未成年人思想道德建設及文明創建工作要點

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2016年全縣教育系統未成年人思想道德建設及文明創建工作總體思路是：以十八屆三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以提升未成年人思想道德水平和師生文明素養為目標，進一步深入開展文明校園創建活動，不斷提升精神文明工作科學化水平，為實現教育事業科學發展提供強大精神動力和道德支撐。

一、加強干部師生文明素質教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀

1.扎實開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。以黨員為重點，將社會主義核心價值觀教育納入學習型黨組織建設；以青少年學生為重點，推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。扎實開展革命傳統教育、國防教育、民族團結進步教育、優秀傳統文化教育活動，大力加強誠信教育、法制教育，深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，以社會主義核心價值觀為主題，開展優秀童謠征集、推廣和傳唱活動，把社會主義核心價值觀教育融入精神文明建設的全過程。傳承非物質文化遺產，積極推進“民歌進校園”工作。

2.開展道德模范學習宣傳活動。不斷深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。扎實開展道德講堂活動，督促學校建好用好“道德講堂”，規范道德講堂儀式流程和內容，進一步擴大道德講堂的示范、輻射、帶動作用。加強師德師風建設，開展第二屆“我最喜歡的人民教師評選活動”等各類主題活動。組織開展“好人”評選活動，營造崇尚好人、爭當好人的濃厚氛圍。

3.深入開展“我們的節日”活動。利用春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日，結合實際，精心設計活動載體，舉辦文藝表演、各類體育競賽、誦讀經典、制作節日小報等活動，引導師生了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感。

4.做好網絡文明傳播工作。加強校園網站建設和維護工作，充分展示校園文化和師生風采。加強網上正面宣傳和輿論引導，把社會主義核心價值觀貫穿到文明上網中，體現到網絡文明傳播中。充分利用論壇、博客、播客、QQ、微博、微信等互動平臺，組織網絡文明傳播志愿者積極參與網上宣傳，傳播正能量，引領新風尚。

二、以創建全國縣級文明城市為契機，大力開展文明校園創建活動

1.做好創建全國縣級文明城市迎評工作。層層宣傳發動，通過學生，讓文明城市創建工作家喻戶曉。落實好縣文明委分解的有關工作任務，指導督促各學校整改薄弱環節，鞏固創建成果，完善長效機制，高標準做好文明城市創建檔案資料收集整理工作，切實做好迎接全國文明城市測評各項準備工作。

2.廣泛開展“講文明、樹新風”活動。以努力培養未成年人的文明行為為目標，開展文明餐桌、文明交通、潔凈工程“三項活動”。開展學校文明餐桌行動，制定學校文明餐桌公約，加強檢查考評，評選“文明餐桌行動”先進單位，培育勤勞節儉的社會風尚。實施“文明交通行動計劃”。宣傳交通法規和安全常識，組織文明交通志愿者服務，提升學生文明交通、安全交通的意識。組織開展“潔凈工程”。大力開展綠色學校創建，經常性開展學生衛生健康教育和環境衛生集中整治，分區域、常態化做好學校衛生工作。自覺維護公共衛生，構建整潔舒適的工作、學習、生活環境。推進節糧、節水、節電“三節”主題教育實踐活動，培養學生尊重勞動的道德情感和關愛自然的環保意識。

3.大力開展志愿服務活動。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推進志愿服務制度化建設。建立黨員、團員、少先隊員、學生、教職工廣泛參與的各類志愿服務組織。依托各級黨組織和文明單位，廣泛開展教育部門的專業服務和黨員干部的定點志愿服務。圍繞學習雷鋒、扶貧濟困、應急救援、大型活動、環境保護、空巢老人、留守兒童、殘疾人等主題，創造性開展多種形式的志愿服務活動。

三、圍繞立德樹人的根本任務，全面推進未成年人思想道德建設

1.加強中小學德育工作。加強德育工作隊伍建設，開展學生管理論壇、班主任論壇、班會評優等活動，形成全員育人的良好氛圍。以課堂教育為主渠道，以各種活動為載體，加強學生文明行為習慣養成教育。以素質教育理念為指引，不斷探索德育工作與教育教學工作相結合的路徑。深入推進“中華經典誦讀”、“家長開放日”、“學校開放周”等活動，加強家校聯系，拓寬德育工作渠道。打造文明校園、書香校園、平安校園、和諧校園，逐步形成各具特色的校園文化。組織開展“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書教育、中華經典教育等活動，弘揚良好校訓校風，選樹一批引領校園風尚的文明校園。

2.廣泛開展“做一個有道德的人”主題實踐教育活動。扎實開展愛學習、愛勞動、愛祖國和踐行社會主義核心價值觀宣傳教育活動，以“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”為主線，充分發揮團工委和少先隊作用，組織動員廣大學生積極開展“灑掃應對”、“認星爭星”、“日行一善”、“做美德少年”等活動，教孩子接人待物引導其自我提升。充分利用“我們的節日”，突出抓好“清明·網上祭英烈”、“六一·網上簽名寄語”、“七一·童心向黨歌詠傳唱”、“十一·向國旗敬禮”等活動。組織推薦優秀作品參與全國和省市童謠評選、展播和傳唱，評選表彰縣美德少年。

3.深化文化環境建設。扎實推進學校少年宮和青少年實踐基地建設，充分發揮縣青少年活動中心和鄉村學校少年宮作用。鄉村學校少年宮要確保每年開設5種以上課外文體娛樂活動，開展1種以上技能培訓活動和5次以上道德實踐活動。縣心理健康輔導中心和各學校心理咨詢室要經常對未成年人進行心理健康教育，促進未成年人健康成長。縣職教中心青少年實踐基地要注重與學校對接，安排青少年參觀、實踐，充分發揮實踐基地在加強和改進未成年人思想道德建設中的重要作用，努力為未成年人健康成長創造良好的鍛煉環境。

四、推進各項保障措施的落實，積極營造精神文明建設工作良好環境

1.認真落實教育惠民政策。進一步完善家庭經濟困難學生資助體系，規范落實各項資助政策，認真做好家庭經濟困難學生的認定、公示和救助金發放工作，做到精準資助，確保家庭經濟困難學生充分享有受教育的權利。

2.積極做好關愛特殊群體未成年人工作。按“八有”標準建設和管理留守兒童之家，落實好留守兒童結對幫扶工作，發揮留守兒童之家作用。關愛孤殘兒童，落實隨班就讀相關措施。關注進城務工人員子女，落實進城務工人員子女就讀相關政策，保障其接受教育權利。

3.切實加強政風行風監督工作。推進政務公開、校務公開工作，暢通群眾咨詢投訴渠道，及時處理群眾反映的問題。進一步規范辦學行為，重點治理違規招生、違規辦班、違規收費、有償家教、亂訂教輔資料等損害群眾利益的行為。

4.深入推進語言文字工作。努力營造說普通話、寫規范字、做文明人的文明語言環境。

5.全面深化文明單位創建工作。把文明創建融入到教育教學管理的全過程，讓文明意識在師生中內化于心、外化于行。在創建縣級文明單位的基礎上，創建一批省、市級文明單

6.大力凈化校園周邊環境。加強校園周邊環境整治，協調配合相關部門，加大對校園周邊網吧、電子游戲廳、音像市場、書刊攤點、不合格小食品的違規違法行為查處力度，清理校園周邊衛生環境，整治校園安全交通環境，營造有利于未成年人健康成長的社會環境。