醫藥系范文10篇

各項活動的可喜成果，各項工作的圓滿完成。系部正呈現出一派欣欣向榮的景象。這些成果的取得，得益于系部全體教職員工、學生分會和全體同學們共同努力。也清楚地意識到醫藥系的專業建設、學生工作等都還存在許多缺乏和不盡人意之處，會努力改進，不時完善、不時進取。堅信，全體師生的共同努力下，醫藥系下學期的工作會做得更好！

各行政處室和兄弟系部的大力支持下，醫藥系年上學期在學院黨委和行政的正確領導下。完成了各項工作任務，取得了較好的成果，現總結如下：

1系部更名發展壯大

完成由藥學系到醫藥系的快速過渡，本學期初。認真、細致、全面地做好了醫檢專業10個班級378名學生的接管工作，完成了學生、宿舍、團學干部、黨員和學生檔案以及班主任的交接手續。藥學系更名為醫藥系，醫學檢驗專業的并入和社區醫學專業的增設，這是醫檢專業學生回歸其宗的大喜之慶，這是幾代衛校人奉獻青春年華和畢生精力的醫衛情結”本性還原。系部更名，為系部的做大做強奠定了堅實的人力物力基礎，為招生就業和畢業文憑的發放更具針對性和廣闊性。

2傳道授業沖刺“國字”

全力做好“全國生態文明教育基地”迎檢和國家骨干院校申報工作。組織相關人員撰寫重點建設項目資料，系部積極配合學院有關部門。迎接下學期的評估驗收。5月15日與大學聯合組織了年度藥學專業自考本科畢業論文答辯，7月2-3日組織進行了自考點考，完成了年上學期自考各項工作。組織了119名學生參與全國營養師培訓學習和考證，使學生獲得雙證書、增強就業競爭率。5月份開展了第三屆大學生技能節“中藥鑒定技能大賽”擴大了學生的參與面，提高了技能訓練效果，3藥學2班田芷涵獲一等獎，丁伊寧、劉發祥等5人獲二等獎，周瑞之、羅文等10人獲三等獎。6月19-20日組織629人次學生參與大學英語三、四級考試。組織專升本的報名考試工作，王海超等2人考上湘南學院。組織08級綜合實驗班、級本科助學班同學參加了6月6-7日對口升學考試，考取率90%完成了年上學期全部教學計劃，精心組織了期末考試、閱卷、登分及總結工作；制定了年下學期全部班級開課計劃，下達了教學任務。組織安排假期教師外出觀賞學習。

在學院黨委和行政的領導和部署下，醫藥系黨總支和下屬教工、學生兩個支部以及廣大師生黨員，積極投身于學院“創先爭優”活動中，并以此活動作為促進系部快速健康發展的良好契機，為此，根據系部實際工作和創新發展的要求，特作出如下承諾：

第一，共性承諾

認真組織和帶領全系師生黨員扎實有效地開展“創優爭優”活動，創建學習型黨總支和學習型黨支部，爭當學習型黨員，爭當優秀黨員，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，達到推動發展、服務師生、凝心聚力、促進和諧的目的。在深入學習的基礎上，按照黨總支的部署安排，逐步落實承諾內容，為質量立校、特色名系，建設和諧系部和合格的示范性高職院校提供精神動力和智力支持，為確保教育部第二輪人才評估達到“優秀”等級，實現推進教育教學改革，提高“技能型”人才培養質量，服務地方醫療衛生事業，辦社會滿意的高職教育。

第二，職責承諾

對照高職院校基層黨組織工作職能的要求，堅持黨建工作緊跟黨委部署，合大局拍、貼中心做，發揮好黨總支政治核心與政治保障作用，保證帶好和諧進取、廉潔務實的系部班子，保證構建和諧穩定、創新實干的政治氛圍，保證堅持科學發展、凝練特色的建系方向。黨員干部和黨員教師進一步增強服務意識，提高教學水平，提高工作效率，把創先爭優活動與人才培養的根本要求緊密結合起來，全力打造黨員示范崗，高標準完成各項教學和管理任務，實現各專業學生進出兩旺、系部做大做強。

第三，服務承諾

在學院黨委和行政的領導和部署下，醫藥系黨總支和下屬教工、學生兩個支部以及廣大師生黨員，積極投身于學院“創先爭優”活動中，并以此活動作為促進系部快速健康發展的良好契機，為此，根據系部實際工作和創新發展的要求，特作出如下承諾：

