民辦學校發展思考

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黨的**大報告和黨章明確指出黨的基層組織在非公有制組織中的職責和任務，指明了非公有制組織黨組織發揮作用的途徑和方法，指明了只有加強非公有制組織的黨建工作，才能堅持和實現黨對非公有制組織的正確領導，才能增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，才能推進黨的建設新的偉大工程，促進非公有制組織的健康發展。花園中學自**年創辦，**年從國有民辦改制為股份制學校，這對學校來講是一個新的起點，對學校黨支部來講是一個新的考驗，二年來學校取得了長足的進步，辦學效益與黨的領導并不矛盾，正是黨員的表帥作用，黨的政治核心作用促進了我校的健康發展。

一、加強黨的建設，發揮黨支部政治核心作用和共產黨員的先鋒模范作用。

學校現有在職中共黨員39人，占全校教職工的39.8%，在當前形勢下，抓好學校黨建工作，發揮黨的政治核心作用和共產黨的先鋒模范作用對培養新世紀接班人和提高民族素質有著舉足輕重的意義。

（一）加強組織建設，發揮黨支部的政治核心作用。

1、建設堅強有力的黨支部，特別是選好配強黨支部書記是搞好民辦學校黨建工作的關鍵。一是抓住關鍵，配強黨支部班子。我們按照“提高素質、優化結構、強化效能”的要求，從學校黨員中選出黨務工作經驗豐富、時任學校董事長的王增才老師擔任支部書記，形成一個政治堅定、團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。同時，全面推行黨組織和群團組織班子成員交叉任職制，實現黨組織班子建設與群團組織班子建設相銜接。二是落實責任，強化“黨要管黨”意識。我們注重建立健全黨建目標責任制，把黨建目標分解落實到各小組的每個成員，形成班子成員抓黨建工作的合力，保證了支部各項工作有序、規范、順利開展。三是健全制度，規范黨支部工作。我們從制度建設入手，高標準地抓好黨支部自身規范化建設。建立健全了支部“”、黨員目標管理、黨員干部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽取黨員工作、思想匯報，按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理；認真落實民主生活會的程序和要求，積極開展批評和自我批評，提高民主生活會質量；扎實開展黨團活動日活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。

2、在黨的建設中，學校黨支部在民主生活會上始終重視了兩點：其一，鼓勵、支持廣大黨員干部在學校教育教學改革進程中勇于思考，勇于探索，勇于實踐，勇于創新；其二，結合當前新的形勢和學校實際，大力倡導黨員干部發揚黨的優良傳統和作風，對黨員干部嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監督，使黨組織始終保持高度的團結統一，并充滿創造力、戰斗力和凝聚力。

3、堅持民主集中制的組織原則，團結黨外人士。在推進學校民主管理的過程中，我們廣泛發動和動員教職員工積極參與學校的管理，充分發揮教代會、工會的民主職能作用，多渠道收集教職員工的意見和要求，及時把代表的提案向校領導匯報，有效地促進了學校的民主化管理；同時，著力促使學校的民主管理工作制度化，完善校務公開、民主管理制度，對凡涉及教職員工、學生切身利益的事項都及時、真實、全面地進行公開，在學校里營造了民主決策、民主管理、民主監督的良好氛圍。定期召開座談會，對學校的重大決策以及涉及教工切身利益的重大事件進行討論和民主決策。我校是麗水市首座由全體教職員工入股的股份制學校，教師是學校真正的主人，為鼓勵教師參與學校管理，學校設立“金點子”獎，多人因此受到學校的獎勵。

（二）加強黨的思想建設，發揮黨員先鋒模范作用。

1、定期有計劃地組織學習。認真學習黨的**大會議的精神，以提高黨員干部的理論水平和政治敏銳力。今年是中國共產黨成立83周年，學校黨支部要以各種形式慶祝黨的生日，表達對黨的熱愛之情。在教學一線的黨員同志以實際行動慶祝黨的生日，認真做好本職工作，促進學生全面發展和綜合素質的提高。通過集中學習、討論，領導成員對思想理論領域的問題及當今國內外形勢做到頭腦清醒、冷靜觀察，掌握動態，審時度勢，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺與黨中央保持一致。進一步健全黨的組織生活，每月一次的黨員組織生活，列入黨支部政治工作日程，組織觀看反腐倡廉專題片，使共產黨員牢固的樹立政治信念，堅決擁護和執行黨的基本路線。

