電力安全教育心得體會范文

時間:2024-01-10 17:58:59

導語:如何才能寫好一篇電力安全教育心得體會,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

電力安全教育心得體會

篇1

Xx年X月x日至X月x日,公司全體員工進行了為期兩天的安全知識教育培訓。通過這短短兩天的復習和充電,在繁忙的工作之余,大家的安全生產知識又進一步得到加強,安全意識再一次深入心中,安全管理和施工的理念得到了全體員工的統一認可和支持。

剛剛過去的6月,是“全國安全生產活動月”,每年的這個時候,不僅僅是我們電力部門,全民安全學習的熱情都空前高漲,足見國家對安全的重視的程度,足見安全在工作中的重要性。大力倡導安全文化,提高全員安全防范意識,加強安全生產宣傳教育工作,營造良好的安全生產環境氛圍,對于我們電力施工企業來說,不僅僅是保障員工最根本的利益,創造最大的生產效益,也最大程度的節約了企業成本。從樹立“以人為本”的安全理念出發,宣傳安全生產法律、法規和電力安全知識,達到啟發人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的,從而提高全員安全生產防范意識。通過兩天的學習,我認為在安全生產工作中,一定要充分發揮班組安全管理的作用,因為班組是公司最基層的部門,是由一線施工員工組成的部門,班組安全管理上了臺階,公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規章制度、完善的組織機構,還需要在日常管理中多一點愛心,多一些關心;在對職工的思想教育、業務培訓上多一點耐心;管理過程中更為細心;對待違章作業多一些“狠”心。只有這樣,用“心”去構筑安全防線,安全基礎才能更為牢固,安全工作才更有保障。“人人參與保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害,保護他人不受傷害”,也特別要求每一個電力施工企業員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力生產的安全,而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業,只有這樣,才能以“無違章班組”去實現零事故。還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識。

回首往昔,安全生產的現實提醒我們,安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個電力職工都不能高枕無憂,一定要不斷地加以改進。作為一個電力施工企業員工無論是否直接從事施工工作,都必須要有責任意識,沒有責任意識就沒有工作的動力,也就沒有了工作的方向。我們的工作質量直接關系到員工家庭和客戶的幸福,社會的穩定以及企業的興衰,可以說責任重大,重如泰山。安全生產工作是一個非常復雜的、艱苦的工作,是一個長期而艱巨的工作,必須加強對安全法律法規知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。只有這樣,我們的工作才有了依據,才能起到作用,才能知道困難在哪里,才知道怎么樣克服這個困難。電力施工企業的特點是人員流動性大,多為露天作業、高處作業,施工環境和作業條件隨著工程的進度變化而變化,這些都給安全管理帶來諸多不穩定因素。所以我覺得要做好一個合格的電力企業施工人員必須具備良好的心理素質以及較強的責任心,我們的安全工作才有保障。用自己實際行動保障施工安全,讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力。

篇2

今年6月是第20個全國“安全生產月”,主題是“落實安全責任,推動安全發展”。下面是小編為大家整理安全生產月2021專題活動心得體會范文5篇,希望能幫助到大家!

安全生產月專題活動心得體會1觀看《生命重于泰山》專題片,讓我們知道了安全的重要性,生命是寶貴而脆弱的,每個人的生命都只有一次,在我們工作和生活中的每時每刻,安全隱患都像兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經,我們不能因為忽略了那些潛在危險而沒有了防范意識,一次次的悲劇發生應該讓我們時刻敲響警鐘,安全就是我們生命的支點,如果我們不注意安全,后果是非常嚴重的,我們要知道生命重于泰山。

觀看《生命重于泰山》我們可以知道安全生產、重于泰山,安全是在工作中時刻圍繞在我們工作的主題,是企業發展的永恒主題,安全生產是涉及到每個員工的生命安全問題,同時也關系到企業的生存發展和穩定,對于一個人來說,安全是一種幸福,而對于一個企業來說,卻是生產中最重要、最基本的要求,安全生產既是人們生命健康的保障,也是企業生存與發展的基礎,更是社會穩定和經濟發展的前提。對每條生命的關愛,不能只是美麗的詞藻,而是要真真實實的付出實際行動,生活中有那多因為對安全意識的疏而付出生命的例子,我們應該以此為戒,我們必須吸取血的教訓,做到防患于未然,才能保證自身的安全。

安全是什么?安全是一種責任。什么為責任?責任就是做好自己分內應做的事。在工作中,人們往往會因為忽略細節問題而讓自己身處于危險環境當中,所以我們在做事情的當中要加強注意細節,保證自身與他人的平平安安,這就是一種負責,安全是一種經驗,每出一個事故,都能總結一二三條的教訓,而這些經驗的日積月累,就會成了我們的規章。

對于安全,我們不僅要學會防范在先,警惕在前,我們更應該懷有責任之心,常行責任之事。安全是一個長遠的系統工程,需要長抓不懈,只有當我們每個人都提高了安全防范意識,人人都講安全,事事都為安全考慮,時時能想到安全,處處以安全為主,我們才能保證自己的安全,生命不能重來,上帝是公平的,每個人的生命都只有一次,安全責任重于泰山大于天,讓我們從現在開始關愛生命,關注安全,讓安全從墻上,走進我們的心中。

安全生產月專題活動心得體會22021年的6月是第二十個全國“安全生產月”,而在這一天《生命重于泰山》電視專題片同步上映,為我們講述了有關安全生產,合法生產,工人安全的重要性的一部專題片,不僅是督促各大生產單位做好工人安全保障設施,也是為了提醒廣大一線工人朋友們,注意安全,重視安全,只有將安全列為崗位工作的第一位,才能在為祖國做貢獻的同時,也能享受到辛勤勞作后的幸福與美滿。

不重視安全,不僅是對自己生命的不負責,也是對所有一線生產工作的不負責,我們只要將“人民至上、生命至上”這一理念,牢牢刻印在心中,這樣才能更好的統籌發展和安全,真正的將安全責任扛肩上,落在行動之中,以實際行動和實際效果做到兩個“維護”之中。

身為一名一線在職工人,我認真的觀看了《生命重于泰山》這一專題片,看完之后,更是深深的感受到,在各行各業中,安全都應該是我們最為重要的東西,不管是身體勞動還是腦力勞動,如果不重視安全,最后一定會因為不可避免的意外,威脅到我們的個人生命安全。

我們每個人都是家里的頂梁柱,是父母最愛的孩子,是愛人堅實的支柱,是孩子最為安全的壁壘;因此為了父母、為了愛人、為了孩子,我們都要將安全深深的記在心中,時刻不忘安全生產這一頭號法則。

《生命重于泰山》最令我深有感觸的,就是一例因為麻痹大意,最終所釀成的生產安全事故,不僅工人受傷,領導也為此受到牽連,家人失去親人,孩子失去父母,這是我們最值得深思的事情。只有重視安全生產,將生命視為最高存在,我們才能將事故排除與身邊,將健康安全帶回家中。

我們的生產過程中,需要工人與各個環節互相結合,只有把握住最基本的安全問題,才能將安全隱患降至最低,不然只要我們出現松懈大意,那么安全事故遲早會發生在自己的身上。

《生命重于泰山》是一部值得所有工人朋友觀看的電視專題篇,它可以提醒我們,只有重視安全,我們才能將自己的生命牢牢的守護住,不重視安全問題,不僅害了自己,也給我們最愛的人帶來悲痛與哀傷。讓我們保護好自己,重視工作生產中的各個安全事項!

安全生產月專題活動心得體會3生命安全,這是一個永恒的話題,這是關系到了每個企業里,每個員工切身利益的。對于安全生產來說,這不僅僅是員工生命健康的保障,也是對每個企業的生存與發展的重要前提。

近些年來,我們每天都能在報道上看到各種各樣的安全事故,而其中的原因都不難看出,這些事故是由公司員工或者領導因為不重視安全生產所導致的。而我所在的公司就是電力企業,對于安全生產那可是重中之重的,容不得有丁點的馬虎,因為這是關系到生命安全問題的。

我清楚的記得那是在我們剛進廠時,安監部門的人對我們這一批新上崗的大學實習生進行了全面的安全知識教育培訓的。首先是讓我們通過對學習四不傷害(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害和保護他人不受傷害)以及那些安規考試等一系列培訓內容的學習,那時的我們就深刻體會到了,成為一名電力員工,是要能熟練掌握安全操作技能和各項安全規章制度的,因為這不僅是對自己負責,那也是對別人負責,同時,這也是對我們日后在工作崗位上的實際操作部分奠定了堅實的理論基礎,也提高了我們對于安全的認識。

最近的時間里,安監部門連續開展了春季安全大檢查的活動,而我所在的班組以“強化安全學習、堅持以人為本”為工作主線,從而進一步加大安全生產檢查的力度,那些老師傅過都是親自指導巡檢的,圍繞運行輔控專業所屬的設備進行全面的檢查。與此同時,還有積極組織開展安全教育的培訓,對班組的所有員工都是進行了安全知識考試,在班組里營造出了全員學習安全知識、全員提高安全認識的良好氛圍,增強了所有運行工作人員的積極性,主動學習《安規》和對安全生產事故的防范意識。我們也加強了業務的培訓,除了那些要求我們要掌握正常情況下應該知道的,要求掌握的知識內容外,也還加大了我們對于應急預案以及事故處理的培訓,全面的提高了應急處理能力。

最后,大家要知道安全生產工作就像是一個圓,它本身并沒有起點,也是沒有終點的,我們需要時刻的牢記,要銘刻在心,不能存在有一絲一毫的僥幸心理或是麻痹大意,這是對我們每一個人的生命安全負責任。

安全生產月專題活動心得體會4安全第一這幾個字常常伴在我們耳邊,每次出門時我們的長輩總是開口第一句便是安全第一,無論是在生活上,還是在工作當中,最渴望聽到的便是安全這個字眼了,可見安全已經對于我們來說是不可缺少一個因素。

而觀看了《生命重于泰山》的專題片,感觸很大的便是對于安全知識的認知,同時也明白了無論是生活當中,還是工作上,安全意識切記不可無。而所謂的安全就是要在工作當中時刻保持著警惕性,防患于然,不怕一萬就怕萬一,當我們要去任何一件事情優先想到的便是安全這個問題。

現如今隨著時代高速的發展仍然還是有一小部分的人把安全當成兒戲,有的時候因為一點點安全上的疏忽而導致丟了高貴的生命,不僅對于社會影響很大,但更多的是對于身邊的朋友,家人其代價是無比大的,至此呼吁全國人民在時時刻刻牢記安全的重要性,而提高安全意識是我們當下最為主要的學習任務之一,我們要時時刻刻把安全放在第一位,樹立安全至上,砥礪前行,把安全第一的原則性宣傳到每個人的耳邊,為安全樹立一個新的榜樣。