第一，共性承諾

認真組織和帶領全系師生黨員扎實有效地開展“創優爭優”活動，創建學習型黨總支和學習型黨支部，爭當學習型黨員，爭當優秀黨員，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，達到推動發展、服務師生、凝心聚力、促進和諧的目的。在深入學習的基礎上，按照黨總支的部署安排，逐步落實承諾內容，為質量立校、特色名系，建設和諧系部和合格的示范性高職院校提供精神動力和智力支持，為確保教育部第二輪人才評估達到“優秀”等級，實現推進教育教學改革，提高“技能型”人才培養質量，服務地方醫療衛生事業，辦社會滿意的高職教育。

第二，職責承諾

對照高職院校基層黨組織工作職能的要求，堅持黨建工作緊跟黨委部署，合大局拍、貼中心做，發揮好黨總支政治核心與政治保障作用，保證帶好和諧進取、廉潔務實的系部班子，保證構建和諧穩定、創新實干的政治氛圍，保證堅持科學發展、凝練特色的建系方向。黨員干部和黨員教師進一步增強服務意識，提高教學水平，提高工作效率，把創先爭優活動與人才培養的根本要求緊密結合起來，全力打造黨員示范崗，高標準完成各項教學和管理任務，實現各專業學生進出兩旺、系部做大做強。

第三，服務承諾

摘要：作為我國經濟發展的重要產業之一，醫藥制造行業直接影響著公眾的健康，具有收益高、風險大以及投入大的特征，提高醫藥制造公司的財務管理水平具有非常重要的意義。財務分析是財務管理的重要組成部分，本文主要闡述了優化醫藥制造公司財務分析體系的必要性，現行財務分析體系存在的問題，優化醫藥制造公司財務分析體系的對策，以適應現代企業財務管理的要求，促進醫藥制造行業健康發展。

關鍵詞：醫藥制造公司；財務分析；優化對策

要想促進醫藥制造行業的穩定、持續發展，就必須要從根本上保障醫藥制造公司的財務分析水平。處在當前關鍵發展時期，醫藥制造行業所面臨的環境相對比較復雜，提高醫藥制造公司財務分析水平及能力顯得尤為重要，采取有效的措施優化醫藥制造公司財務分析體系，從而更好的順應醫藥制造行業的發展。

一、醫藥制造公司財務分析優化的必要性

在藥品市場快速發展的過程中，我國醫藥制造行業的前景非常廣闊，這就為醫藥制造公司帶來了極大的挑戰，同時也面臨著各方面的挑戰，為了實現醫藥制造公司的持續發展，一方面需要提高醫藥制造水平，大力開展科技創新工作，擴大藥品研發力度，不斷對國內外市場進行擴展；另一方面還需要公司強化內部管理，在財務分析系統的支持下做好財務風險把控工作，全面增強醫藥制造公司的競爭實力，跟上時展的步伐。尤其在我國加快醫藥改革進程的過程中，加強對醫藥制造公司的財務分析具有非常重要的意義，是醫藥制造行業發展的必然需求。作為醫藥制造公司財務管理的重要構成部分，財務分析建立在會計信息、相關數據的基礎之上，能夠科學評價和診斷公司的整體情況，便于公司更好的了解以往和當下的經營工作，從而做出科學的預測。但是原有醫藥制造公司的財務分析存在一些問題，單純依據財務數據進行靜態分析，不能很好的將醫藥制造公司的管理情況、經營業績體現出來，降低了公司的管理水平，無法保證制定政策的科學性，影響了公司的進一步發展。分析醫藥制造公司財務分析問題，找到有效的應對措施，具有較強的理論意義和實踐意義，通過研究醫藥公司財務分析體系，找到有效優化財務分析體系的路徑，并在實踐過程中做出改進和調整，能夠有效豐富醫藥制造公司的財務分析理論。同時，醫藥制造公司完善的財務分析體系，能夠提高管理水平和經營效益，可以大大推動醫藥制造行業的良性發展。

二、醫藥制造公司財務分析存在的問題

摘要：本篇文章首先對醫藥公司加強內控體系建設的必要性進行闡述，從內部控制認識不充分、缺少完善的內控體系、內部監管水平有待提升三個方面入手，對當前醫藥公司內部控制體系構建存在的主要問題進行解析，并以此為依據，提出醫藥公司加強內部控制體系構建的優化途徑。希望通過本文的闡述，可以給相關領域提供些許的參考。

