人格特征范文10篇

【摘要】目的探討視疲勞患者的人格特征，提出相應中醫對策。方法使用艾森克個性問卷（EPQ）對大學生視疲勞高分組、低分組及正常組進行測定。結果高分組與正常組相比，E分低，N分高，均有顯著性差異，低分組與正常組無顯著性差異。結論視疲勞癥狀較重者具有內向不穩定型人格特征，可采取各種中醫心理治療和養生方法治療。

【關鍵詞】視疲勞人格特征大學生

視疲勞，又稱眼疲勞(asthenopia)，首先于1843年由WilliamMackengin予以描述，臨床診斷常以患者眼部自覺癥狀為主，表現為雙眼或單眼酸脹、干澀、異物感、燒灼感、疼痛、畏光、流淚、視物模糊，無法持久地閱讀，甚至惡心、頭痛。隨著電腦的普及，視疲勞的發生率逐漸上升，故對其病因的探討較多。一般認為，視疲勞的病因比較復雜，西醫多歸于用眼過度，認為是眼或全身器質性因素與精神心理因素相互交織形成的結果，屬于身心疾病［1］。中醫歸屬于肝勞。最早見于《千金要方》，是指持續注視近距離目標后，使眼過勞而出現眼脹、眼痛、頭暈、眼眶脹痛等癥狀的眼病。因目為肝竅，故曰肝勞，也認為因過用眼力引起，并與心理因素有關。如《銀海精微》曰：“喜怒失節，嗜欲無度，窮盡眼力，泛涕過多……此皆患生于眼也。”從中可知，現代醫學及古代醫學均把心理因素視為視疲勞的一個重要病因，但目前的研究多從眼部因素及環境因素著手［2，3］，而從心理因素視角研究不多。國外Mocci等［4］曾研究了心理因素與視疲勞的關系，認為人格特征、壓力、社會支持、人際關系等是影響視疲勞的因素，而國內尚無類似報道。本文旨在這方面作一初步探討，調查視疲勞患者的人格特征，繼而從中醫心理治療及養生學角度提出相應的中醫對策。

1對象和方法

1.1研究對象2007-05在蘇州大學在校大學生中，采取整群抽樣的方式，按統一指導語，發放問卷。然后按一定標準進行篩選。篩選研究對象要求近視屈光度、身體狀況、家庭經濟狀況及用眼衛生習慣、學習時間、使用電腦時間等變量差異均無顯著性，無其他眼病，無精神疾病及其他心身疾病，結果選取有效樣本129份，男37人，女92人。其中視疲勞組101人，男16人，女85人，正常組28人，男8人，女20人。

1.2研究方法

［摘要］通過抽樣調查的方式運用卡特爾16項人格因素量表對廣東省14所幼兒園的501名教師的人格進行測評，旨在了解優秀幼兒教師的人格特征，為幼兒教師的科學選拔、培養及自我完善提供依據和建議：增進工作與學習中的積極體驗；促進幼兒教師良好自尊的形成；提高幼兒教師的學歷，改進學前教育專業人才培養和培訓方案。

［關鍵詞］幼兒教師；人格；人格特征；16PF；對照研究

一、問題的提出

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》第三章第六條指出：嚴格執行幼兒教師資格標準，切實加強幼兒教師培養培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質。幼兒園如何選拔合格的教師、師范院校培養的合格幼兒教師應該是什么樣的、在崗的幼兒教師如何通過自身的努力提高素質？對在崗幼兒教師的研究，尤其是對優秀幼兒教師的研究成果無疑是一個選拔、培養及幼兒教師自我完善的良好參照。人格是個人各種穩定特征或特質的綜合體，它顯示出個人的能力、思想、情緒和行為的獨特模式。這種獨特模式是社會化的產物同時又影響著他（或她）與環境的交互作用。［1］如國內學者所言，幼兒教師職業有其特殊性［2］：不僅是知識的傳遞者，更是父母的“人”———常常要處理許多非教學任務。職業的獨特性對從業者的素質自然有獨特的要求。人格作為人的素質的一個方面，如果它與職業或崗位之間的相符性或適合性愈高，則事業的成功希望就愈大。不同的職業或崗位需要不同人格特征的人做，人格特征適應其工作需要時，則能因才施用。一名優秀的幼兒教師往往需要較長期、科學的培訓，如不及早發現有相應人格特征的人才，一則培訓難以收到預期效果，二則他們的淘汰將會造成各方面的損失。另外，有關人格的知識有助于幼兒教師自我修養，完善自身的人格。本研究通過抽樣調查的方式對廣東省14所幼兒園的教師人格進行測評，旨在了解優秀幼兒教師的人格特征，為幼兒教師的科學選拔、培養及自我完善提供依據和建議。

