高校圖書館人力資源管理探索

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【摘要】圖書館作為高校的教輔機構，為學校的教學和科研提供大量的文獻資源，是學校發展的重要組成部分。隨著信息時代的高速發展，圖書館的發展重點不能只局限于提高文獻資源的館藏及館舍建設，更應該注重人力資源建設，人力資源將成為未來圖書館持續發展的主要因素。

【關鍵詞】高校圖書館;人力資源管理;規劃

隨著信息技術的快速發展，圖書館擔負著新的機遇和挑戰，不論是基礎建設、工作方法、服務項目，還是思想觀念、管理模式各方面都發生了巨大的轉變，要順利完成這一使命，關鍵還得靠館員。所以，怎樣有效的激發館員的工作積極性與熱情，開拓其創新精神，進而提高圖書館的整體服務質量和水平成為高校圖書館研究的重點問題。

一、高校圖書館人力資源管理

印度著名圖書館學家阮岡納贊曾說過，一個圖書館成敗的關鍵在于圖書館的工作者。可見圖書館人力資源建設對于圖書館的發展至關重要。高校圖書館的人力資源管理是指圖書館的管理者通過人力資源管理機制對所有館員進行人力資源規劃，包括人員的聘用、人員的培訓與繼續教育、人員的考核與激勵等方面，提高人力資源管理水平，進而增強館員的責任感，提高館員的專業知識能力和綜合素質，建議一支有能力、有活力綜合素質高的館員隊伍，進而能夠提高圖書館的整體服務能力，更好地為讀者服務。

二、西部某高校圖書館存在的問題

(1)男女比例失調由于歷史原因，該館的男女比例嚴重失調，該館共有館員21人，其中男性8人，女性13人。從數字上看，女性館員幾乎是男性的2倍。雖然女性比男性在讀者服務方面更細心、更有耐心，但圖書館也是一個重體力勞動的地方，所以男性在體力或工作精力上比女性占優勢，圖書館只在適宜的男女比例下，才能更好的開展工作，并能把工作內容進行合理的分工。(2)年齡和學歷層次不均衡隨著社會的進步，社會對于高素質人才的要求更高。從該館可以看出，年齡結構失調，該館館員年齡偏中老年，新鮮血液加入不足。該館21人中，50歲以上的有12人，40歲以上的有5人，30左右的只有5人。年齡比例不合理，無法處于一個不斷變更，不斷更新的平衡之中，這就導滯了圖書館的發展不前。(3)專業知識缺乏該館中圖書情報專業的館員只有4人，其余館員大部分是經濟管理類專業，所以在有些工作開展中問題很多。加之，圖書館工作長期接觸不到外面的世界，缺乏與外界的交流溝通，導致管理經驗得不到更新，專業技術得不到提高。另外，還有很多館員工作思想陳舊，不能與時俱進，而學校也不會安排他們定期外出學習，使其思想封閉，從而阻礙了圖書館的發展。

三、建議與對策

(1)合理規劃人力資源配置合理規劃人力資源配置是高校圖書館管理者在人力資源建設中需要著重注意的問題。每個館員都是一個獨立的個體，都具備個人的特點和不同的思維方式、能力、素質，但是整個館員隊伍是由每個不同的個體構成，如何更好的發揮整個館員隊伍的作用，則需要將每個獨立具備沒特點不同能力的館員分配到適合他的崗位上去。該館存在明顯的男女比例失調及專業結構單一等問題。所以，在圖書館日常工作中，就會存在許多問題，這就需要定期更新學科動態，需要各方面的專業知識人才。如在外文圖書和外文電子資源服務方面，就需要外語知識結構的專業人才，這是目前高校圖書館所短缺的。(2)完善人才引進機制從該校圖書館目前的人力資源建設可以看出，館員數量少，需要有規劃的引進更多的高素質人才。高校圖書館的持續發展動力就是需要有源源不斷的新鮮血液融入整個館員隊伍，館員隊伍需要更新換代來適應圖書館的發展，因此管理者應把引進高素質人才放在發展的首位。高校圖書館理層應充分重視人力資源建設，培養現在館員的能力、素養，并不斷挖掘潛在的資質、潛力，并定期進行人力資源評估，根據圖書館的實際情況具體分析每個部門的人才需求，確定人才需求，引進需要的專業性人才，切實解決高校圖書館人才短缺問題。(3)豐富館員培訓內容，提高綜合素質圖書館的發展與館員的綜合素質能力是分不開的，圖書館管理者應充分認識到提高館員的專業知識與業務能力能更好的發揮圖書館的作用。圖書館可開展培訓或自主學習的方式，使館員能夠提高自身的知識水平與業務能力，更好地為讀者服務。可以從圖情知識方面、外語能力方面、職業道德方面、職業技術方面和學科專業知識方面進行培訓。

四、結語

總之，進行高校圖書館的人力資源管理研究是社會經濟發展所要求的，能夠保證高校圖書館持續健康發展，盡可能多的全面的把各種信息資源整合起來，更好地滿足人們對信息知識的獲取，為讀者提供更優質的服務。

【參考文獻】

［1］孫宗虎．人力資源管理咨詢工具箱［M］．人民郵電出版社，2009

［2］吳慰慈．圖書館職業資格認證制度［J］．圖書館建設，2004(8)

［3］孟丹．論高校圖書館員的繼續教育［J］．高教論壇，2015(8)

作者:祁彩虹 單位:青海大學圖書館