安全意識范文10篇

一、嚴禁超速行駛駕駛員要從思想上擺正對安全行駛的認識，切忌開快車、趕時間

人們常說十次事故九次快，從本人所看到的事例及大量事實來看，開快車易發生事故，這是血的教訓換來的。所以駕駛員在駕駛車輛過程中，合理地運用行車速度，對安全行車有著十分重要的意義，在行車中一定要謹慎駕駛，遵守交通規則，根據公路的等級，當時的氣候等環境特點來判斷而決定車速，養成“寧停三分，不搶一秒”的行車習慣。特別是在過河，通過橋梁、涵洞、交叉路口、泥濘雨雪路面、人員多和有限制車速標志及危險山區彎道等更應嚴格控制車速，切不可盲目開快車。同時，要堅決杜絕酒后開車，做到有行車任務時堅決不酗酒，切實從思想根源上擺正安全行車意識。

二、加強學習不斷地提高駕駛員自身的技術素質和社會公德、職業道德、家庭美德的教育

從多年工作實踐來看，駕駛員的技術水平高低，直接關系到車輛的行駛安全，因此，作為駕駛員不僅要在工作中不斷學習，不斷總結，不斷提高自身的技術水平，尤其是要努力提高遇有突發性事件的應變能力。在汽車較多，雨雪或泥濘的路面以及危險山區彎道上行車時，更是檢驗一名駕駛員技術水平高低的關鍵時刻。實踐證明汽車在轉彎時，離心力與汽車行駛的速度有密切的關系。汽車在轉彎時速度趕快，汽車產生的離心力也就越大。據有關資料證明：車速增加2倍，離心力就增加4倍，車速增加3培，離心力就要增加9培。如果駕駛員對此情況缺乏了解，沒有應有的思想準備和技術本領，就容易在汽車轉彎時造成翻車。再者，駕駛員的工作是一種人命攸關的職業，因此，講究道德教育和道德培養就顯得更加迫切，更加重要。

三、堅持安全第一，預防為主

“安全第一，預防為主”是從事交通運輸和交通管理部門歷年來堅持的原則。預防是一道有力的安全程序，開車時預防措施不到位，安全指數就顯得薄弱。因此，在交通運輸和行車中要做到預防為主，即時做好事故發生前的預防控制，以防患于未然。針對可預見到的事故隱患，采取積極有效的預防措施。“預防為主”的內涵就是要求安全工作要事前做到防范，要依靠安全科技進步，加強安全科學管理，搞好事故的科學預測與分析，從車輛系統的本質安全入手，強化預防措施，保證行車安全化。比如在不太寬敞的道路上，路邊有同向行駛的自行車和行人，或者視線隱蔽不清，轉彎、超車、變更車道等都可采用減速、提前鳴喇叭、拉開安全距離、注意觀察、隨時準備停車這五點來防范。當遇有濃霧能見度低時，在高速公路上應駛往停車場或服務區暫避；如來不及駛往服務區，作為應急，可暫避在路肩右側的緊急停車帶，有條件的可采用信號措施。其它道路上的車輛可選擇寬闊地帶暫避。駕駛員應服從管理，做到出車前、行車中、收車后的檢查、保養和維修，確保車輛在良好的技術狀態下工作。同時，還要注意駕駛員自身出車前的精神狀態和情緒，防止過度疲勞、憂愁、煩躁、沮喪引起操作上失誤的交通事故。作為企業應結合行業特點和企業實際，創建編制好本企業車隊應對突發事件和重特大事故的應急救援預案。應急預案能使發生的重大事故得到及時控制和防止蔓延，做到及時有效地組織搶險和救助，使人員傷害和財產損失降到最低限度。

摘要：安全管理是實驗室管理過程中的重要內容之一。目前，在實驗室的管理過程中，強化安全意識，有效地提升實驗室的安全管理水平，已經成為了實驗室建設以及運行過程中的重要任務，是確保實驗室正常運轉以及高等院校科研工作順利進行的基礎保障。實驗室的安全管理關系到了校園內部的和諧建設以及師生的人身安全問題，為了提升高校實驗室的管理水平，必須要從實驗室的日常管理、環保管理、材料管理等多方面提升實驗室的安全管理水平，幫助實驗室管理人員樹立安全管理的意識，明確管理人員肩負的責任和使命，為院校教育建設工作提供安全保障。文章主要是分析了實驗室安全管理過程中存在的問題，并且就實驗室安全管理的有效策略進行了探討，希望能夠為提升實驗室安全管理水平提供參考。

