環保演講致辭范文10篇

為扎實開展全市“干部作風建設年”活動，深入推進全市環保系統“群眾滿意年”工作，使環保干部更加深入基層、深入一線，使環保工作更加貼近群眾、貼近民生，決定在全市開展“聯百企、走千村、訪萬戶”大型環保行動，制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以讓群眾滿意為根本出發點和落腳點，通過開展“聯百企、走千村、訪萬戶”大調研、大走訪、大服務活動，宣傳環保工作，普及環保知識，傳播環保理念，進一步轉變干部作風，深入一線解決群眾最關心、最直接、最現實的環境問題，在活動中實現自我教育和提升，牢固樹立群眾立場、群眾觀點、群眾方法，提升環保干部形象，提升部門形象。

二、活動內容

（一）密切聯系企業，送政策、送服務，幫扶企業做大做強

深化環保服務制度，拓寬服務范圍，豐富服務內容，全市重點企業由環保系統專人，主動服務，超前服務。不定期到企業調查走訪，及時了解企業生產經營狀況、污染治理情況，積極為企業環保手續；引導企業改進工藝，推行清潔生產，建立應急體系，提高治污水平，促進達標排放；提高企業自覺守法意識，優化企業外部發展環境。定期組織專家到企業會診，為企業提供環保政策咨詢和前沿信息，積極為企業發展建言獻策，幫扶企業做大做強。

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尊敬的各位領導、各位專家學者、各位來賓、同志們、朋友們：

首屆普“民生論壇”，經過各位專家學者和參會同志的共同努力，就要圓滿結束了。本次論壇主題突出、觀點鮮明，氣氛熱烈、成果豐富。省政協秘書長車志敏同志，省政府研究室研究員、區域發展處處長楊燁同志給我們作了高水平、重要的精彩演講，中共普委副書記錢德偉同志作了重要致辭，市政府副市長楊林同志通報了普經濟社會發展形勢和發展綠色經濟的政策措施及成效。專家的精彩演講及我市有關單位領導、部分企業家緊緊圍繞本次論壇主題所作的很好演講，讓我們對綠色經濟發展現狀和成果有了更進一步的了解，展示和交流了我市發展綠色經濟好的做法和經驗，共同探討了普洱如何走向綠色發展之路，加快發展綠色經濟產業的舉措，給了我們很好的啟迪和思考。使我們來自不同行業、不同領域的各方面人士、各級領導、企業家對綠色經濟在未來人類經濟社會發展進程中的作用進一步形成了共識，對更好的研究和促進我市綠色經濟發展，更好地保發展、保民生必將產生積極的促進作用。總之，這次論壇取得了很好的成效，達到了預期的目的。在此，我代表市政協向各位領導、各位專家學者、各位同志表示崇高的敬意和衷心的感謝！

市政協舉辦以“綠色經濟與普洱發展”為主題的首屆“民生論壇”，緊緊抓住了云南省“建設綠色經濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放的橋頭堡”的戰略目標。建設綠色經濟強省就是要積極適應全球發展低碳經濟的現實需求，積極推進節能減排，建設資源節約型、環境友好型社會，適應當代生態文明建設的需要。舉辦這次論壇，充分體現了人民政協大團結、大聯合的優勢和建諍言、獻良策、促發展的優良傳統。我們將認真總結本次論壇的成功經驗，進一步創新工作，搭建平臺，為全市有識之士提供一個廣泛交流、開拓思維、研討問題、集中智慧、建言獻策、暢所欲言的場所，為黨委、政府制定完善我市經濟社會發展政策措施提出富有建設性、可操作性的參考意見建議。同時，希望通過這次論壇促進各行各業牢固樹立低碳、環保、綠色發展的理念，推動經濟、社會、自然和諧發展。

綠色是生命的象征，綠色經濟是二十一世紀最具活力和發展前景的經濟形式，已成為后危機時代全球經濟復蘇和可持續發展的必由之路。發展綠色經濟，要堅持以科學發展觀為統領，致力于建設資源節約型、環境友好型社會，積極探索生產發展、經濟繁榮、生態良好的可持續發展道路。這不僅是經濟增長的要求，也是參與下一輪全球竟爭和實現可持續發展的重要機遇。發展綠色經濟，對建設富裕文明生態和諧普洱具有重大意義，是我們在發展經濟過程中的必然選擇，這要求我們在發展經濟的同時，不僅要保護好、更要發展建設好我市所具有的得天獨厚的良好自然生態環境，在發展中按照“環保”、“低碳”、“循環經濟”、“健康安全”的發展理念和經濟模式切實做好節能減排、資源節約、綜合利用等各方面的工作。我們要認清形勢，居安思危，每個人都必須肩負起應有的責任與使命，認真貫徹落實科學發展觀，用綠色發展理念共建我們可持續發展的綠色家園！

