和諧社會作文范文

導語：如何才能寫好一篇和諧社會作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

和諧社會是要靠大家創造的,記得有一次在街上:路上的行人各個面帶微笑,使人看見就很快樂,有的人看見了別人都點頭示好,不管認不認識他們都會笑臉迎人,有幾位小同學在路邊買書籍,他們不像別人一樣直接說,而是說:"阿姨,我要一本圖書,您這里有嗎?"這樣的小同學大家看了都露出欣慰的笑容,誰不喜歡懂禮貌的孩子啊!就在這時,"哎呦"一聲,大家聽后都四處張望著,只見一位老爺爺坐在地上,旁邊的一位叔叔連忙蹲下問:"老爺爺,您沒事吧?沒摔著您吧?"說著連忙把老爺爺扶起來,旁人看看看這位叔叔都點了點頭,叔叔紅著臉說:"對不起"老爺爺看了看叔叔杵著拐杖消失在人群中......其實以上的事都證明了一切--------文明用語,待人禮貌.

其實社會里不需要文明用語,待人禮貌,更需要的是助人的精神,就像剛才,如果沒有人把老爺爺扶起來,會什么怎么樣.....

生活中,每一個人以微笑對待別人,自己也會快樂.微笑,它讓你開心的面對現實;微笑,它使你充滿自信和活力;微笑,它讓你從悲傷中醒來.如果你給失敗者一個微笑,那他就會重新站在起跑線上,去迎接新的挑戰;如果你給成功者一個微笑,那他就會產生超越自我的念頭,決意更上一層樓.不是嗎?微笑使人樂觀,微笑給人希望.

篇2

和諧，如春風拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。

建設一個美好的和諧社會，是你我義不容辭的責任。也許，你不禁要問：建設和諧社會，難道是我們一、兩個人就能建造的嗎？不，必須大家齊心協力，團結互助才能做到，但是，我要倡議，建設一個美好和諧的社會，請從你我自己做起。

有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學生洪戰輝，這樣一個家貧如洗的莘莘學子，用自己的青春和愛心，收養一個素不相識的小姑娘，幫助她完成學業，用自己的行動詮釋人生價值，這種精神難道不是建設和諧社會所需要大力提倡的嗎？如果我們的社會有千千萬萬個洪戰輝，讓大家一起互相幫助，使每一個人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個都能常懷感恩的心善待自己、關愛他人，和諧社會何愁不能實現！

曾經在我上小學的時候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個人都翻自己的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主，也許這錢真是他的，也許是因為我的天真，純潔被人利用，我把錢給了他，但我至今無怨無悔，因為我覺得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標越來越近。

篇3

有一次，媽媽騎著自行車帶我去買菜，在回家的路上因路不好走，買的菜又多，所以菜從藍子里掉了許多，正當媽媽彎腰去拾的時候，一個小學生拾了起來，笑著對我媽媽說：“給您，阿姨！”媽媽下一個勁兒地夸她。

還有一次，我姨夫帶著我去交電話費，走到那兒，掏錢包時把錢包掏掉了，那兒的管理拾起來不是把錢包裝到他的口袋里，而是拾起了，用手擦擦灰塵，給了我姨夫。

看，雖然我們的縣城雖小，但時時刻刻都洋溢著和諧的氣息，每個人的心里都刻著“和諧”兩個字，這樣，我們的生活、我們的社會都很和諧。

篇4

這個故事講述了僅有8歲的小欣月,在排練舞蹈時倒下了,醫院把一位天真爛漫的小女孩從閻王殿門空拉了回來,但卻已把殘酷的"死刑"壓在了小欣月身上:她患了"髓母細胞癌",對現在的醫術科技來說是無法醫治的癌癥...

這一場噩夢的主角竟然是出生在一個貧困家庭里的8歲小女孩.病床上的小欣月腦部積水，雙目失明，頭部異常變大，可她一生中最大的夢想就是站在天安門廣場看升旗儀式，就算遠遠地看也好，想對著那雄偉的國旗敬一個禮。雖然殘酷的事實讓人很傷心，可小欣月的爸爸和眾多熱心人一起精心編織了一個善意的“謊言”，在長春圓了這北京之夢。。

119名志愿者模仿了天安門升國旗的情景。在長春公共關系學校的操場上，志愿者們那整齊的隊伍和一絲不茍的表演，小欣月蒼白的臉一下子紅潤起來，在莊嚴的國歌聲中，在作為少先隊員的小欣月試圖舉起右手敬禮，可由于手臂無力，沒能表達出自己的心意，從容的女兒讓父親流下了眼淚，他幫助小欣月舉起右手，大家都不約而同的用毛巾抹去眼角的眼淚，當場119名志愿者的淚珠一滴一滴落在地上……

這件事并不長，情節卻相當地感人。從病重的小欣月身上，透露出的只有一種最神圣，最質樸，最純真的愛國情。一份深深打動大家心靈的愛國心……愛國，人人必需的工作，可是我們大多數人相比，一個和病魔對抗的小欣月，一個即將被死神奪取生命的小欣月，她的愛國情更熱烈更至情，我們就不覺得汗顏嗎？

........在她一步一步地離開，我們永遠也忘不了這位8歲的小女孩，她在現實中雖然與我們再也無法見面，可我們的心，早已記下了這用不刪除的檔案....................

