近代藝術歌曲在聲樂教學的作用

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摘要：中國近代藝術歌曲，在如今的社會中就像是一顆璀璨的明珠，它照亮著中國歌曲前行的路，也照亮著如今聲樂教學的方向。中國近代藝術歌曲的存在，為美聲的發(fā)展與傳播，創(chuàng)造了一定的條件。本文就是對中國近代藝術歌曲的特點，以及它在聲樂教學中所起到的作用進行詳細得到闡述。

關鍵詞：藝術歌曲；聲樂教學；音樂修養(yǎng)

中國近代藝術歌曲主要指的是，在1920年到1940年這一階段，所產生并逐漸成熟的藝術歌曲。這一時期的中國一直處于動蕩時期，一批優(yōu)秀的作曲家在進行創(chuàng)作的過程中，都將自己的滿腔愛國情懷寫入到歌曲當中。不僅如此，作曲家們將一些西方的音樂元素，創(chuàng)作技法融入到了中國歌曲的創(chuàng)作中，這就使美聲唱法與中國的音樂相結合，并得到了一定的傳播。將中國近代藝術歌曲應用在聲樂教學中，可以提高學習者的文化素養(yǎng)、增強學習者的信心、強化愛國情懷。

一、對中國近代藝術歌曲的介紹

（一）中國近代藝術歌曲的概述。20世紀初，中國吸收了大量國外的思想以及文化，其中音樂改革也是當時較為核心的一部分。主要體現在，將國外的一些曲譜，配上中國的詩詞，并加以傳唱，這就使外國的一些音樂知識在中國得到了普及。在“”之后，很多的思想以及文化都得到了一定的改革，此時的文人墨客對歌曲也有了新的理解，在歌曲中加入了一絲清新，能反映自己情懷的因素，藝術歌曲也就這樣產生了。（二）中國近代藝術歌曲的特點。在我國古代進行音樂的創(chuàng)造中，都是先利用樂器進行譜曲，在得到了滿意的音律之后，再依曲進行填詞，因此我國古代的歌曲涉及范圍極其廣泛，歌曲數量也較為龐大，是我國古代文化一種寶貴的遺產。到了中國20世紀20年代-20世紀40年代時，我國出現了一批思想較為先進的文人墨客，他們從國外歸來，帶著先進的思想以及國外的音樂文化，創(chuàng)作技法，并將他們應用到了中國歌曲中，因此就出現既具有中國文化特色的韻味，又具有外國音樂特征的歌曲。這些歌曲的旋律都較為簡單，音域也較窄，沒有大的起伏波動。這種新型歌曲的出現，對于我國音樂的發(fā)展來說，具有一定重要的意義，是我國音樂所取得的重要進步。（三）中國近代藝術歌曲的教學特征。聲樂教學是一門綜合性較強的藝術，它涉及到音樂，文學、醫(yī)學、心理學等較多學科，所以在進行學習的過程中，存在著一定的困難。要進過長時間系統(tǒng)的訓練，才能達到一定的效果。而中國近代藝術歌曲具有旋律較為簡單，音域較窄等特點，適合進行各個聲部的演唱。所以，在進行教學的過程中，可以挑選適合的近代藝術歌曲，訓練學生進行吐字發(fā)聲，自如的運用呼吸。同時，在進行教學的過程中，還要熟練的把握注重歌詞的歌唱性、將演唱與鋼琴伴奏融為一體、將演唱與創(chuàng)作風格民族化等教學特點。

二、中國近代藝術歌曲在聲樂教學中的作用

（一）有效提高音樂的文化修養(yǎng)。音樂，是能夠打開人心靈的一把鑰匙，它能夠使人與人之間產生共鳴，因此音樂的文化修養(yǎng)，對于每一名音樂人來說，都是至關重要的。中國近代藝術歌曲經過時間的沉淀，是優(yōu)美的旋律，詩歌，文化的結合體，它具有深深的文化內涵以及文學價值。將中國近代藝術歌曲應用到聲樂教學中，可以讓學生們更加深刻的了解到藝術歌曲中所存在的內涵，并在這種無形的影響下，使學生更好的提升自身的音樂文化修養(yǎng)。（二）使聲樂教學基本功的訓練提供了素材。中國近代藝術歌曲因為形成的時間較長，并且經歷階段也較為艱難，所以產生的作品的數量也較為龐大，歌曲的種類以及難易程度皆有不同。這樣豐富的歌曲就可以為學生提供一個較大的資源庫，學生可以根據自身的特點，選擇適合自己的曲目進行練習。學會呼吸，對于音樂而言具有十分重要的意義，只有學會控制自己的呼吸，才能將音樂表現的更好。而中國近代藝術歌曲中《秋種》、《聽雨》等曲目，就很適合學生進行對氣息的訓練。（三）激發(fā)學習者的學習熱情。興趣是一個人最好的老師，學生在進行聲樂學習的初期，要保證以一種熱情的態(tài)度對待音樂，才能發(fā)揮出自己更好的水平。中國近代藝術歌曲具有音域較窄、旋律簡單明了等特點，所以學生在進行學習的過程，能夠有效的對發(fā)聲障礙、氣息不穩(wěn)等問題進行解決，使學生在學習的過程增強自信心。同時，中國近代藝術歌曲不同的曲目，難易程度不同，所以學生在進行學習時，可以更好的駕馭適合自己的曲目，增強學生自信心的同時，還能激起學生的學習興趣。（四）加強學習者的愛國情懷。音樂是創(chuàng)作者內心的體現，其中包含一定的時代性以及思想性。中國近代藝術歌曲所產生時代，正是中國動蕩不安的時候，所以在歌曲中，大部分所體現出來的情懷都是愛國。學生在進行聲樂學習的過程，要想更好的將歌曲進行演唱，就要了解歌曲，明白作曲人要在歌曲中所表現的情懷，以同樣的心境進行演唱，才能將本來寄托在歌曲中的感情表達出來。了解音樂，熟悉音樂，不僅能夠幫助學生更好對音樂進行學習，掌握技巧，還能加強學生的愛國情懷。

三、結語

中國近代藝術歌曲在我國的音樂中，占據著十分重要的地位，它是中國一個時代的縮影，并且其中所包含的音樂精神以及創(chuàng)作手法也是現在的音樂所應該學習的東西。將中國近代藝術歌曲應用到聲樂教學中，對于學習聲樂的學生來說具有一定的益處，不僅能夠使學生更好的掌握音樂技巧，還可以增強學生的愛國情懷。通過本文，也希望中國的音樂能夠向更好的方向發(fā)展，培養(yǎng)出更多的高素質音樂人才。

作者:張榮家 單位:天水師范學院音樂舞蹈學院

[參考文獻]

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