職業技術學院工作者個人事跡

導語：職業技術學院工作者個人事跡一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

做為一名教育工作者，她認真工作的態度感動了很多人，如果用一句話來形容她的工作干勁，那可以用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常把教師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。但同志說，正是教師職業這種特有的奉獻精神感召了她，讓她將26年的青春歲月全部獻給了教育事業。

一、義無反顧擇專業

從小喜歡運動的在報考大學時毅然選擇了體育學院。當時很多人勸她說，搞體育太累了，女孩子不能干一輩子。但卻憑著股犟勁兒，義無反顧地走上了體育教師的崗位。她至今還記得上第一堂體育課時的情景：那時候面對的都是大學生，而且年紀又相仿，他們看到我一個單薄的女教師給他們上體育課都很不服，剛一上課就有學生說，老師，您不用講，先做一個示范動作吧！我什么也沒說，一個漂亮的投籃動作，立即贏得了學生們的喝彩。用專業知識和精湛技術獲得了學生們的信任和尊重。

二、傾盡所能搞創新

，作為引進人才來到京北職業技術學院。她將在本科院校教學的理念融入到高等職業院校的體育教學之中，結合高等職業體育教學和育人的特點，實施了高等職業院校體育教學改革。她調研北京乃至全國高等職業院校體育教學的發展模式，多次組織編寫適合高職體育的教材，修訂教學大綱和計劃。她秉承一貫認真負責的態度，將自己的專業知識和多年積累的教學經驗傳遞給了學生，為學校培養了一批批優秀人才。工作以來，曾多次被評為院級優秀教師和先進個人、全國高等職業教育先進個人、懷柔區經濟技術創新標兵。2010年，她還被授予北京市“三八”紅旗獎章榮譽稱號。

三、綜合訓練提素質

培養學生的綜合素質，使學生在活動中展示自我、釋放個性、鍛煉身心，是一直追求的工作目標。至，她多次組織學生參加首都大學生田徑運動會，均獲得團體前三名的優異成績；北京奧運會期間，積極組織培訓奧運志愿者；，她又帶領區內111名群眾代表刻苦訓練并參加了國慶60周年群眾游行“農業發展”方陣的表演。說，這樣大大小小的活動，她已經記不清組織參加過多少次了，不過她清晰記得同學們在付出努力收獲時的燦爛笑容。

如今，將更多時間放在了學生的形體儀容培訓上，舞蹈、柔軟度、禮貌、禮儀……這些培養氣質和形態的課程讓學生受益匪淺。“經常會有走上社會的學生打電話告訴我，形體禮儀課為他們就業提供了很大幫助，使他們充滿了自信。”欣慰地說，“每當這時，我就會忘記了當初設計形體課內容時的辛苦，付出再多也是值得的。”公務員之家:

一個人能一輩子從事喜愛的職業是一種幸福，而我就是在這種幸福中，將自己的知識和經驗傳遞給學生。學生的問候與祝福就是對我最好的肯定，我將一如既往為我熱愛的教育事業奮斗終身。