獎學金范文10篇

親愛的各位同學，大家好，我是來自提高班的。雖然我個頭不高，但是老師說過：我濃縮就是精華；雖然我長得不帥，但是子曾經曰過：腹有詩書氣自華。

我知道能夠站在這里演講競選國家獎學金的都是很優秀的同學，我也許不是最適合的人選，但我一定會是做出最大努力的人選。

在大一學年中，我一直非常勤奮努力地學習，一共完成了70個學分：大一上學期加權成績是92.71分，其中數學分析是滿分，在我們班排名第二；大一下學期加權成績是89.24分，其中電路理論和大學物理都是滿分，在我們班排名第一。在今年月的英語四級考試中，我取得了642分的不錯成績，又在前不久參加了計算機四級網絡工程師的考試。

除此之外，大一學年中，我一直在年級新聞部工作，從一個部員做到部長。也許你們還會記得大一剛開學不久，有一次于克訓教授也在這間教室向我們電氣專業，當時，一個很沖動的小伙子用英語向教授提了一個問題，弄得教授很尷尬，額，那個人就是我。作為新聞部的部長，我工作認真，細心負責，不僅負責一些小的任務，比如每天更新樓下的顯示屏，編輯、審閱新聞稿，也會參與、負責一些比較大的活動，比如嘉年華，級的迎新活動等等，我的付出也得到了同僚的肯定。我還是學院信息中心的通訊員，寫過一些很有影響的新聞稿，其中有一篇反映學院課程設置不合理的文章直接引發了院長召開了一個關于課程改革的商討會，我也代表我們年級在會上做了發言。我很熱愛奉獻自己的力量，積極參加學院組織的各類義工活動，在大一學年里一共完成了44個工時。

在寢室里，我作為寢室長，在寢室成員的共同努力下，奪得了寢室文化大賽二等獎的好成績，我們寢室也被評為電氣學院四星級寢室。當然，我平時也喜愛鍛煉和運動，被同學們戲謔地稱為“肌肉哥”。我是我們班足球隊主力，羽毛球隊替補，籃球隊觀眾。

當然，大一學年已經過去了，輝煌也罷，遺憾也罷，我們畢竟還有未來的三年甚至更多的時間來打磨自己，一步步塑造自己的夢想。就像登山勇士每翻過一座山就會拿走一塊石頭作為自己付出的見證，就像渡江健兒每游過一條江河都會取走一捧江水作為自己拼搏的見證，我覺得國獎就是對一個學生為了自己的夢想曾經拼過、不懈地奮斗過的最好肯定與見證。所以，希望大家投我一票，我也一定會在今后的學習與工作中更加努力，不辜負大家對我的期望與肯定。

各院分黨委：

根據教育部、財政部有關文件精神，經省財政廳、教育廳研究決定開展20*-20*學年國家獎學金初評的通知，結合我校的實際，經研究，現將有關具體事宜通知如下：

一、推薦的條件及要求：

國家獎學金的基本申請條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

“*－應用材料研究與發展基金”于*年由*市科學技術委員會與美國應用材料公司共同設立，其目的在于推動*乃至中國信息技術及其產業化的發展，持續有效地推進*微電子和信息技術的基礎研究和應用開發，鼓勵研究生在該領域進行創造性的研究，培養青年學者立志成才，現開始*年度本基金項目征集和研究生獎學金申請指南。

一、項目

（一）重點領域

本年度基金支持的項目重點為集成電路產業的新材料、工藝及電路設計的研究；所申報的項目必須在所屬領域具有一定的前瞻性、原創性；在有明確考核指標的同時，應突出自主知識產權的形成；平均每個項目的資助額度約20萬元人民幣左右。具體領域如下：

1、集成電路的器件與材料及相關工藝研究

1.1新一代存儲材料與器件的基礎研究：基于微納結構電阻型存儲器材料及器件等；

各界人士：

從年開始，*市科委和英國聯合利華公司合作成立*－聯合利華研究與發展基金，以支持*地區有關大學和研究機構開展*市科委和聯合利華公司共同感興趣的基礎和應用發展研究項目，向青年科研人員提供獎學金。根據*—聯合利華研究與發展基金協議書的有關規定，基金每年向一定數目的博士研究生或青年科研人員提供獎學金。