最后為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效果,到達有效地防患于未然,最終實現安全生產管理的既定目標,還有一個重要方面,就是要發動群眾,群策群防,全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、再宣傳、再教育,采取切實有效的辦法和措施,幫忙和引導大家構成共識,實現思想上再統一、認識上再提高、防控職責上再明確。安全管理是一項長期的、復雜的系統工程,需要不斷探索、鞏固和創新,努力走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻堅持良好的、穩定的安全生產局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設和諧企業、和諧社會做出新的貢獻。

安全,一向以來,我們關注的問題,在我們的生活,無論發生什么樣的安全事故都會讓我們膽戰心驚,想到萬一發生在我們的身上會是什么情景,尤其是出現安全問題的原因多種多樣,簡直讓人防不勝防,我們也只能加強教育。時刻保持著警惕性,那怕是小事做起,都要時刻以安全為主,只有常常把安全放在嘴邊,才能共創美好的未來。

安全生產月專題活動心得體會5生命對于任何人來說只有一次,只要是熱愛生活的人,都會珍視自己的生命,樹立生命安全觀,以意識指導行為,在行動中強化意識,熱愛生命,珍視生命。在生活中,無論處于什么行業,我們都要注重安全,安全就是幸福,只有擁有生命的安全,才能獲得人生的幸福。

通過觀看專題片《生命重于泰山》,讓人內心甚是感慨,感悟頗深。安全生產、重于泰山。如何牢固確立這一思想,以科學發展觀統領企業的安全工作,我認為,必須上下同心,講究科學,與時俱進,以人為本。說起安全生產,嚴是愛,松是害,這個道理人人都明白,但說起來容易做起來難。其中最重要的原因就是我們對安全生產重視程度和認識程度遠遠不夠,為了生命,我們必須要拿出實際行動保護好,切莫往后出了事情才來后悔。

《生命重于泰山》,這是一部非常有意義的專題片,認真觀看后,總有一番深刻的收獲。內心感受安全對于生命的意義,實在是重于泰山,感慨頗多。安全生產是社會發展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業發展的前提和根本,與企業的生存發展息息相關,企業要想尋求更大發展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產工作,全面落實安全生產責任制,遏制生產安全事故的發生,才能創造出更好的經濟效益。所以從這部專題片,其實我們可以感悟到安全對于企業也是非常重要的,而企業能否更好地發展下去,安全的維護也是必不可少的。

篇3

  最新學習安全生產心得體會范文

  我廠安全生產十周年了,作為一個建廠以來參與和見證安砂水電廠發展的老同志來說真是欣喜萬分,感慨多多。

  記得我廠有一年出三次事故,廠領導到省局開會,坐在最后排,還是被局領導叫起來批評。其實當時廠領導整天組織職工圍著三臺機組轉,晚上開會、學習都很遲,也是十分辛苦的。出三次事故,職工的獎金一年連扣三次,局領導還是說安砂水電廠的獎金發多了。當時,職工人心不穩,要求調動的報告,紛至沓來。由此可見安全生產沒搞好企業和職工的日子可不好過了。

  現在,我廠安全生產十周年了,真是可喜可賀。我想以下幾個方面特別令人:

  一、廠領導高度重視、認識到位、落實責任

  廠領導要求全廠員工要牢固樹立“安全為天”的意識,提高對安全關乎法律、關乎人命的認識,真正把安全工作放在首要位置抓緊抓好,使全廠員工從上到下,在思想上強化了“安全第一”意識,在行動中強化“我會安全”的知識和“遵章守紀”的行為。我廠認真執行兩個體系及各級人員安全生產責任制和到位的標準。修訂完善技術標準、安全規程制度。有關部門能及時組織對異動設備的運行維護規程、檢修規程及圖紙、臺帳進行修訂,并及時分發給相關人員。大力推行相關規程制度網絡化、電子化,做到規程修訂后相關部門、領導及時進行審核、批準并盡快在網絡上進行。

  強化對制度執行情況的監督檢查,加強責任追究,保證各項制度的貫徹實施到位。對缺陷管理、安全日活動、班前會、作業前的危險點分析預控、運行操作的全過程都采用微機閉環管理。對安全工作錄音系統進行升級,使之能顯示錄音的實時時間,并不能進行修改,實現了錄音內容的實時性,做實安全生產例行工作。對設備維護規程規定定期要完成的工作,列入部門的月度工作計劃,做到閉環控制。

  二、深入開展安全文化建設

  組織員工回憶一次親身經歷的不安全現象并匯編成《安全生產歷險記》一書;編發生產專業技術題庫、學規程反違章圖冊、員工手冊等;開展了《我為親人安全講句貼心話》活動,用親人的安全囑托話語,勉勵、叮囑員工搞好安全生產;在mis網上“警鐘長鳴--歷史上的今天”,介紹歷史上當日電力系統和本廠曾經發生過的事故案例,用歷史上血的教訓不斷警醒員工,取得了顯著的效果。

  加強物態安全文化建設。為員工配齊個人勞動防護用品,完善生產設備的安全防護設施及安全設施標準化,努力使生產現場安全設施管理達到規范統一;將一些通俗易懂的安全文化話語經噴繪后樹立在辦公樓和進廠道路兩旁等,起到提醒作業者遵章守紀、珍惜生命,勿忘安全的作用。利用通信技術以短信的形式為每位員工送去安全叮囑。

  認真開展安全月活動,提高了各級人員遵章守紀的自覺性和敬業愛崗的企業精神,消除了在安全工作中存在的死角,營造了良好的安全生產秩序。認真學習華電集團公司、福建公司下發的事故通報、快報,結合實際,舉一反三,對照檢查。真正做到舉一反三檢查并及時整改。高度重視交通安全。

  開展“安全生產合理化建議”活動。組織職工代表巡查現場安全生產,及時將檢查發現的問題匯總提交廠部,并監督相關部門及時整改。組織消防培訓及應急火災救援的演練。落實存在問題的整改工作。

  三、作風嚴細,開展5s管理

  廠領導注重細節,強化生產現場規范化管理工作。樹立細節決定成敗的理念。通過推行5s管理,提升了個人素養,改善了企業的生產、工作環境,改善文件、資料、檔案的管理,形成現場整潔有序、員工遵章守規、工作標準規范的良好局面,從而強化了生產現場管理規范化。

  完善事故應急預案。根據季節特點及新設備、新技術應用等實際情況,組織運行、檢修等人員進行防汛演練和重大設備事故演練,對演練過程發現的問題及時做好補充完善。補充完善了廠區安全警示牌、設備標示牌等,對全廠欄桿的高度進行普查,對不符合安全設施標準的進行全面的改造。

  四、努力提高設備健康水平

  對老設備進行大規模技改更新。通過對設備的全過程管理,不斷提高設備生產運行技術指標。如:對設備進行定期的測溫,對個別過熱點進行跟蹤分析;為使運行巡檢設備更加細致、到位,引進微機巡檢系統,增加設備巡檢點,加強設備的檢修維護、技改管理工作。加強缺陷管理,加強設備的巡視工作,查隱患、堵漏洞,最大限度地發現設備缺陷并將缺陷消除在萌芽狀態。加強技術監督管理工作,提高技術監督能力。開展現場作業程序標準化。

  五、提高員工素質,以人為本

  開發了安砂水庫洪水調度仿真培訓系統,提高了水庫調度人員的業務技能;購置心肺復蘇模擬人訓練模型,并開展全廠培訓、考試,做到人人過關。組織技能知識抽考。陳炳達廠長高度重視調考,親自到調考考場指導和監考。起到以考促學,提高了員工的技術技能,促進了安全生產。做好新設備改造的專題培訓工作。使生產人員及時掌握新設備、新技術、新工藝知識,確保新設備、新技術、新工藝的應用,保障安全生產并發揮最大的經濟效益。積極開展群眾性的技術比武活動。

  當然,生產安全還有其他原因。先進的設備提供了安全生產的物質基礎。經過努力,我廠成了資源良好型企業,可持續發展的后勁強。現在我廠安全生產十周年了,為今后的生產工作打下了良好的基礎。隨著設備老化和技改更新,新的問題又會出現,還需要大家繼續努力工作,解決新矛盾。

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  經過這次的安全教育,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。可是如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢對于我們全體員工來說,應立足于安全第一,對于安全是永恒的主題,安全是公司各項工作的保障,有了安全才有效益。員工的生命是第一位的,我們僅有一次生命,對我們每一個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中,我們心中必須時刻謹記:生命第一,安全第一。為了確保生命的安全,在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭取把安全隱患消滅在無形之中。

  我們要時刻牢記:先安全確認后工作,自我的生命自我關心。要求大家認真對待安全問題。始終把安全放在第一位,這是一個不可忽視的問題,沒有了人的安全,就沒有了一切。為什么我要安全、我的安全職責是什么、我如何保證安全、誰最關心我的安全、誰能夠隨時隨地來保障我的安全”、你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰負責這樣的問題做為我們每一位員工難道不應當認真的去思考一下嗎

  企業成于安全,敗于事故。任何一齊事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧近期全國發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下資料:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全職責心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

  “安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。

  讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自我、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

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  安全!我不知道大家是怎么理解這么詞的涵義的,但是我知道安全對于一個通信行業的工作者來說是多么的重要。通信安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。通信職工隊伍是一只能吃苦,講奉獻的隊伍,這是我們從事通信工作以來最大的感受。為了確保通信施工安全,為了規范通信施工市場,我們我們通信職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威脅,因為大家都知道“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,某些電力設施就像一個隱形的殺手。我更想說的是,工作在生產一線的工人責任重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位通信施工工人,在工作的時候,千萬要當心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護好自己,杜絕一切悲劇發生,工作前一定要進行“三措一點”的分析,千萬不要違章作業,真正的做到:“高高興興的去上班,安安全全的回家”,因為安全責任重于泰山。

篇4

關鍵詞:電力企業 安全管理 措施研究

1、注重立體宣傳教育,營造重視安全生產良好氛圍

在電力企業的安全生產管理工作中,宣傳是非常重要的組成部分,強化安全教育宣傳活動,能夠讓安全生產理念深入人心,營造“人人重視安全,個個關心安全”的良好氛圍。

一是要發揮媒體宣傳作用。筆者所在公司為了強化安全生產宣傳教育和宣傳作用,與本地電視臺與報社進行了合作,每月在報紙上開辟“電力安全你我他”專欄,刊登有關電力安全方面的小常識,不僅包括生產經營方面的內容,還包括居民用電等方面的內容,組織企業員工積極投稿,編輯刊登,并配合電視臺安全生產欄目攝制了專題片,在全社會營造電力安全的良好氛圍。除此之外,公司還利用上級電力網站及本公司網站進行安全方面的宣傳教育,積極向上投稿,并在公司網站設置專欄進行宣傳,較好地發揮了媒體的宣傳作用。

