黑板報模板范文
時間：2023-04-07 05:25:40
導語：如何才能寫好一篇黑板報模板，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
母親節的由來
古母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節(MOTHER'SDAY)起源于美國，由安娜·賈維斯(AnnaJarvis，1864－1948)發起。她終身未婚，膝下無兒無女。1906年5月9日，安娜·賈維斯的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世的周年忌日，賈維斯組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。
賈維斯寫信給西弗吉尼亞州格拉夫頓的安德魯斯循道圣公會教堂，請求為她的母親做特別追思禮拜。她母親生前為這一教堂的星期日學校服務了20多年。1908年，教堂宣布賈維斯母親忌日——5月的第二個星期日為母親節。賈維斯還組織了一個母親節委員會，開始大規模宣傳，呼吁將母親節定為法定節日。
她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年賈維斯謝世時，已有43個國家設立了母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。>>
母親之花——康乃馨
1934年5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。除了這些情感因素外，康乃馨的天生麗質應是它受到人們寵愛的主要原因，或許也正是它的美麗而成為獻給母親的佳品。
中國的母親花——萱草
我國也有一種母親之花，它就是萱草花。
篇2
為深入貫徹落實《永和鄉掃黑除惡專項斗爭實施方案》的要求，XX村堅持將“掃黑除惡”作為一項重要工作來抓，繼續保持“嚴打”方式，專項斗爭取得階段性成效，現將第X季度掃黑除惡專項斗爭開展情況匯報如下：
一、精心組織、統籌謀劃
我村成立由 xx 書記為組長、 xx 主任和 xx為副組長的“掃黑除惡”專項斗爭工作組，組成專班人員，專門對“掃黑除惡”進行信息收集，及時上報，及時傳達，部門聯動，全村上下齊抓共管。（18年第一季度可寫，后幾篇自行找材料）
二、強化宣傳、營造氛圍
為了讓“掃黑除惡”深入民心，我們先后制作橫幅 XX 張、宣 傳噴畫 XX張、XXX個宣傳欄張貼公告、逐戶派發放宣傳掛歷XX份，并通過網絡黨支部廣泛宣傳“掃黑除惡”的信息，利用鄉村組織開展各類活動時派發宣傳小冊子，大喇叭廣播掃黑除惡相關知識。（結合每月工作實際寫）
三、存在的問題
雖然經過前段時間的努力，但還存在一些問題，一是群眾的知曉率不夠理想，群眾對黑惡勢力的區分不清，存在誤區；二是怕被打擊報復，不敢指出報告；三是一些群眾把宣傳單張收到后隨手丟放， 到檢查詢問時一問三不知。（結合每月工作實際寫）
四、下步工作打算
村兩委、黨員、村民代表帶頭，發揮表率作用廣泛向自己的親戚朋友，特別是微信朋友圈、左鄰右里進行宣傳；繼續利用好網絡黨支部宣傳平臺， 加大宣傳力度， 掀起全社區“掃黑除惡”的氛圍。宣傳發動廣大村民群眾正確認識本次“掃黑除惡”斗爭的重要性。（結合每月工作實際寫）
篇3
一、(大學班主任工作計劃)班級基本情況
本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理工作上應進一步加強和改進。
二、(大學班主任工作計劃)本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。
三、(大學班主任工作計劃)班級主要活動內容
1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
4、組織學生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。
8、組織迎新年慶祝活動。
9、組織參加學校秋季運動會。
篇4
【關鍵詞】初中學生 信息技術 注意力 課堂教學
中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.173
隨著科技的不斷發展，現代課堂教學與傳統課堂教學相比也發生了很大的變化。對于信息技術這門重要的課程而言，教師能否采取有效措施將學生的注意力留在課堂之上，直接影響到教學效果。而學生在課堂上出現玩手機、看課外書等情況，阻礙了學生將注意力關注于知識點，因此采取相應的措施與策略吸引學生的注意力十分迫切。
一、有吸引力的課堂導入
