職業(yè)學(xué)院考察材料

時(shí)間:2022-06-12 05:29:00

導(dǎo)語(yǔ):職業(yè)學(xué)院考察材料一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

職業(yè)學(xué)院考察材料

*月*日至*日,我院由教務(wù)處、組織人事處、發(fā)展處、招生就業(yè)處、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系等單位負(fù)責(zé)人組成的參觀考察團(tuán),在院黨委書(shū)記孫中義、副院長(zhǎng)鐘華明的帶領(lǐng)下,前往*國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院參觀考察。考察期間,參觀團(tuán)受到*國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院的熱情接待,聽(tīng)取了院領(lǐng)導(dǎo)班子的匯報(bào),對(duì)校園建設(shè)進(jìn)行了考察,還進(jìn)行了對(duì)流,此次考察感受較深、啟發(fā)很大,現(xiàn)簡(jiǎn)要報(bào)告如下:

一、鮮明的特色辦學(xué)

*國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院是一所國(guó)土資源行業(yè)主辦的普通高校(高職高專(zhuān)),以培養(yǎng)資源勘查類(lèi)、地質(zhì)工程與技術(shù)類(lèi)、礦業(yè)工程類(lèi)、測(cè)繪類(lèi)、土建施工類(lèi)、工程管理類(lèi)人才為主,兼顧培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、電子信息類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(lèi)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才,具有鮮明的行業(yè)辦學(xué)特色。目前設(shè)置有26個(gè)高職專(zhuān)業(yè),6個(gè)中職專(zhuān)業(yè),其中高職招生專(zhuān)業(yè)19個(gè),中職招生專(zhuān)業(yè)3個(gè)。

其中特色專(zhuān)業(yè)形成優(yōu)勢(shì),規(guī)模效應(yīng)明顯。資源工程系6個(gè)專(zhuān)業(yè),在校生達(dá)3000人,測(cè)繪工程系3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生1000人。學(xué)院品牌效應(yīng)在*乃至中西部已經(jīng)形成,特色專(zhuān)業(yè)招生、就業(yè)勢(shì)頭良好。

二、廣泛的辦學(xué)途徑

*國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院有教職工467人,在崗340人,有校本部、繼續(xù)教育部(成教部)、中職部三個(gè)部分組成。校本部以高職教育為主,其他部分單獨(dú)核算。

學(xué)院分三個(gè)校區(qū),其中原地質(zhì)學(xué)校76畝、地勘技校53畝,另租用市勞動(dòng)局培訓(xùn)中心30余畝作為城西校區(qū)。

學(xué)院設(shè)立了資源工程系、測(cè)繪工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、工商管理系、公共課部、中職教育部、繼續(xù)教育部等八個(gè)教學(xué)系部,另成立有巖土公司。

學(xué)院目前有在校生超過(guò)12000人,其中高職約7000人(其中5845人在籍)、成教約2000人、網(wǎng)絡(luò)教育約1500人、自考學(xué)生1678人。

學(xué)院與華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、三峽大學(xué)建立了網(wǎng)絡(luò)教育、普通專(zhuān)升本教育、專(zhuān)本套讀自學(xué)考試等本科段合作辦學(xué)關(guān)系,方便有接受本科教育需要的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展。其中三峽大學(xué)700人,中國(guó)地大(武漢)1300人。

學(xué)院是國(guó)土資源廳、省地礦局的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有200多萬(wàn)直接撥付學(xué)校,勞動(dòng)廳每年投入200-300萬(wàn)培訓(xùn)費(fèi)。目前在校脫產(chǎn)培訓(xùn)人員平均為300-400人、在職培訓(xùn)200-300人。

通過(guò)資源整合與挖潛,學(xué)院已形成高職教育、中職教育、成人教育、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試與二學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、在職培訓(xùn)等多種教育產(chǎn)品并行的格局,加上校辦企業(yè)的良好運(yùn)作,多途徑辦學(xué)格局已經(jīng)形成。

三、靈活的運(yùn)行機(jī)制

向教學(xué)傾斜。黎家龍?jiān)洪L(zhǎng)介紹說(shuō),學(xué)院管理人員首先是教師,然后才是領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院政策向教學(xué)傾斜,使廣大教職工關(guān)心教學(xué)、投入教學(xué)。目前院領(lǐng)導(dǎo)班子大多數(shù)具有教學(xué)任務(wù),分管副院長(zhǎng)劉大利每周12課時(shí),其他職能部門(mén)負(fù)責(zé)人每周教學(xué)工作量在8課時(shí)左右。由于分配政策校向教學(xué)傾斜,教師收入普遍高于管理人員,尤其是沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的行政人員。

