心臟彩超教學范文

導語：如何才能寫好一篇心臟彩超教學，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

超聲進修總結

2014年1月1-2014年7月1日，我前往湖南省第一人民醫院進行為期半年的進修學習。學習剛剛結束，我又回到了所熟悉的工作崗位。首先要感謝中心領導、科主任給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業。

湖南省人民醫院（湖南省肝膽醫院）是一所以醫療為主，集教學、科研、預防保健和社區服務于一體的省屬唯一的綜合性三級甲等醫院，肝膽脾醫療技術尤為雄厚。我進修的科室是超聲科，腹部超聲檢查亦是技術力量最先進的項目。

省人民醫院超聲科共設有腹部彩色多普勒超聲（彩超）室、淺表器官（甲狀腺、乳腺、淋巴結等）彩超室、心臟彩超室及婦科彩超室四類檢查診斷室。科內醫生工作制：實行診室月輪崗工作制，其中設有兩名待崗（補充休假醫生崗位），特點：能有效調節勞動力，避免心理疲倦感，因為每個診室的勞動強度難度不同。

進修期間，針對中心體檢超聲工作的特殊性，我著重深化學習了腹部（肝膽脾胰腎）彩超診斷，在腹部彩超診室學習了3個月，進一步鞏固了腹部臟器病例的超聲診斷；之后針對中心體檢可以發展的項目，如盆腔、婦科、乳腺、甲狀腺及頸部血管等部位的彩超檢查，我進行了系統地學習并有效地掌握了其超聲操作及病例診斷；最后在心臟彩超診室學習了1個月的心臟彩超，對心臟彩超檢查的基本操作及診斷有了一定的了解。湖南省人民醫院先進的設備及技術給我留下很深的印象。先進醫療設備可以帶動醫療技術，會讓我們許多診斷難題迎刃而解。盡管如此，依靠中心B超室目前的技術、設備，只要工作細致、合理的運用常規技術，開展力所能及的新業務、新技術，也可以滿足大多數客戶的體檢所需。

篇2

見習醫院:XX第二人民醫院(以后簡稱二院)

所在地:XX市XX

醫院等級:二甲活動時間:活動日程紀要:

7.10-8.10

7.10入XX,安排宿舍(宿舍在醫院對面),了解醫院及周邊環境.

7.11am與院方的見面會,院方代表楊主任&王老師接待,介紹醫院概況&布局&科室及部署此次活動的總體安排.

我們由于是大三學生,專業課學習的不多，只能安排在邊緣科室.此次活動提高臨床技能意義不大,旨在熟悉醫院環境&了解醫院運作.

pm由XX主任帶領參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫學等科室印象深刻.

7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉環境.

7.12-7.19到科教科,了解醫院科研、教學等方面活動,主要參與醫院醫生繼續教育考核的相關工作,落實論文&成果報告的真實性,此外,還幫助整理實習生培訓及資料整理工作,學習了部分碩士生畢業論文.

7.20周日,到急救中心,跟著出車.

遇到外傷病人,前臂受傷流血不止/喝農藥的病人急救.周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程,協助病人就診.

7.28-8.10分診,到各個門診部門.了解醫生診療過程,協助醫生進行身體檢查。

7.28-7.31內科

8.1-8.3婦產

8.4-8.5消化內

8.6-8.7心內/神內

8.8ct室

實踐感悟

暑假之始，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了XX第二人民醫院，學校的老師站在醫院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為XX二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

接下來的幾天，是科教科的XX老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫院生存基本常識，包括：一、醫院概況簡介。二、學生管理的有關規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、有關儀器的使用知識的講解。六、院內感染的講座。其間由XX主任帶領參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫學等科室印象深刻.

正式進入醫院工作的第一周是到科教科，以前是作為學生被動的接受醫院的管理，現在是積極主動地參與醫院管理工作，了解醫院科研、教學等方面活動,主要參與醫院醫生繼續教育考核的相關工作,落實論文及成果報告的真實性,此外,還幫助整理實習生培訓及資料整理工作,學習了部分碩士生畢業論文，同時，側面的熟悉了各部門的分布人員素質，

經過半月的醫院生活，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫務工作者的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維shixibaogao8.cn護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫患關系的問題上我們有了感性的認識，培養了人文關懷精神，患者來到醫院本來就有一定的焦慮，醫生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫療糾紛及醫療事故的發生接下來的兩周是分診，到各個門診科見習。內科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內分泌系統為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內心內為特色科室，醫師水平較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者，心中確實有點成就感。

其間，我也去了急診科，心血管內科，血液內分泌科，婦產科。印象較深的是在婦產見習時，有人要藥流問怎么用藥，老師當時很忙就說你去問那個同學，然后就對我說“同學，給她解釋下。”我就以為根據說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的，印象太深刻了。同時也得到一個教訓：不能想當然回答問題。

篇3

精選心內科醫生實習心得體會

(一)

時間飛逝，內科實習即將結束，在老師的辛勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

心內科是我在內科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫院安排的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液。

經過這近二個月的心內科實習，使我對內科常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。總之，在內科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

在實習過程中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

參考心內科醫生實習心得體會

(二)

短短的一個月已經結束，在心內科的實習已經結束。在這一個月里，在老師的辛勤指導下，收獲了許多東西。

心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有:冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等癥狀。實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數據上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設備。學會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理。

每天早上我們實習生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應的很重要的一個依據，所以測量的準確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，因為有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標準的測量測不出血壓，我實習的時就有一個病人:心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫老師，老師測量后告訴我測量一定要標準。