篇5

眾所周知，我們的國家正在構建全面小康社會，隨后就要構建富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化城市作為正在為和諧社會奮斗的國家，我們要知道公平正義是很重要的。

社會上有很多不公平的事情，比如有的領導，為自己認識的人找便宜這些人走后門很輕松的，就能做到別人非常努力也做不到的事情，只需要用關系和錢就能解決。甚至在一些大型考試中，還可以用錢買學校，用錢來買通老師獲得好的分數，考取好的學校。在我們日常生活中，一些不公平的小事情也經常存在，比如我們在辛辛苦苦為考試準備辛辛苦苦復習的時候，有一些同學已經找好了代考，或者是他們已經打好了小抄，準備在考試的時候使用，他們想用這些捷徑來獲得好的分數。而往往獲得這些分數，需要我們這些講誠信的同學，要付出很大的努力才能達到，他們這樣無異于對我們來說是不公平的。

我們也很需要證明，在生活中我們會經?？吹?，因為正義而出手的人。比如如果有人在公交車上不講道理，隨意的搶占別人的位置，這時候就會有人來指責他的錯誤，比如有人在街道上亂扔垃圾，有的環衛工人也會教育他，讓他懂得清掃環境的難度?；蛘哂械膶W生在學校里面打鬧，傷害別的同學，欺凌別的同學存在校園暴力的行為，也會有很多同學初次正義去教育他。還有一些社會上的職業也是為了維護正義，比如警察，他們每天都在維護社會的正常秩序懲罰壞人，讓這個社會更加和諧。

和諧社會需要公平正義，我們都要明白公平正義對我們這個社會的重要意義，每個人都要學會維護自己公平的權利，也要學會在生活中看到不公平的現象時，及時去申訴和表達自己的意愿。在生活中看到一些蠻橫不講理，破壞社會公德的人，也要出于正義對他們進行教育和教訓。

篇6

我們呼喚核心價值觀的實行，我們渴望公平與正義，但是在現實社會當中不懂得這些方面的人可以說大有人在。

曼德拉說：“人可以卑微如塵土，不能扭曲如蛆蟲?！笨墒鞘聦嵣虾芏嗳司褪亲约鹤隽艘粭l非常可憐的蛆，同時還要勸別人也這樣做，因為如果看到別人反抗，那他就會覺得自己太可憐了，會產生自卑的心理，所以在他看來只有別人也被強權所欺負，才能滿足她一點可憐的心理平衡感。所以說當有人站出來控訴一些社會不公平的時候，其中必定就會有反對的聲音，他們認為這才是破壞社會和諧。實際上如果批評不自由，那么贊美也就沒有意義，如果任由這些人做一些粉飾太平的行為，那么這個社會最終也會被謊言所包圍。

有一些人自己把一些惡劣的行徑當做理所應當，甚至還會去同化別人，給別人洗腦，這些人的行為可以說是相當卑劣的。他們看到有人為了正義東奔西走的時候，不僅不給予支持，還要自己上去給予打擊。他們或許是既得利益者，又或許自己非常之愚蠢。說的對，人跪著的時間長了，那就忘了怎么站起來了，不管是多少知識，根本就不可能改變他們那種歪曲的三觀。

我們站立的地方就是中國。生存的空間就是世界。所以說，我們在呼喚公平正義的同時，自己也首先要做一個正義的人，不可以與那些三觀扭曲的人同流合污。

篇7

這幾天，我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。

這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫助他們。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

篇8

我今天演講的題目是:誠信構建和諧社會的基石。

記得小時候，奶奶給我講伯伯看電影的故事；伯伯小的時候，爺爺奶奶帶著去看電影，奶奶只為大人買了票，沒有給小孩買票，準備帶著伯伯進去看電影，可是伯伯怎么也不肯進電影院，堅持要為他也買一張才肯進去。這是一個再普通不過的一件事。但它透露出的天真無邪，折射出的誠信，不能不震撼我們的心靈。