注重科研。學(xué)院注重科研方面的投入,三年來(lái)科研及科研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)超過(guò)40萬(wàn)。

經(jīng)費(fèi)切塊。學(xué)院按照各教學(xué)單位的自然班級(jí)將教師課時(shí)酬金不分專(zhuān)兼職和外聘,一次性切到各系,由系部考核發(fā)放。其他費(fèi)用,統(tǒng)一收支。

重視招生就業(yè)工作。該院在招生就業(yè)方面獎(jiǎng)勵(lì)力度比較大,使得招生與就業(yè)有實(shí)質(zhì)性的突破。重點(diǎn)開(kāi)辟生源市場(chǎng)和就業(yè)市場(chǎng)。*有高職100余所,生源競(jìng)爭(zhēng)白熱化。學(xué)院在人員配備、資金支持等方面,給招生部門(mén)較為寬松的政策,高職學(xué)院統(tǒng)一招生,按照招生數(shù)給予補(bǔ)貼。學(xué)院成教、中專(zhuān)均自主招生。學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向中西部25個(gè)省、市、區(qū)招生和就業(yè),生源來(lái)源廣、就業(yè)路徑寬,畢業(yè)生供不應(yīng)求。近年來(lái),新生報(bào)到率較高,今年新生報(bào)到率87%。學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率83%,年終就業(yè)率90%。

創(chuàng)收政策靈活。學(xué)院設(shè)立了資源工程系、測(cè)繪工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、工商管理系、公共課部、中職教育部、繼續(xù)教育部等八個(gè)教學(xué)系部。其中中職教育部(16人)、繼續(xù)教育部(12人)、巖土公司(7人)自負(fù)盈虧,自負(fù)盈虧單位每年上繳20萬(wàn)左右利潤(rùn)。自考(自考辦)、成教(成教院)、中職教育(中職部)由學(xué)院統(tǒng)一安排、專(zhuān)門(mén)部門(mén)負(fù)責(zé)。此外,系部通過(guò)教研室教師承接測(cè)繪工程等項(xiàng)目創(chuàng)收效益顯著。學(xué)院對(duì)二級(jí)單位實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,其中成教500-600萬(wàn),中職300-400萬(wàn),自考1000萬(wàn)。巖土公司40%的利潤(rùn)歸公司使用。

四、顯著的辦學(xué)效益

學(xué)院目前位于歷史文化名城荊州市中心城區(qū),交通便利,先后被國(guó)土資源部和*省教育廳授予“部級(jí)文明單位”、“校園管理先進(jìn)單位”、“園林式學(xué)校”等榮譽(yù),由于學(xué)院深感區(qū)域限制,現(xiàn)在已在武漢市購(gòu)置土地建設(shè)新校區(qū),新校區(qū)建設(shè)工作已經(jīng)開(kāi)始。此外,學(xué)院正面臨接受教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,各方面工作正緊鑼密鼓地展開(kāi)。

目前,學(xué)院年各項(xiàng)收入總和超過(guò)6000萬(wàn),職工年平均收入4.6萬(wàn),多年來(lái)的辦學(xué),使學(xué)院完成了豐厚的資金積累。預(yù)期在新校區(qū)建設(shè)完成、學(xué)院實(shí)現(xiàn)搬遷之后,生源素質(zhì)、發(fā)展環(huán)境將會(huì)有一個(gè)徹底的改觀,學(xué)院必將迎來(lái)一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。

五、存在問(wèn)題

該學(xué)院地處*西部,地域條件相對(duì)閉塞,教學(xué)資源十分匱乏,辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,在這種條件下,辦成了萬(wàn)人大學(xué)有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。但是該院也存在諸多問(wèn)題。由于學(xué)生多、層次復(fù)雜,且學(xué)生公寓不足,相當(dāng)一部分學(xué)生在校外租用的民房住宿,給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的困難。學(xué)生非正常傷亡事件屢屢發(fā)生,值得我們總結(jié)和借鑒。