（一）要牢固樹立環保、低碳、綠色可持續發展的理念。綠色經濟以經濟與環境的和諧為目標，將環保技術、清潔生產工藝等眾多有益于環境保護的技術轉化為生產力，通過維護人類生存環境、合理使用能源與資源、有益于人體健康的經濟行為，實現經濟的可持續發展。發展綠色經濟，要減少常規污染物排放、保護水資源、改善城市質量、做好城市的交通和垃圾處理，解決好當前經濟社會可持續發展與當前生態環境保護的協調工作，與發展低碳經濟、循環經濟、建設資源節約型、環境友好型社會是一脈相承的。這不僅是政府、專家、企業的事，積極樹立綠色低碳生活理念也是每一個公民的責任。綠色、環保、低碳、生態，不僅意味著要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產能力，推進節能減排的科技創新，而且意味著要引導公眾改變那些習以為常的浪費能源、增排污染的不良消費模式和生活方式。因此，我們應該在全社會、各行各業積極提倡并去實踐更健康、更自然、更安全的綠色低碳生活，牢固樹立環保、低碳、綠色可持續發展的理念，注意節電、節油、節氣、垃圾回收以及綠色生產、清潔生產，從點滴做起，從身邊的每個節能細節做起，使黨的十七大提出的“節能減排”、“建設資源節約型、環境友好型社會”、“加強應對氣候變化能力建設，為保護全球氣候做出新貢獻”的科學發展決策和省委省政府建設綠色經濟強省的戰略目標，變為全民的實際行動。

（二）要抓住機遇大力發展綠色經濟。當前，全球經濟正處于后金融危機時期，世界各國都在積極采取行動，把發展綠色經濟作為改善全球環境與經濟發展新的增長點。綠色經濟的生產方式、技術和產業發展在發達國家已取得相當成就，綠色、低碳將成為全球經濟和國際市場的通行證。我們的很多做法與發展綠色經濟的要求還存在著較大差距和不適應。在新一輪綠色經濟大發展中我們面臨著前所未有的發展機遇和挑戰，關系到我們在國內、國際上的科技競爭和市場競爭，關系到我們經濟的可持續發展。大力發展節能、環保、生態的經濟產業，是長期實現綠色、低碳發展的根本保證，是可持續發展的根本出路。要立足我市發展目標和自然資源環境條件，加快制定綠色經濟發展規劃，制定相關政策，加強引導，從建立新的生產方式和消費模式、促進經濟發展方式轉變、保護和改善環境、保障人民群眾身體健康、積極應對氣候環境變化、確保可持續發展目標實現的全局高度，抓住世界綠色生產、低碳技術快速發展的機遇，引導和鼓勵科技創新，加強現有經濟系統的綠色生產改造提升，大力發展生態農業、生態旅游、有機食品、新能源和可再生能源、服務業、植樹造林等對環境影響小或有利于改善環境的新型綠色產業，推進傳統資源型產業向精細化深加工方向發展，推動包括循環經濟、低碳經濟、生態經濟、合理消費等各領域的發展，創造以生態環保、低碳排放為特征的新的經濟增長點，促進經濟發展模式向高效能、低能耗、低排放、低污染模式轉型。

1·在很長的時間里，雖然很多哲學家一直在呼吁重視東方智慧的普世價值，但在國際主流哲學界和絕大多數國際哲學大會中，中國哲學作為東方哲學的重要一支并沒有得到重視。新世紀以來，這種情形有了明顯改觀。21屆世界哲學大會：“中國哲學尤其是儒家哲學日益受到世界的重視。在大會上，不僅華人學者講中國哲學，也有不少美國、印度、法國、南朝鮮、日本等國家的學者談中國哲學21世紀的作用。”[1]22屆世界哲學大會延續和發展了重視東方哲學的趨勢。而且，本屆大會最受矚目的特色就是：“一向被排除在世界哲學之外的東方哲學思維，這次也正式進入哲學之門。”[2]16世界哲學大會是在聯合國教科文組織支持下，由國際哲學團體聯合會主辦的，全球頂級規模的學術盛事，在那里反應的哲學動態和理論走向，一向為世界哲學界和理論界所關注。聯合國代表和主辦國主要領導人也大多會出席開幕式。如2008年7月30日至8月5日在韓國首爾大學召開的22屆世界哲學大會，就由韓國國務總理韓升洙和韓國科學院院長金泰吉出席了開幕式，聯合國教科文組織也派員出席了開幕式。

本屆大會的主題是“反思當今的哲學”。從內容看，所謂“反思”包括三個維度。一是反思古、今、未來的哲學及其關系;二是反思東、西哲學及其關系;三是反思形而上的哲學與形而下的人類現狀的關系。作為三個維度“反思”的表現和結果：大會展示和突出了東方哲學主張的“寬容”、“和解”精神;強調哲學思考先于哲學學科，強調哲學能力要對改善人類現狀負責。此外，作為“反思當今哲學”的結論之一，學者們詮釋“全球化”的要點是“全球化就是對這個星球的每一種文化的認同，即本土化和多元文化并存，反對以某一種文化為中心”。從而使得長期因國內少數學者的誤導而深陷迷霧的“全球化”概念，得到了進一步澄清。

