我的經歷范文

導語：如何才能寫好一篇我的經歷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我拿到節目清單時，愣了半晌，一系列的名稱配人物在我腦際閃過，白領小姐??服裝總監，西裝革服??技術總監，黃色安全帽??工程總監……可舞臺總監？我以前沒看到有人監視舞臺呀！不會是讓后勤打掃，再來個糖衣炮彈，冠個漂亮的名號吧！

經過老師的指點，我才明白，俺這個總監負責的是看管后臺演員，通知音像老師播放碟片，通知演員準備出場的。嘿嘿，這個好玩，我的腦海里立刻浮現了俺這個九品芝麻官，坐在臺旁的椅子上，一邊超近距離觀看超水平的演出，一邊指揮著眾人的樂哉樂哉的場面。

Up！演出即將正式開始了，我率領所有演員到了后臺，剛想開口發號施令，不料，人太多，大家都七嘴八舌地表達興奮之情，根本沒人聽我講，也聽不到。我火了，一腳踩在茶幾上，手叉腰，大吼一聲：“都給我閉嘴！先聽我說！”全場肅靜大半，都吃驚地望著我這個似有潑婦之勢的總監，“你們，初一x的xxx和xxx，節目在較前面，給我在舞臺一邊做好準備，你們，唱歌的，吹笛的，把CD給我那上來，你們幾個把空調給我開了！”我唯恐再無時機，忙一連炮吼完。爾后胯下臺階，才發現嗓子冒煙，額上的汗珠以成串。但接連而來的是一連串的麻煩，“總監，我們的節目是第幾個呀？”“總監，我們要換衣服了，你讓男生出去好不好？”“總監……”“總監……”我估計就算我想破了聰明的腦袋瓜，我也不會料到就一次演出還會有如此之多的潛伏問題。

總算解決了所有的問題，我在舞臺上彎著腰，在音像老師與演員之間來來回回的穿梭，小心翼翼，身上的T恤衫早已干了又濕，濕了又干，讓我感慨：我這個總監簡直像個小偷。我一一放好CD，找人搬道具，正當一切都風平浪靜地進行著，我心中暗暗得意時，大麻煩來了。初一(12)班唱歌的三個女生竟大一地忘拿了伴唱的CD，可離她們出場還只有十分鐘了，我只得向教導主任反映情況，主任一口決定：“刪了吧，這個節目不要了。”我望了望三個女生，看著她們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地自責，自己又回天乏術，只有回去告訴她們結果。

篇2

為了調星方便，盡管這段時期全國有許多報刊雜志刊登了許多不同的天線定位的方法，我也想出了一種自認為簡單的快速確定方位角的方法。在陽臺內找到一條正南的直線（陽臺內的地磚裝修線剛好正對南），按照不同衛星的方位角剪了五十二個硬紙殼（五十二顆衛星），每個硬紙殼的角度剛好對一顆星，上面標了衛星名，如要接收76.5°E衛星，找到這個紙殼，它的方位角是59.2度,使用時,紙殼的一邊貼在正南地腳線上,天線與這個角的另一邊平行就可以了。調天線的仰角就用原有孔的量角器用線掛一個螺帽,按數據調好（27.5度）,就可以接收這顆衛星了。

由于思維的慣性，我又盯上了那口大鐵鍋，讓它首先接收C波段的數字信號,對準105.5°E星,輸入信號較強的陽光衛視4094H5555,再細調,信號燈會亮,信噪比達到23%,可以接收。輸入其他頻率都是無信號,換收其他衛星,在76.5°E星輸入3705 V 6111的參數，此時信噪比為23%,搜索到二個臺。繼續接收其他衛星,輸入各種已知頻率,沒有搜到信號。只得進行鐵鍋的第二項實驗，用鐵鍋收Ku信號，從76.5°E亞太2R開始,用鐵鍋收C段的模擬信號3780 V 5.5,使信號最強(用數字萬用表測模擬機的AGC信號值),鐵鍋不動,換數字接收機和Ku高頻頭,我把Ku高頻頭放在離鍋底斜向上約11厘米處，F頭也向上時，12430V20000的信號出現了，再細調，信噪比達到21%，遠遠超過7%的接收門限，設法固定其位置，重新搜索，大部份信號都收到了。這是一個奇跡，中國的舊鐵鍋不但可以接收714的衛星信號，還可以接收C波段的模擬信號、數字節目，更可以接收Ku波段的數字信號（編者注：這主要是衛星電視廣播的信號太強了，倒不是說鐵鍋用對了。有時甚至只用饋源而不用天線都能收到信號，但這不是奇跡）。