二是要發揮環境渲染作用。公司員工每天生活與工作的絕大多數時間在自己的工作環境之中,通過強化環境宣傳的途徑,能夠讓員工時刻感受到安全生產的存在,潛移默化之中增強了安全意識。公司指定辦公室專門負責環境宣傳活動,在四處宣傳欄的內容安排與設計中,都兼顧有安全生產方面的內容,定期出安全快訊,介紹企業運行與安全管理等方面的經驗與做法,對職工安全生產工作提出新的要求等,并在公司電子顯示屏中專門編輯了宣傳安全生產管理方面的內容,全方位營造良好的安全管理氛圍。

三是要發揮活動促進作用。除了抓好安全生產的環境宣傳等方面工作之外,公司還利用活動契機,與環境宣傳教育緊密結合,強化對職工的安全宣傳教育。公司將每年4月4日作為公司的安全集中教育日,每年的4月份作為公司的安全警示教育月,在這時期,全體職工都要進行專門的安全生產管理方面內容的學習活動,并撰寫學習心得,匯報交流心得體會,深化安全管理重要性的思想認識。除此之外,公司在各種文娛活動中,如元旦晚會、國慶聯歡活動中,滲透進去有關安全生產方面的內容,寓教于樂,提高安全生產管理教育實際成效。

2、注重人員安全培訓,提高企業員工安全生產水平

在電力企業安全生產管理中,職工安全意識與技能是重中之重,只有從人員培訓這一源頭工作入手,借助于多種形式的安全培訓活動,進一步提高人員安全意識,才能為公司整體安全生產工作奠定良好的基礎。

一是要結合崗位工作強化安全培訓。在供電企業中,每一個崗位的安全生產要求是不一樣的,公司應當針對不同部門分工以及設備維護要求,對職工進行分類安全培訓。公司安全主管部門應當分門別類地制定相關崗位與工種的安全生產方案,利用講座、集中培訓、業余自學相結合的方式,提高每一位員工崗位安全生產意識與能力。如繼電保護崗位與電力自動化控制崗位的安全生產要求就有著較大的差別,公司還應當細化安全生產培訓范圍,在公司開展各種安全培訓的基礎上,以部門以及基層供電所為單位,強化各個員工相關崗位的安全培訓,提高員工安全意識與操作能力,保證安全生產與提高效益齊驅并進。

二是要結合中心任務強化安全培訓。在供電企業的日常運營中要強化安全教育培訓,在承擔突擊性工作以及相關任務的過程中,更要強化安全生產培訓工作。尤其是在實施電力線路改造、大規模的電力設施搶修以及線路架設等工作中,因為施工條件較為惡劣,加之參與施工的部分輔助人員可能屬于外聘人員,沒有受過系統的正規電力安全培訓教育,稍不小心就會留下較大的安全隱患,一旦出現安全事故,后果不堪設想。因此,在接受和承擔一些中心任務的時候,尤其是在承擔突擊性施工與生產任務的時候,一定要進行針對性的安全管理專門教育,確保整個施工萬無一失。

三是要結合上級安排強化安全培訓。各級電力部門對于安全生產工作都是較為重視的,從國家電力公司一直到省市電力公司,都會定期舉辦各種形式的安全管理與生產培訓活動,縣級公司應當安排安全生產專門管理人員以及技術骨干參加上級組織的各項培訓活動,掌握要領,并在縣級公司開展“二傳手”培訓活動,形成以點及面、逐級培訓的良好機制。通過這樣的方式,能夠及時將上級安全生產管理各方面的要求與精神貫穿與落實到位。

3、注重問題排查整改,消除影響安全生產潛在因素

在安全生產工作中,一定要注重日常排查與集中排查、重點排查相結合的方式,對供電企業生產經營各個環節、流程的不安全因素進行全面的排查,并采取有效的化解治理措施,確保在第一時間將安全生產隱患整改到位,保障安全生產。

一是要建立起主要領導牽頭的工作班子。目前,省市相繼開展了“四項排查”、“三大排查”活動,其中非常重要的一個方面就是安全生產。公司成立了安全生產排查整改工作領導小組,由公司主要負責同志擔任組長,分管的負責同志擔任副組長,公司安全、宣傳、辦公室等職能部門負責同志擔任成員,抽調專門工作人員脫產從事安全生產管理工作。通過建立主要負責同志牽頭的工作班子,強化安全生產工作,集中力量、集中資源和集中精力開展安全生產集中管理整治工作,能夠在更深、更廣的角度來排查與整改安全生產隱患,提高企業安全保障水平。

二是要建立起科學全面規范的檢查機制。在以往的供電企業安全監察中,往往存在著“一陣風”、“年終式”這樣的非科學檢查機制,要建立起科學有效的安全檢查機制,變“階段性檢查”為全程檢查,要將安全生產檢查滲透到每一個工作日,采取定期檢查與不定期檢查相結合的方式,按照分片和分線相結合的方式,向各個部門以及鎮區供電所排除專門檢查組。要堅持“檢查的職責始終不變,檢查組的成員始終不變,檢查的責任追究始終不變”的原則,將線路設備安全運行檢查與設施環境影響因素排查等方面作為重點,及時查找存在的不安全隱患。通過建立重點突出、人員固定、檢查全面以及責任到位的檢查機制,為整個安全生產奠定良好基礎與提供堅實保障。

三是要建立起掛牌整改反饋的反饋體系。對于在集中排查活動中篩選出來的安全隱患,公司對于其中具有共性問題以及整治難度較大的方面,實施掛牌督戰和整改銷號制度。在排查中,公司安全生產排查工作班子先后篩選出了變壓器漏油、開關漏電、高低壓配電線路對地安全距離不足以及線下違章建筑等10個重點隱患,逐一進行了交辦,明確10大安全責任隱患實施“一名公司班子成員牽頭,一套工作班子處置,一組治理方案備選和一個明確整治時限”,確保集中最優勢的力量和最精煉的班子,迅速將安全隱患消除在萌芽狀態。

4、注重捆綁績效考核,構建安全生產常抓不懈機制

考核是促進工作深入開展的有效手段,供電公司安全生產工作更是如此。只有將其列入綜合考核,并彰顯重要位置,才能夠從源頭與內在動力上激發廣大員工重視安全生產的積極性。要注重建立起與整體考核相掛鉤的績效考核機制,促進全體員工安全生產常抓不懈。

一是要加大考核比重。安全是整個生產經營活動的基礎與保障,離開了安全,一切效益豆漿灰飛煙滅。因此,在供電公司部門、單位以及員工個人績效考核的過程中,一定要加大安全生產方面的考核比重,要加大權重比例的方式,以考核獎懲作為杠桿,調動員工重視安全工作的積極性。

二是要實施專項評比。公司要在安全生產方面進行專項考核評比,對于安全生產工作扎實、成效顯著的單位和部門,要進行表彰獎勵,將其與經濟效益等方面緊密結合起來,對于安全生產與管理工作中成績突出的個人,還要進行專門的表彰獎勵,在全公司形成人人重視安全生產的良好態勢。

三是要實行一票否決。要對照公司制定的安全生產管理制度進行嚴格責任追究,一旦出現安全責任事故,要對該部門與單位的工作考核實施一票否決,并按照“誰主管誰負責,誰出問題誰問責”的要求,對造成安全生產責任事故的直接責任人、分管責任人以及相應的督查工作組實施責任追究,以嚴肅的責任追究來保障各項安全要求落實貫徹到位。

參考文獻

[1]莊俊明.共同構筑電力施工安全大環境[J].安全與健康,2006,(15).

[2]賈磊.淺析電力工程安全管理[J].中國電力教育,2010,(10).

篇5

關鍵詞:教育培訓;閉環管理效度;供電企業;效度

作者簡介:陳少珠(1963-),女,廣東澄海人,廣東電網公司中山供電局人力資源部,工程師;鄭勇衛(1975-),男,廣東湛江人,廣東電網公司中山供電局人力資源部。(廣東 中山 528400)

中圖分類號:G726 文獻標識碼:A 文章編號:1007-0079(2013)17-0163-03

教育培訓工作是“育人”、“留人”的關鍵環節,教育培訓管理的系統性與針對性是提升教育培訓效度的基本要求。隨著“人資管理”理念的深入推廣,人力資源成為了企業最寶貴的財富之一,如何提高人力資源隊伍的業務水平,增強整個團隊的綜合素質,已是保證企業持續高速發展的必然要求。近幾年,電力企業改革逐步深化,專業化、精細化的管理對人力資源配置提出了更高的要求,因此,在結構性缺員仍然存在的狀況下,如何做好供電企業的教育培訓工作尤為重要。

教育培訓的閉環管理已逐漸成為一種普遍的教育培訓管理模式,但效度并不理想,其主要原因在于培訓需求與企業戰略發展、員工職業生涯發展脫鉤;培訓內容、培訓方式缺乏針對性;培訓評估浮于形式,等等,教育培訓的任何一個環節的科學性都影響著整個教育培訓的效度。隨著電力企業改革的深化,提升教育培訓閉環管理的效度,已成為電力企業持續發展的必然要求。

一、教育培訓現狀

隨著電力企業管理精細化程度的深化,設備技術含量的提高,對人力資源提出了更高要求,從而對提高教育培訓工作的效度也提出了新的課題。目前,教育培訓工作已引起供電企業的高度重視,并且針對教育培訓的效度管理進行了一定的探討,但從整體上分析,供電企業的教育培訓工作仍普遍存在以下幾方面問題:

1.教育培訓規劃與企業戰略關聯性不強

目前多數系統內企業沒有真正把員工教育培訓上升到戰略的高度來認識,公司、部門有年度教育培訓計劃,但缺少中長期規劃,表面性的東西較多,培訓規劃不全面、不細致,與企業發展結合不緊密,致使教育盲目性較大,零散的培訓較多,規劃和計劃的執行能力較弱。有的人認為培訓工作只是一種點綴,甚至把培訓當成一種形式,一種表面文章,“說起來重要,做起來次要,忙起來不要,”把培訓當做應付公事,導致企業培訓追求短期效應,臨時性多,突擊性較明顯,培訓工作缺乏系統化和規范化。

2.教育培訓內容超前性不強

在對員工教育培訓問題上,沒有真正把培訓的內容與將來的使用結合起來,如管理崗位人員。電力企業的管理崗位人員大多從基層人員中選拔,無論是各級領導干部還是一般管理人員,多數未經過管理專業知識方面的系統培訓,上崗后不能完全適應新的工作崗位,延長了適應新崗位的磨合期。

