貫徹學校調研報告

時間:2022-07-15 07:14:00

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貫徹學校調研報告

中學是我創先爭優活動的聯系點,我多次到市中就創先爭優活動進行調研,先后看了學校開展創先爭優活動的有關材料、黨支部公布的承諾事項、黨員承諾書、全面對標和奪旗爭星活動內容等事項的書面材料,聽取了創先爭優活動開展情況的匯報,我感到市中黨支部前一階段的創先爭優活動,符合中央、省和市委的

要求,開局很好,基礎扎實,規范有序,工作實在。成績的取得,歸結起來有六個方面的原因:

一是領導重視。校黨支部書記、校長同志親自上黨課,親自帶頭開展“黨員五帶頭、兩查找、三重溫”活動,親自審查黨員承諾書;副書記同志和同志經常帶領全體黨員、干部學習有關創先爭優活動的各項規章制度、學習優秀黨員的先進事跡,并帶頭書寫學習筆記和學結,并在書記帶領下,經常深入教職工內部查找問題、指導教育教學、進行思想交流,這是領導重視的突出標志,也是學校創先爭優活動扎實的關鍵所在。

二是認識到位。學校黨支部一幫人,尤其是支部書記,對創先爭優認識比較深刻,認為開展這項活動很有必要,提出了開展創先爭優活動主要是增強黨員的工作激情,增強黨組織的戰斗力,增強全體教職工的團隊、學習、機遇、危機、競爭、創業、服務、口碑和終身從教等意識,教育全體教職工必須牢固樹立科學發展、科研立校、以人為本、健康和諧、特色興校、依法辦學、改革創新、依托實際和群體合作的教育觀念,堅持以師德教育為主線,不斷加強對青年教師的培養,加強對骨干教師的培養,加強教師的職業道德修養,只有如此,才能更好更快的推動學校發展。

三是主題鮮明。學校確定的“科學發展創先進、愛崗敬業爭先鋒”主題,把創先爭優活動與學校的發展、與黨員的本職工作緊密的結合了起來。對照中央和省、市委一系列文件要求和袁貴仁部長的講話精神,學校的活動主題鮮明,結合緊密。

四是活動實在。到目前,學校黨支部創先爭優活動的每一個步驟都是實實在在的,都在務求實效,成效非常明顯。

五是重點突出。學校黨支部抓住了公開承諾這個關鍵。學校要求不同崗位的黨員,在校園安全、校園管理、教育教學、遵規守紀、廉潔辦學、通力合作、率先垂范等方面,都做了非常明確的承諾。承諾有量化指標,看得見、摸得著,好對照,好檢查,好監督。量化的承諾,既具體又實在,使人看到承諾的可信度。從承諾這個方面,能夠看到學校在實實在在開展活動,而不是應付。

六是規范有序。校黨支部嚴格按照市教育局黨委部署,一個環節一個環節地在抓,一步一步地在推進,既規范又有序。要保持黨的先進性,保持共產黨員先進性這樣一個特征,必須要深入持久地開展創先爭優活動。

在創先爭優活動中,市中已有一個好的開端,下一步創先爭優的任務將越來越重,要求會越來越高,我認為學校要繼續從四個方面下功夫:

一、進一步提高認識。首先要認識到通過創先爭優可以提升學校核心競爭力和軟實力,可以使黨組織更加堅強、黨員更加優秀,無論是推動教育創新、提升教育教學成績,還是為推動學校大發展、快發展提供動力和人才支持,以及品質的提升、品牌的打造,這是源頭。其次是可以豐富學校管理手段,以創先爭優為契機,對黨員、對員工提出多方位的要求,這樣學校管理的抓手更多了、更豐富了。

二、進一步明確目標。一是“組織創先進”。這是個龍頭,通過組織創先進,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用,不斷健全和完善黨建的各項制度,更要堅決落到實處。二是“黨員爭優秀”。通過黨員爭優秀,使黨員自覺地遵守國家法律法規和學校各項規章制度,不斷提高黨員的技能,充分發揮黨員的先鋒模范作用。三是“學校有發展”。目前,教育競爭越來越激烈,人人都想爭第一,中在發展,別的學校也在發展,如果中止步不前,別人就會趕超上來。四是“職工得實惠”。黨組織和黨員要關心教職員工,多為職工辦好事、實事,進一步凝聚人心,還要履行相應的社會責任,使廣大教職工和社會都能與學校共享發展的成果。

三、進一步結合實際。一是黨組織的創先爭優就在本單位工作中。形式上是創建先進的黨組織,但目的是創建一個先進的單位,使已經先進的學校永葆先進。圍繞這個目標,單位的一切工作、開展的一切活動、采取的所有方式方法,都是創先爭優。中在前期完成相應的規定動作以后,下一步與發展的結合要越來越緊密。創先爭優的落腳點就是學校有發展、職工得實惠。二是黨員的創先爭優就在自己的本職崗位上。要把學校創先爭優與學校發展相結合,與黨員和員工爭當先進、爭當優秀相結合,要注意發現和培樹典型,進一步增強黨員的激情和干勁。

四、進一步廣泛動員。要保證群眾參與,使此項活動得到人民群眾的廣泛參與、擁護和支持;要注意發揮好非黨同志的作用,要求他們定期對創先爭優開展情況進行評議,對黨員承諾的事項和完成情況進行檢查和評議,監督創先爭優活動的開展,鼓勵他們積極獻計獻策;

要在加強黨組織建設的同時,進一步加強學校工會、共青團、教代會等組織的建設,把各類基層組織建設好,作用發揮好,從而凝聚合力,推動學校可持續發展,推動學校更快更好發展。