練習(xí)題范文10篇

時(shí)間:2024-02-23 06:56:38

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練習(xí)題

英語(yǔ)練習(xí)題命題技巧分析論文

摘要:命題是教學(xué)工作中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為教師,在教學(xué)過程中如何命制一些既是高質(zhì)量又符合教學(xué)實(shí)際的英語(yǔ)試題?如何把握試卷的難度和深度?命題有什么技巧和要求?這是英語(yǔ)教師必須重視的問題。

關(guān)鍵詞:原則;難度;技巧

作者簡(jiǎn)介:趙轉(zhuǎn)峰,任教于陜西省西安市東方中學(xué)。

一、練習(xí)題命制的原則和目的

練習(xí)題在命制時(shí),命題者應(yīng)本著既要鞏固所學(xué)知識(shí),又要體現(xiàn)發(fā)展能力;既要遵循教學(xué)大綱(包括考試大綱),又要體現(xiàn)語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用;既要考慮命題者本人的知識(shí)水平,又要考慮做題人的知識(shí)水平的原則。另外,命題者還要考慮這個(gè)命題主要用來考查什么、考查對(duì)象是誰、考查范圍多大等多種因素。只有這樣,命制的練習(xí)題才具有信度和準(zhǔn)度,才能真正達(dá)到既鞏固知識(shí)又培養(yǎng)能力的目的。

二、練習(xí)題命制的難度和深度

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思想品德課練習(xí)題的作用研究論文

思想品德課教材中的練習(xí)題是教材的重要組成部分,對(duì)于達(dá)到教學(xué)目的和要求,提煉和鞏固教學(xué)觀點(diǎn)起著重要的作用。根據(jù)思想品德學(xué)科的特點(diǎn),我認(rèn)為有其以下四個(gè)作用。

一、鞏固、深化教學(xué)觀點(diǎn)

思想品德課的練習(xí)題既有與其它各學(xué)科練習(xí)題的共同作用,又有其更系統(tǒng)、更直接地向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的作用。通過習(xí)題的練習(xí)、可鞏固、檢查教學(xué)效果,達(dá)到鞏固、深化教學(xué)觀點(diǎn)的目的。例如《多為集體做好事》課后的三道練習(xí)題就是這樣設(shè)計(jì)的:1.通過夸夸班上關(guān)心集體的好人好事,樹立榜樣,指導(dǎo)行為,使學(xué)生明白集體中的每一個(gè)成員都應(yīng)該關(guān)心集體,主動(dòng)為集體做好事。2.通過辨析使學(xué)生知道,做好事不是為了給人看,更不是為了受表?yè)P(yáng),而是一個(gè)人關(guān)心集體、熱愛集體的表現(xiàn)。3.行為實(shí)踐。請(qǐng)學(xué)生談今后的打算,通過交流使學(xué)生明白只要心中有集體、關(guān)心集體,就有為集體做好事的機(jī)會(huì)。

二、補(bǔ)充、擴(kuò)展課文的內(nèi)容

思想品德課的課文大都選用一些典型的事例,來宣傳和提倡某一道德觀點(diǎn),并安排了不同形式的習(xí)題,以達(dá)到補(bǔ)充、擴(kuò)展課文內(nèi)容的目的。例如《心中有他人》課后習(xí)題的安排,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。課文內(nèi)容主要是教育學(xué)生知道在學(xué)校生活中要想著同學(xué)和老師。課后練習(xí)題從內(nèi)容上擴(kuò)展了“他人”的范圍----在家庭生活中要想著爸爸、媽媽和其他成員,在校外的其他地方也要注意想著身邊的人,等等。

三、行為的訓(xùn)練

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言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題

本部分包括三種類型的試題,著重考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的理解和駕馭能力。這種能力包括:對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的;準(zhǔn)確理解;對(duì)句子隱含信息的合理推斷;根據(jù)上下文,恰當(dāng)選用詞語(yǔ);準(zhǔn)確地辨明句義,篩選信息.

