高校第二產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新研究

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摘要：高校在發(fā)展過(guò)程中，為了自身的需要和國(guó)家的號(hào)召會(huì)建立一些校辦產(chǎn)業(yè)，一方面這樣的方式可以為高校的發(fā)展提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，另一方面可以將產(chǎn)業(yè)的發(fā)展技術(shù)進(jìn)行提升。第二產(chǎn)業(yè)近年來(lái)勢(shì)頭較猛，其中可以創(chuàng)新的技術(shù)方式也較多，高校開展第二產(chǎn)業(yè)的研究，對(duì)于自身的學(xué)術(shù)發(fā)展也是較好的方式，因此高校對(duì)于第二產(chǎn)業(yè)的研究具有指導(dǎo)性的意義。但是高校對(duì)于第二產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)管理方面存在一定的問(wèn)題，財(cái)務(wù)管理方法較為陳舊，不能適應(yīng)現(xiàn)階段市場(chǎng)發(fā)展的需要，因此需要對(duì)財(cái)務(wù)制度進(jìn)行創(chuàng)新，更好的促進(jìn)高校第二產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新。本文主要針對(duì)高校第二產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的途徑進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：高校;第二產(chǎn)業(yè);財(cái)務(wù)管理;創(chuàng)新途徑

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，校辦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展較快，進(jìn)入到全盛時(shí)期。首先校辦企業(yè)可以借助高校豐富的技術(shù)資源創(chuàng)新生產(chǎn)方式，創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)。而且作為第二產(chǎn)業(yè)，在社會(huì)發(fā)展中逐步向著新的領(lǐng)域發(fā)展，對(duì)于新型的技術(shù)要求較高，因此校辦企業(yè)在技術(shù)上優(yōu)勢(shì)明顯。但是對(duì)校辦企業(yè)的調(diào)查分析可以發(fā)現(xiàn)，雖然技術(shù)上具有一定的優(yōu)勢(shì)，但是卻沒(méi)有對(duì)企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)促進(jìn)的作用，其中關(guān)鍵的原因是校辦企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面存在問(wèn)題，影響企業(yè)整體的發(fā)展，因此需要對(duì)校辦企業(yè)的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行創(chuàng)新，提升整體的管理質(zhì)量。

一、高校第二產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

目前來(lái)講我國(guó)校辦企業(yè)的發(fā)展不均衡，企業(yè)的發(fā)展規(guī)模差距也是較大的，第二產(chǎn)業(yè)本身涉及到一些科技行業(yè)，在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的過(guò)程中涉及到的財(cái)務(wù)知識(shí)本身較為復(fù)雜，存在一些交叉的領(lǐng)域，管理的難度進(jìn)一步增加，使得企業(yè)本身財(cái)務(wù)管理存在一定的困難。而且作為二級(jí)財(cái)務(wù)，學(xué)校為一級(jí)財(cái)務(wù)，這樣的方式從宏觀的角度考慮可以將國(guó)家的權(quán)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)一，但是從實(shí)際執(zhí)行情況來(lái)講，限制了企業(yè)發(fā)展的活力，造成企業(yè)發(fā)展存在滯后性，具體表現(xiàn)如下:

(一)企業(yè)財(cái)務(wù)管理主題的多元化

校辦企業(yè)在發(fā)展中面臨的一些問(wèn)題，畢竟校辦企業(yè)發(fā)起人是學(xué)校，學(xué)校的主要職能是從事相應(yīng)的教學(xué)工作，雖然依托高校的技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)建立了專門的企業(yè)，但是因?yàn)楦咝?duì)企業(yè)各個(gè)部門的管理不擅長(zhǎng)，因此需要聘請(qǐng)專門的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)化的管理，這樣的方式下就會(huì)出現(xiàn)不同的企業(yè)財(cái)務(wù)管理，決策的形式也更加的多樣化，造成企業(yè)在發(fā)展中需要考慮較多的因素，顧及到各個(gè)方面的利益，對(duì)于企業(yè)決策的高效性產(chǎn)生一定的影響。

(二)管理職能認(rèn)定情況不清晰

高校創(chuàng)辦的企業(yè)，雖然提供了一定的資源和技術(shù)力量，但是企業(yè)的發(fā)展是獨(dú)立的，并不能完全的依靠學(xué)校的各項(xiàng)決策，畢竟企業(yè)的發(fā)展更多的依靠市場(chǎng)。因此學(xué)校應(yīng)該將企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)放在提升企業(yè)職能方向發(fā)展，而不是將關(guān)注點(diǎn)放在如何經(jīng)營(yíng)企業(yè)方面，將學(xué)校的職能由原本的被動(dòng)監(jiān)督到主動(dòng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)資本的方向發(fā)展，將企業(yè)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)整，提升企業(yè)整體的運(yùn)營(yíng)效果，使其成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。但是顯然現(xiàn)階段校辦企業(yè)中僅僅關(guān)注企業(yè)盈利，對(duì)于企業(yè)結(jié)構(gòu)的認(rèn)定不重視，造成企業(yè)整體的發(fā)展受到影響。

