高考政治復習講義1

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高考政治第一輪復習講義

（一）

第一單元商品和商品經濟

一、本單元考點

1、商品經濟的產生和發展；2、商品的基本屬性；3、商品的價值量；4、貨幣的產生和發展，貨幣的職能；5、紙幣與通貨膨脹；6、價值規律的內容、形式、作用。

二、本單元重點、難點

重點：商品的概念；商品的價值；商品的兩個基本屬性之間的關系；商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的；貨幣的兩個基本職能；價值規律的含義；等價交換原則是怎樣貫徹的；價值規律的作用。

難點：商品的使用價值與價值及相互關系；勞動生產率與商品價值量的關系；紙幣是沒有價值的；等價交換原則是怎樣得到貫徹的。

三、熱點

1、運用使用價值和價值的關系道理，說明提高產品質量的重要性，說明全國聯合打假行動的必要性；2、如何認識科技進步；3、我國實行積極的財政政策不會引發通貨膨脹；4、關于企業的兼并和破產。

四、考點提要

考點1：商品經濟的產生和發展

1、商品的含義：……用于交換交換之前是

2、（###勞動產品商品）勞動產品交換之中是商品

交換之后不是

比較商品其他勞動產品

區別1、商品用于交換

2、商品有價值

3、商品是個歷史范疇1、不用于交換

2、沒有價值

3、勞動產品是人類社會一個永恒的范疇

聯系1、二者都是勞動產品；2、二者都有使用價值；3、二者在一定條件下可以轉化

比較商品其他非勞動產品的物品

區別1、商品是勞動產品

2、商品用于交換

3、商品是個歷史范疇1、不是勞動產品

2、不用于交換（特殊情況除外）

3、物品是個永恒的范疇

聯系二者都有使用價值

說明：判斷一種東西是不是商品，首先必須把握兩個條件：一是產品必須是勞動產品（這是前提），凡不是勞動產品，都不是商品。二是勞動產品必須用于交換（這是關鍵），才是商品，如果不是用于交換，即使是勞動產品，那也不是商品。

2、商品經濟的含義：是直接以交換為目的的經濟形態，包括商品生產和商品交換。

注：商品產生的根本原因是社會生產力的發展。

考點二：商品的基本屬性

1、商品具有使用價值和價值兩個基本屬性

比較使用價值價值

區

別1、含義不同能夠滿足人們某種需要的屬性凝結在商品中無差別的人類勞動

2、形態不同具體抽象

3、性質不同自然屬性社會屬性

4、主體不同賣者擁有買者支付

聯系商品是使用價值和價值的統一體；使用價值是價值的物質承擔者，使用價值也離不開價值

###生產者消費者

讓渡付出

才能實現是統一體

使用價值價值

才能獲得

2、商品的使用價值和價值的關系（原理）：使用價值和價值是商品的兩個基本屬性，商品是使用價值和價值的統一體。①商品是使用價值和價值的統一體，二者相互依存、缺一不可。使用價值是商品價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西，即使消耗了人類勞動也不能形成價值，也不是商品；價值是商品的本質屬性，沒有價值的東西也不是商品。②商品的使用價值和價值又相互排斥。商品生產者和消費者，都不可能同時兼得商品的使用價值和價值。

###“商品是使用價值和價值的統一體”原理的現實意義

（1）它要求企業加大科技投入，不斷革新工藝，提高管理水平，生產出質量上乘，適銷對路的產品，以實現其價值（即要樹立質量觀和效益觀念）。（2）作為消費者個人，在購買商品時，要“貨比三家”，選擇“物美價廉”的商品（即找到使用價值和價值的最佳結合點）。

###提高產品質量，實施名牌戰略

（1）商品是使用價值和價值的統一體。使用價值是價值的物質承擔者，要順利實現商品的價值，必須重視商品的質量。（2）實施名牌戰略就體現了這一道理。

3、價值和交換價值的關系

商品的價值必須通過交換，由另一種商品表現出來，即通過交換價值表現出來。價值和交換價值的關系是：交換價值是價值的表現形式，價值是交換價值的基礎。

4、熱點問題

（1）運用使用價值和價值的關系原理，說明提高產品質量的重要性。

①原理：商品是使用價值和價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者。

②生產出高質量的產品更能滿足人民日益增長的物質文化生活需要，有利于實現社會主義的生產目的，有利于提高產品在國內外市場上的競爭力，有利于資源的優化配置，有利于國民經濟健康有序地發展。

