自我批評范文10篇

教學對象：基層黨員、申請入黨人；

教學目的：使學員懂得在先進性教育活動中開展好批評與自我批評的意義，懂得如何在黨內生活中正確運用好批評與自我批評這個武器；

教學提示：適當運用教學參考內容，增加講課吸引力；

教學時間：1.5小時。

批評與自我批評是黨的三大作風之一，是我們黨堅持真理、修正錯誤、增進團結的有力武器。進行嚴肅認真的批評與自我批評，是先進性教育活動進入分析評議階段的重要內容之一。開展好批評與自我批評，有利于黨員全面、客觀地認識自己的缺點和不足，有利于明確今后的努力方向，也有利于制定務實的整改方案。總之，搞好批評與自我批評是一件很有意義的事，應該成為先進性教育活動的一個“重頭戲”。我們每一個黨員，都應以正確的態度對待批評與自我批評，通過同志間的真誠批評和勇敢的自我批評，達到提高自己、團結同志、共同進步的目的，并使黨的這一優良傳統得到繼承和發揚光大(教學提示：此處可以介紹一下三大作風的來歷和具體內容，可以引用教學參考之一之內容)。

一、批評與自我批評是黨區別于其他政黨的一個顯著標志(板書)

一、批評與自我批評作風的形成批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。這一優良作風，基本上是在抗日戰爭時期逐漸形成，通過整風運動完全成熟的。

第二次國內革命戰爭時期，共產黨內“左”傾路線占統治地位時，提倡“批評”，但沒有提倡“自我批評”，而批評，成為攻擊個人，成為“斗爭”，實即“殘酷斗爭”的代名詞。遵義會議上的領導地位得到恢復，黨的思想路線開始端正，“左”傾組織路線的錯誤及其危害性也被全黨所認識，開始糾正之。抗日戰爭開始以后，以為首的中國共產黨面臨了新形勢，需要解決一些新問題。特別是整風運動，需要有正確的方式方法。在新形勢下，為首的黨中央在總結經驗教訓的基礎上開始在全黨培養批評與自我批評的作風。

在**年8月寫成的《矛盾論》中已經提出了要糾正組織路線中的錯誤。指出：“黨一方面必須對于錯誤思想進行嚴肅的斗爭，另方面又必須充分地給犯錯誤的同志留有自己覺悟的機會。在這樣的情況下，過火的斗爭，顯然是不適當的”①。提出：“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”②。**年10月，在中共六屆六中全會上提出了正確認識中國共產黨在民族戰爭中的地位問題，提出了要有正確的政治路線，要有正確的組織路線、干部路線。在這次會議上，實際上已不僅從組織路線、干部路線方面提出了在黨內培養批評與自我批評的作風，也從黨內民主集中制的建設方面提出了要培養批評與自我批評的作風。與相配合，會上作的《關于抗日民族統一戰線與黨的組織問題》的報告也提出了“發展黨內民主”，“發展黨內的自我批評”，“反對黨內壓制民主，壓制自我批評的傾向”③。以后多次反復強調批評與自我批評對于共產黨的建設來說特別重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”④。**年2月1日作了《整頓黨的作風》的報告，提出了整風的基本原則一是“懲前毖后”，二是“治病救人”。**年4月20日作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”⑤。批評與自我批評成為整風運動的基本原則和方法。

關于進行批評與自我批評的原則和方法，在**年9月寫的《反對自由主義》就指出：“明知不對，也不同他們作原則上的爭論，任其下去，求得和平和親熱。或者輕描淡寫地說一頓，不作徹底解決，保持一團和氣”。“不負責任的背后批評，不是積極地向組織建議。當面不說，背后亂說；開會不說，會后亂說。心目中沒有集體生活的原則，只有自由放任”。“事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過”。“不是為了團結，為了進步，為了把事情弄好，向不正確的意見斗爭和爭論，而是個人攻擊，鬧意氣，泄私憤，圖報復”。以上這些都是自由主義，都應該反對⑥。以后又指出：“批評與自我批評應該是嚴正的、尖銳的，但又應該是誠懇的、坦白的、與人為善的。只有這種態度，才對團結有利。冷嘲暗箭，則是一種銷蝕劑，是對團結不利的”⑦。

