幼兒教育論文：基層幼兒圖書室構建透析

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本文作者：周鴻武工作單位：惠山區圖書館

建設少兒電子閱覽室是社會發展的迫切需要

是培養青少年創新能力基地的迫切需要青少年求知欲強、好奇心大，對新生事物容易產生興趣。青少年在學校都已經接受過現代電子技術的教育，他們已經或正在逐步掌握現代閱讀技術，非常渴望通過電子閱覽室以最快的閱覽速度認識世界，了解世界。電子閱覽知識面廣、信息量大、傳播速度快，這對提高青少年的知識水平，開拓他們的視野;發揮他們的想象;培養他們的創新能力是有幫助的。是培養青少年適應現代社會發展的教育陣地青少年時期是人生最關鍵的時期，其人生觀、價值觀、世界觀往往在青少年時期就已經形成，公民道德建設也要從小抓起，而現在社會上的商業“網吧”、甚至無證無照的“黑網吧”屢見不鮮，這些網吧眼光大多是盯著青少年。面對這種情況，作為公益性的少兒圖書館應該想方設法把“網吧”中的青少年拉回到少兒圖書館來。為了滿足廣大青少年的現代閱讀需求就必須開辦少兒電子閱覽室，通過引進現代化的服務手段和相關設施使少兒圖書館(室)建設成為適應現代社會發展的教育陣地。

堅持社會性服務的辦館方針

政府投資是建設少兒電子閱覽室的主渠道由于基層少兒電子閱覽室是少兒圖書館的組成部分，是對公眾服務的重要場所，是社會公共文服務體系的組成部分。因此少兒電子閱覽室的建設要積極爭取政府的支持，要向社會宣傳圖書館的性質、地位、作用;宣傳少兒圖書館對青少年教育、成長過程中的重要性，讓政府部門特別是主管領導充分認識到少兒圖書館的重要性。聯合辦館是建設電子閱覽室的必要條件由于經費的局限性和認識上的差異性，在實際工作中還存在著一些問題，公共文化服務體系還未深入人心。具體表現在口頭上大講圖書館的重要作用，到了關鍵時候領導卻一再強調客觀情況，資金遲遲不到位。為此，要更好地發展圖書館事業，開辦少兒電子閱覽室還必須采取合作、合資的方式。建議少兒圖書館電子閱覽室應和學校聯辦，共同出資、共同管理，或是根據協議成為租賃關系，這是值得有關部門思考和嘗試的一個途徑。

加強管理是建設少兒電子閱覽室的關鍵

少兒電子閱覽室建成后，管理是關鍵。管理好，可以充分發揮現代化信息技術的優勢，對廣大青少年起到良好的教育作用，提高他們的科學文化素質，同時對他們的思維方式、創新能力的培養更是意義重大。否則，就會產生嚴重的負面影響，甚至會毒害廣大青少年。因此，為了使青少年兒童不受精神污染的毒害，防止文化糟粕腐蝕他們的心靈，防止青少年走上違法犯罪的道路，必須對少兒電子閱覽室進行嚴格管理。加強對電子閱覽室管理人員的培訓強化對業務崗位人員計算機、網絡知識及操作技能的培訓是管理好少兒電子閱覽室的前提。培訓方法可以采取參加研討會學習班、培訓班、專業知識講座，甚至脫產學習等多種形式。管理人員通過學習要具備應用計算機技術和網絡技術、信息開放、信息處理、信息服務能力，而且還要有信息資源的開發和加工能力，要負擔起文獻信息的篩選、分類、加工等工作。落實管理人員責任制由于少兒電子閱覽室的服務對象是未成年人，所以管理人員應該起到一個特殊“橋梁”作用，這里的“橋梁”不但是指管理人員要有效的幫助少兒讀者獲取知識信息，更重要的是還要起到一個“人工過濾”作用。因為信息資源網絡化后，猶如一柄雙刃劍，一方面極大促進著人類社會的文明進步;另一方面，由于網絡資源包羅萬象，無所不有，其中有許許多多不健康的信息內容。這些東西不加以過濾，對廣大青少年兒童的毒害是非常深的。依托“共享工程”，建設特色數字資源為了更好地教育青少年兒童，少兒電子閱覽室首先應充分利用全國文化信息資源共享工程，按照“共享工程”要求嚴格管理。也可以自己制作網站，把許多具有地域特色的、具有自身特點的優秀文學作品數字化，納入自己的網站。因為一些優秀的非物質文化遺產作品可以激勵和教育幾代人，要以優秀的作品鼓舞人、教育人。

網絡時代基層少兒圖書館(室)的現代化建設即創辦電子閱覽室的必要性顯得尤其突出，也是一項光榮而艱巨的工作，為使圖書館事業建設適應當代社會的發展進程，必須認清形勢，改變觀念，加強圖書館自身發展的力度，積極開拓，在全社會的關心、資助下，堅持公益性服務原則，充分滿足廣大青少年的現代閱讀需求。