（2）運用使用價值和價值的關系原理，說明全國聯合打假行動的必要性。

①原理：（同上）②分析：A目前，一些不法分子在利益的驅動下，制假售假現象十分嚴重，極大地浪費了社會有限的資源，破壞了正常的社會經濟秩序，擾亂了公平的市場競爭，嚴重地損害了消費者的利益。B依法打擊假冒偽劣商品及其違法行為，有利于企業加強、改善管理，提高產品質量。有利于企業改進技術，提高勞動生產率。也有利于我國經濟增長方式從粗放型向集約型轉變，促進我國經濟良性循環和整體素質的提高，確保國民經濟持續、快速、健康發展。C要杜絕假冒偽劣商品，一要管理，也就是加強政府部門對商品生產經營的管理。二是教育，也就是通過社會主義精神文明建設，提高商品生產經營者的思想道德素質，合法生產經營。同時，也要健全各方面的監督機制，并依法打擊非法行為有機結合起來。

考點三：商品的價值量

1、商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定。

（1）商品的價值量的含義：……

勞動量化為勞動量

形成決定

（2）社會必要勞動時間的含義：……價值量化為價值量取決于社時

###個時與社時的關系的三種情形：

（1）個時＝社時，說明W生產者生產W時所耗費的勞動能完全得到補償

（2）個時＞社時，說明所耗的勞動有一部分得不到補償

（3）個時＜社時，說明耗費的勞動不僅全部得到補償，還可以獲得額外收入

（3）勞動生產率的含義：……

注：個別勞動時間（個別企業、個別生產者的時間）

A、勞動時間

社會必要勞動時間（部門的或行業的時間）

單位商品價值量（通常稱商品價值量）

B、價值量

商品價值總量（單位商品價值量乘以商品數量）

個別勞動生產率（個別企業、個別生產者的生產效率）

C、勞動生產率

社會勞動生產率（部門的或行業的生產效率）

###1）個率變化引起個時變化不引起W價值量變化

2）社率變化引起社時變化引起W價值量變化

3）社率恒等價值總量正比個率（價值總量等于W的數量乘以單位W價值量。因為社率與W的價值量成反比，與使用價值的數量成正比。個率高，單位時間內生產W的數量多，又因為個率變化不引起W價值量變化，所以，W的數量與單位W價值量的乘積就大）

4）個率、社率、W價值量、社時的關系

單位時間內W數量單位W價值量單位時間內W價值總量

社率提高增多（正比）減少（反比）不變

個率高于社率增多（正比）不變增多（正比）

（此表可結合價值規律等內容理解各企業競相改進技術，提高勞動生產率的原因）

5）個別企業提高勞動生產率的意義：引起W價值量變化的是社率，而不是個率，個率提高后，

生產W的個時低于社時，W生產者可以獲得額外收益。（提高勞動生產率，縮短生產商品的個別勞動時間，是商品生產者增加收入的主要途徑）

6）社率提高的意義：社率與使用價值總量成正比。社率提高后，在單位時間內生產的使用價值的數量增多，社會財富增加，可以生產出物美價廉的產品，滿足人們不斷增長的物質和文化生活的需要。

（4）商品的價值量與勞動時間、勞動生產率的關系

社會必要勞動時間###社會勞動生產率不管怎樣變

正比反比無關化，同一勞動在同一時間內所

反比社會勞動生產率無關創造的價值總量是不變的。

價值量價值總量

無關反比

個別勞動時間

無關正比

反比

個別勞動生產率

2、熱點分析

如何正確認識當今社會的科技進步？

①（客觀依據……）對生產經營來說，依靠高新技術可以提高勞動生產率，減少單位商品的個別勞動時間，從而降低生產成本，有利于提高經濟效益。同時，科技進步也有利于產品質量的提高，從而增強產品的市場競爭力。②對國家來說，實現四個現代化關鍵是科學技術現代化，科學技術是第一生產力，它有力地促進生產力的發展，同時，也有利于國家綜合國力的提高。③對人類社會來說，科技進步有利于物質財富和精神財富的增加，從而為人民群眾提供越來越多而且十分廉價的商品，有利于人民群眾生活水平與質量的提高。

