春節童謠范文

導語：如何才能寫好一篇春節童謠，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為加強2008年元旦、春節期間的食品藥品監管，消除藥品安全隱患，切實保障人民群眾飲食用藥安全，確保全市人民過一個歡樂、祥和、平安的節日，現就加強“兩節”期間藥品安全監管工作通知如下：

一、組織開展專項檢查，鞏固藥品整治成果。在開展藥品質量安全專項整治行動的基礎上，按照省局《關于對藥品安全專項整治工作開展自查和督查工作的通知》（皖食藥監辦〔**〕264號）的要求，組織開展藥品專項整治的回頭看活動，圍繞藥品專項整治的“六項任務”和“四大目標”，開展“兩節”期間專項監督檢查，進一步加強對涉藥單位的的安全檢查，從是否存在安全隱患、是否排除隱患等方面，進行一次“地毯式”的再排查；按照“誰主管、誰負責”的原則，對存在安全隱患的企業和單位，責令其落實整改措施、時間和責任人。對整改措施不落實、消除安全隱患不力的，要依法進行查處。

二、組織涉藥單位自查，加強特殊藥品監管。對轄區內特殊藥品生產、經營和有關使用單位的特殊藥品安全管理情況進行一次節前督查。重點檢查品、等特殊藥品的儲存安全防范措施以及其他安全隱患的整改情況。以企業“自查、自整、自改”為主，全面落實企業安全生產、產品質量第一責任人的主體責任。組織涉及特殊藥品生產、經營、使用單位，對照國家特殊藥品管理規定，對本單位特殊藥品管理各環節進行全面自查，對品、等倉庫值班、防盜等情況認真檢查，消除安全隱患，嚴防特殊藥品流入非法渠道。

三、充分利用藥品“兩網”，保障農村藥品安全。發揮農村藥品“兩網”協管員、信息員的作用，以城鄉接合部和廣大農村地區為重點，強化節日期間藥品、醫療器械質量監管。要積極協調農村藥品供應網配送基地，加強節日期間的藥品的配送，保障農村藥品的供應和質量。

四、有關工作要求

（一）高度重視，加強領導。抓好藥品安全監管工作，是黨和政府踐行宗旨、履行職責、關注民生的具體體現。各級食品藥品監管機構要結合貫徹十七大和中央經濟工作會議精神，充分認識食品藥品安全監管形勢的復雜性、反復性，充分認識食品藥品監管工作的艱巨性、長期性，切實加強對節日期間食品藥品監管工作的領導，抓好“兩節”前夕各項監督檢查工作的落實，確?！皟晒潯逼陂g人民群眾的飲食用藥安全。

（二）加強節日值班，保證信息暢通。認真落實節日期間的值班制度和領導帶班制度，做到反應迅速、處置果斷；實行重大藥品安全事故“首報負責制”，最大限度地減少危害；對“兩節”期間群眾的舉報投訴，要及時受理和查處，不得推諉和拖延。適時組織對全市“兩節”期間食品藥品監管工作進行督查。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。利用報紙、廣播、電視、網絡等各種媒體廣泛開展藥品安全宣傳，曝光制售假劣藥械違法行為，切實發揮好媒體的教育、引導和輿論監督作用，提高人民群眾的維權意識、安全意識和防范意識。

篇2

親愛的同學：

十年前我們相聚相識，有著各自的夢想和憧憬，有著一樣的熱血和激情。在那三年中，我們相知相重，經歷了人生最純凈美好的時光，金石灘海邊結下的友情已如谷中泉水，浩然成湖。______中傳奇的故事已如山中翠柏，層巒疊嶂。 彈指一揮間，轉眼已是十年了，不覺我們已近中年。時光流逝，歲月如梭，十年的時光，我們已經體驗了人生百味，十年的時光，我們每個人都會有許多人生感慨，是啊，無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學之間的友情始終是純樸與真摯的，相信我們每一位同學都會有這樣的一個共同感受，每一位同學始終忘不了還是那段真誠的同學情，忘不了我們朝夕相處的寒窗三載。十前我們釀造了一壇美酒，十年后我們來共同開啟，這酒一定是醇美醉人的。