一、*年度科研項目征集：

（一）項目領域

粉體超細分散技術與聚合物樹脂制備技術的集成

技術指標：

，男，漢族，工業工程系勘察班學生。于年月份入校，現為二年級。在第一學年中各方面表現較好，能夠團結同學，關愛他人。該生自入學以來便在各方面嚴格要求自己，努力提高思想素養，學習刻苦認真，學習成績均在班內名列前茅，在學習上起到了良好的模范帶頭作用。在過去的兩年多時間中，各科成績在班中均名列前茅，得到了老師們的認可并積極參加學校及學院的各類活動，獲得一致好評。

該同學在思想上一貫積極要求上進。政治素質過硬、作風正派，有著堅定的主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策。注重加強與同學的思想交流與溝通，及時掌握同學的思想動態，努力以良好的形象鼓舞、激勵周圍的同學，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷進行自身剖析，修正自身思想認識偏差的地方。善于總結自身存在的不足和彌補自身缺陷。由于在思想上與時俱進，在行動上努力實踐八榮八恥，該生正直善良，關懷他人，與同學總能和睦相處，融成一片。

另外，他熱情助人，盡其所能的幫助同學，深得同學信賴，在班級中樹立了良好的個人形象。他與宿舍中其他同學也能互相幫扶，齊頭并進，并于第一學年被學校評為“優秀文明宿舍”。

綜上所述，該生在第一學年，通過老師的指導和自身的努力，無論是在思想進步性、工作能力、學習表現上，還是在積極參加社會社會實踐、學校活動上，以及與同學的相處等方面都比較出色。認真履行一位學生應盡的義務，并以學習為第一要務，在學習、工作、生活中取得了不俗的成績，是一名多方面綜合發展、品學兼優的新時代的大學生。

我與當代的大學生一樣同樣擁有偉大的抱負和崇高的理想，作為跨世紀的一代大學生，我們應當立志成才，勇攀知識高峰是我們的義務和義不容辭的責任。報效祖國是我從小到大的夢想，我從小渴望學習，渴望知識，因為只有具備高素質的人才能在社會發展的大潮中立與不敗之地，才能與時俱進，才能肩負起時代的重擔。我希望能以自己的綿薄之力為祖國，為人民做一份力所能及的貢獻但家庭情況的現狀使在學業的前進的路上蒙上了黑影。巨額的學費使我本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。為了完成學業，完成自己的大學夢實現自己的抱負，特此申請，望組織上給予批準！

途中的歡樂

——我的大一上學期特等獎學金申報材料

破繭而出的那一刻，是最痛苦的，也是最幸福的。這句話對于大一上學期的我來說，再也合適不過了。

國防綠下的壯志

軍營里的生活至今使我最為難忘的回憶。嘹亮的號子，濕透的脊背，甚至還有那一身酸臭，我和戰友們在一身國防綠下礪煉著自己的品性。我同李帥一起成為了《軍營之聲》報紙的記者，那也是我第一次同導員的合作。為了讓學校更深入地了解到軍營里的情況，我們擠出了所有可能的時間用來寫報道，中午短暫的午休，我們在同學們的鼾聲中記錄當天活動的情況；夜里熄燈鈴過后，我們在導員宿舍里同“保鮮”的同志們一起熬到深夜；后來，連吃完飯后回訓練場前的這一段短短的時間里，也被我們用來整理講座記錄。導員看我們時間緊，便告訴我們可以像廣播站的同學一樣不用參加訓練，專心出稿就行。我記得當時我跟李帥對視了一下，當場表示我們能夠在訓練的同時寫出高質量的稿子。《軍營之聲》一期期地出下去，我們的報道逐漸占據了所有的新聞版面，我們倆也成為記者部里到最后依然堅持出稿的記者。軍訓結束后，我和李帥獲得了“軍訓優秀學員”的稱號，同時，也和當時在導員那“保鮮”的彭耀進成為了好朋友，兩人后來都成了我們創業團隊的成員。順便提一下，我們的創業計劃拿了學院一等獎，學校方面我們現在也通過了一審，相信我們一定能夠在奪金的道路上繼續前進。