然后在心內科更加理解了生命的脆弱，在心內科的這一個月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續泵入，腎上腺素推入，所有醫護人員輪流心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩的時候都是凌晨一點多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。另一次一個病人大面積心梗，護士在安排床位的時候，病人心梗發作，大搶救，除顫，氣管插管，持續多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫護人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點到病房，一點多臨床宣布死亡，一個生命就這么結束了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了，卻有好多的不舍。感覺己學的還不夠，還有好多東西要學。但是實習的安排，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我更了解了職業的精神。在這一個月期間，本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行實習生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到工作規范化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業知識，牢記老師的教誨和實習經驗，不斷的學習和進步，同時把這些經驗和教誨應用到下一實習科室，努力做的更好。

經典的心內科醫生實習心得體會

(三)

心內帶教的是湘雅醫學院畢業的，蠻牛的，欽佩+仰慕的說，79年生，有車，有房，有穩定的工作和收入，有品位，人長得也周正，至今單身。

有幾個跟過我帶教的同學都說他是會拍馬屁那型的，我不這么認為。他對病人的態度是很好很好的，很謙恭的那種，總是一臉笑呵呵的，病人問他貴姓，他都是很客氣的說“免貴姓**，他說，這就是70年代生人和80年代生人的區別之一。其實也是啦，現在醫患矛盾這么尖銳，一個好的服務態度至少先讓病人有個好的心情嘛。

在心內科還遇到了一個特別讓我感動和敬佩的病人，不是我們組上的。這個老爺爺86歲，退伍老軍人，有冠心病，腦梗，老年癡呆癥，這次主要是因為心梗了，送到我們醫院ICU搶救過來，現在病情穩定送到我們科，他的醫療費國家全部報銷，所以可以一直住在醫院。這個老人家的意識狀態基本屬于不清的吧，話也不會說了，但是呢，他還會唱國歌，而且特別喜歡唱國歌，經常唱國歌，一回我跟我同學去給他做心電圖，他唱了兩遍的國歌。他們那代人經歷的事情是我所無法理解和體會到的，但他那種慷慨激昂的愛國熱情卻是我在那一刻切身感受到的。以前只知道，唱國歌的最高境界是發自肺腑的唱，現在我知道了，這個老爺爺他唱國歌，基本是屬于本能了，他都已經病重成這樣了，什么都不清楚了，還在一遍一遍的唱國歌，重復次數最多的是那句“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”真的相當的感動的說。

模板心內科醫生實習心得體會(四)

在內一科實習一個月了，我深刻感受到心血管內科在整個醫院，乃至人們生活中的至高地位。當今社會，心血管疾病嚴重影響者人們的健康，它和人們的飲食、習慣有著密切的聯系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預防是很關鍵的一步。人們往往不注意這些，只有在身體出現嚴重危害的時候，才會前來就診，尤其在農村是很常見的。

在實習的這一月中，我對心血管疾病有了更深的認識，理論知識和臨床實踐相結合。通過這一個月的學習，我知道了：高血壓病人來了常規要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發現微小病變，還有實驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對癥綜合治療。在實習的這一個月中，我也見到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了一定的掌握，這對以后的工作有很大的幫助。

讓我很有深感的是：病人來了常規化驗血糖，通過實踐證明，這是非常好的一種做法，尤其對于低血糖昏迷病人，如果在其它地方，也許就會給予高糖口服，這不但加重病人的病情，也許還會造成病人死亡。這點也是值得我們每一個實習學員學習的。

在實習過程中，我深刻體會到一個心內科醫師必須掌握的技能，心電圖分析是最基礎的，還有心肺復蘇，常見藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫師素質的要求也很強：⑴要有很強的時間觀念

心血管疾病，發病兇險，危及患者生命，要快速進行搶救及治療;⑵要有高度負責的態度

心血管疾病其起因十分復雜，要求醫師應時刻關注疾病變化;⑶要有十足的耐心

心血管疾病發展變化非常不穩定，對患者及家屬提出的疑問應及時并耐心的講解;⑷要有醫學綜合能力

心血管疾病多并發有其他系統疾病，這就要求醫師具有很強的專業綜合能力。

總之，在以后的實習中，我會更加嚴格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師布置的各項工作，參加醫院組織的各項學術活動，定期完成醫院的各項考核，圓滿完成進修任務。

優秀的心內科醫生實習心得體會

(五)

過去的一個月，我主要在心內科學習，它是臨床實習的重點。需要我們了解內科常見疾病的病因及易患因素、各專業特殊儀器的應用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟悉內科常見疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。

剛去內科時我還不適應，但我服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內便比熟悉了內科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

篇4

“在上一次的援疆過程中，紅旗農場給我留下了深刻的印象，這里的人樸實、熱情、善良，我深深地愛上了這里，所以才會再來。”當談及再次援疆的感受時，史建明告訴記者，“相比內地，這里的群眾更需要我們。”

回憶起2013年自己帶領7名醫療隊員第一次來到紅旗農場醫院時的情景，史建明仍歷歷在目：醫院不僅缺醫少藥，還嚴重缺乏醫務人才，門診量和患者滿意率低，全年沒有一例手術記錄……

“我發現，團場醫院的硬件設備并不算差，這里最緊缺的是人才、先進的理念和規范的制度。”史建明深有感觸地說，“醫院新進的醫療設備，因為沒有人會使用，一直被積壓在庫房。”

“要讓設備運轉起來”，看著先進的醫療設備得不到利用，史建明心痛不已。打報告、問專家、查資料，從彩超機的測試到DR大型X光機的組裝，1個多月的時間，史建明就將所有設備裝配起來。