各位同學，來吧，十年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色!讓我們重溫過去美好的記憶吧!讓我們重溫過去的好時光!展望精彩的明天。

經征求多數同學意見，我們確定于年月日舉辦班同學聚會。為了把這次聚會辦成一個隆重、熱烈的聚會，我們專門成立了籌委會，并確定具體時間和地點如下：

聚會活動籌委會名單:

會長：_________

籌委會成員：____________

時間：___年___月___日全天

地點：__________________

費用：聚會費用為每人100元，主要用于以下方面：1、聚會期間的住宿、餐飲和宴會;2、照相、錄像、洗像、刻制紀念光盤方面的費用;3、編印聚會紀念冊的費用;4、其它費用等。如費用不足，由籌委會成員共同補齊;如費用結余，由籌委會成員負責使用余額，給參加聚會同學每人購買一份聚會紀念品。

其他事項：為了便于籌備組提前制作聚會紀念冊，請各位同學于___月___日前將本人的聯系方式、最近照片、聚會建議、聚會留言交到籌委會?；I委會在此請求您，若您了解本班其他同學的信息，請代為邀請，或立即告知我們，以便我們邀請。

范文二 大學 學院：

我公司為使高校應屆畢業生盡快了解和熟悉公司及工作情況，使畢業生更快適應工作崗位的要求，誠摯邀請 專業 級 學生 (已與我公司簽訂三方協議/尚未與我公司簽訂三方協議)，到我公司實習，具體要求如下：

1. 實習時間： 年 月 日 至 年 月 日。

2. 實習內容：

熟悉工作環境，學習信息維護的有關知識，記錄常遇到的情況以及應對措施，積累經驗，建立良好的人脈關系;初步利用大學中所學到的計算機網絡知識解決一些實際問題，在實踐過程中摸索并不斷總結不足。

3. 在實習期間，我公司將負責學生的日常管理，同時保障學生在我公司實習期間的人身安全，按照《勞動法》和相關法規保證參加實習學生的合法權益，具體措施由學生本人和公司商定。

4. 學生因參加實習所產生的一切費用與學校無關，由學生和公司約定解決。

5. 參加實習的學生如與公司產生糾紛，應通過雙方友好協商或者法律途徑解決。

篇3

總體特征以性成熟為主要內容的生理成長，對青春期少年的心理及社會方面有著重大的影響，形成這一時期的幾個重要特征：

1、青春期是一個過渡時期

青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期。通常人們把青春期與兒童期加以明顯區分，區分的界限是性的成熟。以性成熟為核心的生理方面的發展，使少年具有了與兒童明顯不同的社會、心理特征：個體在兒童期依賴成人，成人約束并決定兒童生活和活動的主要內容和方面；兒童對自己的行為不承擔責任。隨著年齡的增長、生活范圍和活動內容逐漸復雜化，使少年具有了與兒童不同的特點：他們逐漸有了一定的特定意向和責任感并自己決定某些活動如何進行；對自己的行為，尤其是部分犯罪行為要負一定的刑事責任；但少年也不同于成人，他們雖有一定的獨立性，但還沒有完全獨立；在許多方面，尤其是在物質生活方面還要依賴父母；他們還沒有成為完全責任能力人，并不是對自己的所有行為都要負刑事責任。由此可見，這種介于兒童和成人的過渡階段的地位，使得少年成為社會學上所說的邊緣人，他們地位的不確定性和社會向他們提出的要求的不確定性，使他們產生了許多特殊的心理衛生問題。