關鍵詞：醫藥公司；內控體系；必要性；途徑

針對醫藥公司來說，其直接關聯著人們的生命健康，其生產產品自身含有特殊性質，并且業務量比較高，再加上受到相關法律體系的約制，導致醫藥公司面臨較為嚴重的風險。其中，風險主要指公司為了落實運營發展標準而受到部分不明確因素的影響，導致公司整體運營受到損失。風險往往以客觀形勢出現，為了減少風險發生，就要有較強的內部管理。而內部控制作為一項規范的風險管理方式，通過構建完善的內部控制體系，可以有效減少風險出現，在保證醫藥公司整體運營安全的同時，給公司運營發展標準的實現提供依據。下面，本文將進一步對醫藥公司加強內控體系建設的必要性及途徑進行闡述和分析。

一、醫藥公司加強內控體系建設的必要性

(一)實現醫藥公司管理權責的科學分配

醫藥公司為了能夠在當前市場競爭中長遠發展，實現公司效益最優化，就要構建完善的管理機制。現代化機制的核心內容在于建立一套完善的決策、管理和執行機制，同時加強內部監管力度。內部控制工作的實現，就是在確保公司各項機制完善的基礎上，對公司職工加以規范管理，同時對公司現有資產產權進行細化，保證公司各項職權和責權得到科學分配。

【關鍵詞】人力資源中醫藥激勵機制人才

【摘要】本文從實現中醫藥現代化、國際化的戰略目標出發,提出要構建全方位的中醫藥人力資源體系。從縱向和橫向兩個維度進行闡述,既包括滿足不同層次需要的中醫藥人才,又包括適應中醫藥發展需要的各方面中醫藥人才,并指出對各種人才的要求。最后本文從人才培養機制和激勵機制兩方面給出構建全方位中醫藥人力資源體系的政策建議。

中醫藥是我國原創醫藥,被公認為最具有國際競爭力的產業。近年來,國家為振興中醫藥發展事業,提出中醫藥現代化和國際化發展戰略。人力資源是實現戰略目標的根本,要實現這兩大戰略目標,需要全方位中醫藥人力資源體系的支持。

1多層次中醫藥人力資源結構

中醫藥人力資源需要滿足各層次衛生服務需要,有針對性的培養不同層次的中醫藥人才。

1.1高級中醫藥人才

摘要：隨著高校教育教學質量體系的不斷發展，“教師評學”作為教學質量監控的一個重要手段，在提高教師教學水平、學生綜合素質能力方面有著極為重要的意義。本文以某一中醫藥院校某一學期教師評學結果為例，探討如何建立中醫藥類院校教師評學體系。

關鍵詞：教師評學；質量監控；學風建設；學習效果

隨著我國教育改革的不斷深化，中醫藥事業的不斷發展，健全的教育教學質量監控體系在推進中醫藥類院校學生素質教育方面顯得尤為重要。教學質量監控不應單方面的關注于“教”，而是多方面、多角度收集信息，加強“教”與“學”雙環節的監控，強化教學信息的反饋。現如今，大部分的中醫藥類院校的教學質量監控體系運行中還存在以往的“重評教輕評學”現象。我校在充分認識“教”與“學”雙向評價重要性后，在前期學生評教工作基礎上，初步建立了教師評學制度，并付諸實踐。

一、教師評學的意義

以往的教學評價僅僅是學生對授課教師課堂授課情況進行評價，視角單一，缺乏開拓性；課堂教學僅注重于“教”，缺乏對學生學習過程的引導；教學僅限于課堂，缺乏對學生的學習效果的反饋。教師評學作為中醫藥院校教學質量評價中的重要環節之一，是有效開展課堂教學雙向評價的重要方式。通過教師對學生的班級學風建設、學習效果等進行系統分析與評價反饋，幫助提高學生學業水平，提升教師課堂教學水平，提升學校整體教學質量方面有著重要的意義。以期達到預期人才培養目標的過程，與學生評教互為主體與被評主體，二者相互補充，相互依賴。

二、教師評學工作調研

網絡環境下醫藥企業對新型經營模式的探索拉開了醫藥電子商務的序幕，并催生其快速發展。在藥品剛性需求下，網上藥店注冊數量保持高速增長，據統計，截至2016年6月底，注冊網上藥店數量已達456家，預計本年度網上藥品交易規模將達160億元，較2015年同比增長45．5％。［1］面對如此可期的前景，醫藥電商人才培養成為了高等醫藥院校的重要任務，“網絡營銷”實踐教學作為提高學生職業素養和就業競爭力的重要途徑，急需建立完善有效的實踐教學體系以滿足人才培養的需求。