###考點1、2、3小結：

商品的含義P。6

商品經濟的產生和發展

商品經濟的產生——商品經濟的含義P。7

商品的使用價值P。8

商品商品的基本屬性含義P。9

（商品的兩個因素）商品的價值商品價值與交換價值P。9

含義P。10

商品的價值量商品價值量與社會必要勞動時間的關系

商品價值量與社會勞動生產率的關系

考點四：貨幣的產生和發展，貨幣職能

1、貨幣的含義：……

2、貨幣的本質：……（貨幣本質是一般等價物，體現人與人之間的關系）

3、貨幣的產生和發展

###商品交換的發展次數增多，交換頻繁出現一般等價物

偶然的物物交換擴大的物物交換一般等

出現了貨幣

價物的交換商品流通

4、貨幣的職能

（1）貨幣的五種職能：……

（2）貨幣的基本職能：……

①價值尺度：（含義；貨幣為什么能成為價值尺度？什么是價格？價格與價值的關系？貨幣充當價值尺度的職能只需要觀念上的貨幣，不用現實的貨幣。）

基礎

###價值價格

貨幣表現從屬于

基礎

價值交換價值

表現形式

②流通手段：（商品流通的含義、公式；流通手段的含義。作為流通手段的貨幣，必須是現實的貨幣，不能是觀念上的貨幣。）

注：一般商品交換的公式與商品流通的公式的比較

一般商品交換的公式：商品——商品或商品——一般等價物——商品

商品流通的公式：商品——貨幣——商品

注：貨幣是商品交換的媒介，不同的商品生產者通過它讓渡自己的產品而獲得對方的產品，體現了商品生產者相互交換勞動的社會關系。

（紙幣沒有價值，所以它只是代表金屬貨幣執行流通手段或支付手段職能，并不能執行其它職能。）

考點五：紙幣與通貨膨脹

1、紙幣的含義：……

（國家有權發行紙幣，有權規定紙幣的面值，卻無權規定紙幣的實際購買力）

（紙幣代替金屬貨幣執行流通手段的職能）

2、紙幣的發行量必須以流通中所需要貨幣量為限度。

決定商品流通所需要的貨幣量的公式：……

3、通貨膨脹的含義：……

（通貨膨脹一般只發生在紙幣流通的情況下。）

###如果紙幣發影響人民生活、A加強宏觀調控

行量大大超必然引發后果影響社會治安，治理B要大力發展生產，

過商品流通通脹不利于經濟的增加有效供給

中對貨幣的健康發展C實行適度從緊的

需求量財政貨幣政策

###如果紙幣發擴大內需，保證經濟健

行量少于流康發展，必須采取更加

通中所需要阻礙社會經濟積極的財政和貨幣政策

的貨幣量，引發通貨緊縮后果發展，影響人治理綜合運用投資、消費、

就會使一部民生活外貿出口等措施拉動

分商品因缺經濟增長

少流通手段

而賣不出去

4、貨幣與紙幣的比較

（1）含義不同……

（2）貨幣是商品，具有價值。紙幣是貨幣的符號，無價值。

（3）職能不同：貨幣除了價值尺度和流通手段兩種基本職能外，還有支付手段、儲藏手段、世界貨幣的職能。而紙幣只是代替貨幣充當商品交換的媒介。

是否是觀念上的貨幣作用（含義）是否是隨著貨幣的產生而產生

價值尺度觀念上的貨幣衡量商品的價值是

流通手段現實的貨幣商品交換的媒介是

支付手段現實的貨幣清償或支付債務、賦稅、租金、工資等否

貯藏手段現實的貨幣貯藏財富（財富的象征）否

世界貨幣現實的貨幣在世界市場上充當一般等價物否

5、商品、貨幣、紙幣的區別和聯系。

比較商品貨幣紙幣

區

別表現形式多種多樣金、銀紙

產生時間先后最后

本質價值一般等價物貨幣符號

是否有價值有有無

聯系貨幣是商品交換發展到一定階段的產物，紙幣的發行量要以流通中實際需要的貨幣量為限度

6、熱點分析

實行積極的財政政策不會引發通貨膨脹。

（1）所謂積極的財政政策，是通過擴大財政支出，使財政政策在啟動經濟增長、優化經濟結構中發揮更直接、更有效的作用。在通貨緊縮階段，實施積極財政政策，對經濟的拉動作用明顯。

（2）通過擴大赤字，增發國債等措施，在通常情況下，會加大貨幣發行量，由此引發通貨膨脹，但在當前的具體條件下，發生這種危險的可能性不在大。因為：①現在銀行儲蓄多，通過財政投資，不會導致紙幣過量發行。②當前制約我國經濟增長的主要矛盾是有效需求不足，通貨膨脹的壓力不大，加上我國基本上沒有供不應求的商品，物價水平持續走低，不會引發通貨膨脹。③現在的財政赤字，遠遠低于國際公認的警戒線，是我國經濟可以承受的。

（3）實行積極的財政政策是國家對市場經濟進行宏觀調控的重大措施，是擴大內需刺激經濟增長、保持國民經濟適度快速增長的需要。

（4）實行積極的財政政策，是應對亞洲金融危機，在特殊時期采取的一項特殊政策，是宏觀調控手段在新形勢下的靈活運用。從中長期來看，我們仍然要堅持適度從緊的財政貨幣政策，逐步減少赤字，實現財政收支基本平衡。

