平安校園范文10篇

樹立安全意識，強化安全工作領導

學校安全工作是構建和諧社會的重要組成部分，是做好學校工作的前提和基礎。校高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，關注生命，關注安全。根據學校工作德育為首，教育教學工作育人為本的原則，提出了“用善的教育造就善的新人”的辦學理念。他認為，學校的工作首先要體現在關注師生的生命安全，這樣的管理才是善的管理，這樣的教育才是善的教育。一個孩子就是一個家庭的希望和幸福，但如果學校不能確保學生的生命安全，那么所談的教育就成了一句空話。學校無法做到讓每一個學生都成才，但有責任要讓每一個學生都安全和健康成長。因此，清醒認識到安全工作是學校的頭等大事，平安的校園才是和諧的校園。

建設平安和諧校園，是一項系統工程，保證這項工作深入扎實開展，領導是關鍵，組織是保證。十分重視平安建設工作，把其列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導。首先是成立了以校長為組長的平安校園創建活動領導小組，并制訂了平安校園建設計劃，具體部署平安校園建設的工作要求、工作措施、工作內容和工作步驟等，進一步健全安全網絡，一級抓一級，層層抓落實，簽訂安全責任書，做到各司其職，共同抓好學校安全工作。其次是成立創建平安校園工作小組。工作小組由各部門負責人、年級組長組成，具體負責學生工作、校園環境、作風建設、校園治安、創建宣傳等工作，工作方案責任明確，措施具體，經學校教職工大會討論通過，做到教職員工人人皆知，齊抓共管。工作小組職責明確，責任到人，目標一致，確保平安校園創建活動有序開展。再次是創建活動列入學校發展計劃。把平安校園創建工作列入學校工作的重要工作內容，形成常規，常抓不懈，確保校園安全穩定。

安全防患未然，未雨綢繆保平安

學生安全關系到每個家庭的安寧、幸福，關系到社會的安定、和諧。把學生安全放在第一位，大力加強安全教育，防患未然，把校園變成最安全和最讓社會及家長放心的場所。

一方面，積極開展安全和法制教育。學校開設了安全教育課，利用每年3月份最后一個星期一安全教育日，6月份安全生產日，“6·26”世界禁毒日，119消防日以及節假日，通過舉辦講座、主題班會、學生團隊活動等多種形式對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食安全、集體活動安全、危害等方面教育。

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。校園校園校園快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，校園校園校園知識的海洋，我們和老師編織夢想。”每當我聽到這熟悉的旋律，我就不禁沉醉。是啊，我生活在一個充滿歡樂的平安校園，我感到無比的幸福。

可是，有一天，老師跟我們說，在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人。在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡。在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。我聽了，嚇出了一身冷汗，原來，在校園里，還有這么多的安全事故發生。可是，在仁莊中學的一年多時間里，我沒有發現什么不對呀，老師們愉快地工作，同學們都快樂地學習著。不行，我還是不放心，于是，我開始走遍校園的每個角落。

校舍，安全！看起來還很新呢，聽說學校要搬遷，明年就要建新的教學大樓了，不用擔心。

宿舍，粉刷一新的墻壁，易開關的鋁合金窗，瞧，掛在墻上的滅火器還在朝我笑呢。寬廣的操場，300米跑道，找不到一塊大的石頭；操場邊，單杠、雙杠、肋木、平梯整齊有序，牢牢地立在那里。體育課上，老師生怕出點意外，格外小心，同學們也很聽話，在老師的指揮下玩籃球。