1“網絡營銷”實踐教學的必要性分析

“網絡營銷”是一門綜合性、實踐性很強的課程，通過本門課程的學習，學生需要將網絡營銷的基礎理論、分析方法與實踐技能相結合，掌握實踐技能方面所需要的營銷工具、營銷方法和操作技能，還應具備從獨立設計、運營、維護、管理網絡、經營網站到整合各種網絡資源的能力，為此，學生需要在理論和實際應用之間深入理解和靈活轉換，最終解決網絡營銷管理與實際工作問題。這些環節顯然是單一理論講授所不能完成的。這些因素和課程性質決定了網絡營銷實踐環節有效開展的必要性，甚至需要將課時分配更多地向實踐課傾斜，通過多種途徑和方法幫助學生得到能力提升。因此，加強網絡營銷實踐教學不僅是應用型醫藥管理類人才培養目標的要求，也是轉變學生學習動機的教學模式改革的需要，更是順應國家與時展，實施“學、做、創”一體化教學的必然之路。

2“網絡營銷”實踐教學的現狀分析

“網絡營銷”課程體系涉及許多知識單元，包含市場營銷基礎理論、網絡信息與技術相關理論等。許多高校在實踐教學方法與內容上進行了諸多嘗試、改革與創新，但對于互聯網技術基礎較為薄弱的高等院校經濟管理類學生，尤其是醫藥類高校學生來說，網絡營銷實踐教學仍存在著以下兩方面突出問題。

2．1實踐教學內容缺失、層次單一

摘要：[目的]探索有利于中醫藥傳承、創新、發展的學術評價體系。[方法]通過查閱相關文獻，分析當前中醫藥學術評價中存在的問題，聯系現實情況分析同行評議的優缺點，同時結合中醫自身的學術特點提出有利于中醫藥發展與創新的相關建議。[結果]現存的以同行評議為主的學術評價體系存在著一定的弊端，主要體現在有損中醫的學術特性，扼殺中醫辨證精神，弱化學術成果實踐轉化，影響中醫臨床療效，阻礙中醫藥文化傳承，不利于中醫藥特有的學術發展等方面。評價中醫，必須防止標準化，實現具體化；走出象牙塔，面向大眾化；立足臨床，警惕常規化，實現中醫藥的多元化發展。創新中醫，應當珍視中醫傳承，保持中醫特色。[結論]中醫藥學術評價，應以符合中醫藥獨有的學術特點為標準，制定有利于中醫藥學術傳承與發展的學術評價體系，實現中醫藥獨具“中醫特色”的醫學創新，以促進中醫藥的傳承與發展。

關鍵詞：學術評價；中醫藥；學術不端；同行評議；辨證論治；創新；傳承；特色

1979年3月27日，中國科學院舉行關于激光科學的會議，會上請了同行專家進行評議，旨在達到同行鑒定、同行評議的目的。《上海激光雜志》在同年5月刊發了此次會議的相關報道，這是我國第一次把同行評議用文字形式引入到期刊界[1]。此后，同行評議逐漸成為國內投稿論文評審、職稱晉升等活動的主要評審機制。然而，隨著一系列有關國際期刊撤稿事件的發生[2-3]，同行評議逐漸遭受質疑，并受到社會各界學者的關注。學術評價的問題日漸突出，特別是像中醫藥這樣具有獨特理論體系的學科。筆者以為，對中醫藥的評價應以符合中醫藥獨有的學術特點為標準，而后才能合理地對其進行綜合評價。本文就中醫藥學術評價存在的問題討論如下，并探索如何創建有利于中醫藥傳承、創新、發展的評價體系。