關鍵詞：安全意識；實驗室安全管理；有效策略

目前，隨著中國高等教育事業的飛速發展，高校實驗室的硬件設施條件以及軟件水平也得到了顯著的提升，同時，也導致實驗室內部存在的安全隱患逐漸增多。在實驗操作的過程中，會涉及許多危險化學藥劑，一些化學藥劑都具有易燃易爆、揮發性較強的特點，如果在實驗的過程中操作不當，或日常化學藥劑管理不善都有可能會造成重大安全事故，從而威脅到高校師生的生命安全。因此，必須要加強實驗室的安全文化建設，確保實驗室內部管理人員提升安全防患意識，并且在日常的安全知識宣講工作中，將安全事故防范手段傳遞給院校師生，盡可能地降低安全事故發生幾率。

1實驗室安全管理的現狀

1.1師生缺乏基礎安全知識素養

目前，中國高等院校新進的一批年輕教師大多數接受了高等素質教育，自身的相關專業知識以及實驗動手能力毫無疑問，但是卻缺乏實驗過程中的規范意識以及安全防護技能。這主要是由于實驗教學本身就具備一定的實用性能，因此，在教學過程中，教師更加注重實操能力以及實驗觀察和分析能力的培育，但是卻忽略了對于實驗室規范安全意識的樹立。而在通常情況下，高等院校教師的實驗室安全經驗都是依靠長時間的實驗積累，對于科學性的安全防護知識、技能儲備量不足。因此，一旦遇到危險突發事件時無法采取有效的處理措施，導致事故范圍持續擴大。

我廠作為**電力(集團)有限責任公司的二級企業，結合上級有關文件精神，積極組織開展了安康杯競賽和我要安全活動，在這一活動的組織過程中，我們首先圍繞活動的主題，確定了活動的總體目標，作出活動安排，使這一活動在全體職工中取得共識，從而保證了活動的順利開展，促進了我廠的安全穩定發展。

1分析活動的指導思想

針對各種不安全事件及現場檢查，我們發現目前職工思想認識上存在被動接受安全教育和強制安全管理的狀態。就從戴安全帽這件小事上來看，經常有人看見安監人員就戴上，沒人管就不戴，安全帽當凳子大有人在。這說明職工還沒有真正認識到安全生產是在保護自身的生命安全；個人安全了，企業的安全生產才能取得良好的經濟效益；企業有了效益，職工才能獲取生活的來源。在全面推廣應用“安全性評價”和“危險點分析”等現代安全管理辦法的過程中，我們認識到，這些管理辦法對于辯識和治理事故隱患起到了積極的作用，但同時對人自身的安全意識水平也提出了很高的要求。我們還意識到我們的職工并沒有達到主動要安全環境、安全防護和安全措施以保證安全生產的思想認識。這種狀況的存在，必將影響安全工作的牢固性，是全力推行各項安全制度的障礙。

我們明確提出在2001年全面開展安康杯競賽和“我要安全”活動，其目的是使廣大職工從思想和認識上發生“要我安全”到“我要安全”和“我會安全”的質的轉變，提高職工的安全意識水平，使安全思想深入人心，創造一個良好的安全生產環境。

2制定競賽活動的具體要求和目標，明確活動主題

活動的總體要求是：貫徹“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行國家和行業的安全生產法律、法規和標準，健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度；參加以“落實安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的全國第十次安全生產周活動；結合企業實際開展以“十個一”為主要內容的活動，以形式多樣的宣傳方式，全面開展“我要安全”安全知識培訓，使職工從“要我安全”轉變到“我要安全”的認識上來。