各鎮（場、區）中學、中心小學，市、局屬學校，師附小、正則實小，有關成教中心：

自開展平安校園建設活動以來，經過各學校廣大師生的共同努力，取得了顯著成效，學校秩序穩定，教育事業的持續快速健康發展，圓滿實現了平安校園建設的三年預期目標，為“平安”建設作出了貢獻。為鞏固提高成果，進一步構建和諧的育人環境，全面提升教育的辦學水平，推進平安校園建設向縱深發展，根據市教育局《關于開展新一輪“平安校園”建設的意見》[鎮教發（）125號]文件精神和市委、市政府新一輪平安建設要求，決定開展為期三年的新一輪平安校園建設活動。現提出如下意見。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中、六中全會為指導，圍繞構建社會主義和諧社會和我市“兩個率先”和“十一五”發展規劃目標，發動和依靠廣大師生，認真落實政治領域、經濟領域、文化教育領域等維護穩定的各項措施，確保政治更加穩定、校園秩序更加優化、育人環境更加和諧，法治環境更加規范、安全工作進一步改善，依法保障教育方針貫徹落實和素質教育的全面實施，促進教育改革與發展。

二、工作目標

在三年“平安校園”建設的基礎上，再經過三年的努力，確保全市各學校平安建設達到新一輪平安建設對學校提出的要求，使我市教育系統平安建設工作繼續走在全市乃至全省前列。通過新一輪“平安校園”創建活動，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。具體目標是：三有、三無、三不發生、三加強、三實現。

一所六軌制初級中學，校創建于2006年9月。目前有20個教學班，1500余名學生，102名教職員工（含臨時人員建校以來，校牢固樹立以人為本、安全第一的思想，始終堅持“保安全、抓質量、促發展”辦學思路，高度重視學校的安全教育和安全管理工作，以培養學生良好的安全行為習慣為基礎，以創建省、市級“平安校園”為抓手，以打造和諧文明校園為目標，以對師生人身安全和國家財產高度負責的政治態度，注重師生安全法制教育、校園安全隱患排查、師生矛盾排查調處和校園周邊環境綜合治理工作，積極創建安全、和諧、文明校園。建校四年來，師生安全意識逐步提升，安全教育逐步加強，安全管理逐步規范，教學質量穩步提高。師生無違法犯罪，學校無安全事故發生，取得顯著的工作成效。現將我校創建省級“平安校園”工作情況匯報如下:

一、加強組織領導。建立了平安校園創建工作的組織和機制保障

學校正常教育教學秩序和師生人身安全、國家財產安全的必要保障，加強學校安全工作是構建和諧教育的基礎。平安”平安”平安校園”建設的重要內容。建校以來，校認真貫徹落實山西省《關于在全省開展“平安校園”創建活動的實施意見》精神，把安全工作放在學校管理的重要位置來抓，以“創建平安校園，構建和諧學校”為目標，提出了人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才平安”口號，以學生安全行為習慣養成教育為基礎，以制度建設為規范，致力于平安校園建設，著重抓了三方面的工作：

增強安全意識。2006年全市加強學生行為習慣養成教育試點校啟動儀式在校舉行，1抓學習。校作為全市養成教育試點校之一，把培養學生良好安全習慣納入養成教育的基本內容，制定了學生安全習慣行為細則》以養成教育為基礎，堅持開展安全教育工作，編寫了學生安全自救自護常識》每周開設一節安全教育課（周會每學期集中進行兩次安全教育。安全教育一周一主題（學生應知應會的安全知識一月一活動（安全教育活動廣泛深入的安全學習教育，進一步增強了師生安全防范意識。

強化組織領導。為搞好學校“平安校園”創建工作，校成立了校長任組長，副校長任副組長，各處室主任和班主任為成員的學校安全工作領導組，負責學校安全教育和管理工作的組織、統籌和協調。領導組下設辦公室（設在政教處負責領導組的日常事務工作。隨著學校的發展，校配備了三名專職保安，以專職保安人員和教職員工為基礎，建立起了安全保衛隊伍、義務值班護校隊伍、群防群治機構和搶險救治組織，建立起“平安校園”創建活動的層級管理系統。按照“誰主管、誰負責,2抓隊伍。誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責”管理原則，明確了校長是學校安全管理工作的第一責任人，分管校長按職責分工的工作范圍是學校安全管理工作的直接責任人，職能處室負責人、班主任、科任教師按職責要求是安全工作的具體責任人，從而形成了校長（書記全面抓、分管校長直接抓、職能處室具體抓、教職員工全員抓的安全工作格局。

