黃河的詩句范文

時間:2023-03-22 09:07:13

導語:如何才能寫好一篇黃河的詩句,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

黃河的詩句

篇1

將進酒

【唐】李白

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。

君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。

天生我材必有用,千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。

岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。

與君歌一曲,請君為我傾耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒。

古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。

五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。

贈裴十四

【唐】李白

朝見裴叔則,朗如行玉山,

黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間。

身騎白黿不敢度,金高南山買君顧。

裴回六合無相知,飄若浮云且西去。

涼州詞

【唐】王之渙

黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

使至塞上

【唐】王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關逢候騎,都護在燕然。

登鸛雀樓

【唐】王之渙

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

行路難

【唐】李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在?

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

浪淘沙

【唐】劉禹錫

篇2

2、西辭黃鶴去,不盡古今愁;夕照孤舟遠,滔滔碧水流。--《別江城》[原](五絕)

3、依稀聞鶴唳,樓上覓仙蹤;翹首眺江漢,低頭見彩虹;兩江浮廣廈,三鎮聳云中;渺渺千帆盡,滔滔碧浪東。--《登黃鶴樓》[原](五律)

4、九省通衢會,中南繁華京;兩江匯夏口,三鎮矗江城;高廈岸邊逼,長橋江面橫;爭先為改革,商貿更崢嶸。--《船至武漢》[原](五律)

5、長天摟上憑欄處,十里東湖雨色朦;天問閣前參屈子,磨盤碑下拜朱公;遙村近郭云山外,暮靄晨煙碧水瀧;雨后嵐光亭榭綠,風搖樹影透花紅。--《游東湖》[原](七律)

6、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚射。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。--李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》

7、因讒遭放逐,汩水怒濤揚;卓絕傳千古,離騷一曲殤。--《拜行吟閣》[原](五絕)

8、城下滄浪水,江邊黃鶴樓。朱闌將粉堞,江水映悠悠。--唐王維《黃鶴樓》

9、高山流水古琴臺,一曲知音動地哀;初遇卻成生死別,拋殘玉軫絕琴骸。--《古琴臺》[原](七絕)

10、漢川門北彤崖峭,豪放蘇公逐浪東;兩賦奇文傳永世,一詞名句遺寰中;古今往事浪中去,風月秋懷杯內蹤;不是周郎揮扇處,更勝烈焰照蒼穹。--《東坡赤壁》[原](七律)

11、昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。--崔灝《黃鶴樓》

12、夢覺疑連榻,舟行忽千里。不見黃鶴樓,寒沙雪相似。--劉禹錫

13、水碧翠微秀,花繁松柏森;歸元無二路,方便有多門;絕妙兩經佛,神奇五百尊;漢西第一境,楚國佛叢林。--《游歸元寺》[原](五律)

14、樂平里上嘯聲湮,漫步沅湘熱淚潸;萬古悲歌汩水怨,千年祈禱屈平冤;披堅夜行星當燭,仗劍晨游云作驂;一曲離騷唱永晝,九天之上彩螭翻。--《拜屈原像》[原](七律)

15、蒼龍闕角歸何晚,黃鶴樓中醉不知。漢江交流波渺渺,晉唐遺跡草離離。--陸游

16、何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。卻歸來再續漢陽游,跨黃鶴。--岳飛

17、城下滄浪水,江邊黃鶴樓。朱闌將粉堞,江水映悠悠。--王維

18、一為遷客去長沙,西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。--李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》

19、誰家笛里弄中秋,黃鶴歸來識舊游。漢樹有情橫北斗,蜀江無語抱南樓。--南宋范成大《黃鶴樓》

20、誰家笛里弄中秋,黃鶴歸來識舊游。漢樹有情橫北斗,蜀江無語抱南樓。--范成大

21、吳頭楚尾雨湖濱,不息人流拜時珍;玄妙觀前贊濟世,昭皇寺里謁僧身;卅年涉險成醫著,萬代施恩感藥神;人杰彬彬教授縣,東風拂拂又逢春。--《游蘄春古城》[原](七律)

篇3

Dr.Gustav E.W.Ecke(艾克)教授,曾佑和丈夫,生于德國,專修美學。1923年,著名愛國華僑陳嘉庚先生創辦廈門大學,邀請艾克先生與國內名人魯迅、林語堂、鄧以蟄等同年同校任教。后赴任清華任教。輔仁大學創校后,受聘教授北歐文學及西洋美術史。居華26年,教學之外,接觸中國古代藝術精粹,仰慕之至。1935年著述《宋代泉州雙塔》,在美國哈佛出版。居京后,被梁思成、劉敦禎邀請為營造學社唯一外籍會員,著述中國磚石建筑。創辦《華裔學志》。1944年著《中國花梨家具圖考》初版,采用歐洲美術繪圖法,將節點構造按比例繪出,啟發明式家具榫卯斗拼之關系,立本模范,可為家具制作所仿效,分析精密確切,獲世界矚目和贊賞。1949年受聘火努魯魯美術館東亞藝術主任,夏威夷大學教授。(圖01、02)

2006年初,八十高齡的曾教授變賣了在美國的所有不動產,僅帶著她與艾克先生五十多年來所收集的珍貴資料,和伴隨她六十余年的艾克先生收藏的明式黃花梨家具文物,回到了夢牽魂系的故鄉――北京,決定在北京安度晚年。曾教授和艾克先生從教一生,生活清貧,且無子女。為了在北京購置一套適合書畫藝術創作生活方便的房子,曾教授不得不考慮將艾克先生留下的七件明式黃花梨家具變賣。(圖03)

結識七件估價1800萬元的明式家具

此七件家具并非只是單純的明式文物,更重要的是,其中五件是艾克先生1944年著錄的《中國花梨家具圖考》中的實物圖例,具有很高的研究價值,是明式家具鑒賞的標本器。由于恭王府正在籌建國家級王府博物館,當得知這七件明式家具的消息后,我們立刻產生了將其征集回恭王府的想法。

同年四月,經有關人士介紹,我們結識了曾佑和女士。曾教授雖已八十高齡,但是身體健康,思路清晰,她淵博的知識和對中國傳統藝術的熱愛深深地感染了我們。在接觸中,曾教授多次表示,愿意并且希望能夠繼續為中國傳統文化事業做出自己的貢獻。

2006年7月初,經曾教授同意,我們邀請木器專家張德祥先生赴香港對此七件家具進行鑒定,確認為明式黃花梨家具,且其中五件為《中國花梨家具圖考》一書中的實物圖例。(圖04)

回京后,我們立即聯系了曾佑和教授,表達了征集這七件明式黃花梨家具的愿望。

此時,曾教授已委托某拍賣公司為這七件家具做了估價,價格約為1800萬元人民幣。曾教授并不是文物商人,因此并不希望借這幾件家具牟取暴利,更不希望看到艾克先生多年收藏的伴隨她六十余載的珍貴黃花梨家具流散于社會,從此杳無音信。

為了不使這批珍貴的明式家具文物流失,文化部恭王府管理中心分別向文化部及國家文物局申請專項資金,爭取征集。我們多次與曾教授洽談,希望能夠降低價格,由國家的博物館收藏。這樣不但能夠妥善保存這七件珍貴家具,讓更多的人能夠欣賞到它們的風采;更重要的是這七件家具將會得到深入研究,最大地發揮它們的文物價值和研究價值。但由于曾教授多年不在中國生活,對中國的國情不甚了解,對我們并不十分信任。與此同時,很多國內外的拍賣公司和文物商人早已聞風而動,向曾教授表示愿意出高價購買。在這種情況之下,我們知道恭王府要成功征集,就必須想方設法取得曾教授的信任和認可。