一、煤礦職工缺少安全意識的原因

隨著一些煤炭企業的管理的深入，尤其是那些在破產后重組的企業，煤礦職工的思想會產生波動，變得浮躁，因為煤礦職工缺少安全意識所體現出的是他們的心理，所以下面將從心理學的角度出發，通過兩個方面來分析煤礦職工缺少安全意識的原因。首先從主觀方面進行分析，職工會存在取巧的心理，有的人為了能夠省事、貪圖近利、減少麻煩就會用不正當的手段來減去自己認為的與生產沒有直接關系的規章制度，從而使得事故發生。職工會存有僥幸的心理，有的人明明知道違章生產會有危險存在，但是盲目地認為不是違章就會發生事故，甚至會把偶然的成功當作是理所當然的，從而也就產生了想碰運氣的想法，會做出冒險作業的違章行為。職工會有無知心理和依賴心理，職工會因為沒有對安全知識以及操作技能的重視，安全素質低，從而導致自己無法察覺到所做的違章行為，做出愚蠢荒唐的事，還有的職工沒有主見，只會依賴別人，當遇到自己不熟悉的問題時不僅不會制止別人的違章行為，還會跟著干。職工存在著麻痹心理，因為已經習慣了平時的工作，從而導致職工在思想上麻痹大意，不會注意在工作時出現的新情況。職工還存在著一種十分有害的心理，那就是逞能的心理，他們為了能夠表現出自己，經常會高估自己，明明知道違章是有危險的，卻還是不顧一切地去做，結果導致了害人害己的結果。除了這些心理，煤礦職工還有著壓抑、敷衍、逆反的心理，一些職工會因為自己的人際關系不好或者是家庭在生活中過得不順利這樣的各種原因，讓他們的精神感到非常壓抑，使他們的心理變得異常疲勞，造成了在工作時精力不集中，反映遲鈍的結果，甚至有時他們會失去自控的能力;有的職工缺少責任心，無法安心于他們的本職工作，一直是有著混日子的想法來進行工作，對任何事都敷衍了事;還有個別的職工會不服從領導的安排，沒有組織和紀律，經常為所欲為對著干，甚至會鋌而走險，到最好造成無法挽回的結果。其次是對客觀方面的分析，第一點就是管理不嚴格，一些單位的規章制度并不完善、健全，有的則是有規章制度卻不遵循或者沒有制度可以遵循，還有的就是對于反“三違”的宣傳教育和懲罰力度不夠，從而引起“三違”多次的發生。還有煤炭企業的安全培訓不夠到位，他們沒有嚴格按照規章制度來建立培訓的制度以及考核的制度，沒有遵循先培訓后就業上崗的原則，這樣就會導致職工缺少了所需要的安全技術知識以及操作技能，缺少安全意識。另外，思想政治工作沒有做好、職工的工作條件差也都是煤礦職工缺少安全意識的原因，有的企業不夠關心職工的情況，沒有了解他們的物質和精神的生活，企業應該知道有的職工經常有后顧之憂如住房和子女等的問題，使他們心理負擔重，精神更是疲憊不堪;還有的煤炭企業就重視生產的情況，完全不會顧及工作場所狹窄、灰塵大、設備簡陋等這樣的問題都會讓職工形成厭煩的心理，從而影響到了職工的作業行為。

二、如何強化煤礦職工的安全意識

由于煤礦生產是在井下進行的，條件十分復雜、惡劣，因此隨時有可能發生一些無法預料到的安全隱患，所以必須要求在井下工作的職工要具備較強的安全意識以及較高的安全操作技能。為了能夠提高職工的素質，最重要的就是進行教育培訓，在培訓的過程中需要結合職工的實際情況來進行分層次、分工種以及分級別的業務知識培訓。分層次所指的就是注意職工的文化程度和技術知識掌握的程度，將他們的程度分為三類:好、中、差，通過分類所講解的內容和方法也應各不相同，“好”的職工就要多講一些理論，而“差”的職工則要多說操作，還要結合實物來講解。對于分工種，就是要對各個工種的職工進行分別的、有專業特色的培訓，能夠做到只要經過培訓了就可以用得上。剩下的分級別指的就是要根據職工的技術水平來進行培訓，必須要有層次、有重點、有實效性。還有，煤炭企業需要通過采取一系列的措施來強化職工的安全意識教育，從而營造出安全的氛圍。可以利用一些比較重大的活動日來廣泛地展開安全宣傳教育的活動，從而在所有職工中能夠形成一種大的安全觀，使得安全意識在每一個職工的思想中可以根深蒂固。另外，利用一些班前會和學習會這樣的會議來進行安全意識的宣傳，在會議上必須要向職工清楚地講解安全和生產、安全和效益、安全和發展、安全和家庭幸福之間的關系，必須要讓職工認識到違章是可恥的行為，只有安全才是光榮的，這樣做就能夠強化職工的安全意識以及安全責任心。企業還要運用一些歷年來發生的安全事故和身邊的事故來教育職工，多編制一些在安全事例方面的書籍發到職工們的手中，或是將真實的事故案例制作成漫畫貼在安全事故宣教室的槍上面，還可以通過各種學習的時間來對職工進行事故案例的教育，讓一些職工上臺講述安全故事并分析一些安全案例，對在自己身邊發生的案例進行分析和總結，從中可以吸取教訓，或是讓違章的職工親自來教育，讓聽眾能夠感同身受，加強警示的作用。