3.教育培訓制度尚需細化、激勵約束機制較弱

電力企業教育培訓的大環境基本形成,但培訓制度還缺乏細化,不能充分調動員工學習的積極性、主動性,不利于推動學習型企業的建立;培訓對改善員工工作績效的某些方面還不夠顯著,有待反省現有的培訓內容和培訓方法,減少脫離實際的內容,改善、提高工作技能;系統內培訓結果對員工晉升沒有太大的影響,需要建立起培訓與其他人力資源管理制度模塊之間的聯系,并朝著法制化和制度化方向發展。

4.缺乏行之有效的教育培訓評估

目前培訓評估工作還停留在初級層面,僅對培訓項目中所授予的知識和技能進行考核,忽略了對受訓者的工作行為及態度的改變、能力的提高、工作績效的改善和為企業帶來的效益等方面的評估;培訓評估中所應用的方法比較單一,如絕大多數僅僅是以考試的形式進行培訓項目的評估,評估與實際工作脫節。

二、教育培訓閉環管理模型分析

教育培訓閉環管理包括培訓需求分析、培訓計劃制定、培訓實施及培訓效果評估四個環節(見圖1)。根據企業戰略發展要求,結合每個部門、崗位的實際業務需求及員工職業生涯發展的需要,通過調研分析,確定培訓的知識目標、行為目標、結果目標;按照培訓需求,制定有針對性的培訓計劃;培訓實施是具體開展教育培訓的重要環節,具體包含培訓地點選擇、培訓設備準備、培訓行政安排、課程設計/教材選擇、教師的培養和選擇等。培訓評估是促進培訓效度提升的重要環節,主要采用對照組或時間序列分析的方法對培訓效果進行評估。通過培訓評估確定是否應該繼續進行此類培訓或還存在哪些地方需要改正,以確保培訓效度螺旋式的上升。

教育培訓是一個PDCA的循環過程,其過程中的每一個環節的高效運轉,是確保整個教育培訓效度的必然要求,培訓結果跟蹤貫穿全程。筆者根據多年對供電企業教育培訓工作的探索,對提升教育培訓閉環管理的效度提出幾點拙見。

三、教育培訓閉環管理效度提升的措施

1.構建培訓系統

培訓系統的構建是提升培訓效度的基本要求,供電企業的員工培訓也不例外,因此,提升供電企業員工培訓閉環管理效度的第一步是建立培訓的系統模型。

2.分析與確認培訓需求

培訓需求分析是培訓成功的關鍵步驟,其過程包括三個方面:組織分析、人員分析和人物分析。為了增強培訓需求信息收集過程中的完整性,應盡量應用觀察法、訪問法和問卷調查法等多種方法相結合的方式采集信息。培訓需求分析的具體流程如圖3所示。

3.確定培訓目標

培訓目標為培訓計劃提供了明確的方向和依據,只有有了目標才能確定培訓對象、內容、時間、教師、方法等具體內容。培訓目標可劃分為若干層次,主要包括以下幾大類:

一是技能培養。其針對的對象主要是生產一線的員工,主要涉及線路施工和變電運行的具體操作訓練。

二是管理知識傳授。主要是為了加強中高層管理人員人力資源知識、戰略管理、財務知識等方面的培訓,以提高管理層的經營水平。

三是安全生產知識培訓。主要包括安全生產工作規定、事故調查規程等,以確保生產任務安全完成。

四是企業文化及重要規章制度灌輸。主要針對新進人員實行崗前培訓,包括安全生產基本知識和技能培訓、安全生產規程、公司規章制度、企業文化等方面的內容。

五是工作表現及態度轉變。態度的確立或轉變涉及情感因素,主要是指培訓后受訓者在實際工作態度、工作績效和行為的表現。

六是企業目標。培訓的結果應有助于實現部門或企業的績效目標。

培訓目標是進行培訓效果評估的依據,因此必須保證每個目標都可測量。

4.實施培訓

培訓的實施是培訓運營管理的重要方面,它包括培訓準備和培訓實施兩大部分,主要是指對培訓計劃前、計劃中、計劃后的各項活動進行的協調工作,具體見圖4。

(1)培訓內容的選擇。電力企業要從企業戰略、崗位需求與員工職業生涯發展等方面需求的契合點出發,突出培訓的針對性和實用性,細分培訓內容。不搞“說教”式培訓模式,側重學習能力、實踐能力和動手能力的培養。按照參訓人員的個性特點、發展方向、專業水平、學習方法、時間的安排不同,充分利用網絡資源,提供企業文化、自然科學、社會科學、工藝與制作、操作與服務等豐富的素材和多類型的課程。例如:崗位培訓是生產技能人員培訓工作的重點,側重于針對崗位職責必備素質的需要,以提高工作能力為重點的培訓。這是一項常規性的培訓,它是一種干什么、學什么,缺什么、補什么的學以致用的培訓活動。對于管理人員的培訓,則除了崗位所需的知識、技能的培訓外,還包括管理者的自我管理、管理思維、管理方法等方面的培訓。

(2)培訓技術與方法選擇。培訓技術與方法的選擇必須立足于技術和方法的針對性、可操作性及可行性。從培訓對象來說,對現有生產人員主要立足現場抓技能訓練,實行準軍事化的拉網式輪訓和考核,考核合格者持證上崗,享受相應待遇,考核不合格者實行待崗培訓;對于管理人員必須強調以小組的方式進行過程能力與行為的培訓;從培訓內容來說,在進行安全教育培訓中,可以使用仿真處理系統,進行事故演練培訓,以逼真的形式加強安全教育效果,這樣與現場生產實踐緊密結合,可切實提高職工防范事故、處理事故的能力,為職工的安全意識、技術與生產實踐架起一座理性的橋梁,從而真正實現職工教育培訓的目的。

隨著網絡時代的到來,遠程教育已是企業教育培訓的發展趨勢,在電力企業的教育培訓中也將發揮著越來越重要的作用。由于電力企業專業技術性強、下屬單位分布廣、員工分散不易組織集中等客觀因素,遠程教育系統能夠很好地為電力企業員工提供學習、培訓考試、作業、交流、調查、統計評估等多功能服務,能夠實現對電力知識進行自學、培訓、練習、網上考試、調查、交流和資料查詢等功能。通過多媒體技術培訓,可以提高學員的學習積極性和興趣,增加培訓的信息量,改善教學和學習的條件,有利于個別化訓練,其模擬的現場情境具有直觀生動、形象的效果,為培訓職工實際操作技術提供了一個經濟、安全的環境。

5.培訓成果轉化

培訓后返回崗位,員工需要一個能夠促進培訓成果轉化的環境。在員工的工作環境中,可能存在著諸多阻礙員工進行培訓成果轉化的因素,如部門管理者的不支持、同事的不支持以及時間緊迫、資金短缺、設備匱乏等工作本身原因(見圖5)。企業應積極培育培訓成果轉化的工作環境,從而達到提高培訓效果的目的。要積極提倡將培訓運用到工作中并獎勵運用得好的員工,關注新的受訓員工,與他們討論如何將培訓成果運用到工作中,有利于培訓內容的轉化。

6.培訓評估

培訓評估是整個培訓運營管理工作中的最后一步,也是企業培訓工作比較薄弱的環節。培訓工作缺少評估,則培訓工作不能落到實處,不能有效轉化為生產效能。培訓評估主要基于培訓設計和提交階段所建立的培訓目標。培訓評估主要從受訓者的反應、學習、行為和結果等四個方面制定標準。

(1)反應是受訓者的印象,通常在培訓結束時通過簡短的問卷來收集。

(2)學習可以通過培訓前和培訓后的書面考試來衡量。

(3)行為是指受訓者培訓后在工作行為上的變化,通常由受訓者最接近工作的人進行評定。

(4)結果是指受訓者行為帶來的組織相關產出的變化。

另外,在評價時可以把培訓成果分為5大類進行全面評估(見表1)。

首先在培訓結束后要求員工就培訓心得體會形成書面報告,其次在培訓工作結束后,從反應、學習、行為、成果四個層面對員工的工作態度、技能、效率等方面進行全方位的評估,以全方位的了解員工培訓效果在工作中的轉化情況。可從以下六個維度衡量培訓效果:

一是員工是否通過培訓學會了一些必要的技能?可以衡量培訓效果的員工成長的三個階段是:不會、會、熟練。

二是員工是否通過培訓掌握了某些領域的系統框架,專業水平是否得到了提升?可以衡量培訓效果的員工成長的三個階段是:不懂、懂、很懂。

三是員工是否通過系列的培訓提升了綜合水平?可以衡量培訓效果的員工成長三個階段是:不可用、可用、好用。

四是員工是否通過培訓開闊了眼界,學會了融會貫通?可以衡量培訓效果的員工成長三個階段是:死板執行、優化、創新。

五是員工是否通過培訓對公司更忠誠,企業是否更容易留住人?可以衡量培訓效果的員工成長三個階段是:不可靠、可靠、很可靠。

6.培訓的制度化

作為安全生產第一的電力企業,在系統內的主要生產崗位全面推行生產人員崗位資格準入培訓考核工作非常必要。對生產人員開展以提高職業道德、安全意識、標準化作業水平和實操技能為目的的崗位資格培訓與考核,建立生產人員培訓考核的常態機制,推行崗位資格準入制度。為了確保培訓計劃的執行情況,每月檢查分析培訓計劃執行情況,對不能按計劃開展培訓的單位進行通報批評,要求分析計劃執行不到位的原因,及時調整,加強管理和考核的力度,并形成常態化機制。同時,要把培訓的成果與薪酬、崗位晉升、年度評先等緊密掛鉤,強化培訓的激勵效度并形成制度化。

四、教育培訓閉環管理成效分析

教育培訓工作是增強員工技術技能、拓寬員工職業生涯、提升整體人力資源效能的保障。經過持續的探索與研究,中山供電局在教育培訓工作方面取得了一定成效,連續三年安規考試100%通過,中級工普及率100%,員工整體績效有了飛躍式提升,教育培訓管理工作得到了廣東電網公司的肯定與認可。同時,按照廣東電網公司培訓評價的要求,進一步完善規范了培訓效果的評估與評價,積極探索教育培訓質量管理和培訓效果評估的方法,建立了科學、有效的培訓評估體系,提高了教育培訓評估水平。

五、結語

提升管理效度的研究永無止境,教育培訓管理也不例外。筆者根據多年供電企業教育培訓的經驗,結合目前供電企業改革對教育培訓工作提出的更高需求及時下較新的教育培訓模式,對如何提升供電企業教育培訓效度進行了探索與初步嘗試,以此拋磚引玉,以同電力行業同行們深入探索教育培訓理論與總結實踐經驗,不斷提升教育培訓的效度,為電力行業的高速發展提供有力保障。

參考文獻:

[1]鄭曉明.人力資源管理導論[M].第三版.北京:機械工業出版社,2012.