鐵鍋試驗完畢，自然不會放過鋁鍋蓋，把0.75米的中衛天線取下來，換上0.73米的鋁鍋蓋，把天線對準105.5°E衛星，慢慢靠近鍋蓋，并使鳳凰衛視信號最強（測AGC值最大時為止），此時高頻頭的F頭離鍋73.5厘米，輸入4094 H 5555，信號燈亮，信噪比為7%，信號可用，收到陽光衛視，換Ku高頻頭，輸入12590 H 8890，信噪比為28%；12474 H 20000，信噪比為57%;很強。接收成功。繼續試驗收其他星,結果見表6。

通過實踐知道鋁鍋蓋在某種情況下也是很好的“天線”，見圖7。有時鋁鍋蓋不正對衛星，利用偏焦也可收到信號。

搜尋新的參數是我的下一個目標。由于3188A接收機不具備盲掃功能,我的雜牌1.5米的正饋天線在一次臺風到來時,也被摔得粉碎。在這種情況下，要搜尋新的參數，是有困難的。在朋友的幫助下，我購得了一臺具有盲掃功能，面板能直接顯示數字信噪比的通達TDR6098萬家通牌接收機，尋星非常方便快速。是一款不可多得的接收機。見圖8。

有了這臺接收機，尋星就不成問題，它的反應速度非常快，最低門限為21%，超過這個數就可收到。尋星時如果接收機信號強度顯示P6就表示找到衛星了，然后細調就可以了。當然，隨著互聯網的發展，查找衛視參數比原來更容易了，但有些參數是有時效性的，不能百分之百的相信和依靠它；還得直接找一次才踏實。

為了縮小天線的面積，不用正饋大天線，而是用偏饋小天線加C波段偏置饋源的方法進行，這樣做雖然成本要高一點，但它占用的空間范圍要小，前年我國省臺因使用的亞洲2號轉發器出現故障而改到3S衛星后，信號比以前增強了，為此我用0.75米的Ku偏饋天線加C波段偏置饋源，接收機是門限為21%的通達機，在陽臺內試收了它的信號，信噪比如表7。

從表7分析，大多數衛視節目在最低門限21%附近，信號沒有余量，為此我試用了在天線后或旁邊放一面直徑0.73米鋁鍋蓋的方法，信號可加3-5%的信噪比，可以保證大多數電視信號都收到，但是最大的問題是鳳凰衛視卻因為向前糾錯率（7/8）太高,無法收到,所以意義不大。我改用一面直徑0.9米的偏饋Ku天線接收,上述問題就不存在了。為了節約成本，我試用了三環饋源代替偏置饋源，取得成功。為此我還用朋友的1.2米偏饋天線試收了105.5°E的鳳凰衛視，信號相當強。。一般高頻頭都不帶三環饋源，只有二環的，湖南產的高斯貝爾高頻頭是帶三環饋源的。

2005年我用0.9米偏饋Ku天線在陽臺內進行了二個實驗，一是:一鍋雙星，76.5°E和100.5°E的Ku信號,一次性成功.二是收信號相對較弱的75°E洛馬1號的Ku信號,也取得成功,如果用原來的0.75米的天線就無法收看。

除了接收免費節目外，我還用卡機試收了加密節目，如用同洲2000B插卡機接收110.5°E的12380 V 41530節目,用百勝-600接收76.5°E的12730 V 30000的節目,用卡機接收146°E的加密節目。現在燒友又出現了最新接收加密衛視的方法，既用共享機加網絡傳送信號。我現在也正在享用一鍋雙星、三星一機的成果 。去年十二月，我在南昌參加了全國百億“農村遠程教育”安裝工程的學習，回來后，我和小熊和小潘雨雪無阻，僅用十幾天的時間，克服困難,排除各種故障,用0.9米Ku天線配3188C接收機為全縣二十多個單位安裝了用衛視接收卡和電腦接收衛星電視節目的設備,勝利的完成了任務。今年十月，為了挑戰極限，我用直徑0.44米的小鍋蓋試收了146°E、138°E Ku信號，取得成功，自制了鍋蓋支架，見圖9,用同洲3188C接收機接收，信噪比達到49%，余量很大。