二、研究方法

1．研究對象

一、人格特征概念的提出

現在，無論我們是打開電視、電腦、手機等電子媒介，還是心無雜念地走在街上，坐在咖啡廳里，甚或背包行走鄉間，都可能會有各種自然人形象代言的廣告充斥眼球。哪怕閉上眼睛，也有名人熟悉的聲音向你介紹或夸贊某個產品。我們已經無從考究到底誰是第一位為產品代言的明星，但我們清楚地感受到明星代言廣告無孔不入地充斥著我們的生活，再進一步觀察還可以發現這類廣告使我們的消費心理和消費行為發生著微妙的變化，實質上就是我們在不知不覺中為代言產品的明星形象掏出錢包。形象代言可以快速將消費者對代言人的認知度和識別性轉移到被代言的產品上，以影響消費選擇，增加銷售額度。換言之，具有可識別性的形象可以產生經濟利益。一方面是根據知名度不同，明星通過代言廣告獲得高額的代言費，另一方面是大量商家未經允許擅自使用名人形象為其產品代言后，遭受的高額訴訟賠償。名人的肖像作為傳統人格權保護的內容，在堅持人格權與財產權二分理論的我國民法中，人格權保護精神利益，財產權保護財產利益，那么高額形象代言費的民法正當性基礎何在？商家未經允許擅自使用形象為產品代言后應支付的高額財產損害賠償的民法請求權基礎又何在？對這一問題，我國司法實踐基本上進入承認并保護此種財產利益但說不清楚為什么的狀態，我國學術界雖然也有近二十年的研究，但在基本術語選擇上都未達成一致。對于自然人表現于外的，具有識別性價值，并能將消費者對自然人的認知度轉移到產品上的外在形象，究竟用怎樣的術語概括，民法學界眾說紛紜。在基本術語選擇上的分歧體現了對形象代言這一法律現象之民法學本質認識不清。術語選擇這基礎問題沒有解決之前，難以實現制度的合理建構。對自然人表現與外并具有可識別性的外在形象，民法學界在術語選擇上有以下兩種思路：其一為“舊瓶裝新酒”的思路，以民法理論中舊有概念概括自然人表現于外并具有可識別性和經濟價值的外在形象。如，人格權、人格要素；其二為“新瓶裝新酒”的方式，創設民法理論還沒有的新概念概括自然人表現于外并具有可識別性和經濟價值的外在形象。如，使用形象、人格標識、人格標志、人格符號。

（一）以“人格權”概括自然人表現于外并具有可識別性的外在形象

使用人格權概括自然人表現于外并具有可識別性的外在形象的代表作是程合紅2000年在政法論壇上發表的文章《商事人格權——人格權的商業利用與保護》，該文是對以自然人形象為產品做宣傳廣告的社會現象提供的法律解決路徑，全文舉例說明了人格特征商業利用現象，但沒有交代為何使用“人格權商業利用”這一術語，也沒有界定術語的含義。但人格權作為傳統民法理論中固有的術語，尤其特定含義。人格權始于財產權相對的，用以保護人與生俱來的精神利益的權利。人格權是一種內向性的非財產權利，顯然與承載財產利益的自然人外在形象不同。更何況，將人格權作為商業利用的對象除了在動賓搭配上存在基本語法錯誤外，也顯露出將精神性權利與商業化利用聯系起來的內在邏輯矛盾。因此，用人格權這一術語來概括自然人表現于外并具有可識別性的形象不合理。