[2]田光輝.縣級供電企業教育培訓工作的調研與探索[J].農電管理,2011,(8).

[3]吳萍,趙紅芳.創新縣級供電企業教育培訓手段[J].中國電力教育,2012,(12).

篇6

新員工入職培訓心得體會范文一

剛走出大學校門,我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態,開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓,使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓,使我受益非淺、深有體會。

首先,了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細,仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨,見證企業的進化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天,激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天,張書記為我們介紹了公司現在的組織機構,使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是工作著并快樂著的感覺,讓我感到無比的滿足。

第二,培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。

我在公司的檔案室工作,在學校學習的也是專業的檔案知識,可以說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓,是我第一次系統接觸這方面的知識,真是受益不少,學到了很多新的知識。

經過幾次專業知識的培訓,我大致了解了公司的主要工作任務,大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作,主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業務都不清不楚了。

第三,學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間,我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業生來說,還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規范。

公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司,并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式,也就是pdca循環:從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改進)。不管是qhsems、ems、ohsms,這一循環始終貫穿其中。仔細看,這一循環也適用于我們生活各方面,這其實也就是一個經驗積累的過程,從不會到會,從不好到好,從好到更好的一個過程。我相信,這個簡單而明確的循環會伴隨我一生,成為我不斷進步的標尺。

2016培訓心得體會范文大全:新員工入職培訓總結報告范文二

轉眼間為期一周的新員工入職培訓已經結束,首先得感謝集團領導給我們提供這個機會和平臺,讓剛剛離校入廠的我們感受到了集團給予的重視和關心。增強了大家的歸屬感,讓正處于入職轉換適應期的我們更順暢地完成角色轉換,早日成為一名合格的職場人員。

在集團人力資源部的合理安排下,讓我們對集團的各部門及各分公司有了一個整體的了解和直觀的現場參觀。此次的培訓內容非常豐富,主要有公司概況、企業文化、集團的組織構架和管理模式、人力資源規劃與職業生涯、戶外拓展訓練、軍事化訓練、質量管理、集團主營產品及生產工藝流程、安全教育、生產現場參觀、蘭石展館參觀、集團管理制度、職場溝通技巧、時間管理、職業心態輔導及常用公文寫作等諸多方面的系統學習。通過七天的培訓,使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些專業知識。本次培訓使我受益匪淺、深有體會。

首先由集團張總做公司概況的介紹,讓我們了解蘭石從1953年建廠至今的發展歷程、市場戰略、愿景規劃。通過自己的親身經歷,為我們陳述了成功所必備的幾個條件,讓我們不拒小事、不懼大事、受得了挫折、耐得住寂寞。張總語重心長的話語無不深深地教育著在座的每一位新員工。聽著建廠初期來自全國各地的優秀前輩為蘭石做出的努力和貢獻,那才是值得我們尊重和學習的對象。仿佛帶我們重新走過50多年的風雨,見證企業的進化,也了解到其中的艱辛。讓我們更加珍惜來之不易的今天,激勵我們更加努力地去建設輝煌的

明天。使大家士氣高漲,信心倍增,對未來充滿幻想和期待。通過培訓,我們了解了面向國際市場,以中國制造能源機械裝備,塑造名族裝備制造業的標桿的企業使命。鉆無止境,煉就一流的蘭石精神更是深入人心。姜總針對企業文化做了言簡意賅的報告,通過認知蘭石文化,我們要繼續傳承蘭石精神。使我對企業文化建設在公司發展中的重要作用有了更深刻的理解,也堅定了我發揮專業特長為企業文化建設貢獻一點力量的決心。最有意思的還數拓展訓練,各種驚險刺激的游戲時而讓大家尖叫時而讓大家沉默。當所有參訓人員通過最后一道畢業墻時,都淚如雨下,這不是因為辛苦或困難,而是為自己的成長喜極而泣。這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷,更給了我一筆寶貴的精神財富!衷心感謝領導為我們提供這次機會。如何把這次活動心得落到實處,還有五點感受:

一是要熱愛我們的集體,熱愛我們的團隊,熱愛我們的事業; 二是要竭盡所能發揮好崗位作用,崗位優勢,不能因為自己的努力不夠而影響了團隊集體的進步;

三是要誠信待人,誠信做事,挖掘自身潛能,增強自信心; 四是要有包容心、善良心,允許別人犯錯誤;

五是勇于接受挑戰,磨練戰勝困難的毅力,敢于戰勝自我。 要知道,只要不放棄,一切皆有可能。

關于職場溝通技巧和職業心態方面,蘭大何教授和邱教授結合實際案例給了我們精辟的講解。知道了作為職業人應具備的五個心態:歸零心態、執行心態、合作心態、包容心態、感恩心態。我們要把單

位當做舞臺,把同事當做伙伴,把挫折當做存折,把危機當做時機,把障礙看做最愛,要感恩給予我們成長機會的人和事。

七天的培訓雖然已經結束,但是我們的工作才剛剛開始,如何更好的開展自己的工作應該是我們當下思考的核心問題。下面是我的幾點個人體會:

1、盡快實現角色轉變,找準個人定位,適應新的環境。從學校到社會是一個大的轉變,在這個過程中難免會有不適應,但這并不是逃避現實的借口。既然我們來到了各自的工作崗位,那么就應該明白,我們不再是一名學生,而是公司的一名職員。就應改變學校的散漫,熟悉公司的各項規章制度,加強紀律性,依次來嚴格要求自己。

2、著力培養忠誠意識、責任意識和吃苦耐勞意識。既然選擇了蘭石,就說明我們信任蘭石,就要忠誠于蘭石。要敢于承擔責任,有吃苦耐勞的心態,用自己的業績來證明自己的價值。

3、時刻謙虛謹慎,勤于學習,盡快熟悉本質工作。作為剛走出校門的我們,幾乎沒有任何實踐經驗。所以要時刻向前輩虛心請教,認真學習。從小事做起,鍛煉自我,實現成長。

總之,此次新員工入職培訓我受益匪淺,不僅使我的個人素質得到了提升,而且加強了自我認識,開闊了個人眼界。更重要的是給了我努力工作的信心。相信有集團各級領導的關懷和正確領導,工作崗位上各位前輩的悉心幫助和指導,再加上我個人的不懈努力,一定能夠干好自己的工作!

2016培訓心得體會范文三

短短三天的培訓,我們學了許多的知識、領悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語舞蹈,更讓我們學會了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓,沒有高瞻遠矚的領導,就沒有我們的這次學習機會。

說真的,在沒有培訓之前。我正處于迷茫之中,不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培訓,我學到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理,也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點。

培訓的前兩天,由人事部周經理給我們授課,讓我們了解了酒店的職業道德,酒店從業心理與心態,學習了有聲微笑服務與酒店行體規范,酒店禮儀及酒店意識與服務意識,酒店員工手冊和行為規范。而且保安部余經理還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識,既教會了我們做事,還教會我們如何做人,心態決定一切!我們應懂得批評是金,表揚是銀。如果犯錯,不可逃避,應正確對待,成年人要懂得為自己所做的事負責,不可消極對待。人人為我,我為人人。想想我們每天為別人服務,同時也得到別人的服務,所以我們服務于人時,要換位思考,以心換心,主動、熱情、耐心地對待我們的客人,服務周到``````

培訓的第三天,人事部周經理組織我們全體新員工去清水彎休閑山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心,通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互了解的機會,體會到團隊協作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環境里,可以在新的環境中體會大家良好的關系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺,感到多么的親切,并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣,又可以增進感情。希望我們全體同仁能夠珍惜大家一起工作的機會。

在我沒有聽這幾天課之前,雖然我在工作中也很努力,但我卻始終感受不到它們真正的含義,更體會不到服務給我帶來多少快樂,兩位老師的精彩授課,無一不感染著我們當時在座的每一位,讓我受益非淺!

最能激起我們活力的是培訓課間的游戲,它把我帶回了校園時代,我愛這樣的培訓與游戲想結合的授課方式,它不僅僅是一次培訓,更多的是一種分享,一種學習所帶來的快樂,我知道這快樂而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經歷,我為自己能有這樣的愉快經歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!我再次感謝酒店給予我這樣的一次學習機會!

2016培訓心得體會范文四

在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰,我們能害怕嗎?答案是肯定的:不能! 不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統統包含在內。

宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什么,不過通過各位干部的發言,我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓。總結會上各位干部積極發言,這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,可我有一種新的感覺:學到的越多,不知道的就越多。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。上大學以后感覺就變了很多,原因很簡單:這里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的。只從這一點上說,這就要比以前的學習系統化,畢竟涉及到專業知識。在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學習這方面的知識。可是越學,感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:在天地之間一日九變,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界,叫做神于天,圣于地。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務實主義者不是現實主義者。這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。

百善孝為先這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個孝字,同樣也注重那個先字。孝字講的是孝敬長輩,提倡我們中華民族的傳統美德,可先字,確是講的第一,敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神,這難道不應該值得我們去注意嗎?

