物業先教活動范文10篇

時間:2024-03-27 22:47:03

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物業先教活動

建設局機關上半年的工作總結

上半年,我局行風建設工作以“三個代表”重要思想為指導,以社會主義榮辱觀教育活動為契機,以“執政為民、執法為民、服務社會”為主題,以建設廉潔、高效、勤政、務實、人民滿意的職工隊伍為重點,緊緊圍繞全區經濟建設中心,認真落實中央、省、市、區關于效能及行風建設的總體部署,結合本部門的實際加強領導、制定措施、狠抓落實,保證了各項工作的圓滿完成。主要抓了以下幾項工作:

一、建立組織、加強領導、切實抓好行風建設。

為加強領導,保障行風建設工作扎實有效的開展,成立了效能及行風建設領導小組,一把手負總責,分管領導負專責,確定了具體辦事人員,制定了《效能及行風建設工作實施方案》,明確了行風建設的內容、重點、責任和基本要求,把效能及行風建設工作切實納入了黨政領導班子重要工作議事日程,與部門中心工作同部署、同安排、同檢查、同考核。為了統一思想,改進工作作風,結合“先教”活動,在全系統開展了以強化“大局意識、服務意識、事業心、責任心和組織紀律”為中心內容的思想作風整頓,通過總結工作查擺問題、糾正不足,使干部職工在思想作風、組織紀律方面得到加強,為行風建設工作的開展奠定了良好的基礎。

二、強化職工教育,從源頭預防不正之風。

上半年,在全局開展了以“先教”活動為主要內容的三項教育活動,以預防不正之風的產生。一是理論教育。制定了《學習計劃》,針對行業特點,結合工作實際明確了學習內容和時間安排,重點學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大報告和十六屆三中全會精神、保持共產黨員先進性教育讀本等內容,通過記筆記、寫心得等形式鞏固了學習效果,提高了職工的理論素質。二是業務法規教育,結合部門業務,組織職工學習工程建設、工程監督、房屋拆遷等相關法律法規,同時積極鼓勵支持職工參加市、區舉辦的業務法規培訓班,受訓12人次,增強了職工的法制觀念,提高了依法行政水平。三是典型教育,收聽收看了鄭培民、谷文昌、徐振超等模范人物的先進事跡,通過典型教育,弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神,激發了職工愛崗敬業、爭先創優的奉獻精神。

三、抓制度建設,不斷規范行業管理。

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建設局行風建設半年工作總結

上半年,我局行風建設工作以“三個代表”重要思想為指導,以社會主義榮辱觀教育活動為契機,以“執政為民、執法為民、服務社會”為主題,以建設廉潔、高效、勤政、務實、人民滿意的職工隊伍為重點,緊緊圍繞全區經濟建設中心,認真落實中央、省、市、區關于效能及行風建設的總體部署,結合本部門的實際加強領導、制定措施、狠抓落實,保證了各項工作的圓滿完成。主要抓了以下幾項工作:

一、建立組織、加強領導、切實抓好行風建設

為加強領導,保障行風建設工作扎實有效的開展,成立了效能及行風建設領導小組,一把手負總責,分管領導負專責,確定了具體辦事人員,制定了《效能及行風建設工作實施方案》,明確了行風建設的內容、重點、責任和基本要求,把效能及行風建設工作切實納入了黨政領導班子重要工作議事日程,與部門中心工作同部署、同安排、同檢查、同考核。為了統一思想,改進工作作風,結合“先教”活動,在全系統開展了以強化“大局意識、服務意識、事業心、責任心和組織紀律”為中心內容的思想作風整頓,通過總結工作查擺問題、糾正不足,使干部職工在思想作風、組織紀律方面得到加強,為行風建設工作的開展奠定了良好的基礎。

二、強化職工教育,從源頭預防不正之風

上半年,在全局開展了以“先教”活動為主要內容的三項教育活動,以預防不正之風的產生。一是理論教育。制定了《學習計劃》,針對行業特點,結合工作實際明確了學習內容和時間安排,重點學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大報告和十六屆三中全會精神、保持共產黨員先進性教育讀本等內容,通過記筆記、寫心得等形式鞏固了學習效果,提高了職工的理論素質。二是業務法規教育,結合部門業務,組織職工學習工程建設、工程監督、房屋拆遷等相關法律法規,同時積極鼓勵支持職工參加市、區舉辦的業務法規培訓班,受訓12人次,增強了職工的法制觀念,提高了依法行政水平。三是典型教育,收聽收看了鄭培民、谷文昌、徐振超等模范人物的先進事跡,通過典型教育,弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神,激發了職工愛崗敬業、爭先創優的奉獻精神

