安全感范文10篇

[摘要]“太過接近總是會令人論文不安的。”這說明了人的一種心理安全環境。任何設計的初衷都在于給人們營造一種舒適而美麗的環境。這種被設計的環境應該是反映于人的行為，產生于人的心理環境。人們只有確立了自己安全的地位，才會去考慮別的。

[關鍵詞]心理行為環境藝術設計安全感一、引言

在環境藝術設計范疇里，對于人的心理環境的研究可以更好的指導我們的設計。在日益呼喊以人為本的今天，從心理環境出發可以看到人本位的思想是體現到了實處還是一句空話。當我們處在一個特定的環境里，也許我們會感到這樣或那樣的不舒服，這就是心理因素在做怪，表明這個設計違背了我們內心深處潛在的安全感，使我們產生各種各樣的行為情緒。

二、定義

安全的定義：“安全是沒有危險的客觀狀態，其中既包括外在威脅的消解，也包括內在無序的消解。”——漢語詞典。

安全感的定義：在辭海中并沒有對安全感有直接的定義，但安全感廣泛存在于生活的各個方面。那么什么是環境藝術設計中的安全感？我認為，安全感是發自于人們內心世界的，潛意識里的隱形空間范疇，這個空間范疇就是一個度，超過這個度就會不安全，而在這個度里就會安全。

深入開展平安創建，大力推進“基層基礎建設年”活動，進一步增強的公眾安全感，是落實科學發展觀的重要內容和具體實踐。為認真貫徹落實省、市和諧平安創建有關文件精神，繼續保持全鄉社會治安秩序平穩，進一步提升公眾安全感、滿意率，特提出以下意見：

一、指導思想

全鄉平安創建工作，以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，以深入平安建設為主線，堅持“打防結合，預防為主”的工作方針，按照“重在基層基礎，重在平安建設”的原則，充分調動社會各方面參與社會治安防范工作的積極性，使刑事案件特別是可防性案件高發勢頭得到有效遏制，基層平安創建水平和防范能力提到提升，人民群眾的安全感進一步上升，為我鄉經濟社會又好又快發展，營造安全穩定的治安環境。

二、工作目標

通過廣泛開展平安創建活動，努力實現“發案少，秩序好，社會穩定，群眾滿意”確保全鄉公眾安全感滿意率達97%以上，力爭在全市進入先進之列。

三、工作措施

為進一步強化和諧平安建設舉措活動，夯實社會治安綜合治理基層基礎，全面提升公眾社會存在安全感，加快建設社會主義和諧社會，經園區管委會研究，決定在工業園區進一步強化和諧平安建設舉措，開展全面提升公眾安全感活動。

一、指導思想

緊緊圍繞“平安園區”建設的總體要求，對公眾安全感測評中出現的突出問題進行集中、全面徹底的整治，有效提高人民群眾對平安建設工作的知曉率、參與率、滿意率，為園區平安建設、法制建設、和諧社會建設奠定堅實基礎。

二、組織機構

本次活動成立領導小組，組長由園區辦主任擔任，副組長由園區辦工會主席擔任，成員由綜治辦、派出所等單位負責人組成。領導小組下設辦公室，由園區綜治辦主任兼任,園區各企業要成立相應機構，有專人負責，結合本單位實際，及時拿出方案，確保工作目標實現。

三、工作措施

為進一步做好社會穩定工作，提升建設和諧社會的進程，提升公眾安全感，經鎮黨委、政府研究，決定在全鄉進一步開展全面提升公眾安全感工作，現制定工作方案如下：

一、指導思想

緊緊圍繞“和諧平安愛民”建設的總體要求，針對公眾安全感中的突出問題進行集中、全面、徹底的整治，有效提高人民群眾對政法綜治工作的知曉率、參與率、滿意率，為我鄉平安建設、法治建設、和諧社會建設奠定堅實基礎。

二、組織機構

成立鄉提升公眾安全感工作領導小組，由鄉黨委書記同志任組長，副書記、鎮長同志任第一副組長，人大主席同志任常務副組長，由黨委委員

三、職責及任務

縣行政服務中心管委會根據縣綜治委下發文件及政法綜治工作會議精神，以確保社會治安大局穩定、公眾安全感得到穩步提升為工作目標，高度重視，多措并舉，全面落實綜治各項措施，營造和諧穩定的社會環境。現將工作開展情況匯報如下：

