貫徹公民思想道德建設小結

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繼續抓好活動載體的基礎上，與此同時。切實加強思想道德教育陣地建設。報紙、廣播、電視等媒體開辟欄目，刊播公益廣告，開展道德宣傳；公共場所的電子顯示屏、樓宇公眾媒體等刊播公益類廣告；加大投入辦好公共閱報欄、社區宣傳欄等群眾教育陣地；網開設“振興老工業基地與道德建設”網上論壇，引導網民開展網上討論，引導群眾思想，不時創新思想道德教育的形式，擴大思想道德教育的覆蓋面和影響力。

開展社會主義榮辱觀教育，貫徹《公民道德實施綱要》堅持社會主義核心價值體系。全面推進公民思想道德建設的實踐中，省堅持做到加強領導，精心規劃，強化基礎，豐富載體，注重實踐，充分發揮典型的示范、引領作用，用榜樣的力量推進公民道德建設。

一、高度重視、加強領導。

立即組織學習文件精神，省委歷來十分重視公民思想道德建設工作?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》加強和改進《未成年人思想道德建設的若干意見》等法規文件后。深入實際調查研究，制定貫徹實施意見，安排布置加強工作指導。做到每年確定一個主題，每年都有新典型，結合實際，整體推進。以來，省委書記、省人大主任錢同志先后兩次聽取全省宣傳思想道德建設工作專題匯報，要求各地各級認真貫徹科學發展觀，繼承和發揚大慶精神、鐵人精神和北大荒精神，大力宣傳在振興老工業基地中涌現出來的先進集體、先進人物，用榜樣的事跡和精神引領社會，扎實推進全社會的思想道德建設。省委常委、宣傳部長先后到等地調查研究，檢查指導基層思想道德建設工作。省委宣傳部把“實施思想道德建設工程”作為全省宣傳思想工作“十大重點工程”之一，進行安排安排，加大力度推進。各地、各級宣傳部、文明辦高度重視，切實擔負起指導、組織和協調的職責，組織協調各相關部門，形成合力，做到有典型、有活動，貼近社會生活實際，推動了公民道德建設不時深入發展。

二、開展群眾性道德實踐活動。

通過道德實踐可以把每個道德實踐的參與者，道德教育重在養成、重在實踐。變為道德實踐的受益者。為此，不同時期，圍繞黨和政府的中心工作，結合社會生活實際，針對群眾關注的熱點、難點問題，協調有關方面組織開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的道德實踐活動，使廣大群眾在參與中得到熏陶和升華。一是全省范圍組織規模和影響較大的主題道德實踐活動。近年來，圍繞人形象建設，全省范圍內組織開展了新世紀人形象”宣傳教育活動，讓群眾參與討論評說，形成共識，推動了思想道德建設和精神文明建設整體上水平。圍繞社會主義榮辱觀教育開展了知榮辱、樹新風、促和諧”主題手機短信大賽、征文競賽和知識競賽系列活動，群眾的參與熱情極高，其中“手機短信大賽”收到短信5萬余條，征文收到500多篇，知識競賽收到答題卡77萬多張，發明了此類活動參與人數最多的歷史紀錄。圍繞和諧建設，組織開展了百名和諧之星”評選活動，把評選出的事跡突出、群眾認可的100名“和諧之星”先進事跡在省內各主要媒體進行宣傳，獲得了很好的社會反響。以迎接奧運、迎接哈爾濱世界大學生冬季運動會為契機，開展“迎奧運、迎大冬、講文明、樹新風”活動。同時，積極參與、中央文明辦組織開展的公民道德知識競賽和評選全國道德模范等項活動，有35萬多人參加知識競賽活動，130多萬人參加參與道德模范的投票推選活動。二是相關部門系統結合實際工作，組織開展主題道德實踐活動。工會、共青團、婦聯等群團組織開展了職工職業道德演講大賽”文明禮儀伴我行”美德在家庭”等道德實踐活動。團省委組織開展了榮辱細節80條”實踐教育活動，從小事入手，將80條細節落實在日常工作學習生活中，內化為青少年自身的品質。窗口行業開展了擦亮窗口、許諾優質服務等職業道德實踐活動。三是各地圍繞日常行為規范，開展了文明禮儀方面的主題道德實踐活動。通過組織動員群眾參與主題道德實踐活動，引導大家樹立正確的道德觀念，養成良好的道德習慣，有力地推進了道德建設。