三、抓制度建設,不斷規范行業管理

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誠信鑄就品牌品質創造輝煌

*物業有限責任公司建于1998年,現有固定資產3000多萬元,轄*果蔬批發市場、建筑公司等4個分公司,業務涉及建筑、房產開發、物業、加工、藏儲等六大行業,有職工240余人,各類專業工程技術人員150多人,其中黨員10名。近年來,公司黨支部本著“團結奮進、求實創新、勵精圖治、追求卓越”的企業精神,堅持科學管理、精心施工、信守合同、保證質量,通過一流的管理、一流的服務,創造了一個又一個一流的業績,把公司創建成為*市響當當的非公有制企業。

一、圍繞企業發展,加強黨組織自身建設。*果蔬批發市場運營后,有8名流動黨員被公司聘請為市場管理員和收費員,但他們無處過組織生活,一時成為“流浪兒”。*物業公司黨支部成立后,支部書記與楊家橋鄉黨委協商,將8名黨員的組織關系全部轉到公司支部,使他們真正有了自己的家。黨支部把黨員教育作為提高隊伍素質建設的一項十分重要的任務來抓。根據《*物業黨支部目標管理考核標準》的要求,結合企業生產淡旺季,統籌安排,堅持落實“”學習制度。在學習中不但進行政策理論的學習教育,而且還進行市場經濟、企業管理和業務技術等方面的學習培訓,使黨員增強了市場意識、競爭意識,提高了業務技術技能,更好地投入到企業各項經濟工作上來,使企業黨建工作更好地為經濟工作服務。

二、圍繞打造誠信企業樹立黨員良好形象。*物業公司黨支部始終堅持“以人為本,以質取勝,誠信發展,勇創新高”的理念,通過黨員形象打造誠信企業。公司黨支部大膽創新,積極推行黨員承諾制和承諾公示制。要求每個黨員就崗位上如何做得更好、如何為企業增效、如何把增效和服務更好地結合等內容做出承諾,并將每個人的承諾事項、承諾內容和企業黨員先進性標準在公司醒目位置進行公開,接受企業員工和廣大群眾的監督,更好地發揮了黨員在每個崗位上的帶頭作用,樹立了黨員良好的形象。同時,在廣大黨員和職工中開展“誠信就是品德,誠信就是形象,誠信就是效益”的打造誠信企業大宣傳大討論活動,引導職工從我做起,從小事做起,樹立“我是企業職員,我是企業形象”的主人翁意識,使公司在歷年來的各項工程建設中取得了佳績,贏得了群眾的口碑。公司先后修建的三危中學教學樓、研究院住處中心綜合樓、酒泉武警總隊綜合樓等20多項工程中,驗收合格率達100%,優良工程率達90%,共創省、地、市優良工程18項。

三、圍繞提高企業競爭力著力培育企業精神。*物業公司黨支部緊緊圍繞經濟工作,注重企業文化建設,通過“爭創優質工程,增加企業效益”、“黨員保先教育”、“崗位大練兵”、“黨員公示承諾制”、“爭崗位、挑大梁、創佳績”、爭創黨員先鋒模范崗以及各類文體活動,豐富了企業文化內涵和職工生活,初步形成了團結奮進、求實創新、勵精圖治、追求卓越的企業精神,樹立了科學管理、信守合同、保證質量的企業經營理念,在企業職工中營造了一種積極、向上、進取的濃厚氛圍,使企業職工始終保持精力旺盛、斗志昂揚的精神狀態。通過不懈追求,*物業公司取得了豐碩成果,連續被市委、市政府授予“文明企業”、“明星企業”稱號,被甘肅省工商局授予“重合同守信用企業”、被酒泉市評定為“市級農業產業化重點龍頭企業”、被*市確定為“重點保護企業”、“先進私營企業”和“捐資助學先進單位”、“資信AA級企業”。總經理黨支部書記杜建平也被評為“優秀鄉鎮企業家”和地區“優秀鄉鎮企業家”。2003年被評為“優秀共產黨員”、“十佳杰出青年”,并連續三年被推薦為市“人大代表”、“政協委員”。