篇3

兒子急了，打來電話：你回單位等著吧，媽我給你叫個專車。10分鐘后，我就坐上了溫暖寬敞司機溫文爾雅的專車。

那是我第一次坐專車。心想，同樣是花錢雇車，差距咋就那么大呢？沒有司機頂“困”的沖鼻煙味，沒有減速不行了的一顛一蹦，也沒有合乘時的擠擠插插。就是享受、美。

之后才知道專車兩倍多于出租車價格，真應了老人那句話：沒有花錢的不是。

兒子說冬天太冷，擠車太遭罪了，要給我訂專車上下班，被我拒絕了。除了不愿意讓他花錢，上了一輩子的班，真心不愿意早晚還要趕點。仍然在寒風里擠公車、在雪天打車合乘……

一次出差，為省錢買的是早上最早航班，可頭天晚上那大雪下的，正擔心，同行的同行打電話說孩子幫她叫好了車，約好時間早上來接我。第二天大雪鋪地，好厚，多虧了司機有經驗提前接我們，真切感受了“打車”和“叫車”的本質區別。

雜志社最早使用打車軟件的是總編桃木，她家是無車、出門就打車的范例。桃木叫車技術很快大提高，叫溜了以后，趕上我們誰著急打不上車就送我們一個“滴滴約”，不知不覺已然被送了好幾次了。不行啊，形勢緊迫，怎么也得自己上了這個臺階啊！不能總被人家“贈”約車。

話說平時網購什么的也挺熟練，淘寶、京東常溜達，幫沒用支付寶的朋友同事網購，但我很堅定的一條原則是，堅決不用手機購物，不讓手機和銀行卡關聯。

實在是如今騙子太多，手段夠先進，看過多少一不留神手機輕輕一點，轉眼間錢就消失得無影無蹤的被騙被詐故事，我們這些先進技術用得半生不熟的中年爸媽們，哪敢涉水太深，河邊撩撩水涼快一下就行了唄，還想象年輕人那樣在科技大海里暢游？

可是，眼下這現代便利逼你下水呢，再不學，就成了新文盲科盲了。

于是，到銀行申辦了一個二級卡，準備專門綁定打車單項專用。聽桃木說她只放1000元，那我這新手就減半，存個500吧。拍了大頭照開了卡，直接存了5張大票，樂顛顛回家，我這叫車就可以開張了，美。

第二天晚上正好要去外地，出發前想起不打車了咱也能叫車了，滿心歡喜點開叫車，不知為什么，不斷地讓我去注冊，話說我認為注冊、綁定銀行卡早就搞定了，越著急越不往下進行，眼看時間快到了，到底還是趕緊沖到路上打了個車才沒誤事。

從鼓搗銀行卡到這天正好是七天，七天前系統還送了個150元的專車大禮包，七日內有效。也白白浪費了沒用上。

回來后就去銀行自助柜臺，入密碼一看，余額顯示為零，500大元竟分文皆無了！

趕緊找到大堂流動職員，說，理論上不可能，讓我確定卡沒拿錯吧。我說，就怕和別的混了，專門開卡叫車專用呢。

因為沒帶身份證，沒能進一步去查。

希望像桃木說得那樣，是因為微信前幾天付費升級之類，叫車軟件更新之類的紕漏而短暫異常。

總之，想讓自己的打車上個臺階，一不小心崴了腳。但我愿意相信，錢必定能找回來；叫車的技術，我早晚會掌握。

篇4

拍攝地點在輔仁大學，也就是恭王府附近。先在操場上練習，其實不用練，我們游行示威的經驗很多；也不用服裝道具，上世紀90年代初的窮學生和50年代的窮人穿得差不多；也不用調動情緒，我們喊兩嗓子口號可興奮了。可是，電影的艱苦程度還是超出了我的想象，導演坐在一個很高的凳子上，拿著喇叭，讓我們在街上走來走去，拍了好多條，中午也沒盒飯，我們又累又餓。我看著高高在上的導演，心里那個起急。我從來沒有過電影夢，如果有，那天也破滅了――電影導演哪里像一個藝術工作者啊，那完全是體力活兒，就這么一段破戲，就浪費這么多時間，耗費那么多體力。這個電影上映之后，我們那段游行戲被剪掉了，當然，即便不剪掉，我們也不會去看。