2、恪盡職守，克己奉公，在教育教學一線發揮了先鋒模范作用。廣大黨員崗位不同，但教書育人的目標是一致的。他們在教育教學、教改科研、學科培訓等方面辛勤耕耘、默默奉獻。2003年，有13名黨員的教研論文在省級以上刊物發表或獲得省、市級以上獎勵。

3、共產黨員堅持全心全意為人民服務的宗旨，樂于奉獻，吃苦在前，享受在后。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，是每個花園人始終堅持的服務意識。在39位黨員中，有29位擔任正副班主任工作。學高為師，身正為范。榜樣的力量是無窮的，尤其對正處于發展中的青少年來說，教師的言傳身教在德育工作中起著重要的示范作用。教育者必先受教育。從花園中學創辦之初，學校就把師德作為選聘教師的一個重要考察條件；每年暑假都要對全體教職工進行為期一周的師德培訓，每次師德先進教師的事跡介紹都會引起全體教職工的共鳴，并成為培訓活動的高潮。學校還根據本校實際，制定了《花園中學教師職業道德規范》，大力弘揚教師的敬業愛崗，無私奉獻精神，強化教師的服務育人意識。“像愛護自己的家庭一樣愛護學校，像關心自己的子女一樣關心學生”已在我校教師中蔚然成風。去年10月開始，學校又開展了師德師風評議活動，每個教師都認真撰寫了自我剖析材料，學校還召開學生座談會，并向每位家長發放評議表，充分聽取學生及家長意見和建議。辦學4年多來，學校從未發生體罰學生事件，師生關系非常和諧，教師的人格魅力、教學水平和服務意識得到學生及家長的普遍好評。

三、認真實踐“三個代表”，做好思想政治工作，在政治上、思想上與黨中央保持一致。

1、加強政治學習，提高理論水平和政治凝聚力。其一，利用黨員小組的學習形式和組織生活加強領導干部和全體黨員的學習；其二，利用教職工大會和年級組長會的形式來使全體教職工加強學習，提高認識；其三，利用國旗下講話和政治課加強對學生的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，以提高全體學生的政治思想素質。

2、普法工作常抓不懈，落在實處。學校先后制定了“四五”普法工作計劃，召開專題研究會，搞好宣傳動員，收到了良好的效果。

3、注重榜樣的示范作用，培養了教書育人的先進典型，形成了學先進的氛圍。今年，校黨委在“七一”前夕，認真部署了黨員評先工作，評出一批優秀共產黨員。學先進、趕先進的氛圍濃厚。

4、共青團、少先隊工作活躍，學生干部積極主動的開展工作。他們開展歌詠比賽、廣播操比賽和“珍愛生命，遠離”禁毒知識宣傳教育等一系列活動，充分發揮團組織在青少年學生中的先鋒模范作用。

5、學校黨支部行政和工會非常關心教職工的業余生活，每學期定期舉行教職工的文體比賽，既豐富了教師的業余文化生活，又促進教師間的溝通和了解。每到老師生日的時候工會就會送上一張蛋糕票，使教師倍感學校的溫馨。當老師生病或遇到不順心的事學校工會都會上門慰問或幫忙解決。使花園教師在緊張的工作中，時時感受到學校的關心，使教師的工作熱情更高，凝聚力更強。

四、大力倡導“愛崗敬業”，規范教師職業道德，提高教職工的整體素質。

1、認真貫徹國家教委《中學教師職業道德規范》，落實教工委《關于遵守教師職業道德規范的若干規定》，結合學校實際在原來制定的《關于進一步強化勞動紀律，樹立良好師德風尚的若干規定》、《教學常規管理條例》和《對違反規定，繼續搞有償家教，在外兼課、兼職人員的處理規定》等的基礎上，對教職工的言行作一步的規范，如：禁止在校園“抽煙”，禁止在校園穿無袖衣，禁止打牌賭博等。