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人大工作總結計劃

××××代表大組2005年主要工作和2006年工作思路

剛剛過去的2005年是我們喜獲豐收的一年。在這一年中,我們××××代表大組在區人大常委會的正確領導下,在區人大有關部門的關心指導下,圍繞大局,突出重點,注重參與,積極履職,在推進構建和諧社區中較好地發揮了人民代表橋梁紐帶作用、決策參謀作用和依法監督作用,使人大工作有影響,有作為,公務員之家版權所有!有作用。

一、多形式為代表提供知情知政渠道,為發揮代表決策、參謀、監督作用創造條件

人大代表作為社區的重要政治資源,積極參與社區建設和管理,為構建和諧社區出謀劃策、發揮決策和參謀作用,既是法律賦予的義務,也是履行代表職責的表現。為此,我們十分注重多形式為代表提供知情知政渠道。

一是邀請代表參加社區重要會議、重要活動。2005年,代表組先后組織代表參加了街道季度、年度和經濟工作會議,參加了街道創建全國精神文明建設工作先進單位動員大會、街道第三屆居民代表大會等等,為代表全方位了解社區工作創造條件。特別是在先進性教育活動,我們自始至終邀請代表參與先教活動監督工作,除了邀請代表參加動員大會、轉段大會、征求意見座談會等等,黨工委還利用代表組活動,專題向全體代表通報了第一批、第二批先教活動的開展情況,聽取代表意見,自覺接受監督,確保先教活動中規定動作不走樣,自選動作有特色。

二是重視代表對社區重大事項的意見和建議。每年初,我們一方面要求代表深入社區,利用召開座談會等形式,了解社情民意,并始終高度重視代表反映的社情民意,把社區居民急想、急盼要解決的問題列入街道工作目標和實事工程。2005年,我們把代表提出的小××××地區老年活動室的改擴建工程、公交線路的新辟、延伸、完善等列入了街道計劃的實事項目之中。另一方面,我們積極鼓勵支持代表提出一些高質量的書面意見,下情上達,為××××社區乃至我區各項事業的科學持續協調發展多獻計策。去年,僅在區人代會上,代表組代表就提出了13條書面意見,其中,劉洪祥代表提出的《關于鞏固、完善和發展三屆二次全會“一號議案”成果的建議》的書面意見,跟蹤一號議案的長效機制。對此,引起了區有關部門和××××街道的高度重視。為使結合部工作常態長效管理,街道專門成立了結合部長效管理領導小組,邀請劉洪祥、王忠順代表任領導小組成員,還成立了結合部地區社會綜合治理、計劃生育等工作的聯席會議制度,多次召開會議,研究部署工作,完善長效管理機制。結合部工作的不斷加強,為我區創建全國文明城區、街道實現爭創全國精神文明建設工作先進單位目標發揮了很好的促進作用。也很好地體現了代表工作融入大局,代表百姓,服務社會。

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建設局五確保三提高工作半年總結

**年上半年,我局在區委、區政府的正確領導下,在上級主管部門的大力支持指導下,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,以“十六大”精神為指導,以全黨深入開展保持共產黨員先進性教育活動為契機,緊緊圍繞全區“夯實基礎、主動服務、借力發展、共創繁榮”工作方針和全局“五確保三提高”總體目標,統一思想、凝聚合力、與時俱進,實現了建設工作時間任務“雙過半”。

一、強化措施、分段推進,扎實有效地開展先進性教育活動

按照上級和區委的統一部署,我局扎扎實實地開展了保持共產黨員先進性教育活動。全局上下站在講政治的高度,充分認識開展好這項活動的重大意義,將先教活動擺上重要日程,不斷推向深入。集中五個月時間完成了學習動員、分析評議、整改提高三個階段的任務,完成了各項規定動作和自選動作。每個階段嚴格按照區委要求高標準、高質量分步推進,做到有方案、有動員、有落實、有檢查、有總結、有成效。整個活動共制定各類文件二十余件,同時每名黨員還撰寫了心得體會、黨性分析材料、個人整改措施,黨員領導干部還撰寫了理論文章。學習階段學習時間充足、內容廣泛、方法靈活;分析評議中廣泛征求意見、認真梳理歸納,堅持邊議邊改;整改提高工作,整改措施有力,切實成為整個活動的落腳點,促使先教活動實現了預期的目標及成效。一是黨員干部素質明顯提高。學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性進一步增強,共產主義理想信念進一步堅定,樹立起科學發展觀和正確的政績觀,黨員意識、宗旨意識進一步強化,先鋒模范作用得到進一步發揮。二是領導干部作風明顯改進。深入開展批評與自我批評,促進了黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力,發放征求意見卡200余份,征集各類意見建議35條,有效促進了工作的開展。局黨組深入基層企業調研,謀劃工作思路,解決實際問題,密切了黨群干群關系。辦理了人大建議政協提案承辦件4件,四月份被區政府授予承辦工作先進單位稱號。三是責任意識明顯增強。堅持以項目為載體,搶抓機遇,加快發展。深入研究建設工作新思路、新舉措、發揮區位優勢和良好的人文環境,抓重點工作不放松,創造性開展工作,推動建設經濟發展。四是各項工作穩步推進,全系統平穩快速發展。黨的路線、方針、政策在本部門得到全面貫徹執行,實現了先教活動和城建工作“兩不誤、兩促進”。