設備裝好了，醫務人員不會用怎么辦？史建明組織援疆醫生動手制作多媒體課件，通過動態模擬現場教學。為了能使更多的醫務人員更好地運用各類醫療設備，他還聯系內地醫院，組織紅旗農場醫院的醫務人員前往山西省晉中市開展針對性地學習。

在培養醫務人員，建立規范的醫療體系之外，史建明把更多的耐心和愛心奉獻給了團場群眾。

2014年12月，紅旗農場一連職工郭成泉突發心臟病被送往醫院，面對已處于昏迷狀態的患者，史建明根據多年臨床經驗，檢查確定患者是大面積心肌梗死，迅速作出判斷后便對其進行前期搶救，并快速將他送往烏魯木齊新疆醫科大學附屬醫院進行心臟動脈支架手術。

正確的搶救方法為救治贏得了時間，郭成泉安然無恙地度過了危險期。當看到忙碌在自己病床前的史建明，剛從昏迷中蘇醒來的郭成泉發自內心地向他表示了感謝。

“史醫生的醫術高明，我經常來醫院找他看病。”5月24日，紅旗農場退休職工金全德告訴記者，前年他皮膚過敏，去過很多醫院都沒治好，最后還是史建明給他治好的。

在紅旗農場，史建明幫助患者康復的例子還有很多，限于團場的醫療條件，史建明并未做過大型手術，但在團場群眾的心中，這位能在團場趕集日走上街頭義務巡診、講解健康知識的主治醫師，是大家最信賴的醫生。

篇5

診斷的方法雖然很多，但最基本的仍然是病史采集和體格檢查。

設計準備包括：①廣泛查閱，收集資料。廣泛查閱各類課本、期刊和網上資料，收集新資料，這在備課中需準備較長時間，也是教師提高教學質量所必不可少的，但課堂教學中能使同學明顯提高學習興趣。②充分利用多媒體技術設計課堂內容。以powerpoint軟件為主體設計，充分利用其系統功能，在背景、顏色、文字等方面精心處理，可插入動畫、錄像、圖片等，增強課堂的趣味性，提高學生的學習興趣，有利于加強學生的理解和記憶。③緊密結合臨床醫學專業。強調病史采集和體格檢查的重要性。強調采集病史和體格檢查是最基本的診斷方法。正確診斷的前提是準確地詳細地掌握病情，包括詳細地采集病史、系統全面地體格檢查和必要的輔助檢查。

設計內容：該課程在醫專臨床專業第三學期開設，學生已有一定的醫學基礎知識，筆者就詢問同學看病時，醫生是怎樣詢問的，問了什么內容，用手觸診檢查了沒有，使用聽診器聽診了沒有？由此提出診斷的目的及概念：診斷是通過疾病的表現來認識疾病的內在屬性的一段程序，其目的是為了防治疾病。診斷疾病是臨床醫學的最基本的任務，是預防和治療疾病的前提。

問診是醫生通過對病人或知情人進行全面系統詢問而獲得臨床資料的一種診斷方法。通過問診可詳細了解疾病的發生、發展、病因、診療經過及既往健康狀況等全過程，從中獲得診斷依據。體格檢查則是醫生運用自己的感官或借助傳統的工具（如聽診器、叩診錘等）來檢查病人身體狀況的一組最基本的方法。包括視診、觸診、叩診、聽診和嗅診。

臨床診斷一般從先問診，然后進行詳細地體格檢查。多數疾病的發生都有其相關的病因，繼之出現相應的病理改變和臨床表現。根據多年的臨床經驗，有時僅根據可靠、準確的病史即可作出初步診斷。即使有些的癥狀可能很輕微，通過仔細的詢問和詳細的體格檢查，也可為診斷提供的依據。

對不典型癥狀和體征者才需要借助有關地輔助檢查，如實驗室檢查、B超、心電圖、X線等。這些檢查在診斷疾病中起了重要的作用。近年來，隨著生物學、物理學、化學、數學及基礎醫學的理論和技術的飛速發展，診斷學正向非侵入性、微量化、自動化和快速化的方向發展，新的診斷方法和技術不斷涌現，如動態心電圖，亦稱Holter系統，使用隨身攜帶器連續記錄24小時、48小時或更長時間的心電變化，可不受病人活動的影響，記錄病人在不同狀況下的心電圖，是重要的心電監測技術，為心血管疾病的診斷提供了重要價值；而彩超可形象地顯示心血管內血流方向、速度和狀態，對診斷先天性心臟病、心瓣膜病、血管有否狹窄或閉塞有重要價值；CT原理是利用X線束對人體選定層面進行掃描，取得信息，經計算機處理獲得重建圖象，其密度分辨率明顯優于X線圖象，擴大了檢查范圍，提高了病變的檢出率和診斷的準確率。

討 論

診斷技術的發展，明顯提高了病變檢出率和診斷的準確率，為醫學診斷的發展提供了廣闊的前景。但由于設備昂貴，費用高，不宜作為常規檢查，更不能在診斷疾病時單純依靠儀器檢查來獲得診斷結果。每位臨床醫生對先進的檢查技術不可盲目依賴，詳細的病史采集、規范的體格檢查、科學的思維方法，才是臨床醫生最基本的、必須切實掌握的方法。

參考文獻

篇6

    1高水平科研平臺的建設

    1.1高水平科研平臺的建設

    在教育部“985”工程專項基金支持的基礎上,心血管內科投入大量人力和物力建設心電生理與心律失常實驗室。在學科帶頭人的領導下,高水平科研平臺建立并穩步發展。2012年,隨著心電生理與心律失常實驗室被評為廣東省“十二五”醫學重點實驗室,也是當年心血管領域唯一的重點實驗室,進一步促進了臨床醫學科研條件的建設和學科發展。通過制定實驗室建設方案,增強實驗室各項軟件和硬件設施,優化人力物力資源,建立了一個集開放、協作和競爭為一體的高水平科研平臺。