###貨幣政策：指國家通過金融系統調節貨幣的供應量和需求量，實現宏觀經濟目標所采取的控制、調節和穩定貨幣的措施的總和。

###考點4、5小結之一：

決定

對立統一決定具體形式

使用價值價值交換價值價格（貨幣）

表現形式

商品貨幣表現

###考點4、5小結之二：

貨幣的產生過程P。14-15

貨幣的產生和發展貨幣的含義P。15

貨幣的本質P。15

價值尺度（含義P。16；價格與價值的關系P。17）

貨幣的職能流通手段（商品流通含義；流通手段含義P。17）

貯藏手段P。18；支付手段P。18；世界貨幣P。19

貨幣

紙幣的產生（紙幣的產生過程；含義P。19）

紙幣代替鑄幣的優點P。20

貨幣的產生和發展

通貨膨脹（流通中所需貨幣量的公式P。22；通貨膨脹的含義P。22）

正確對待貨幣P。23-24

考點六：價值規律的內容、形式、作用

1、價值規律的內容：價值規律是商品經濟的基本規律。它的基本內容是……

（1）商品的價值量由生產這種（從生產領域角度講

商品的社會必要勞動時間決定商品價值量的決定）W生產商品

###價值規經濟

律內容（2）商品交換要以價值量為基（從流通領域角度講W交換

礎實行等價交換W價值的實現）

在貨幣出現之前，等價交換表現為一種W

與另一種W的價值量相等

在貨幣出現之后，等價交換表現為價格與價

值相符（或相一致）（即“一分錢買一分貨”）

2、價值規律的表現形式（等價交換原則的貫徹）：……

3、價值規律的作用（如下圖所示）

競爭：使個時＜社時(優勝)

競爭：使個時＞社時(劣汰)

（第二個作用是由社時決定W價值量帶來的。第

三個作用是由利益競爭導致的）

（科技意識）

（競爭意識）

（（

（市場意識）

緊俏供＜求價格上漲獲利增加擴大生產(生料和勞力流入)

積壓供＞求價格下跌獲利減少縮小生產(生料和勞力流出)

(價格與供求的雙向制約關系。第一個作用是由供求關系的變化引起價格波動造成的)（從價值規律的作用中，我們可以得到的啟示：必須樹立市場意識、科技意識、競爭意識）

4、等價交換原則

（1）等價交換是商品經濟的一個重要原則。所謂等價，就是交換雙方的商品的價值量相等。

（2）實行等價交換具有重要意義。只有實行等價交換，才能維護各個生產者、消費者的利益，才能形成平等的競爭環境，使商品生產者在競爭中優勝劣汰，從而促進經濟快速、健康地發展。

（3）等價交換原則要求商品價格既要反映商品價值，又要反映供求關系的變化。

（4）等價交換原則只適合用于商品經濟，不能引入政治生活和其他社會生活。

（1）表現形式：……

（2）說明：①價值規律要求等價交換，這是W經濟的一個重要原則。所謂等價，就是交換雙方的價值量要相等。但等價交換并不存在于每一個場合，而是從整體上，從W交換的本質上說的。正如馬克思說：“在W交換中，等價交換只存在于平均數中，并不存在于每個個別場合。”（即在每次交換時會出現“一分錢”買到多于或少于價值相當于一分錢的貨）②價格波動現象并不違背價值規律。這是因為價格波動是以價值為中心的，從較長時間看，W平均價格還是與價值相一致的，價格終究由價值決定，即仍然是實行等價交換。

###價格與市場供求之間相互制約關系

刺激生產

價格高于價值W供過于求

（一分錢買不到一分貨）抑制消費

刺激消費

W供不應求價格低于價值

抑制生產（一分錢買到多于一分貨）

（價格與價值相符是以供求平衡為前提的）

###W價格漲跌（即波動）的原因：

1）根本原因：W的價值和貨幣本身價值的變化。由于W的價格是價值的貨幣表現，所以W價格的漲跌既取決于它本身的價值，又取決于貨幣的價值。W的價格與其價值成正比，與貨幣的價值成反比。

2）W價格與價值不相符，主要是由W供求不平衡關系引起的。在市場上W銷售的價格與價值不符，這主要是受供求關系影響所致。當然，不同地區與反季節差價，個別勞動生產率提高，市場壟斷及國家宏觀調控等因素對W價格與價值不相符也起一定作用。（所以，簡單地認為“價格與價值不相符完全是由W供求關系引起的”觀點有些絕對化，是片面的）

3）國家政策的影響。如為了照顧農民的利益，國家可以提高農副產品的收購價。

（注意：通貨膨脹一定會引起物價上漲，但物價上漲，不一定是通貨膨脹）

5、熱點分析

關于企業的兼并和破產。

（1）價值規律促使商品生產者在競爭中優勝劣汰。在社會主義市場經濟條件下，價值規律仍起作用，優勝劣汰是價值規律發生作用的必然結果。

（2）我國政府對企業實行鼓勵兼并，規范破產，形成優勝劣汰的競爭機制，這是在社會主義市場經濟條件下，國家自覺運用價值規律的表現。

（3）實行兼并破產，可使生產資料和勞動力得到調節，經濟結構得到調整，資源配置得到優化；可以刺激商品生產者改進技術，改善經營管理，提高勞動生產率；可以使一部分優勢企業得到較快發展，使少數劣勢企業在競爭中被淘汰，減少資源浪費，提高資源利用效率。這樣做有利于整個社會生產力的發燕尾服，有利于提高國際競爭力，鞏固社會主義制度。

