初中生體育考試分類探討

時間:2022-02-20 04:19:00

導(dǎo)語:初中生體育考試分類探討一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

初中生體育考試分類探討

摘要為了科學(xué)合理地設(shè)置和分類初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項目,研究采用查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查、問卷等方法,初步建立了湖北省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項目試題庫。

1研究目的

初中畢業(yè)生升學(xué)考試深化了教育改革,改善與促進(jìn)了學(xué)校體育辦學(xué)條件和體育教學(xué)水平。然而在目前各省市大面積實施此項工作的時候,在具體操作上也出現(xiàn)了一個不容忽視的問題,即相當(dāng)一部分省市在中考體育上以跑(50m)、跳(立定跳遠(yuǎn))、投(原地推鉛球)作為考試項目,并且多年不變。由于考試的指揮棒作用,使得不少學(xué)校沒有按國家九年義務(wù)教育體育教學(xué)大綱的要求上課,出現(xiàn)考什么就教什么和練習(xí)什么的“應(yīng)試”教育現(xiàn)象。其結(jié)果是引起學(xué)生三基水平降低,身體素質(zhì)和健康水平畸型發(fā)展,據(jù)1995年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示,我國學(xué)生耐力素質(zhì)下降。這除了其它原因外,中考體育作為指揮棒的力量不可忽視。這種不科學(xué)的人為規(guī)定考試項目且歷年不變的考試方法,再也不能繼續(xù)下去了。

本研究力求探索比較科學(xué)合理的中考體育項目設(shè)置體系,為我國中考體育項目的設(shè)置提供參考依據(jù)。

2研究方法

文獻(xiàn)資料法:查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料和全國已進(jìn)行此項工作的省市歷年來中招體育項目設(shè)置情況。觀察訪問法:在1993~1996年中招體育考試期間,實地在黃石、鄂州、武漢等體育考場觀察考試情況,訪問有關(guān)專家與體育教師。調(diào)查問卷法:向湖北省有關(guān)專家和學(xué)者就中考體育項目的設(shè)置及其有關(guān)問題進(jìn)行了問卷調(diào)查。發(fā)出問卷107份,回收96份,回收率89.7%。統(tǒng)計分析法:對調(diào)查與問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理。專家論證法:在本研究期間,由湖北省教育學(xué)會體育專業(yè)委員會先后組織省地市級體育專干、中學(xué)體育教師代表、大學(xué)有關(guān)教授召開了本課題研討會兩次,對中考體育項目的設(shè)置和分類等問題進(jìn)行詳細(xì)論證。

3研究結(jié)果與分析

3.1中考體育項目的設(shè)置

3.1.1設(shè)置原則。設(shè)置客觀合理的中考體育項目,要有科學(xué)的遴選項目依據(jù)的原則。根據(jù)專業(yè)理論分析和多數(shù)專家學(xué)者的意見,本研究按下列3項原則設(shè)置中考體育項目:

(1)以《大綱》為依據(jù)與《標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合原則。

(2)增強學(xué)生體質(zhì)原則。

(3)簡便易行原則。

3.1.2項目篩選。《初中體育教學(xué)大綱》初三年級體育課身體素質(zhì)和運動能力考核項目共10項,《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》15歲年齡組(初三)測驗項目共19項。我們將《大綱》考核項目與《標(biāo)準(zhǔn)》測驗項目相同的項目,以及雖然項目不同,但健身價值大,又便于操作的項目共21個,列成問卷表,供專家選擇。結(jié)果支持率達(dá)到遴選合格標(biāo)準(zhǔn)(50%)以上的項目有:

50m、100m、800m(女)、1000m(男)、立定跳遠(yuǎn)、急行跳遠(yuǎn)、引體向上(男)、推鉛球、擲實心球、1min跳短繩、20s立臥撐(男)、1min仰臥起坐(女)、計時運球上籃等。我們將上述問卷結(jié)果在研討會上作進(jìn)一步論證,專家形成的傾向性意見為:男女項目應(yīng)等同。引體向上為男生項目,而與此對應(yīng)的女生項目斜身引體向上沒有被選上;計時運球上籃在目前學(xué)校體育設(shè)施實際條件下不可能大面積操作;1min跳短繩無統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),不便于操作;故此3項應(yīng)予以刪除。另外,考慮到山區(qū)和貧困農(nóng)村學(xué)校體育場地的情況,建議用3min25m往返跑作為800m(女)和1000m(男)的替代項目。故此,正式確定的中考體育項目為下列8個項目:50m、100m、立定跳遠(yuǎn),急行跳遠(yuǎn),800m(女)、1000m(男)(替代3min25m往返跑),推鉛球,擲實心球,1min仰臥起坐(女)20s立臥撐(男)。

3.2中考體育項目的分類

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前全國有70%以上的省市中考體育項目采用按身體基本活動能力的分類方法,即分為跑、跳、投3類。這種分類法雖然可操作性強,但卻不利于學(xué)生有效地增強體質(zhì)。通過對專家的訪問與座談,本研究認(rèn)為以綜合分類法較為合理。即分類既要考慮到有利于增強學(xué)生體質(zhì),又要考慮到大面積考試的可操作性,還要考慮到學(xué)生在考試中身體各部的承受能力。根據(jù)對中考體育的現(xiàn)場情況考察,考試宜采用一個單元完成;從學(xué)生的身體負(fù)擔(dān)和實際操作考慮,考試項目不要超過3個。因此,中考體育項目分成3類為宜。

如何把上述8個考試項目科學(xué)合理地分成3類呢?文獻(xiàn)資料表明,50m跑、100m跑和急行跳遠(yuǎn)的成績相互是高度相關(guān)的。立定跳遠(yuǎn)是急行跳遠(yuǎn)的基礎(chǔ),理應(yīng)相關(guān)顯著。為進(jìn)一步證實,我們在兩個中學(xué)的初三年級中進(jìn)行了50m與立定跳遠(yuǎn)的測試,統(tǒng)計結(jié)果表明,學(xué)生的此兩項成績相關(guān)系數(shù)達(dá)0.75,呈顯著相關(guān)。所以,我們完全有理由把表現(xiàn)肌肉爆發(fā)力的“跑”和“跳”的項目歸為一類稱為速度彈跳類。至于推鉛球和擲實心球是表現(xiàn)上肢力量的,仰臥起坐和立臥撐主要是表現(xiàn)腹部和腿部力量的,它們都可以歸為力量類。因此,中考體育8個項目分成下列3類:第1類(速度彈跳類):①50m;②100m;③立定跳遠(yuǎn);④急行跳遠(yuǎn)。第2類(耐力類):⑤800m(女)、1000m(男)(替代:3min25m往返跑)。第3類(力量類):⑥推鉛球;⑦擲實心球;⑧1min仰臥起坐(女)20s立臥撐(男)。依照排列組合原理,在每一類中抽一項進(jìn)行搭配,可組成12套考試試題。每年由省市有關(guān)行政部門主持,按照隨機原則抽取一套試題作為當(dāng)年中考體育項目。

4結(jié)論與建議

本研究依據(jù)科學(xué)原則和方法挑選設(shè)置中考體育項目,然后按照綜合分類法和排列組合原理,將考試項目分成3類12套試題,建立湖北省中考體育項目的試題庫。本研究工作建立在大量的調(diào)查訪問和討論論證的基礎(chǔ)上,科學(xué)性、客觀性和可操作性較強,可作為我國其它省市中考體育項目設(shè)置的參考依據(jù)。從長遠(yuǎn)觀點看,學(xué)校體育基礎(chǔ)水平較高條件較好的地區(qū)可考慮增加體育技能技巧考試項目,有些地區(qū)還可增設(shè)傳統(tǒng)體育考試項目。至于考試如何操作,有待今后作進(jìn)一步研究。