年終會議發言稿范文

導語：如何才能寫好一篇年終會議發言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

局黨組，各位同事：

來到發改這個大家庭三年多了，全局年終工作總結大會這是第一次，這段時間對辦公室的工作怎么匯報，從3月底到現在，在辦公室工作將近9個月了，做了些什么，以后怎么做，回想了很多、思考了很多。

第一句話：說一聲工作上的感謝。一是感謝局黨組。眾所周知，辦公室是一個綜合部門，對于一個單位特別是像我們這樣綜合性政府單位甚為重要，局黨組安排我擔任辦公室主任對我是一種信任，更是對我成長的一種培養。二是感謝各位同事。我年紀還比較小，參加工作以來一直在項目辦工作，辦公室工作經驗淺，是在座的各位同事一直以來支持我，幫助我，有時候對我工作上的不足給予了諒解但更多是幫助，特別是很多老同事還跟我交心談心，讓我從你們身上學到了好多工作經驗。

第二句話：談一點工作上的感受。一是從信心滿滿到壓力重重。一開始聽說局黨組要將我安排在辦公室，我心里是十分高興的，也對自己到辦公室做好工作充滿信心，但是后面才發現辦公室的工作量很大，一些工作很復雜，一些工作很沒有經驗，感覺壓力很大。二是從情緒繁雜到心情明朗。辦公室的工作一多，壓力加大后，這個心情就很不順，有時候覺得辦公室的工作咋個做都做不完，有時候還因為做不到位挨批評，更是難過，有時候覺得自己已經很努力了，這個事情永遠就不完，有時候想換個股室，甚至換個單位，情緒繁雜。后面我睡覺的時候想了想，如果辦公室一個綜合崗位都做不好，不要說別的，現在剛剛到辦公室一年都不到就把所有的工作搞好不可能，也說明自己還需要學習的很多，想想心情就明朗了。三是工作從千頭萬緒到把到一些脈。現在辦公室的工作只能說把到一些脈，理清了一些工作，方法和思路有點。

第三句話：作一個工作上的匯報。今年我覺得辦公室做了十個方面的工作：一是規范了差旅費報銷制度，出差派遣制度，駕駛員油費報銷制度。二是服從黨組，認真做好黨的群眾路線教育實踐活動日常工作，包括收集、整理、歸檔材料工作。三是加強了收文管理工作，兩次調整了收文處理簽。四是規范了印章管理，指定了一名人員專門管理。五是積極組織好各項組織活動，如植樹節節植樹活動，"七一"建黨節到扶貧聯系村開展慶"七一"系列活動。六是做好了群眾來訪工作和人大政協提案回復工作。七是認真做好了老干部工作，離退休干部職工信息采集、老職工慢性病病種和所需常用藥上報工作。八是扎實籌辦各類會議，努力做到會前準備全面，會中服務到位，會后落實到位。九是認真完成各項考核工作，目前完成了黨風廉政、計劃生育、綜治WW、610、平安創建暨黨政領導班子綜治WW政績考核等等。十是完成了在職職工信息管理和報送工作，完成了2015年度公務員考核工作。十一是完成了2016年我局部門財政預算工作，清資入庫工作。十二是規范了老城鄉企業局單位停車場，保證了我單位車輛停車也方便了住戶出行。

篇2

很高興又有機會和大家面對面地交流。時間過得很快。轉眼離上一次見面已經過去兩個月了。在這兩個月里，我和孩子們由陌生到熟悉。孩子們學到了一些新的知識，和我的配合也越來越默契了。他們每天都給我帶來驚喜和快樂。

剛才許多家長都看到了孩子們的表現。他們互相幫助，互相配合，有很強的團隊合作精神，并且非常自信大膽地展示。在短短兩個多月里，孩子們能做到這樣是非常非常不容易的。我們的孩子不僅聰明，也很努力。這也離不開各位家長的大力配合。所以請給我們的孩子，也給我們自己一點掌聲吧。

我們知道，攀登英語是北師大的一個最新的研究成果，學校為了引進這一項目投入大量的人力物力。為了教好攀登英語，我們要經常參加省里，市里組織的專項培訓。每節課前，我們都要絞盡腦汁想一些游戲把它融入到教學中，編排動作和孩子們一起又唱又跳。我們盡量創造一個輕松活躍的課堂氛圍吸引孩子們開心地學，投入地學。在課堂上，我們建立有效的激勵機制，關注每一個孩子的表現，及時給予表現好的孩子獎勵，給予表現不夠好的孩子以鼓勵，同時還要提醒個別愛開小差的孩子集中注意力。獎勵孩子們的小貼紙只要積滿三十個，就可以到我這邊來換禮物。每個月我們會評選最佳小組和攀登之星發獎品。到學期末的時候，學校會給孩子們發禮物。以上是我們分享給大家的一些激勵孩子的經驗。如果家長們有更好的建議，可以和我分享，我們大家一起來共同努力為孩子們創造更好的學習條件。

接下來我還想再講一下家長的配合工作。我們都知道，孩子學習的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。攀登英語非常注重家長的陪伴學習。平時孩子在家觀看家庭VCD的時候，如果家長有時間，可以和孩子一起觀看，并讓孩子當小老師，教唱歌曲童謠和進行日常英語的對話。在學習記錄里有專門的欄目給家長填寫孩子在家學習的表現。我有和孩子們約定，只要是家長有寫下評語的，老師都會再獎勵小貼紙。大多數家長都有在孩子的學習記錄簽名和留言。有些家長寫的留言非常好，我這里想給大家分享一下，這對一些不知該怎么給孩子留言的家長應該有一些啟示。由于時間關系，我就不一一念下去了。我們有些家長只給孩子簽名，卻沒有評價，可能是不知道說什么，那么你們可以象以上家長的那樣，夸一夸孩子具體哪里做得好，還有哪里需要改進等等。還有那么個別家長，相當少的一部分，是從來沒有給孩子哪怕是簽一個名的。我知道有些家長確實很忙，但是我想再忙總不會連孩子觀看家庭VCD的時候都沒有時間觀察一下，寫幾個字吧。這里我想給大家看一看幾張圖片（PPT展示）。爸爸媽媽沒有空給我留言，我就只好自己留言了，有的孩子甚至把爸爸媽媽的尊姓大名都寫上了，這里我就不一一展示了。孩子是多么渴望象其它孩子一樣被爸爸媽媽關注。這是誰的孩子？我這里不說，你們可以自己回去看一看孩子的學習記錄。我想對這些家長說，千萬不要傷了孩子小小的自尊心。孩子現在才剛剛上一年級，他們還不是可以讓你們放手的年齡。在孩子最需要陪伴的年齡，還是請家長能夠多抽出一點時間給孩子，不要在孩子的心里留下遺憾。開學家長會的時候我就有講過攀登英語的1＋1＋1指導與評價措施，這里我再一次請家長們：每天提醒一次！檢查一次！鼓勵一次！