初中信息技術教師上課的首要任務，不是及時檢查學生是否有效掌握了上一節課講解的知識點，也不是迫不及待的對學生進行新知識點的講解，而是采取有效措施將學生的注意力吸引到課堂教學中來，并能夠將學生的注意力留在課堂之上。教師在課堂上要做好的第一件事就是開展有吸引力的課堂導入。例如：在講解插入圖表這一知識點時，教材上舉的例子是如何通過圖標更好的將超市每個季度銷售電器的情況呈現出來，本人據此進行思考，如果在課堂導入的過程中讓學生思考“如何才能很好的將各季度超市銷售電器的情況呈現出來”，由于初中學生一般對電器不感興趣，那么，勢必這樣的導入難以很好吸引學生的注意力。本人就從學生的興趣點出發設置導入，將超市銷售電器，改為德克士的銷售情況，學生一聽到漢堡、薯條、可樂、雞米花等自己習慣的美食，頓時眼睛都亮了起來，急于知道教師要講解哪些內容，也很好奇自己喜歡的美食哪一種銷售量更大，不同的季度又會出現何種差異，自然這樣的課堂導入是十分有效的，很好的吸引了學生的注意力，并將學生的注意力鎖定于課堂教學，為整節課有效的開展教學做好鋪墊。
二、打好教師與手機之戰
手機作為一種高科技產品，為人們的生活、工作及學習帶來了極大的便利。我們在認識任何一件事物的過程中，都應該看到其兩面性，尤其作為一名初中信息技術教師，在授課的過程中應該對手機的功能做出正確的評判。
無疑隨著手機的普及，初中學生也有儆謐約旱氖只，本人在教學過程中發現，學生在課堂上出現玩手機的現象，當然，學生在課堂上玩手機的現象為很多教師的教學帶來了很大的困擾。教師在講臺上對學生講解信息技術知識點，而學生卻沾沾自喜的在看視頻、玩游戲、看新聞等，結果教師投入了大量的精力，而學生卻注意力高度集中于手機上面的內容，全然不知道教師在講什么。這不僅嚴重影響了學生信息技術知識點的學習，也打擊了教師的教學積極性。
為了打好教師與手機的之戰，需要教師創造性的利用手機輔助教學。例如：教師在講解開網店的流程時，就可以將馬云這一風云人物引入課堂教學，教師并沒有對馬云的相關信息直接對學生進行講解，而是讓學生自己用手機查與馬云相關的信息，此時學生就顯得十分激動，終于可以“光明正大”的玩手機了，學生積極的查詢相關的信息，學生就會更加努力的學習信息技術，自然學生的注意力能夠更好的集中于課堂。
三、為學生提供更多發揮個人想象力的空間
創新是信息技術的靈魂，也正是因為有了創新，信息技術才以前所未有的速度向前發展。初中信息技術在教學的過程中，為了很好的將學生的注意力吸引到課堂教學中來，不僅要尊重學生的特點，也要尊重信息技術的特點，教師要為學生提供更多發揮個人想象力的空間。
例如教師在講解與 word相關的知識點時，為了提升學生對相關知識點的綜合應用能力，可以為學生設置一個板報模板，通過多媒體展示給學生，當然，模板上的內容都與word章節的內容相關。而如果教師要求學生照本宣科地制作一個與教師展示的案例一模一樣的板報，那么，學生就會感覺十分枯燥，并且學生的創新思維被完全的限制。而如果教師要求學生以教師的示范模板為參照，可以盡情的發揮想象力，那么，學生的激情就被很好的調動。學生在做黑板報的過程中不僅注意力集中，而且真真實實地做出了屬于自己的風格。本人在巡視學生的成果時發現，男生會將自己喜歡的動畫任務穿插到板報中，女生會將自己喜歡的小動物形象等穿插到板報之中，全班幾十號學生，做出了幾十種不同風格的板報，學生的個性得到了張揚，學生的注意力也高度集中，最重要的是學生盡情的發揮想象力，也有效提升了學生的創新能力。
四、善于大力表揚學生
初中學生十分感性，對于自己喜歡的事物能夠專心專注，而對于自己不感興趣的事物，則會極力逃避。初中信息技術教師在將學生的注意力吸引到課堂教學中來的過程中，也應該有效的運用初中學生的這一心理狀態。為了使學生能夠喜歡信息技術課堂并將精力高度集中于信息技術課堂，教師要善于對學生進行大力表揚。
本人在實際的教學中就通過表揚的方式將初中學生的注意力吸引到課堂教學中來。例如本人在指導學生通過插入表格制作課程表這一內容時，在對學生進行相關的演示之后，就要求學生按照教師的要求自己也制作一份課程表。本人給出學生二十分鐘的時間制作課程表，接著本人就考試巡視學生的制作情況，對于能夠按時并準確完成制作任務的學生，本人當場對學生提出保表揚，這就使學生在全班同學面前感覺十分自豪，自然學習的積極性更高。而難以按時完成制作任務的同學，也暗下決心，以后一定要認真聽講，爭取得到老師的表揚。
五、注重勞逸結合
篇5
一、指導思想
以黨的十、十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實關于安全生產系列重要指示精神，大力實施安全發展戰略。通過集中開展一系列安全生產宣傳教育活動，深入宣傳黨和國家關于加強安全生產的重大決策部署，弘揚安全文化，普及安全知識，提升安全素質，為有效防范各類安全生產事故、促進全縣安全生產形勢持續穩定好轉提供良好的安全保障。
二、工作目標
通過“安全生產月”活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，把安全生產擺到更加重要的位置，完善安全應急預案體系，促進安全生產責任進一步落實，安全意識明顯增強，安全管理明顯加強，事故隱患整治取得明顯成效。