二、高校第二產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題

(一)企業(yè)產(chǎn)權(quán)管理、資產(chǎn)管理模式存在問(wèn)題

改革開放以來(lái)我國(guó)許多的高校響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，創(chuàng)辦了一些校辦企業(yè)，這些企業(yè)的形式多樣，一些創(chuàng)意性行業(yè)和科技行業(yè)占據(jù)一定的比例，也就是通常所說(shuō)的第二產(chǎn)業(yè)。這些企業(yè)在建立初期主要是依靠學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，但是因?yàn)橘Y金困難，在創(chuàng)辦的初期出現(xiàn)了一些虛擬資金來(lái)擴(kuò)大資本，特別是第二產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，本身需要較大的資金支持，因此校辦企業(yè)為了獲取工商管理部門的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，通常會(huì)使用學(xué)校固定資金充當(dāng)校辦企業(yè)的資產(chǎn)，進(jìn)行注冊(cè)，這樣就出現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系不清晰，后期的管理中造成產(chǎn)權(quán)管理的模糊，資本管理出現(xiàn)影響。

(二)資本在運(yùn)作中規(guī)范性不足

高校對(duì)于校辦企業(yè)的資產(chǎn)管理明顯存在不足，監(jiān)管的力度不夠，使得校辦企業(yè)的一些資產(chǎn)游離在學(xué)校的管理之外，企業(yè)原本投入的一些資產(chǎn)也難以回收，出現(xiàn)資金管理的混亂。例如，校辦建筑企業(yè)，首先需要學(xué)校墊付一定的資金，但是項(xiàng)目花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)，后期進(jìn)行資金回收的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一定的困難，造成企業(yè)之間沒(méi)有明顯的規(guī)范性，資本管理混亂。

(三)會(huì)計(jì)成本管理核算存在問(wèn)題

我國(guó)大部分的高校校辦會(huì)計(jì)核算沒(méi)有形成統(tǒng)一的體系，企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表及賬目的設(shè)置不合理，造成企業(yè)管理存在嚴(yán)重的問(wèn)題，如某些民辦高校依托當(dāng)?shù)刎S富的技術(shù)資源發(fā)展校辦企業(yè)，在機(jī)械電子、廣告創(chuàng)意等方面都取得較大的進(jìn)步，但是在進(jìn)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度的管理中存在一定的問(wèn)題，學(xué)校并沒(méi)有對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的經(jīng)營(yíng)，而是分包或轉(zhuǎn)包給他人，這樣造成企業(yè)的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)口徑不一致，無(wú)法形成統(tǒng)一的規(guī)范化體系，從而致使財(cái)務(wù)管理中存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。

三、高校第二產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新途徑

(一)重視學(xué)校資本結(jié)構(gòu)

學(xué)校在進(jìn)行校辦企業(yè)管理的過(guò)程中需要對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的控制，特別是第二產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)營(yíng)中需要對(duì)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)高校自身的財(cái)務(wù)管理能力進(jìn)行提升，按照資產(chǎn)的關(guān)系建立法人治理結(jié)構(gòu)以及產(chǎn)權(quán)關(guān)系結(jié)構(gòu)，將校辦企業(yè)的責(zé)任關(guān)系進(jìn)行明確，實(shí)現(xiàn)企業(yè)原理人員、資產(chǎn)、管理方式的結(jié)合，并了解國(guó)家對(duì)高新技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)范，提升企業(yè)抗擊風(fēng)險(xiǎn)管理的能力。

(二)建立明確的產(chǎn)權(quán)關(guān)系

我國(guó)校辦企業(yè)的發(fā)展較為迅速，但是其中的遺留問(wèn)題也較為突出，一般來(lái)講校辦企業(yè)的全資股東是高校，需要高校承擔(dān)所有的風(fēng)險(xiǎn)，因此我國(guó)在05年之后要求對(duì)所有的校辦企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，并進(jìn)行股份制改革，對(duì)于現(xiàn)有的校辦企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行清查，特別是第二產(chǎn)業(yè)，將產(chǎn)權(quán)進(jìn)行清查的方式進(jìn)一步提升了我國(guó)校辦企業(yè)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，將一些非法占有學(xué)校的資本且進(jìn)行清查，明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，提升校辦企業(yè)產(chǎn)權(quán)管理質(zhì)量。

(三)強(qiáng)化財(cái)務(wù)控制

高校應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制，實(shí)行企業(yè)的自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，并加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的約束機(jī)制，首先加強(qiáng)內(nèi)部的建設(shè)，對(duì)企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行管理的控制，嚴(yán)格審批制度。其次需要學(xué)校對(duì)企業(yè)進(jìn)行一定的約束，定期地對(duì)企業(yè)工作過(guò)程進(jìn)行檢查，善于發(fā)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的各項(xiàng)問(wèn)題。最后，可以聘請(qǐng)專業(yè)審計(jì)管理人員對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析檢查，通過(guò)專業(yè)的財(cái)務(wù)管理方法，找出其中的漏洞，提升校辦企業(yè)的財(cái)務(wù)管理規(guī)范性。

四、結(jié)束語(yǔ)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步，高校校辦企業(yè)得到迅速的發(fā)展，但是因?yàn)樾＾k企業(yè)的特殊性，在產(chǎn)權(quán)責(zé)任等方面存在一定的問(wèn)題，特別是第二產(chǎn)業(yè)，本身具有一定的特殊性，因此需要在日常的管理中明確產(chǎn)權(quán)責(zé)任，強(qiáng)化企業(yè)的內(nèi)部控制，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督與約束，提升審計(jì)的質(zhì)量，進(jìn)一步改進(jìn)校辦企業(yè)在管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，促進(jìn)校辦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步，為我國(guó)校辦企業(yè)，特別是第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步提供更加充足的資源。

作者:盧丹婷 單位:惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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