三、結語

煤礦的安全生產必須受到重視，它是一個非常艱巨的任務，必須要踏踏實實地工作，要知道人的生命才是最重要的，必須堅持“以人為本”的思想，就算是會影響到煤炭工業的發展也要進行下去，所以，必須要加強煤礦職工的安全意識，讓他們認識到安全生產的重要性，不僅僅為了工作，更是為了自己。

1.大學生安全意識薄弱的原因分析

基于如上分析，導致當前大學生安全意識薄弱是由于諸多方面的因素造成的。具體如下：首先，中小學安全教育是大學生安全教育的基礎，大學生安全教育是中小學安全教育的繼續和拓展。安全教育遭遇應試教育的排斥，雖然我國中小學教育已被稱為“素質教育”，但很多學校仍然以考試為中心，安全教育往往是“務虛”范疇；其次，部分家庭對子女教育不健全的因素，由于“獨生子女”已成大學生的主體，他（她）們基本上是在父母的細心呵護和老師的關心下成長的，人生經歷大多是從學校到學校，對于社會的復雜性知之甚少。一旦離開父母和老師，開始獨立面對紛繁復雜的社會時，對可能發生的各種安全問題缺乏必要的重視和警惕，留下種種安全的隱患；再者就高等院校教育而言，大學生安全教育主要存在以下問題。

1.1對安全教育存在僥幸和漠視。盡管政府和教育主管部門多次發文強調大學生安全教育，但往往到了各高校則得不到足夠的重視。一些學校甚至流行這樣的說法：只要學生在校期間不出事就萬事大吉。

1.2站在學校層面，除專業課教學計劃外，還有素質教育、國防教育等，唯獨缺少對安全方面的教育，以及明確的定位，有關安全責任、安全責任觀等概念和內容只散見于國家相關的文件中，未被納入教學課堂。

1.3絕大多數學校將安全教育理解成為安全管理，把兩者等同起來，并將硬件安全作為安全教育的“要旨”。于是當學校發生安全事故后，一些學校總是找管理上的漏洞，如安全責任落實不到位、值班制度沒落實、防范設施不齊全等。殊不知，安全事故頻發的背后，正是安全教育的長期缺位所造成的。

2.提升大學生安全意識的對策和建議

1前言

隨著我國加入WTO，國內的職業安全健康法規和標準也逐漸趨向于與國際標準接軌。無論從市場競爭的角度，還是針對貿易壁壘的客觀存在，實施職業安全健康管理體系（OSHMS）也將是企業發展中的一個趨勢和方向。

目前，職業安全健康和環境問題也成為國際社會關注和敏感的話題。很多國家和國際性組織把職業安全、健康、環境與經濟貿易聯系起來，并以勞動標準、人權、環保為借口設置障礙，形成貿易活動中的“非關稅的人力技術壁壘”。

實施職業安全健康管理體系，要求對企業員工進行系統的安全培訓，使每個員工的安全與健康得以保護，同時積極參與職業安全健康工作。職業安全健康管理體系認證的組織（企業）也必須對相差方施加影響，提高安全健康意識和水平。所以，一個企業實施OSHMS審核規范就會以點帶面影響一片。隨著OSHMS的推廣，將使全民的安全意識得到提高。筆者從哲學角度對安全意識等有關問題進行了探討。

2安全意識的概念

意識是人借助于中樞神經系統對客觀實在特殊的、觀念上的反映，是人所特有的心理活動的總和，是感性的和理性的反映形式和同這些形式相聯系的情感與意志活動。

國家安全監督總局李毅中局長對如何抓好安全生產工作，提出了安全生產“五要素”具體要求，這是我們當前和今后一個時期抓好安全生產工作的重要指導原則。“五要素”的首條就是安全文化即安全意識問題。如何增強干部職工群眾的安全意識，筆者立足交通行業抓安全生產工作的實踐，我們感到要注重把握好以下“十二種方法”。