三、組織機構
成立縣2014年建設工程“安全生產月”活動領導小組，組成人員如下：
四、活動計劃
活動時間從2014年6月1日至6月30日，共分五個階段進行：
第一周（6月1日至6月8日）為警示教育周。集中組織施工人員開展典型事故警示和教育，切實增強施工人員自我防范意識。事故警示教育片有：《盲洞迷途》、安全教育微電影《生命刻度》、安全生產情景劇《平安是福》等。對典型事故進行剖析，深刻吸取教訓，用事故教訓推動企業落實責任，完善措施，防范同類事故發生，切實做到“一地出事故，全縣受警示”。
第二周（6月9日至15日）為安全文化周。開展建筑安全文化宣傳、安全培訓、法制教育活動，宣傳安全生產法律法規，傳播安全文化，營造良好的安全文化氛圍。
第三周（6月16日至22日）為宣傳咨詢周。2014年安全生產宣傳咨詢日活動主題是“堅守紅線，從嚴執法”。廣泛開展建筑施工安全生產宣傳教育活動，為廣大建筑施工人員集中宣傳堅守紅線意識深刻內涵和安全生產法律法規及安全常識，統一提供政策法規、應急救援等方面的咨詢與服務。
第四周（6月23日至30日）為預案演練周。組織開展建設工程安全生產應急預案綜合實戰演練。增強建設系統和施工企業安全生產事故應急處置能力。實戰演練要立足實際，突出重點，提高預案的實用性和可操作性。
五、活動要求
2014年建設工程“安全生產月”活動要緊緊圍繞全縣年度安全生產目標，深入貫徹執行“安全第一，預防為主,綜合治理”的安全生產方針，抓好全縣建設領域安全生產工作。
1、抓好“三個突出”，做到“三個加強”。突出預防為主、突出加強監管、突出落實責任；加強宣傳教育和隊伍建設、加強安全基礎工作、加強組織協作。對事故多發、易發的重點部位、重點環節加強調查、分析和研究，找出原因，提出有針對性的預防措施。
篇6
關于安全保證書模板
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時作息。
2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。
3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍等危險玩具。
7、保證自身安全，不在危險的高壓線周圍玩。
8、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
9、遵守交通法規，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲;乘坐交通工具保障安全。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。
10、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，不購買三無食品，不吃腐爛變質過期的食物，防食物中毒。
11、認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。
12、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。
13、講文明，有禮貌，待人接物體現小學生的良好精神風貌。
20XX年2月7日
關于安全保證書模板
為了增強學生安全防范意識，確保學生平安，學校做如下要求：
1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
2、在校外行走時不追車、不爬車;自行車做到車鈴、閘、鎖齊全，不乘坐“三無”車輛、超載車輛。
3、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。4、不私拉電線、不私自使用電器;嚴禁攜帶火種進入學校。
5、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進入建筑施工現場。
6、不逃學、曠課;不進入網吧、歌舞廳等營業性娛樂場所。
7、嚴格遵守學校作息時間，放學后不在外逗留或夜不歸宿。
8、不在校園內追逐打鬧;上體育課時不擁擠或狂奔。
9、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊，不在穿拖鞋、背心。
10、正確處理同學關系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。
11、 不私自動用他人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物和不盜竊、損毀公共財物。
12、正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開據假條后方可離校;學生自行外出和擅自離校發生意外，責任自負。