建立管理規范。為給“平安校園”創建活動提供有力的制度保證，3抓制度。校先后制定了平安校園”創建活動的規劃、計劃，進行全面安排和精心部署。根據學校實際，制定了安全工作例會制度》法制教育制度》值周領導工作制度》安全保衛制度》學困生幫教制度》重大事故報告制度》安全責任追究制度》重大外出活動審批制度》預防學生傷害事故暫行規定》安全管理暫行規定》安全管理若干規定》學生安全文明公約》安全常規“六五”要求》等制度，以嚴格的制度要求人和約束人。結合加強學生行為習慣養成教育工作，制定了文明學生”文明教師”文明班級”評審表彰獎勵制度，制定了中學學生一日常規》每學年都要對文明教師、文明學生、文明班級進行表彰獎勵，每天都對師生日常行為規范進行檢查，并納入班級、師生的考核之中。把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”原則，與各處室教師、班級、學生層層簽訂安全目標責任書，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核獎勵。實行安全工作責任追究制度和一票否決制度。由于建立了較強的制約機制，全校師生都能自覺地承擔起“平安校園”建設責任。

摘要隨著經濟社會的發展，社會價值觀以及個人的價值取向隨著宏觀社會環境的變化都發生了很大的變化，也給平安、和諧的校園建設帶來了一些不良影響。因此，在平安、和諧校園建設這個系統工程中，我們要充分發揮學校師生及社會的引領作用，調動各方面的積極性，切實維護校園的穩定，為打造“和諧、平安校園”作出應有的貢獻。

關鍵詞平安校園；和諧校園；

應對策略隨著經濟社會的發展，社會價值觀以及個人的價值取向隨著宏觀社會環境的變化都發生了很大的變化，也給和諧的校園建設乃至教育事業帶來了不良影響。

近年來，學校的安全事故頻頻發生，自殺、食物中毒，校園暴力——學校存在的安全隱患，直接威脅到學校師生生命財產的安全。有資料統計：每年大約有1.6萬中小學生因校園的安全問題而失去生命或受到不同程度的傷害。一系列觸目驚心的事件，使我們清醒地認識到，建設平安校園、和諧校園無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

為落實平安校園建設，營造一個和諧穩定，健康發展的校園環境，我們應該做到以下幾點：

一、以人為本，科學發展，構建“和諧、平安校園”環境

為進一步加大全縣平安校園創建力度，夯實學校、幼兒園安全管理的工作基礎，保障學校、幼兒園和師生安全，按照省、市、縣關于深化平安建設的總體部署，縣教育局決定從現在開始至2014年底，在全縣教育系統內深入開展平安校園創建活動。特制定實施方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神和省、市、縣關于深化平安建設一系列決策部署，在縣委、縣政府的統一領導下，動員和組織社會各方面力量，深入開展平安校園創建活動，進一步拓展平安校園創建的廣度和深度，增強平安校園創建活力，激發師生、社會各方面力量參與平安校園建設的積極性、主動性和創造性，積“小安”為“大安”，切實筑牢平安校園建設根基，為推動我縣教育事業健康發展創造安全穩定的內外部環境。

二、工作目標

通過深入開展平安校園創建活動，全縣各級各類學校平安創建意識明顯增強，平安創建工作機制基本建立，平安建設整體水平大幅提升。2014年底，全縣平安校園創建面要達到100％。

