高校生人生追求的社會調(diào)查報(bào)告

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人生追求,就是指一個(gè)人的人心理想．從很小的時(shí)分開端,爸爸媽媽就在教育、指導(dǎo)我們,由于他們望子成龍,望女成鳳．于是,我們每一個(gè)人都懷揣著本人的胡想走向?qū)?最后在高考的分岔口處,我們跨入了大學(xué)的校門．在這里,我們是堅(jiān)持本人的已有目的奮進(jìn)呢,照樣從新步入本人的人生規(guī)劃之路？我們就此進(jìn)行了對現(xiàn)代大學(xué)生關(guān)于人生追求的認(rèn)識以及規(guī)劃的深化調(diào)查,詳細(xì)狀況：

一．調(diào)查目標(biāo)：

大學(xué)是每個(gè)莘莘學(xué)子朝思暮想的當(dāng)?shù)?但是進(jìn)入大學(xué)我們首先碰到的就是人物改變的問題.從高中到大學(xué),無論從生活方法,學(xué)習(xí)辦法,到人際交往都邑有全新的感觸.面臨大學(xué)重生活中的問題.面臨本人的將來.我們需求用全新的視角去認(rèn)識,去領(lǐng)會.然則,大學(xué)能否賜與我們所需求的一切？很明顯不能.大學(xué)只是人生追求中的一步棋,是完成每個(gè)人人心理想之前的一個(gè)小目的，隨著這個(gè)小目的的完成,經(jīng)由了一個(gè)個(gè)或長或短的喜悅——高考績功之后,很多大學(xué)生便墮入了渺茫之中.在我們成功地選擇了這個(gè)岔路口之后,人生終究會有什么樣的轉(zhuǎn)變呢？我們就在校生的人生追求的以及對人生追求的認(rèn)識進(jìn)行了深化調(diào)查.目標(biāo)是但愿經(jīng)過此次有針對性的問卷調(diào)查得出一些適用的數(shù)據(jù)調(diào)查大學(xué)生人生追求的一些實(shí)踐情況及相關(guān)影響要素.

二．調(diào)查對象：

全校在校生

三．調(diào)查方法：

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查，以及網(wǎng)上查找材料

四．調(diào)查時(shí)間：

2012年月；

五．調(diào)查內(nèi)容：

此次調(diào)查內(nèi)容首要是現(xiàn)代大學(xué)生的人生規(guī)劃狀況以及他們對人生追求的觀點(diǎn)，我們共向?qū)W生提出15個(gè)問題。

六．調(diào)查后果分析

調(diào)查后果顯示，在高考填報(bào)意愿時(shí)，僅有27%的學(xué)生選擇了本人的幻想專業(yè)，他們完成了本人的短期的愿望并標(biāo)明本人將自始自終地向著最后的目的斗爭；有18%的學(xué)生的專業(yè)照樣他人幫本人選的，這些學(xué)生因?yàn)樗麄儗Ω鲗I(yè)不是很調(diào)查，也不清晰當(dāng)前的就業(yè)市場狀況，但當(dāng)他們調(diào)查之后，就開端選擇合適本人的專業(yè)；還有55%的學(xué)生是本人隨意選的專業(yè)，由于他們不曉得本人的人生胡想，僅僅是為了完成爸爸媽媽的愿望——考上大學(xué)。這些數(shù)據(jù)很分明地反映出現(xiàn)代大學(xué)生人生的悠遠(yuǎn)目的并不是很明確。那么，在進(jìn)入大學(xué)的幾個(gè)月或許幾年之后，他們照樣那么渺茫，手足無措嗎？

關(guān)于堅(jiān)持追求目的問題,有73％表示十分主要.但僅有19%曾經(jīng)堅(jiān)持目的,堅(jiān)持目的后,有15％的學(xué)生選擇邊行動邊依據(jù)實(shí)踐狀況調(diào)整目的.有5％選擇立刻行動,必然要完成.但還有75％選擇會由于突發(fā)情況而中綴或暫不付諸行動.還有相當(dāng)一局部人——58%以為應(yīng)該要堅(jiān)持目的卻還在思索之中.當(dāng)然,也不能掃除那些很少數(shù)的還不想有目的的人.在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中,沒有追求的人可以幸福平穩(wěn)地生活下去嗎？

在完成人生追求的旅途中，我們不免會碰到多種坎坷，俗話說：“掉敗乃成功之母。”我們一定會蒙受各類波折，比方：情緒受挫，來自情人的損傷；沒有成就，事業(yè)受挫；情面冷酷，孤單，不被人了解；空無，無所寄予等等。那么，我們就需求精神上的動力，這種動力又從何而來呢？

1、專業(yè)，影響了我們的人生追求嗎？

據(jù)調(diào)查，27%的學(xué)生是選擇了本人的幻想專業(yè)。在他們進(jìn)入大學(xué)之后，有21%曾經(jīng)有了具體的人生規(guī)劃，奔著他們的人生目的，在不斷的努力著。不論是碰到什么堅(jiān)苦，他們只需想到：我還有追求，就會咬緊牙關(guān)，向著目的接近。79%當(dāng)然還在考慮本人的人生規(guī)劃。在訪談時(shí)，他們說到：“‘分歧的人生目的有著分歧的人生選擇，分歧的人生選擇決定著額分歧的人生追求，分歧的人生追求又有著分歧的人生價(jià)值。’——這是我們思修課的所獲。所以我們應(yīng)該慎重思索，充分思索今后在制訂具體的人生規(guī)劃！”無論是他人為我們選的專業(yè)照樣本人隨意選的，進(jìn)入大學(xué)，一個(gè)簇新的平臺擺在我們的面前，我們就應(yīng)該充分應(yīng)用，因而，目前就需求我們審時(shí)度勢，堅(jiān)持本人的人生目的。經(jīng)計(jì)算調(diào)查，關(guān)于“你感覺你當(dāng)前是那一類大學(xué)生”這一問題，我們辨別對大一、大二、大三、大四的學(xué)生進(jìn)行了具體的調(diào)查，調(diào)查后果如下：