再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從互動、溝通、形象三個關鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規范。同時也說明,了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規范,熟悉和掌握現代禮儀文化,既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求,也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現代信息社會飛速發展的傳播,溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通,從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實現有禮節的交往,去實現創造人和的境界,這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。

總的來說,這次培訓是一種以理論形式的全面培訓,也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后,我對自己的要求很簡單:在以后的學習工作中,把每次的培訓都能很好的吸收,是自己的能力以及學習,工作都有一次質的飛躍。

電力人生 起航

今年3月30日至7月30日,根據公司安排,我有幸參加了國網技術學院舉辦的繼電保護培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。

這次培訓是在國家電網技術學院進行的。這里是國家電網公司為大力轉變公司和電網發展方式,加快建設一強三優現代公司而組建的高素質應用型技術人才與技能人才培養基地,電網實用新技術與新技能應用示范中心。

培訓期間,先后學習了公共基礎課如《企業文化》、《團隊建設與溝通協調》、《員工職業生涯規劃》等,專業知識課如《安全規程》、《電力系統繼電保護》、《二次回路》、《電力系統故障分析》、《兩票管理》等,并在繼保實訓室對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。在這4個月的培訓生活中,我的感受很多,收獲也很大,以下從學習,生活等幾個方面總結此次學員培訓。

專業知識理論方面

(一)對《電力系統故障分析》的學習。這是繼電保護專業的最基礎的部分,要掌握故障分析,首先要對電力系統正常運行有深刻的理解,所以可以說繼電保護是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學習,我對電力系統常見故障有了全面的認識,通過對各種故障的特點進行總結,我發現了故障的規律性,以及繼電保護在這些故障的針對性。

(二)對《電力系統繼電保護原理》進行學習。繼電保護原理也是繼電保護專業的基礎,這門課通過對各種故障的特點進行總結分類,講述了保護的構成原理,以及各種原理的保護的使用范圍,優點和缺點,以及系統中各種保護的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區供電公司,所以我們主要學習了220kV及以下電壓等級的保護原理。

(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱CT、PT)的學習。CT和PT是繼電保護專業必須掌握的部分,因為繼電保護對一次系統的保護是建立在對一次系統的監視上的,CT、PT將一次的大電流、高電壓變為繼電保護能夠使用的小電流、低電壓。通過學習,我掌握了CT二次繞組有好幾個,分別供保護、測量、計量用,以及零序電流的采集方法;CT、PT的極性接線正確與否直接關系到保護是否能可靠工作。

(四)二次回路對我來說是一個陌生的知識點。以前學校重視原理教學,二次回路部分并沒有講。這個月在開始講二次回路前,我對其進行了惡補,有什么不會的問題,找老師和有工作經驗的同學請教,在后來通過上課學習,我對二次回路有了一定程度的掌握,二次回路分為控制回路、測量回路、信號回路、調節回路、繼電保護和自動裝置回路以及操作電源系統,現在我掌握比較好的是電源系統、測量回路和信號回路,其他的回路我正在不斷的學習中。

(五)學習北京博電繼電保護測試儀的使用。在學習中,既溫習了各種繼電保護原理,還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。

繼保實訓室涵蓋了變電站所有的繼電保護。它的最大優點在于可以讓我們親自隨意動手學習。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個工作,對今后的工作有一個初步的了解。比如做母線差動保護實驗時,我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上,然后給某條母線加故障,同時使母聯開關失靈,然后觀察跳閘現象。這個實驗在幾面保護屏上都有工作,如果在實際變電站里,是不允許這樣做的。但在實訓室,我們可以放心的做,這樣通過觀察現象,然后進行分析,總結就可以學到很多,形成面得知識,而不是單個獨立的知識點。

通過這2個月實訓學習,讓我又從新了解和認識了繼電保護這個專業。不僅僅是專業知識的了解,更多的是對于從事繼電保護的人員應當具有的專業精神和素質。繼電保護要求的是快速,準確和精確,不能出一點差錯,這就要求我門在以后的工作當中認真的對待,仔細在仔細,小心在小心,一點點疏忽都可能讓整個電網受到巨大的傷害,讓企業受到巨大的損失。

企業文化方面

在培訓期間,我們學習了國家電網公司的歷史及發展、公司的企業文化、國網職工職業道德,電力法律法規,安全生產規程等。通過學習,我明白了什么是國家電網公司的企業文化和發展戰略,它涵蓋著核心價值觀(企業宗旨、企業精神、企業理念、奮斗方向)、戰略目標(一強三優)、工作思路(三抓一創)、戰略實施舉措(兩個轉變)、發展要求(內質外形)等。我覺得國網企業文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發展成現代公司是國網上下統一思想的基礎,統一行動的指南,是公司總部、區域電網公司、省公司及各市縣公司的統一目標和共同任務,是每一個電力人義不容辭的責任和使命。

團隊建設對企業是非常重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協調》后,我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的,大家要通過良好的溝通協調配合,激發工作的積極性,提高工作效率,才能產生1+1遠遠大于2的效應。

牢記國網公司的企業文化、發展戰略,讓我相信在這樣一個充滿生機的企業努力工作,一定會有光明的發展前途,企業也能為我們提供一個施展才華的平臺。明白了這些,我體會到本次培訓注入了國網公司對我們的期望,同時也是自己將來能夠更好地服務企業,實現自我價值的一次寶貴機會。

紀律方面

本次的培訓,國網技術學院實施的是半軍事管理,制定了詳細的紀律,并將每個學員在紀律方面的表現作為量化考核成績的一部分。5月初,全世界范圍的甲型H1N1流感蔓延,學校響應號召,實施了封校和嚴禁離開濟南的政策,我嚴格要求自己,服從班主任、班委會的管理,服從學校的各種規定,絕不外出。嚴格遵守國網技術學院得各項規章制度,對每天的早操、上課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式,全過程,半軍事化管理,這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己,適應從職工到學員的轉變,從平時工作散漫的生活向節奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們取得好成績的保證。

生活方面

在豐富學員業余生活方面,國家電網技術學院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉,其文化底蘊進過五千年的積蓄,是相當深厚的。為了讓廣大學員了解齊魯文化,國網技術學院組織我們繼電保護班的學員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導游的講解,我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就敬仰的一代詞宗命運多舛有了新的認識,對她的生當做人杰,死亦為鬼雄的英勇和豪邁氣魄相當的欽佩。

驕陽似火的天氣,熱火朝天的賽場,激情四射的吶喊。學院舉辦的魯能智能杯籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學員們的業余生活,更拉近了之間的距離,使友誼更加牢固,更加長青.

七一前夕,在黨的生日來臨之際,學院舉辦了首屆新員工培訓班黨員知識競賽大型活動,黨員們從競賽中體驗到樂趣,也增加了各自的黨性修養。畢業晚會讓我見識到同學們的多才多藝,更加讓同學之間的情誼得到升華,同時也對即將離別的同學,即將分別的老師,即將告別的濟南深深的留戀。

結語

培訓所給予我的,遠不止這些,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!為期4個月的學習已經結束了,4個月時間過的真快,剛來學校的時候的情景仿佛還在眼前,轉眼間就要離開了。4個月時間不短,我在這里不僅僅學習到了知識,還交到了很多朋友,認識了許多全國各地的同行,開闊了眼界。馬上就要和這個學校告別了,馬上就要和這里的朋友離別了,對于我來說,有著對于學校,老師,同學的不舍,更多的是對于以后工作和未來的憧憬,我們都應當有著急不可待的心情,回到原來的工作崗位去大展身手,去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷希望的老師,家人,同事,去回報對我們有著殷切希望的公司,去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網,讓單位,更是讓自己滿意的答卷。

回到九江的這幾天,我也在回味這幾個月學到的東西,感覺到自己要學習的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足,做好準備迎接更高的挑戰,我會虛心向領導、同事請教,盡最大的努力把技能和業務學的更扎實。在和學員們的相處過程中,我了解到我們是一個有機的整體,每個人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過團隊的努力才能使工作順利完成,隨著國網公司的發展,我也會正在向著更高的目標奮斗,我會努力成為這個團隊中合格的一員,為公司的發展壯大錦上添花,我相信通過我們的努力,國網公司的明天一定會更加輝煌!電力人生,從此起航!現作詩一首,以激勵自己:

雛鷹勵志 騰飛可期

20xx年7月畢業以后,我進入了江西九江供電公司,在南昌參加了為期兩個月的培訓后,經過考試,我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體,是一個學習電力生產知識的好場所,更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大集體,更讓我有進步的動力。20xx年3月,那時我還正在繼保班輪崗,這時我接到要來國家電網技術學院培訓的通知,當時我很激動,因為我是江西省為數不多的去參加培訓中的一員,而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時,心里又有了那么點緊張,因為我還沒輪崗過試驗班,以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南,有幸成為國家電網技術學院的一名學員。轉眼間,四個月已經過去了。通過四個月的脫產學習,個人政治思想素養、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務于建設一強三優現代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。

一、國家電網公司領導對新進員工的關懷。

培訓期間國家電網公司總經理劉振亞親臨國家電網技術學院檢查、指導工作,走入新進員工的中間,同大家親切握手,熱切關心新進員工的培訓工作和生活。

在本次培訓班開班之際,國家電網公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮,并做重要講話,講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求,希望員工們刻苦努力學習,學得一身好本領,將來更好的服務于社會和公司。

二、重視企業文化的學習和綜合素質的提高

3月31日,培訓班正式上課,首先給我們授課的是國家電網公司企業文化處副處長張忠偉,他給我們主講的是國家電網公司的企業文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業文化的重要性,從而引出了企業文化的概念和國家電網公司的企業文化,深刻詳細的介紹了國家電網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向等內容,并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習,我們得知了先進的企業文化它就如同一根紐帶,紐帶的一頭系著企業,另一頭系著員工,兩者的相互協調統一形成了一個巨大的力量,能夠帶領企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

4月1號,給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師,他給我們主講的是員工職業生涯的規劃。剛從大學畢業走入社會的我,對自己的未來一片迷茫。通過這一節課,我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標,對自己進行了一個簡單的職業生涯規劃。

2號和3號這兩天的時間里,我們進行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里,我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進相互的信任,鼓勵創新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績效。

在接下來的二十天里,培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能,如國網概況及發展規劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發電技術等等。通過這二十多天的培訓,理論知識水平、業務技能得到了很大的提高,也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識,個人綜合素質也得到了一定的提高。

三、重視基礎理論知識和基本技能的掌握

4月27日至5月15日,我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天,我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網公司的一員,登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中,在老師的耐心指導下,我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓,我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產線的員工,隨時都有可能碰到觸電的情況,學會觸電急救,不僅是對自己負責,也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。

5月初,我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學的是電氣高壓試驗,即對電力一次設備做各種試驗,檢測設備的好壞,而掌握電力一次設備的結構和原理,才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等,對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎。

四、夯實理論基礎,實踐中提高業務素質

5月中旬至6月中旬,我們進行了為期一個月的模擬訓練,我們的模擬訓練都是在電腦上進行的,電腦上有一個軟件,里邊詳細了介紹了各種設備的結構,并進行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設備的結構,由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前很多設備都無法看到內部的結構,經過這幾天的學習,更加清楚了設備內部是什么樣的,以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理,即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習,之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線,并在一個模擬軟件了進行了模擬。

經過了這一個月的模擬訓練,我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當的透徹了,當然,光有理論是不行的,實踐才能出真知,隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗,將之前所學的理論和實踐相結合,相互補充,在老師們不厭其煩的教導下,將碰到的一些問題請教老師,在老師的指點下,所有問題都得到了解決,之前的模擬訓練容易忽視的一些現場注意事項,通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓,我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識,使我更加能夠信任將來的工作。

在整個培訓中,我們不僅對國家電網的各種規章制度以及企業文化有了系統的認識和體會,我想更重要的是,在四個月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼,以及在此之間迅速凝聚的團隊精神,這在我們以后的工作中將會受益匪淺。四個月的培訓眨眼就過去了,經過這次培訓之后,又使我重新對自己的職業規劃進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢,而在于在自己的崗位上能為公司,為社會做出多大貢獻,這才是我在我自己崗位上所能體現出的價值。由此,我給自己定了一個目標,就是在一到兩年內,不斷地充實自己的理論知識,提高自己的技術水平,能在自己的部門內成為骨干員工。在此基礎上,通過自己的不斷努力,再繼續向技術專家的方向邁近。而實現這一切,自己本身的能力是一方面,另一方面則是對工作的態度,認真是一切工作的基本原則,只有認真地對待每一項工作,努力把每一個細節都做好,才能不斷在自己的崗位上前進,不斷接近自己的目標。