一是常預測。“凡事預則立，不預則廢”，安全生產工作尤是如此。要堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格落實安全生產形勢分析制度，始終保持清醒地頭腦，經常查找安全生產中的不安全因素和各類事故隱患苗頭，及時采取針對性整改措施，防患于未然，這是增強安全意識的基本方法。

二是常教育。認真做好安全生產宣傳教育，營造安全生產濃厚氛圍，是增強安全意識的基礎和前提。既要定期進行安全生產教育，嚴格落實好“三級安全教育”制度，又要根據不同人員、不同時段和不同工作任務性質和特點，隨時隨地有針對性地進行安全教育，既要突出常見事故預防知識的引導，又要抓好突發性事故的教育，尤其要抓好警示教育，不斷強化干部職工群眾的安全生產意識。

三是常培訓。要嚴格落實安全生產的各項培訓制度，堅決做到不培訓不上崗。既要抓好新上崗員工的崗前培訓工作，又要落實好特殊崗位人員的定期培訓制度，還要抓好新工藝、新技術、新材料、新設備、新產品崗位人員的培訓，及時做好待崗復工、轉崗人員的培訓工作，提高其安全生產意識和技能，堅決杜絕出現漏洞和空白區。

四是常提醒。一線的干部職工群眾文化水平參差不齊，自我安全保護意識缺乏，安全生產技能跟不上形勢要求，在實際工作中，班組長和工會勞動檢查監督員要注意經常拉拉袖子提個醒，提醒他們注意安全，做到班前有交待，工作時有要求，下班后有小結。

五是常談心。實踐表明，職工的心理變化與自身崗位發生事故有著一定的聯系，尤其是一個人在受到挫折煩悶痛苦時，安全意識往往被淡化和忽視。各級領導、安管干部和班組長要落實好談心制度，注重把握職工的思想脈搏，通過面對面談心交心，解疙瘩、化矛盾、穩情緒。尤其在職工個人生病、受挫、失望和家庭發生重大變故時，談心工作一定要及時跟上，確保職工不帶情緒上崗，時時刻刻繃緊安全這根弦。

1石油在行業事故特點

石油（煤）化工行業生產鏈長，點多面廣，生產過程高溫高壓，物料易燃易爆。在直接作業環節中更容易發生各類事故，據國家安全生產監督管理總局2017年上半年化工企業安全生產形勢通報看，今年上半年，全國共發生化工事故113起、死亡135人，同比增加8起、27人，分別上升7.6%、25.0%。其中，發生較大事故8起、死亡28人，同比增加3起、12人，分別上升60%、75%；發生重大事故1起、10人，同比增加1起、10人。上半年化工事故總量、較大事故、重大事故全部上升，化工安全生產形勢嚴峻。（見圖1）020406080100120140化工事故死亡人數20162017圖1化工事故死亡人數統計從事故類型分布看，爆炸、中毒和窒息、火災等危險化學品事故起數、死亡人數分別占化工事故總起數、死亡總人數的43.9%、55.0%；高處墜落、物體打擊、機械傷害、車輛傷害等非危險化學品事故分別占化工事故總起數、死亡總人數的56.1%、45.0%，（見圖2、圖3），化工企業非危險化學品事故占化工事故總起數已達一半以上。今年上半年化工事故明顯上升，暴露出部分企業安全生產主體責任不落實，法律意識和安全風險意識淡薄，主要負責人和安全管理人員安全管理能力不能滿足安全生產的需要，動火、進入受限空間等特殊作業安全管理缺失或不到位，自動化控制系統和安全儀表系統不完善、不投用，精細化工企業反應風險缺少辨識、管控措施不落實等問題仍然突出，同時也暴露出裝卸環節安全風險排查管控有明顯短板，違章指揮、違章操作、違反勞動紀律等“三違”問題仍然十分突出，危險化學品事故和非危險化學品事故均多發頻發。事故發生后的事故分析上來看，很多事故分析都提到了人員安全意識不強，

