化學教育與德育教育論文

時間:2022-01-26 04:13:45

導語:化學教育與德育教育論文一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

化學教育與德育教育論文

一、化學的由來及怎樣提高學生對化學的熱愛

在秦始皇時期,秦始皇為了長生不老,便命煉丹師煉制仙丹,以保證延年益壽,煉丹師通過火煉法或者是水煉法的方式,把不同的物質按照不同的比例經過高溫處理,形成一種類似于藥丸一樣的合成物質,讓皇帝享用。這便是中國早期的化學的雛形。基于此原理,漸漸地人們通過進行多次實驗,由硝石等物質的等比例混合,制作成了威力無比的火藥,應用在軍事,采礦的行業里面,這使得化學的應用漸漸地走入人們的視野中來。正是有了古代這么多鮮活的關于化學的例子,才使得現代人對于化學有了新的認識。所以,在課上,老師可以通過向學生講述古代人與化學之間的故事,讓更多的學生對于化學有了新的了解,在被這些生動的事情所吸引的同時,讓學生對于學習化學有了新的動力,也使得學生對化學的熱愛升高到一定的高度上來。或者可以通過多媒體播放一些有關于化學物質的照片,讓學生對于這種新奇的從來沒有見過的物質,產生好奇感,來吸引更多的學生把更多的精力都集中在化學的學習上來。當然,也可以通過一些化學實驗,來吸引學生,提高學生對化學的熱愛。例如:把鋅片和銅片放入稀硫酸里面,觀察實驗的現象的實驗,讓學生感受到化學世界的神奇,漸漸地被化學所吸引。

二、德育教育的合理性開展

學校對學生進行德育教育,不能僅僅只是憑借著文化課的授課老師來進行傳授,應該聘請專業的心理老師,為學生們上課,保障學生所接受的德育思想都是最為專業,最為科學的。

三、化學教育與德育教育的合理結合

在化學學習中,我們就會知道,二氧化硫,二氧化碳,一氧化碳這一類的氣體屬于有毒氣體,在吸入到一定程度上,會對人的身體造成極大的危害,輕則昏迷,重則就會造成死亡。所以說,在學生做化學實驗的時候,要時刻保持大腦的清醒,要在心中時刻的提醒自己,注意化學藥品的添加量。這就需要在對學生進行德育教育的時候,讓學生樹立學習學風嚴謹的態度,來保障化學實驗進行的安全性,降低發生危險的幾率。學風嚴謹,無論在對于化學的學習上來說,是一種積極的思想觀念,對于任何的學科,都是值得遵守的,這直接的說明了對學生進行德育教育是一件極為重要的事情。在化學中,兩種物質按照不同比例進行實驗,會產生不同的實驗結果,這就需要學生有著強大的腦存儲空間,能夠記住這些化學知識點。在化學教育中進行德育教育,也能很好的提高學生對記憶力的提升。因為德育教育不僅僅是讓學生在思想道德修養上,有一定的提高,還能使學生本身存在的潛在能力都能很好的激發出來,這對于化學的學習是有很大幫助的。在學習化學的時候,還要保持創新精神。因為對于任何學科,創新精神都是存在的。對于化學題來說,一道化學題可以有多種不同的解題思路,僅僅依照老師所給出的參考答案來學習,就局限了學生學習的思維能力,要把問題多元化進行思考,思考這道題是否還有別的解題形式,從而開發大腦思維的活躍性。這也是需要德育教育對學生的培養的,因為對學生進行德育教育,使學生的人生觀,價值觀都有了新的改變,不再僅僅局限在以前被束縛的思維中了,思維的自由讓思想有了創新的能力,為日后的化學學習,打下了良好的基礎。

總而言之,在教學中滲透德育教育,是一件極為重要的事情。因為作為老師的本質是教書育人,這里不能僅僅只是看到教書,更主要的還是“育人”這兩個字,作為一個好的學生,不僅僅只是文化課滿分就能稱之為好學生的,要從德智體美勞這五方面全面綜合的發展的,才能被稱之為是好學生。所以說,讓老師對學生進行德育教育,是保障學生未來飛速發展至關重要的一環,在新的時代,為國家輸送綜合性高素質人才,是作為教師的本職任務,也是適應時展潮流的改革壯舉,這不僅僅是對發展而言,對于全人類都是有著重要意義的。

作者:李育喜單位:湖南省常德市石門五中