2·大會概貌的東方色彩

2·1世界知性的盛宴

自1900年首次在法國巴黎舉辦以來，世界哲學大會以其影響力先后被譽為“頭腦奧運會”“智慧奧運會”、“哲學奧運會”、“世界知性的盛宴”……哲學大會的標識，是紅黃藍三環編織在一起，這個“環結”很容易讓人想起體壇奧運會的“五環”。不過，把世界哲學大會喻之為“奧運會”，不是因為標識，也不僅僅因為哲學被稱為高居于各學科之上，概括各學科規律的“科學的科學”。更重要的是，世界哲學大會的涉及面幾乎覆蓋了全部的“智慧”領域———包括自然科學和人文學科。從這個意義上說，世界哲學大會突破了學科的藩籬，成為“全球各學科研究者的盛會”———而不單單是純哲學研究者的聚會。以分會場設置為例，除了美學與藝術哲學、本體論、方法論、形而上學……等傳統哲學和相關分會場，還涉及數學、自然科學、圖像和符號、生命倫理、醫學倫理、經濟學、人權、人格、人類學、文學、文化、歷史……以及有關兒童的哲學、有關性別的哲學……可以說文、史、哲、理、工、農、醫、法無所不包……參會學者多來自非哲學學科和行業。在他們當中，有學醫的，學法律的，學歷史的，學文學的，學文字學的，學環保的……有搞出版的，搞國際經貿的，搞行政管理的……

會議期間，主會場和54個分會場加上“會前會”共召開各專業會議500余次。大小演講約兩千人次，可以說每一種思考和智慧的成果，都能在這里找到研討和展示的舞臺，每一種創新的思想，都可以找到研討和論辯的對象。正是不同專業和職業學者的加盟，使得世界哲學大會成為名副其實的全球知識分子盛宴。同時，全球知識分子的積極參與也反映了哲學、智慧與現實的關系：當一種學科研究的觸須達到形上層面，在哲學的高度研究問題的時候，這種學科的研究才稱得上深入和成熟;另一方面，哲學只有落實到對各種學科的發展都起積極作用，才配稱為“科學的科學”。否則，即便是陽春白雪，居高臨下，也只能懸浮在“學問”的半空，成為虛設的花瓶。

第一篇:運動會演講稿

春風送暖，楊柳吐翠。在這陽光明媚、春意盎然的日子里，我們迎來了XxXx經濟開發區小學生2011年春季田徑運動會。在此，我代表大會組委會對這次運動會的如期舉行表示熱烈祝賀！向為籌備組織此次運動會而付出艱苦努力的老師們表示衷心的感謝！向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員表示親切的問候！

體育是學校素質教育的重要組成部分，它對于強健學生體魄，培養學生頑強的意志、良好的合作意識，集體主義精神等方面都起到重要的促進作用。本次運動會是我們Xx區小學生的第一次體育盛會，是增加了解、增進友誼、加強團結、促進發展的體育盛會。既是對我區學校體育工作的一次大檢閱，對學校體育運動水平的一次大展示，也是我們深入開展“膠南市第十一屆中小學生體育節”活動的有力舉措，必將推動全區體育事業的發展，提高全體學生的身體素質，讓學生在陽光下健康成長。

在此，我希望全體參賽運動員發揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，模范遵守運動員守則，團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出風格、賽出水平，賽出友誼，全面展現當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌，取得運動成績與精神文明雙豐收......

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第二篇:檢察院運動會講演稿

在當前社會物流成本逐漸上升，市場競爭日益激烈的情況下，整合供應鏈、提升物流效率才是快消品企業降低成本并增強競爭力的有力武器。

快消品行業正在向現代化快速邁進，企業之間的競爭已經發展為供應鏈的競爭。市場對快消品企業的供應鏈系統提出了更高的要求。因此，快消品企業如何構建先進的供應鏈系統，引進高效的物流、信息流運作技術，降低生產及流通中的各種成本，提高企業競爭力成為備受關注的焦點。為了幫助快消品企業了解并有效整合自身供應鏈，提高物流效率，促進國內快消品行業供應鏈與物流的發展，第一屆“中國快速消費品行業供應鏈與物流高峰會”于2011年4月27～28日在北京召開。

本屆中國快速消費品行業供應鏈與物流高峰會(以下簡稱“快消品高峰會”)由近幾年連續成功舉辦了“服裝行業供應鏈與物流研討會”、“軍事物流與應急物流研討會”等會議的業界知名媒體《物流技術與應用》雜志主辦，中國物流技術協會信息中心協辦，中國物流產品網、《貨運車輛》、《現代物流報》、《中國流通經濟》等眾多媒體聯合支持。