2提高職工的安全意識的幾點措施

2.1把住三級安全教育關。這些年，中國建筑工程、化學品生產、礦山等高危行業生產事故頻發。這里有管理問題，有利益驅動，但更主要的是素質問題。特別是從事礦山、建筑施工、危險化學品單位檢維修工作中，大量使用農民工。農民工工價便宜，不用繳社保費用，不少煤礦便大量使用民工，只進行簡單培訓，更多的則不培訓，直接送到了井下，昨天還在種地，次日就下井挖煤了，昨天還在街上做小生意，今天就送到裝置上進行檢維修工作。做好員工的三級安全教育就尤為重要，按照《國家安全生產法》以及國家安監總局《生產經營單位安全培訓規定》等法律法規要求，企業應對從業人員進行安全生產教育培訓，對培訓內容及學時也有相應的要求。培訓是企業行為，我們的員工要有強烈的學習愿望。要知道，安全技能是一個人的基本素質，“知識才是護身符”，單純“想安全”沒有用，還要“會安全”。作為石油化工企業對從業人員進行的安全教育培訓，考核成績得60分，不能充分掌握工作中的安全技能，這對現場作業安全的要求來說是遠遠不夠的。因此不僅對員工安全培訓而且要重視培訓的效果，企業要加強安全教育培訓的投入，并且要求各級安全教育培訓就要把住從業人員進入生產現場的關口，做到入廠人員必須掌握所在崗位的各項安全技能。2.2參與直接作業前人員的安全教育，包括直接作業人員審批人、現場負責人、工藝設備人員、施工人員、監護人員等安全專業培訓。近期公司安排了各級審批人員安全技術培訓取證工作，從各級領導及管理人員在安全專業特別是直接作業環節的安全加強管控，從票證審批入手，加強現場作業前的安全管控，完成好作業前JSA風險分析，落實安全措施。現場負責人、施工人員、監護人員安全培訓在現場作業安全及安全專業技能方面應加強培訓。公司在大型工程項目及裝置大檢修等直接作業前對施工項目負責人和相關專業施工人員進行安全專業教育，內容包括起重作業、臨時用電、腳手架等專業進行培訓，提高安全技能，加強現場安全風險識別知識，不斷提高安全意識。采用的方式有集中培訓，現場實習，視頻教育，下發電子課件。圖4課體形式通過各項專業培訓，提高現場施工單位及相關作業人員的安全知識和安全技能，同時也提高了現場作業安全意識。重視工藝設備人員安全意識培訓，2017年新疆中石油烏魯木齊石化公司“11•30”事故表明，工藝安全工作的重要性，提高工藝設備人員安全意識必要性。加強工藝設備人員安全培訓，不斷提高安全意識，保障安全生產工作尤為突出。燕化公司下屬某化工廠幾年來的技術培訓工作與安全生產情況統計。該化工廠熱電車間幾年來開展了安全教育培訓包括安全意識培訓、安全技能培訓、警示教育等，通過經常性的、有針對性的安全教育培訓，提高員工安全意識和安全技能，提高識別和糾正違章行為的能力。以熱電車間為例，按照上級單位部門要求，幾年來持續開展安全主題教育，包括安全文件、制度學習，收看安全視頻錄像，事故案例學習，并由安全管理人員對案例進行講解，使職工加深了安全事故的危害性，安全意識不斷提高。同時按照年初制定的安全培訓教育計劃，利用班組副班的時間集中進行安全技術培訓，分別由主管安全人員提前備課做好課件，利用車間電教室為職工講解鍋爐壓力容器安全技術、以及職業衛生相關的個人勞動用品的使用保養、噪聲的危害等內容，不斷的提高安全技能。截止目前已安排全員職工十幾批次的培訓教育，深受職工的好評，也培養了職工職業道德素養和良好的職業習慣，提高敬業愛崗的熱情，取得了良好的效果。不斷加強專業培訓，不斷提高職工的專業操作技能。以熱電車間為例，車間已多次開展了鍋爐、汽機專業培訓以及通崗培訓。多年來持續堅持“五個一”培訓，即每班出一題、答一題、評一題、練一題、每月考一題。從2012年公司組織的專業競賽就可以看出效果明顯。以上成績在公司前十名的人員，可以看出專業技能培訓起到的作用。這對安全技能操作起到了非常大的作用。通過以上數據明顯看出做好安全技術培訓工作的重要意義，職工安全知識和安全技能的提高對安全生產事故的發生產生明顯的影響。因此加強安全培訓，不斷提高安全意識對企業安全生產起到非常重要的作用。2.3做好直接作業前的安全技術交底，包括做好工藝設備交出，施工方案、JSA分析要對相關人員進行傳達教育。工程項目以及檢修工作中的直接作業環節要求施工單位必須做好安全技術交底，要求施工單位編制施工方案從大到工程項目，裝置大修，小到設備檢修，管線安裝等，并且要涉及安全技術方案、危害識別和風險評估，以及編制相應的應急預案。同時按照集團公司安全管理手冊要求對涉及的各項作業，特別是高風險的作業要做好JSA分析并傳達給現場作業人員。2.4直接作業環節安全監督檢查，充分行使安全管理人員、安全監察人員職責，及時糾正違章。對直接作業產生的隱患加強教育，認識到危害性，不適合從事的作業活動的人員及時清除，杜絕人員風險。安全管理人員、監督檢查人員深入直接作業環節作業現場，及時發現問題及時糾正，做好記錄，并按照相關規定進行考核，督促做好現場各項安全工作（見表3）。

