生物入侵范文10篇

摘要：本文淺談了生物入侵的危害現狀，分析了引起生物入侵危害的原因，并對此提出了幾點防治對策。

關鍵詞：生物入侵；防治對策

外來入侵物種是指從自然分布區通過有意或無意的人為活動而被引入、在當地的自然或半自然生態系統中形成了自我再生能力、給當地的生態系統或景觀造成明顯的損害或影響的物種。

這些入侵物種瘋長成災，侵入草場、林地和荒地，很快形成單種優勢群落，導致原有植物群落的衰退。外來入侵種在當地定植、擴展并產生一定影響的過程或現象稱為生物入侵。它關系到經濟、社會發展，影響人類健康、農業潛力、生態系統平衡、生物多樣性保護，并且隨著全球性貿易的發展、對外開放、全球變化以及土地使用模式的改變會愈發嚴重。

1.外來生物入侵現狀

據統計，美國每年因生物入侵造成的經濟損失高達1500億美元，印度每年的損失為1300億美元，南非為800億美元。這些外來生物的入侵給生態環境、生物多樣性和社會經濟造成巨大危害，僅對我國農林業造成的直接經濟損失每年就高達574億元。而生物入侵的危害又是多方面的。

摘要：本文淺談了生物入侵的危害現狀，分析了引起生物入侵危害的原因，并對此提出了幾點防治對策。

關鍵詞：生物入侵；防治對策

外來入侵物種是指從自然分布區通過有意或無意的人為活動而被引入、在當地的自然或半自然生態系統中形成了自我再生能力、給當地的生態系統或景觀造成明顯的損害或影響的物種。

這些入侵物種瘋長成災，侵入草場、林地和荒地，很快形成單種優勢群落，導致原有植物群落的衰退。外來入侵種在當地定植、擴展并產生一定影響的過程或現象稱為生物入侵。它關系到經濟、社會發展，影響人類健康、農業潛力、生態系統平衡、生物多樣性保護，并且隨著全球性貿易的發展、對外開放、全球變化以及土地使用模式的改變會愈發嚴重。

1.外來生物入侵現狀

據統計，美國每年因生物入侵造成的經濟損失高達1500億美元，印度每年的損失為1300億美元，南非為800億美元。這些外來生物的入侵給生態環境、生物多樣性和社會經濟造成巨大危害，僅對我國農林業造成的直接經濟損失每年就高達574億元。而生物入侵的危害又是多方面的。

摘要:目前，世界各國都有有害生物入侵的情況發生，這逐漸引起了人類的重視。本文在這一背景下首先舉出具體的案例，分析了有害生物入侵與氣象的關系，然后從加強基礎研究、制定應急預案、加強物種管理、樹立安全意識這幾方面提出了防治有害生物入侵的策略。希望對相關機構與社會大眾帶來啟示，樹立安全意識，有效的防治有害生物的入侵。

關鍵詞:有害生物;生物入侵;氣象條件

目前，社會生態平衡越來越被重視起來，然而有害生物入侵的破壞性極大，會危害到農林產業的發展，甚至會導致一些物種的滅絕，從而對社會生態以及經濟發展帶來極其嚴重的危害。我國也出現了有害生物入侵狀況，通過研究，人們發現有害生物入侵與氣象有一定的聯系，接下來就來研究一下二者的關系和具體的防止策略。

一、有害生物入侵與氣象的關系

(一)影響與關系。據研究表明，任何生物的存活都與當地的氣象條件有關聯，氣象條件會影響生物的繁殖與發育，有害生物也是這樣。例如，植食性昆蟲就屬于有害生物的一種，當氣象條件波動不大時，這類昆蟲基本就可以正常的生長，如果氣象發生波動，就很可能會提高植食性昆蟲的成長速度，導致昆蟲的大量繁殖，進而可能發生有害昆蟲入侵的狀況。根據我國相關人員的實踐結果，國家可以從對氣象條件的分析中預測有害生物發展的狀況，而對其的入侵進行針對性的防治。(二)具體案例。當氣象條件發生變化時，某些地區可能發生有害生物大面積入侵的情況，對當地的農林及生態發展帶來嚴重性的破壞。例如，我國新疆地區就曾經發生過向日葵黑莖病菌的災害，這就是受到氣象影響，使得有害生物得以繁殖發展，從而帶來病菌災疫，對新疆的實驗田帶來危害影響。［1］在此次災害中，影響有害生物的氣象因素有如下幾點，第一，在病菌爆發的時間里，相關人員通過記錄與研究得出，降雨量越大，新疆當地病菌的發展情況越嚴重，當降雨量減小時，災情就會得以緩解。第二，該情況也與陽光的日照時間有密切的關系，每年的6-9月份是新疆日照時間最長的月份，在這幾個月期間，向日葵黑莖病的情況就明顯減輕，這就可以得知，日照時間越強，該類有害生物入侵程度越低，二者之間是存在負相關的關系的。除此之外，氣溫也是影響的主要因素之一，據當地資料記錄顯示，發生該病疫期間的最低溫度為8．1℃，而最高溫度為24．7℃。在這一溫度范圍期間，該病情爆發，而超出這一溫度范圍之外，病情則得到抑制。