此次高峰會議的主題是“快速響應與成本控制”。會議圍繞供應鏈建設、信息系統應用、物流網絡優化、配送中心高效管理與運作等話題，深度分析了快消品企業應如何通過構建現代化的供應鏈系統來降低運營成本，快速響應市場需求，最終提高企業競爭力。

我國著名物流專家、中國物流與采購聯合會顧問吳清一教授出席了本次會議并致開幕詞。中國物品編碼中心推動部主任、中國ECR委員會秘書長李建輝女士，代表中國物品編碼中心張成海主任到場致辭，對大會順利召開表示祝賀。中國物流與采購聯合會戴定一副會長對快消品高峰會的召開給予了充分肯定與支持，決定發表“中國快消品行業供應鏈與物流發展現狀及趨勢”的主題演講，但因為臨時有事未能到場，他特地委托中國物流技術協會副理事長兼信息中心主任、中國倉儲協會副會長兼倉儲設施與技術應用委員會主任、《物流技術與應用》雜志常務副主編王繼祥代他宣讀了書面報告。

為期一天半的會議分為主題演講與互動交流兩大模塊。北京匯通天下信息技術有限公司翟學魂總裁、福田汽車歐馬可薩普傳奇品牌傳播總監韓鵬、MotorolaSolutions行業銷售總監付一虓等眾多業界專家與資深人士出會并做了精彩演講。會議第二日下午，部分參會代表現場參觀了北汽福田康明斯發動機有限公司和福田歐馬可生產的適合快消品行業物流的運輸車輛。

為切實組織好2009年“安全生產月”活動，根據市政府安委會《關于印發<*市2009年“安全生產月”活動方案>的通知》要求，在廣泛征求各方面意見和建議的基礎上，結合今年全縣安全生產中心任務，特制定如下活動方案。

一、總體要求

深入貫徹落實科學發展觀和安全發展指導原則，以“進一步減少一般事故，堅決防止較大以上事故發生”為目標，緊緊圍繞“安全生產年”、“安全生產責任落實年”、“安全生產基層基礎建設年”的部署要求，認真貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步加強安全生產工作的意見》（沭發[2009]12號），認真開展安全生產執法、治理、宣傳教育“三項行動”，以“打非、治違、抓責任”工作和保障全運會安全穩定為重點，面向鄉鎮、面向企業、面向群眾，組織開展“安全生產月”活動，進一步強化企業安全生產主體責任和政府及部門安全監管責任，提高全民安全意識和素養，推進安全文化建設，達到以活動促工作、以月促年的目的，為促進全縣安全生產狀況持續穩定好轉營造良好輿論氛圍。

二、活動時間、地點、主題

活動時間：6月1日—30日

活動主題：關愛生命、安全發展

一、德育課程一體化建設的提出

縱觀一個人一生中德育的養成，生身父母是人生教育的啟蒙，紛繁社會是人生成長的熔爐，學校教育是系統德育養成的主渠道;認真分析各學科教學中的德育因素，學科德育是德育過程的主體;橫看學校教育，各種教育活動是德育的載體，各學科教學講的是德育的滲透，各種教育文化體現的是德育的浸潤。但是，在當今社會變革過程中，人們的思想道德觀念呈現出多元化，社會影響積極作用和消極作用并存，年輕一代受到的是來自四面八方、各種思潮的沖擊，處在一種迷惘、困惑之中，使得學校德育面臨前所未有的新情況和新問題，遇到嚴峻的挑戰。“大德育”應該從德育的基礎和本源抓起，應該把德育與學科相融合、與傳統文化相融合、與實踐活動相融合，使德育真正“回到人本、回到基礎、回到生活、回到實踐”，從而實現全員育人、全科育人、文化育人、實踐育人的目的。因此，以“大德育”理念引領一體化新格局是擺在我們面前的重要使命。立德樹人是學校教育的根本任務，全面推進德育課程一體化是新時期全省學校德育工作的主方向。省教育廳巡視員張志勇要求，科學把握德育規律，實現縱向銜接;科學把握德育內容，實現橫向貫通;科學把握德育空間的全域性，實現校內外融合;科學把握德育實施途徑，實現“四位一體”。努力構建組織實施機制、文化育人機制、學科育人機制、實踐育人機制、家校合作育人機制、考核評價機制，保障德育課程一體化順利實施。