將這批家具放在恭王府,將是對艾克先生和對過去的最好的紀念

曾佑和教授畢業的輔仁大學曾經就設在恭王府,曾教授在恭王府內學習、生活了多年,對恭王府有著深厚的感情。我們邀請曾佑和教授到恭王府游覽,向她介紹恭王府的變化以及在文物保護方面所具備的完善的條件。

當我們提到恭王府現藏溥心的字畫三十余幅時,曾教授向我們講述了她年輕時與溥心交往的往事。曾教授的丈夫艾克先生曾經是小恭親王溥偉和溥心的故交,更是他們孩子的英文教師。看著曾佑和教授眼中流露的對往事的懷念,我們表示,將這批家具放在恭王府,將是對艾克先生和對過去的最好的紀念。在恭王府的研究人員和文物工作者手中,這批家具將得到妥善的保護和科學的研究。一旦流入文物市場,那么它們可能散失,并且失去研究價值。

在了解了恭王府并看到恭王府的文物保管專業人員對工作的認真態度和對文物的科學管理后,曾教授終于消除了對我們的疑慮,同意將七件明式黃花梨家具出讓給恭王府。但是價格卻遲遲不能談妥。

曾教授已有八十高齡,在北京獨自生活。我們本著對老教授的尊敬,在生活上為她提供了力所能及的幫助。其間我們不忘傳遞恭王府希望征集并且保存這七件黃花梨家具的信息。我們的誠意終于打動了曾教授。9月15日,曾教授最終同意,將七件明式黃花梨家具無償捐贈給恭王府,作為永久收藏。

這七件明式黃花梨家具正在恭王府安善堂中展出

篇4

關鍵詞:石墨烯; 聚苯乙烯磺酸鹽; 鉑納米粒子; 電分析;多巴胺

1引言

多巴胺是一種重要的神經遞質,它在神經系統、心血管系統,以及調節腎臟功能、荷爾蒙的分泌等方面有重要作用[1,2]。據報道,一些疾病,如癲癇,精神分裂癥,帕金森病等,均與體內多巴胺濃度的失衡有關[3]。因此, 建立一種準確檢測生物體內的多巴胺的方法是十分必要的。光譜分析方法[4]、色譜分析方法[5]、電分析方法已經被用于檢測多巴胺[6]。電分析方法靈敏度高,操作簡便,響應快速,且儀器價廉,因此更具有吸引力[7]。目前,多種基于新型納米材料的電分析方法已被成功用于檢測多巴胺[8,9]。

石墨烯(GN)是一種由單層石墨片組成的二維納米材料,它具有較高的導電性能 (103~104Sm), 較大的表面積(理論值2630 m2g) 以及價格低廉等優點[10],因此受到了人們的關注[11]。Wang等證實了GN修飾電極在多巴胺檢測方面比碳納米管更具優勢[12]。Lim等利用GN同時檢測了雙鏈DNA中的4個堿基對[13]。Guo[14]和Zhou[15]等報道了GN對輔酶、過氧化氫、抗壞血酸、尿酸、對乙酰氨基酚、三硝基甲苯等物質具有良好的電化學響應。最近,本課題組報道了一種新型磺基丙氨酸GN復合膜材料,并將其應用于電化學檢測甲硝唑[16]。以上實例證明了GN能夠用于構建高性能電化學傳感器。然而,若使 GN能夠廣泛應用,首先需要解決其合成問題。將石墨烯氧化物(GO)進行化學還原是一種制備GN的有效方法。但是反應中使用的還原劑多為較高毒性或爆炸性的試劑,如肼、二甲肼、硼氫化鈉、對苯二酚等[17]。此外,還原得到的GN在范德華力作用下易于聚沉,限制了GN材料的應用。因此,有必要發展一種環境友好的合成方法來制備GN及其復合物,并提高GN在水溶液中的分散能力。

本研究利用微波輔助條件制備了一種石墨烯聚苯乙烯磺酸鹽鉑納米復合物(GNPSSPt),采用環境友好的乙二醇為還原劑,克服了GN制備中的環境危害問題。結合微波輔助條件,成功地將GO和氯鉑酸同時還原,并將反應時間縮短到2 min內,提高了GN復合物制備的可操作性。此外,GN和鉑納米粒子具有協同的催化作用,使多巴胺在此合材料上的電化學響應明顯提高。通過記錄多巴胺在此材料上的氧化電流,對其進行檢測。本方法亦在檢測人尿液和血清中多巴胺的應用中展示出了較好的選擇性和較高的靈敏度。

2實驗部分

2.1儀器與試劑

其氧化峰和還原峰電位分別為0.619和0.216 V,電位差為0.403 V(曲線a)。在GNPSS所修飾的玻碳電極上,多巴胺的氧化峰電流較裸電極相比提高了3.45倍,且氧化峰和還原峰電位差縮小為0.322 V。氧化峰和還原峰之間的電位差減小表明其電子轉移速率常數有所提高(曲線b)。相比之下,在GNPSSPt所修飾的玻碳電極上(曲線c),多巴胺有最佳的電化學響應,其峰電流較裸電極提高了6.65倍,氧化峰和還原峰電位差進一步縮小為0.173 V。多巴胺在GNPSSPt上響應的提高可能歸因于GN的高導電性、大的表面積,以及鉑納米粒子出色的催化性能。因此,GNPSSPt納米復合物有希望實現對多巴胺的檢測。

3.3pH值和掃速的影響

篇5

——王維《使至塞上》關于黃河的詩句黃河的詩句大全

君不見黃河之水天上來奔流到海不復還。

——李白《將進酒》關于黃河的詩句黃河的詩句大全

白日依山盡,黃河入海流。

——王之渙《登鸛雀樓》

關于黃河的詩

浪淘沙

九曲黃河萬里沙,

浪淘風簸自天涯。

如今直上銀河去,

同到牽牛織女家。

【登水門樓,見亡友張貞期題望黃河詩,因以感興】

崔曙

吾友東南美,昔聞登此樓。人隨川上逝,書向壁中留。

嚴子好真隱,謝公耽遠游。清風初作頌,暇日復銷憂。

時與文字古,跡將山水幽。已孤蒼生望,空見黃河流。

篇6

每次看到黃河,心中都難抑一派波瀾壯闊的詩情。

做為一條哺育中華民族幾千年的母親河,黃河在每一位中國人的心頭都凝結了深深的情感。正是在這深深的情感激發下,古往今來,無數文人墨客,或引吭高歌,或低吟淺唱,或用最豪邁的詩句,或用最瑰麗的文章,表達過對這條蜿蜒萬里的母親河無盡的熱愛和由衷的贊嘆。

歷史上詠唱黃河的詩篇很多,僅詩仙李白,就浩浩蕩蕩地寫過“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,“黃河西來決昆侖,咆哮萬里觸龍門”等許多著名詩句。11月初,當我們再次來到東營市,來到濱臨黃河的河口區孤島鎮和黃河入海的黃河口生態旅游區的時候,突然感到,李白當年依依惜別裴十四時吟唱的“黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間”,與此情此景竟如此貼切。

遍布孤島鎮各個角落的磕頭機,告示著人們來到了孤島,就來到了真正的石油城

去河口區孤島鎮的路,鋪就在黃河三角洲一望無際的廣袤大地上。一簇連一簇的蘆葦,隔開了一座又一座磕頭機;一片接一片的沼澤,隱沒著一群又一群的候鳥。磕頭機低頭抬頭之際,鳥兒們飛起落下之時,孤島的廣闊與粗曠,健碩與秀美,在完整地呈現在我面前的同時,也深深地撐開了我的心胸。

幾乎遍布了孤島鎮各個角落的磕頭機,告示著人們來到了孤島,你就來到了真正的石油城。從1970年勝利油田在此進行石油勘探開發開始,成千上萬只周而復始不知疲倦的磕頭機,就默默地記錄著這座中國石油工業重鎮的榮耀。