二、防治有害生物入侵的策略

摘要：本文淺談了生物入侵的危害現狀，分析了引起生物入侵危害的原因，并對此提出了幾點防治對策。

關鍵詞：生物入侵；防治對策

外來入侵物種是指從自然分布區通過有意或無意的人為活動而被引入、在當地的自然或半自然生態系統中形成了自我再生能力、給當地的生態系統或景觀造成明顯的損害或影響的物種。

這些入侵物種瘋長成災，侵入草場、林地和荒地，很快形成單種優勢群落，導致原有植物群落的衰退。外來入侵種在當地定植、擴展并產生一定影響的過程或現象稱為生物入侵。它關系到經濟、社會發展，影響人類健康、農業潛力、生態系統平衡、生物多樣性保護，并且隨著全球性貿易的發展、對外開放、全球變化以及土地使用模式的改變會愈發嚴重。

1.外來生物入侵現狀

據統計，美國每年因生物入侵造成的經濟損失高達1500億美元，印度每年的損失為1300億美元，南非為800億美元。這些外來生物的入侵給生態環境、生物多樣性和社會經濟造成巨大危害，僅對我國農林業造成的直接經濟損失每年就高達574億元。而生物入侵的危害又是多方面的。

摘要：本文淺談了生物入侵的危害現狀，分析了引起生物入侵危害的原因，并對此提出了幾點防治對策。

關鍵詞：生物入侵；防治對策

外來入侵物種是指從自然分布區通過有意或無意的人為活動而被引入、在當地的自然或半自然生態系統中形成了自我再生能力、給當地的生態系統或景觀造成明顯的損害或影響的物種。

這些入侵物種瘋長成災，侵入草場、林地和荒地，很快形成單種優勢群落，導致原有植物群落的衰退。外來入侵種在當地定植、擴展并產生一定影響的過程或現象稱為生物入侵。它關系到經濟、社會發展，影響人類健康、農業潛力、生態系統平衡、生物多樣性保護，并且隨著全球性貿易的發展、對外開放、全球變化以及土地使用模式的改變會愈發嚴重。

1.外來生物入侵現狀

據統計，美國每年因生物入侵造成的經濟損失高達1500億美元，印度每年的損失為1300億美元，南非為800億美元。這些外來生物的入侵給生態環境、生物多樣性和社會經濟造成巨大危害，僅對我國農林業造成的直接經濟損失每年就高達574億元。而生物入侵的危害又是多方面的。

摘要：本文淺談了生物入侵的危害現狀，分析了引起生物入侵危害的原因，并對此提出了幾點防治對策。

關鍵詞：生物入侵；防治對策

外來入侵物種是指從自然分布區通過有意或無意的人為活動而被引入、在當地的自然或半自然生態系統中形成了自我再生能力、給當地的生態系統或景觀造成明顯的損害或影響的物種。

這些入侵物種瘋長成災，侵入草場、林地和荒地，很快形成單種優勢群落，導致原有植物群落的衰退。外來入侵種在當地定植、擴展并產生一定影響的過程或現象稱為生物入侵。它關系到經濟、社會發展，影響人類健康、農業潛力、生態系統平衡、生物多樣性保護，并且隨著全球性貿易的發展、對外開放、全球變化以及土地使用模式的改變會愈發嚴重。

1.外來生物入侵現狀

據統計，美國每年因生物入侵造成的經濟損失高達1500億美元，印度每年的損失為1300億美元，南非為800億美元。這些外來生物的入侵給生態環境、生物多樣性和社會經濟造成巨大危害，僅對我國農林業造成的直接經濟損失每年就高達574億元。而生物入侵的危害又是多方面的。

摘要：本文淺談了生物入侵的危害現狀，分析了引起生物入侵危害的原因，并對此提出了幾點防治對策。

關鍵詞：生物入侵；防治對策

外來入侵物種是指從自然分布區通過有意或無意的人為活動而被引入、在當地的自然或半自然生態系統中形成了自我再生能力、給當地的生態系統或景觀造成明顯的損害或影響的物種。