    1.2構建臨床醫學科研平臺

    實驗室包括:細胞膜片鉗實驗室、細胞培養實驗室、生物化學與分子生物學實驗室、動物實驗室、倒置熒光相差顯微鏡實驗室、學術交流辦公室。各實驗室有機結合,強大實驗支持,加上良好的實驗環境和醫學科研條件,吸引了眾多院內外優秀科研工作者,推進了科研項目的開展和順利完成,促進了學科之間的交流和協作,有利于相關學科的建立和飛速發展。

    1.3配置先進的實驗室儀器設備

    目前,實驗室已經積累了總價值約2000萬元的先進儀器設備。包括:(1)生物化學與分子生物學實驗儀器:酶標儀、高效液相色譜儀、普通PCR儀、梯度PCR儀、熒光定量PCR儀、分光光度計、全自動凝膠成像系統、超聲細胞破碎儀、超凈工作臺、高速冷凍離心機;(2)細胞實驗儀器:細胞膜片鉗設備、細胞壓力加載系統、流式細胞儀、全自動磁珠分選儀、普通倒置顯微鏡、倒置熒光相差顯微鏡、生物安全柜、臺式離心機;(3)動物實驗儀器:離體心臟灌流裝置、多導電生理記錄儀、彩超相控陣探頭、冷光單孔手術燈、體視顯微鏡、血管壓力直徑測定儀等。儀器設備種類齊全,形成了系統的研究體系,更好的服務于科學研究。先進的科研儀器設備,為科研工作者提供了必要的科研設施,能夠基本滿足科研工作對于科研儀器設備的需求。同時,這些專業的實驗室配置有利于科研項目的申請和開展,促進了學科的建設和穩步發展。

    1.4特色化實驗室管理和發展

    作為心血管內科高水平科研平臺,心電生理與心律失常實驗室的宗旨是服務于科學研究、人才培養和學科發展。為更好的尊承其服務宗旨,實驗室建立了管理制度。對實驗室科研檔案管理、實驗技術積累、實驗室安全衛生保障、實驗室儀器設備維護、科研實驗收費等分別制定了詳細規章制度,制定課題組之間定期交流機制,為實驗室正常運作與穩步發展提供保障。同時,實驗室實行以課題組為單位的負責制度,各課題組負責人(或導師)對各自課題組的經費使用情況、科研進度和科研成果的可靠性負責。這種運作模式,在保證研究課題獨立性的前提下,有利于不同課題組之間、不同科室之間的交流與協作,利于科研水平的提高和學科發展。心電生理與心律失常實驗室著重研究心血管疾病中的心律失常發病機制和影響,主要分為三個方向:心力衰竭與心律失常方向,心臟保護與心律失常方向和動脈粥樣硬化與心律失常方向。為了促進上述研究方向的發展,實驗室積極選派優秀人員出國留學深造。同時,邀請該領域與實驗室長期合作、有影響力的專家為課題組成員,為研究提出寶貴的意見和建議。隨著實驗室臨床醫學科研條件的建設和各項科研項目的開展,實驗室已建立了心律失常在細胞、離體和在體水平的系列研究方法,綜合多道生理儀、膜片鉗等專業研究手段和現代分子生物學技術,實驗室已具備開展心電生理與心律失常實驗的全部儀器設備和實驗方法。

    2強化科研積累和人才培養

    2.1科研業績沉淀,促進科學研究在醫院重點學科發展經費的支持下,科室運用膜片鉗技術,建立了心臟離子通道實驗平臺;構建心律失常的整體動物模型;建立離子通道在動物整體模型上的整合;利用細胞壓力加載系統,在細胞水平上,研究心力衰竭離子通道的改變以及對心臟重構的影響。努力構建設備先進、種類齊全、操作規范、學術氛圍濃郁的優秀實驗室,為吸引優秀人才打下堅實的基礎。同時,努力使實驗室成為廣東省乃至全國心血管研究方面的高級人才培育基地。心電生理與心律失常實驗室的建立,為學科科研工作者提供了良好的科研條件和濃郁的學術氛圍,為科研項目的申請和順利開展奠定了堅實的基礎。人才培養是實驗室服務宗旨之一,2010—2012年,在實驗室建設與穩步發展階段,科室共招收了11名博士研究生和27名碩士研究生,已有27名順利完成科研工作并取得相應學位。科室共申請并獲得多項專利,發明專利有“便攜式心內除顫裝置”;實用新型專利包括電極導管、心臟起搏電極、數碼臨時心臟起搏器和下肢動脈造影標記尺。基礎臨床科研取得長足進步:獲得7項國家自然科學基金項目,18項省部級科研項目,1項廣州市科技名院名科特色項目,1項中山大學臨床醫學研究5010計劃項目。其中,省部級項目中包括多項衛生廳科研項目。獲批的項目中,既有心電生理方面,也有心律失常和心力衰竭方面的研究;既有基礎研究,也有應用研究,學科影響力日益增強。