13、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳;發現學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理;學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發生意外，后果由學生及其家長負責。
14、教育好您的孩子，是我們共同的責任。請家長與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。
學生簽字： 班主任簽字：
關于安全保證書模板
為了增強學生安全防范意識，確保學生平安，學校做如下要求：
1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
2、在校外行走時不追車、不爬車;自行車做到車鈴、閘、鎖齊全，不乘坐“三無”車輛、超載車輛。
3、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。4、不私拉電線、不私自使用電器;嚴禁攜帶火種進入學校。5、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進入建筑施工現場。6、不逃學、曠課;不進入網吧、歌舞廳等營業性娛樂場所。7、嚴格遵守學校作息時間，放學后不在外逗留或夜不歸宿。
8、不在校園內追逐打鬧;上體育課時不擁擠或狂奔。
9、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊，不在穿拖鞋、背心。
10、正確處理同學關系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。
11、 不私自動用他人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物和不盜竊、損毀公共財物。
12、正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開據假條后方可離校;學生自行外出和擅自離校發生意外，責任自負。
13、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳;發現學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理;學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發生意外，后果由學生及其家長負責。
14、教育好您的孩子，是我們共同的責任。請家長與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。
二年級(2)班
學生簽字： 家長簽字(蓋章)：
關于安全保證書模板
為進一步加強對學生的安全教育和管理，提高學生的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發生，我與學校簽訂交通安全保證書。
1、認真學習道路交通安全相關的法律法規知識，提高自身交通法制觀念和交通安全意識，為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象。
2、對學生開展經常性的交通安全教育，每周利用晨夕會、班會等時間，進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結，并要采用教學掛圖、黑板報、宣傳欄等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育，教育學生文明行路，主動防范交通安全事故，自覺拒絕乘坐農用車、報廢車、拖拉機及無牌無證無運營手續和超載車輛。
3、利用家長會等有利時機，搞好對學生家長的交通安全宣傳教育，同時請家長配合做好學生的交通安全教育。
4、嚴格執行路隊值班制度，在學生上學和放學時堅持值勤，疏導交通，監督引導學生按交通規則行走，并做好值班記錄，確保學生交通安全。
5、做好學生與班級的交通安全保證書簽定工作，配合學校做好家長與學校的交通安全保證書簽定工作。
6、及時發現、掌握學生在交通安全方面出現的新情況、新問題，及時向學校匯報，努力進行整改。做好車輛的摸底排查工作，發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報。
以上各項我保證做到，請領導進行監督。
校長簽字
篇7
一、主要活動開展基本情況
1、認真開展宣傳教育活動，營造良好的社會氛圍