2、青春期是一個發展時期

青春期是人的身體發育完成的時期。研究表明，在人的一生中，身體生長迅速、身體各部分的比例產生顯著變化的階段有兩個，一個是在產前期與出生后的最初半年，另一個則是青春期。青春期的快速生長發育，被稱之為青春期急速成長現象。事實上，這種現象開始于性成熟之前或與性成熟同時開始，終止于性成熟后的半年到一年。男性的急速成長從10.5-14.5歲開始，在14.5-15.5歲左右達到頂峰期，以后逐漸減慢，到18歲左右時身高便達到充分發育水平，體重、肌肉力量、肩寬、骨盆寬等也都得到增加，與此同時性機能和第二性征也發育成熟。如女性在月經及第二性征這些外部變化的同時生殖器官也逐漸成熟，外陰開始出現了，陰道內分泌物開始增多，子宮發育變大，卵巢皮質中的卵泡開始有了不同階段的發育變化。一切都表明已開始向性成熟期過渡。由于身體及性的發育，對少年的心理特征及社會生活產生了重大的影響，由此也產生了一系列的心理衛生問題。

3、青春期是一個變化時期

青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題，甚至產生不良行為。因此，青春期是一個既可以預測、又不可預測的時期。也就是說，在這個時期中，人從兒童向成人發展是可預測的，但是在發展過程中會出現什么情況或問題則不可預測。

4、青春期是一個反抗時期

在很早一起，著名的德國兒童心理學家夏洛特?彪勒就曾把青春期稱之為“消極反抗期”。以后這一名稱一直被使用。由于身心的逐漸發展和成熟，個人在這個時期往往對生活采取消極反抗的態度，否定以前發展起來的一些良好本質。這種反抗傾向，會引起少年對父母、學校以及社會生活的其他要求、規范的抗拒態度和行為，從而會引起一些不利于他們的社會適應的心理衛生問題。

5、青春期是一個負重時期

從青春期男性所負擔的各種義務、責任，從他們所要應付的各種問題來看，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的，如果不增加負擔，日后不可能成熟。青春期是一個發展的時期，這決定了他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發育成熟，特別是性的發育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速。

針對“過渡期”家長在家庭教育中要做到：

一，了解孩子的身心發展特點和規律是教育好孩子的前提

孩子一般從10―11歲就開始進入青春期，有的早有的遲，女孩一般早于男孩。處于青春期的孩子由于身體發育進入人生第二高峰期，加上知識能力的增長、外界環境的變化影響，心理上會發生相應的變化。兒童的生活模式逐漸被打破，而成人的生活模式還沒有建立起來，因此，這一時期，少年的發展充滿了矛盾的色彩，主要是兩個方面：一、獨立性與依賴性的矛盾；二、性心理發展和心理上準備不足的矛盾。

1、獨立性與依賴性的矛盾。生理的發育，社會接觸面的拓寬，開始使初中生產生強烈的自我意識和“成人感”，他們對自己日益增長的體力和智力產生了較高的估計，因而在心理上的獨立要求與自尊隨之增強，表現為：開始有了獨立的見解；要求象成人一樣獨立生活；爭強好勝，不甘示弱；常與父母發生沖突，不愿被父母管；愛沖動，情緒不穩定；遇到困難又渴望關懷等?，F實地看，他們還嫩得很，從經濟上和應變能力上都只能是依賴。

2、性心理發展和心理上準備不足的矛盾。即性意識的萌動與調節自控能力落后的矛盾。表現為：對異性產生強烈的交往欲望；對異性產生強烈的好奇心；喜歡在異性面前表現自已（打扮自已）；喜歡看言情小說或電視劇等等。但他們在心理上又還沒有做好充分的準備，青春期是摔不起跟頭的，哪怕一丁點的偏差，一丁點的傷害，都會留下深遠的痛，都會左右以后的人生。所以，孩子進入青春期是多事之秋。

二、了解了青春期孩子的生理心理特點

孩子小時候，表達情緒的方式很直接。覺得孤單，他/她會告訴父母“抱抱我吧！”但進入青春期，情況會大翻盤。盡管他們仍很享受父母恰當的拍拍肩、摸摸頭，但內心深處已不局限于這些行為，他們真正需要父母的關心、關注。比如，厭學。直接的原因是孩子認為爸爸媽媽最愛的是學習，而不是自己。但家長不這么想，往往認為“我關心你和關心學習不一樣嗎？ ”于是，在一個中學生家庭，我們會發現家長們的每一句詢問都與“學習”有關――“在學校聽課聽得咋樣？ ”、“作業做完了嗎？有沒有不會的？”這樣，家長對學習的過分關注，讓青春期的孩子把“學習”當成自己的假想敵。當我們善于與孩子相處時，孩子才會當我們為朋友，才會向我們敞開心扉，只要孩子把內心的真實想法說出來，就沒有解決不了的問題，就沒有什么可怕的事，就會避免出現更嚴重的后果。那些教子成功的家長，都和孩子有著良好的親子關系。

