中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作論文

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油畫(huà)這種藝術(shù)表現(xiàn)形式語(yǔ)言，雖說(shuō)在中國(guó)已經(jīng)有一百多年的發(fā)展但究其成果也不算成熟，藝術(shù)家在每段時(shí)期其創(chuàng)作內(nèi)容或形式上都受到了社會(huì)環(huán)境因素的影響。可以說(shuō)，社會(huì)受眾在精神文明方面的需求和視覺(jué)審美需求也多多少少的影響著藝術(shù)家的創(chuàng)作內(nèi)容或形式，作品只有被人們所接納才能有存在的必要。在當(dāng)今交互式電子虛擬化的現(xiàn)代，動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展中必不可少的一部分，我們的生活處處充斥著動(dòng)畫(huà)卡通的元素，普通受眾對(duì)動(dòng)畫(huà)卡通的喜愛(ài)也敦促著國(guó)內(nèi)的油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作者們找到了新的靈感突破點(diǎn)———就是在油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作中加入動(dòng)漫卡通元素。

“卡通”指用動(dòng)畫(huà)和動(dòng)漫的相關(guān)形式創(chuàng)作的作品。廣義指用夸張的、象形的、想像、隱喻等手法塑造各種夸張?jiān)煨屯ㄟ^(guò)一定的情節(jié)設(shè)定所演繹的故事；狹義指給兒童這一單一受眾群體觀看的情節(jié)簡(jiǎn)單內(nèi)容單純思想積極上進(jìn)的動(dòng)畫(huà)或動(dòng)漫作品。近些年來(lái)，動(dòng)畫(huà)作品多帶有隱喻、嘲諷的深層社會(huì)含義，加上夸張變形的造型，除了兒童成年人也同樣適合觀看，帶給觀眾視覺(jué)盛宴的同時(shí)發(fā)人警醒和思索，又在其中某些時(shí)期演化成為藝術(shù)創(chuàng)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的評(píng)論和審視，是社會(huì)精神文化的不可調(diào)和的所有物。卡通畫(huà)在中國(guó)所歷經(jīng)的各個(gè)時(shí)間段也多多少少融合了一些中國(guó)特色，蘊(yùn)含各種民族特色的卡通風(fēng)格作品也在受眾頭腦中留下了深刻印象，早年間的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作手法也蘊(yùn)含了老一輩的藝術(shù)創(chuàng)作者的大量心血。因?yàn)榭ㄍǖ淖髌凤L(fēng)格也使很多嚴(yán)肅、沉重、沉悶的內(nèi)容轉(zhuǎn)變得輕松愉悅，給人們的日常生活增添了許多歡樂(lè)氣息。多樣化的油畫(huà)創(chuàng)作形式使得卡通動(dòng)漫元素能夠很輕松的融入，卡通元素在油畫(huà)中的存在因素因創(chuàng)作者的年齡段的不同而不同，年紀(jì)較輕的畫(huà)家因童年時(shí)期卡通動(dòng)畫(huà)片的影響，在油畫(huà)中運(yùn)用卡通動(dòng)漫元素更加的大膽、自信。于此同時(shí)，當(dāng)今強(qiáng)壓力普遍的社會(huì)生活也使得受眾期待觀看到愉悅的藝術(shù)表現(xiàn)形式。然而，這并不是這個(gè)時(shí)期所有油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的傾向，這只是一小部分對(duì)于自己個(gè)人愛(ài)好和新興藝術(shù)形式表達(dá)崇拜和喜愛(ài)的方式。對(duì)于豐滿油畫(huà)創(chuàng)作表現(xiàn)技法來(lái)說(shuō)，是人類(lèi)社會(huì)精神文明水平日益增長(zhǎng)進(jìn)步的表現(xiàn)。