今年安全生產月活動主題是“安全責任重在落實”。緊緊圍繞這一主題，廣泛深入開展安全生產宣傳教育、培訓工作。6月12日，我委在縣城主城區主街道自行組織安排“安全生產月”咨詢日活動，向社會公眾贈送安全生產教育宣傳材料。我委積極組織參加市建設系統安全生產知識競賽活動，取得了團體一等獎，個人一等獎的優異成績；整個安全生產月活動期間，各級單位，充分利用電視、黑板報、宣傳欄、培訓、開會、現場等多種形式和手段開展建筑安全生產宣傳教育活動，在全縣建筑行業系統內掀起了一個學習安全生產知識、增強安全意識的熱潮，真正營造了一個良好學習安全知識的社會氛圍，提高了全民的建筑安全生產意識。
2、加強施工現場安全文明管理，深化安全生產專項治理施工現場是安全生產監管的重點，杜絕現場安全隱患，提高個人防范能力是抓好安全生產工作的根本。在安全生產月活動中，我委根據施工現場專項治理的重點，采取巡查、“回頭看”等檢查方式，對可能會引起施工坍塌、腳手架、深基坑、塔吊、施工用電、高大模板支撐系統等重大危險源、重點監控、重點檢查，各企業也緊緊圍繞施工現場安全生產進行整改落實，施工現場安全管理水平和安全防護有了一定的改善。我委在抓現場管理整治的同時，對施工現場安全管理差、安全隱患多的企業及工地進行重點檢查整改，督促企業整改落實到位。進一步促進了施工現場的安全文明管理工作，確保建筑施工安全。
3、積極申報市“標化”工地創建活動，強化施工現場安全文明標準化管理。為切實消除施工現場安全隱患，鼓勵各施工企業積極申報爭創省、市級標化工地，以創建市“標化”工地為抓手，對施工現場安全隱患進行重點排查整治，進一步細化文明工地創建措施。各申報企業對在建工程均按jgj159-99標準對施工現場進行安全文明管理。對查出來的安全隱患均按“四不放過”原則落實整改。推動施工企業整體現場安全文明管理水平不斷提高。
二、存在問題及下步工作打算
本次“安全生產月”月活動，對提高企業安全生產管理人員的意識，提高施工現場安全文明管理水平，促進全縣建筑安全生產平穩態勢發展有較好的推進作用，取得了一定的成績。但是安全生產管理方面存在不少問題：少數企業尤其是企業負責人、項目負責人安全意識不強，少數工地未按規定設置安全管理機構，未配備符合要求的專職安全員，建筑工地現場安全管理不到位，特別是施工現場安全防護、重大危險源監控不到位，創建市標化工地的積極性不高等。
針對以上存在的問題，為切實提高我縣建筑業管理水平，促進我縣建筑業健康發展，結合我縣建筑業實際，側重做好下一步工作目標：
篇8
【關鍵詞】企業；思想政治工作；精細化管理
一、目前企業思想政治工作的現狀
以施工企業為例，施工作業點多面廣，施工條件差，人員技術素質、思想素質參差不齊，文化程度偏低。隨著市場經濟的發展，受市場這一調控手段的影響，企業員工的世界觀、人生觀、價值觀受到較大沖擊，“實用主義”、“急功近利”、“一切向‘錢’看”的思想在企業中逐步蔓延，直接導致了企業員工的思想政治水平下滑。因此開展深入細致的思想政治工作，運用精細化管理方法做好企業員工的思想政治工作已成為企業健康穩定發展的必然。傳統的思想政治工作，雖經過多年的探索，積累了很多好的經驗，但也存在一些弊端。首先，就目前而言，我們在思想政治工作方面還是以經驗型管理為主，缺乏能夠使人愉快接受的管理手段，顯得比較粗放。其次，思想政治工作，比較偏重于宏觀說教，缺乏對服務對象的思想狀態的精確把握和對工作成效的檢驗，也就是說量化落實和量化考核內容較少。再次，設計思想政治工作的載體與中心工作結合不夠緊密，敷衍了事，工作浮于表面。為解決以上問題，企業就需要引入精細化管理理念，把精細化管理作為現代企業管理的先進方法和手段，降低企業成本、提高企業效益、提高勞動效率、提升產品質量、減少“跑、冒、滴、漏”。
二、如何將企業思想政治工作精細化管理落到實處
（一）教育和引導員工，把精細化管理的思想貫穿在施工的全過程
只有抓好員工思想教育，才能抓好施工全過程控制。在抓好安全思想教育方面，利用各種會議宣傳安全施工的重要意義，引導員工樹立安全理念，真正做到思想上重視安全，行動上落實安全；堅持召開班前會，明確分工、確定責任，班組長每天班前對各個系統進行日常檢查，并做好記錄，利用每周一、三、五安全例會學習各種規章制度，項目隊長每周組織各職能負責人進行隱患排查；堅持施工方案現場技術交底，對現場作業進行指導；在施工期間，對各項工序、各個節點進行檢查，消除一切不安全因素，采取各種保障措施，確保施工安全穩妥進行。在抓好質量思想教育方面，利用各種會議宣傳“百年大計、質量第一”的施工理念，施工期間現場技術員在各個工序施工前進行技術交底并跟班檢查，質檢人員不定時隨機抽查工程質量，發現偏差及時糾正。
（二）把“四個一點”真正落實在員工的實際行動中
（1）落實承包核算，項目成本低一點
在項目施工過程中，認真貫徹落實精細化管理的理念，把成本意識落實到崗位、責任到人。根據施工圖科學合理安排施工人員，提高機械的利用能力，轉變人拉肩扛的傳統施工模式。嚴格管理材料的使用，要求員工在施工過程中，牢固樹立“節約一分錢光榮、浪費一分錢可恥”的勤儉理念，合理、科學用料，降低施工成本，勤勤懇懇抓控制，踏踏實實抓落實，以科學的施工方法，力求效益的最大化。