二、加強領導,轉變作風,民主評議工作取得新成績

一是加強組織領導,成立了民主評議工作領導小組,一把手負總責,制訂了民主評議工作實施方案,與機關各股室簽訂了行風責任狀。二是大力開展機關效能建設和推進行政權力公開透明運行工作。以“提質、提速、服務人民、促進發展”為主要內容,以制度建設為重點,全面貫徹落實區委實施方案要求,確保完成任務。健全完善長效機制,制定或修訂《承諾制度》、《責任追究制度》、《行政投訴制度》等各項規章制度20余件,其中《機關干部行為規范》、《政務公開制度》、《公文辦理規范》等12個文件,打印成冊,分發到各個股室和每名干部手中,嚴格執行。按照區要求,對我局行政權力進行了清理,編制了職權目錄,制作了流程圖,明確了公開內容,建立了動態公開運行機制,促使民主評議工作水平再上新臺階。

三、嚴格管理,強化監督,推動建筑業經濟發展

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市場開發服務中心年度工作總結及明年工作計劃

今年以來,中心在市委、市政府和市商務局的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,緊密結合自身特點,以經濟建設為中心,圍繞市場建設,加強物業管理,狠抓職工隊伍建設,努力創建“文明市場”。通過全體職工的共同努力,基本完成各項工作任務。回顧全年的工作,我們的主要做法是:

一、把思想作風建設放在第一位

“思想支配行為”,因此要實現中心的持續穩定發展,第一位的是要做好人的思想作風建設工作。

第一,加強政治業務學習,不斷提高自身素質。

一是組織職工認真學書記在省部級主要領導干部專題研討會上關于“提高構建社會主義和諧社會能力”的講話精神,深刻認識構建社會主義和諧社會的重大意義,結合實際,分析我們在日常市場管理中存在的問題和不足,尋求解決的辦法和措施,努力創建和諧平安市場。

二是組織全體黨員認真開展保持共產黨員先進性教育活動。根據市商務局黨委十商黨字[2005]23號《商務局系統第二批保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的總體要求,中心于今年8月份開始開展保持共產黨員先進性教育活動,活動開展以來,我們一是成立了保先教育領導小組,根據中心實際,制定教育實施方案,召開保先教育動員大會,對教育活動作出整體部署;二是認真組織學習討論,推動黨員開展主題實踐活動。中心黨支部根據單位點多線長的特點,采取集中學與分散學相結合的方式,認真學習了《黨章》等必學篇目,同時,還積極開展“在崗位作奉獻,給群眾辦好事,為黨旗添光彩”主題實踐活動;三是廣泛征求意見,認真開展黨性分析、黨員評議工作。中心黨支部采取召開座談會、設立意見箱等形式,廣泛征求意見,并在此基礎上對照“新時期保持共產黨員先進性的具體標準”,每個黨員都認真撰寫了黨性分析材料,在民主生活會上,開展嚴肅的批評與自我批評,做好黨員評議工作。

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觀看《向導—共產黨員先進性大家談(三)》情況匯報

大家談

中共鹽田區外國語學校黨支部

觀看《向導—共產黨員先進性大家談(三)》情況匯報

一、觀看前的組織

黨支部黎書記在200*年9月28日下午接到關于組織收看“向導――共產黨員先進性大家談(三)”的專題節目的緊急通知后,剛好是下班時間了,書記立即和支委委員一起,逐個通知支部所有黨員同志,務必準時在當晚收看SZTV-1于21:37分播出的該專題系列教育片(三)。