2、規范教師行為，樹立良好師表形象，做優秀園丁。全體教師知法守法，依法辦學，無擅自向學生增加收費項目，提高收費標準的現象。在收費問題上，學校的指導思想十分明確，堅持禁止教師亂收費，對某些年級的資料費，一定要年級統一歸口，報學校審批。教職工注意為人師表，尊重、關心和愛護學生，師生關系和諧、融洽，無體罰學生行為。教師有計劃地、主動地上門家訪，使學校教育和家庭教育得到有效的配合。

由于制度健全，嚴格管理，教職工愛崗敬業，勤奮向上，勇于進取，忘我奉獻精神蔚然成風。學校連年被評為先進學校。

五、加強學生文明行為教育，培養優良的校風學風。

1、以“愛國主義、社會主義、集體主義”教育為中心，深入開展多種形式的教育活動。期初，各年級進行新學期入學教育，學常規、定班規、談打算，對初一入學教育側重理想前途教育，正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，行為規范養成教育。政教處、團委組織開展了廣播操比賽、“遠離，珍愛生命”禁毒知識宣傳教育、《我愛花園》的演講比賽和學雷鋒、慰問孤寡老人等活動，在活動中提高認識，增長知識。

2、通過指導學生撰寫調查報告、征文，引導學生健康成長。每逢寒、暑假和“五一”“十一”長假，學校都要組織全校性的或以班級為單位的社會實踐活動，組織形式豐富多彩，如夏令營、社會調查、義賣、志愿者活動等等。主要內容有去火車站、汽車站幫助孤寡老人和兒童搬行李；去社區、農村參加勞動，體驗農村生活；為老百姓義務寫春聯；把義賣的款項購買物品慰問福利院和敬老院的兒童和老人；去上海體驗國際化大都市改革開放的新面貌；走進大自然，探索自然界的奧秘；去英國了解東西方文化上的差異。通過4年多堅持不懈的社會實踐活動，同學們開闊了視野，鍛煉了能力，增強了才干，激發了學習動機。

3、抓好常規管理，注重正確輿論導向，認真落實中學生日常行為規范，加強常規管理，使學生明辯是非，提倡什么，反對什么，成為學生自覺行為。學生精神面貌良好，形成了“勤奮好學，尊師敬長，互幫互助，樂于奉獻”的風氣。

4、堅持對學生進行法制教育。一是利用政治課，二是利用講座和聽報告對學生進行法制教育，做到學生違法犯罪率為零。

5、在優良校風學風的熏陶下，教育教學取得優異成績：

（1）學校教工籃球隊參加麗水“建設杯”籃球賽，榮獲亞軍，工會學年被評為優秀“職工之家”。

（2）成功舉辦首屆“科技節”，在學生參加的小發明、小制作、手抄報、電腦繪畫、小論文、科技與健康知識競賽等活動，共有17項作品分獲省、市區級獎。

（3）我校教師主持的省、市、區課題取得了結題率達100%（全市結題率62.2%，全區結題率84。6%）和獲獎率100%（全市獲獎率84。18%，全區獲獎率97。06%）。其中三個課題獲市一等獎。

（4）我校學生在各級各類比賽中取得優異的成績，校學生男子籃球隊獲區第一名，校女子籃球隊獲市第三名，周夏楠（板報比賽）、徐芳（二胡比賽）參加市興趣特長運動會均獲第一名，校合唱隊在區中小學校文藝會演獲三等獎，校田徑隊獲區運動會團體總分第二名。

（5）數學、自然科學兩學科競賽再創佳績，在浙江省第七屆初中自然科學競賽中，我校有兩人獲省一等獎，十人獲省三等獎，五人獲市二等獎；在2003年全國數學競賽中，一人獲全國一等獎，八人獲全國三等獎，七人獲市一等獎。

（6）中考實現大面積豐收，225位同學上麗中公費線，另有五人參加杭州中考，被杭外、學軍等錄取，另有五人被縉云學特招；中考中有五人進入蓮都前十名，各項指標均在全區列第位。