1、要與孩子建立好的關系，首先要學會與孩子溝通。

父母應創造一個寬松的環境，創造一種“聽的氣氛”。讓十幾歲的孩子坐下來談，很不自然，要創造一種自然的氛圍，增加隨意性和親和感。學習“平行交談”的藝術。當你正在忙時，留意一下孩子在干什么，并與之討論，這叫平行交談。少說多做，更有效。父母是孩子的范本，不要惡意用言語攻擊、傷害孩子，在不方便語言溝通的時候，把自己想說的寫下來，一些專家建議父母寫下那些孩子不愿聽或拒絕接受的話，當你把道理、事情寫下來，當孩子們一遍遍地讀它時，可能會起到意想不到的效果。

2，利用贊美，縮短心理距離。

每個孩子都希望得到父母的贊揚，家長一定不要吝嗇自己的贊美。如看孩子成績單時，不要只盯著考得不好的科目，可先從優點看起。如孩子數學考得不好，語文考得好?？梢哉f：“這次語文考得不錯?！边@時孩子自己會明白，這是說：“數學沒有考好。”但如果說“怎么搞的，數學考得這么差！”這會打擊孩子自信，也不利于親子交流。記?。汉⒆邮强溟L大的。

3、對青春期孩子不斷的鼓勵

能很好地支持這些正處在一生中很有挑戰性時期的孩子，而且恰當的鼓勵能幫助建立起健康的親子關系。你可以用下面的幾種方式來鼓勵自己的孩子：

1、告訴其他人，你為孩子感到自豪，尤其是在他聽得到的時候。

2、悄悄地在他的桌子上或是書包里放一張自己親手寫的鼓勵他的便條。

3、用身體上的接觸來鼓勵他，尤其在他難過的時候。

3、當你口頭鼓勵他的時候，眼睛要注視他。

三、與孩子角色互換，多站在孩子的角度想一想

處于青春期的孩子獨立意識特別強，不？只要耐心地去教育，過了這一關，孩子就會長成大人。就會寬容孩子心平氣和的幫助孩子走出困惑的青春期。

四、要向孩子“索愛”

篇4

一.春節的由來

據記載,中國過春節已有4000多年的歷史。關于春節的起源有很多說法,但其中為公眾普遍接受的說法是,春節由虞舜興起。公元前2000多年的一天,舜即天子位,帶領著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當作歲首,后來叫“春節”,在這天要進行貼春聯、放爆竹等慶?；顒?。

二.春節習俗之活動

童謠:小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,過幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房日;二十五,炸豆腐;二十六,燉白肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發;二十九,蒸饅頭;三十兒晚上熬一宿;大年初一去拜年:您新禧,您多禮,一手的面不攙你,到家給你父母道個喜!

小年,臘月二十三或二十四,是整個春節慶?；顒拥拈_始和伏筆,其主要活動有兩項:掃塵和祭灶。據《呂氏春秋》記載,中國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。掃塵舉行過灶祭后,便正式地開始做迎接過年的準備。

吃年夜飯,每年農歷年的最后一天(月大為30日,月小29日)晚上,稱之為“除夕”。它與春節(正月初一)首尾相連,是人們辭舊迎新的日子,也和傳說中太古時期兇猛的怪獸“年”有關。年夜飯的名堂很多,南北各地不同,北方人過年習慣吃餃子,是取新舊交替“更歲交子”的意思,又因為白面餃子形狀像銀元寶,一盆盆端上桌象征著“新年大發財,元寶滾進來”之意。除夕夜守歲壓歲踩歲,守歲習俗1600多年前已成型,古時守歲有兩種含義:年長者守歲為“辭舊歲”,有珍愛光陰的意思;年輕人守歲,是為延長父母壽命。