當頭一棒

大家好!我是一年十班的xxx。我來到二中學習已經整整一年了。一年前，我懷揣著考上重點大學的理想，來到了吉林二中。

還記得剛上高一的時候，對高中的學習生活并不太適應，雖然我很努力的學習，但在第一次期中考試，我考的很不理想，排在年級第178名。但我并沒有因此喪失對學習的興趣，而是更加努力學習，在第一學期期末，我考到年級第82名。我深深體會到，只要付出就一定有收獲。

到了高一的下半學期，我當上了班級的學習委員，作為班級的學委，我嚴格要求自己，認真完成老師分配的每一項任務。經常和同學們在一起切磋問題。有時為了把一道題弄明白，甚至忘記了吃午飯。記得實驗會考的前幾天，我忙得不亦樂乎，我不惜中午休息的時間，給同學們一遍遍的講解試驗過程。實驗考試結束了，看到了他們臉上的笑容，真替他們高興!

我是一個農民的孩子，嘗過生活的艱辛，體驗過一筐青菜的重量，感受過入冬栽油菜的寒冷，從小就養成了不怕臟不怕累的好習慣。所以學校的每一次勞動，我都沖在最前面，最讓我難忘的是高考前夕的那一次大掃除，我一手拿著電棒，一手拿著鐵格尺，清理地上的泡泡糖，最后腿都酸了。但我心里卻非常高興。公務員之家

因為我是通校生，每天花在上放學路上的時間就得兩個小時。早晨披著熹微的晨光上路，晚上伴著漆黑的夜幕回家，每每遇到雨雪天氣，我的心總是酸酸的，淚水模糊了眼前的視線，曾經多次想要放棄。每當這時，我就想起了父親的話“農村苦，農村的孩子要比城里的孩子更多一份堅強。”于是心中又充滿了力量。為了節省時間，我每天在校車上背單詞和文言文。時常把單詞寫的滿手，有空就看一看。滿手的英語單詞成了我的學習密集。珍惜每一分鐘是我的學習習慣，不恥下問的精神是我的學習準則。我相信“書山有路勤為徑”;踐行“學海無涯苦作舟”。就這樣，又經過了半學期的努力，我排到年級第55名。

我十分珍惜這次獲得獎學金的機會，如果校領導和葛欣學長能夠給予我這份榮譽，我將不勝受恩感激，將是對我的一種鼓勵，必將成為我今后努力學習的動力!

第一條為了進一步做好資助高校貧困家庭學生工作，加大資助力度，幫助貧困學生順利完成學業，并激勵他們在德智體諸方面得到發展；同時為了鼓勵廣大高校畢業生積極響應國家號召，畢業后志愿到祖國西部等艱苦地區和行業工作及到本市郊區鎮校任教，根據財政部、教育部《關于印發〈國家助學獎學金管理辦法〉的通知》要求，*市人民政府決定設立“*市政府助學獎學金”。

第二條*市政府助學獎學金由市政府出資設立，面向本市普通高校在校全日制本專科學生中的貧困家庭學生和畢業后志愿響應國家號召到西部等艱苦地區、行業工作和去郊區鎮校任教的高校畢業生。

*市政府助學獎學金分為“*市政府助學獎學金”、“*市政府助學金”和“*大學生志愿服務西部計劃和去郊區鎮校任教獎勵金”三類。

第三條*市政府助學獎學金的資助對象及資助標準。

（一）*市政府助學獎學金

1、資助對象：本市普通高校中家庭經濟困難、品學兼優的全日制本專科學生。

**,男,漢族,生于1985年9月,系財政金融學院04級財政二班的學生.該生為人熱情開朗,自入學以來便在各方面嚴格要求自己,努力提高思想素養,學習刻苦認真,各學年學習成績均在班內名列前茅,并積極參加學校及學院的各類活動,獲得一致好評,自入學至今一直擔任班級班長一職,表現出較強的學習及組織能力.現將該同學各方面的表現匯總如下:

一,思想方面

該同學在思想上一貫積極要求上進.政治素質過硬,作風正派,有著堅定的共產主義信念,堅信黨的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的路線,方針,政策.作為該班班長,注重加強與同學的思想交流與溝通,及時掌握同學的思想動態,并能及時向團總支老師反映班級情況,努力以良好的形象鼓舞,激勵周圍的同學,在他的帶領下04級財政二班被評為2004—2005學年"山東經濟學院優秀團支部".