（2）提高質量意識，施工質量好一點
在項目施工中，每一個單項工程嚴格按施工圖要求，編寫符合實際的施工方案。每一個節點嚴格按照自檢、互檢和專檢的原則進行檢查。發現偏差及時糾正。教育員工樹立“我的質量我負責，他人的質量我有責”理念，想方設法、潛移默化的提升員工的質量意識，使員工自覺養成嚴謹的施工習慣，不把質量通病帶到下一道工序，真正做到交“滿意工程”、交“放心工程”。
（3）合理組織人員，勞動效率高一點
現場施工根據單項工程量，合理的安排人、機、物。在實際施工中，能夠使用機械的，盡量減少勞動力；不能利用機械的，盡量減少和高效使用勞動力。只有在施工任務重，時間要求緊的情況下，才需要根據工程量適當增加勞動力和加班加點。要教育員工務必恪守“時間就是金錢，效率就是生命”的原則，真正把“提升勞動效率”的理念印在員工的腦海、落實到員工的行動中。
（4）精確使用材料，施工浪費少一點
在澆筑梁、板、柱砼施工中，特別是鋼筋的制作，需要提前安排材料計劃，根據圖紙要求及需要搭接的情況，采購適應現場需要的鋼筋，減少廢料，增加鋼筋的利用率。在模板使用上合理下料，對多次使用拆下的模板，進行以小拼大。為了鼓勵員工用小模板拼制大模板，拼制一平方模板給予一定獎勵，要想方設法增加模板使用次數。在澆筑砼時，精確計算、節約控制使用量。認真貫徹“合理用料”理念，減少“跑、冒、滴、漏”，用員工的實際行動，實現工完、料盡、場地清的目標。
三、如何做好思想政治精細化管理工作
精細化管理不僅僅適用于企業管理，同樣也適用于思想政治工作管理，因為這是一種符合時展要求和思想政治工作規律的新的管理方式和手段。實施思想政治工作精細化管理。必須要做好以下幾個方面工作。
一是觀念上求轉變。精細化管理是過去的粗放型管理向集約化管理的轉變，由傳統經驗管理向科學化管理的轉變。思想政治精細化是一種意識，是一種觀念。是一種認真的態度，是一種精益求精的文化，也是一個新的管理模式。建立之初進行完善管理制度和修訂標準的基礎工作，勢必會相應地增加工作量。可能會造成部分政工人員的抵制情緒。因此要加強宣傳教育和培訓，充分利用網絡、微博、微信、簡報、黑板報、宣傳欄等方式進行有效的宣傳教育，讓這部分政工人員充分認識到精細化管理給企業及員工帶來的好處，激發和調動他們的工作積極性，使之牢固樹立精細化管理意識，直至深入人心。
二是流程上求細分。首先是管理層在研究、規劃、部署思想政治工作中能不能充分考慮服務對象的需求和執行層的能力，特別是能不 能堅持對上負責與對下負責的統一，真正把上級的要求和自己部門的實際充分結合起來，形成本單位具體的而不是復雜的措施。其次是管理層要盡可能地將每一項工作、每一個細節、每一個流程進行細分。明確責任部門和責任人，制定具有操作性的量化考核標準，使執行層能夠準確領會上級要求，精確落實上級部署。
三是考核上求嚴格。思想政治工作是否能夠取得實效，嚴格考核是關鍵。要建立起系統化的考評機制，將考核工作落實到細分的每一項工作流程中，做到考核標準制度化、考核實施經常化、考核管理規范化。通過考核，才能查找和發現思想政治工作中的問題，進而為今后工作的改進提供依據。
四、完善思想政治精細化管理的機制
建立科學高效的管理機制，是實施思想政治工作精細化管理的可靠保證。在當前形勢下，企業思想政治工作要達到精細化的標準關鍵是要建立三個機制。
一是建立閉環管理機制。抓住企業創新、發展、穩定中的重大問題，建立與員工對話交流平臺，把握員工的思想脈搏，形成一整套思想政治精細化管理閉環管理機制。不僅要在思想政治工作的過程管理和責任分工上進行細分，還要在監督檢查、量化考核、整改落實進行明確，確保思想政治工作落到實處。
二是建立成效分析機制。思想政治工作成效取決于決策前的定位，執行中的檢查監督，實施后的情況反饋、總結和追蹤調查。對于取得的成效要全面分析，在滿意度，支持度、參與度中進行細化研究，使思想政治工作流程更加合理，目標更加明確。不能簡單地滿足于“好”或“不好”，而要精準分析出好在哪里，差在哪里，程度如何，進而為思想政治工作的決策提供可靠依據和可行方案。
三是建立工作激勵機制。及時向員工公布與切身利益密切相關的政策、決議、制度，讓員工共享信息資源，令決策更加民主、透明和公開，激發員工民主參與和民主監督的熱情。要從員工的切身感受出發，多做暖人心、穩人心的工作，幫助員工解決工作生活的實際困難，真正把組織的溫暖送到員工的心坎上。要高度重視企業文化建設工作，充分調動員工的積極性，為企業改革發展創造有利的內部和外部環境。從而營造健康向上的文化氛圍，樹立奮發自強的精神風貌。
篇9
關鍵詞：小學生;禮儀教育;困境;對策
中國素有禮儀之邦的美稱。禮儀是一種行為規范，也是人與人交往的行為藝術。講禮儀是時展的需求，也是當代小學生的教育要求。身在禮儀之國，就應該做講禮儀的好公民，講禮儀是當代小學生應該具備的基本素養，只有小學生具有良好的文明習慣，才能構建文明校園。要求小學生在學校做一個三好學生，在家做一個懂文明的好孩子是社會的需要。但是實際上由于很多因素影響，導致小學生行為不文明，因此要加強小學生禮儀教育。