3結束語

總之，做為高危行業的化工企業，一定要加強直接作業環節的安全管理，同時，安全管理必須要以預防為主，開展事前策劃，進行安全培訓教育，不斷的提高安全意識、安全技能，提高作業風險辨識的能力，要實施全過程的監督。同時企業要不斷的建立良好的安全文化，使員工在企業工作中不斷受到感染，從而逐步養成一個遵章守紀的習慣，不斷改變習慣性違章的壞習慣，提高安全意識，減少或避免發生各類事故，使我們的企業安穩長滿優運行，以達到良好的安全工作環境，創造更高的經濟效益。

摘要：在保障農業生產方面，農機所起到的作用不可替代，實現對農業機械使用以及操作規范的保障是最大限度規避安全事故發生的重要途徑。在客觀分析農機事故產生原因的基礎之上，提出有效措施與建議是優化農機安全管理工作的有效方法，并且利用較高的安全意識實現對農機安全管理人員工作方式的不斷優化與改善。本文主要針對提高農機安全意識的方法與管理對策進行探究。

關鍵詞：農機安全；監督；意識；管理

1農機安全意識的培養方式

農業機械的作用已經逐步實現在現代化農業生產中的最大限度發揮，農民群眾也開始逐步實現對農機的大面積使用，這充分說明農民群眾對農業機械的認可。農業生產與農業機械之間存在著不可分割的密切聯系。可以說農業機械是支撐農業生產實現順利開展目標的重要前提。但是受到一定局限性的影響，我國農村地區在使用農業機械的過程當中會有多種問題與安全隱患存在。導致農業機械事故出現的原因有很多種，我們不能單純的誤認為是機械故障，人為操作失誤以及淡薄的安全意識都是導致其出現的主要原因。所以我們必須針對農民群眾安全意識進行不斷強化。1.1農機安全文化的提升與養成。農業生產的文化建設是農機安全文化是用的主要范圍與目標，該文化在安全文化建設的涵蓋范圍之內，可以說是其一個細小的分支，針對農業機械化生產進行著重考慮是農機安全文化的特征。農機安全文化是農機機械化全面發展所提出的客觀要求，這對我國農業生產條件的改善有著相當大的推動作用，進而促使農民群眾實現對自身生產生活質量的進一步提升。農業生態環境也可在農機安全文化的推動之下得到進一步發展。思想的松懈是導致農機事故以及一系列安全隱患出現的源頭。如果不能提高對小問題的重視程度，就會導致問題不斷擴大，最終發展成不可逆轉的事故。針對農民群眾的農機安全意識進行不斷強化與提升是農機安全文化所提出的明確要求。農民可在作業過程當中實現對機械的正規操作，在宣傳農機安全文化的同時需要得到政府以及相關部門的支撐。該項工作宣傳并不能單純的針對農機駕駛人員進行，還需要針對農村群眾全面進行，建立一種安全的生產范圍。最大限度減少操作失誤現象。1.2農機安全規范的建立與健全。在不斷提升農民認識的同時，可利用農機安全法規與制度實現對安全事故發生的有效控制，這需要我們提高對農機安全法規與制度的重視程度，并且進行不斷的建立與健全，這對農機安全認識有一定的輔助與引導作用。現階段農機安全操作的主體思想已經由農機安全法進行明確規定，但是在落實過程中還是存在一定的缺陷與不足，首先是過于模糊的安全事故處理界限。工作人員在工作中會受到一定的限制，其工作限制以及執法能力都不能得到真正意義上的發揮。在路上行駛的農業機械處罰權力并不歸農業監管部門所有。另外，農機安全部門在制度方面也存在一定的缺陷。法律法規宣傳教育制度、執法人員學習培訓制度以及一系列文件備案制度等都在上述范圍涵蓋之內，針對這些制度進行補充與完成后可促使農機實現安全工作的目標，并且保障其合理性與科學性。