二、圍繞一個根本，確立區域推進德育課程一體化的基本方略

近年來，岱岳區教育局以立德樹人為根本，立足全區教育實際，精準把握教育的落腳點，積極探索區域推進德育課程一體化的途徑和策略，形成了全員、全程、全面抓德育的濃厚氛圍。(一)不忘初心，堅定不移以德育課程一體化落實立德樹人根本任務著名心理學家林崇德曾指出:“諸育只有以德育為首，才能應運而生。德育為一切教育之本，是教育的生命所在，德育工作是整個教育工作的基礎。”泰安市岱岳區教育局以《山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要》為總抓手，以立德樹人為教育的根本任務，牢固樹立“大德育”理念，合力構建一體化“大德育”格局，堅定不移走德育課程一體化之路。將德育課程一體化改革列入“十三五”教育事業發展規劃，并確定為區教育局年度重點工作之一，充分考慮德育課程一體化改革的先導性、全局性和整體性特點，作為基礎教育的重點改革項目加以實施。(二)銳意創新，把德育課程一體化作為區域德育創新首要課題近年來，岱岳區教育局始終探索德育課程的融合與創新。“十二五”期間，兩個省級課題“德育學科化”實驗與研究和“著力特色班級建設，給力育人教育工作”順利結題，全區構建了“區、鄉、校”三級教育實驗網絡，形成了“高、初、小”三層教育實驗梯隊，實現了“班級管理人性化———學生發展個性化———班級建設特色化”的整體互動效應。《岱岳區“學段分層道德教育”》《“三種文化”助力學校“大德育”》《岱岳區“四個融合將青少年德育內化于心”》等多篇文章報道了德育創新方面的經驗和做法。對照以“全面發展的人”為核心的中國學生發展核心素養，岱岳區教育局充分認識到原先所倡樹的“道德教育學科化”的局限性，深刻意識到，要想培養“全面發展的人”，必須與時俱進，謀求德育創新;必須豐富德育載體，拓寬德育渠道，由德育的學科化走向課程化，提高德育成效，實現全員育人、全科育人、文化育人、實踐育人的良好格局，全面提高中小學生的道德素養。