我當時看著高高在上的導演，心里想，一個人心里得有多大的事兒，他才會拍個電影啊，這東西從準備到干完，怎么也得一兩年，認真點兒弄，就要兩三年，基本上就是寫個長篇小說的意思。你寫小說，寫到一半兒覺得不對，你可以把稿紙都撕了，從頭再來，但你拍個電影，中間忽然覺得不對了，總不能半路停下。我從影那天，聽著導演的號令走來走去，看著他高高在上，非常絕望地想，我要停下來，轉身就走，誰也不會攔著，他是不是也想停下來，根本就別拍了呢？

后來好多年，我坐在電影院里看了好多電影，經常產生同樣的念頭――咦，這個導演難道沒想過，他這東西根本就不應該拍出來嗎？我對大多數電影的好奇，都在這一點上糾纏，都與我那天的從影經歷有關，那就是――你明明在弄一個特別傻的事，一開始可能沒覺察，但半道兒上你覺出來了，你怎么就不能停下來呢？到底是什么東西，能讓你有勇氣堅持把一件這么傻的事情做完呢？

篇5

隱形領導不好做

劉昶 25歲 應屆碩士畢業生我不是什么名校畢業生，算有一些“群面”的經歷。面試那天上午我一大早就起來了，換上應聘的行頭就上路了。提前一個小時到達面試地點后，我居然碰見了同校的一個本科學妹。因為我們是第二批面試的，所以陸陸續續有復旦、交大、財大、上外的好幾輪求職者面試結束。我們這一場一共有10個人，除了我和學妹之外，其他基本都是華師大的學生。我本來想自己是個碩士生，好歹在學歷上還有競爭力，但沒想到我們當中居然還有一個MBA！大家簡單介紹了自己的基本情況之后，就開始了群面。大家你一言我一語，個個口若懸河，就連身邊的小學妹也一改以往羞澀的模樣，整個過程中只有那個MBA話不太多，但卻每句切中要領，幾乎成為了整個組的中心人物。我幾乎就在一言不發和簡單的“嗯”“啊”中，潦草地結束了第一次群面。走出公司的時候，學妹跟我講那個MBA成功地扮演了群面中的“隱形領導”，肯定會被錄取。這番話讓我茅塞頓開：“原來群面是要這樣的！”趁著一起吃午飯的機會，我又向學妹討教了一些群面的經驗，感覺收獲頗豐。下午我又參加了房地產公司面試，一組8個人。拿到題目時，我一看到“作為一個項目管理人員，什么素質最重要？”的問題就有點慌，因為我在這方面完全沒有任何知識儲備。討論中，組員們各持己見，誰都想當整個團隊中的領導者。眼看著討論就會以失敗告終，我在剩下最后5分鐘時，抓住冷場的瞬間，主動提議大家按照過程重要還是開頭重要的標準來劃分，才取得一致性結論，真是捏了一把汗！群面是無領導討論，所以好的領導者當然要隱形。人人都想成為團隊的領導者，因此都會比較積極地表現。不過真要做到說話大家都聽從，還真是不容易啊！

以情動人適得其反

Lisa 27歲 外企品牌經理我現在是外企的白領，當初大學第一次“群面”，我曾經犯過一個超級低級的錯誤，與最心儀的公司擦肩而過，現在想來還是懊悔不已。那時候，同學中盛行在面試中以情打動考官，所以紛紛練就準專業的演技，動不動就是一番聲淚俱下地感謝父母、感謝老師的動人故事。在收到心儀公司的面試通知之后，我甚至還參加了一個求職講座，進行了這方面的系統培訓。我有一個好朋友也進入了面試名單，我很了解她的工作能力，也曾經看過她的簡歷，從一些細節可以看出很用心地修改過多次，已經很專業很完善了。平心而論，她可能比我更適合那個公司。當時，她知道我“走火入魔”，想要靠編造感人的故事在面試中走捷徑，就善意地向我提了一些小建議。但也許是嫉妒，也許是偏執，我反而認為她是在故意阻止我采用“最合適”的面試技巧。面試當天，我和她被分到了同一個小組進行群面。在個人介紹的環節，我就使出全身氣力，開始講述自己的“奮斗史”，足足把規定的3分鐘介紹講到了10分鐘。雖然被面試官強行打斷，但我當時竟然覺得自己淚光閃閃的動人陳述，一定能賺得不少同情分。而在小組討論的環節，我更是在陳述自身觀點時處處加進自己實習的經驗，并添油加醋地表示自己曾經參與負責過很多重要的項目。當時，小組的氣氛就顯得有些奇怪，大家似乎完全不理會我的意見，而且仿佛全體把我剔除出了團隊的討論，反而是我的好朋友以一番樸實無華但切中要害的陳述主導了整個過程。結果顯而易見，我的好友獲得了我夢寐以求的職位，而我名落孫山，連最終一輪面試的機會都沒有獲得。如今再回想起來，還是十分慚愧。