1同行評議存在的缺點

同行評議作為現代學術界評價學術水平的一種基本評價方法[4]，也是目前國際科學技術界公認的科學評價的最重要方法。這種評價方式存在著一定的缺陷，這些缺陷在中醫界，最主要表現在產生了部分虛假論文[5]，中醫虛假科研論文間接導致中醫理論對臨床的指導也漸趨“虛假”，使得中醫臨床虛假化，療效大大降低。同行評議又很難避免學術舞弊，潛移默化地扼殺了學術創新，限制了學術發展，打擊了學術活力，特別是中醫學術實行同行評議，缺點尤為突出。1郾1標準單一，扼殺中醫辨證精神同行評議采用標準化的方法，一般具有固定的思維模式，而國內西醫的盛行，導致中醫界學術評議形同虛設，盲目跟從西醫評價標準。真正的傳統中醫具有完整的辨證理論體系，其獨特之處即在于“天人相應”的整體觀以及“法無定法”的辨證論治精神，盲目跟從西醫實行同行評議，必然扼殺中醫學術思維特色，導致大部分中醫學子走入為了升職稱拼命“科研”，卻不會上課、不會用中醫思維看病的怪圈，最終形成全民不信中醫的可怕局面。1郾2華而不實，影響中醫臨床療效同行評議是現今醫學界進行專業職稱評定的主要評估方法，然而由于同行評議肇始于西方，都是在同行的科研工作者內部進行論證，這就不可避免地導致中醫藥行業中的同行評議具有忽視中醫認知思維特點、忽視臨床療效的弊端。因為同行的觀點占了主導，卻忽略了科研成果的運用與轉化[6]。比如現在高等醫學院校所設立的基礎醫學院，大多數科研課題以動物實驗等作為主體科學研究，同行評議也就以此作為“科學”“與時俱進”“創新性”等的評價標準，卻忽略了中醫基礎研究不僅僅是現代意義的科研，更是以《神農本草經》《黃帝內經》《難經》《傷寒雜病論》《溫病條辨》等中醫經典著作為理論知識架構的學術系統，這些經典才是通向中醫臨床的精、氣、神，是中醫學術轉化的根本所在。忽視中醫經典，盲目地把科研作為中醫的評價標準，只會導致中醫學子不會將所學中醫基礎理論轉化為中醫臨床，而失去了以辨證論治為大法的真正中醫臨床，就沒有了中醫療效，進而成為無本之木，科研也會變得“華而不實”。以腫瘤治療為例，雖然腫瘤治療方面的臨床與科研試驗研究很多，但現在醫學對腫瘤的治療并沒有取得突破性的進展，其遠期臨床療效大多數時候并不如中醫。因為腫瘤的形成在于機體內環境，只著眼于“腫瘤”本身，必然不會產生好的臨床療效。1郾3舞弊作假，有損學術風氣科學是真理的檢驗品。同行評議的過程中，“同行”專家或會盲從于被評價者在學術方面的權威或其他人情因素等影響，導致評議過程中出現造假行為，使部分評議結果失真。同時，由于同行評議會受評議者主觀意志的影響，有時不可避免地帶有片面性，這就使得在科學界出現了部分關于同行評議的負面現象，進而違背了“公平”“公正”的原則，嚴重影響了同行評議在評議過程中積極作用的發揮[7]11。論文造假、課題失真，為職稱而做科研，為晉升而寫論文，為評議而賣人情，這不可避免地影響了同行評議結果的準確性及公正性，同時也無形地損害了科研工作的學術風氣。

2同行評議優化的方法

在學院黨委和行政的領導和部署下，醫藥系黨總支和下屬教工、學生兩個支部以及廣大師生黨員，積極投身于學院“創先爭優”活動中，并以此活動作為促進系部快速健康發展的良好契機，為此，根據系部實際工作和創新發展的要求，特作出如下承諾：

第一，共性承諾

認真組織和帶領全系師生黨員扎實有效地開展“創優爭優”活動，創建學習型黨總支和學習型黨支部，爭當學習型黨員，爭當優秀黨員，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，達到推動發展、服務師生、凝心聚力、促進和諧的目的。在深入學習的基礎上，按照黨總支的部署安排，逐步落實承諾內容，為質量立校、特色名系，建設和諧系部和合格的示范性高職院校提供精神動力和智力支持，為確保教育部第二輪人才評估達到“優秀”等級，實現推進教育教學改革，提高“技能型”人才培養質量，服務地方醫療衛生事業，辦社會滿意的高職教育。

第二，職責承諾

對照高職院校基層黨組織工作職能的要求，堅持黨建工作緊跟黨委部署，合大局拍、貼中心做，發揮好黨總支政治核心與政治保障作用，保證帶好和諧進取、廉潔務實的系部班子，保證構建和諧穩定、創新實干的政治氛圍，保證堅持科學發展、凝練特色的建系方向。黨員干部和黨員教師進一步增強服務意識，提高教學水平，提高工作效率，把創先爭優活動與人才培養的根本要求緊密結合起來，全力打造黨員示范崗，高標準完成各項教學和管理任務，實現各專業學生進出兩旺、系部做大做強。

第三，服務承諾