課堂內外創新作文·高中版雜志 省級期刊

課堂內外創新作文·高中版雜志介紹

《課堂內外創新作文·高中版》專注于高中生的作文寫作培訓。雜志結合了當前教育趨勢和考試需求，針對高中生在寫作過程中的常見問題，提供切實有效的指導和實用的練習。該雜志不僅關注學術寫作能力的提升，還致力于激發學生的創造性表達，培養他們的批判性思維能力。雜志每期都會提供創新的寫作技巧，包括獨特的開頭方式、引人入勝的敘事手法、巧妙的論證策略等。這些技巧旨在幫助學生突破傳統寫作的束縛，提升作文的獨特性和吸引力。

雜志精選各類高分范文，進行詳細的解析和點評。這些范文覆蓋了各種類型的作文，如記敘文、說明文、議論文等。通過對范文的分析，學生可以學習到優秀作文的結構和寫作技巧，從而提高自己的寫作水平。每期雜志都會提供豐富的寫作練習題，涵蓋不同的題材和難度。這些練習題既有助于學生掌握作文的基本技能，又能挑戰他們的創新能力。通過不斷的練習，學生能夠更好地應對各種寫作任務。

課堂內外創新作文·高中版雜志征稿要求

1.來稿應注重學術性和理論性，選題新穎、內容充實、論證嚴謹、文辭簡練。若投稿三個月后尚未收到稿件錄用通知單或修改意見者，作者可自行處理。

2.一級標題用“……”來標識，二級標題用“、、……”來標識，三級標題用“”來標識，四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

3.第一作者必須注明出生年月、性別、籍貫、職稱、學歷、從事的研究方向或領域；通訊作者必須注明其職稱、學歷以及從事的研究方向或領域。

4.參考文獻應引用公開發表的資料，文獻序號與其在文中出現的次序一致。參考文獻的不同類型用不同的大寫字母標注。

5.本書采取頁下注的方式（不是尾注），每頁的注重新編號。本刊注號為圓圈注號，即“①”，勿用其他注號

6.需附400字左右的中、英文摘要，內容必須包括目的、方法、結果（應給出主要數據）、結論四部分，各部分冠以相應的標題。不分段，用第三人稱撰寫。

7.引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。

8.縮略詞的使用應采納本學科、本專業的權威性機構或學術團體所公布規定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。

9.基金項目指文章產出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫；多項基金項目應依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。

10.對擬用的稿件本刊將向作者發出Email通知，不用稿恕不另行通知作者，來稿也不退還，請作者自備底稿。