篇6

倫教小學

六（3）甘婧

2008年北京奧運會快到了，我多么希望自己有一排排潔白整齊的牙齒，擁有自己最美麗的笑容迎接奧運。

幾天前，有位“老兄”要下崗了，可他卻因為多年和我情深意重，不肯脫離牙床，它可惱火我了。要緊緊不了，要松又松不了。于是我滿腦子里全是除牙絕招，第一招很快就出來了。

第一是：鐵棒打開。于是我來到衛生間，拿了根鉛筆那么粗的棒子對準大牙打了一下。于是我得到了豐碩的成果——一口鮮血。還是趕緊止血。我又滿腦子想……

第二招：以毒攻毒。于是我請母親買了一斤巧克力糖，為了做到一物兩用效果。我決定把巧克力放到冰箱凍上幾小時。一個小時后，我取出巧克力 ，咬了咬，并沒有什么效果，不過我還是“堅持就是勝利”，一個星期后“老頑固”到沒事它身邊的兄弟姐妹受到了輕度污染。前兩招都不行，我只好請母親大人出山。媽媽一聽，直接把我拉去醫院，那護士先給我打了針麻藥，又給我講了個故事，在故事還沒完時，她用捏子夾住我的牙，一用力，“老頑固”就下崗了，于是我感受很輕松快樂。

現在我的牙齒蠻好的，到今年8月份去北京看奧運會有健康的牙齒了，我也可以用最自信的笑容迎接2008奧運

篇7

這天，班長派人放哨，大家輪流著值。他看到我還小，就對我說：“來頭，你不用放哨了，在棚子里放心睡。”

我不肯，我忌諱別人說我小。班長知道我的脾氣，只好同意。不過，是值最后的一班哨，因為，最后的一班哨只有三炷香的工夫就亮了。

我值夜回來，兩條腿就夾得緊緊的，走路時看上去有點別扭。第一次值哨就出了問題。昨晚值班，我心里一直心驚膽戰，不論聽那那就有怪響，聽著聽著，我只覺得兩腿間一熱……

天亮后，我不敢換褲子，怕別人看到后笑話我。那一晚我過的很窩囊。我想：這不像隊伍上的人，這更不像個好漢。

我常常自責，我想:這種事不能再有。我想了很多辦法，覺得都沒有把握。忽然我想起了老寬說的話：“鬼這東西可真怪，你怕它，它到處都是，你要是比它還厲害，他就嚇得沒影了。”我決心試一試。

篇8

學生成長與班主任工作有著重要的關系。俗話說：“一滴水，可以折射出太陽的光芒。”班主任對班級管理的一舉一動都會影響整個班級，正所謂什么性格的教師會帶出什么樣的班級。根據我多年的工作經驗，談談在班級管理中的一點感受。

一、發揮班委會的核心力量

班級管理要突出學生的主體地位，依靠班干部和學生共同來實施班級管理。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。那么，在人員的選拔上要有一定的標準。選出學習好、工作能力強的學生作為臨時班委會，并明確交代給他們任務，提出希望。除了班干部以外，讓學生都參與到班級的管理中，人人都是管理者，人人有事做，事事有人做，這是凝聚集體的前提。

1.對于班級規章的制定讓學生集體參與，盡力做到人人發言，民主科學

班級規章只有尊重大多數學生的意見才有效力，讓他們感覺到自己才是班級的主人。只有樹立學生主人翁的意識，班級才有凝聚力。新學期之時，在征集意見時有一個同學始終低著頭，后來我特意點他的名，示意其發言，他說出自己的意見后我給予了贊許。他學習一般，但勞動很積極，我就特意讓他做了衛生小組長，后來我明顯感覺他的變化，他表現很積極，只要他們組打掃衛生，他總能很早就到位，積極組織學生進行打掃，有不干凈的地方他就去干，完成得不錯。有時候教師缺少的只是賞識和發現。