一、提高認識、強化領導

全縣綜治工作會議召開以后，中心管委會及時召開了全體工作人員會議，傳達會議精神，通報中心工作整體情況，調整了工作領導小組成員，明確了綜治辦及工作職責。

二、加大宣傳、營造氛圍

為確保提升公眾安全感工作真正落到實處，積極開展形式多樣的宣傳活動。一是開展“大走訪”活動，中心全體工作人員集中走訪周五衛生區住戶，充分調動廣大人民群眾維護社會治安秩序、參與社會治安綜合治理的積極性和自覺性。二是散發宣傳資料，向居民解釋宣傳資料內容，宣傳如何回答好省公眾安全感測評電話。三是依托載體加大宣傳，利用電子顯示屏宣傳平安建設知識，努力營造“平安建設人人有責，人人參與”的濃厚氛圍。

三、加強單位內保和群防群治工作

為貫徹中央、省、市、縣關于進一步推進平安創建工作的指示精神，進一步推動我鄉和諧平安建設邁上一個新臺階，樹立和諧平安的新形象和品牌，經鄉黨委、政府研究決定，提出努力爭創“全國平安縣”的奮斗目標。為確保此目標的實現，特制定本工作意見。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和中央、省、市、縣政法工作會議精神，全面落實科學發展觀，按照構建和諧平安社會的要求，組織動員社會各界力量，以建立健全平安建設長效機制為核心，以基層基礎建設為重點，以落實社會治安綜合治理各項措施為保障，以強化領導責任制為龍頭，全面開展爭創“全國平安縣”活動，確保全鄉社會持續穩定，人民群眾安居樂業，促進我鄉經濟建設又好又快發展，為構建和諧平安，實現全面崛起提供和諧穩定的社會環境和公正高效的法治環境。

二、工作目標

通過開展平安鄉、平安村居、平安單位，平安學校、平安企業、平安市場、平安家庭、平安邊界等一系列活動，來打造平安，實現全鄉社會政治穩定、治安秩序良好，人民群眾的安全感、信任感、和諧感普遍提高。平安村居、平安單位、平安學校、平安家庭等達標數量比上一年增多，創建活動覆蓋面增大，成效明顯，平安各單位的達標率為100％，使我鄉在打擊犯罪、防控體系建設、化解矛盾糾紛、社會面控制、綜治基層基礎建設、公眾安全感等方面工作有大幅提高。

1、化解矛盾糾紛的能力明顯提高。矛盾糾紛排查調處機制更加完善，突出的社會問題得到有效解決，力爭不發生群體性進京赴省市上訪事件。

為進一步提高人民群眾對社會治安的滿意度，切實提升我區公眾安全感，全面推進社會管理綜合治理，更好地凝聚人心，保持全區經濟社會持續健康較快的良好發展勢頭，根據《區2013年提升公眾安全感工作實施方案》（吉青辦字〔2013〕35號）的要求，結合我局實際，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，在區委、區政府的統一領導下，以貫徹落實好上級政法工作會議精神為主題，以切實提升公眾安全感和群眾滿意度為目標，以落實“打擊、防范、治理、服務”各項措施為主線，全面深入推進平安創建工作，努力完成今年全區社會管理綜合治理目標任務，最大限度減少不和諧因素，確保人民群眾安居樂業，為建設開放繁榮秀美幸福新營造和諧的社會環境。

二、工作目標

（一）總體目標：通過采取和落實一系列工作舉措，實現發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意的社會管理綜合治理工作目標，確保今年城建系統公眾安全感測評滿意率達100%。

（二）具體目標：通過開展公眾滿意度測評活動，廣泛開展矛盾排查調解，不斷完善群防群治網絡建設，確保達到以下目標：一是不發生危害國家安全犯罪事件；二是不發生“”等邪教人員去市赴省進京滋事和在當地公開聚集鬧事事件；三是不發生社會反映強烈的重大惡性刑事案件；四是不發生影響社會穩定的重大群體性事件；五是不發生重大治安問題；六是不發生聚眾上訪、越級上訪和非正常上訪事件；七是不發生群死群傷的爆炸、火災、交通等重特大治安災害事故；八是不發生影響惡劣的政法、綜治隊伍內部嚴重違法違紀問題。

