碩士學(xué)位論文畢業(yè)論文資源開發(fā)利用探析

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【內(nèi)容提要】文章探討了開發(fā)利用碩士研究生學(xué)位論文資源的有關(guān)問題，分析了學(xué)位論文的資源狀況及開發(fā)利用的前景和可能，并提出初步的思考與設(shè)想。

《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》自1980年2月12日中華人民共和國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第13次會(huì)議審議通過以來，我國(guó)的學(xué)位和研究生教育工作不斷在改革中發(fā)展、完善，取得了世人矚目的成就，對(duì)促進(jìn)教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的發(fā)展，起到了重要的作用。到2000年6月止，全國(guó)有權(quán)授予碩士學(xué)位的單位共655個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)共8361個(gè)，學(xué)位點(diǎn)專業(yè)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)和管理學(xué)等12個(gè)學(xué)科門類。截至1999年我國(guó)共培養(yǎng)碩土486558人。另外全國(guó)還有388個(gè)單位開展了授于同等學(xué)力在職人員碩士學(xué)位工作，通過這條途徑已有25599人獲得碩士學(xué)位，特別是近兩年來，研究生的招生人數(shù)更是連續(xù)以30%年增長(zhǎng)率遞增，使我國(guó)的研究生教育進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期。

隨著研究生教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，必將為我國(guó)的教育、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送大批專業(yè)人才，而合格人才培養(yǎng)的重要指標(biāo)之一就是學(xué)位論文的水平。

1現(xiàn)狀分析

學(xué)位論文是一種特殊的文獻(xiàn)類型，有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是伴隨著高等教育學(xué)位制的出現(xiàn)而產(chǎn)生、發(fā)展，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)、論文答辯和學(xué)位委員會(huì)的評(píng)審等步驟，是研究生獲得學(xué)位的主要依據(jù)，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，是科學(xué)研究的重要信息源；二是這種文獻(xiàn)經(jīng)過打印，數(shù)量有限，一般限于內(nèi)部交流，屬非賣品不易獲得，由于極其分散，不利于科學(xué)信息的交流。

碩士研究生是一個(gè)特殊的群體，他們所作的學(xué)位論文，不同于本科畢業(yè)生作的畢業(yè)論文，學(xué)位論文有專業(yè)研究方向，并有專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)，具有一定的理論水平。也不同于博士研究生所作的學(xué)位論文，博士論文大多數(shù)已通過各種渠道轉(zhuǎn)化為社會(huì)可利用的資源。而碩士研究生畢業(yè)以后，有相當(dāng)一部分就業(yè)與原學(xué)習(xí)的方向不一致，或攻讀博士改變了研究方向，所以使該部分研究成果在完成學(xué)位答辯之后成為只生產(chǎn)而很少傳播的知識(shí)信息，使資源封閉甚至遺棄并造成極大的浪費(fèi)。因此，開發(fā)利用好這一特殊的信息資源是一項(xiàng)十分重要的工作。

2思考與設(shè)想

社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在很大程度上取決于對(duì)信息的占有和利用，學(xué)位論文中蘊(yùn)藏著極其豐富的研究成果，具有重要的參考價(jià)值，是資源開發(fā)的一個(gè)重要領(lǐng)域。雖然資源利用的直接效益難以判斷，但無論是用于研究開發(fā)和研究生培養(yǎng)都具有十分重要的意義和作用。但是信息資源的開發(fā)利用是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，需綜合應(yīng)用多種技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政策等手段。因此有必要進(jìn)行深入細(xì)致的研究，制訂出切實(shí)可行的方案，使其在最大限度上發(fā)揮作用。為更好地開發(fā)利用好此類信息資源，建議做如下工作：

2.1建立文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及為知識(shí)信息資源開發(fā)創(chuàng)造了有利條件，在經(jīng)過有關(guān)部門的同意后，進(jìn)行全文掃描或提供論文摘要，實(shí)現(xiàn)信息的數(shù)字化、集成化、手段自動(dòng)化。充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)這一新型的信息載體，提高開發(fā)資源的新穎性、時(shí)效性。

2.2出版論文匯編、選集或電子讀物

印刷物作為傳統(tǒng)的信息載體，在信息的傳播過程中仍有不可替代的重要作用和地位。通常情況下一篇碩士學(xué)位論文總字?jǐn)?shù)在6萬字左右，引用文獻(xiàn)30-50篇，中外文期刊20-40篇，可見被引用的文獻(xiàn)中，期刊的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過圖書。拓寬出版渠道，爭(zhēng)取各種出版基金的資助，鼓勵(lì)社會(huì)資助和個(gè)人募捐，向企業(yè)尋求贊助，獎(jiǎng)勵(lì)那些評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)位論文，編印論文選集或論文摘要匯編使其發(fā)表以擴(kuò)大影響。截至1999年初，全國(guó)高校學(xué)報(bào)總數(shù)已達(dá)1800余種，利用好現(xiàn)有的這些學(xué)術(shù)期刊是最快捷的方式之一。

2.3建立專門的網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）

隨著信息傳播方式的迅速發(fā)展和性能的不斷提高，要求知識(shí)更新速度不斷加速，網(wǎng)絡(luò)信息的產(chǎn)生，使信息資源的共享程度不斷提高。因此，建立這一形式的專業(yè)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)信息資源開發(fā)利用的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，使其在特定的網(wǎng)站上能盡快地獲取所需要的信息。這樣既滿足需求，又提高了信息資源利用的效率。

2.4運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿做到有償服務(wù)

同志在北京大學(xué)百年慶典上提出“知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪”，這充分體現(xiàn)了知識(shí)與經(jīng)濟(jì)的一種特殊關(guān)系，預(yù)示著在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步及個(gè)人生活水平提高等方面將要發(fā)生一場(chǎng)革命。因此對(duì)于創(chuàng)新知識(shí)必須迅速搜集，縮短開發(fā)流程；及時(shí)提煉，提高處理效率；便捷輸送，使其能得到充分利用，本著誰開發(fā)誰受益的原則，逐步實(shí)現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)化、商品化。

3結(jié)束語

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，社會(huì)需要具有創(chuàng)新能力的人才，碩士研究生教育是我國(guó)高層次的教育，其學(xué)位論文是目前尚未挖掘，潛在的信息資源。因此，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)位論文這一信息資源的重要性，使文獻(xiàn)收藏由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，形成一個(gè)廣泛流動(dòng)、循環(huán)、創(chuàng)新的良好中介和紐帶，直至充分利用這部分信息量，并使其轉(zhuǎn)換成產(chǎn)生社會(huì)效益的價(jià)值量。另外在盡快將這部分信息資源得到利用的同時(shí)，可以通過對(duì)這些資源利用情況的了解，確定研究生的培養(yǎng)目標(biāo)和方向，對(duì)于鼓勵(lì)創(chuàng)新

、提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量都具有重要意義。

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