魯迅先生說過；“誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性！”是?。≌\信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡用之不竭的智慧，誠信是少年兒童做人的根本，誠信是維護社會和諧的基石，但是有人說，誠信是傻子的代名詞，誠信就是吃虧。在這種思想的引導下，不講信用的現象司空見慣；有人為了牟取暴利，給我們吃的豬肉注水，用有毒的藥水福爾馬林來泡海鮮，有人為了賺取更多的利潤，做假煙、假酒，假言廣告--------。在我們的身邊也有好多不誠信的現象，有的同學撿到東西不交公，抄襲別人的作業，考試作弊，說謊話欺騙老師和家長--------不勝枚舉。正是這些令人駭然的不信的做法。影響著我們的社會主義建設，影響著我們和諧社會的構建，影響著我們下一代的健康成長。

當今社會，我們呼喚誠信，我們渴望擁有和諧的社會。我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子扎根在我們的心中，倡導一種蓬勃向上的團隊作風，倡導一種腳踏實地的學習精神，同學之間相互信任，坦誠相待，說實話做實事。考試時不舞弊，通過一點一滴誠信的小事推進我們和諧社會的建設，只有全社會崇尚誠信，爭做信民。和諧社會的腳步就會越來越近。

同學們老師們，誠信是和諧社會的基礎，，和諧社會的建立需要我們大家的共同努力，讓我們揚起誠信的風帆。把握航向，不懈的授獎，和諧社會的樂章將在我們的生活中奏響。

篇9

關鍵詞：和諧社會社區群眾文化活動

在構建和諧社會這一目標的指導下，社區的群眾文化建設就成為刻不容緩的重要任務。引領群眾文化建設要以從群眾中來、到群眾中去為基本原則，充分了解當地的文化特色和群眾的文化需求，并根據群眾的興趣特點，有針對性地開展社區文化建設。在社區文化建設過程中要充分發揮人民群眾的主觀能動性，引導群眾積極參與，滿足人民群眾文化需求。

一、群眾文化建設在構建和諧社會中的作用

群眾文化建設對國家構建和諧社會有重要意義。首先，群眾文化的建設能夠推動和諧社會的構建。在構建和諧社會的過程中，人民群眾是重要的元素，也是判斷社會是否和諧的關鍵因素。只有群眾和諧相處了，整體和諧社會的目標才能得以實現。進行群眾文化建設，對人民群眾進行思想上的引導、文化上的熏陶是構建和諧社會的必要條件。其次，群眾文化建設是構建和諧社會的基本方法。引領群眾構建先進的文化成了構建和諧社會的重要內容之一。在群眾文化建設當中要積極引導廣大群眾參與其中，建設具有中國特色的人民群眾喜聞樂見的文化，提高人民群眾的物質文化生活，讓每一個群眾都能為構建和諧社會貢獻自己的力量。提高人民群眾的社會融入感，營造和諧的社會環境。再次，群眾文化是構建和諧社會的重要內容。積極健康的群眾文化能夠營造和諧的社會環境，進而實現構建和諧社會的目標。因此，在構建和諧社會過程中要重視群眾文化的建設，把群眾文化作為構建和諧社會的重要內容來看待。

二、群眾參與文化建設的必要性和重要意義

人民群眾是群眾文化的主要參與者，引領人民群眾積極慘到群眾文化建設中來是群眾文化建設的關鍵。人民群眾通過參與群眾文化活動的建設，在放松身心的同時，在思想層次及文化修養方面也能得到一定的提高。由此可見人民群眾參與群眾文化建設的必要性。引領人民群眾參與群眾文化建設對構建和諧社會具有重要的意義。首先，人民群眾參與到群眾文化建設中來不僅豐富了業余生活，還活躍了社會生活的氣氛，增加了和諧因素，對人民群眾自身及社會都有積極影響。其次，人民群眾參與到群眾文化建設中來是提高自身修養的必要手段。群眾文化建設為社區群眾提供了多種有意義的活動方式，使人民群眾能夠利用業余時間豐富物質文化生活，并獲得自身修養的提高，對人民群眾基本素質的提高具有積極的促進作用。再次，人民群眾參與到群眾文化建設中來對構建和諧社會具有重要意義。正是有了人民群眾的廣泛參與，才能夠推動和諧社會的不斷進步。人民群眾的參與為構建和諧社會提供了有力的支撐，保證了構建和諧社會總目標的實現。