    2.2依托平臺建設,促進科研與人才培養良性循環人才是學科建設的根本,隨著平臺的建設人才輩出,科室獲得1項教育部霍英東基金會項目,1項廣州市珠江科技新星項目,3項“逸仙優秀醫學人才”計劃項目,2項中山大學青年教師培育項目,累計科研經費591.6萬元。科室每年獲批項目數、科研經費總額和SCI收錄論文篇數及影響因子均呈遞增趨勢(見圖1、圖2、圖3)。1人榮獲中山大學博士研究生創新人才資助項目,2人榮獲日本第一三共醫藥學獎學金。實現了實驗室建設—科研項目—人才培養的良性循環,向全國培育和輸送了高質量的心電生理和心律失常的專業研究人員。與其他科室相比,科室獲得的人才培育項目居全院之首,且有1人榮獲教育部博士研究生學術新人獎。學科著重培育廣東省和全國優秀研究生,爭創全國百優博士論文。

    2.3促進學科發展,增強學科影響力在學科帶頭人的領導下,自2008年以來,心血管內科每年舉辦逸仙心血管病論壇。每年來自國內外心血管病方面的專家和學者達到500多人,會議論壇內容包括心律失常與心力衰竭分論壇和冠心病與高血壓分論壇等。作為區域性的學術會議,意在立足廣東,輻射華南,加強與國內外交流,給省內外心血管醫生提供一個溝通、學習和交流的平臺。近年來,隨著心電生理與心律失常實驗室的成立以及學科影響力的日益增強,以心電生理與心律失常實驗室為科研和學術交流平臺,學科的科研水平得到穩步提高。同時,學科建設得到長足穩定發展,參觀和交流的人員來自全國各地。2011年,科室榮獲廣東省臨床重點專科。臨床醫學科研條件的建設對于提高科研水平、加強學科建設、加速人才培養、增強心血管內科的綜合實力都具有重要的意義。

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天津市西青醫院即坐落于這千年古鎮上，自1970年始建以來，歷經春秋四十余載，在各級政府的支持與西青百姓的期望下，已由原來承擔疫病防治以及常見病、多發病、地方病治療為主的西郊區第二防治醫院，蛻變成一所技術與人才共舉、名譽與聲望并存的數字化綜合性現代醫院。

緊抓基礎建設與人才培養

天津市西青醫院自成建伊始，篤信基礎建設與人才戰略是支撐醫院長久發展的兩大柱石，也是醫院整體軟硬實力的表現。因此，醫院管理人員始終堅持與時俱進的發展理念，多措并舉，務實創新，不斷夯實這兩大基石建設。

2008年，在區財政投資6.3億元的支持下，新建了面積為7.3萬平方米的醫院大樓并購入先進醫療設備，打造現代化區域醫療中心。目前，醫院擁有醫療設備固定資產1億多元，其中萬元以上醫療設備300余臺，包括螺旋CT、MR、DSA，全自動生化、化學發光免疫流水線等。2015年醫院陸續購置、更換了如64排CT、1.5T超導核磁、血管機、骨科C型臂、鉬靶乳腺機、口腔全景、DR、移動DR、化驗室流水線、彩超、便攜彩超、大型肺功能儀、球囊反博器和血管內超聲等設備，為醫院新技術、新項目的開展提供了硬件保障。醫院開設了呼吸內科、心血管內科、神經外科、普外科、骨科、急診醫學科等33個臨床科室，設有放射科、醫學檢驗科、超聲診斷科、內窺鏡室等13個輔助診斷科室，職能科室24個，建立起完善的科室架構。

針對西青區無120急救中心的狀況，醫院建立了天津市西青區第一個120急救中心，極大滿足了區域民眾急診救治需求。目前醫院所設立的急診醫學科，能完全接收、診治120送來的各類病人。醫院著力打造急診科救治30分鐘診療圈，即在30分鐘內就能完成對急診患者所有化驗、檢查及搶救。通過建立綠色急診通道，實現了院前、院內無縫銜接。另外，為落實“以人為本”的服務理念，針對重病患者開設ICU病房，醫院配備有先進的空氣層流凈化裝置系統，床旁監護儀、中心監護儀、無創及有創呼吸治療機等各類急救器材，通過中心監護站可直接觀察所有監護病床，極大提高了醫院的搶救能力，為民眾贏得了診治時間。

堅持“以人才帶動專科業務提升”的先進理念，著力打造特色專科，不斷引進學科帶頭人，創建了呼吸內科、心血管內科、神經外科、普外科、骨科、急診醫學科、ICU、婦產科等重點學科，努力創建品牌特色，為民眾提供獨特的醫療服務，提高了醫院的核心競爭力。采用“外引內培”相結合的人才建設方式，不斷引進緊缺型高層次科研人才及實用醫務人員，同時鼓勵醫務人員繼續教育、外出進修等，為醫療技術提高及科研工作的持續發展奠定了人力基礎。

為發揮知名專家“傳幫帶”作用，醫院鼓勵本院原有及新聘專家獨擋一面，讓優秀人才領銜各學科發展建設。如呼吸內科主任楊玉萍、神經外科主任趙理樂等學科帶頭人，均承擔著本科室專業建設與發展工作。同時，醫院不斷引進學科帶頭人，如心血管內科主任鄭權秀、婦產科主任鄒心忠、急診科主任、重癥醫學（ICU）主任鮑濱、消化內科主任李海等，把各地優秀人才匯聚一堂，共同參與到醫院學科建設中來。

另外，醫院還非常重視學術交流，近年，積極與國內外知名醫院專家學者加強合作交流，除有天津市三甲醫院多名專家長期幫扶及支持坐診外，還多次邀請新加坡、日本以及北京知名專家來院指導臨床工作；并與山東菏澤醫高專、天津醫學高等專科學校、天津中醫藥大學建立教學實踐基地。醫院作為清華大學首個健康傳播課程實踐點，還承擔著國際公共衛生碩士教學實踐學習任務，目前已圓滿完成首次30余名國際學生的參觀、交流、學習項目。近幾年來一系列人才戰略的強有力實施，為今后的科研工作打下了堅實的人才基礎。