一、當代小學生不文明禮儀的困境
小學生是社會的棟梁，是社會發展的希望，但是由于不良習慣的影響，小學校園出現了許多不文明現象。小學生的模仿能力非常強，可以看到很多小學生隨地扔垃圾、大聲喧嘩、有的學生不喊報告直接闖進教師的辦公室、在公共場合打鬧。這些不良行為已經不是個別現象，而是呈增長的態勢，所以對當代大小學生生進行禮儀知識的普及與禮儀行為的規范是非常必要和重要的。對小學生進行尊重老師的禮儀教育，如上課時起立，敬禮，上課不要講話，回答問題先舉手，下課要跟老師說再見，等等。
二、小學生禮儀教育應采取的對策
1.要求學生從孝敬父母、尊敬長輩入手。一些學生的行為習慣受家庭教育的影響，小學生最基本的禮儀道德要從尊敬父母、孝敬長輩開始，這些都是文明的最初表現。對父母長輩的孝敬和尊敬師長是小學生能做到最基本的道德要求。例如，對父母主動問好，在自己的能力范圍內，幫父母做力所能及的家務，養成有禮貌的習慣。
2.要求學生從愛同學、愛老師、愛學校開始。校園里，首先，要求學生發自內心地關心同學，在實現尊重教師的同時，做到學生間友愛互助；培養學生的集體榮譽感，讓學生意識到個人是一個單薄的群體，只有當班級力量聚集到一起時，才會發揮集體作用，在這個集體中，需要培養學生互助進步，團結友愛。其次，想要讓學生熱愛學生生活，熱愛校園，必須得讓學生先了解學生的歷史背景和人文背景，從而激發學生對學校的熱愛，而愛學校從熱愛同學和老師開始，在激發學生熱愛學校的同時，要熱愛家鄉多一點，以后為家鄉的建設貢獻一份自己的力量。
3.要依據年齡和心理特點進行。一般學生中，男同學自制力較差，比較好動，女同學相對要安靜很多，體現出不同年齡段不同性別的同學心智存在差異，所以在教育方式方面要針對男女同學的不同特性，使用不同的教學方法。
4.優化環境，營造氛圍。在良好教育環境熏陶下成長的孩子，對于禮儀規范的學習是必不可少的，也是孩子生來具備的品質。學校在培養學生禮儀方面知識的時候，可以給學生營造一個好的文明禮儀氛圍。
5.多種渠道，普及知識。（1）制定規范針對學生的心智和年齡段特點，擬定不同的“文明禮儀”評選標準，讓學生結合自身特點和年齡段規范自己的文明行為。對于年齡較小的學生，從使用文明敬語開始，促使學生用嚴格的標準規范自己。（2）輿論宣傳學校的宣傳要利用好黑板報、校刊、校廣播站等媒介宣傳禮儀知識。校廣播站在宣傳弘揚禮儀教育的同時，要大力表揚那些比較優秀的學生，在學生中樹立良好的風貌，與此同時，要宣傳文明禮儀樹新風的觀念，在老師的帶領和廣播的宣傳下，對一些表現好的學生和班級進行表揚，使之成為學習的典范。6.樹立典范，引導方向。引用名人的先進事跡、思想、優秀品質和典型的事跡行為，熏陶學生，給學生正確的引導。學生慣用的思維就是以老師為模板進行效仿，老師的日常行為直接影響學生。因此，老師在教學中需要做到以身作則，在傳授知識的同時，樹立好自身形象，在德智體方面為學生樹立榜樣，讓學生在學習中自覺養成良好習慣。比如，在校園或者校外，一些學生遇到老師不敢打招呼，而是避開，這個時候老師可以采用先發制人的方式，和學生打招呼，師生之間做到互助友愛，敢于表達自己，做到文明禮貌；對于遇到的問題和犯的錯，要敢于認錯，勇敢面對自己的不足，老師在嚴格要求自己的同時，對學生要求禮儀為基礎，逐步養成文明的做事風格。在文明禮儀等最基本的品質被學生接受后，我們要加強文明禮儀的教學推廣。加強當代小學生禮儀教育必須從實際出發，以學生為主體，讓小學生意識到禮儀教育的重要性，讓禮儀成為一種習慣、一種修養，從而讓學生自覺養成講禮儀的好習慣。
作者:艷 單位:常州市博愛教育集團
參考文獻：
篇10
關鍵詞：施工隊伍 安全管理 問題 對策
Abstract: with the construction of city development, our country construction jobs in the personnel more and more, as our country's construction team most are recruited migrant workers, the characteristics of the construction team is good and evil people mixed up, the good and bad are intermingled, they not only lack of security operation skills, but security guard and the ego to protect consciousness is a little so strengthen construction team safety management is particularly important.