五、典型例題

1、從根本上講，商品的價格水平決定于（1997年/全國高考/單選題C）

A、商品的供求狀況B、人們對商品的偏好C、生產商品所需的社會必要勞動時間D、政府部門對商品價格的制定和調整

2、人們經常說，在市場經濟條件下，一定要貨比三家，一分錢買一分貨。可是在現實生活中，貨比三家能做到，一分錢買一分貨就很難做到。人們說“貨比三家，一分錢買一分貨”的根據是（1999年/全國高考/不定項BCD）

A、貨比三家看使用價值，一分錢買一分貨看價值B、每個商品生產者生產同一商品，使用價值的大小和銷售價格高低是有差異的C、商品的價值決定價格，價格是價值的貨幣表現D、商品交換以價值為基礎，遵循等價交換的原則

3、在市場經濟條件下，與商品的價格形成有關的因素是（1998年/上海/單選題C）

①商品的價值；②個別勞動生產率；③供求關系；④紙幣發行量；⑤國家的宏觀調控；⑥商品的使用價值。A、①②③④B、②⑤⑥C、①③④⑤D、②③④⑥

4、紙幣是國家發行并強制使用的貨幣符號，因此，國家可以決定紙幣面值的大小，但不能決定一定面值的紙幣能購買多少價值相同的商品。這是因為，一定面值的紙幣能夠購買多少相同的商品（1999年/廣東/不定項ABD）

A、與紙幣發行量多少有關B、與商品供求關系有關C、是由個別勞動生產率決定的D、與商品自身價值變化有關

5、近年來，我國彩電、VCD機等商品的價格大戰此起彼伏。主動挑起價格大戰的往往是那些生產規模較大、勞動生產率較高的大企業，而中小企業則只是被迫應戰。這種現象所蘊含的經濟學道理是（1998年/全國高考/不定項AC）

A、大企業更能承受降價銷售所造成的損失B、大企業對市場價格變化的反應更靈敏C、企業生產成本的高低會影響其市場競爭力D、企業生產產品的數量會影響其市場競爭力

6、商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，商品交換要以價值量為基礎，實行等價交換。“等價交換”是通過（A）實現的。（2001年全國高考）A、價格波動B、不等價交換C、國家宏觀調控D、統一的市場

7、辨析題：“按質論價，優質優價”是市場經濟的基本要求，這表明商品價格是由其質量決定的。（2000年/北京、安徽春季高考）

（1）本題中的質是指商品的使用價值，說明的是使用價值和價格的關系。（2）商品的價格從根本上講是由商品的價值決定的，而不是由使用價值決定的。（3）使用價值是價值的物質承擔者，對同一種商品而言，質量好的商品往往包含的價值量也較多，因此其售價也較高。

六、基礎訓練

（一）單項選擇題

1、下列說法中正確的是（B）A、有使用價值的東西一定有價值B、有價值的東西必然有使用價值C、沒有使用價值的東西也可能有價值D、有價值的東西不一定有使用價值

2、2000年3月6日《人民日報》載文指出，尋常的西紅柿、豆角、小白菜一裝進泡沫盒子再蒙上一層薄薄的保鮮膜，身價頓時翻了幾個筋斗。這是因為（B）A、包裝過的蔬菜的使用價值增加了B、包裝過的蔬菜的價值增加了C、包裝過的蔬菜的營養價值增加了D、包裝蔬菜的勞動生產率提高了

3、“要爭取市場，就要加大產品的科技含量，就要發展名優特新產品”。這里要求加大產品的科技含量，是因為①加大產品科技含量就能抵制假冒偽劣產品②加大產品科技含量有利于提高產品質量，保證其使用價值③加大產品的科技含量有利于提高產品價值量，使商品生產者增加盈利④加大產品的科技含量有利于減少個別勞動時間，降低勞動消耗（D）A、①②B、①③C、②③D、②④

4、2000年第20期雜志載文指出，經過20年改革開放，我國目前已告別了短缺經濟時代，實現由賣方市場向買方市場的轉變。這一轉變（A）A、將會導致商品生產者競爭更加激烈B、將會導致通貨膨脹C、將會導致人民幣價格的波動D、必然造成市場需求不足

5、2000年6月6日《經濟日報》報道汽車價格問題時說，降價決不是一種簡單的讓利行為，對外來說，降價可以擴大市場占有率，對內來講，則是企業自身的一場“內部革命”。“降價可以擴大市場占有率”表明了（B）A、市場占有率是由價格高低決定的B、產品價格可以影響市場需求量C、價格變動與產品的生產供應密切相關D、降價能導致商品價值量增加