三、加強未成年人思想道德建設。

積極推進未成年人思想道德建設的各項工作，堅持把加強和改進未成年人思想道德建設作為公民思想道德建設的權宜之計、基礎性工程。努力構建學校、家庭、社會三結合的工作體系，不時完善工作制度和機制。從學校德育建設入手，省委宣傳部、省教育廳、省人事廳聯合制定下發《關于加強中小學師德建設的意見》從政策制度上保證學校德育教育的健康發展?？偨Y宣傳了等一批師德建設先進典型，全省組織巡回演講，加強教師隊伍建設和德育工作?？偨Y宣傳了伊春市“四自五愛”工程、哈爾濱市加強社區未成年人思想道德建設、岸小學堅強孩子俱樂部、鐵力市青少年文學社等基層工作的經驗。全省開展了未成年人思想道德建設創新案例評選活動，選出了76個主題突出、創意新穎、措施具體、特色鮮明、形式生動、真實感人的創新案例，網上公示，接受群眾監督評議。

組織各市、地及省直有關部門就貫徹中央8號、16號文件和李同志講話精神，依照中央關于對未成年人思想道德建設“回頭看”工作部署。未成年人思想道德建設工作進展情況，開展自查自糾，系統梳理問題，明確整改措施，狠抓工作落實，加強單薄環節，完善長效機制，受到中央調研組的充分肯定。

四、發揮典型的示范、引領作用。

思想和行為承載著社會主流道德的價值取向，典范的力量是無窮的道德模范是社會道德的人格化。體現著與社會發展并行不悖的人生觀、價值觀，引領

引導廣大群眾向先進典型學習，著社會風尚。堅持把總結、宣傳先進典型作為加強公民道德建設和精神文明建設的重要途徑和有效載體。從先進典型的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞、汲取力量，使先進典型的高尚情操成為社會的共同財富。總結宣傳了一大批自覺將中華民族激進美德和時代精神完美結合，展現社會主義道德風尚、弘揚社會正氣的先進典型。先后總結宣傳了林業局第一中學校長、醫科大學第四醫院主任醫師、市公安局局長，第二中學教師宋維威、修鞋工孟廣斌、孤島女教師等一大批社會主義道德楷模，努力在全社會營造向先進學習、爭當先進的氛圍。堅持圍繞中心工作、應對突發性公共事件，總結宣傳先進典型群體的英雄事跡。先后組織開展了大慶精神、鐵人精神”先進事跡、應對松花水污染”先進事跡、撲滅大興安嶺、黑河特大森林大火”先進事跡的巡回演講和宣傳活動。組織開展了百名和諧之星”和“百名道德楷?！痹u選宣傳活動。特別是知榮辱、樹新風、促和諧”先進事跡巡回演講活動，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎，被當地群眾親切地稱為“好人演講團”社會上產生了強烈的反響，引領和帶動了社會風氣。

五、創新內容、拓展領域、活化載體。

必需以人們喜聞樂見的方式，公民道德建設是教育和實踐相結合的過程。正確回答現實提出的課題，才干實現繼續健康發展，永葆活力。圍繞市場經濟發展我積極開展誠信建設工作，進行誠信教育和誠信單位創建活動，建立社會誠信檔案，曝光經濟領域不誠信單位名單，建立社會誠信制度和運行機制，為經濟社會發展發明良好的社會環境。面對計算機網絡和手機普及的實際，引導群眾文明上網、發文明手機短信，把思想道德建設的觸角向社會生活新領域延伸，積極探索新規律，豐富新內容。