這些入侵物種瘋長成災，侵入草場、林地和荒地，很快形成單種優勢群落，導致原有植物群落的衰退。外來入侵種在當地定植、擴展并產生一定影響的過程或現象稱為生物入侵。它關系到經濟、社會發展，影響人類健康、農業潛力、生態系統平衡、生物多樣性保護，并且隨著全球性貿易的發展、對外開放、全球變化以及土地使用模式的改變會愈發嚴重。

1.外來生物入侵現狀

據統計，美國每年因生物入侵造成的經濟損失高達1500億美元，印度每年的損失為1300億美元，南非為800億美元。這些外來生物的入侵給生態環境、生物多樣性和社會經濟造成巨大危害，僅對我國農林業造成的直接經濟損失每年就高達574億元。而生物入侵的危害又是多方面的。

1新疆林業有害生物入侵造成的危害

1.1造成經濟損失

近年來，有害生物的侵入情況層出不窮，給新疆林業帶來了嚴重的經濟損失，如1980年后侵入的棉蚜暴發成災，棉花枯與黃萎病等快速傳播，給新疆棉區帶來巨大經濟損失，受害面積約為157.33萬hm2，防治費用為4億元左右。

1.2破壞生態環境

有害生物侵入打破了新疆原有生態系統的穩定性與平衡性，使得新疆草原的退化問題愈發嚴重，并且逐漸向農田方向擴散，如亞洲飛蝗的入侵使得蝗災頻發，草原的生態系統遭受嚴重破壞；刺萼龍葵的快速蔓延，使得農作物欠收甚至絕收。

1.3影響人類生活

生物入侵已經成為21世紀世界各國共同面對的生物難題，我國的水環境中的生物現狀，也不容樂觀。本文詳細陳述了我國漁業水域中的入侵生物種，介紹了入侵種對社會和生態系統所造成的危害。

1我國外來入侵水生生物物種及相關的法律條文

1.1涉及水環境的比較典型的外來入侵物種名單

爬行類：巴西龜

魚類：鳙、鰕虎魚、食蚊魚、鳉，鱸魚、鰱

甲殼類：克氏螯蝦

在初中語文教學中，說明文往往給人一種通俗易懂卻又平淡枯燥的感覺。說明文的教學常成為一種模式：學生讀課文，老師劃定義，講概念。這樣的教學過程，學生學得沒勁，老師講得乏味。學生經常是知其然而不知其所以然。再結合歷年來中考的要求，說明文的確讓人感覺是食之無味，棄之不敢。

如何讓說明文教學生動起來？根據所教學生的實際情況（小班化教學），我想到了網絡。于是帶著嘗試的心態，我選擇了初中語文教材八年級上冊中的《生物入侵者》一課，進行網絡環境下說明文教學的初探。

課前準備

1．分析教材：對教材進行分析之后，我認為《生物入侵者》一課的特點在于：科學概念通俗易懂，結構清楚明白。如果僅按照常規方法：只分析說明對象，說明結構，說明方法及其作用的話，達不到教學生動的效果，更不能達到提高學生素質和能力的要求。2．分析學生：在實現了小班化教學后，學生掌握了利用網絡查找相關資料和制作多媒體課件的能力；有較強的以小組為單位自主學習的意識和能力；求知欲強．而教室中就配置了電腦，更可以讓學生方便的利用網絡，為教學提供了硬件條件．

于是我定下了這樣的教學目標：①利用網絡讓學生在課前做充分的探究性學習。②緊扣教材內容讓學生去學習：什么是生物入侵者？有哪些動植物是生物入侵者？生物入侵者的危害有哪些？③進行拓展性學習：防治生物入侵者有什么好辦法？

在實際的準備過程中，學生在熟悉了教材之后，帶著極大的熱情和興趣投入到利用網絡的自主學習中，他們查閱搜集了大量的圖片和文字資料后，能夠對相關問題得出結論。并且，每個小組都制作了以生物入侵者為主題的電腦課件，作為他們自己學習成果的匯報。圖文并茂的網絡，使平面的概念立體起來，讓單調的文字鮮活起來，一下子讓學生從課本中走了出來，激發了他們了解生物入侵者的極大興趣，并產生了把自己的學習成果和同伴，老師交流的渴望。當然，我對學生們自己搜集材料制作的課件進行了預覽，并和他們一起進行了討論修改。使之主題明確，中心突出，更具觀賞性。我始終認為這樣有針對性的指導，有助于學生在實際操作中得到提高。