鄉鎮掃盲自評小結

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對掃盲工作作了全面、具體的安排和部署，掃除文盲是提高全民素質的社會工程。區教育局、鎮黨委、政府的高度重視之下進行一堵二掃三提高的工作方針。并制定了脫盲”計劃。通過努力，目前已基本實現青壯年無文盲的既定目標。現將我鄉開展掃盲工作的具體情況總結如下：

一、基本情況

共有22個村，全鎮土地面積共有67平方公里。總人口38000人。全鄉青壯年總人口數26364人（1949年10月1日以后生，年滿15周歲至50周歲）其中青壯年農業人口26312人，占全鄉青壯年總人數的97%青壯年人口數中漢民族26307人，占全鄉青壯年人數的98%其中全鄉共有6所學校，教職工人數是有121人，1學生人數共有1392人，鎮是一個川區鄉鎮。

二、具體的工作做法：

將成人教育的工作重點由“掃盲”階段轉入“鞏固提高掃盲效果，調整工作重點。開展農民技術培訓”階段，支持農民調整產業結構、發展種植業、養殖業、脫貧致富奔小康。

（一）建立健全機構。

中心學校校長為副組長的掃盲”工作領導小組，鎮成立了以副鎮長為組長。及時研究、解決重大問題。中心學校也成立了相應機構，均由“一把手”負總責，層層抓落實。干好工作，推動掃盲工作順利進行。

（二）整好檔案資料。

分別造冊，整理好檔案資料。使之歸類，加強痕跡管理。按計劃開展工作，確保完成工作任務，確保掃除青壯年文盲人數，確保技術服務于農村，確保科技進村進戶，為鎮經濟的發展而奠定一定的科技基礎，使之讓村民更早的走上脫貧致富之路。

（三）強化宣傳。

必需輿論先行，要做成一件大事。營造氛圍，形成共識。鎮掃盲宣傳工作力度大，形式多樣，效果明顯。形成了強大的宣傳攻勢。掃盲宣傳工作做到①工作安排有要求②過程有記錄③廣播電話有聲音④醒目地方有標語⑤校園里面有板報。大造聲勢，營造掃盲氛圍，推進掃盲進程。

（四）掃盲工作

幾年來，掃除青壯年文盲是兩基”中的一基。鎮領導班子都非常重視掃盲工作，根據自身工作的實際，加大了掃盲工作力度，配齊了專職掃盲工作人員，對轄區居民青壯年逐戶調查，摸清文化狀況，建立基礎檔案，達到底數清、數據準、表冊齊全、管理規范，區教育局也多次深入我鎮檢查指導工作，落實年度工作任務。針對我鎮鎮內文盲極少的實際，把工作重點放在堵”字上，各村委會積極與學校配合，杜絕學生停學，跟蹤15周歲人口文化完成情況，杜絕新文盲的發生，從2001年我鄉文盲人數共有514人，經進行一師一教的方式掃除文盲數289人，2002年文盲人數共有14人，2003年文盲數中因1人病亡，1人嫁到新疆，2人都已分別造冊，2004年文盲數共有2人，2005年2人文盲數都不在青壯年文盲劃線內，都屬超齡階段，全鎮從2006年至今1550周歲人口中非文盲率達100%于是從2006年至今我鎮無文盲人數存在完全從青壯年人口中，掃除了文盲人數，也徹底改變了鎮青壯年無文盲人口的現狀。

（五）強化政府行為。確定工作重點。

歷屆黨委、政府都非常重視“兩基”鞏固工作，鎮“兩基”驗收后。將其列入政府工作的重點，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的工作格局。將成人教育的工作重點由掃盲轉為對農民進行文化技術培訓，協助農民盡快脫貧致富。

（六）加強農村實用技術培訓。

農教工作服務于經濟的主要形式，開展農村實用技術教育。教育促小康工程的核心內容，為此我鎮成教工作，堅持“實際、實用、實效”原則，圍繞農村產業結構調整，做到認真計劃，認真實施，依照“多方位、多渠道、不間斷”要求，開展各類實用技術培訓。近八年，實用技術培訓做到結合生產，層次明晰，規模較大，收效明顯。其中2001至2008種植業共辦班107期，培訓人數達7832人次以上，其中女2490人。養殖業共辦班18期，培訓人數達1721人次以上，其中女613人。勞務輸出培訓38期。培訓人數達17282人次，實現了有勞動能力的人每人一次的培訓目標，每個農戶至少有一個勞動力通過培訓掌握了1-2項實用技術，農民家庭人均收入有明顯提高，促進貧困農戶解脫貧困。