打造數字化便民服務平臺

“以人為本”是天津市西青醫院辦院宗旨，借助區政府2400萬元的資金扶持，醫院加大聯網建設力度，全力打造現代數字化便民服務平臺。以建立電子病歷為核心，整合了放射、檢驗、手術麻醉、移動查房等信息化項目，設計實施了OA辦公系統、醫院院感系統、合理用藥、病案質控等信息管理手段。引進了醫生工作站和護理工作站、辦公管理系統、安全監控中心系統以及門診叫號系統、門診自動取單機、自動擺藥系統、中藥顆粒系統等先進設備，為提升醫院惠民便民服務水平提供了硬件支撐。

醫院以信息化管理為手段，不斷完善內部醫療流程與醫療質量，完成了麻精藥品處方權、抗菌藥物分級使用權等高風險操作的衛生技術人員授權，進一步規范了醫療行為，保障了醫療安全。嚴抓醫療13項核心制度落實的同時，全面開展優質護理示范病房，落實以病人為中心的服務理念，為區域民眾提供更加優質便捷的醫療服務。

為緊跟信息化時代的步伐，醫院除開設醫院官網外，開設微信公眾號服務平臺等各種新媒體交互渠道，傳播便民惠民醫療信息，堅持每周日免掛號費義診、制定急診便民服務七項措施等，以方便患者前來就醫。不斷完善物價誠信規范管理，自覺接受社會監督，做到公開、透明，讓患者滿意。此外，還組織醫生主動深入社區，開展義診、健康講座等活動，提高居民健康意識與生活質量。

通過先進的信息傳播手段，醫院已經建立遠程會診中心，通過遠程技術可以清晰準確地了解患者的病情狀況，使醫生足不出院就可以通過遠程方式向知名專家請教以便準確診斷疑難雜癥。同時，患者在醫院內部就可以享受到外院專家們的高水平診療服務。目前，醫院首先對接了國內首屈一指的心肺血管疾病診治為重點的大型綜合三甲醫院――北京安貞醫院心臟方面知名專家，有效幫助了天津市西青醫院周邊居民完成診療服務。

自2014年與天津市衛計委信息系統聯網后，醫院會按時向市衛計委上傳電子病歷質控數據，實現了西青區衛生系統居民電子健康檔案區域信息化一卡通業務，再加上遠程會診中心的建設，數字化便民服務平臺初步形成。

為給民眾提供更優質的醫療服務，醫院近年來不斷加強內部科研工作，建立轉化醫學實驗室，組建創新團隊，內設細胞培養室、蛋白質與基因研究室等五個職能工作部門，擁有50余套大型實驗設備，科研領域涉獵廣泛，著重于疾病早期診斷生物標志物和疾病藥物治療靶標等方面。在轉化醫學實驗室這一平臺的扶持下，醫院已經成功孵化多項國家級課題，完成多篇高質論文的寫作，極大地提升了醫院科研水平與實踐能力。

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1傳統教學模式存在的問題

在傳統教學中，采用最多的是講授法，而內科學是一門實踐性較強的科目，單純的講授在教學中就顯示出不可避免的問題[14]。①講授法是一種單向的信息傳輸方式，在大多數情況下，學生無法影響所傳遞知識的性質、速率和供給量，如果過多使用，必然造成學生思維和學習的被動[5]。②不能使學生直接體驗到所學知識。③講授對記憶的影響較差，學生常忘記教師所講的許多內容，較長課時的課程尤其明顯。

2案例式教學法的含義

案例式教學法是通過模擬真實的事例，讓學生在特定的情景中進行體驗、分析、決策，從而培養他們獨立思考能力和解決問題能力的一種教學方式。該方法多年來一直被廣泛用于商業和法律課程的教學。20世紀80年代末，案例式教學法傳入我國，逐漸被越來越多的高校接受并廣泛運用。案例式教學注重培養學生分析能力和決策能力，其本質是理論與實踐相結合的互動式教學。如同其他基于問題的方法一樣，目的在于發展學生運用與課程相關的知識、觀念和技能解決問題的能力。與脫離有意義的背景情況而進行的學習相比，案例提供了融入背景的學習。

3案例式教學法的教學效果

案例教學提高了學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，通過討論活躍課堂氣氛，教師有意識地把學生置于醫生的位置，激發了學生的興趣和責任感。例如在高血壓病的教學中，老師提出以下病例：患者34歲男性，3d前跑步過程中出現了喘憋癥狀，當時休息約5min后緩解，后在次日夜間再次出現上述癥狀，持續數分鐘后好轉。在住院前9h，患者在上網時（凌晨1點多）突然再次出現明顯喘憋，不能平臥，持續不緩解，遂來急診，在急診監護示血壓230/130mmHg，心率110次/min，左肺可聞及少許濕性啰音，心電圖顯示竇性心動過速，左室高電壓。既往史：2003年體檢時發現高血壓。自幼體重超重，3年前體重最高130kg.入院查體：血壓210/110mmHg，心率115次/min，左下肺可聞及少許濕性啰音。腹飽滿，無壓痛，雙下肢無水腫。輔助檢查：K3.17mmol/L；肌酐、尿素氮正常；尿常規尿蛋白++；甲狀腺功正常；血皮質醇升高未超過正常1倍，立臥位變化也未超過1倍；心臟彩超：左房前后徑5cm，左室舒張末內徑6.4cm，室間隔及左室壁增厚，左室射血分數29%.在討論中，有的小組認為是原發性高血壓，有的小組認為是嗜鉻細胞瘤，學生在鑒別診斷上進行了辯論，通過辯論使學生進一步了解了常見繼發性高血壓的種類、主要的鑒別要點、鑒別目的（治療原則不同）等知識。其中也不可避免地涉及了解剖、生理、病理、病生、藥理等知識。無形中在學生的大腦中對該章節留下了較為深刻的印象。