在黃河入海口的北側,有一條清清流淌著的小河叫神仙溝。它平緩地淌過孤島鎮,滋潤了孤島的土地,造就了孤島的繁華。在它的滋養下,孤島萬畝槐林成了黃河三角洲上的掌上明珠。

黃河入海口,積土成灘滄海桑田

黃河口位于東營市墾利縣,是滔滔黃河奔流入海的地方。在這里,你不僅可以目睹黃河沖積成的世界上增長最快的陸地,還可以觀賞到象征著古老文明和現代文化交匯的黃藍交界線。在這里,你可以感受到積土成灘滄海桑田的壯觀,更可以敞開胸懷去解讀歷史展望未來。

黃河口博大,容納棲息著野生動物1524多種,是各種野生動物的天堂。其中包括珍稀的天鵝、丹頂鶴等271種鳥類,有“鳥的樂園”之稱。

黃河口壯觀,它不僅擁有一望無際地的蘆葦叢,還擁有接天敝地的“紅地毯”。“紅地毯”是一種獨特的濕地自然景觀,每到深秋,一簇簇高20厘米左右的“黃須菜”著染上太陽的顏色,鋪天蓋地,給大地披上了艷麗的紅裝,極目遠望,像火海,似朝霞,給人波瀾壯闊的視覺享受。

黃河口美麗,擁有獨具特色的海濱景觀和漁家風情。海濱灘涂平整、泥質細膩、生物豐富是趕海、觀潮、賞月、觀日出的理想境地,每年夏秋時節,都吸引著來自海內外的成千上萬的游客,到這里度假采風。

TIPS

區域位置:孤島鎮位于東營市河口區;黃河口位于東營市墾利縣。

篇7

春天的江南,處處黃鶯鳴叫,綠葉中映著紅花,河邊村莊,山邊城郭,酒旗隨風搖動。南朝以來所建的許許多多座寺廟,又多少樓臺籠罩在迷蒙的煙雨里。下面是小編給大家推薦的語文古詩三首教學案例資料,提供參考。

教學目標

1.引導學生通過反復朗讀古詩,體會古詩的意境,了解詩句的意思,培養學生自學能力。

2.入情入境學習古詩,培養學生的創新能力,想象能力以及互相交往、合作學習的能力。

3.欣賞詩中描寫的美麗景色,激發學生對自然景物的熱愛,培養學生的愛美情趣和審美能力。

教學重點

1.有感情地朗誦課文,理解詩句及整首詩的大意。

2.用自己的話寫一寫詩句描繪的景色。

教學難點

體會詩人當時的感情。

第一課時

教學目標

1.讀懂《浪淘沙》,體會詩人表達的感情,感受古詩意境。

2.培養學生熱愛黃河、熱愛大自然的情感。

3.有感情地朗讀課文,背誦古詩。

教具準備

課件

教學過程:

一、談話導入

我們偉大的祖國,山川秀麗,風景如畫。這節課我們要到黃河邊上,去聽聽黃河的濤聲,去看看黃河的氣勢。接下來,我們要學習唐代詩人劉禹錫作的詩《浪淘沙》。【出示課件2】(板書:浪淘沙)

二、自主學習

1.在學古詩之前,請同學來回顧一下古詩的學習方法。【出示課件3】

解詩題,知作者——誦古詩——抓字眼,明詩意;理解大意——品意境,悟感情。

2.【出示課件4】自學提綱

1.“浪淘沙”怎樣理解?互相交流資料,了解作者劉禹錫。

2.將古詩讀正確、流利。

3.理解以下詞語的意思。

①九曲:

②簸:

③天涯:

④直上:

4.結合重點詞語說說古詩大意。

三、合作學習

1.《浪淘沙》是由九首詩歌構成的一組詩,這里是其中的一首。其形式為七言絕句。后又用為詞牌名。

劉禹錫(772年-842年),唐代詩人,字夢得,洛陽(今河南洛陽)人。是柳宗元的好友,人稱劉柳,因參加永貞革新而被流放。他性格豪邁,決不向惡勢力低頭。他的詩也寫得很有豪氣,白居易因而稱他“詩豪”。

2.指名朗讀古詩。

3.理解以下詞語的意思。

①九曲:彎曲,形容黃河彎彎曲曲的樣子。

②浪濤風簸:波浪滔天,大風顛動。

③天涯:天邊。

④直上:一直到達。

4. 學生連起來說說詩意。

(彎彎曲曲的黃河洶涌奔騰,卷來萬里泥沙,大浪翻涌,狂風怒吼,仿佛來自天涯。如今可以沿著黃河直上九天銀河,一起走進牛郎織女的家。)

(適時板書:黃河雄偉壯美的景象)

5.【出示課件5】課文配套圖片 借用圖片理解。

四、質疑探究

1.【出示課件6】

“如今直上銀河去,同到牽牛織女家。”

2.品讀,深化理解。

牽牛織女:指牛郎星和織女星。神話傳說中把它們說成牛郎和織女兩個人。自古相傳,織女為天上仙女,下凡到人間,和牛郎結為夫婦。后西王母召回織女,牛郎追上天,西王母罰他們隔河相望,只準每年七月七日的夜晚在鵲橋上相會一次。

這首絕句用淘金者的口吻,表明他們對美好生活的向往。同是在河邊生活,牛郎織女生活的生河恬靜而優美,黃河邊的淘金者卻整天在風浪泥沙中奔波。直上銀河,同去牛郎織女家,寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬。表現詩人奮發有為的精神和豪邁浪漫的氣魄。

(適時板書:奮發有為的精神 豪邁浪漫的氣魄)

五、小結檢測

這節課,我們欣賞了唐代詩人劉禹錫創作的《浪淘沙》,古人用他們的雙腳踏遍了祖國山川河流,用飽含深情的語言寫下無數千古不朽的名篇。課余請大家再收集有關的古詩讀一讀,去領略中華民族特有的古詩古韻!

第二課時

教學目標

1. 讀懂《江南春》和《書湖陰先生壁》,體會詩人感情,感受古詩意境。

2.培養學生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。

3.有感情地朗讀古詩,背誦古詩。

教具準備

課件

教學過程:

一、復習導入

1. 指名背誦劉禹錫的《浪淘沙》。

2. 談話:上節課我們學習了劉禹錫的《浪淘沙》,領略了黃河宏大的氣勢,今天,我們再來欣賞一下江南的景色和鄉村風光。

3. 繼續用學習上節課古詩的方法來學習《江南春》和《書湖陰先生壁》。(板書:江南春 書湖陰先生壁)

二、學習目標

【出示課件7】《江南春》《書湖陰先生壁》自學提示:

1. 解釋題目,了解作者。

2. 有感情地朗讀這兩首古詩。

3. 用自己喜歡的方式理解重點詞語。

4. 用自己的話說說詩句的大意。

第一部分:《江南春》

(一)合作學習

1.詩題“江南春”:顧名思義,江南的春天。全詩描寫了江南春天的綺麗景色。

2.介紹作者:杜牧(803年-852年),唐代詩人。字牧之,京兆萬年(今陜西西安人)。精通兵法,有政治才能,詩文都寫得很好,詩以七絕最為出色。與李商隱齊名,世稱“小李杜”。

3.讀準字音,注意節奏。

4.理解重點詞語,想想“鶯啼”“綠映紅”“水村”“山郭”“酒旗”的意思,結合注釋理解。

5.說一說詩句的大意:春天的江南,處處黃鶯鳴叫,綠葉中映著紅花,河邊村莊,山邊城郭,酒旗隨風搖動。南朝以來所建的許許多多座寺廟,又多少樓臺籠罩在迷蒙的煙雨里!