三、掃盲工作取得勝利后采取的措施

1.定措施。控輟保學堵“新盲”

依照省掃盲攻堅規劃。鎮黨政領導、干部群眾堅定信心，2000年至今實現了掃盲目標以后。振奮精神，搶抓機遇，拼搏奮進，實施掃盲攻堅過程中，鎮黨委政府始終把組織適齡兒童少年入學、控制學生停學作為實施掃盲工作的重點、難點和關鍵，采取了一系列行之有效的措施。①是不時加大《義務教育法》未成年人維護法》和《禁止使用童工規定》等法律、法規的宣傳力度；②是依法組織適齡兒童和少年入學，最大限度地控制中小學生停學。③是推行政府、教育部門“雙線”承包責任制，層層建立目標考核責任制；④是全鎮范圍內開展教育基金捐贈活動，大力開展救助貧困學生的手拉手、獻愛心”一幫一”結對幫扶活動；⑤是積極爭取上級投入，加大社會力量捐資助學力度，竭力改善學校辦學條件；⑥是嚴格執行“兩免一補”政策，切實減輕學生家長經濟負擔；⑦是加強學校慣例管理，嚴把“學籍關、入學關、休學關、轉學關”使學校管理有章可循、規范管理。以上措施有力堵住了新文盲的發生。

2.加強領導。

加強與農業、科技等部門密切合作，成人文化學校在鎮黨政領導下。廣泛動員組織開展對農民的培訓，每年空虛加強了農村勞動力轉移培訓工作領導小組，拓展了其工作內容，培訓了青裝年剩余勞動力，加強對農村實用技術培訓計劃的領導和組織實施工作，為鎮的經濟發展作出了一定的科學技術服務。

3.提高培訓能力。

使廣大農民學習先進的實用技術和科學文化知識，充分開展農村實用技術培訓。繼續辦好成人文化技術學校，發揮其在農村實用技術和勞動力轉移培訓中的重要作用。充分利用農業、科技、教育、扶貧、共青團、婦聯等部門的研究、推廣、教育培訓資源，開展農村實用技術培訓和服務。

4.改革教學內容和方法。

確定培訓內容和推廣項目，依照我鎮農業結構調整、發展特色農業和生產實際的需要。開展針對性強、務實有效、通俗易懂的實用技術培訓。依照成人學習的特點，提高培訓質量和效益，努力做到培訓一批農民，推廣一批技術，發展一項產業，振興一方經濟。承擔培訓任務的學校都建立了包括培訓人員、培訓時間、培訓內容、培訓效果跟蹤等內容的培訓臺賬。

5.多渠道籌措農村實用技術培訓經費。

不時增加農村勞動培訓經費；安排農業基礎設施建設投資，繼續落實《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》和《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》精神。確保農村義務教育經費投入的同時，也要增加對職業教育、農民培訓和掃盲教育的經費投入的要求，實行農民個人共同分擔的經費籌措機制。用于貧困家庭勞動力的實用技術培訓。

6.建立懲辦獎勵機制。

把農村實用技術培訓情況納入年終考核教育工作的重要內容，結合農村成人教育確定培訓目標和推進措施。對農村實用技術培訓情況組織檢查，及時總結推廣經驗，懲辦獎勵工作效果顯著的單位和個人。

五、今后需努力的方向

1.進一步加大對掃盲經費的投入；

2.進一步提高辦學水平；

3.進一步空虛教師隊伍。

4.進一步加強各部門之間協調配合。

鎮的農村成人教育工作在穩定中得到發展，近幾年來。取得了效果，但仍有許多不盡人意的地方，今后的工作中，將克服困難，求真務實，繼續貫徹落實“三個代表”重要思想，緊緊圍繞服務于社會，服務于農民的奉獻精神，用科學的發展觀分析指導工作，為振興鎮經濟做出更大的貢獻。