4案例式教學法存在的問題及對策

4.1案例教學中教師的角色定位有待進一步明確

與傳統課堂講授式教學相比，案例教學將傳統教學中的單向輸出改變為多向互動，在這一過程中，教師的角色定位由單一的授課人變成了醫生、護士、患者。這種角色轉變不僅對教師提出了更高的理論要求，而且對教師的互動能力和臨場應變能力也提出了較高要求。有的教師對新的教學方式一時難以適應，在幻燈講解上花費時間過多、病例講解不夠透徹等。隨著案例式教學的長期、廣泛開展，教師的經驗逐步增加，這一問題也會得到有效的解決。案例式教學要求教師課前要布置預習內容，提前下發病例以供學生討論準備。學生根據老師要求進行新課預習，準備討論發言稿，查閱文獻等。這樣才可能真正把學生變成課堂的“主人”。

4.2缺乏適用、規范的教學案例

教師在教學案例的選取和設計上還存在案例取材不夠精當、代表性不強，借鑒意義不大等問題。學生反映，有的教學案例典型性、代表性和針對性不夠突出，有的案例面太窄、太專業，有的案例大而空，有的案例過于膚淺，希望選擇的案例應具有借鑒意義和比較特征。

案例是實施教學的基礎，案例的選擇主要依據有3個方面：一是大綱的要求；二是教材的要求，即要依據教材的知識點、重點、難點來確定；三是培訓對象，即要充分考慮學生的知識結構、分析能力、決策能力和實踐經驗等。教師在編寫案例時，要針對教學對象實際情況，著眼提高學生對核心問題的理解和把握，進行細研精編。

4.3相對于課堂教學，案例式教學顯得時間不足

我們嘗試采用以下方法提高本環節的學習效果：一是加強教師的督導作用，在布置完任務后要進行課前輔導。二是課堂討論隨機點名發言，其發言情況作為平時成績的一部分，這樣也可以對學生的預習起到督促作用。

5經驗及體會

案例式教學注重的是案例，在課堂上串講的時間要嚴格控制，否則會造成學生討論發言時間緊張，表達不充分。在主要討論的病例基礎上，可以再穿插一些小病例，常用于鑒別診斷部分。在下發病例后，教師對學生的督導十分重要。許多學生一時難以適應新的教學方法，顯得比較茫然；另有部分學生對預習抓得不緊。這些現象將極大地影響教學效果。在教學改革的初期，教師仍然處于一種主導地位。隨著案例式教學的不斷深入開展，培養出一批有經驗的師資人員，在教學中必將從以教師為主體過渡到以學生為主體的局面。

【參考文獻】

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[2]謝安邦.高等教育學[M].北京：高等教育出版社，2005.

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[4]吳疆，王潤蘭.21世紀現代教育技術[M].北京：人民郵電出版社，2001.

[5]李成良，顧美玲.大學教學理論與方法[M].貴陽：貴州教育出版社，1995.

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*醫院現有面積1．6萬平方米，建筑面積1．8萬平方米，開放病250張，固定總資產7000多萬元。醫院設有除了辦公室、防保所、財務科、醫務科、護理部、社區辦及總務科外，下轄古一、古二、古三、古四、岡南、岡東、七坊、曹一、曹三、民樂、麒麟等11個社區衛生服站及海洲分院；院內設有內科、外一、外二、婦產、兒科、五官、口腔、手術室、麻醉科、ICU、門診、急診、理療康復等13個臨床科室，放射、檢驗、B超胃腸鏡、病理、藥劑、體檢、供應室、病案室等8個輔助科室。

去年以來，該院在新領導班子帶領下，努力塑造醫院新形象，開拓創新銳意改革，以滿足群眾需求為出發點，積極整合資源，推出了一系列有效的促發展措施，如：成立了門診導醫咨詢組，方便患者就醫，樹立了良好的社會形象，獲得了群眾的好評；創辦《*健康信息》報，公開院務，普及健康知識，樹立醫院形象，社會反映良好；婦科主動開設門診夜班，受到了患者贊揚；組建專業體檢隊，安排高級職稱專家負責體檢業務，服務質量大大提高，體檢人數比上年增加45%，收入增加了50%；成立了經濟管理領導小組，改革獎金分配方案，推行績效考核和成本核算，有效地調動了員工的工作積極性；組織職能部門對臨床科室實行行政大查房，揚長抑短，提高了管理效益。與此同時，根據群眾的需要，及時推出新業務，如：成功施行了腹腔鏡下膽囊切除術、腹腔鏡技術治療宮外孕、無痛胃腸鏡治療等等，都填補該院的空白；還成立了新生兒病區，設病床13張，使該院新生兒疾病的診治水平上了一個新臺階；設立了“嬰兒游泳與撫觸中心”，為嬰兒健康發育創造了良好的條件。

為了提高中層領導干部的管理水平，該院委托*市醫學會協助對所有中層干部進行了為時三天的醫院管理、營銷等內容的培訓，為醫院持續發展打下了堅實的基礎。組織中層管理干部拓展學習一周，使中層管理者開闊了眼界，更新了觀念，增強了改革的信心。還先后派出醫務人員12人次外出進修學習，不斷提升了醫務人員的綜合素質。