二、組織收看情況

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市物價局申報省級文明單位報告

主要事跡

兩年來,以“為政府分憂,為百姓說話,為發展服務”作為出發點,緊緊圍繞“創建文明單位、推動物價工作,服務經濟建設”這個主題,從“五抓”做起,努力打造“學習型、創新型、服務型”文明機關,實現了服務質量的全面提高、辦事效率的全面增強、部門形象的全面提升、內部環境的全面改善,

成為全國物價系統的一面紅旗。

一、抓學習,創建學習型機關。在全局堅持每周五下午政治業務學習雷打不動,做到學習內容有計劃、學習時間有保證、采取邀請專家講課、看錄像,組織演講、集中學習等方式系統學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大精神、公務員行為規范、中國共產黨黨章、八榮八恥等內容,提高了物價隊伍的政治和業務素質。

二、抓活動,提高綜合修養。為活躍機關氣氛,增強機關干部的戰斗力和凝聚力,展示物價隊伍形象,先后組織了“市物價局迎新春聯歡會”、“三八婦女節座談會”、“八一建軍節聯歡會”等活動,組織了象棋、軍棋、跳棋、圍棋、跳繩、乒乓球比賽,評選出一、二、三等獎,在全體大會上由局領導發獎。參加了市直機關羽毛球比賽,并取得較好名次。先后組織全體黨員到華北烈士

陵園、“129”師司令部舊址、革命圣地西柏坡、孔凡森紀念館和任長霞紀念館進行傳統教育和重溫入黨宣誓活動,營造了團結緊張,嚴肅活潑的機關氛圍。教育全體干部時刻牢記我是一名共產黨員,用行動詮釋入黨誓言。

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先進性教育個人黨性分析材料

根據上級黨委開展“保先教育”的統一部署,我本人在第一階段學習提高的基礎上,按照第二階段的要求,對自己的思想、工作、學習等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點,增強黨性的目的。現將我剖析的主要情況報告如下:

自1996年以來,本人一直都能夠盡職盡責,勤勤懇懇地完成各項工作任務。在上級的正確領導和同志們的熱情幫助下,我嚴格要求自己,清正廉潔,實事求是,熱情為社會、為人民提供力所能及的服務。在工作上取得一定的成績,然而,通過對照這次保先教育活動檢查,發現了還存在著不少的問題,主要有如下幾個方面:

一、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

二、是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。對“物業管理”這個新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。認為自己工作業務知識弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

三、是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。大家都知道,學習需要很多時間。客觀上由于公司日常性的瑣碎事情比較多,需要花費許多時間和精力去完成;主觀上自己存在自滿情緒,以為現時狀況可以應付工作任務,存在不必再去找著學的思想,以致于漸漸缺乏學習的習慣,失去了對自身知識結構“更新換代”的自覺意識;對政策、法規掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可,其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。由于理論功底不夠深,業務知識不夠學習全面,自身素質不能完全適應新形勢發展的需要,所以執行上級指示,貫徹落實任務上有走樣、偏差現象。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。

四、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

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先進性教育個人黨性分析材料

根據上級黨委開展“保先教育”的統一部署,我本人在第一階段學習提高的基礎上,按照第二階段的要求,對自己的思想、工作、學習等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點,增強黨性的目的。現將我剖析的主要情況報告如下:

自1996年以來,本人一直都能夠盡職盡責,勤勤懇懇地完成各項工作任務。在上級的正確領導和同志們的熱情幫助下,我嚴格要求自己,清正廉潔,實事求是,熱情為社會、為人民提供力所能及的服務。在工作上取得一定的成績,然而,通過對照這次保先教育活動檢查,發現了還存在著不少的問題,主要有如下幾個方面:

一、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

二、是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。對“物業管理”這個新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。認為自己工作業務知識弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

三、是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。大家都知道,學習需要很多時間。客觀上由于公司日常性的瑣碎事情比較多,需要花費許多時間和精力去完成;主觀上自己存在自滿情緒,以為現時狀況可以應付工作任務,存在不必再去找著學的思想,以致于漸漸缺乏學習的習慣,失去了對自身知識結構“更新換代”的自覺意識;對政策、法規掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可,其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。由于理論功底不夠深,業務知識不夠學習全面,自身素質不能完全適應新形勢發展的需要,所以執行上級指示,貫徹落實任務上有走樣、偏差現象。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。

四、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

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