(板書:江南美景 煙雨樓臺)

(二)質疑探究

1.重點詞句 【出示課件8】

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

2.品讀,深化理解

南朝(公元420年-公元589年),宋、齊、梁、陳四個朝代的統稱,均設故都于江南,是我國歷史上朝代時間存在較短的時期。由于佛教迎合了當時統治階級,方便他們統治人心,鞏固江山。于是當權者大興建設寺廟,僅集中在建康一地的南朝寺院就有幾百座,是當時人民的一項極為沉重的負擔。它不僅占用了大量的民田、民宅和名勝之地,浪費大量的人力物力來建寺造塔和雕鑄佛像,還要養活十幾萬的和尚和尼姑,使得當時的百姓生活苦不堪言。

現在大江東去,南朝的統治已經滅亡,那些荒的當權者也已經不在了,只留下了當年這--南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

所以我們從后兩句詩中,不僅讀到了江南春雨的美,也讀到了詩人慨嘆南朝的滅亡,借古喻今憂國憂民的思想感情。

(板書:憂國憂民之情)

第二部分 《書湖陰先生壁》

(一)合作學習

1. 解題:《書湖陰先生壁》是作者訪問朋友湖陰先生,被湖陰先生的人格及家周圍清新環境所吸引而寫下的詩,并將它題寫在湖陰先生的墻壁上。“書……壁”,即題寫在墻壁上的詩。

2. 了解作者:王安石,宋代著名政治家、文學家。

3.理解重點詞語:

長掃:即常掃,指經常打掃。

畦:這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地周圍有土埂圍著。

一水護田:指一條小河環繞田野流過。

兩山排闥送青來:排,推的意思;闥,指門。這句采用擬人手法,說兩座青山推開院門,送來莽莽青翠。

3. 說說詩句的大意:茅屋檐下經常打掃得干凈,一畦畦的花木是主人親手栽種的。一溪流水環繞著綠油油的農田,兩座青山破門而入送來了莽莽青翠。

(板書:院里:茅檐 花木 院外:一水 兩山)

(二)質疑探究

1. 【出示課件9】

茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。

2. 品讀:第一二句暗示了主人生活情趣的高雅,第三四句表現了主人的高潔。

(板書:景美人更美)

三、總結拓展

1.黃河的磅礴氣勢,江南的美麗春色,鄉村的青山綠水,給我們留下了深刻的印象,使我們更加熱愛祖國的大好河山,為我們的祖國而驕傲。

2.描寫自然風光的詩還有很多,同學們在課下可以自己找來讀一讀,背一背,積累下來。

板書設計:

浪淘沙

黃河雄偉壯美的景象

奮發有為的精神

豪邁浪漫的氣魄

江南春

江南美景  煙雨樓臺

憂國憂民之情

書湖陰先生壁

院里:茅檐 花木

院外:一水 兩山

景美人更美

教學反思

《古詩三首》選編了《浪淘沙》《江南春》和《書湖陰先生壁》三首詩歌。從內容上看,都是描寫自然景色的;從形式上看,都是七言絕句。

我是這樣安排教學的,第一節課教學劉禹錫的《浪淘沙》,基本教學步驟是導入后,出示自學提綱,讓學生釋題、了解作者,熟讀古詩后,用自己喜歡的方式理解重點詞語,說說詩句的大意。接下來,學生合作學習,按照提示逐步完成練習,教師檢查指導。最后的環節是質疑探究,抓住重點句子,深入理解,從中讀懂詩句蘊含的感情,進而深刻理解全詩。

第二課時,按照同樣的學習方法來學習第二首和第三首詩。學生在掌握了學習方法后再來學習新課,沒遇到什么障礙,可謂水到渠成,順理成章。

我認為這一課的教學還有很多的不足,首先是一部分學生的學習熱情沒有充分調動起來。學生和教師之間缺乏溝通。在個別問題提出后,沒有給學生充分的思考時間,這也是造成學生思維阻礙的一個原因。第二是對教材的解讀能力不夠。

在第一句中的“綠映紅”中的“映”字,學生體會得很好,學習完第二句后,我想讓學生通過對比體會前兩行的江南的明朗絢麗之美,但在這一環節中,我的引導還不夠巧妙,讓學生體會得不夠細,其實這兩種美也是相互映襯的,可惜我沒有點到。

篇8

以高適、岑 參為代表的邊塞詩人,洋溢著積極,進取的精神。高適在《別董大》中寫道:“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”即使是出征遠戍 ,心情也爽朗明快。這里,沒有悲痛,只有昂揚,豪邁和勇敢,從而構成盛唐之韻的一個基本內容和畫面。

王維、孟浩然等創作的田園詩也是盛唐詩歌的一個重要方面。在田園詩的優美寧靜中,跳動著的是一片盎然的生趣。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”孟浩然的《春曉》詩,盡管傷春惜花,構成的卻是一幅愉快美麗的早春圖畫,優美,明朗而健康。

李白用奇特的夸張,絕妙的想象,激蕩的感情譜寫出一首首千古絕唱。他那嘆蜀道之險的“危乎高哉,蜀道之難,難于上青天”,寫黃河奔騰之勢的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,描廬山飛瀑之奇的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,摹三峽放舟之快的“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”等詩句,千古不朽,眾口傳唱。

篇9

關鍵詞:水文化;文學情懷;古典詩詞

“水生民,民生文,文生萬象”,水與中華文化的孕育十分密切,早期,華夏先民就把對水的崇拜與幻想寫進了文學作品中,從最早的《山海經》記載的“女媧補天”、“精衛填海”、“大禹治水”的故事,到《詩經》里膾炙人口的《關雎》、《漢廣》、《蒹葭》,已可探尋到詠水詩的源頭,其后的《莊子》、《楚辭》、漢代的樂府民歌、唐風宋韻、明清小說等,無不表現出寓情于水、以水傳情的文化取向。自然之水經過人類的再創造,已升華為一種情感寄托,對水的描寫、吟誦、歌詠,使水具有了顯著的文化意義,可以說,被賦予豐富內涵的水,從一開始就體現出特有的文學情懷。文學用形象反映生活,表達情感。水形態的多樣化,為詩詞的創作增添了生機和光彩,成為詩人們表情達意的媒介。“無水花不開,無水花不艷”,在自然界眾多的意象中,水成為詩人最喜愛的意象符號之一。據統計,現存的李白近千首詩中,有近半涉及到“水”,杜甫留給后人1400首詩,有370余處與水相關,白居易創作的2900余首詩,也有760余處情系水景。在詩人筆下,那些江海湖泊、瀑布飛湍、小溪清泉,無不摹寫精妙,得其神貌,展現出一個個多姿多彩的水世界。這些寫水的詩作,主要體現為兩個方面:一是寫景為主,以各種形態的水為題材,將情感寄予景物的描寫之中;一種以水起興,抒情為主,重點抒發作者的情感、志向和抱負。

1摹江河湖泊之壯美,寓情于水

在詩人筆下,黃河、長江、洞庭湖、西湖……無不是表情達意的對象,熔鑄成一首首膾炙人口的佳作。黃河是中華民族的搖籃。歷代詩人看到了黃河的波濤洶涌、奔騰呼嘯的水勢,都會有感而發,留下了許多氣貫長虹的詩篇。王之渙,唐代著名詩人,他的詩用詞樸實,但意境極為深遠。在黃昏時分,詩人登上鸛鵲樓,萬里河山,盡收眼底,看著蜿蜒而去的黃河,詩人豪邁地吟唱:“白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一樓層。”道出對生活的深刻理解,表達了積極向上的情懷。奉命出使邊塞的初唐詩人王維,看到塞外奇特壯麗的景色,揮筆寫下了“千古壯觀”的名句:“大漠孤煙直,長河落日圓”(《使至塞上》),把自已的孤寂情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象的描繪中。大詩人李白不僅在《將進酒》中指出“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,更是在《公無渡河》中開篇就將巨筆伸向了蒼茫遼遠的往古:“黃河西來決昆侖,咆哮萬里觸龍門”,以突兀驚呼之語,寫黃河在霎那間沖決力量和氣勢的象征———橫亙天地的昆侖山,挾著雷鳴般的“咆哮”,直撞“萬里”之外的“龍門”。詩人只寥寥兩筆,就在“昆侖”、“龍門”的震蕩聲中,展現了“西來”黃河的無限聲威。長江是我國第一大河,其上、中、下游水勢、形態各異,古往今來,寫長江的詩數不勝數,有的摹寫山峽的雄險湍急,有的描繪江面的壯觀浩蕩,有的贊頌兩岸的秀美景色。在奉節至宜昌之間,長江兩岸重巖疊嶂,有著舉世聞名的長江三峽。自古以來,三峽就被譽為“長江的珠冠”,騷人墨客,無不濃墨重彩,狀而繪之。