（二）以“人格要素”概括自然人表現于外并具有可識別性的外在形象

比較有代表性的文章是李建偉和鄭其斌的《論人格信息財產權——附著于人格要素的經濟利益的定位與保護》一文，文章以人格要素概括這種現象的目的在于標明其與主體本身的天然聯系，以確定所產生經濟利益的權利歸屬。但是人格要素在民法學中一般是作為人格權保護的客體來使用，既包括肖像、姓名等外在人格表征也包括身體健康、自由等內在人格需求，而且以其上所承載的精神利益為觀察對象。因此，人格要素這一術語雖然可以拉近代言所產生的經濟利益與人格利益之間的距離，有助于認識此種經濟利益產生的本質和權利歸屬，但借用人格權保護客體這一術語，容易使人格權本來就不十分清晰的權利體系更加混亂。同時，以人格要素概括自然人表現于外并具有可識別性的形象很難體現其外在可識別性的本質特征。

摘要：目的探討心理門診求詢者的人格特征及不同性別間的差異性。方法對120例心理門診求詢者的明尼蘇達多項人格測定結果進行回顧性分析。結果心理門診求詢者明尼蘇達多項人格測定的測圖峰值集中在Pd、Pt、Pa、Hs四個分量表上，女性在F、K及Pa三個量表上的分值顯著高于男性（P＜0.05或0.01）。結論心理門診求詢者偏執型人格特征比較突出，且女性較男性明顯，提示在臨床上對待有心理問題的女性要更認真、耐心，選擇更適合她們的治療方法。

關鍵詞：心理門診心理咨詢人格特征心理健康明尼蘇達多項人格量表

明尼蘇達多項人格量表(MMPI)作為了解人格傾向及精神病理的經典工具已被廣泛應用，具有較高的信度和效度［1］，近年來也多用于精神分裂癥［2］、強迫癥［3］、違法者［4］、甚至偏頭痛患者［5］與正常人的對照研究。但國內對心理門診求詢者人格特征研究的報道較少。為此，作者對我院心理門診不同性別求詢者的MMPI測試結果進行了回顧性分析，現報道如下。

一、對象與方法

1、對象樣本選自2007年10月～2008年4月我院心理門診就診并做MMPI測查（566題）的120例求詢者。其中男性63例，年齡12a～68a，平均年齡（28.95±8.82）a；小學及以下1例，中學及以下45例，大專及以上15例；已婚25例，未婚37例，離婚1例。女性57例，年齡16a～51a，平均年齡（30.14±13.20）a；小學及以下1例，中學及以下45例，大專及以上13例；已婚28例，未婚28例，離婚1例。男女求詢者年齡、婚姻狀況、受教育年限經統計學處理均無顯著性差異（P＞0.05）。

2、方法

摘要：從改革開放到現如今，中國人對于企業的管理模式經歷了不斷地認識和接受的過程。從計劃經濟到市場經濟的轉型中，我們也歷經了從傳統的管理模式到現代企業管理模式的過渡。不論在哪一種管理模式下，人的因素始終是管理的核心要素。組織是由不同的人來組成的，所以團隊的概念逐漸被我們所認識和接受。

要提高團隊績效，先要促進團隊成員之間良好的合作與互動，才能達成共同的目標。因此，團隊中的成員之間的關系，成員與領導之間的關系就顯得尤其重要。

關鍵詞：團隊建設成員關系績效

前言

現代社會快速、多變的商業環境，全球化的挑戰與知識基礎的競爭形態，已經使得企業原本賴以生存的傳統功能式組織架構面臨危機，取而代之的是近來被廣泛應用的團隊式的工作形態。將團隊與商業策略、發展加以集合，有其負責一個特定的工作領域，團隊與組織間的關系也因此而日漸緊密。

團隊成員因為擁有不同的專業技能，必須透過相互的協調與幫助，才能打成團隊的目標。成員將團隊目標列為最優先的事項，而且均有其專業的技術，彼此相互支援，自然地合作，同時能行處而公開地與其他成員溝通。

1電力工程項目的審計內容及難點

電力企業工程實施系統的復雜性特點促使了電力工程審計工作量和工作牽涉面更多、更廣。從狹義理解上分析，電力企業工程項目審計工作只是單純的對電力工程施工、創建自身展開進行審計工作，意思也就是，對電力工程的造價費用預估、電力工程的造價運行，還有電力工程的造價決定展開全面審計工作，其工作的關鍵和核心依舊是針對電力企業在此項目工程上的財務指標和財務支出展開費用核實。但是從廣義上和較高層次理解上分析，電力企業工程項目審計工作的目的不完全只是對電力工程施工、創建自身的造價費用情況展開詳細調查和嚴格監督，還要實現電力工程的每個階段的審計工作，詳細的判定和審查電力工程在設計方案上、規劃條例上、創建施工上、電力企業的正規運營上，是不是都遵守和符合電力資源的合理化和科學化優質配置目標，是不是良好的帶動了我國以及地方上的經濟發展和進步，有沒有出現國有資源浪費和無故損失和工程建設違反規定的現象和行為。