合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。回首四個月的培訓歷程,我感覺非常地充實,這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起,從工作中的點點滴滴開始,向著自己的目標而前進!(袁輝)

人生在勤 不索何獲

從3月31日到7月31日,我們參加了國網技術學院進行的新員工入崗培訓。由于這次培訓是國網首次舉辦的,將祖國各地的新學員聚在一起,帶來了不同的文化,而文化的差異不會擋住交流的熱情,更不會阻礙友誼的建立。我相信,一個團結大家庭的建立正是這次培訓的目的之所在。

培訓的內容

這次培訓總體分為兩個部分:第一部分是公共課程的學習,通過專家講授,多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網的企業文化、團隊建設。

1)通過深入學習國網公司企業文化,對國網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神及理念、奮斗方向、戰略目標及實施舉措、發展要求、工作思路、電網發展戰略等有了深入的理解,特別是通過學習員工守則、供電服務十項承諾、三公調度、以及員工服務十個不準,讓大家對供電企業員工的行為規范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網公司企業子文化的學習,強化了大家對建立統一優秀企業文化必要性的認識。

在學習國網公司概況及發展規劃中,對國網公司的結構和經營發展狀況有了比較清晰的認識,全面學習了國網公司建設一強三優現代公司的戰略目標以及國網公司十一五發展規劃,特別是深入學習了一特四大國家電網建設的總體目標。

2)進一步強化安全生產知識、緊急救護和電網反措知識,通過學習安規、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備安全有了更深的理解。通過電網反措知識的學習,對電網各種事故產生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識,這將有助于指導我們將來進行安全生產工作。

3)通過學習員工職業生涯規劃和自我管理,學會如何建立職業生涯目標,規劃好職業生涯的各個時期和如何解決職業生涯之路的5個W。通過團隊建設與溝通學習,以及戶外拓展訓練,學習如何組建團隊,如何協調好團隊來解決各種任務,從而提升了大家的團隊意識和溝通能力。通過學習電力法和合同法,提高了大家依法治企、依法維權的意識和平等、協商、風險防范意識。應用文寫作的學習,則幫助大家學會如何寫作各類公文,從而有助于規范寫作、提高大家的寫作能力和意識,讓大家在今后的工作中既要學會做也要學會寫。

第二部分是專業實際操作學習。實訓主要分為電能表檢定、互感器檢定、電能表現場檢定和錯接線仿真、電能計量裝置安裝接線,電力營銷知識學習。

電能表的檢定,主要是學習了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問題:通訊接線要正確,否則會出現儀器與被檢表通訊錯誤,無法讀數的問題。并且需要手動錄入被檢表的參數和設定類別,但在試驗中,每個數據得來的原理還是要清晰明確,特別是檢定時間的設置,要明確其由來,以便機器發生故障時,能明確正確與否。例如啟動時間的計算方法,就是要通過脈沖常數,算出一個脈沖對應的功率值,乘上時間,除以對應等級的啟動電流下的功率值,得出啟動時間。

由于條件的有限我們學習電流互感器的檢定。在練習時主要出現的問題是,升流器和被檢設備接線時同名端要接正確。在使用升流器時需要按被檢設備的電流大小選者接線,特別是穿心接線時,穿心扎數需要準確把握,切實達到所需檢定電流大小。

電能表現場檢定和錯接線仿真,首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義。現場檢定中主要是儀器設定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側不能處于開路的狀態。在錯接線仿真中,原以為沒有基準點,完全通過萬用表的測量數據畫向量圖來判斷接線方式,感覺難度很大。而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考。可以快速得到電壓單元的接線方式,而后再判斷電流的接線,難度也就降低了很多。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況,在課程要求之外,自己設置了電壓互感器回路出現開路,電流互感器二次短路等多種情況進行練習,并掌握。

在這次培訓中,讓我受益匪淺的是電力營銷知識的學習。學校給我們請來了濟南供電公司營業廳的班長給我們上課,讓我們全面了解國網公司供電企業的業務流程,通過培訓認識到,供電企業市場營銷的最終目標是滿足各類電力客戶(商業用戶、工業用戶、居民用戶)對電力產品的需求,在滿足客戶需要的同時企業本身獲取利潤,因此其基本任務是使電力需求與電力供給順利、完美的結合。這一目標的實現也是通過交換來完成的。我們也進行了簡短的討論,關于供電公司提倡優質服務的必要性。在現今電力行業競爭日益激烈情況下,電力作為商品供銷給用戶,要使用戶用的滿意,這就要求我們工作做的認真,服務也要到位。加強優質服務,對外不僅提升我們的服務形象和企業競爭力,對內還能增進企業與員工,員工與員工間的和諧、團結。而營業廳作為服務窗口,加強優質服務勢在必行,這個討論雖然簡短,卻也極大的增強了我們的企業歸屬感,明白了今后工作中的學習方向。

篇7

1、中心學校號召全鄉教師進行政治學習,結合當前教育局黨委開展的“科學發展觀主題實踐活動”和“解放思想大討論活動”重點學習了上級有關教育的法律法規和文件;認真學習了馬復興、汪昌祥、徐永林等先進模范人物的事跡,全體教師針對先進尋找差距,寫出了深刻的心得體會。

2、中心學校配合團縣委做好了中國電信北京研究院青年員工西部實踐團的接待工作,安排兩批實踐團成員完成了在我校的教學、體驗生活、資助貧困學生上高中等工作,取得了很好的社會效益。本年度中國電信北京研究院青年員工西部實踐團共資助我校電腦40臺、圖書500多冊,體育器材20多件,共計價值20多萬元。經過學校領導積極爭取,中國電信北京研究院成立基金會資助我校初中畢業后上高中的學生,每年8位學生每學年1500元的學費,三年度共計36000元。

3、各學校抓好師生的德育工作,利用國旗下講話、德育、環保專題講座、等教育,培養師生的感恩教育;抓好學校師生的安全教育工作,本年度我們利用“食品安全月活動”在全鄉學生中宣傳食品安全知識,檢查校門口食品店等辦法杜絕了垃圾食品進校園。配合鄉衛生院進行了“手足口病、豬流感”、等傳染病的預防工作,本年度我鄉師生無一例傳染病的發生,本學年我們還加強了學校的值班制度建設,學校領導堅持帶班,確保了全鄉師生及學校的安全。

4、中心學校爭取項目配套資金30萬元和學校自籌資金14萬元,共同完成了中心學校理化生實驗室的建設和設備配套工作,創建了在農村中心學校數一流的標準化理化生實驗室和儀器準備室,為提高教育教學質量奠定了扎實的基礎。中心學校的理化生實驗教學還被大通電視臺的“萬花筒”欄目拍成專題片在全縣播放。中心學校、宗陽小學、上和衷小學、吉拉口小學全部開通“校園班班通”工程,“三種模式”的遠程教育以基本覆蓋全鄉,為大面積宣傳工作提供了條件。

5、中心學校為迎接市級標準化學校的驗收,今年結合大通縣創衛工作,投資10余萬元完成了校舍維修、粉刷、體音美教學器材的購置、學校會議室的建設等工作;通過項目配套、學校自籌等方式,投資14萬元完成了中心學校圖書室的建設。經過全校動員、上下一心、齊心協力,順利完成了上級對中心學校的“西寧市標準化學校”和“大通縣德育示范學校”,市級“衛生學校”的驗收工作,得到了上級領導的高度評價。

6、中心學校總務處同志加班加點自制體育器材、粉刷教室、焊制宣傳欄等,為學校節省開支3萬多元;總務處同志為學校蓋庫房7間、粉刷院墻、焊制籃球架等為學校創造產值7萬多元。

7、四月份我校在鄉黨委的大力支持下,種植松柏、丁香、珍珠梅、垂榆、榆葉梅、果樹等200余棵,總投資2萬余元,大大增加了我校的綠化面積。

8、中心學校爭取項目資金5.5萬元完成了中心學校5千伏變壓器的安裝和吉拉口小學動力電源的接通,為學校正常開展教學工作提供了電力保障。自籌資金1.75萬元完成了上和衷、宗陽、深溝小學的校舍粉刷工作。

9、“愛綠、護綠”社會實踐活動---我為樹木澆水

2009年4月16日清晨,大通縣*鄉中心學校八年級五個班全體師生迎著和煦的陽光,唱著團歌,帶著澆水工具來到了*鄉后莊村,師生們給道路、巷道兩邊的樹木澆水,小樹苗為同學們的到來點頭致敬,喝著清清的泉水,真正享受著同學們那激情洋溢的款待,同學們的臉上也露出了親切的笑容。

10、學校把環境教育作為學校的一件大事來抓,列入學校工作日程,年初制定學校環境計劃,各科寫出相應的環境計劃,專門召開環境教育專題會議,有環境教育專項經費保障,合理利用經費,加大環境建設投資和環境宣傳投資。學校充分發揮班班通、廣播站、宣傳欄、黑板報、永久性的標語等主要陣地,加大了全體師生環保意識,明確了要重視環保教育的重大意義,把環保教育自覺地滲透到各個學科中,把環保滲透作為一個不可忽略的內容,通過課堂教育主渠道開展環境教育。同時,學校環保員馬成福老師對學生進行環境教育的專題系列講座;中國電信研究院青年員工熊春花同志帶領學生到寶庫專門進行環保知識講座。

11、學校政務處、團少隊組織學生參加社會的環保綠色行動、環保知識競答、環保小調查、環保繪畫、環保征文(師生環境論文比賽、學生綠色奧運小作文比賽)和紀念“4.22”保護地球日環保活動。值周員和環境保護監督員每天檢查和抽查學校教室、環境衛生、學生個人衛生以及學校周邊衛生。

12、每年配合縣林場和鄉鎮府參加環境教育社會實踐活動。*年配合縣林場完成植樹、松土等環境整治30余畝;配合鄉政府完成5公里的公路地段的衛生死角的清理;對校門口公路兩側經常進行衛生死角清理;開展“樹新風、迎奧運、愛環保”小水草社會實踐活動,并進行環保知識競賽,草坪白色垃圾的處理。

本學期,以大通縣創建衛生城市為契機,配合鄉政府每星期六對寧長公路(縣實驗林場到城關林家臺)三公里地段進行垃圾處理和路面清掃,在校開展“身邊不留一點垃圾,身后只留下腳印”活動和養成“誰見誰管、誰見誰拾、誰見誰掃”的良好習慣。