如杜甫《長江二首》:“眾水會涪萬,瞿塘爭一門”,《夔州歌十絕句》:“白帝高為三峽鎮,瞿塘險過百牢關。”彰顯瞿塘峽是三峽之中最險要的。杜甫在《瞿唐懷古》中說:“西南萬壑注,勁敵兩崖開”,這說明,瞿唐峽是長江從四川盆地進入三峽的大門。白居易《夜入瞿唐峽》:“瞿唐天下險,夜上信難哉!岸似雙屏合,天如匹練開。逆風驚浪起,拔稔暗船來。欲識愁多少,高于滟滪堆。”如此危險的地方,晚上行走艱險程度可想而知。詩人沉重的感嘆,不禁讓人為航行的小舟擔憂。在當代,寫三峽的更是不乏其人,《詠三峽》:“峨眉高萬仗,夔巫鎖西風。江流關不住,眾水盡朝東。”郭沫若的《過三峽》則把三峽的雄奇秀逸描繪得淋漓盡致:“萬山磅礴水濁莽,山環水抱爭縈紆,時則岸山壁立如看斧,相間似欲兩相扶。時則危崖屹立水中堵,江流阻塞路疑無。”這些詩篇,把三峽的幽深秀麗、急流險灘、驚濤駭浪等惟妙惟肖地描繪了出來。當長江進入中下游平原后,江闊天低,一望無際,給人以無限激情與靈感。陳子昂《渡荊門望楚》:“巴國山川盡,荊門煙霧開。城分蒼野外,樹斷白云隈。”寫出了長江的開闊景色和經歷了漫長旅途之后,突然于蒼野之中見到荊門時的激動心情。

唐代張祜《題金陵渡》:“潮落夜江斜月里,兩三星火是瓜洲”,將美妙如畫的江上夜景描寫得寧靜凄迷,淡雅清新。我國有許多著名的湖泊,洞庭湖是五大淡水湖之一,是長江中游重要的吞吐湖泊。無論是孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中說它:“氣蒸云夢澤,波撼岳陽樓。”還是杜甫:“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”(《登岳陽樓》),都寫出了洞庭湖水聲勢浩大、波瀾壯闊的氣勢;而劉禹錫的《望洞庭》:“湖光秋月兩相知,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”則展現了其清靜、柔媚的景致。在眾多描寫西湖的詩中,蘇軾的《飲湖上初晴后雨》可算得上是最著名的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”而歐陽修筆下的西湖,則在安徽的穎州:“群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳欄桿盡日風!笙歌散盡游人去,始覺春空。垂下簾櫳,雙燕歸來細雨中”(《采桑子•群芳過后》),為讀者描繪出一幅悠閑寧靜的景致。

2觀海潮飛瀑之壯闊,臨水抒懷

百川歸海。中國雖是沿海的國家,但古代由于地域限制,交通阻隔,寫海的詩句相對較少。最早且最著名的當屬曹操的《觀滄海》:“秋風蕭瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”描繪出一幅波瀾壯闊的大海圖景,抒發了詩人削平割據、統一中國的宏愿和自強不息、叱吒風云的豪情。在2100年后,一代偉人在秦皇島北戴河邊吟起了曹操的這首詩,并豪邁寫下了《浪淘沙•北戴河》:“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。一片都不見,知向誰邊?”這首詞借北戴河大雨滂沱、波瀾壯闊的壯美景象,展示了一代偉人的博懷和雄偉氣魄,抒發了詞人作為無產階級革命家改天換地的豪邁情懷,具有鮮明的時代感和歷史感。寫潮水,錢塘江觀潮最有代表性。錢塘江,因其江口呈喇叭狀,海潮倒灌,形成著名的錢塘潮。潮水涌來之時,潮頭壁立,波濤洶涌,有如萬馬奔騰,成為古往今來自然界的一大奇觀。

唐劉禹錫《浪淘沙》:“八月濤聲吼地來,頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。”李白在《橫江詞六首》中用“浙江八月何如此,濤似連山噴雪來”的詩句來贊美錢塘江浪潮的壯觀,而趙嘏《錢塘》“一千里色中秋月,十萬軍聲半夜潮”,則巧妙地用數字寫盡了中秋錢塘潮的天下奇觀。和潮水不同,瀑布的壯觀有著大海一樣震撼人心的氣勢。壺口瀑布是黃河上的著名瀑布,也是世界上最大的黃色瀑布,其奔騰洶涌的氣勢是被認為是中華民族精神的象征,壺口瀑布在汛期時節,水勢洶涌,濤聲震天,景色壯麗,是黃河最為壯觀的一幕,明代劉子誠在《黃河壺口瀑布》中寫道:“西出昆侖東入瀛,懸流噴壁瀉瑤瓊。涌來萬島排空勢,卷作千雷震地聲。”生動刻畫了壺口瀑布的壯觀景象。和壺口瀑布不同,廬山瀑布被稱為最詩意的瀑布,歷代文人騷客在此賦詩題詞,贊頌其壯觀雄偉,給廬山瀑布帶來了極高的聲譽。其中最著名的當屬李白的《題廬山瀑布》:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”可謂寫瀑布詩文的千古絕唱。另一位詩人張九齡所作《湖口望廬山瀑布》:“萬丈紅泉落,迢迢半紫氛。奔飛下雜樹,灑落出重云。日照虹霓似,天清風雨聞。靈山多秀色,空水共氤氳。”雖與李白歌詠的是同一對象,但由于詩人的地位、個性、心境等各不相同,詩中所蘊含的情趣也相異。

3品清溪山泉之清幽,以水寄情

與壯觀的海潮、飛瀑不同,潺潺的小溪、淙淙的山泉在詩人眼中是那樣的清澈晶瑩,多彩多姿。孟浩然《耶溪泛舟》:“落景余清輝,輕橈弄溪渚。澄明愛水物,臨泛何容與。白首垂釣翁,新妝浣紗女。相看似相識,脈脈不得語。”借對澄明的溪水的贊美表達縱情山水的寧靜愉悅之情。李白《清溪行》:“清溪清我心,水色異諸水”體現出賞玩山水、歸隱山林的閑適心情。流水出自泉,泉是流水之源。“颯颯秋雨中,淺淺石溜瀉。跳波自相濺,白鷺驚復下。”王維這首《染家瀕》描寫的是自然界中一個有趣的小片段,一個“瀉”字寫出了泉水的活潑靈動,充滿了自然的生機與情趣。宋朝詩人楊萬里同樣也很擅長描寫溪泉,他的著名詩作《小池》中,寫清泉是:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”而在《安樂訪牧童》詩中寫小溪是:“春溪嫩水清無渣,春洲細草碧無瑕”;”清代詩人查慎行的《玉泉山》:“清泉自愛江湖去,流出紅墻便不還。”則寫出了清泉歸海的向心力。這些詩句中充滿了對自然山水的熱愛,表現了淡泊寧靜的情懷,帶給讀者高雅的精神享受。