2審計人格的內涵以及素質要求

人們對于人格含義的認知大概是從兩個角度分析，第一點，人們將人格視為個體所展現的行為舉止傾向擁有一定的穩定性和統一性，是大家在長時間習慣的環境中所建立的，并且展現在外界的言語、行為方式，或者特殊的一面；第二點，是將人格的定義認定在個人的內在整體，是和所處環境相互影響和作用當中慢慢建立起的個人內心世界體系。簡單來講，人格就是人內在的思想品質，同時也有相應的外在展現[1]。“審計人格”其實就是對審計人員執行審計工作任務和職能所給出的要求，還有在長時間審計工作過程中逐漸建立的審計者獨有特質和形象。“審計人格”的內部嚴格規定和制度決定其審計者應該擁有此特質，并且要以“社會良知、工作責任、工作執著、專業技能、奉獻精神”作為“審計人格”最重要的要求，以及關鍵核心的審計工作科學價值體系作為審計者合格的基礎素養之一[2]。

3打造理想型審計人格的策略探索

3.1健全審計者的思想道德涵養，讓審計者做到“自律”。理想的審計人格建立的過程，就是逐漸提升內在的自我修養。一名稱職的審計者要始終把審計工作的核心價值觀和理念牢記于心，并經過內化然后輸出，健全理想型的審計人格，其關鍵是審計者全面展現工作的積極、主觀能動性，在審計工作中不斷的進行自我內在道德修養的完善[3]。在完善自我修養的過程中，審計者要保持熱愛學習、樂于求知、善于自省以及謹遵慎獨相融合。在熱愛學習方面，審計者要懂得學以濟德和學以自省。如果一個人逐漸停止了學習，那么這個人在社會上所帶來的價值也就慢慢消失了。因此電力工程審計者一定要積極、主動的了解、學習、掌握、審計工作的內在核心價值觀和理念，增強自身的理性探究、分析和思考等等，讓自身能夠確切真正的穩固建立爭當公共財政衛士的理念和意識；在自我反省方面，電力工程審計者要正確的是非觀，要懂得對自我進行分析、解剖，時刻根據審計工作的核心價值觀和理念分析自身的工作行為，對于出現的錯誤思想要進行及時的改正，慢慢讓審計工作的要求和規章制度在審計者內心進行消化，成為審計者內在的思想品德涵養。在謹遵慎獨方面，電力工程審計者要在工作當中始終踏踏實實的謹遵職守，做到表里如一，擁有身在泥潭但不染污濁的高潔品質，提升自己抵抗誘惑的能力，才可以在每時每刻的高利誘惑下也可以不動聲色，不愧于心的堅守正確的職業標準和道德標準來判定對錯，明辨是非，以堅守職業操守、獨立、頑強的審計人格修養和魅力守護審計工作的道德性和權威性[4]。3.2建立健全機制完成“他律”。審計者的身份是道德和經濟的結合體，人性內在的善良和兇惡同時可能存在在審計者身上，在確定審計者的時候要思考到其身上存在的理性程度是有限的，需要采用審計工作的規章制度來加深審計工作的核心價值觀和理念在審計者內心的重要性。與此同時，審計工作的規章制度本身價值上就擁有一定的制約性和導向性，在引導和約束審計者的工作態度和行為時，也同時在健全和完善設計者的審計人格，在審計工作的規章制度逐漸的影響下，在審計者的內心就會下意識的將審計工作的核心價值觀和理念熟記于心，并且用外化的言語和工作行為展現出來[5]。

在當前嚴峻的就業形勢下，大學生的社會適應問題日益受到社會的廣泛關注。人格是個體在各種環境中所表現的行為方式的持久性特征，青少年時期是人格形成的關鍵時期，因此，為探討護理學院新生社會適應狀況及人格特征，以便有針對性地開展大學生心理健康教育，我們于2012年3月對內蒙古民族大學69名女護理新生社會適應狀況及人格特征進行了調查。