2.建立值日班長體系

每個學生當一天值班班長，記錄這一天的得失，在班會課進行總結。這一做法學生感覺很新穎，他們很積極地參與進來，在班會課總結得也很仔細。這對于那些性格內向的學生是一個考驗，但也是一個鍛煉。有一個性格比較弱的學生，做值班班長時我給他做了一些必要的交代，班會課上的總結盡管不是那么完美，我還是表揚了他，后來從家長口中得知他很看重這次機會。還有一個平時較調皮的學生，輪到他值班時變得很負責，無論衛生還是紀律都很優秀，在他總結完之后我不由得給他豎起了大拇指。

3.建立學生計分考核體系

具體為：表現好的加一分，表現差的扣一分，每個學生給七十分基礎分，上課發言積極得到老師的表揚加一分，打掃衛生積極學校檢查較好的加一分，助人為樂者得到驗證屬實者加一分，拾金不昧者加一到三分，反之扣分，以六十分為底線，低于六十分就要受罰。罰打掃教室一次和清潔區一次到兩次等，一百分免除一次衛生然后還原到七十分。

4.建立學生對值班班長考評體系

對值班班長進行考評，好的要進行獎勵，給家長發喜報，讓其有一種成就感。有一個平時調皮的孩子值日班長做得好，我及時給家長發了喜報，后來這個學生慢慢變得熱愛集體，能主動幫助同學，上課回答問題也積極了，對同學也多了關心。看到學生的進步，班主體任內心是很開心的。

二、培養班級的凝聚力

要把一個班級搞活，心往一處想，勁往一處使，班主任必須做出相當的努力。

1.通過各種集體活動來培養班級的凝聚力

我校每年四月下旬要舉辦春季運動會，在運動會上正是培養凝聚力的好機會，因為在這里面集體項目比較多。我讓學生報名的時候調查了各個學生的特長，盡量發揮他們的長處，無論成績怎樣都是一種歷練，班級每次都能取得不錯的成績。發現學生的優點，不斷賞識是使學生不斷進步的無形力量。我們班集體項目人人爭先，有的同學盡管筋疲力盡但仍然堅持參加。這樣的集體是朝氣蓬勃的集體，這樣的集體是不可戰勝的集體。

2.班主任對班級學生要特別關心，用心地付出

增強責任意識，是為人師的根本所在。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是增強班級凝聚力的必要條件。

三、班主任要有一定的人格魅力

孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”班主任最希望得到學生的信任和呵護，最需要自己的話有人聽，自己的號召有人響應和落實。但這些都是不能命令學生給予我們的，而是要用自身的人格力量來實現。

在今天，新課程理念不斷深入課堂，關心每一個學生，以學生為本的教育宗旨，要求我們不能因為學生的學習不好就一葉障目，老師要看到每個學生追求進步、積極向上的上進心，給他們一個機會，不斷開創新的管理辦法，創造一個良好的學習氛圍。不斷發現學生的閃光點，欣賞他們的價值，從而樹立學生的自信心和自豪感。

篇9

我已經是一名初中二年級的學生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經歷和感想。

小升初是人生中又一個小的轉折點，升到了初中，無論小學時怎樣只要肯努力都是拔尖的。可是說實話，我討厭這個轉折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學生，在書本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。

我清晰的記得，小學生涯的最后一堂課上，老師沒有強調考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調坐姿了，最重要的是要認真聽講。”老師讓我們唱個歌給她聽，還要用手機錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學畢業班二班爭臉的風帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。

就這樣我們走進了初中的學習生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風雨來得猛烈些吧，當你們站在我——一個初二學生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！

初二:樊璐佳

篇10

那件事發生在去年夏天，正值暑假，大家都很無聊，于是我請了許多朋友一起商量怎么玩。

“在游泳池里玩怎么樣？”“不，在家里玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書店逛逛呢！”大家你一言，我一語，吵起來，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢中人，大家都極力贊同。大伙兒來到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對”和“神龍隊”，我自然登上了“神龍隊”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開游戲，哪一隊的人全離開游戲，就算失敗。

戰斗開始了，我們隊一開始就發起了凌厲的攻勢，猛虎們只有幾個人守在“前線”，我想：這是我們取勝的好時機！于是，我帶著大批人馬向敵陣沖去。突然，猛虎隊“前線”的人多了起來，大把大把的彈藥飛來，原來我中計了！不在的人去造彈藥去了！唉！第一回合以慘敗告終。