6、上題材料中的“內部革命”主要應包括（B）①增加產品的價值量②增加科技含量降低生產成本③強化科學管理，提高勞動生產率④調整收入分配，調動職工生產積極性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

7、商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，社會必要勞動時間是隨著社會勞動生產率的變化而變化的。如果社會勞動生產率提高，那么單位商品的價值——————，同一勞動在同一時間里的價值總量————。。（D）A、降低降低B、增大增大C、降低增大D、降低不變

8、在社會主義市場經濟中，為參與激烈的市場競爭，各國有企業紛紛合資組建企業集團，重組國有資產，并在經營上改變單一的經營品種，實行經營品種多元化。這個事實說明價值規律在發揮—————作用。（A）A、調節生產資料和勞動力在社會生產各部門的分配B、促使商品生產者兩極分化C、刺激商品生產者改進技術提高勞動生產率D、導致商品生產者優勝劣汰

9、如果1雙皮鞋=2件上衣符合等價交換原則，現在生產皮鞋的社會必要勞動時間增加一倍，而生產上衣的社會必要勞動時間卻減少一半，那么一雙皮鞋可以換（C）A、1件上衣B、4件上衣C、8件上衣D、16件上衣

（二）不定項選擇題

10、“只有通過競爭的波動，從而通過商品價格的波動，商品生產的價值規律才能得到貫徹，社會必要勞動時間決定商品價值這一點才能成為現實”。這就是說，只有通過競爭和價格波動（ABC）

A、由社會必要勞動時間決定的價值才能實現B、商品才能實現等價交換C、價值規律才能表現出來D、價值才能決定價格

11、價值規律調節勞動力和生產資料在社會生產各部門之間的分配是通過（BC）A、個別勞動時間低于社會必要勞動時間實現的B、價格圍繞價值上下波動實現的C、商品生產者之間的競爭實現的D、社會必要勞動時間決定商品價值量實現的

12、《經濟日報》載文指出，減價絕對不是拼搶市場的“不二法門”，更不是擺脫市場困境的“靈丹妙藥”。市場競爭，科技為先。上述說法（CD）A、表明減價不可能增加市場占有率B、表明任何商品生產者都不能以減價擺脫困境C、表明企業要靠科技創新降低成本，提高自身競爭力D、體現了價值規律的客觀要求

13、近年來，面對白酒市場日益激烈的競爭，各名優白酒企業呈現了“幾家歡樂幾家愁”的局面。“幾家歡樂幾家愁”（ABC）A、表明各企業個別勞動時間與社會必要勞動時間的不同關系B、體現了價值規律的作用C、有利于激勵白酒的進步和發展D、是對市場公平性的破壞與否定

（三）簡答題

12、在中國園藝學會全國會員代表會上一些專家分析了我國目前水果業發展中存在的問題。

一是不顧條件，盲目發展。一些地方不顧市場要求和本地實際，重形式輕實效，要搞所謂公路兩旁“一律”種果，弄得當地群眾苦不堪言。個別地方已出現水果滯銷，價格下降，果農增產不增收的現象。

二是粗放經營，效益不高。目前我國果品平均畝產與先進國家差距很大。投產果園有30%為低產劣質園。有些果品外觀和內在質量比較差，缺乏市場競爭力。因為單產低，質量差，所以經濟效益不高。

運用經濟常識的知識回答：

（1）產生上述兩個問題的根本原因是什么？（2）請用（1）的道理對兩則材料加以分析說明。（3）專家的分析對我們發展商品經濟有什么啟發？

答：（1）產生上述兩個問題的根本原因在于違背了價值規律。

（2）①價格圍繞價值上下波動是價值規律的表現形式。這一道理表明供求關系對商品價格的影響是客觀的。商品供不應求，價格就可能高于價值，供過于求，價格就可能低于價值。問題一的出現就是因為一些地方領導不按價值規律辦事，不會預測市場需求，盲目發展水果種植，導致水果供大于求，果賤傷農。②價值規律在商品經濟中具有調節、刺激和淘汰作用。問題二中水果單產低、質量差，主要是一些果農只會粗放經營，不懂改良水果品種、改進生產技術的重要，因而必然在價格和質量的競爭中處于不利地位，無法提高單位面積果園的經濟效益。

（3）專家的分析告訴我們，價值規律是商品經濟的基本規律，它的存在是客觀的。我們發展商品經濟必須遵循價值規律的要求，自覺地利用它，否則就要受到懲罰。

（四）辨析題

13、單位商品價值量與勞動生產率成反比。

答：（1）勞動生產率是指勞動者的生產效率或能力。勞動生產率分為個別勞動生產率與社會勞動生產率。（2）當勞動生產率為個別勞動生產率時，個別勞動生產率與單位商品價值量無關。當勞動生產率為社會勞動生產率時，社會勞動生產率與單位商品價值量成反比。（3）所以，要具體問題具體分析，不能籠統地說“單位商品價值量與勞動生產率成反比”。

補充練習：

1、既然價值規律要求實行等價交換,所以,W生產者提高個率沒有實際意義.