該院對醫院的改革和發展作出了明確的定位，即：以特色促發展，以服務求創新。因此，他們在引進技術人才、醫療設備儀器時，堅持不比高、精、尖，務求特色、適宜、有效。該院最近引進的西門子（ACUSONANTARES）彩超一臺，功能先進，對包括心臟、外周血管、產科、婦科、腹部、小器官及體表腫瘤等病變的檢查圖像清晰，細小的病變也能顯示出來，為疾病的早發現、早治療提供了科學的診斷依據；該院引進的美國產史賽克腹腔鏡系統和經驗豐富的外科專家，對外科疾病如：闌尾炎、膽囊結石膽炎、胃十二指腸穿孔、腹股溝疝、甲狀腺腫瘤及婦科疾病宮外孕、卵巢囊腫、子宮肌瘤等施行微創手術，效果良好。新開展的LEEP刀技術是目前國內最先進的治療宮頸疾病手段，可連續切除宮頸癌高危區，有效地預防宮頸癌發生。

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醫院占地面積6萬平方米，醫用建筑面積7萬平方米，規劃建筑面積11萬平方米。在職職工1047人，其中衛生技術人員827人，高級職稱139人，博士、碩士92人，碩士生導師1人。開放病床600張，2011年全年門急診診療病人83萬余人次，出院病人3.3萬余人次，開展大中型手術1.4萬余例。醫院固定資產5.4億元。

醫院設施完善，功能齊全，設備先進，技術精湛。建有數字化的門急診樓和住院病房樓，設有臨床科室26個，醫技科室14個，行政后勤處室22個。擁有1.5T磁共振（MRI）、64排CT、數字減影（DSA）、 螺旋CT、直線加速器、SPECT、經顱彩色多普勒（TCD）、彩超、全自動生化分析儀、胸腔鏡、腹腔鏡、宮腔鏡、關節鏡、前列腺電切鏡、碎石系統、電子胃鏡、結腸鏡、人工心肺機、院內外心臟監護系統、 血液透析系統、計算機X線攝影系統（CR、DR）等10萬元以上先進設備120余臺（件），價值近1.5億元。為醫院新技術、新項目的開展提供了硬件保障。自1998年以來，醫院獲省部級科技成果獎項42項，引進新技術填補天津市醫學空白項目23項，國家實用新型專利27項，市局級科研基金課題10項。

改善就醫環境 規范醫院秩序。加強與公安、交管、聯合執法等部門的溝通，取締醫院門前機動車亂停亂放與小商販隨意擺攤設點現象。開辟院外職工停車位100個，將院內車位讓給患者。投資150萬元改造監控室，增設監控設施，實現全院監控聯網。加強執勤巡邏，保障院內治安環境。完善院內綠化、硬化及園林改造，更新補種草皮花木，定時修剪養護，使院內綠化率達到35%。加大醫院環境改善投入，籌資1400萬元改建裝修醫技樓、住院樓，改造病房衛生間、洗漱間，使病區更加整潔、安靜。積極貫徹執行衛生部《公共場所衛生管理條例實施細則》，創建無煙醫院，成立禁煙志愿服務隊，設置醒目禁煙標識，全面提高禁煙實際效果。增加門診大廳和部分診區候診椅200座套，增設飲水設備50臺套，增加輪椅、平車30輛。統一院內標識，增設標識牌60塊，保證夜間急診燈箱明亮，張貼醫療流程一覽表，為患者就醫提供方便。及時更換健康宣傳欄內容，向群眾普及醫學知識。規范醫療垃圾廢物管理，生活垃圾日產日清。

優化診療流程 創新服務舉措。增加掛號、收費點，設立便民服務窗口，患者在窗費時間不超過10分鐘。提供床旁結算等便民服務措施，使患者出院結算實現零等候。針對門診患者部分時段就診量大的現象，實施錯峰診療，合理分流接診壓力。增設兒科夜間急診，方便患兒就醫。充分發揮營養科第二藥房作用，將包餐制在全院推廣，盡可能為患者提供多種套餐選擇，同時根據住院患者需求，特制各種治療膳食。醫院持續加強醫療質量管理，不斷深化管理內涵，運用剛性制度與人性化管理相結合的方式控制藥品比例、抗生素應用比例、臨床入徑病歷比例和平均住院日，使綜合指標進入全市三級綜合醫院前列。2011年第二季度藥品比例平均為36.02%，住院患者抗生素用藥比例控制在46.63%，門急診使用抗生素處方占所有處方比例為19.63%，平均住院日6.1天，平均病床周轉次數4.92次。

加強信息建設 提高工作效率。成立醫院信息化建設領導小組，重新對醫院信息化建設進行規劃。用兩年時間，投資1500萬元用于機房改造擴建，網絡架構更新，LIS系統、RIS和PACS系統升級。到今年年底完成醫院信息化硬件基礎設備設施改造工作，將現有內部網絡升級，建立覆蓋全院所有病區的高速無線網絡，在試點病區試運行電子病歷系統。

醫院本著“突出重點，全面發展”的原則，堅持科技興院戰略，注重人才培養和學科建設，加強與國內外知名醫院的交流，學習引進先進的技術，具備了較高的醫療技術水平和診療能力。神經內科、心血管內科、腎臟內科、呼吸科、兒科、骨科、婦科、產科、眼科、麻醉科、普外科為醫院重點學科；血液科、內分泌科、急診科、腫瘤科、神經外科、心胸外科、泌尿外科、口腔科、耳鼻喉科為醫院骨干學科；消化內科、感染科、中醫科、皮膚科、康復科、放射治療科、重癥醫學科為醫院重點建設學科。