三、創建標準

創建“平安校園”工作總結

平安穩定、和諧文明的校園環境是學校辦學的前提條件，也是學校落實“以人為本和諧發展”學校辦學理念的基礎。學校現有師生2700余名，46個教學班，主控室、計算機房、多功能報告廳、電子閱覽室、語音室等各項功能館室46個，全封閉塑膠田徑運動場一個、塑膠籃球場三個，現有計算機300余臺。師生人身安全和學校的財產安全責任重大，我們的目標是“創建平安校園，優化育人環境”，并以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。回顧一年來學校“創建平安校園，優化育人環境”的歷程，主要工作體現在以下六個方面：一、加強領導，明確目標，強化職責

學校高度重視“創建平安校園”及社會治安綜合治理工作，05年新年伊始召開的學校綜合治理專題會議上就重新調整并成立了新一屆“創建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓的格局，政教處、教導處、團隊、總務處等職能處室具體分工協調，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創建工作扎實、有效地落到實處。學校“平安校園”工作領導小組以實現“五無”工作目標為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴重傷害和影響的傳染性疾病發生。堅持“明確責任，預防為主”的方針，把創建平安校園與學校創建“省級示范高中”、創建“省級文明衛生先進單位”工作有機結合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛生和安全有序，扎實推進和落實“素質教育”。創建“平安校園”工作領導小組分工內容包括：學生常規安全檢查、學生常規紀律檢查、學生儀表檢查、學生活動場所安全檢查、學校值班領導值班巡視、保衛人員工作職責及制度的檢查、學生管制刀具攜帶情況調查、學校設施、設備安全檢查、學生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學生各項法制宣傳日活動、遠離、消防自救、環境保護知識等專項宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護教育、“11。9”專題教育活動及佳山防火專題教育由政教處負責；體育、計算機、物理、化學、生物實驗課安全常識教育檢查及有關法律法規學習、教學常規安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室安全情況檢查等安全知識教育檢查、學生身體、心理健康狀況體檢、調查等由教導處負責：學校衛生情況、學校及各種電路、報警器、用電設備、圍墻等設施安全情況、師生用電情況、各種消防設施、設備質量及性能、學校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由總務處負責。“創平安校園”辦公室設在學校政教處，制定具體的創建實施方案，負責“創建平安校園”工作的常規落實、督導與協調。二、完善制度，強化管理，責任追究

學校在明確職責、全面實施“校園安全責任制”的基礎上，落實責任追究制。學校實行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負責人針對不同部門的安全指標，簽訂“創建平安校園目標責任書”（暨“05年綜合治理安全目標責任書”），實行“創建平安校園”一票否決制和責任追究制，強化責任意識，確保創建平安校園系列任務、內容、活動的健康有序開展。實施責任追究制后，各處室、班級能夠經常自覺地在各自范圍內主動開展自查、互查活動，“創平安校園”辦公室負責及時將上級對創建“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、團隊、總務處、教務處人員具體分工，各司其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。學校在完善各處室《工作職責》、《先進班集體工作量化考核條例》、《“五個十”工程實施辦法》、《“三結合”教育網絡工作章程》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發事件應急預案》、《校園突發公共衛生事件應急預案》、《教師值班管理制度》、《校所聯防、警校共建工作章程》、《學校衛生工作管理制》、《班主任日常工作制度》、《關于加強活動課課程管理的若干規定》、《體育工作管理制度》、《教學責任事故認定及其處理辦法》、《關于加強“問題行為學生”教育、轉化工作的意見》、《家長學校章程》、《“愛心社”工作章程》、《特殊群體分類實施方案》、《校園“雙十佳”評選標準及辦法》、《優秀、模范班主任評選標準及辦法》、《校園精神文明之花評選標準及辦法》、《關于加強學校用電、用電管理的若干規定》、《學校蒸飯、燒水管理制度》等多項制度基礎上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一，并從學校預算中拿出專項基金，設立安全獎，對各處室、班級及教職工進行專項考核。三、強化意識，形成合力，齊抓共管