Keywords: construction team safety management measures
中圖分類號：TU714文獻標識碼：A 文章編號：
長期以來，由于建設管理水平、從業人員文化水平、施工技術水平參差不齊，建筑安全生產的管理和安全教育相對滯后，又加之建筑業本身的流動性大、勞動力密集、多工種交叉、手工操作多、勞動強度大、露天高空作業及作業環境復雜多變，危險源多等行業特點，使得建設行業安全事故頻發，一些施工方對國家有關安全生產的法律法規及企業規章制度根本不懂，或知之甚少，再加上相關往年安監主管部門工作不到位，都導致了各類弊端的產生。
一、當前施工隊伍安全管理普遍存在的問題。
1、有些施工隊伍沒有嚴格按照安監部門和行業主管部門的要求，申請辦理營業執照、資質證書及安全生產許可證的備案工作，甚至個別隊伍為了承攬到分包任務存在謊報、偽造資質等級和業務范圍等現象。
2、施工隊伍的安全生產管理機構、安全管理人員及安全生產的規章制度不健全。主要表現在施工現場安全部門設置不固定，職責分工不明確，一人多崗、多責，有的施工隊伍聘任的專職安全管理人員及特種作業人員無證上崗，再加上相關的安全生產規章制度不健全，特別是有些自訂的規章與國家有關安全生產的法律法規要求不太符合，一些要求標準、操作規程不科學不規范。
3、施工隊伍的招聘標準低和安全教育培訓不夠。目前所招聘使用的作業人員大部分是農民工、臨時工，進場前缺少“三級”安全教育，施工過程中又缺乏系統全面的安全知識、安全操作技能的培訓教育，很容易導致施工安全隱患的產生。
4、施工隊伍的安全投入不夠，安全措施費用不到位。由加上一些老板或包工頭過度追求經濟效益，因此在安全投入上較少。主要表現在不能按規定或不及時給施工人員提供必須的勞動防護用品，有的即使提供了大多也是質次價低的產品，在現場防護上也是因陋就簡，能省就省，該防護的不防護，該維修更新的不維修更新等。
5、現場文明施工和安全生產監管差。由于施工隊伍在思想認識和管理上的差距，有時只重進度、保工期而忽視安全工作，睜一只眼閉一只眼，造成施工現場的文明施工和安全生產管理的標準化、規范化差距較大，有時候還將一些根本不具備施工資質的施工隊伍接納進來，且在施工過程中，又不管不問，這無異于從客觀上縱容了包工頭，使他們金錢至上，粗制濫造，偷工減料，甚至逼迫工人加班加點，冒險作業，造成施工人員精神疲勞、體力不支，這樣做的結果自然是事故不斷，再加上居住生活設施簡陋，現場衛生不好，消防安全設施不齊全等，都是很大的安全隱患。
二、對施工隊伍的安全生產管理應采取的主要對策
1、增強對施工隊伍安全管理重要性的認識
鑒于當前在工程施工現場的勞動力基本上都是農民工，甚至有80后、90后的農民工，他們往往年齡較輕，經驗相對欠缺，管好、用好這些農民工，降低安全事故、保障他們的安全，是一件頭等大事，我們在工作中可以通過安全專欄、宣傳畫、黑板報、警示標語、警示標牌、安全知識競賽、預案演練等活動形式，不斷提高全員安全生產意識，力求多樣性、生動性，避免空頭說教。要做到經常性、不間斷，一個不漏，不斷提高施工隊伍的安全常識和自我安全保護能力。
2、加強施工隊伍的人員管理
在具體施工過程中，要嚴禁招聘“三無人員”(無身份證、無健康證明、無用工合同)，以降低安全管理風險。同時要建立施工人員健康檔案，對未經體檢合格的人員，要督促體檢，對不愿接受體檢的人員堅決勸其退場，對從事高危作業、特殊崗位人員如高空作業，井下作業等崗位要嚴格要求身體素質，以降低職業危害。
強化現場文明施工管理
嚴格要求進入現場人員必須按規定佩帶勞動保護用品，統一穿著工作服、戴安全帽，嚴禁穿戴影響作業安全的服飾，例如拖鞋之類。施工現場的便道、管溝、電線應布設合理，加工機械、電氣設備應安裝、固定可靠，性能穩定，各種材料應堆放整齊，符合安全規范，并在合適位置、部位設置醒目的警示標志。施工現場應保持干凈整潔、無垃圾、無積水。停放在現場的車輛、機械應按指定場地停放整齊，禁止亂停亂放，停放后必須進行安全掩擋，防止溜滑，同時要加強對基坑、高模板、腳手架等部位的安全檢查。
加強對生活區管理
施工隊伍的生活區選址應通過安全評估，工房結構應布局合理，生活用水必須接入市政自來水，供電線路、配電設施必須滿足負荷要求，同時應配備消防器材，應編制防火預案，項目部應成立義務消防隊，對施工隊伍的飲食、食品的安全管理要嚴格把關，把好食品采購、加工、保管三個環節，杜絕群體中毒事件的發生，同時要成立安全保衛部門，加強對生活區的巡視，加裝監控攝像頭，嚴格對出入生活區的非本單位人員進行盤查，嚴防打架斗毆、聚眾賭博等違法事件發生。
5、政府安監部門和行業主管部門要加強管理與督察
一方面要組織專業人員對施工隊伍人員進行安全專業技能培訓，不斷提高施工人員的文化水平和安全素質；另一方面要繼續加大執法力度，不斷規范各類施工隊伍在建筑施工中的安全行為，使其法人單位負責人、項目負責人及其從業人員都要做到有法必依，執法必嚴，從而從源頭上遏制安全事故的發生。