三、重建四類課程，扎實推進德育課程一體化建設

(一)德育課程重融合《中小學德育工作指南》中明確指出:“充分發揮課堂教學的主渠道作用，將中小學德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程。發揮其他課程德育功能。要根據不同年級和不同課程特點，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源，將德育內容有機融入到各門課程教學中。”基于以上要求，岱岳區高中、初中、小學學段積極探索德育課程的融合。岱岳實驗中學是一所城區學校。該校多措并舉，打造德育系列套餐:以課堂為主陣地全員育人，語文、歷史、政治等課前3—5分鐘，進行每日一成語、每日一格言、每日一故事、新聞等課前積累活動;設立校長信箱，搭建“知心橋梁”。升旗儀式采取集體宣誓、專題教育、學生講小故事大道理、夸夸我們的班、我們身邊的感動等學生喜歡的方式，對學生進行全面的教育;開展學校和班級兩個層面學生論壇，就學校的動態、班風變化、班級普遍現象或正面輿論導向展開辯論;精心打造包含教師做臨別贈言、校長致辭、學生代表畢業感言等11項內容組成的離校課程，對畢業生進行文明安全離校教育。道朗一中是一所農村學校。針對農村學生的實際，該校抓實新生入校課程，牢固樹立“先成人，再成才”的育人觀。每學年初新生入校，學校都組織新生進行為期一周的軍訓，并組織全校會操表演，集中向學生進行關心集體、嚴明紀律、誠實守信、和諧奮進等教育。堅持開展管理規范月活動，向學生廣泛宣傳《人生的35個好習慣》、《改變人生的21種好習慣》、《健康的25個好習慣》、《成功人士的八個好習慣》等。根據學生實際情況，精選16種好習慣，作為教育課主題，舉事例、談認識、交流體會，達成共識，逐一強化鞏固。英雄山雙語學校摸索出“三點一線共振”德育模式。“三點”即:一點為“每年確定的二大主題節日”，一點為“每年確定的八大主題活動月”，一點為“寒暑假的主題實踐活動”;“一線”即指:以德育系列主題班會為主線。將三點與主題班會相結合，由點到線，以線聯點，形成共振，共同打造德育的活動化、常規化、系列化。岳峰小學形成了“135”登峰德育模式，構建以社會主義核心價值觀為引領的《文明禮儀教育》課程體系，深入開展小公民教育活動。設置“文明禮儀十二步走”評價專欄，采取自評、組評、師評、家長評的方式促進學生的行為養成。把每周一的升旗儀式打造成“升旗課程”，使其成為學生行為習慣教育的重要途徑。升旗儀式上，國旗隊出旗、升旗、學生宣誓、中隊風采展示、教師傳講紅色箴言、德育總結、金星少年以及星級班級表彰等，增強了學生的自主管理意識和集體榮譽感。英雄山中學、泰安第十五中學、泰安第十中學、馬莊民族希望小學等學校，以主題班會為突破口，大力推進學校新道德教育建設。設計了“感恩、習慣、自信、責任、愛心、誠信”等多種類型主題班會，每一大類又分若干個小主題，來設計主題班會的內容。每個主題班會形成了“主題解讀、班會設計、課堂實錄、教學反思、學生感言、行動建議、活動案例”等不同方面的教育模式，從多內容、多形式、多途徑積極開辟主題班會新干線。(二)學科課程重內生生活既是道德生成的源泉，也是道德教育的起點。國家基礎教育課程改革委員會專家朱慕菊說:“沒有沒有生活的道德，也沒有沒有道德的生活。”著名學者魯潔也指出:“道德存在于人的整體、整個生活之中，不會有脫離生活的道德。品德的培養應當遵循一種生活的邏輯，而不是一種純學科的邏輯。”學校道德教育必須重視生活中道德資源的利用，通過生活實踐進行道德教育，把道德教育深深根植于學生生活的土壤，讓德育與受教育者的日常生活、學習生活、交往生活、集體生活等緊密聯系，用學生自己的生活經歷和由此而升華出來的經驗來啟迪、引導學生的道德生成和發展，以提升學生的人生境界、道德水平。圍繞學科課程對生活的回歸，全區高中、初中、小學、幼兒園四個學段廣泛開展了相應探索:在教學方法上，去除說教化，多一點自主化，充分發揮學生的主觀能動性;在學習方法上，去除故事化，多一點生活化，積極創建生活化的德育課堂;在教學內容上，去除知識化，多一點情理化，達到以情感人、以理服人的目的;在教學過程上，去除平面化，多一點立體化，形成課內外一體的探究學習過程;在教材使用上，去除本本化，多一點靈活化，創造性地使用教材，而不死教教材;在教育活動上，去除模擬化，多一點體驗化，在真實的情境中讓心靈得到感悟;在教育思想上，去除高大化，多一點針對化，努力追求道德教育的實效性;在明理導行上，去除空洞化，多一點具體化，明確道德教育的具體目標要求;在教育策略上，去除形式化，多一點學科化，充分發揮學科教學的德育功能;在教學評價上，去除單一化，多一點多元化，把質性評價和量化評價有機結合。語文學科開展演講會、新聞會、辯論會、手抄報展、知識競賽、課本劇、故事會等實踐活動;數學學科開展調查、統計、圖形設計、數字游戲、數字爭功等實踐活動;英語學科開展童話短劇、英語演講、行為習慣情景劇等實踐活動;科學學科開展小實驗、小調查、科學小品、科學暢想等實踐活動;音樂學科開展舞蹈、合唱、合奏等實踐活動;體育學科開展競賽、游戲、隊形變換等項目;美術學科開展欣賞、書畫展、手工制作展等實踐活動。學科德育實踐活動的開展，不僅使學生從中受到了教育，還培養了學生的各種能力，也豐富了第二課堂，一個活潑、上進、開放的學科德育實踐活動正在蓬勃開展。全區小學、幼兒園學段創作了一日常規歌、學習歌、安全歌、衛生歌、文明禮儀歌、尊老敬老歌、道德修養歌、興趣愛好歌、健康環保歌、愛心歌、節儉歌、生活歌、交往歌等13類德育兒歌，內容豐富，形式靈活多樣。岳峰小學每學期初都組織教師開展集體備課，明確本學科、本學期的德育滲透點有幾個，分別在哪些單元、滲透什么、滲透多少、如何滲透等。目前，該校共整理200個滲透點，并分年級編印“核心素養發展周任務單”，針對學生核心素養培養，從德育養成、學科知識、實踐體驗等方面制定詳細的學習任務和評價標準，引導學生“學”有目標，“行”有方向，“做”有動力。(三)實踐課程重體驗所謂“體驗”，簡而言之是指通過實踐來認識事物。“體驗教育”就是使教育對象在實踐中認知、明理和發展。這里的“體驗”包括兩個層面，即行為體驗和內心體驗:行為體驗是一種實踐行為，是親身經歷的動態過程，是學生發展的重要途徑;內心體驗則是在行為體驗的基礎上所發生的內化、升華的心理過程。由此可見，體驗教育是在實踐活動中，促使學生不斷產生新經驗、新認識，并由此發展學生適應自然與社會的能力，形成積極的人生態度，促進個性成長的一種教育方式。著名教育家陶行知早就提出“做中學，學中做”理論，實踐能力不是通過書本知識的傳遞來獲得發展，而是通過學生自主地運用多樣的活動方式和方法，嘗試性地解決問題來獲得發展的。從這個意義上看，綜合實踐活動的實施過程，就是學生圍繞實際行動的活動任務進行方法實踐的過程，也是學生在實踐中反復體驗的過程。為培養學生的吃苦耐勞品質、感知能力和感恩意識，豐富學生的社會實踐經驗，岱岳區實驗小學不斷開拓青少年社會實踐活動基地，利用節假日帶領學生參觀角峪牡丹園、社區面粉廠、太陽部落、桃花峪，走進兒童福利院、道朗豐山園林等實踐基地。勞動期間，孩子們有的手上磨起了泡，有的手上扎進了刺，有的劃傷了皮膚，但孩子們體驗了勞動的艱辛和快樂，經受了酷暑的考驗，既學習了知識，又鍛煉了能力，也為今后更好地服務于社會打下了堅實的思想基礎。岳峰小學充實實踐課程的實施，形成了三個層面的實踐研修課程體系，一是以片區為單位組織開展的家本研修課程，如愛心課程、公益課程、環保課程、禮儀課程等;二是由學校在學期中組織開展的定時、定向、定學段校外體驗課程，如參觀蒙牛、走進規劃館、體驗科技館、岱廟知傳統等;三是以寒暑假為主，由社會機構組織開展的社會研學課程，如曲阜畢業感恩，北京、上海高校體驗，紅色之旅等。同時，該校實行道德儲蓄體驗常態化，以“日行一善，積小善而成大德”為宗旨，建立班級、年級、學校三級道德儲蓄銀行，形成層級評價體系，為學生建立“道德儲蓄卡”，以“行為習慣和道德品質”為主要內容，以“獎勵兌換”為手段，以“榜樣教育”為途徑，以“日積月累”為目的存儲自己的道德發展歷程。(四)文化課程重底蘊學校是傳承和發展文化的重要場所，而校園文化則是一所學校活的靈魂。一所學校文化的強弱、興衰，對學生精神面貌乃至前途命運都有重要影響。學校文化與教育力有著千絲萬縷、不可分割的聯系。從這一意義上說，對學校文化，應當而且必須上升到學校戰略的高度去深化認識、加強謀劃和精心運營，使其滲透和融化到教師、學生的生活方式中去。近年來，岱岳區依托“美麗校園”建設，夯實“文化立校，精神塑魂”工程，英雄山中學的“英雄”文化、泰安十九中的“積極”文化、泰安四中的“勤”文化、泰安五中的“責任”文化、實驗中學的“愛心”文化、岳峰小學的“峰”文化、范鎮一中的“翠竹”文化、滿莊東牛小學的“耕耘”文化、祝陽二中的“女排精神”文化、道朗二中的“亮劍”文化、泰安十六中的“和美”文化、山口中心小學的“儒雅”文化、范鎮梭村小學的“梭”文化等成為凝聚師生向上、向善的精神力量源泉。泰安英雄山中學基于30多年形成的“人講稱職、事爭一流，艱苦奮斗、不息追求”的“英中精神”澆灌著這塊鑄就英雄的肥沃土壤。在此基礎上，學校巧借“英雄”二個字做足“英雄文化”。該校倡導英雄就要做到“山高我為峰，人優我英雄”，就是要肯攀登，要有“登泰山而小天下”的境界，要有志登山頂的氣魄、登臨山頂的豪氣。在“英雄文化”的感召下，學校倡樹做到四個“始終保持”:始終保持良好的英雄精神，始終保持良好的英雄業績，始終保持良好的英雄稱號，始終保持良好的英雄位置。用“英雄文化”熏染校園，凝聚人心，塑造人格，培養人才;用“英雄文化”打造魅力班級，發揚“人無我有，人有我優，人優我精”的英雄風貌，塑造“山高我為峰，人優我英雄”的英雄氣質。岳峰小學在“峰”文化的引領下，圍繞“讓每一個生命挺拔如峰”的核心目標，在理念文化、環境文化、行為文化、形象文化等方面做足文章，充分發揮“連廊”的建筑特點，在環校西路建成以“踐行核心價值觀為導向”的紅色文化長廊，在教學樓內建成以“養習立德”為核心的文明禮儀長廊，在連廊建成以“琴棋書畫”為核心的傳統文化體驗長廊，在連廊二層建成以“四德五愛”為核心的德育長廊，讓校園的角角落落、時時處處充滿育人的正能量。

