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          1. 高等理科教育
            • 創刊時間1993
            • 影響因子1.22
            • 發行周期雙月刊
            • 審稿周期1個月內

            高等理科教育雜志 部級期刊

            主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:蘭州大學;全國高等理科教育研究會

            《高等理科教育》是一本由蘭州大學;全國高等理科教育研究會主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1993年,出版周期雙月刊,影響因子為1.22。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:甘肅
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內刊號:62-1028/G4
            國際刊號:1000-4076
            全年訂價:¥220.00
            查看更多
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            高等理科教育雜志介紹

            《高等理科教育》是由全國高等理科教育研究會與蘭州大學共同主辦的以理科教育為研究對象的學術性刊物,是全國高等理科教育研究會會刊。本刊1993年7月創刊,1999年起國內外公開發行,并由季刊改為雙月刊。《高等理科教育》現為全國中文類核心期刊,被“南京大學中國社會科學研究評價中心”確定為CSSCI來源期刊。本刊主要任務是根據高等理科教育的特點,研究高等理科教育發展規律、教學規律、人才培養規律和科學研究規律,探索高等理科教育教學改革問題和交流理科教育新經驗。

            本刊主要資助項目有:國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、中央高校基本科研業務費專項資金、國家基礎科學人才培養基金、江蘇省高等教育教改立項研究課題、新世紀高等教育教學改革工程、湖南省普通高等學校教學改革研究項目、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題、浙江省教育科學規劃課題。

            本刊主要資助課題有:國家基礎科學人才培養基金(J1210077)、江蘇高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(12JJD880013)、高等理工教育教學改革與實踐項目(2005306)、國家級教學團隊建設項目([2007]23)、江蘇省高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-a201101026)、中國高等教育學會“十一五”教育科學研究重點規劃課題(GJYKT06002)、江蘇省社會科學基金(08JYB010)、山東省研究生教育創新計劃(SDYY12058)。

            高等理科教育雜志征稿要求

            1.章題目應簡明確切地反映文章的特定內容,以不超過20字為宜。回避生僻字、符號、公式和縮略語。

            2.作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編(多個作者之間用逗號相隔;若工作單位不同,則在其名字的右上角標注數字,相同的單位數字相同;單位之間用分號相隔)。

            3.中文摘要(200字以內)與英文摘要應反映文章的主要內容,直截了當地闡明研究的目的、方法、結果和結論,盡量避免使用過于專業化的詞匯、特殊符號和公式。關鍵詞(分號相隔)一般以3~7個為宜,應緊扣文章主題,盡量采用《漢語主題詞表》中的規范詞。

            4.為了國際交流,需要提供英文題目、姓名、單位、摘要、關鍵詞。

            5.論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學立項課題成果,國家社會科學基金項目或上述立項的成果,須注明項目名稱及編號(若文章無此項可省略)。

            6.作者簡介在50字以內,如果作者是國際著名科學獎獲得者、兩院院士、國家級名師、長江學者等,請注明。如果作者擁有博士學位,亦請注明。

            7.正文中確切的數字、年代、年月日均用阿拉伯數字,其中XX年須用完整寫法;文中標注在相應位置的右上角標注數字,格式統一用數字加[]表示(如[1]、[2]……)。

            8.參考文獻采用尾注形式,參考文獻的著錄方法請參照中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》,依照順序編碼制編制參考文獻列表。

            9.所投稿件請保證文章版權的獨立性,無抄襲、署名排序無爭議、文責自負,請勿一稿多投。

            10.來稿一般以5000字左右為宜,請使用Word文檔排版。

            11.稿件一經發表,即寄樣刊。來稿自寄出之日起,三個月內未錄用者,作者可自行處理。

            12.投稿暫時采用電子郵件方式。待本刊網站建立以后,將及時在本通則中告知網上投稿說明及投稿流程。來稿中請注明作者詳細通訊地址(收件人姓名、單位、住所、郵編、電話、電子信箱等)。

            高等理科教育雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            蘭州大學 555 教育;教學;課程;高校;高等教育
            西北大學 183 教學;教育;課程;教學改革;教學方法
            南京師范大學 171 教育;教學;高校;高等教育;學科
            廈門大學 119 教育;教學;高等教育;高校;課程
            浙江大學 101 教學;教育;課程;高校;大學生
            北京師范大學 97 教育;教學;課程;高校;理學
            南京大學 95 教育;教學;高等教育;課程;理科
            北京大學 85 教育;理科;教學;理科教育;高等理科教育
            福州大學 85 教學;教育;課程;教學改革;高校
            西北師范大學 81 教育;教學;課程;高校;大學生

            高等理科教育雜志文章選集

            • STEM教學的價值意蘊:基于哈貝馬斯知識旨趣理論 宋怡; 馬宏佳
            • 高等教育國際化:概念框架、實踐探索與發展路徑 姚宇華
            • 教學世界中的電子教材審視 朱彩蘭
            • “雙一流”建設方案的政策工具特征分析 謝冉; 李文婷
            • 研究生全面收費政策對貧困生求學的心理影響研究 洪柳
            • “工業4.0”框架下高等教育發展面臨的困境 馬衛方
            • 開放式教學模式下學業可拓評價的研究 鄧夢燕; 李中華; 劉青松; 紀海龍
            • 目錄外二級學科碩士研究生培養的調查與思考 曹書梅; 付文升
            • 新世紀以來美國高校問責制的新進展及其啟示 呂武; 呂吉
            • 自然科學通識教育視角下文科生科學素養的若干思考 車宇凡; 肖迎紅
            • 地方本科院校大學生數學文化素養的調查分析 唐海軍
            • 用內容講解吸引學生學習的高等數學教學探究 張京良; 王建
            • 化學專業拔尖學生科研創新能力培養體系的探索與實踐 馬瑩; 張恒; 苑世領; 胡清萍; 宋其圣
            • 基于Critical Thinking的高校普通生物學課堂教學改革實踐 熊杰; 呂洪飛; 許玲
            • 貝加爾湖中俄聯合生物研究性實習的實踐與思考 田興軍

            高等理科教育雜志社聯系方式

            地址:甘肅省蘭州市天水南路222號

            郵編:730000

            主編:鄔大光

            高等理科教育
            高等理科教育雜志

            價格:¥220.00元/1年 雙月刊

            主辦單位:蘭州大學;全國高等理科教育研究會

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:甘肅省蘭州市天水南路222號,郵編:730000。

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