初中物理教案：火箭

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初中物理教案

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

初步知道火箭的工作原理，常識(shí)性了解三級(jí)火箭的結(jié)構(gòu)，初步認(rèn)識(shí)采用三級(jí)火箭發(fā)射的優(yōu)越性．

能力目標(biāo)

提高從信息中學(xué)習(xí)的能力．

情感目標(biāo)

通過有關(guān)火箭發(fā)展史的介紹和火箭應(yīng)用方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)，受到良好的愛國(guó)主義和熱愛科學(xué)等方面的教育．

教學(xué)建議

教法建議

本節(jié)為選學(xué)內(nèi)容，建議提供有關(guān)的資料，學(xué)生閱讀自學(xué)，列出學(xué)習(xí)提綱和思考題，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：我國(guó)古代在火箭方面做的貢獻(xiàn)、現(xiàn)代火箭的用途、火箭工作的簡(jiǎn)單原理、能量轉(zhuǎn)化、火箭的種類及其特點(diǎn)、設(shè)計(jì)三級(jí)火箭的原因、三級(jí)火箭是如何提高效率的、我國(guó)的火箭發(fā)展?fàn)顩r、世界火箭的發(fā)展?fàn)顩r．

還可以采用學(xué)生利用信息學(xué)習(xí)的方法教學(xué)，可以提出課題由學(xué)生設(shè)計(jì)研究方案，寫出可行性方案，實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，查閱資料，對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)估等，教師可以組織學(xué)生小組活動(dòng)，學(xué)生小組團(tuán)結(jié)協(xié)作完成設(shè)計(jì)的工作．

教學(xué)設(shè)計(jì)方案

火箭

【課題】火箭

【重難點(diǎn)】火箭的工作原理；設(shè)計(jì)三級(jí)火箭的原因和三級(jí)火箭是如何提高效率的．

【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】

一．火箭的一般知識(shí)

方法1、教師提供材料，學(xué)生自主學(xué)習(xí)．提供的內(nèi)容要有：我國(guó)火箭的歷史資料（要有關(guān)于神火飛鴉的資料）；現(xiàn)代火箭的用途；火箭的原理；火箭的種類和各自的特點(diǎn)；我國(guó)火箭的發(fā)展?fàn)顩r；世界火箭的發(fā)展情況．學(xué)生學(xué)習(xí)了資料，應(yīng)當(dāng)回答一些問題，問題可以有：歷史上最早的火箭是什么；簡(jiǎn)單敘述火箭的原理；火箭工作過程中的能量轉(zhuǎn)化；火箭的種類；我國(guó)火箭的發(fā)展在世界上處于什么地位．

方法2、對(duì)于基礎(chǔ)較好的班級(jí)，可以采用的方法是實(shí)驗(yàn)探究和學(xué)生利用信息學(xué)習(xí)．提高學(xué)生信息的采集、處理能力．具體可行的方法有，教師可以制訂多個(gè)課題，學(xué)生組織成小組選擇某個(gè)課題，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究．參考課題如下：查閱我國(guó)古代和世界早期關(guān)于火箭發(fā)展的資料；探究火箭的原理（可以用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法探究，具體方法可以參考“火柴火箭”）；查閱有關(guān)火箭的作用的資料．學(xué)生小組選擇了某個(gè)課題，可以自行設(shè)計(jì)探究計(jì)劃和實(shí)施方案，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng)．本教學(xué)方法應(yīng)用于教師有較高的背景知識(shí)和應(yīng)變能力．

二．三級(jí)火箭

方法1、教師提供資料，學(xué)生自主學(xué)習(xí)．提供的資料內(nèi)容主要是三級(jí)火箭的設(shè)計(jì)思想、三級(jí)火箭是怎樣工作的．學(xué)生通過學(xué)習(xí)回答一些問題：運(yùn)載火箭的任務(wù)是什么，三級(jí)火箭是如何適應(yīng)這種任務(wù)的，三級(jí)火箭的具體工作過程．

方法2、對(duì)于基礎(chǔ)較好的班級(jí)，可以采用探究式學(xué)習(xí)方法，教師提供課題學(xué)生自行選擇，課題有：火箭設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史；三級(jí)和多級(jí)火箭的工作原理和優(yōu)點(diǎn)；火箭未來的發(fā)展前景預(yù)測(cè)．學(xué)生可以自行設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究．方法同第一內(nèi)容的方法2．

【板書設(shè)計(jì)】

第四節(jié)火箭

一．火箭的一般知識(shí)

1．我國(guó)古代的火箭：神火飛鴉

2．火箭升空的原理

3．火箭工作的能量轉(zhuǎn)化：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

4．火箭的種類

二．三級(jí)火箭

1．三級(jí)火箭的工作過程

2．我國(guó)火箭的發(fā)展?fàn)顩r

探究活動(dòng)

利用信息學(xué)習(xí)：關(guān)于火箭的知識(shí)

【課題】關(guān)于火箭的知識(shí)

【組織形式】個(gè)人或自由結(jié)組

【活動(dòng)流程】制訂子課題；制訂查閱和查找方式；收集相關(guān)的材料；分析材料并得出一些結(jié)論；評(píng)估；交流與合作．

【參考方案】查閱火箭的有關(guān)歷史資料，火箭的應(yīng)用方面的知識(shí)，我國(guó)關(guān)于火箭的發(fā)展．

【備注】1、網(wǎng)上查找的資料要有學(xué)習(xí)的過程記錄．

2、和其他成員交流，發(fā)現(xiàn)共性和差異．

3、發(fā)現(xiàn)新問題．