4賞落雨冰雪之多姿,借水表意

雨是自然的心曲,雪是大地的新衣,自然界最尋常的事物,到了敏感細膩的詩人筆下,便成了抒感的載體,成為鮮活雋永的審美意象。詩人筆下寫得最多的是“春雨”。如孟郊《春雨后》:“昨夜一霎雨,天意蘇群物。”韓愈《早春呈水部張十八員外》:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”如果說春雨常令人喜,那么秋雨則多令人愁。秋天降雨之時,氣溫下降,天色陰沉,使人感受到一絲寒意,一種壓抑。元鎮《聞樂天授江州司馬》:“垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗。”生動地表現了作者聽聞好友白居易被貶官時內心的震驚和心情的悲憤。而李賀《秋來》:“思牽今夜腸應直,雨冷香魂吊書客”,則給讀者畫出了一幅凄清幽冷的畫面,表達了其懷才不遇的悲涼處境。“雨”還常被用來表現離情別緒,雨中送別是詩中常見的題材,綿綿細雨與送別雙方的綿綿情意正相對應,如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》:“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤”和范成大《橫塘》:“年年送客橫塘路,細雨垂柳系畫船。”都借蒙蒙細雨渲染出離別的黯淡氣氛。

雪,冰清玉潔,是情趣的寄托,是人格的化身。詩人們寫雪多著眼于雪的外表色彩和形態,如鮑照:“白圭誠自白,不如雪光妍。”陶淵明:“傾耳無希聲,在目皓已潔。”何遜:“本欲映梅花,翻悲似玉屑”等,以白銀,白玉喻雪,進行靜態的描寫。善于創新的詩人們,則會由雪花聯想到春花,從嚴冬飛躍到春天,何遜吟道:“凝階夜似月,拂樹曉疑春。”李白“瑤臺雪花數千點,片片吹落春風香”,王初“散作上林今夜雪,送教春色一時來”等,不僅從視覺上寫出了大雪迎風起舞,飄飄若仙的姿態,更從嗅覺、感覺上寫出了春天的氣息。而岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,運用了多種藝術技巧,出語十分自然,成為膾炙人口的名詩。

對雪也有特殊興趣,寫過不少詠雪的佳句,如“雪壓冬云白絮飛,萬花紛謝一時稀”(《七律•冬云》),“千里波濤滾滾來,雪花飛向釣魚臺”(《七絕•觀潮》),“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”《七律•》,最著名的要屬《沁園春•雪》:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽。大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象。欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。”生動地描寫了冰雪的蔚然壯觀,展示了一代革命家的雄才大略,成為古今詠雪詩詞之絕唱。

“水”在我國詩人筆下,可以說是句句表露情意,字字蘊含情愫,成為古典詩詞中極具活力的一個意象。在浩如煙海的中國古典文學中,寫水的詩詞數不勝數,“水意象”在古代詩詞中意蘊豐富,對后代文學影響極其深遠。水的生命力是無窮無盡的,對水文化的文學性的挖掘也是沒有窮盡的。

參考文獻:

[1]朱海風,史月梅,張艷斌.水與文學藝術[M].北京:水利水電出版社,2015.

[2]李宗新.中華水文化通論[M].鄭州:黃河水利出版社,2008.

篇10

2.《岳陽樓記》“是進亦憂,退亦憂”一句中,“進亦憂”指的是“______”,退亦憂指的是“____________”。(天津市)

3.根據下列語境,各用兩句連續的古詩句填空。(不能填寫本試卷中已出現的詩句)

漫游祖國各地,面對名山大川,人們自然會產生無限的感慨。站在黃河邊上, 我們會想起“______”;站在高山之巔,我們會想起“______”;置身于古戰場,我們會想起“______,______”。與古詩同行,我們的旅途才不會單調和寂寞。(重慶市)

4.天下之樓,以詩文而名。《登鸛雀樓》中膾炙人口的一名是“______”,道出了千古志士登高致遠的進取之心;《黃鶴樓》中傳誦不衰的一句“______,______”則唱出多少游子去國懷鄉的羈旅之思;李白登臨謝眺樓賦“______,______”,追求理想的豪情令人神往;范公在《岳陽樓商》中撰寫的“______,______”,心系蒼生的仁德不欽仰?(南京市)

5.①杜甫《望岳》中表現作者的登臨決心和豪邁壯志的詩句是“____________,____________”。

②《曹劌論戰》中,曹劌認為“忠之屬也,可以一戰”的原因是“____________,____________,____________。

③《岳陽樓記》中表達了作者遠大政治抱負的一句是“____________,____________”。

④人們常用李商隱《無題》中的名句“____________,______”來贊美鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質。

⑤寫出古詩詞中和月亮有關的一個詩句:____________ (山東省)

6.①《宣州謝樓餞別校書叔云》中運用想象抒寫作者壯志豪情的詩句是:____________,

②《漢江臨眺》一詩中利用人們的錯覺,以動寫靜,渲染了漢江磅礴水勢的詩句是:____________

③《十一月四日風雨大作》中具有“老驥伏櫪,志在千里”氣概的詩句是:____________,______。(遼寧省)

7.清朝詩人龔自珍在《已亥雜詩》中以落花為喻,表明心志的兩句詩是:__________________,______。(長沙市)

8.“春蠶競吐絲千縷,蠟炬爭燃燼一堆”化用了李商隱《無題》詩中“__________________,______”兩句。(長沙市)

9.①《行路難(其一)》一詩中,體現李白積極進取精神的詩句是:______,______。

②《望岳》一詩中,表現杜甫蓬勃朝氣和遠大抱負的詩句是:____________,____________。(江蘇省南通市)

10.①曹操在《龜雖壽》中用“____________,______”表達了自己晚年的雄心壯志。

②王維在《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風光的句子是:__________________,

⑧蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》一詞中,表達一種美好愿望的詞句是“__________________,__________________”。(四川省)

11.《望岳》中與“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”有異曲同工之妙的詩句是:________________________,____________。(哈爾濱市)

12.《曹劌論戰》中魯莊公想靠祭祀神靈來取得戰爭勝利,曹劌對此事的評價是:________________________,__________________。(哈爾濱市)

13.幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的流連忘返;幸福是陶淵明“____________,____________”的悠閑自得;幸福是蘇軾“__________________,__________________”的美好祝愿。(福州市)

14.(1)詩有形。那是“煙籠寒水月籠沙,____________”的輕煙淡月;那是“____________,淺草才能沒馬蹄”的花態草情。

(2)詩有味。“梅須遜雪三分白,__________________”,雪國的梅樹清氣飄逸;“采菊東籬下,____________”,竹筒邊的幽香浮動。

(3)詩有聲。“作的盧飛快,____________________”,征伐之聲回蕩在煙塵滾滾的沙場;“__________________,便引詩情到碧霄”,陣陣鶴鳴灑落于秋日的碧空。

(4)詩有色。“隔斷紅塵三十里,__________________”,紅白相襯,像一幅寫意的畫;______________________________。(山西省太原市)

15.默寫上、下句均含數字的詩句。

(1)從李白《望廬山瀑布》杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛棄疾《西江月》中,任選兩組上、下句均含數字的詩句。

例句:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(李白《朝發白帝城》)

(2)除上面列出的四首詩詞外,你還能再寫一組初中課本古詩詞中上、下句均鄰含數字的詩句嗎?請寫出來。(廣東省廣州市)

16.《酬樂大揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是:_______________________,____________。(河北省)

17. 請你從積累的古詩詞中寫出一個與“大海”有關的完整詩句:____________,__________________。(河北省)

18.在古代文化典籍中徜徉,我們的心靈時時受到美好情操的浸潤。我們欽佩孟子“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,____________”的高尚氣節,我們祟尚陶淵明“__________________,不汲汲于富貴”的精神境界。(陜西省) l9:古人云:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海。”古人們登山、觀海而抒懷的詩詞名句有很多,請你就“登山”或者“觀海”寫出連續的兩句。