與此同時，劉少奇在《論共產黨員的修養》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”

⑧。劉少奇在《論黨內斗爭》中對于如何進行批評與自我批評，也提出了一些基本原則⑨。在眾多共產黨人的倡導和身體力行下，批評與自我批評的作風，開始在處理黨內關系中，在黨的各項工作中確立起來，也開始在處理黨外關系中確立起來，成為中國共產黨的新的優良作風。在中共七大的政治報告中肯定而又自豪地說：“以馬克思主義列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及自我批評的作風”⑩。在中共七大上，發揚批評與自我批評優良作風的內容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產黨應該用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”（11）。這標志著批評與自我批評的作風已用黨內法規的形式在中國共產黨內確立起來。

敬愛的黨組織：

我是xx師范學院軟件學院**級的一名學生黨員，**年11月份經黨組織的檢驗認可被批準為入黨積極分子。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟.

在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下批評和自我批評：

思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素。有的怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

工作、學習方面作為一名入黨積極分子，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。

要敢于真的拿起批評和自我批評的武器

—領導班子民主生活會的方法探析

民主生活會制度是我們黨加強自身建設的一項重要制度，是增強領導干部隊伍整體素質，增強黨的執政能力建設的重要法寶。開展批評與自我批評是民主生活會的重要內容，也是當前民主生活會的難點所在。能不能自覺地拿起批評與自我批評這個武器，是檢驗民主生活會成敗的關鍵。

一、認識批評和自我批評的重要性

批評與自我批評是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。批評與自我批評是戰勝自我、戰勝困難的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾斗爭中，暫時戰勝對手是容易的，因為對手的弱點是可以被自己發現的。而戰勝自己是不容易的，因為自己的弱點是不容易被發現的，即便發現了，很多人也缺乏承認和改正的勇氣，不敢拿起批評與自我批評的武器。一個出色的領導班子的高明之處，不在于沒有缺點和錯誤，而在于能及時認識、勇于承認并堅決改正缺點和錯誤。“人非圣賢，孰能無過”。“知錯能改，善莫大焉”，這就要求我們的領導干部尤其是處于支配地位的主要領導干部，要有“求疵”的勇氣和虛懷若谷的胸襟，誠懇地接受群眾的批評意見。即使是與事實有出入的批評，也要本著“言者無罪，聞者足戒”的態度正確對待。這樣，才能營造班子內部批評與自我批評的健康氛圍，增強民主生活會的實效性，提升領導班子的執政能力。

二、把握批評和自我批評的導向性

根據集團黨委的安排部署，從2010年5月開始，到黨的十八大召開前，在集團各級黨組織和共產黨員中深入開展“創優爭先、爭做魯商先鋒”活動。全體黨員積極響應，緊密結合工作實際，把握工作重點，集中開展好“四項”活動：“黨性教育”活動、“亮牌示范”活動、服務群眾活動、“崗位奉獻”活動。基層黨組織要達到“四強”的基本要求“政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強。魯商先鋒共產黨員要達到“四優”的基本要求：政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優。當前公司上下掀起了一股創先爭優活動的熱潮，總的來說，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。

作為一名年輕黨員要開展好“爭先創優”活動，就要立足自身的實際，真抓實干的干好工作。從實踐工作中不斷的進行批評與自我批評，不斷的進行總結與分析，不斷的進行整改完善，只有這樣，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與企業發展掛鉤，為企業建設貢獻出自己的一份力量。曾提出：“切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。”是黨員履行的基本義務，是我黨健康發展和克敵制勝的法寶。現結合工作實際對自己的工作學習情況及自身存在的問題進一步反思，進行批評與自我批評：