名人演講稿

PRESIDENTCLINTON:

Thankyou.Thankyou,PresidentChen,ChairmenRen,VicePresidentChi,ViceMinisterWei.WearedelightedtobeheretodaywithaverylargeAmericandelegation,includingtheFirstLadyandourdaughter,whoisastudentatStanford,oneoftheschoolswithwhichBeijingUniversityhasarelationship.WehavesixmembersoftheUnitedStatesCongress;theSecretaryofState;SecretaryofCommerce;theSecretaryofAgriculture;theChairmanofourCouncilofEconomicAdvisors;SenatorSasser,ourAmbassador;theNationalSecurityAdvisorandmyChiefofStaff,amongothers.IsaythattoillustratetheimportancethattheUnitedStatesplacesonourrelationshipwithChina.Iwouldliketobeginbycongratulatingallofyou,thestudents,thefaculty,theadministrators,oncelebratingthecentennialyearofyouruniversity.Gongxi,Beida.(Applause.)AsI''''msureallofyouknow,thiscampuswasoncehometoYenchingUniversitywhichwasfoundedbyAmericanmissionaries.ManyofitswonderfulbuildingsweredesignedbyanAmericanarchitect.ThousandsofAmericansstudentsandprofessorshavecomeheretostudyandteach.Wefeelaspecialkinshipwithyou.Iam,however,gratefulthatthisdayisdifferentinoneimportantrespectfromanotherimportantoccasion79yearsago.InJuneof1919,thefirstPresidentofYenchingUniversity,JohnLeightonStuart,wassettodelivertheveryfirstcommencementaddressontheseverygrounds.Attheappointedhour,heappeared,butnostudentsappeared.TheywerealloutleadingtheMay4thMovementforChina''''spoliticalandculturalrenewal.WhenIreadthis,IhopedthatwhenIwalkedintotheauditoriumtoday,someonewouldbesittinghere.AndIthankyouforbeinghere,verymuch.(Applause.)