正月初一開門炮仗,中國民間有“開門爆竹”一說,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產,至今已有兩千多年的歷史。爆竹放過就是拜年、接財神,晚輩還要先給長輩拜年,祝長輩長壽安康,長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩,據說壓歲錢可以壓住邪祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。俗傳正月初一也為掃帚生日,這一天不能動用掃帚,否則會掃走運氣、破財。

正月初二(北方地區為正月初三),嫁出去的女兒們便紛紛帶著丈夫、兒女回娘家拜年。

正月初五,俗稱“破五”,民間有吃餃子的習俗,寓意著招財進寶。破五習俗主要是“送窮”,迎財神,開市貿易。正月初五“送窮”,是中國古代民間一種很有特色的歲時風俗。其意就是祭送窮神。窮神,相傳窮神乃顓頊之子,身材羸弱矮小,性喜穿破衣爛衫,喝稀飯。民間廣泛流行的送窮習俗,反映了人們迎接新一年的美好生活的心理。商家也在正月初五開市。正月初五為財神圣日,認為選擇這一天開市必將招財進寶。股票市場也是在這一天開市。

正月初七是人日,亦稱“人勝節”、“人慶節”、“人七日”等。傳說女媧初創世,在造出了雞狗豬牛馬等動物后,于第七天造出了人,所以這一天是人類的生日。

正月初八這天有“放生”活動,就是把家里養的一些魚、鳥拿到外面,放歸野外。初八放生,不僅體現了古人尊重自然萬物、和諧相處的品德,也表達了新春之始,企盼世間各種生物興旺發達的美好愿望。

正月初九是天日,傳說此日為天界最高神祇玉皇大帝生日,俗稱“天公生”。代表至高無上的“天”。主要習俗有祭玉皇、道觀齋天等。

正月初十。十,諧音“石”,因此初十為石頭生日。這一天凡磨、碾等石制工具都不能動,甚至設祭享祀石頭,恐傷莊稼。也稱“石不動”、“十不動”。

正月十一,“子婿日”,此日是岳父宴請子婿的日子。需要用美食招待女婿及女兒,民歌稱為“十一請子婿”。

正月十二,十二搭燈棚,從即日起人們開始準備慶祝元宵佳節,選購燈籠,搭蓋燈棚。有童謠云:“十一嚷喳喳,十二搭燈棚,十三人開燈,十四燈正明,十五行月半,十六人完燈?！?/p>

篇5

關鍵詞：童心?漫畫?創作題材

我們所說的童心漫畫是指用兒童的特有角度表現自己的所見、所聞、所想，用漫畫表現童真、童趣、童美，從而培養學生對漫畫的興趣，呵護童心，激發童趣，顯現童美。題材是指進入“童心”漫畫作品的客觀對象。漫畫作品的題材應該是多種多樣的，童心漫畫更注重題材的童真童趣。為此，我們學校美術組在“童心”文化辦學的理念引領下，開展了童心漫畫創作輔導的探究。

一、在美術教材中尋找切入點

新課程標準指出：“教師要善于結合教學實際的需要，靈活地和有創造性地使用教材?！弊鳛槊佬g教師，我們要在全息的視野下，用動態生成的眼光，把現有美術教材中的資源活化為漫畫資源。 如六年級第十二冊《我的小學生活》。這節課要求通過繪本創作讓孩子輕松地表達自己的經歷和想法，把每個人畫的小學生活制作成繪本，共同分享快樂與回憶。在讓學生嘗試用繪本描繪小學生活的內容和自己的感受后，我又增設了一課時，讓學生用漫畫的形式來表現自己的小學生活。有的同學畫了《為自己加油》、有的同學畫了《快樂的律動》、有的同學畫了《快樂足球》，也有的同學則畫了《笑口常開》表達了自己學習漫畫的經歷。