大一重生有58%以為：將來情勢嚴(yán)肅，但目前很茫然，不曉得該如何努力。還有36%感覺在大學(xué)里，無所追求，隨遇而安，過一天年一天，不為未來思索。那大二的優(yōu)勢如何想的呢？相同，以為將來情勢嚴(yán)肅，學(xué)習(xí)沒有目的的就占了56%。全體來看，我們大學(xué)生對將來都很茫然。豈非說不是本人的幻想專業(yè)，就真的沒有指明偏向的航標(biāo)了嗎？其實(shí)，我們對大學(xué)生的自我認(rèn)識進(jìn)行調(diào)查，旨在為我們大學(xué)生指明偏向。既然我們都曉得本人處于何種形態(tài)，就闡明我們還在為本人的將來考慮著。目前我們應(yīng)該做的即就是堅(jiān)持起本人的人生目的。并且，在堅(jiān)持起目的之后，就應(yīng)該努力完成目的，不要孤負(fù)本人的汗水！

2、畢業(yè)，就等于完成了我們的人生追求嗎？

幸福的人生是什么？有78%的學(xué)生以為就是家庭美好圓滿，事業(yè)成功。這么高的贊成率標(biāo)明我們大學(xué)生對美妙將來的神往，那么，在你畢業(yè)之后，你會先著手哪一方面呢？持續(xù)學(xué)習(xí)，考研，考碩士，考博士；打工掙錢；著手創(chuàng)業(yè)；娶親安家。其中選擇“持續(xù)學(xué)習(xí)”的學(xué)生就占了54%。近年來，“你準(zhǔn)禁絕備考研”成了一個(gè)搶手話題，不論是剛進(jìn)大學(xué)的重生照樣臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，大多都邑堅(jiān)決果斷地去考研，這就是為了順應(yīng)社會的需求，時(shí)代的發(fā)展。有16%的的學(xué)生預(yù)備著手創(chuàng)業(yè)，盡早的步入社會，培育經(jīng)歷，開端本人的創(chuàng)業(yè)生活生計(jì)。他們充溢自傲，俯首走向本人的人生舞臺。27%決定打工掙錢，他們并不是說大學(xué)里什么都沒學(xué)到，然后就去打工掙錢，而是應(yīng)用本人所學(xué)的常識開端尋覓工作，以便在工作中增進(jìn)見識，就業(yè)營生。

所以呢，畢業(yè)，并不等于完成了我們的人生追求，在畢業(yè)后，我們還應(yīng)該為本人的目的斗爭的！

3、波折與動力，能助我們完成人生追求嗎？在調(diào)查中，我們搜集了關(guān)于在大學(xué)生完成人生追求的旅途中碰到的來自幾方面的波折問題。10%來自情緒受挫，首要是情人的損傷。談愛情，是大學(xué)生的一門必修課。其實(shí)談愛情不見得會影響學(xué)習(xí)，會障礙我們對人生追求的完成，或許這種“情緒受挫”一方面會助我們生長，另一方面又會潛移默化地成為我們的動力。“沒有成就，事業(yè)受挫”占了37.5%，經(jīng)由十年寒窗的苦讀，至今沒有成就會重重地打擊我們，也許會使我們損失決心，說不定還會從新協(xié)助我們堅(jiān)決本人的信心。空無，無所寄予，沒有人生目的，這會使我們心情低沉，說禁絕又會叫醒我們。“情面冷淡，孤單，不被人了解”就需求我們用喜歡來消融，用我們高尚的幻想和堅(jiān)決的信心去擊破它。世上無難事，只怕有心人。面臨這些小的波折，值得我們少見多怪嗎？在完成人生追求的砍途中，它們，只是小菜一碟！

可以看出，在現(xiàn)代大學(xué)生身上，“完成對爸爸媽媽的答謝之恩”占了較大比例——46%。爸爸媽媽，是千辛萬苦地?fù)嵊覀兂扇说娜耍髮W(xué)生基本上都表達(dá)出了他們對爸爸媽媽的感謝之恩，所以，這種動力起原是強(qiáng)壯的，無堅(jiān)不摧的。完成自我價(jià)值，也是我們大學(xué)生斗爭的力量源泉。塑造完滿人格，完成人生追求，表現(xiàn)人生價(jià)值，這是大學(xué)生的任務(wù)。為了國家的需求，6%的學(xué)生以為應(yīng)該堅(jiān)持弘遠(yuǎn)的幻想，為了國家的人才需求，我們應(yīng)該持之以恒的努力。還有10%感覺金錢就是那么閃閃發(fā)光地吸引著我們的眼球，我們又會為了它而斗爭著。金錢也好，爸爸媽媽的答謝之恩也罷，都在鼓勵(lì)我們之前，為完成本人的人生追求而斗爭。

經(jīng)過對現(xiàn)代大學(xué)生關(guān)于人生規(guī)劃以及對人生追求的認(rèn)識的調(diào)查，我們在此但愿有胡想的同學(xué)持續(xù)努力，完成本人的人生追求，還也但愿絕大多數(shù)的同學(xué)盡早確立本人的弘遠(yuǎn)追求，向著目的斗爭，我們的人生才會充溢顏色。不要虛度時(shí)間，由于“寸金難買寸時(shí)間”！