(1)________________________,__________________。

(2)__________________,__________________。(陜西省)

20.岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的兩句是:________________________,________________________。(河南省)

21.月常常入詩。蘇軾《水調歌頭》中的“________

________,________________”表達了對親人的深深思念和美好祝愿;李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“________________,________________”想象奇特,賦予月亮濃濃的感彩。(河南省) 22生活中,總會遇到困難和坎坷,但只要你不氣餒,不懈地走下去,一定會達到,一個美好的境界,這正如陸游在《游山西村》中所說:________________________,________________。(吉林省)   23.《論語》中表達要善于向周圍有長處的人學習的名句是:________________ ,________________________________(吉林省)

24。李白《行路難》中表現積極進取精神的兩句詩是:________________,________________。(廣東省)

25.蘇軾在《水調歌頭》中表達與親人共賞人間美景的心愿,并體現他積極樂觀人生態度的詞句是:________________,________________。(溫州市)

26.總書記在北京會見來自臺灣的主席連戰時,引用《論語》中孔子的話“________________,________”表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。(溫州市)

27.優秀的人才常常需要識才的慧眼去發現,韓愈曾發出人才常有而發現人才的人不常有的感嘆:________,________________。(新疆)

28;陸游在游山西村后與友人相約:“從今若許閑乘月,拄杖無時夜扣門。”異曲同工,孟浩然與古人“把酒活桑麻”后約定:________________,________________。(新疆)

29.我們讀過的古代詩詞有許多抒寫愛國情懷的名句,請任意寫出兩句:________________________。(新疆)

30.在《赤壁》中,作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行評判的句子是________________, (安徽省); 3l辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,直接表達他的報網情懷和人生追求的句子是_______,______________。(安徽省)

32.在《飲酒》詩中最能體現陶淵明怡然自得、恬靜閑適心境的名句是:______________,_____________________。(黑龍江)

33.生活中難免經歷痛苦與挫折,請你用古詩文中的句子對身處逆境的朋友進行激勵:______________,______________。(黑龍江)

34.“柳”婀娜嫵媚,搖曳多姿,常常受到文人雅士的青睞。請調動你的學習積累,寫出一首古詩詞中含“柳”字的上下句:______________,_____________________。(黑龍江)

35.連戰、宋楚瑜近期訪問大陸的活動給一度陷入僵局的兩岸關系帶來了生機,,請用陸游《游山西村》中的詩句描述這個可喜的轉變:_____________________,______________。(海南省)

36.小明的朋友期中考試失利,意志消沉,在QQ上悲嘆:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”小明靈機一動,以此詩中另兩句作答:“______________,直掛云帆濟滄海。”朋友讀罷,豁然開朗。(海南省)

37.古詩詞中有很多詩句生動形象地描述了大自然七彩斑斕的景致。請默寫含有“紅、綠、藍、青、黑、白、紫”任意一字眼的詩句,注意要默寫出兩句上下相鄰的完整詩句。

例:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗外。(李賀《雁門太守行》)

(海南竹)

38.有一個孝子,名叫田世國,他把自己的一個竹臟回饋給病危的母親。這正如孟郊在《游子吟》中所說的:______________,____________________________ _______!(浙江省)

39.晏殊《浣溪沙》一詞中構成“新”與“舊”對比的 詞句是:______________,______________ _______。(湖北黃岡)

40.我們課內外學過的占詩詞中,有不少詩句含 有深刻的哲理,如“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高 層”。請你再寫出兩個含有哲理的詩句:

(1)____________________________

(2)____________________________

(湖北黃岡)

41.唐代詩人王維以寫景見長,在他的筆下,不但 有“明月松間照,清泉石上流”的清幽明凈之美,在 《使至塞上》中,亦有“______________,______________”的蒼涼雄渾之美。(長春市)

42.李白的《行路難》中通過“____________________________,______________”兩句的動作細節刻畫,形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。(長春市)

43.孔子曾說:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”對學與思的辯證關系,孔子在《十則》中亦有闡述:_____________________,______________。(長春市)

44.馬是畫家的愛物,亦常走入文人的筆端,在許多古詩,詞、曲中都留下了馬的足跡,請從中選取你熟知的含“馬”的連續兩句,并標明作者或題目。句子:______________,______________。作者或題目:_____________________(長春市)

45.范仲淹《漁家傲》一詞中,與王維“大漠孤煙直,長河落日圓”意境相似的一句是:_____________________,______________。(寧夏)

46.《馬說》,中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句子是:__________________________________________。(寧夏)

47.陸游的《游山四村》中景物描寫寓含哲理,千百年來被人們廣為傳誦的兩句是:_____________________,______________。(呼和浩特)

48.一道淺淺的海峽,競把大陸和臺灣阻隔了60年。今年4月,主席連戰先生率團防問大陸。總書記在會見連戰先生時,為表達喜悅之情,引用了孔子的名言:_____________________,______________。(呼和浩特市)

49.杜甫《登樓》中以浩大氣勢描繪祖國山川壯美,表達對民族歷史追懷的句子是:______________,______________。(山東威海)

50.蘇軾《江城子?密州出獵》中表述自己渴望為

國御敵立功壯志的句子是:_____________________,_____________________。(山東威海)

51.陸游《卜算子?詠梅》中寫梅花即使遭遇挫折也堅持自己操守的句子是:____________________________,______________。(山東威海)

52.《登飛來峰》中富于哲理的名句是:______________,______________。

(貴州省畢節地區)

53.馬致遠的《天凈沙?秋思》中與崔顥的詩句“日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁”心情相似的句子是:______________,______________。_______。(貴州省畢節地區)

54.蘇軾的《水調歌頭》中,通過描寫明月表達對人生的美好祝福,抒發離人心愿的詞句是:______________,______________。(江蘇常州)

55.美國在聯合同大唱人權高調,其實是“______________”,意在借此前:涉別國內政。(用《醉翁亭記》中的原句填寫)(湘潭市)

56.《二章》中描寫天時、地利、人和三者關系的句子是“______________,_____________________。”(湘潭市)

57.蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事”是指“_____________________”。(用詞中原句填寫)(湘潭市)

58.《過零丁洋》中表現詩人民族氣節的詩句是:______________,______________。(云南省)

59.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友依依不舍之情的詩句是:_____________________,______________。(云南省)

60.當你的朋友身處異鄉倍感孤寂時,你可以借用唐朝詩人王勃的“______________,_____________________”兩句來勸慰他。(云南省)

61.歷代文人與水有著不解之緣,悠悠流水,撥動了幾多情思。請調動你的文學積累,寫出兩句與水有關的古詩詞。(課內外均可)___________________________________,_____________________。(云南省)

62.岳陽,歷史文化名城,這里有天下洞庭,這里有江南名樓,歷代許多文人曾登臨吟唱,如詩圣杜甫的“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”,山水詩人孟浩然的“八月湖水平,涵虛混太清。_____________________,______________”都已成為歌洞庭、詠名樓的干占絕唱。(湖南省岳陽市)

63.古詩中有些富含哲理的詩句已演化為成語,如成語“源頭活水”就出白朱熹《觀書有感》中的詩句“______________,____________________________”。(湖南省岳陽市)

64.諸葛亮在《出師表》中陳述自己臨危受命的句子是:______________,_____________________。(湖南省岳陽市)

65.抒發思鄉之情是我國古代詩詞中的一個永恒的主題,其中有許多名句,如“夕陽西下,斷腸人在天涯”。請再寫出表達這一主題的連續的兩句。(課內外不限)______________,______________。(湖南省岳陽市)

66.《左遷至藍關示侄孫湘》中,韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的詩句是:____________________________,______________。(南寧市)

67.陸游在《十一月四日風雨大作》中描寫自己夢回沙場的詩句是:_____________________,______________。(南寧市)

