高校校園藝術(shù)文化品牌建設(shè)研究

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一、高校教職工文化需求滿足與藝術(shù)文化品牌建設(shè)的必要性

隨著我國(guó)高校規(guī)模的普遍擴(kuò)大，社會(huì)對(duì)于高校的教育要求逐漸提高。社會(huì)環(huán)境的變化，讓高校文化環(huán)境也有了變化與改革的必要。學(xué)校的工會(huì)應(yīng)當(dāng)更多地重視藝術(shù)文化品牌的建設(shè)以及教職工文化需求的滿足，做好文化創(chuàng)新建設(shè)，主要原因有以下幾點(diǎn)：第一，當(dāng)代高校教職工的工作壓力與生活壓力較大。在社會(huì)與教育發(fā)展的新時(shí)期，高校教育工作者工作與生活壓力加大，需要高校重視教職工文化需求的滿足。當(dāng)代高校要滿足社會(huì)的需求，實(shí)現(xiàn)自身的良好發(fā)展，就需要關(guān)注校園個(gè)性化文化品牌的建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。從教職工的精神文化需求入手，做好文化建設(shè)，能夠讓教職工的人文素養(yǎng)得到提高，促進(jìn)教職工道德水準(zhǔn)的提升，更能滿足他們的心理素質(zhì)。通過(guò)藝術(shù)文化品牌的建設(shè)，幫助教職工減輕各方面壓力，有利于教職工精神面貌的更新。第二，有利于校園文化無(wú)形教育力量的發(fā)揮。高校，是為社會(huì)培養(yǎng)人才的重要基礎(chǔ)，加強(qiáng)藝術(shù)文化品牌建設(shè)，能夠在高校內(nèi)部形成一種無(wú)形的力量，規(guī)范教職工與學(xué)生的行為。在高校長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，教職工的文化需求沒(méi)有得到高校的重視。大多數(shù)高校將管理的重點(diǎn)放在了學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高與高校規(guī)模的擴(kuò)大上，忽視了校園文化建設(shè)以及教職工的文化需求滿足。另外，高校的教職工工作在組織與宣傳教職工文化活動(dòng)方面也存在一些問(wèn)題，影響了教職工整體素質(zhì)水平的提高。第三，當(dāng)前的高校教職工活動(dòng)過(guò)于單一。高校對(duì)于校園藝術(shù)文化品牌建設(shè)的不重視，影響了高校在職工文化建設(shè)方面的投入。資金的投入不足，是教職工文化建設(shè)工作落后的重要是原因之一。沒(méi)有規(guī)范的文化組織以及良好的文化活動(dòng)策劃環(huán)境，許多高校的文化活動(dòng)不能滿足教職工的文化需求。一小部分高校甚至沒(méi)有進(jìn)行教職工文化活動(dòng)中心的建設(shè)，只有在重大節(jié)目前后才會(huì)臨時(shí)組織教職工開展文化活動(dòng)，這樣一來(lái)，文化活動(dòng)參與的人數(shù)就會(huì)很少。教職工的日常文化需求得不到滿足，極大地影響了高校藝術(shù)文化品牌的建設(shè)。

二、高校教職工文化需求滿足與藝術(shù)文化品牌建設(shè)的方法

做好高校校園藝術(shù)文化品牌建設(shè)，是滿足高校教職工文化需求的重要手段。重視校園藝術(shù)文化品牌的建設(shè)與建設(shè)方法的創(chuàng)新，是每一位高校管理者的職責(zé)。具體方法如下：第一，利用投入的增加豐富藝術(shù)文化品牌建設(shè)的內(nèi)容。在高校快速發(fā)展與進(jìn)步的過(guò)程中，高校教職工的個(gè)人素質(zhì)有所提高，他們對(duì)于文化生活的要求越來(lái)越高。高品位與多內(nèi)涵的文化活動(dòng)，往往是高校教職工所期待的。因此，高校藝術(shù)文化品牌建設(shè)者需要對(duì)文化的具體內(nèi)涵以及積極意義進(jìn)行思考，多舉辦一些內(nèi)容豐富與意義重大的文化活動(dòng)。具有吸引力與強(qiáng)大感染力的文化活動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)起高校教職工的文化活動(dòng)參與積極性。文化活動(dòng)的開展需要一個(gè)合理地場(chǎng)所，更需要得到資金上的支持，更需要高校教職工的參與。高校要重視校園藝術(shù)文化品牌的建設(shè)，加大人力、物力與財(cái)力的支持，讓高校教職工的需求得到滿足。第二，提高文化活動(dòng)舉辦的頻繁。文化活動(dòng)只有經(jīng)常舉辦，才能讓高校的文化氛圍更加濃重，有利于校園藝術(shù)論品牌的建設(shè)，讓一些文化活動(dòng)成為藝術(shù)品牌的支撐。高校可以利用我國(guó)的重大節(jié)日或者學(xué)校的重要活動(dòng)，舉辦一些內(nèi)容較為豐富的文化活動(dòng)，加強(qiáng)高校教職工之間的交流，讓校園文化建設(shè)有更多的力量。在舉辦文化活動(dòng)的過(guò)程中，要考慮高校師生的興趣愛(ài)好，從教職工給出的意見入手對(duì)文化活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行改造。讓文化活動(dòng)豐富起來(lái)，讓文化活動(dòng)內(nèi)涵豐富起來(lái)，能夠促進(jìn)廣大教職工在文化活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓高校教育水平得以提升。第三，加強(qiáng)高校校園藝術(shù)文化品牌建設(shè)思想的創(chuàng)新。創(chuàng)新，是發(fā)展的根本動(dòng)力。在校園藝術(shù)文化建設(shè)過(guò)程中，高校的領(lǐng)導(dǎo)人員與教職工們都要建立創(chuàng)新意識(shí)，利用創(chuàng)新精神去改變一些落后的制度。社會(huì)的快速發(fā)展，推動(dòng)了高校校園藝術(shù)論品牌建設(shè)工作的與時(shí)俱進(jìn)。在文化建設(shè)的過(guò)程中，要繼承傳統(tǒng)文化中的優(yōu)勢(shì)，更要開發(fā)一些創(chuàng)新的方法。高校具有自己的發(fā)展特點(diǎn)，將高校的特點(diǎn)與藝術(shù)文化品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái)，有利于文化建設(shè)成為豐碩。發(fā)動(dòng)高校師生，讓他們提供一些創(chuàng)意文化活動(dòng)，并積極采納，會(huì)讓高校藝術(shù)文化品牌推陳出新，成為高校發(fā)展中一個(gè)亮點(diǎn)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，社會(huì)的快速發(fā)展，給高校教育工作提出了更高的要求。作為高校管理者與教育工作者，應(yīng)當(dāng)改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想與方法。特別是在高校教育改革的新時(shí)期，要重視校園文化品牌的建設(shè)工作，通過(guò)業(yè)余娛樂(lè)活動(dòng)豐富來(lái)滿足高校教職工的文化需求。只有在藝術(shù)文化品牌建設(shè)上做到與時(shí)俱進(jìn)，才能讓校園文化的建設(shè)向良好的方向發(fā)展。

作者:石娟娟 單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院