作為一名黨員，我根據黨章和十七大對黨員提出的新要求，認真地對自己的黨性進行檢查和分析。自己具有堅定的共產主義和建設中國特色社會主義信念，樹立了牢固的馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，對黨忠誠，在政治上同黨中央保持一致，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，心系人民群眾，堅定不移地執行黨的路線、方針和政策，做到立黨為公，執政為民。對工作具有事業心和責任心，做到勤奮工作，認真履行崗位職責，勇于創新，爭創一流的業績，發揮先鋒模范作用，為企業的改革發展做出一個共產黨員應盡的貢獻。無論在生活和工作中堅持黨的路線、方針和政策，遵守公司紀律和各項規章制度，維護團結、以身作則、嚴于律己。不斷地繼承和發揚黨的優良傳統和作風，牢固樹立長期艱苦奮斗的思想和意識，弘揚艱苦樸素的作風，勤儉辦好每一件事，保持昂揚向上的精神狀態，實事求是，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷進取，保持一個共產黨人的政治本色。公務員之家:

主要存在的問題和不足：

1、對政治理論的學習不夠自覺主動，不夠系統化。

通過自我解剖，我發現，我個人自身學習黨的理論缺乏系統性、組織性和經常性。往往會以平時工作忙為借口，學習馬列主義、思想、鄧小平理論等理論專著不系統、不經常。今后，我既要堅持學習黨的基本方針路線，又要同實際的工作結合起來，徹底的用思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀來武裝頭腦，改造人生觀和價值觀；提升自己的政治思想理論水平。

按照市紀委、市作風整治辦《關于轉發市作風整治辦<全市領導作風“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改實施方案>的通知》的要求，結合工作實際查擺問題，我經營部領導班子采取批評與自我批評的方式進行了認真剖析，按照干部整頓作風要求，查找出我委班子存在問題和不足，并提出了整改目標與方案。

一、存在的主要問題

（1）對待旗下職工教育還不夠嚴格。在工作、生活當中，對旗下職工思想教育和素質教育力度不夠，導致有些職工工作質量不高，服務意識不強。二是和旗下加油站的加油員工思想交流不夠，沒有從根本上掌握干部的思想動態，開展談心交流活動不夠。

（2）工作標準不夠精益求精。處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。

（3）理論知識學習還需要加強。對馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統化學習不夠，缺乏對科學發展觀精神實質的把握。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。

（4）工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻，工作作風不夠深入、不夠扎實。

時間：2015年7月1日8:30—10:30 地點：第四會議室（辦公樓四樓）

主持人：（鎮黨委書記）

參加人：1、鎮領導、；2、鎮部門負責人：黨政辦主任；2、各村、社區黨支部書記、村（居）委會主任（含主持黨支部工作的副書記或主持村委會工作的委員）。

主要議程：

一、黨委書宣讀鎮黨委七一表揚名單并作農村黨支部書記自我批評活動的動員（強調：1、直接說缺點和改正的態度，不準報告成績、不準自我表揚、不準“明貶實褒”；2、開門見山，控制時間，“跑題必糾、超時必停”，被停的書面補；3、自我批評不深刻的主持人要點名幫助批評，自我批評深刻具體的主持人要點名表揚；4、會議不記錄、不存檔、不外傳；5、各村、社區7月上旬內召開組長以上會議，支部書記主持村組其他干部作自我批評，會議時間要提前向鎮報告，鎮領導可臨時參會抽查。）。

二、各村、社區黨支部負責人對照“三嚴三實”進行自我批評（每人4-5分鐘）：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

中國古代曾子曰“吾日三省吾身”，意思是說每天都要多次反思自己，自覺地發現缺點與不足，才能有效糾正類似的錯誤。

人非圣賢，孰能無過。但在深入學習實踐科學發展觀活動召開專題民主生活會過程中，一些官員的圣人情節過于濃烈，總是不能跳出個人怪圈，不敢動真碰硬，自我批評蜻蜓點水、膚皮潦草，并把本人面子、自身名譽與維護組織、維護形象錯誤等同起來，寵官護名觀念十分嚴重。這種現象如不制止，久而久之，批評與自我批評的優良作風就會遺為“歷史”，那些欲蓋彌彰的護短遮丑行為就會不攻自破，導致干群關系緊張，領導威信降低，凝聚能力削弱。基于此，各級領導干部必須率先垂范，定好“調子”，帶頭搞好自我批評，要摒棄私心雜念，勇于自暴其丑，營造一個讓大家講真話、講實話、有話當面講的良好氛圍，切忌高高在上,盛氣凌人。