公眾安全感是反映人民群眾生活質量的重要指標，也是檢驗綜治工作質量的重要指標。為強力提升公眾安全感，推動我鎮綜治工作全面邁上新臺階，現就進一步深化“和諧平安”創建工作，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的大和屆三中全會精神為指導，以提升公眾安全感指數為重點，深入開展嚴打整治斗爭，全面落實社會治安綜合治理各項措施，進一步加強綜治隊伍建設，確保我鎮治安面貌在新的一年里有明顯變化，以優異成績向國慶周年獻禮。

二、工作目標

通過全體干部共同努力，力爭達到全區公眾安全感滿意率97%以上，為市、區在爭創全省平安縣（市、區）奠定良好的基礎。

三、工作措施

一、國內外安全感理論研究現狀

國外的安全感理論研究集中在焦慮、人格和需要與安全感的關系(代表人物有弗洛伊德，霍尼，蘇黎文，埃里克森，弗洛姆，沙利文，馬斯洛，威廉•布列茨等)，實證研究集中在創造力、人格和學業與安全感的關系研究，以及教養對安全感的發展影響研究(代表人物有AI-Rihani,Suliman等)。國內的理論研究代表有鐘友彬、許又新、江紹倫等，主要集中在安全感與神經癥的關系研究。實證研究代表有叢中等人，主要集中在大學生發展這個群體，從國內外的理論到實證研究都顯示出人在發展過程中的人格、需要和焦慮等方面的特點都與安全感關系密切，而這些方面都與家庭密切相關。從上個世紀50年代起，國外許多心理學家從親子關系的角度，探討了父母的養育方式對孩子安全感發展的影響，他們的研究都證實了二者之間存在著密切的聯系。留守兒童處于自我意識的覺醒期，缺乏安全感會被種種自我評價方面的情緒所困擾，甚至影響今后的生活和學習。本研究在前人研究的基礎上，探討安全感發展特點的同時，主要探索安全感發展的家庭影響。

二、家庭因素對留守兒童安全感有直接和間接的影響

(一)留守兒童安全感基本狀況

以留守兒童安全感各維度為因變量，以年級和性別為自變量進行多因素方差分析。結果發現，在留守兒童安全感上，年級和性別的交互作用不顯著，多變量統計檢驗發現，年級的主效應不顯著、性別的主效應顯著；從多元方差分析的組間檢驗來看，年級對自我安全感存在顯著的主效應，進一步一元方差分析和多重比較表明，一年級的自我安全感顯著高于二年級，而一年級與三年級，二年級與三年級的自我安全感差異不顯著。性別對自我安全感存在顯著的主效應，男生的自我安全感顯著高于女生。

(二)家庭各因素與留守兒童安全感的關系分析

為進一步提升我區公眾安全感和廣大群眾飲食用藥的滿意度，根據區委辦公室區政府辦公室關于《開展提升公眾安全感》文件精神，切實加強餐飲環節食品和藥品質量安全監管，現將有關情況總結如下：

一、加強領導，落實責任

我局領導高度重視，成立工作領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體抓，開展“黨員干部進基層，排憂解難促發展”活動，動員全局干部職工支持配合公眾安全感測評，班子成員共同抓，一級抓一級，一級對一級負責，切實落實工作責任，分解目標任務，形成縱向到底、橫向到邊，人人肩上有職責的責任體系。

二、突出重點，強化監管

1.開展專項整治活動。針對餐飲環節食品安全領域的突出問題和重要隱患，大力開展餐飲環節食品安全專項整治，以強化食品安全責任為重點，開展餐飲安全“護校行動”專項整治，嚴格學校及托幼機構食堂和周邊餐飲許可準入，全面排查學校和周邊餐飲食品安全隱患，清理無證餐飲服務單位，嚴厲查處違法違規加工食品行為，加強重點食品監督抽檢。大力開展藥品安全專項整治行動，對非藥品冒充藥品、違法廣告藥品、生物制品等進行重點查處，尤其是對藥學技術人員是否在職在崗、藥品購銷渠道是否合法、是否建立購進驗收記錄等易出現問題的環節進行重點查處，進一步增強人民群眾對飲食用藥消費的安全感。

2．開展示范創建活動。積極開展食品藥品安全示范區創建工作，引導公眾科學消費，發揮消費者在餐飲安全監管中的知情權、參與權、監督權。讓經營單位積極參與進來，爭取以創建活動為契機，進一步改善食品藥品管理的“軟環境”和“硬條件”，提高管理水平，創新服務手段，規范經營行為，滿足群眾安全飲食用藥的需求，真正達到經營企業擴大市場和群眾得到實惠的雙贏局面。