與時俱進 開拓創新  努力做好新形勢下的宣教工作

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與時俱進開拓創新努力做好新形勢下的宣教工作

黨風廉政宣教工作是一項看似務虛實為務實性的工作，如何增強宣教工作的針對性、有效性，變軟任務為硬指標，這是做好新形勢下紀檢監察宣傳教育工作的關鍵。而與時俱進豐富宣教工作內涵，創新宣教工作形式，又是紀檢監察宣教工作取得實效的根本出路。

一、創新理念：樹立“總源頭”的觀念

十7大報告把加強教育，放在從源頭上預防和解決腐敗問題的首位。但在實際操作過程中，宣傳教育工作的作用還沒有得到充分重視。所以，懲治腐敗，既要從嚴查處，更要加強教育，源頭治理。人的行為是靠思想支配

的，先有腐敗意識后有腐敗行為。為此，我們要把思想教育當作“總源頭”引起足夠重視。

二、創新機制：強化“整合”功能

我們進行黨風廉政建設宣傳教育的“基點”應定位在“全黨”和“合力”上。要把黨風廉政宣傳教育納入全黨宣傳教育的總體部署之中，納入各級黨校培訓教育黨員領導干部的必備內容之一，納入各級黨委(黨組)中心組學習計劃之中，納入對領導干部的培養、選拔、管理、獎懲等各個環節之中，形成大宣教格局，強化“整合”功能。為此，要加強與縣委宣傳部、組織部的聯系，做到信息互通、資源共享，共同擔負起我縣黨風廉政宣傳教育的重任。繼續加強與中央、省、市、縣新聞單位的工作聯系，及時溝通情況，形成報道合力。

三、創新內容：突出“組合”配置

如何使黨風廉政宣傳教育更加“有用”、“有效”，進一步提高感染力和震撼力。在安排宣教內容上，我們應科學地“組合”配置宣傳教育內容，使宣教內容系統化。把理想信念教育、正反典型教育、黨政紀條規教育“三項教育”有機組合，因才施教，針對比較普遍存在的領導干部工作作風方面的問題，開展先進典型示范教育；針對少數領導干部黨紀條規意識淡薄，知紀守紀自覺性差的現象，通過組織黨政紀知識學習、考試、競賽，剖析典型案例等活動開展教育；針對特定時間容易反復的不廉潔行為，開展廉潔從政教育；針對少數黨員干部淡化黨的優良傳統、存在奢侈浪費等，開展“兩個務必”教育，做到“溫故思廉”。

四、創新方法：尋求“綜合”效應

宣傳教育工作應該圍繞效果找方法，而方法則應在靈活、多樣上做文章，巧妙地搭配使用多種有效方法，尋求“綜合”效應。宣傳教育如果總是拘泥于一種方法，就會使人望而生厭，難以收到實效。我們要在發揮原有宣教陣地的同時，積極拓寬宣教渠道，搭建宣教平臺，積極運用報紙、電臺、電視臺、網站等有效載體，把黨風廉政建設和反腐敗工作的相關內容多樣化滲透，不斷增強感染力，使反腐倡廉宣傳教育做得有聲有色，既體現內容嚴肅認真，又體現形式的新鮮活潑，使受眾在潛移默化中接受教育，悟出道理。利用刊物，搭建文字教育平臺。在高淳，《高淳報》是訂閱率最高的一種刊物，廣大黨員干部幾乎人手一份。我們要充分發揮《高淳報》這個理論宣傳陣地的作用，結合“兩個務必”的教育，在《高淳報》開辦反腐倡廉專欄，刊登反腐倡廉信息，宣傳正面典型，曝光反面案例，加大宣教力度。利用電視電信，搭建信息教育平臺。借助電視這一載體，開辟電視專欄，把黨風廉政宣傳教育推廣到普通老姓中去。在重大節假日給干部發送廉潔自律短信息，及時提醒，打“預防”。充分發揮縣黨建網站的作用，積極宣傳我縣黨風廉政建設工作，讓黨員干部接受經常性的教育。利用現場，搭建課堂教育平臺。對新黨員、新提拔的領導干部都要進行“三個代表”、“三觀”、“兩個務必”教育以及黨紀政紀教育

等一系列知識培訓，注射反腐倡廉“疫苗”，提高免疫能力。分期組織“一把手”及縣管干部參觀高淳監獄，讓服刑人員現身說法，使領導干部接受警示教育。積極參與宣傳部門在紅寶麗廣場舉辦的市民講壇活動，把黨風廉政建設的有關內容融入其中。通過召開反腐敗報告會、舉辦反腐敗成果展等形式，擴大宣教工作的張力和輻射作用。此外，要高度重視和加強調研工作，堅持圍繞工作實際確定調研課題，真正深入到基層和實際工作中去，了解真實情況，解決實際問題。要借助社會力量加強黨風廉政建設和反腐敗工作的調查研究，提高調研工作實效。