一要掩卷深思，痛陳悔意，查找突出問題敢于動真碰硬。成績不講跑不了，問題不找不得了。為此，廣大黨員干部要在自己查、同志幫、領導指、群眾提的基礎上，從大處著眼、小處入手，不怕揭疤亮丑，自行深刻反思，一針見血地融入到靈魂深處，努力從思想深處找原因，在黨性修養上查根源，工作作風上尋弱點，進而認真查擺分析自己的思想作風問題。同時，要積極引導黨員干部客觀認識自身存在的問題，克服妄自尊大的自滿情緒，破除“老好人思想”，摒棄怕丟面子的想法，直言其事、直指其過，不怕找自己的茬，不怕戳自己的背，并本著有則改之、無則加勉的原則，平心靜氣傾聽各方意見，對所提意見不推諉，不繞彎，即知即改，邊查邊改，切忌將專題民主生活會搞成政治清談會、工作總結會、相互評功擺好的“集體按摩會”。

二要治頑掃丑，對癥下藥，落實整改措施敢于動真碰硬。一打綱領不如一步實際行動。針對人民群眾反映強烈的突出問題和不正之風，各級黨組織一定要按照“真改、快改、徹底改”的要求，出重拳、下猛藥，堅持做到有什么問題就整治什么問題，涉及到什么人就教育感化什么人，不回避矛盾，不掩飾問題，切實做到整改措施落實到位，擲地有聲。特別是對為官不仁、盲目發展、蔑視民生等頑癥痼疾，必須采取有效措施嚴密監控，防微杜漸，一級抓一級，層層抓落實，不斷強化事前、事中監督，教育黨員干部不碰“伏雷區”，不碰“高壓線”。同時，要將專題民主生活會排查的突出問題和整改措施及時向群眾反饋，把“尺子”交給群眾，接受群眾評判和監督;定期組織班子成員進行“回頭看”，看哪些問題還沒有完全解決，哪些整改措施還沒有徹底落實，哪些工作還需要進一步改進，督促班子成員盡快把整改措施落到實處，從而杜絕分析檢查常搞，存在問題依舊的不良現象。

三要現身說法，再鳴警種，建立長效機制敢于動真碰硬。體制機制是科學發展的根本保障。全體黨員干部務必要深刻分析產生突出問題的主客觀原因，善于現身說法，再鳴教訓警鐘，橫向思考自己和他人的差距，本單位和別的單位及同行的差距，縱向總結反思過去的經驗、查找今天的問題和明天的目標怎樣去實現，真正將一些成熟的經驗做法提煉上升為長效機制，變思想建設的“軟指標”為有據可查的“硬指標”，確保已解決的問題不反彈，新出現的問題有解決措施。堅持“懲前毖后、治病救人”的原則，問責治懶、問效治庸，著力解決“五大突出問題”即“中梗阻”問題、“假落實”問題、“潛規則”問題、“不作為”問題、“亂作為”問題;本著“要精、要管用”的原則，從實際需要和群眾意愿出發，建立健全保障和促進科學發展的體制機制、推動科學發展的政策法規和符合科學發展要求的規章制度，對現有的政策措施、意見辦法、規章制度進行系統清理，該廢止的及時廢止，需要完善的及時修訂完善，需要新建的抓緊選準、盡快出臺，力爭形成有利于科學發展的一批制度成果，確保各項制度行得通、管得住、用得好、可持續。

同志們：

自3月下旬進入分析評議階段以來，全省各級消防部隊按照總隊的具體安排，嚴肅認真，在深化認識、找準問題、明確努力方向、堅持邊議邊改、推動工作、改進作風等方面取得了新的明顯成效。總結起來,主要有五個方面的特點:

一是引深了學習活動,增強了自我剖析的自覺性。各級黨組織繼續堅持第一階段制定的各項學習制度，組織集中學習平均達10課時以上，有的單位還根據工作實際制定了本單位重點學習內容。總隊機關黨委分別組織官兵參加了牛玉儒先進事跡報告會、黨課輔導講座等學習活動。確保了先進性教育每推進一步，黨員的思想認識就提高一步，從而增強了自我剖析的自覺性。