一、選詞填空:共5題。要求你從所給的四個(gè)詞中選出一個(gè)填入句中空格內(nèi),從而使句的意思表達(dá)最準(zhǔn)確。

例題:

只要方向正確,任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫絖_______和支持。

A.尊重

B.肯定

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小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)探究

一、當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)存在的問題

(一)練習(xí)題過于單一

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,部分教師直接用課本上的練習(xí)題幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)建構(gòu),但是這些練習(xí)題存在著模式僵化、重復(fù)性嚴(yán)重、枯燥低效等問題,從而導(dǎo)致練習(xí)目標(biāo)單一、形式單一、內(nèi)容單一、方法單一,不利于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題能力。同時(shí),單一的練習(xí)題模式對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)較少,難以凸顯數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性、實(shí)用性和吸引力。

(二)練習(xí)題脫離實(shí)際生活

在小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題中,有部分練習(xí)題僅僅圍繞數(shù)字知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì),目的在于使學(xué)生掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)和解題方法。但是,這些練習(xí)題與學(xué)生的生活實(shí)際相脫節(jié),甚至存在練習(xí)題信息虛假、問題虛假、解答無意義的問題,不僅對(duì)學(xué)生的思維造成了誤導(dǎo),而且還難以激發(fā)學(xué)生探索問題答案的興趣。

(三)練習(xí)題目的性不強(qiáng)

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公務(wù)員行測(cè)常識(shí)練習(xí)題

1.在行政訴訟中,人民法院實(shí)施下列哪一行為須征得原告同意?()

A.通知第三人參加訴訟

B.追回或變更被告

C.決定合并審理

D.允許被告改變具體行政行為

2.海魚的鰓絲上有一種()可以把血液帶來的鹽分及時(shí)排出體外,因此海魚不咸()

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思想品德課練習(xí)題管理論文

思想品德課教材中的練習(xí)題是教材的重要組成部分,對(duì)于達(dá)到教學(xué)目的和要求,提煉和鞏固教學(xué)觀點(diǎn)起著重要的作用。根據(jù)思想品德學(xué)科的特點(diǎn),我認(rèn)為有其以下四個(gè)作用。

一、鞏固、深化教學(xué)觀點(diǎn)

思想品德課的練習(xí)題既有與其它各學(xué)科練習(xí)題的共同作用,又有其更系統(tǒng)、更直接地向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的作用。通過習(xí)題的練習(xí)、可鞏固、檢查教學(xué)效果,達(dá)到鞏固、深化教學(xué)觀點(diǎn)的目的。例如《多為集體做好事》課后的三道練習(xí)題就是這樣設(shè)計(jì)的:1.通過夸夸班上關(guān)心集體的好人好事,樹立榜樣,指導(dǎo)行為,使學(xué)生明白集體中的每一個(gè)成員都應(yīng)該關(guān)心集體,主動(dòng)為集體做好事。2.通過辨析使學(xué)生知道,做好事不是為了給人看,更不是為了受表?yè)P(yáng),而是一個(gè)人關(guān)心集體、熱愛集體的表現(xiàn)。3.行為實(shí)踐。請(qǐng)學(xué)生談今后的打算,通過交流使學(xué)生明白只要心中有集體、關(guān)心集體,就有為集體做好事的機(jī)會(huì)。

二、補(bǔ)充、擴(kuò)展課文的內(nèi)容

思想品德課的課文大都選用一些典型的事例,來宣傳和提倡某一道德觀點(diǎn),并安排了不同形式的習(xí)題,以達(dá)到補(bǔ)充、擴(kuò)展課文內(nèi)容的目的。例如《心中有他人》課后習(xí)題的安排,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。課文內(nèi)容主要是教育學(xué)生知道在學(xué)校生活中要想著同學(xué)和老師。課后練習(xí)題從內(nèi)容上擴(kuò)展了“他人”的范圍----在家庭生活中要想著爸爸、媽媽和其他成員,在校外的其他地方也要注意想著身邊的人,等等。

三、行為的訓(xùn)練

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小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題興趣性和自由性探析

一、小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題在教學(xué)中發(fā)揮的作用及其特點(diǎn)

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)內(nèi)容設(shè)計(jì)出由淺入深、由分散到綜合的練習(xí)題。在學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)起到掌握、鞏固的作用,在學(xué)生溫習(xí)舊知識(shí)起到溫故知新的作用。同時(shí),練習(xí)題也是聯(lián)接新舊知識(shí)的橋梁。要想發(fā)揮作用,練習(xí)本身要有顯著的特點(diǎn),第一,興趣性。練習(xí)題的興趣性能吸引學(xué)生,使學(xué)生主動(dòng)去分析探討。第二,自由性。練習(xí)題的自由性給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自由隨意的空間,在練習(xí)中發(fā)揮更大的潛力。