三、如何引導群眾文化建設、構建和諧社會

社區自治是居民自治管理主體，城市基層政府與社會組織為群眾文化建設提供支持與幫助。在社會各個層面共同參與下，共建群眾文化。首先，發揮文藝工作者的優勢，開展文藝活動，引領群眾豐富文化生活。文藝工作者不僅可以傳播專業的文藝知識，還可以幫助人民群眾參與文藝生活，豐富精神文化。在引領群眾文化建設工程中，文藝工作者不但要用豐富多彩的文藝活動改善群眾的精神生活，還要結合當地的風土人情和人民群眾的實際生活，發揮文藝工作者的優勢，創作出更多的人民群眾喜聞樂見的文藝作品。通過文藝工作者的宣傳和人民群眾的參與，引起社會共鳴，加強人與人之間的真情互動，營造和諧的社會環境。文藝工作者要堅持走群眾路線，積極引導普通民眾進行基層文化建設，最大限度地發揮文藝的示范性和導向性作用。通過滿足群眾的文化需求，提高群眾的文化素養和思想道德水平。其次，調動各階層力量，強化共駐共建意識。群眾文化建設是一個利國利民的社會工程。這項建設不僅需要文藝工作者的積極參與，更需要社會各階層的廣泛參與和建設，從而極大地發揮社會資源的作用，實現共贏。群眾文化建設是一項多元化建設工程，需要當地基層政府、轄區單位、社區志愿者和社會各界人士共駐共建。例如在當地各個社區開展廣場舞活動，就需要當地各個轄區單位提供固定的場地，社會志愿者深入各個社區進行宣傳，文藝工作者進行指導支持等，由此可見，人民群眾文化的建設需要各界人士的參與與支持。最后，充分調動人民群眾參與群眾文化建設的積極性是關鍵。大力進行群眾文化建設的宣傳，充分發揮人民群眾參與建設的積極性，培養人民群眾在文化建設中的力量。對群眾中文化積極分子進行表彰和宣傳，吸引人民群眾的目光。鼓勵民間發展群眾文化團體進行文化宣傳工作，支持人民群眾全方位多渠道地宣傳積極健康文化。

四、結語

構建和諧社會需要靠全民族各界人士共同努力，作為構建和諧社會的重要環節的群眾文化建設更需要社會各界人士的通力合作。在引領群眾文化建設道路上我們要積極發揮人民群眾的積極力量，形成人人參與、人人有責的社會局面。在群眾文化建設的實踐過程中，要做到以文化建設為內容，多渠道寬領域宣傳為切入口，全面建設群眾文化，深入宣傳和諧社會。

作者:劉赫 單位:遼源市龍山區文化館

參考文獻：

［1］劉繼同.中國社區工作［M］.北京：中國社會出版社，1995：8.

篇10

新聞傳播正確引導社會輿論的功能是和諧社會構建的支撐和保障。從某種意義上說，構建和諧社會的過程是一個不斷化解社會矛盾的過程，在這個過程中，新聞傳播首先必須以科學發展觀為指導，協調各階層之間的關系，及時化解社會矛盾，通過合理途徑緩解公眾情緒，凝聚思想，統一認識。其次，新聞傳播應貼近群眾、貼近實際、貼近生活，比如深入群眾，及時了解并傳達群眾心聲，將最真實的信息及時傳遞給需要這些信息的群眾，消除其迷茫和恐懼心理，幫助他們排憂解難，使他們感受到社會給予的溫暖，從而形成相互團結、相互支持、相互救濟的和諧輿論環境和氛圍；從人們的生活實際、社會主義和諧社會建設中涌現出的先進典型事例、具體可信且能打動人的事實出發，宣傳和推廣相關新思想和新風尚，使公眾真正體驗到社會中的美好事物，認識到構建和諧社會的重要性；對于阻礙和諧社會構建的消極因素，應加大宣傳力度，答疑解惑，將消極因素轉化為積極因素，引導這些因素朝著正確方向發展。另外，新聞傳播為廣大群眾提供了一個說話的平臺，各階層、各群體直接的溝通和交流成了可能，這對于社會成員樹立共同世界觀、價值觀以及確立能夠共同遵守的道德規范具有重要作用，有利于提升公眾思想品格，從而為和諧社會的構建打下堅實思想基礎。

二、有效實施輿論監督

和諧社會并不是指沒有任何矛盾和沖突的社會，而是通過強有力的手段努力化解矛盾和沖突，實現利益均衡最大化的社會。新聞傳播的輿論監督就是對可能出現的不和諧現象、丑陋事實、社會矛盾做出快速準確的反應，通過一系列輿論手段和危機傳播活動，將不和諧問題披露出來，讓受眾討論和批評，然后加以正面宣傳，從而有效發揮預警作用，維護社會和諧。新聞傳播的輿論監督作用能夠有效預防社會傷害，制衡社會有害傾向，新聞媒體應正確認識到這一點，在堅持正面宣傳、弘揚社會主旋律的同時，積極披露腐敗行為、不法行為，抨擊濫用權力、損害群眾利益的行為，以促使社會運行機制進一步健全，促進社會良性發展。當然，新聞輿論監督不僅是媒體對社會的監督，更是廣大群眾通過媒體對國家和社會的監督，其賦予了公民實實在在的參政議政、監督社會公共事務的權利，這樣以來，群眾更相信政府，更維護政府，有利于社會和諧、健康發展。

三、結語