漢語國際教育學報雜志 省級期刊

漢語國際教育學報雜志介紹

《漢語國際教育學報》是一本專注于漢語國際教育領(lǐng)域的專業(yè)學術(shù)期刊。該雜志以“兼容并包，面向國際”為辦刊方針，致力于反映漢語國際教育研究的最新成果，推動該學科的發(fā)展。雜志的辦刊宗旨在于立足漢語國際教育的交叉學科特性，為學界提供學術(shù)信息，反映不同學科背景學者在漢語國際教育領(lǐng)域的研究成果。此外，雜志還特別強調(diào)了對作者信息的保密性，要求作者信息與正文分開，以確保審稿過程的公正性。對于接受的稿件，編輯部可能會進行適當?shù)膭h改，作者如有特殊要求，需事先聲明。

雜志的出版，為漢語國際教育領(lǐng)域的學術(shù)交流提供了一個重要的平臺。它不僅促進了學術(shù)研究的發(fā)展，也為漢語教育實踐提供了理論支持和創(chuàng)新思路。通過發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文，該雜志在學術(shù)界樹立了良好的聲譽，成為漢語國際教育領(lǐng)域研究人員發(fā)表研究成果的重要渠道。通過與國內(nèi)外眾多高校和研究機構(gòu)的合作，雜志不斷擴大其學術(shù)視野和國際影響力，為漢語的國際傳播和教育事業(yè)做出了積極貢獻。

漢語國際教育學報雜志征稿要求

1.稿件定位：文章應(yīng)圍繞漢語國際教育的全球視野和多學科研究視角，聚焦于國際漢語教學研究的前沿問題。

2.內(nèi)容原創(chuàng)性：提交的論文應(yīng)為原創(chuàng)作品，具有獨特的研究觀點和新穎的資料或方法。

3.研究方法：稿件應(yīng)采用嚴謹?shù)难芯糠椒?，包括文獻綜述、實證研究、案例分析、比較研究等。研究方法的選擇應(yīng)根據(jù)研究問題的性質(zhì)和研究目的來確定。同時，稿件應(yīng)對研究方法的局限性進行充分討論，以確保研究結(jié)果的可靠性和有效性。

4.倫理要求：稿件應(yīng)遵循學術(shù)倫理規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)和學術(shù)成果。對于涉及人體實驗或調(diào)查的研究，應(yīng)征得被試者的知情同意，并確保研究過程中的隱私保護和信息安全。

5.參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后（同一參考文獻在文中可以用同一序號加頁碼標出），并與正文中的引用序號一一對應(yīng)。

6.學術(shù)規(guī)范：遵循國際公認的編輯程序和準則，堅持匿名審稿制度，確保學術(shù)研究的嚴謹性和公正性。

7.格式規(guī)范：文章應(yīng)按照學術(shù)論文的標準格式撰寫，包括標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等部分，并確保語言準確流暢。

8.文稿的著作權(quán)屬于作者，作者須保證文稿為原創(chuàng)作品，必須是未在任何公開發(fā)行的正式出版物上發(fā)表過的、不存在任何侵犯他人著作權(quán)、署名爭議的文稿。

9.參考文獻要求不少于5篇，一般只列入近幾年的最主要的已公開發(fā)表的文獻：按期刊通用標準格式要求提供參考文獻完整信息：參考文獻序號應(yīng)按文中引用順序排列。

10.標題序號：可按四級小標題的格式寫：一、（一）、1、（1）；一級、二級標題另起段，正文另起段；三級、四級小標題另起段，但正文接排；正文內(nèi)序號用①……②……等。