二、展現(xiàn)練習(xí)的興趣性

興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力,小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛往往是興趣所致的。他們會(huì)由興趣到探究,一步步分析直到成功,在成功中收獲自信心,不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成績(jī)。數(shù)學(xué)是一門抽象性很強(qiáng)的學(xué)科,調(diào)動(dòng)起小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,這在數(shù)學(xué)教學(xué)中是非常重要的。首先,依據(jù)教材內(nèi)容。要根據(jù)小學(xué)生好奇的心里特點(diǎn),教師要設(shè)計(jì)出帶有神秘色彩的練習(xí)題,讓學(xué)生看后產(chǎn)生好奇心。這樣,他們就會(huì)對(duì)新的知識(shí)、新的內(nèi)容想象出千姿百態(tài)的問題,主動(dòng)去學(xué)習(xí)、思考、分析,更加激起求知的欲望。比如,在學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)《平面圖形的認(rèn)識(shí)》這一課時(shí),教師可以設(shè)計(jì)出一個(gè)身邊現(xiàn)有的練習(xí),讓學(xué)生們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)各種圖形,然后讓他們?nèi)フf一說呈現(xiàn)出的的長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓形的實(shí)物有哪些。通過對(duì)實(shí)物圖形的認(rèn)識(shí)和練習(xí),學(xué)生更加深了對(duì)圖形的印象和了解。這種教學(xué)的方法喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也激起了學(xué)生的思維創(chuàng)造能力。其次,“學(xué)起于思,思源于疑”。在心理上感到不解,會(huì)更想獲知。學(xué)生在設(shè)計(jì)以興趣為基礎(chǔ)的練習(xí)時(shí),教師要加以設(shè)置疑惑。如在學(xué)習(xí)體積時(shí),教師可以設(shè)計(jì)一道富有生動(dòng)色彩的練習(xí):根據(jù)烏鴉喝水的故事想想,為什么烏鴉在瓶子里面放石子的同時(shí)水沒有增加而烏鴉卻喝到了水,那么這一現(xiàn)象又怎么解釋。這時(shí)學(xué)生學(xué)到的知識(shí)被利用起來,他們各抒已見,聚在一起共同探討這個(gè)問題。經(jīng)過討論后,大家明白了可以用體積來說明這個(gè)現(xiàn)象。這樣做既加深了對(duì)體積的認(rèn)識(shí)又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

三、創(chuàng)新設(shè)計(jì)靈活性練習(xí)

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要敢于打破原有傳統(tǒng)的練習(xí)方式,給學(xué)生提供更自由廣闊的練習(xí)空間,使其在富有樂趣中感受自由帶來的成功感,在思考分析中掌握相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,挖掘數(shù)學(xué)潛力,在創(chuàng)新中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)帶來的魅力。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師可以用靈活多變的自由式來設(shè)計(jì)練習(xí),不要用傳統(tǒng)機(jī)械式,這樣不利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。自由性練習(xí)有口算、找朋友、自編練習(xí)題等。如有位同學(xué)編了一道多解練習(xí)題;“同學(xué)們共有35人,分3個(gè)小組踢毽子,第一組12個(gè)人,第二組14個(gè)人,問第三組有多少人?!睂W(xué)生通過自編練習(xí)題不僅活躍了學(xué)習(xí)氛圍,又帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭。

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公務(wù)員專供題:言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題

本部分包括三種類型的試題,著重考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的理解和駕馭能力。這種能力包括:對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的;準(zhǔn)確理解;對(duì)句子隱含信息的合理推斷;根據(jù)上下文,恰當(dāng)選用詞語(yǔ);準(zhǔn)確地辨明句義,篩選信息.

一、選詞填空:共5題。要求你從所給的四個(gè)詞中選出一個(gè)填入句中空格內(nèi),從而使句的意思表達(dá)最準(zhǔn)確。

例題:

只要方向正確,任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫絖_______和支持。

A.尊重

B.肯定

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言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題二

(共30題,參考時(shí)限25分鐘,每題0。6分,18分)

一、選詞填空:共5題。

16.據(jù)中國(guó)銀行某分行的統(tǒng)計(jì),()今年4月底,該銀行的個(gè)人外幣存款余額已超過了2014萬美元。

A.訖止

B.積至

C.截止

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公務(wù)員專供題:言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題

(共30題,參考時(shí)限25分鐘,每題0。6分,18分)

一、選詞填空:共5題。

16.據(jù)中國(guó)銀行某分行的統(tǒng)計(jì),()今年4月底,該銀行的個(gè)人外幣存款余額已超過了2014萬美元。

A.訖止

B.積至

C.截止

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