答:(1)價規是經濟的基本規律.它的基本內容是……（2）既然W是按照社時決定的價值量進行交換的，如果個別W生產者率先改進技術，勞率比較高，生產單位W的個時就低于社時，以價值量為基礎實行等價交換，就獲利較多，在競爭中處于有利地位，因優獲勝；反之，就獲利較少，甚至虧本，在競爭中就會更加不利，遭到失敗甚至淘汰。（3）正因為W交換要求以價值量為基礎實行等價交換，所以，在W經濟條件下，個率對W生產者具有決定意義，最終必然導致優勝劣汰。

2、價值規律與市場機制的關系是（A）A、價……是內容，市……是價的具體表現形式B、市是內容，價是市的具體表現形式C、價適用于W經濟，市適用于市場經濟D、市與價一樣，都是W經濟的規律

3、在市場經濟條件下，價規的作用從根本上說可以概括為（B）A、實現效率與公平的統一B、促使社會資源配置不斷趨于合理和優化C、建立市場形成價格的價格機制D、使價格成為真實、準確反映市場供求關系的市場信號

4、目前，我國煤炭行業總量過剩，市場供過于求，小煤礦過多過濫，重復建設嚴重，大煤礦生產能力閑置十分突出。針對上述問題，國家決定2000年在上年基礎上，繼續關閉小煤礦1。89萬處，壓產1。6億噸。從經濟上看（ABCD）A、是對價規的自覺運用B、是國家采取的宏觀調控政策C、是國家對煤炭行業進行的結構調整D、有利于優化資源的配置，提高經濟效益

5、辨析：W是使用價值和價值的統一體，因此，W的使用價值和價值總是不可分割地屬于W所有者。

答：（1）W必須同時具有使用價值和價值兩個因素。只有使用價值沒有價值的東西，不是W；沒有使用價值的東西，就沒有價值，也不能成為W。（2）W的使用價值和價值又是相互矛盾的。任何人都無法同時兼得W的使用價值和價值。要想得到W的使用價值，就不能取得W的價值；要想實現W的價值，就必須讓渡W的使用價值。（3）說“W的使用價值和價值總是不可分割地屬于W所有者”是錯誤的。

6、1999年8月23日在全國技術創新大會上指出：“要加快科技進步，加強科技創新，加速實現科技產業化。”這意味著科學技術（ABCD）A、是有使用價值的B、是有價值的C、是能夠轉化為生產力的D、是使用價值和價值的統一

7、在現有的社會正常的生產條件下，甲、乙、丙三人每天都勞動8小時，分別生產1、2、3支鋼筆。

（1）甲乙丙誰生產的鋼筆的價值量大？為什么？（一樣大。因為W的價值量由社時決定而不是由個時決定。）

（2）假如乙的個時與社時相當，那么，一支鋼筆的價值量是多少？（4小時）

（3）甲乙丙的價值總量各是多少？（甲4小時；乙8小時；丙12小時）

（4）從中可以看出個率與價值量、價值總量是什么關系？（個率與W的價值量無關，與價值總量成正比）

8、如果乙率先改進技術，把勞率提高一倍，每天勞動8小時生產4支鋼筆，甲丙的勞率不變，這時：

（1）乙所生產鋼筆的價值是多少？為什么？（仍為4小時。因為個率的提高并不引起

W價值量的變化）

（2）甲乙丙的價值總量各是多少？（甲4小時；乙16小時；丙12小時）

（3）乙的個時發生了什么變化？（由4小時降為2小時）

（4）個率的提高為W生產者帶來什么好處？（個時低于社時，可以獲得額外收益，在競爭中處于有利地位；或者說，在同一時間內生產的W的數量增加，價值總量增長，能獲得比同行業的其他企業更多的利潤）

9、如果由于乙的帶動，使生產鋼筆整個部門的勞率都提高了一倍，這時，甲乙丙每天都勞動8小時，分別生產2、4、6支鋼筆。假如乙的勞率與社率相當。這時：

（1）生產鋼筆的社時和鋼筆的價值量發生了什么變化？說明了什么問題？（社時減少了一半，價值量降低了1/2，說明生產W的社時與價值量隨著社率的提高而降低，并與之成反比）

（2）甲乙丙的價值總量各是多少？從中可看出社率與價值總量什么關系？與使用價值的數量是什么關系？（甲4小時；乙8小時；丙12小時。從中可看出社率與價值總量成恒等關系，與使用價值的數量成正比）