創建“平安校園”是學校落實教育教學活動，全面實施“素質教育”的基本保障和基礎，也是學校上下進一步形成“以人為本、和諧發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創建“平安校園”過程中，學校校長、黨總支書記、副校長及相關處室負責人都分別針對學校安全方面，從不同角度利用學校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報、主題班會等形式進行專項動員、專題教育、明確要求，并帶領廣大教職工認真學習有關文件精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定和校園安全的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過大量、頻繁的宣傳與強化，形成“推進學校素質教育，校園安全責任重于泰山”的氛圍，為學校創建“平安校園”工作的深入開展和扎實推進打下了堅實的思想基礎。安全問題，預防為主，學校明確各處室領導、班主任和所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責”。學校長期堅持正常教育教學時間內行政領導值班制、節假日學校領導帶班、行政人員值班制，學生意外情況落實“首遇制”。在加強門衛管理，把好校門安全的第一關同時，堅持保衛干事頻繁巡視、強調，外來人員落實“門崗登記制度”，嚴控學生私自外出，實行特殊情況學生外出憑借班主任開出的“離校證明單”手續，確保了學生在校期間的人身安全和學校良好的教育教學秩序。“創平安校園”領導小組每月檢查一次，配合轄區派出所每季度檢查校園安全情況一次。每天由政教處負責落實、督察學校行政人員值班和領導帶班情況，并做好值班記錄，對校園衛生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶情況、自行車排放情況、正常教學情況、學生出勤情況進行全面安全檢查，班級各項指標考核結果每周一通報。學校領導多次在教職工大會和班主任、年級組長例會上加強安全意識教育、教育教學安全事故和學生安全管理情況定期通報，針對暴露出的問題和隱患，限期整改。關注學生飲食衛生，保障學生健康。對學校臨工、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查，學校落實每天免費為學生提供開水、義務為中午不回家學生蒸飯，在校內開展“拒絕購買校外攤點零食，保潔校園環境衛生，養成良好行為習慣”宣傳教育活動，并把此項內容納入班級規范管理考核之中。交通安全、交往安全、飲食安全、網絡安全、人身自我保護，等內容是學校安全工作中常抓不懈的工作，學校每學期都請市交警五大隊常宏凌教導員、市花山區湖東路派出所所長李國財（學校法制副校長）或專職宣傳干警趙錫玉到校進行專題、交通安全法、交通案例分析、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等專題法制講座，學校還就上述有關內容，每學期進行法制教育案例分析

堅持不懈的強化教育、宣傳、引導、定期通報，為學生形成良好的行為規范、較敏感的安全意識和自我保護、防范意識奠定了扎實的基礎，同時也提高了學生的自救、自護能力，學生在遇到意外傷害時均能及時、高效地與校醫、政教處或班主任、相關老師聯系，或及時撥打110。四、把握重點、強化落實，講究措施有了制度，關鍵在于落實。每學期校長與各處室負責人及各班主任簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。為調動各班級的創建積極性，學校開展了“四學”（學會生活、學會做人、學會學習、學會關心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學)為主題的“做合格中學生”、“創文明班集體”活動。校創建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。“創建平安校園”領導小組定期在全校范圍內定期進行衛生保潔、水電設施、照明設施、教室門窗、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行學生常規規范檢查、佳山防火教育、管制刀具檢查，對“問題行為學生”實行專項教育轉化，并建立專項轉化檔案；總務處建立檢查臺帳；不同年級家長學校頻繁加強學生安全相關內容教育與案例分析；學校“創建平安校園”領導小組如實記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識安全無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。05年以來，有記錄的、涉及安全內容的學校行政會近十次、教職工大會至少五次、國旗下專題安全講話四次、課間操涉及安全教育講話每學期不少于十次、安全教育已成為政教處、校長室、班主任日常常規工作不可缺少內容之一。強化安全教育，我校充分利用專題班會、黑板報、學校宣傳欄（櫥窗）、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育與強化；通過班級、團支部多種渠道向學生灌輸安全知識、自救知識；利用年級組長、班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生，向學生宣傳防水防電、防火、防盜、交通安全等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。一年來，各班級共出涉及“創平安校園”專題黑板報六期，組織涉及安全、疾病預防、未成年保護、交往安全、網絡安全等內容的學習、參觀活動十余次；在學生勞動實踐、軍訓活動中均安排安全自救知識、國防、環保教育知識。加強安全教育，完善學生安全防范體系。每學期組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《二十二中學生一日常規》和《安徽省中學生學籍管理規定》，加強安全教育的再學習。政教處、團委、心理咨詢室定期進行健康教育、青春期教育、心里健康專題講座、高三學生應考心里調試，學校分別在不同年級開設健康教育課程，使防病防疾知識深入人心。本年度請市交警五大隊常宏凌教導員到校進行交通安全專題講話兩次、到校進行交通安全專題宣傳兩次，學生進行交通安全街頭宣傳活動四次，此外，學校還經常通過不同宣傳渠道向學生宣傳交通安全常識，包括提醒學生往返學校如何選擇安全交通車輛。