在日常生活中該同學通過學校開設的德育課程,及自己查閱有關文獻書籍,努力提高政治理論修養,并且利用它不斷進行自身剖析,修正自身思想認識偏差的地方.能夠主動幫助,配合黨支部書記完成支部工作,階段性地向黨組織匯報自己在思想,學習,工作,生活等方面的表現,善于總結自身存在的不足和彌補自身缺陷.由于在思想上與時俱進,在行動上努力實踐八榮八恥,曾被授予2004—2005學年山東經濟學院優秀共青團員,2005—2006學年山東經濟學院優秀共青團員.

二,學習方面

該同學平時學習積極主動,刻苦用功,作為學生干部,在學習上起到了良好的模范帶頭作用.在過去的兩年多時間中,各科成績在班中均名列前茅,得到了老師們的認可.

各有關高等學校，各有關市、縣（市）教育局、財政局：

根據《財政部教育部關于下達20*年普通本科高校高等職業學校國家獎學金國家勵志獎學金和國家助學金預算的通知》精神（財教〔20*〕127號），按照《*省普通高校國家獎學金實施細則（暫行）》（蘇財教[20*]135號）、《*省普通高校國家勵志獎學金管理實施細則（暫行）》（蘇財教[20*]137號）和《*省普通高校國家助學金管理實施細則（暫行）》（蘇財教[20*]136號）要求，現將20*學年國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金指標下達給你們，其中國家獎學金人，經費萬元，國家勵志獎學金人，經費萬元，國家助學金人，經費萬元，相應增列各省屬高校、省教育廳20*年“高等教育—助學金”或“高等職業教育¬—助學金”預算支出指標。下達給市、縣屬高校和民辦高校、獨立學院的國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金，直接列省教育廳本級支出，由省教育廳按照國庫集中支付要求統一轉撥相關學校，并就有關事項通知如下：

一、國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金獎勵和資助范圍為全省地方屬全日制普通本科高等學校、高等職業技術學院和高等專科學校（包括民辦學校和獨立學院，以下簡稱高校）。下達給公辦普通高等學校的獎助學金指標中包括其尚未獨立的民辦二級學院學生應享受的獎勵、資助指標，各相關公辦高等學校要統籌安排使用獎學金、助學金指標，確保民辦二級學院學生也能得到獎勵和資助。

二、國家獎學金用于獎勵高校在校二年級以上（含二年級）全日制本專科學生（含高職、第二學士學位、成人高校普通班學生、五年制高職四、五年級學生，以下簡稱本專科學生）中特別優秀的學生。國家勵志獎學金用于獎勵上述高校本專科學生中品學兼優的家庭經濟困難學生。國家助學金資助對象為上述高校本專科學生中家庭經濟困難學生以及生源地為汶川地震重災區（災區具體名單見附件）的農村學生（含縣鎮）。學校在評審獎學金、助學金資助對象時要適當向國家最需要的農林水地礦油核及師范專業學生傾斜。

三、國家獎學金和國家勵志獎學金每學年評審一次。同一學生在同一學年內，不可兼得國家獎學金、國家勵志獎學金。但獲得國家獎學金或國家勵志獎學金的學生可以同時獲得國家助學金。

四、國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。國家勵志獎學金的獎勵標準為每生每年5000元。國家助學金平均資助標準為每生每年2000元，具體標準可由各高校根據學生家庭經濟狀況，分1000、2000、3000元三檔發放，但資助人數和發放金額應與省下達的指標相一致。