Overthelast100years,thisuniversityhasgrowntomorethan20,000students.YourgraduatesarespreadthroughoutChinaandaroundtheworld.YouhavebuiltthelargestuniversitylibraryinallofAsia.Lastyear,20percentofyourgraduateswentabroadtostudy,includinghalfofyourmathandsciencemajors.Andinthisanniversaryyear,morethanamillionpeopleinChina,Asia,andbeyondhaveloggedontoyourwebsite.Atthedawnofanewcentury,thisuniversityisleadingChinaintothefuture.

Icomeheretodaytotalktoyou,thenextgenerationofChina''''sleaders,aboutthecriticalimportancetoyourfutureofbuildingastrongpartnershipbetweenChinaandtheUnitedStates.

TheAmericanpeopledeeplyadmireChinaforitsthousandsofyearsofcontributionstocultureandreligion,tophilosophyandthearts,toscienceandtechnology.WerememberwellourstrongpartnershipinWorldWarII.NowweseeChinaatamomentinhistorywhenyourgloriouspastismatchedbyyourpresentsweepingtransformationandtheevengreaterpromiseofyourfuture.

各位領導、同志們：

近日，國家林業局主要領導作出批示，同意2010年上半年在武漢市舉辦第七屆中國城市森林論壇。這意味著我市具備了國家森林城市條件，明年將承辦第七屆中國城市森林論壇，實現國家森林城市的創建目標。今天市委、市政府召開創森工作會議，主要是總結前段創森工作，通報考察評估意見，全面部署第七屆中國城市森林論壇籌備工作。等一會，涂書記、張市長還要作重要指示，提具體要求。根據會議安排，我先就前段全市創森工作情況、落實考察評估意見及全力做好第七屆中國城市森林論壇籌備工作做個簡要匯報。

一、回顧前段創森工作，充分肯定創建成效

全市創建國家森林城市工作，在市委、市政府的正確領導下，各區、各部門高度重視，精心制定方案，強化工作責任，注重宣傳發動，扎實有效推進，取得了顯著成效。剔除水面后，我市森林覆蓋率達到35.56%，城市森林建設38項指標全部達到或超過“國家森林城市”標準。

(一)組織領導堅強有力。自20*年初全市創森動員會議后，各區、市直各相關部門高度重視，強力推進。一是全面動員發動。按照市委、市政府統一部署和要求，各區、各部門及時召開常委會、辦公會和動員大會，成立領導小組，組建工作專班，制定實施方案，層層動員部署。二是責任目標落實。市目標辦將全市創森工作納入各級政府績效目標管理，制定了目標責任狀，確保了創森工作責任落實。三是保障措施到位。市委辦公廳、市政府辦公廳加大綜合協調和檢查督辦力度，確保了創森目標任務的順利推進。市發改委、市財政局加大生態建設資金預算，多次協調解決創森規劃、建設資金以及工作經費等問題，全力支持創建活動。

(二)三鎮綠島景觀提升。中心城區按照見逢插針、增加綠量、完善層次、豐富景觀的要求，加大公共休閑綠地和小森林建設。建成區綠化覆蓋率達到37.42%，人均公共綠地面積達到9.21平方米。一是城鎮綠量質量提高。市園林局大力實施“三小”綠地建設，改造提升道路和社區綠化，開展了送萬盆鮮花進社區活動。漢陽區充分利用新區建設和舊城改造契機，加大拆遷建綠力度。青山區調動轄區單位參與綠化建設，提高綠化檔次和規模。二是立體綠化加快推進。江岸、江漢、硚口、武昌等區大力開展立交橋、屋頂、墻面、陽臺等立體綠化，目前完成垂直綠化1萬米長，屋頂綠化近3萬平方米。三是濕地水網建設加強。市水務局大力實施江河堤防綠化，提升江灘綠化檔次，著力構建生態水網，水岸綠化率達85%。市政府已將《武漢市濕地自然保護區條例(草案)》提請市人大審議，年內有望頒布實施。