藝術(shù)創(chuàng)作源于生活，藝術(shù)家們把自己成長(zhǎng)過(guò)程中的片段章節(jié)用自己富有藝術(shù)表現(xiàn)力手法概要總結(jié)出來(lái)，在展現(xiàn)自己生活閱歷點(diǎn)滴的同時(shí)也驗(yàn)證出了和普通受眾生活近似的一些普遍特征。比如：張曉剛、岳敏君等藝術(shù)創(chuàng)作者們的題材內(nèi)容都是自己生活的章節(jié)片段。岳敏君是“政治波普”的領(lǐng)軍人物，在他十幾年從事油畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)間里，他自己的品牌符號(hào)就是他在油畫(huà)創(chuàng)作中其鮮明的人物形象和特定的個(gè)人風(fēng)格，用自己的生活點(diǎn)滴去在創(chuàng)造藝術(shù)，充實(shí)藝術(shù)，從而達(dá)到表現(xiàn)社會(huì)本質(zhì)內(nèi)涵的目的。他所描摹的“人物形象”露出牙齒，閉緊雙眼，開(kāi)懷大笑，不問(wèn)世事，作品中表現(xiàn)出對(duì)“社會(huì)政治”問(wèn)題的嘲諷的態(tài)度，對(duì)社會(huì)等一切外界事物的不問(wèn)，傲慢和自信，也充分體現(xiàn)出個(gè)人崇拜的感覺(jué)。張曉剛的代表作《大家庭》這一系列，是通過(guò)一個(gè)一個(gè)小家庭的描述，從而詮釋出個(gè)人的小單位與社會(huì)這個(gè)大熔爐的復(fù)雜關(guān)系，這一系列作品根盤(pán)錯(cuò)節(jié)的、復(fù)雜交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，引起社會(huì)受眾普遍的共鳴。他的作品中所表現(xiàn)的男女主人公幾乎長(zhǎng)著同樣的容貌，容貌色彩灰暗，臉上無(wú)過(guò)多表情，畫(huà)面整個(gè)無(wú)可奈何、簡(jiǎn)單質(zhì)樸、憂郁的傷感情緒，構(gòu)圖形式上又近似于舊年間的黑白全家福照片。

波普藝術(shù)發(fā)源地在英國(guó)，在藝術(shù)風(fēng)格上發(fā)展并繼承了“達(dá)達(dá)主義”的思想觀念，至于后續(xù)的發(fā)展卻是在美國(guó)，是美國(guó)的藝術(shù)創(chuàng)作者們所熱愛(ài)的藝術(shù)表現(xiàn)方式。波普藝術(shù)的代表人物是美國(guó)藝術(shù)家安迪•沃霍爾，他是一種流行文化趨勢(shì)也是流行和時(shí)尚的代言人。，他的創(chuàng)作素材大多取材于普遍的大眾傳媒，通過(guò)借鑒特定元素成分在畫(huà)面上的單一重復(fù)和有序編排，并利用強(qiáng)烈夸張的色彩對(duì)比，從視覺(jué)感官上吸引了人們的視線。波普藝術(shù)通過(guò)長(zhǎng)久成熟的發(fā)展，已經(jīng)影響到招貼設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、大眾傳播媒體、純藝術(shù)繪畫(huà)等各個(gè)范疇，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代油畫(huà)中的動(dòng)漫卡通元素的應(yīng)用元素就是受到了波普藝術(shù)的影響。二十一世紀(jì)九十年代中后期，劉小東、王廣義、魏廣慶、喻紅、方力鈞等一批藝術(shù)創(chuàng)作者開(kāi)始表現(xiàn)帶有波普藝術(shù)風(fēng)格內(nèi)容的藝術(shù)品，色彩強(qiáng)烈濃艷，時(shí)代感逼人。當(dāng)時(shí)中國(guó)的大城市就像是被鮮艷華麗的色彩所環(huán)抱著，艷麗的顏色甚至被運(yùn)用到了原本素雅的蘇州園林上，他們通過(guò)作品濃妝艷抹色彩表達(dá)了對(duì)這種艷俗化社會(huì)傾向的極度不滿情緒，從而諷刺挖苦這樣的社會(huì)大熔爐和譏諷自己本身。通過(guò)卡通元素的嵌入，藝術(shù)創(chuàng)作者們表現(xiàn)出一種玩世不恭的社會(huì)生活態(tài)度，用視覺(jué)玩賞性去牽引自己的作品，表達(dá)自身在社會(huì)大環(huán)境下的生存態(tài)度。

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作之所以添加了動(dòng)漫卡通元素其實(shí)就是對(duì)當(dāng)代人的生存狀態(tài)的描摹、對(duì)流行文化的關(guān)注，“卡通元素”其本身就是當(dāng)下社會(huì)流行符號(hào)的重要的一環(huán)節(jié)，藝術(shù)創(chuàng)作者們借用卡通動(dòng)漫元素對(duì)現(xiàn)實(shí)生存和時(shí)代背景特征進(jìn)行描摹再創(chuàng)造，構(gòu)成了以卡通動(dòng)漫元素來(lái)表現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題為特征、表現(xiàn)人們對(duì)更舒適的生活的向往的一種新興類(lèi)藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)手段。藝術(shù)創(chuàng)作者們明顯的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題無(wú)法改變的事實(shí)，因此借托其創(chuàng)作的作品來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活向往的態(tài)度。通過(guò)表象簡(jiǎn)單又或者是“幼稚”的藝術(shù)創(chuàng)作語(yǔ)言來(lái)塑造娛樂(lè)性的大眾精神世界并疏離寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)帶給我們的精神壓抑感。

作者:李博穎單位:西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院