68.孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中描寫洞庭湖壯闊氣勢的句子是:__________________________________________,______________。(昆明市)

69.《五柳先生傳》中,陶淵明表達了自己“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的豁達胸懷,

70.收集警句是一項有意義的語文實踐活動,請在我們所學的《愛蓮說》一文中選擇一個句子,收集在表現高潔情操的“情操篇”中:_____________________,______________。(昆明市)

71.李白的詩以奇特大膽的想象見長,在初中階段學過不少,請從中挑選能表現這一特點的一句寫出來:______________,_____________________。(昆明市)

72.《觀刈麥》中正面描寫刈麥時的辛苦與緊張的詩句是:______________,______________。(甘肅省)

73.《出師表》中說“侍衛之臣不懈于內,忠志之士忘身于外”的原因是:_____________________,_____________________。(甘肅省)

74.陸游《游山西村》中流傳最廣、富有哲理的兩句是:______________,______________。(甘肅省)

75.“處處留心皆學問”是說我們不僅要善于觀察和思考,還要謙虛,時常向他人請教,這正如《論語》中所說的:______________,_____________________。(甘肅省)

76.龔白珍的《己亥雜詩》中詩人以落花為喻,表明自己心志的詩句是:_____________________,_____________________。(西寧市)

77.《(論語)十則》中論述學習與思考之間辯證關系的句子是:______________,_____________________。(西寧市)

78王維的《使至塞上》中表現塞外奇特壯美風光的句子是:______________,______________。_____________________。(西寧市)

79.《木蘭詩》中描寫邊塞軍營夜景的詩句;是:_____________________,______________。(西寧市)

80.五月中旬的一個夜晚,西寧突降大雪,清晨當你走出家門,看到綠樹枝頭掛滿的雪花,不由得吟詠起了岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句“______________,______________。”(西寧市)

81;杜甫晚年漂泊荊、湘,寫下了《登岳陽樓》一詩。其中描繪洞庭湖壯闊景象的詩句是:_______

_______,_____________________。(山東濰坊) 82.陸游在《十一月四日風雨大作》一詩中觸景生情,表達自己愛國殺敵激情的詩句是:_____________________,______________。(山東濰坊) 83.朱熹的《觀書有感》中體現作者哲理性思考的句子是:______________,____________________________。(山東臨沂)

84.“天下興亡,匹夫有責”。古詩文中有許多體現作者關注國家命運,關心民眾疾苦的名句,請你默寫出四句,并注明作者。(課內外均可)

(1)____________________________。( )

(2)____________________________。( )

(3)____________________________。( )

(4)____________________________。( )

(山東臨沂)

附參考答案:

1.(蓋)追先帝之殊遇,欲報之于陛下(也)

2。居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君

3.符合題意即可。如依次可以填為:大漠孤煙直,長河落日圓 會當凌絕頂,一覽眾山小 千嶂里,長煙落日孤城閉

4.欲窮千里目,更上一層樓 日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

5.①會當凌絕頂,一覽眾山小 ②小大之獄,雖不能察,必以情 ③先天下之憂而憂’,后天下之樂而樂 ④春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ⑤舉例:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸

6.①俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月 ②郡邑浮前浦,波瀾動遠空 ③僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺

7.落紅不是無情物,化作春泥更護花

8.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

9.①長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海 ②會當凌絕頂,一覽眾山小

10.①烈士暮年,壯心不已(或:老驥伏櫪,志在千里) ②大漠孤煙直,長河落日圓 ③但愿人長久,千里共嬋娟

11.會當凌絕頂,一覽眾山小12.小信未孚,神弗福也

13.采菊東籬下,悠然見南山 但愿人長久,千里共嬋娟

14.(1) 夜泊秦淮近酒家 亂花漸欲迷人眼(2)雪卻輸梅一段香 悠然見南山(3)弓如霹靂弦驚 晴空一鶴排云上(4)白云紅葉兩悠悠 [示例]“綠樹村邊合,青山郭外斜”,綠意蔥蘢,如一首悠然的歌。

15.(1)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天烽火連三月,家書抵萬金 城闕輔三秦,風煙望五津 七八個星天外,兩三點雨山前 (2)示例:一水護田將綠繞,兩山排闥送青來(王安石《書湖陰先生壁》) 潮平兩岸闊,風正一帆懸(王灣《次北固山下》) 黃鶴一去不復返, 白云千載空悠悠 (崔顥《黃鶴樓》) 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》) 辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星(文天祥《過零丁洋》) 一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》) 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開(岑參《白雪歌送武判官歸京》)金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢(李白《行路難》)

16.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春

17.示例一:水河澹澹,山島竦峙

示例二:海上生殘夜,江春入舊年

18。舍生而取義者也不戚戚于貧賤

19.示例:(1)會當凌絕頂,一覽眾山小(2)日月之行,若出其中

20.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

21.但愿人長久,千里共嬋娟 我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西

22.山重水復疑無路 柳暗花明又一村

23.三人行,必有我師焉

24.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海

之5.但愿人長久,千里共嬋娟

26.有朋自遠方來,不亦樂乎

27.千里馬常有,而伯樂不常有

28.待到重陽日,還來就

29.示例:人生自古誰無死,留取丹心照汗青僵臥孤村不自哀,尚思為國戍乾臺

30.東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬

31.了卻君王天下事,贏得生前身后名

32.采菊東籬下,悠然見南山

33.示例:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海生于憂患,死于安樂天將降大任于是人也,必先苦其心志……

34.例如:山重水復疑無路,柳暗花明又一村楊柳岸、曉風殘月 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關 月上柳梢頭,人約黃昏后……

35.山重水復疑無路,柳暗花明又一村

36.長風破浪會有時

37.示例:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍 一水護田將綠繞,兩山排闥送青來 白日依山盡,黃河入海流等閑識得東風面,萬紫千紅總是春

38.誰言寸草心,報得三春暉

39.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺

40.示例:(1)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春(2)問渠那得清如許,為有源頭活水來

41.大漠孤煙直,長河落日圓

42.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然

43.學而不思則罔,思而不學則殆

44.示例:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄自居易或《錢塘湖春行》 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚 辛棄疾或《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》山回路轉不見君,雪上空留馬行處 岑參或《白雪歌送武判官歸京》

45.千嶂里,長煙落日孤城閉

46.其真無馬邪?其真不知馬也

47.山重水復疑無路,柳暗花明又一村

48.有朋自遠方來,不亦樂乎

49.錦江春色來天地,玉壘浮云變古今

50.會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼

51.零落成泥碾作塵,只有香如故

52.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層

53.夕陽西下,斷腸人在天涯

54.但愿人長久,千里共嬋娟

55.醉翁之意不在酒

56.天時不如地利,地利不如人和

57.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺

58. 人生自古誰無死,留取丹心照汗青

59.山回路轉不見君,雪上空留馬行處

60.海內存知己,天涯若比鄰

61.示例:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家;潮平兩岸闊,風正一帆懸;抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁

62.氣蒸云夢澤,波撼岳陽城

63.問渠那得清如許,為有源頭活水來

64.受任于敗軍之際,奉命于危難之間

65.示例:舉頭,望明月;低頭思故鄉;獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁

66.一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千

67.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來

68.氣蒸云夢澤,波撼岳陽城

69.不以物喜,不以已悲

?0.出淤泥而不染,濯清漣而不妖

71.示例:月下飛天鏡,云生結海樓;俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月;抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁

72.足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長

73.追先帝之殊遇,欲報之于陛下也

74.山重水復疑無路,柳暗花明又一村

75.三人行,必有我師焉

76.落紅不是無情物,化作春泥更護花

77.學而不思則罔,思而不學則殆

78.大漠孤煙直,長河落日圓

79.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

80.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

81.吳楚東南坼,乾坤日夜浮

82.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來

83.問渠那得清如許,為有源頭活水來