（3）提高社率的意義在哪里？（意義：使使用價值的數量增多，W的價值量降低，便于人們選購物美價廉的W）

10、W生產者增加收入獲得發展的主要途徑是（D）A、增加單位W的勞動時間B、使W的個時高于社時C、增加W生產的數量D、提高勞率，縮短個時

11、2000年4月26日，《金融時報》報道，人民幣作為我國的法定貨幣，是我國經濟主權的象征。這是因為（A）A、人民幣是由國家發行并強制使用的B、人民幣關系到我國金融秩序的穩定C、人民幣是一種紙幣，具有流通手段職能D、人民幣有使用價值

12、通貨膨脹引起W價格全面上漲，而這些W的價值量則（A）A、不變B、變大C、變小D、可能變大，也可能變小

13、2001年7月底，在中國石油西汽東輸管道公司舉行的首批10萬噸70管線鋼全球招標中，寶鋼報價每噸396美元，產品合格率是50%；韓國浦項報價每噸217美元，產品合格率是90%。結果寶鋼敗給了浦項。談談你對上述材料的認識。

答：（1）商品的使用價值是價值的物質承擔者，產品質量高能使其順利銷售出去。寶鋼的失敗正是由于產品合格率低于對手。（2）價格影響需求，在保證質量的前提下，價格低能增加產品的市場占有量。價格的劣勢是導致寶鋼失利的又一因素。（3）依靠質量和價格是商品生產者和經營者的重要手段。為此必須依靠科技進步，加強管理，提高產品質量，降低成本從而降低價格。

14、北京某廠門口掛著一塊“99+‘1’=0”的巨幅宣傳牌以警示本廠職工。這塊宣傳牌乍看還有點讓人不明白，其實這里面蘊藏著一種強烈的質量意識。也就是說雖然生產了99件合格產品，但有一件不合格，也不算你完成了任務，得分也只有是零。因為這一件不合格產品在生產者手中雖然只是1%，可是在用戶手中的概率卻是100%。結合上述材料，運用經濟學知識，談談你對“99+‘1’=0”的認識。

答：（1）“99+‘1’=0”這個響亮的口號的提出，說明了該廠的生產者們具有強烈的質量意識。（2）企業的生產者必須重視產品質量，樹立牢固的質量意識。這是因為：①商品是用來交換的勞動產品，是使用價值和價值的統一體。人們總是把商品當作一個二重性的東西，從使用價值（物美）和價值（價廉）兩個方面考查。②商品生產者生產商品的目的是實現商品的價值，這就必須保證自己產品具有合格的使用價值，即保證質量。（3）市場經濟條件下，質量低劣的產品不能占領市場，沒有市場就不成規模，而沒有規模的產品就不會有效益。該廠提出的“99+‘1’=0”的口號充分說明了這一點。

15、價值規律具有刺激商品生產者改進技術、改善經營管理，提高勞動生產率的作用，這主要是因為（ABC）A、商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定的B、商品生產者提高勞動生產率可以縮短個別勞動時間，增加盈利C、商品生產者提高勞動生產率可以提高經濟效益，增加競爭力D、商品交換要以價值量為基礎實行等價交換，使價格與價值相符

16、商品生產者只關心商品的價值，而商品的消費者只關心商品的使用價值。

答：（1）商品是使用價值和價值的統一體。但無論是商品生產者還是消費者都不能同時占有使用價值和價值。（2）企業關心商品的價值，因為企業生產的直接目的是為了盈利企業也關心商品的使用價值，因為使用價值是價值的物質承擔者，關系到商品價值的實現。只有生產出商質量的產品，才能順利實現價值，提高經濟效益。（3）消費者關心商品使用價值，是為了更好地滿足自己的需要。他們也關心商品價值，因為價值決定價格，消費者總是希望得到價廉物美的商品。（4）這一觀點看到了二者對立的一面，但沒有看到統一的一面，是片面的。

17、現在，人們越來越重視廣告效應，電視、廣播、霓虹燈、廣告牌……五花八門，鋪天蓋地。“酒香不怕巷子深”的傳統觀念已經過時了。

答：（1）這個觀點是片面的。（2）商品經濟包括商品生產和商品交換。在激烈競爭的市場上，要促進商品銷售，實現商品價值，必須重視商品宣傳，重視廣告效應，樹立商品形象。但，要樹立商品形象，更重要的是商品的質量和良好的商業信譽。（3）“酒香不怕巷了深”的觀念從一個方面反映了商品生產者重視商品的質量，這是可取的。但從另一方面反映了商品生產者忽視市場供求關系的變化，忽視商品的銷售，則是不可取的。（4）可見，對商品生產者來說，既要重視商品質量，又要重視商品銷售。