為了進步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神,進步加強校園環境的綜合治理,全力構建管理網絡,有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園”活動。特制訂本創建工作安排：

一、指導思想

堅持以三個代表重要思想和黨的精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。

二、工作目標

通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園風無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

三、工作任務與措施

堅持“六個到位”，構建平安校園

漕河鎮中心小學晏廣生

校園安全是校園和諧的基礎，是提高教育教學質量的前提條件。漕河鎮中心小學為構建平安校園，堅持做到“五個到位”。

一、管理到位。學校制定了切實可行的安全管理制度，一把手負總責，親自抓安全管理和檢查制度的落實情況。建立學校、班主任、家長、學生等安全管理網絡，每學期都要履行層層簽訂安全目標責任書，自覺堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，嚴格落實學校安全工作，做到一級抓一級，一級對一級負責，提高認識，明確責任，落實安全責任追究制。制定應急預案，加大安全管理，增強安全意識，讓師生確立“安全無小事”“安全責任重于天”的思想。

二、教育到位。學校的安全管理絕大多數是對學生的人身安全管理。每學期我校都定期開展三至五次法制、安全、衛生知識教育專題講座。以少先隊為龍頭，全面圍繞學校的整體工作全方位對師生進行安全教育，利用避報欄、黑板報、教室前展牌、紅領巾廣播站、升旗儀式等宣傳陣地，大力宣傳安全的重要性，使其深入人心。班主任利用班會、周會、健康教育課、活動課、主題中隊會對學生進行家庭生活安全、戶外安全、交通安全、消防安全、社會生活安全教育，提高學生自護能力，把安全工作落到實處。增強安全、自我保護意識，提高自救能力。教育學生遵紀守法，依法保護自己的人身安全，不做妨害他人安全的事，不瘋狂打鬧，不擁擠，不玩危險性游戲，不以身涉險。讓學生轉變自己的角色，將自己從被保護的對象轉變成能夠自保和保護他人的能手，這樣既有利于學生自己的安全，又減輕了學校安全工作的壓力。

三、檢查整改到位。結合市教育局有關指示精神，學校定期組織人員對教室、功能室、辦公室、廁所予以檢查，發現問題及時整改，明確責任，落實整改措施并檢查是否整改合格。實行周一至周五午間休息時間，領導帶班、班主任值班制度，巡查學生到校情況，督促學生養成良好的作息習慣。警校聯合定期整治校園周邊環境，努力構建和諧社區，杜絕黃、賭、毒進入校園，教育學生遠離網吧，預防未成年人違法犯罪。

2006年度創建“平安校園”工作計劃

為了切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生安全重于泰山的意識，根據我縣《“平安××”創建活動實施意見和縣教育局《“平安校園”創建活動實施意見》要求和我校安全工作會議精神，根據學校實際特制定本工作計劃。

一、工作目標

認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

二、工作要點

要定期檢查并分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。