1對象與方法

1.1對象

選取內蒙古民族大學護理學院大一年級漢本女生69人作為研究對象，年齡17～20歲，平均年齡18.5±1.8歲。

1.2調查工具

1.2.1艾森克人格問卷（EPQ）成人版〔1〕。我們采用1993年湖南醫學院龔耀先修訂之中國版，共有88個項目，由精神質（P）、內外向（E）、神經質（N）、掩飾性或純樸性（L）4個分量表組成。將各量表的原始分按照T界值表轉化為標準T分進行比較。

【關鍵詞】護理專業；男女學生；心理健康狀況,癥狀自評量表,艾森克個性量表

【摘要】目的探討醫專護理專業學生心理健康狀況及人格特征。方法采用癥狀自評量表、艾森克個性問卷對安徽醫專158名護理專業學生進行調查并與全國常模進行比較。結果男女學生癥狀自評量表、艾森克個性問卷評定與國內常模比較差異均無顯著性（P＞0.05），癥狀自評量表評定女生恐怖因子分顯著高于男生（P＜0.01）。結論醫療衛生學校可在護理專業對男生進行擴招，滿足臨床和社會的需求。

【關鍵詞】護理專業；男女學生；心理健康狀況，癥狀自評量表，艾森克個性量表

Analysesandcomparisononpsychologicalstateandpersonalitycharacteristicofstudentsinnursingspeciality

【Abstract】ObjectiveThestudyaimedtoexplorethepsychologicalstateandpersonalitycharacteristicofstudentsinnursingspeciality.Methods158studentsinnursingspecialityinAnHuiMedicalAcademyweretestedbysymptomchecklist90(SCL90)andEysenckpersonalityquestionnaire(EPQ).TheresultswerecomparedwithChinesenorm.ResultsTheevaluationsofSCL90andEPQofbothfemaleandmalestudentswerenosignificantdifferencewithnorm.TherephobiafactorofSCL90ingirlsandhadsignificantdifferencewithboys.ConclusionThemedicaluniversitiesshouldincreasethenumberofthemaleenrollersinnursingspecialitytomeettheneedofclinicalandsociety.

【Keywords】Nursingspeciality;psychologicalhealthstate;personalitycharacteristic;SCL90;EPQ

【摘要】本文以社會互動理論和交往行動理論為基礎，旨在探尋主持人和受眾的互動關系的來源、作用及實現，借此了解和掌握這種互動的特征，尋求實現溝通大眾和傳播文化的最佳途徑。

【關鍵詞】節目主持人受眾互動人格

“傳播是一個心靈影響另一個心靈的全部程序”，這是有弗(W.Wafer)給傳播下的非常形象的定義。從社會學中的社會互動理論和哲學中的交往行動理論來看，這是一種互動的過程。

廣播電視節目主持人作為信息的傳播者，以聲音和圖像為信息的載體，向受眾傳出信息，受眾接受到傳者傳出的信息并產生影響后，又將這種影響反饋給傳者，兩者之間構成呈環狀流動、往返作用的信息交流圈。也可以說，廣播電視節目主持人的具體傳播過程實際是一個互動過程。

一、互動關系的基本內容

1.思想互動

關鍵詞：高職院校；道德；人格；現狀對策

摘要：道德人格是個人的道德修養、思想品質、行為習慣、處世態度及社會責任等多方面的具體統一，包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念和道德習慣等多個方面。在當今社會轉型時期，高職院校學生道德人格怎么樣呢?呈現什么樣的特點?審視當代高職生道德人格的現狀及存在問題，找到完善的對策，并對學生進行有針對性的思想道德教育及心理輔導，是本文要探討的問題。

一、高職院校學生道德人格的現狀及特征

1.堅守與困惑并存的政治信仰

從思想政治方面總體上看，積極、健康、向上的良好發展態勢依然是當前學生政治信仰的主流。但高職生在思想政治觀念上也存在一些不好的方面，如在政治理想和政治觀念上存在著淡化的傾向，以自我發展為視點看待政治問題，比較關注自我的經濟利益，甚至存在一些功利性傾向，把人黨、評優作為實現個人利益的手段等。

2主流與支流沖突的道德品質