13、各科組積極開展環境教育。物理小組開展了“廢電池的危害與回收”宣傳活動;化學組開展了“試驗廢水的處理”活動、地理小組開展了“圖片的對比”環境圖片展”活動等等,各科通過開展這些美化學校環境活動,使學生加強講文明、講衛生、講環保的意識,組織學生參加社會環保宣傳,為社會清理衛生死角,把環保工作延伸到校外,延伸到家庭。

14、學校成立環境監督員,解決校園和校園周邊環境問題,對校門口的環境衛生進行監督,提出合理化的建議,努力促進環境教育。總務處每年組織學生開展垃圾分類、節約、回收資源行動,并且回收資金用在環保宣傳活動中。建立了學校、家庭、社會環境教育網絡,每學期通過學校召開的家長會定期宣傳環境教育,共同參與學校和社會環保活動。讓環保教育真正做到家喻戶曉。

15、動員宗陽村委會干部,利用村內公路硬化的機會,全面硬化了宗陽小學校園1943平方米,價值達8萬余元,其中6萬余元為宗陽村委會無償捐助,2萬元為學校自籌。

16、動員吉拉口村委會干部,為吉拉口明德小學鋪墊操場1000多平方米,為學校節省開支2萬多元;吉拉口村張寶林大夫為吉拉口小學捐助課桌凳40套,價值7200多元。

17、按照國家體委“祖國與我通行”精神在全鄉師生中開展了“陽光冬季長跑活動”的啟動儀式,并堅持每天執行。

18、學校設有校醫室,由專人負責,配備了衛生箱、血壓計、體重秤、視力表燈、藥品柜、病床等設施和相關常用藥品,累計價值達2萬元,衛生器械與設備的配備、消毒、安全指標符合國家標準。為了保證學生健康,一方面免費為學生提供一般性醫療服務,對藥品進行妥善管理,經常檢查,避免變質失效;另一方面,在班主任及體育教師的配合下,每年由縣衛生防疫站、鄉衛生院對學生進行一次體質檢查,發現疾病及時通知家長進行治療。

二、基本情況

*鄉中心學校位于*鄉前二村,學校轄區為*鄉11個村委會,設有九年一貫制學校1所,完全小學4所,初級小學2所。

全鄉共有教師114名(女60名),全鄉共有小學生1411名(女673名),初中生505名(女238名)。黨員42名,占教職工總數的30%。本科學歷教師40名,大專學歷教師70名,中專學歷教師4名,教師學歷合格率為100%,目前還有15名教師正在參加自考、函授等形式的本科學歷進修學習。中學高級教師6名,中學一級教師26名,中高級職稱教師占專任教師的43%。西寧市中學學科帶頭人1名,教育新秀6名。專任教師已全部獲得中心學校教師資格證書和普通話合格證書。教師年齡結構:30歲以下教師占57%,30—45歲教師占35%,46歲以上教師占8%。

三、今后的工作

1、大力開展環境教育,把環境教育始終貫穿的教學當中。

2、充分利用班班通、廣播站、黑板報、宣傳欄、家長會、主題班會等陣地進行環境知識宣傳。

3、把環境教育滲透在各科當中,讓課外活動小組開展各式各樣的環保活動。

篇8

關鍵詞:路橋建筑;施工安全;處理措施

中圖分類號: U448.14 文獻標識碼: A 文章編號:

一、前言

隨著我國經濟的穩步發展,人們對我國公路基礎工程建設的需求不斷提高,全國各省市之間路橋建設的步伐逐漸加快,這一行業得到了前所未有的發展,為我國社會主義經濟建設和路橋發展做出了巨大貢獻。路橋工程在施工過程中的施工技術、施工質量也在不同程度上得到提高和完善。但是路橋工程在建設的范疇內也會出現明顯的問題:由于路橋建設的發展其規模也相應的增大,其中科學技術的比重高出原有的好幾倍,施工難度也隨之增加,施工進度緩慢造成工期緊張日程項目增多,技術復雜存在的風險較大,路橋工程是由多方投資才得以完成且日趨多元化,所以,施工方式也發生了巨大變化。上述所說的新情況、新問題,使如今的路橋施工面臨著更多的機遇和挑戰。

二、路橋施工中常見的問題

2.1安全隱患導致頻發事故

公路及橋梁項目一般都在開放條件下進行,也有高空作業,不安全因素較多,具體的施工過程中無論是內在和外而都會存在很多的安全隱患,其中包括:路橋工程規模龐大,有很多家施工單位,施工現場的場地不集中,工地之間的距離相差很遠,這樣看來每一個施工現場都是比較封閉的,交通方式和互相溝通都不方便,整個工程的安全管理難度大任務艱巨,施工對象分散且復雜,對每一項工作的管理方式要求都不盡相同,形式多樣,施工現場并沒有對其進行封閉或是隔離,致使施工現場、機械設備、材料、安全等內容在管理上增加了難度,有些建筑單位為了節省資金在施工當地聘用一些農民工,這些工人大多數都是文化不高,而且分配下來的工作任務有很多種,這樣就導致了安全隱患增加,應對能力較差,路橋工程大多數都是在露天進行施工作業,自然條件、生活條件、衛生條件等相對較差,例如:飲食、防寒;施工過程中也有可能存在以包代管現象和監管工作不到位,這些都有可能導致安全管理工作受到阻礙。

2.2 管理意識不強影響施工進度

傳統的設備管理體系中,設備管理的技術水平、經濟效益、經營管理三方而的管理內容,企業更加注重對技術的管理,從而忽略了經濟管理以及組織管理,把從最初的設計一制造的全過程管理與使用過程中的管理應明確的劃分清楚,上述所包含的管理體系中缺乏對系統的意識,所以,管理工作也存在養局限性。現如今,有些施工單位都是以包代管,因此管理制度并不完善,經常發生一些安全事故,而管理層普遍認為發生的一切問題都是管理方而出現問題導致的。

2.3 不重視環境污染

在公路及橋梁項目施工過程中對環境的污染包括:噪音,泥,灰塵,懸浮物,廢物等,其中噪音污染是建筑周圍的居民普遍反映的問題也是最常見的問題,其他方而的污染也都是比較傳統和頑固性的污染,近年來新發現的一種環境污染叫光污染,環境污染在影響施工進度的同時還對工程質量以及居住環境造成不同程度的污染,為此也影響了社會和諧。

2.4 施工質量阻礙可持續發展

就目前來說,道路及橋梁項目的施工質量逐年提高,從全球的發展來看也是逐年增長,但是某些施工企業的技術水平不高、施工人員素質較差導致整體施工質量受到影響,對施工單位所規定的規范要求、制度、質量標準等內容沒有按照要求貫徹實施,以至于在質量管理上面臨著一貫的問題,影響了整體工程質量,最為明顯的就是砌體結構、地面工程等多方面都存在問題,影響了企業的良好形象和未來的長遠發展。

三、 對路橋施工提出的建設性意見

3.1 建立健全完善的安全制度

建設單位應當按照標準化程序管理,在道路和橋梁的施工過程中也是基礎性工作,全體施工人員應在整個施工過程中全方位的進行施工作業,按照相應規范進行操作,這對安全生產來講無疑是最有利的保障。

3.1.1 投標單位路橋工程項目中標之后,建設單位、監理單位、施工單位三方組成項目部的時候,應成立責任組,整個工程項目的負責人要掌管安全體系,建立起安全生產領導小組,對施工過程中任何可能發生安全隱患的地方進行實時監測,把具體責任明確落實到實處,對于安全管理的權利劃分清楚,制止違章現象發生,若造成嚴重后果的應立即停工整頓,采取相應措施或是罰款懲戒,保證工程質量和行使職責。

3.1.2路橋工程在施工過程中要做好各職能部門的安全教育培訓工作,首先要在思想上認識清楚,加強領導層和責任人的強烈意識,然后對施工人員進行安全生產知識宣傳,提高施工人員的責任感。

3.1.3制定相關的安全制度,確保生產安全。所制定的內容一定要切合實際,依據施工單位和各部門的實際情況,結合通常情況下的安全制度、可能發生突況的安全制度、緊急情況的安全制度制定有效方案,以確保路橋工程如期完成。

3.2加大管理力度

建立完善的管理制度,做好消防安全,安全電力,機械和設備定期維護,設立專門的安全監察人員,對施工現場的安全進行監督,如果發現安全隱患問題或是違章作業,應在第一時間采取合理手段進行補救,若處理不了的應及時向上級報告,嚴格查處;杜絕無證上崗的現象發生,雇傭非專業人員進行施工或是維修電路,禁止他們危險作業或高空懸掛;遠離易燃易爆區,盡量避免發生意外傷害。

3.3 提倡綠色施工

道路和橋梁項目,在確保工程進度和質量的同時,還要注重對施工現場的安全和施工環境。綠色施工應是我國所有施工單位的企業理念和原則,綠色施工不僅能給企業帶來信譽還能保證企業的長遠發展,注重生態環境的保護,充分利用有限資源和能源,創造和諧社會的共同發展。綠色工程的實施一定要遵循企業的原則,有效地減少污染和垃圾排放,創造良好的施工環境,實施科學化管理,保證路橋工程的施工質量。

3.4 嚴把質量關

路橋工程施工的最終目的就是保證工程質量創造優秀工程。所以在施工過程中要嚴格監控質量,防止施工人員偷工減料,由專業的監理人員進行監理工作。

3.4.1 對于生產過程中的薄弱環節一定要狠抓,保證安全生產任務順利完成,著重監管出現過問題的企業和地區。

3.4.2 工程竣工之后的驗收工作更要嚴格仔細,稍有馬虎就有可能產生后患,按照國家的標準,認真對工程進行驗收,發現問題及時與施工單位溝通協調。

四、結語

綜上所述,路橋工程項目能否順利開展,保證路橋工程的施工質量,帶動社會主義經濟發展,提高企業的經濟利益,使企業更好地樹立正面形象,是施工單位和參與施工的工作人員共同努力從而實現最終目標。要對施工過程中發現的問題以及存在的安全隱患及時分析研究,采取相應的措施對不符合規范要求的地方進行糾正和處理。加強路橋施工管理的技術性、完整性、科學性,起到正面積極的現實作用,這些都是保證路橋工程建設質量和企業獲得最佳經濟效益的屏障。本文所提到的常見問題和相應措施都只是在工作中的一些淺顯認識和心得體會,施工人員應在具體工作當中保持清醒的思維、冷靜的頭腦,善于發現問題并解決,運用現代化技術和科學方法對路橋建設作出更多的貢獻。

參考文獻:

[1]謝蘇麗.建筑施工安全的新對策[J].中華建設,2007,(07).