二是廣泛征求意見，誠懇開展談心，找準了存在的問題。總隊黨委通過發放征求意見卡，在局域網開設總隊長、政委信箱、召開社會各界人士座談會等形式廣泛征求了意見，黨委成員之間、黨委成員與部門負責人、普通黨員之間廣泛開展了談心活動，在征求意見中談心，在談心中征求意見，進一步溝通了思想，交流了體會。通過這些措施，總隊黨委和各級黨組織都找準了自己存在的主要問題，并對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，認真撰寫了黨性分析材料。廳領導對總隊黨委班子的黨性剖析材料進行了審核把關，各級黨組織分別對所屬黨員的個人黨性剖析材料進行了審核把關，確保每個黨員都能夠找準自身問題，深刻剖析原因，明確了整改方向。

三是召開了高質量的專題組織生活會和民主生活會，積極開展了批評與自我批評。總隊黨委班子嚴格按照省廳的要求，認真撰寫了黨性分析材料，重點檢查了在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律等方面存在的問題，提出了今后的努力方向。會上，黨委成員敞開心扉，聯系各自思想、工作、作風實際，從實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀和正確的政績觀以及世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、地位觀等方面進行了認真的黨性分析，進行了嚴肅的自我批評。我作為黨委書記，帶頭開展批評與自我批評，對黨委其他同志都提出了批評意見，并虛心接受了黨委成員對我的批評意見。黨委成員之間也出于公心，坦誠地進行了相互批評。這次民主生活會達到了觸動思想、增進團結、增強活力和戰斗力、共同提高的目的，受到了公安廳督導組的充分肯定。總隊黨委成員全部以普通黨員的身份參加了所在支部的專題組織生活會，帶頭進行自我黨性分析，虛心聽取群眾的批評意見，為廣大黨員作出了表率。全省消防部隊也都把召開專題組織生活會作為分析評議階段的重點，切實加強組織領導，充分做好各項準備，確保了專題組織生活會始終在敢于批評、善于批評、歡迎批評的氛圍中進行。總的來看，通過民主生活會和專題組織生活會，全體黨員特別是領導干部之間溝通了思想，增進了團結，對自身在黨性方面存在的問題也有了更深刻的認識。

四是認真開展評議工作，適時通報評議情況。各級黨組織都召開了專題組織生活會、民主生活會，就黨員的思想、工作、作風等方面的情況和個人黨性分析材料進行了實事求是、客觀公正的評議。肯定了成績，指出了問題，提出了努力方向，為做好整改提高階段的各項工作奠定了堅定的基礎。

為切實加強縣統計局政風行風建設，改進工作作風，提高辦事效率和服務質量，根據縣人民政府辦公室《轉發市人民政府辦公室<關于印發玉溪市民主評議政風行風工作實施方案>的通知》要求，我局精心組織、廣泛宣傳、全面發動，在認真做好第一階段工作的基礎上，開展自查自糾，廣泛征求意見和建議，認真排查本單位政風行風建設方面存在的問題，

在自查自評階段中取得一定成效。現將開展政風行風建設自查自糾的有關情況報告如下：

一、民主評議行風工作的開展情況

（一）領導高度重視，提高思想認識

一是認真貫徹傳達精神。局領導多次召開職工大會，對全市民主評議政風行風工作動員視頻會和全縣民主評議政風行風動員會精神進行貫徹傳達，通過學習文件，傳達精神，提高對行風評議工作重要性和必要性的認識，明確開展政風行風建設的重大意義。二是及時成立領導小組。為了加強領導，確保工作順利進行，分統計局成立了由局長張慧民任組長，局領導班子成員任副組長，科室負責人為成員的政風行風建設領導小組。領導小組下設辦公室，負責行風評議日常工作，形成主要領導親自抓，分管領導直接抓、辦公室具體抓的格局，層層落實工作責任制，為活動正常開展提供組織保證。

（二）深入宣傳發動，整體推進評議