德育工作實效分析論文

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1學生德育現狀透視

（1）由于這些年出現的“打工熱”，許多學生父母外出打工，對我們的學生影響很大，如上課開小差，曠課、逃課、學習上失望、痛苦，甚至人格墮落。

（2）文化傳媒的誤導，社會陰暗面的影響，是學生周圍客觀存在的不利環境，如果學生不能很好地認清和把握，就很容易受到感染去模仿、實踐，甚至違法犯罪。

（3）教師以“分”論生。首先在觀念上重“智”學“德”。致使學校德育工作缺乏深入思考研究。對德育的關注便只能停留在學校，組織了哪些課外活動，班主任和學生談了幾次話或有多少次家訪。

2德育工作思路

第一，舉愛國旗幟，揚勤學精神。愛國主義教育必須從學生身邊抓起，從小抓起，以小見大，由遠及近，以隱寓顯。以愛父母、集體、愛家鄉到愛學習為起點逐步使感情遷移、潛移默化，進而升華為愛祖國、愛人民、愛社會主義、愛中國共產黨的高尚情操。第二，加強艱苦樸素教育。這些年來一種享樂主義心態在學生中滋生蔓延，在生活上追求高消費，花錢大手大腳，遇到困難畏縮不前，學習不肯努力等，這些都嚴重影響了學生的健康成長。針對以上情況，應使學生懂得無論是國家民族的興旺，還是個人事業的成功，都離不開艱苦樸素的思想，離不開自強不息，艱苦奮斗的精神。第三，加強遵紀守法教育。教育學生養成遵紀守法的習慣，在正確行使憲法和法律規定的公民權利的同時，忠實履行憲法和法律規定的公民義務，堅決維護國家利益，從而培養學生的社會責任感，樹立良好的社會道德意識，凈化道德情感，形成高尚的道德風尚。工作中突出下面五方面的內容。即關心他人，尊老愛幼，誠實守信，熱愛勞動，立志為祖國的明天而勤奮學習。從而使學生養成良好的品質和行為習慣。

3德育工作實效于班主任

班主任是學生的組織者，教育者和指導者，也是學校領導對學生進行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是聯系各科任教師，學生集體組織的紐帶，也是溝通學校與家庭及社會教育力量的橋梁。如何做好班主任工作呢？我認為在工作中多一點創造性，多一點主動性，少一點被動應付，多一點獨立性，少一點“請示匯報”。工作講協調，不要厚此薄彼。解放思想，轉變班務工作觀念。

總之，我們的德育工作者只有重視和加強研究出行之有效的德育途徑和方法，才能把德育工作真正落到實處。

【摘要】在當前學校開展的德育工作中，學校應多思考、多研究，充分利用班主任組織、教育、指導、學生，讓德育工作真正落到實處。

【關鍵詞】現狀；思路；實效