2農機安全管理途經的優化

2.1執法人員工作能力建設。要想更好地規范農業機械的使用與管理，農機執法人員就必須要提高自身的素質與實際管理水平，并時刻保持對農機安全執法工作有一個正確的認識，因此，在繁重的農機安全監管工作之余，執法人員應充分利用每年的素質培訓，以保證相關法律法規及農機知識的更新，并能夠在執法過程中對農機遇到的問題及操作失誤給予正確的指導與建議，這是對農機安全執法人員的基本要求。其次，對于政策和法規的把握不能單一的機械的執行，在事故處理的過程中，應充分考慮到農民的利益及農業生產的實際情況，特殊情況時可選擇批評教育替代法律處罰。2.2將培訓教育作為核心。農機安全監督管理工作從本質上來說就是一項執法性工作，鄉村道路、田間或者農民家中都是執法工作開展的主要范圍，在執法過程當中，一定會遇到不可避免的多種問題，在遇到問題的同時我們需要將實際情況作為主要依據進行認真的分類工作。經濟處罰主要是針對危害較輕或者存在安全隱患的內容進行，在經濟處罰的同時要求被處罰人員參加相關培訓。并且不斷加強安全意識，將農機處罰執法在這一過程中靈活的轉變為教育培訓執法。但是面對無牌無證、問題車輛或者酒后駕駛等問題，必須進行嚴肅的處理，并且按照相關法律進行嚴格懲罰。2.3預防以及應急預案的制定。應該在做好認真調研的同時，將安全警示標志設置在危險區域。路段以及農田間都是警示標志設置的主要范圍，最大限度降低農機安全事故發生的概率。從農機安全監督部門來說，應該對應急處理小組進行科學的設立，并且在制定詳細處理方案的同時第一時間實現對事故相關事件以及問題的有效處理。如果遇到重大傷亡事故，必須由突發事件應急處理小組進行第一時間搶救，并且控制事故發展范圍，將財產以及人身傷害控制在最低范圍之內。

摘要：網絡會計是基于互聯網技術的現代會計模式，互聯網的時空無限性和技術開放性潛存著安全隱患，會計信息有可能被截取或篡改。發展網絡會計必須解決兩個問題：一是提高網絡安全意識，樹立新的信息安全理念，尋求安全解決方案；二是采用有效的安全密鑰技術，實施必要的防火墻措施，建立適應網絡會計系統的控制機制。

關鍵詞：網絡會計安全意識密鑰技術

有人說，網絡會計的安全問題是咽喉中的“惡性腫瘤”，盡管腸胃消化功能很好，可營養豐富的食物無法下咽，也只能通過“導管”維持生命。通俗的比喻，淺顯地道出了一個業界人士最為關心的問題：網絡會計發展的瓶頸——安全問題，更折射出業界人士的心愿：網絡會計發展的明天——摘除“惡性腫瘤”。

一、互聯網絡安全：令人擔憂的網絡會計依托的平臺

眾所周知，國際互聯網絡是一個由數以萬計的不同規模的網絡，通過自愿原則并共同遵守某種協議(如TCP/IP協議)互相連接起來的全球性的計算機網絡，而網絡會計則是以國際互聯網絡為平臺，對會計主體發生的經濟活動引起的會計要素的增減變動進行核算和監督，以求達到管理經濟活動，提高經濟效益，實現會計目標的現代會計模式。

國際互聯網絡時空的無限性和技術的開放性，為實現工作場地虛擬化，資料記錄無紙化，數據傳遞遠程化，信息交流數字化提供了廣闊的空間，在當今時代已經顯現出無比的優越性，但也使一些不法分子常常有機可乘，從而使用戶比以往更有可能暴露有價值的企業信息、關鍵性的商業應用以及公司客戶的各類私人保密信息。惡意的襲擊會侵入網絡會計站點，進行各種可能的破壞，如制造和傳播破壞性病毒或讓服務器拒絕服務等。這些攻擊可引起服務崩潰，保密信息暴露，從而最終導致公眾信心的喪失，網絡會計實施的瓦解。