工商管理培訓提高企業管理水平的途徑

時間:2022-10-09 08:21:22

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工商管理培訓提高企業管理水平的途徑

摘要:在企業管理水平現代化發展進程中,工商管理培訓已經成為主要途徑且十分普及。然而不少企業存在于思想和手段上的陳舊與落后又缺失了工商管理培訓的成效,造成其形式主義嚴重、實踐性較差。因此企業提升管理水平、加強工商管理培訓需要從轉變觀念著手,借助多種多樣的培訓手段和更多先進技術的融合,使其切實融入企業管理整體并實現培訓的優質高效。

關鍵詞:工商管理;培訓;企業;管理水平;有效途徑

政府工作報告中,“深化供給側結構性改革”主題論述下提到“支持傳統產業優化升級,加快發展現代服務業,瞄準國際標準提高水平”。而國際高水平企業或產業無一不是在更高標準、更加科學的現代工商管理模式下實現的。因此,在當下和未來一段時間里,我國企業亟待加強工商管理培訓以提高企業管理水平。    

一、企業工商管理培訓的常見問題

(一)重視不足對不少企業高層管理者而言,工商管理培訓僅僅是企業管理體系中可有可無的組成部分,而并未深刻認識到加強工商管理培訓能夠起到重要作用。因此不少企業只將培訓作為一項例行公事,且滿足于寥寥幾節課和完成若干張試卷草草了事。一些企業的高層領導甚至不認為高管有接受培訓的必要,因而常常以各種理由推托甚至拒絕參加培訓。(二)成效有限正因為思想上缺乏重視,許多企業從高層管理到基層人員都對工商管理培訓認識不足,或是將培訓視作一項不得不完成的工作任務敷衍了事,或是想方設法逃避。于是,這些企業的工商管理培訓便淪為形式,即便是全員接受培訓,也并不能在日常工作中切實體現。    

二、加強工商管理培訓,提高企業管理水平的有效途徑

(一)轉變觀念,提高對工商管理培訓的重視程度。思想決定行動。只有企業自上而下形成了對工商管理培訓的關注,才能讓培訓結果充分滲透到企業管理的每個環節、細部,才能真正實現以培訓推動管理水平提高的最終目標。因此,轉變觀念,提高對工商管理培訓的重視程度是當務之急。尤其是企業的“一把手”和直接負責人需要身體力行,積極主動地參與到工商管理培訓過程中。這不僅體現在高層領導在培訓課程中的準時到場、決不缺席,也表現在“一把手”和直接負責人要將培訓所學應用到現實的管理工作當中,實現理論聯系實際,提高培訓的客觀實用性。(二)優化創新培訓形式與內容。傳統培訓模式下,企業習慣以“教師講、學生聽”式的課堂教學開展工商管理培訓,這其實已經在形式上和現實拉開了差距,并不利于被培訓者將培訓和日常工作間建立起應有的聯系。同時,許多企業盲目迷信專家,自以為從高校或研究機構中請進來多位理論高手就能開展高品質的培訓,殊不知這些擅長理論研究者可能根本無法將理論和企業實踐結合起來,自然就不能讓培訓產生應有的價值。故,要使工商管理培訓切實提高企業管理水平,優化創新培訓形式與內容必不可少。比如,讓外來專家熟悉企業內部的生產環境和工作特點,再在日常工作的間隙見縫插針開展耗時短但針對性強的主題講座,一次一個主題,讓被培訓者能夠在管理過程中發現差異、彌補不足。又如,“請進來”應當和“走出去”相結合。企業應根據管理工作特點和需要安排人員到具有先進管理經驗的同行中“取經”,或者選擇已有豐富管理經驗但缺少系統理論的成熟管理者進入專業教育機構強化培訓。再如,不同管理崗位間的工作形式、內容千差萬別,很難以一概而論的培訓實現對所有崗位的統一培訓。因此,企業需要根據各管理崗位的實際需求,以長短期、定期與不定期、集中培訓和現場培訓等多種方式開展培訓教育。還有非常重要的一點,培訓之后,考核與評價必不可少。但過去那種幾張試卷解決一切的考核辦法極不可取,應當盡快予以優化。比如針對不同管理崗位,以完成特定管理任務用為考核形式,考察培訓前后管理任務完成的品質和效率,從而得到培訓的最終結果。(三)充分利用現代技術提高培訓的品質和效率。俗話說學無止境,特別是實踐中的學習更是需要延續終身的學習形式。因此企業培養高水平的管理人才同樣不能滿足于一時一刻的短期培訓,而是必須讓管理人員實現更加自主、自覺、主動、積極的自我學習。因此,充分利用現代技術提高培訓的品質和效率就成為加強工商管理培訓提高企業管理水平的又一策略。    

三、結語

許多企業的工商管理培訓徒有其表,反映了其在思想上的不重視和手段上的刻板單一。因此,新時期企業加強工商管理培訓需要首先轉變觀念,再結合更加豐富的類型和內容,并充分利用先進技術優化培訓手段。如此,企業工商管理培訓方能更加符合市場與環境要求,并助力企業管理水平的整體提升,以及切實踐行“加快建設制造強國,加快發展先進制造業”等的國家戰略,同時推動企業轉型升級實現可持續發展。

參考文獻

[1]池永明.關于企業績效管理有效性因素分析——如何使績效管理更有效[J].中國管理信息化,2016(02):13-14.

[2]楊悅.試論信息化時代背景下企業管理現代化水平提高和員工教育與培訓機制的建立[J].知識經濟,2016,04:110-112.

作者:王素娟 單位:河鋼宣鋼設備能源部