二、在生活小事中起思立意點

豐子愷先生曾經說過：“最喜小中能見大，還求弦外有余音”。他的漫畫取材廣泛，隨處可見的事物都可以用來入畫。但細細觀察，我們發現原來他選材的時候也是有用意的。所以，在教學輔導中要求在題材構思中要審度小處，著眼大處，要有一個深入挖掘和精心加工的過程。

1、校園生活

校園生活是多姿多彩、妙趣橫生的。讀書寫字、跑步打球；同學間，師生間；高興的、難過的……這些都可以作為漫畫的題材。通過探尋校園生活中發生的種種有意思的事，尋找合適的創作題材。如《我們的童心家園》、《千載難逢》等一幅幅有趣的校園漫畫，讓同學們體驗到漫畫創作的樂趣。我們學校由于靠近大馬路，所以每位同學都要求戴小黃帽上學，于是毛晨宸同學創作了《閃亮登場》。

2、家庭生活

家庭是孩子的第一課堂，是孩子溫暖的依靠。如果說在學校里，孩子還有一些約束的話，那在家里，孩子們會顯得更真實、更淘氣。爺爺奶奶、爸爸媽媽……每天都會發生很多有趣的事。爺爺退休了，在家干什么呢？吳秋琪通過漫畫表現了一個用QQ和大家聊天的爺爺。而佳怡的筆下的爺爺呢？正在和孫子兩個人拿著蒲扇玩呢！既表現了爺爺的童心，也告誡大家天氣熱了，少用空調，多用扇子，這樣既節約用電又環保。

3、社會時事

社會在發展，時代在前進，新事物層出不窮。電視、報紙、雜志傳遞大量的新信息，這些為漫畫提供了許許多多生動而新穎的材料。每星期五是學校的新聞袋袋褲時間。雙周是觀看電視新聞，單周是孩子們自己播報新聞。我們還在中高年級中，開展時事漫畫的創作活動。404班的陸許諾看到社會上很多購買蘋果手機的現象創作了《熱銷》這幅漫畫；而604班的馬琳媛則通過“鎮還是那個鎮——出名了、路還是那條路——拓寬了、河還是那條河——變清了、家還是那個家——富裕了”這樣的四格漫畫描繪了家鄉的新變化。

三、在大師作品中激活拓展點

豐子愷漫畫無論是勾勒兒童、描摹自然，還是觀照世態、古詩新畫，都曲盡其態，深入其理。在《花生米不滿足》中孩子看著桌上只有四?；ㄉ?，哭喪著臉……生活中孩子的一個個細節在豐子愷筆下淋漓盡致地表現出來。的確，欣賞大師的作品，孩子們時不時能找到創作的靈感。

在大師經典作品的引領下，我們的孩子站在自己的角度，畫出了一幅幅充滿童心童趣的漫畫。欣賞了《注意力集中》這幅漫畫，有的同學畫了正在化妝的媽媽、有的畫了愛看漫畫書的同桌、有的則畫了愛打游戲的爸爸……黃潔純同學根據豐爺爺的漫畫《爸爸不在家》創作了《不同年代的孩子》。通過以前爸爸不在家偷偷地拿爸爸的筆涂鴉，現在則乘爸爸不在家偷偷地在家玩起了電腦。表達了不同時代孩子的不同表現。

四、在童謠成語中挖掘情趣點

童謠的內容取材貼近生活和自然、內容淺顯、思想單純、想象豐富，富有情趣。例如，圣野的童謠《布娃娃》：“布娃娃，不聽話，喂她吃東西，不肯張嘴巴。”于天真稚氣中表達了孩子對周圍生活的模仿和思考。很多童謠都可以用來創作兒童漫畫，表達孩子們的童真童趣。

成語是漢語詞匯的精華，它以豐富的內涵和凝練的形式成為中華民族語言中的瑰寶。在漫畫興趣班里，我們開設了“成語漫畫創作課”。教師指導學生應該根據語義的延伸去發揮，結合自己生活中看到的，經歷過的事作為創作題材，盡量發揮想象，鼓勵他們畫出與眾不同的作品。如王天宇畫了《“洗”笑顏開》，表達了自己泡澡時的歡樂、呂歆怡通過自家的小貓咪對眼前的又香有甜的枇杷“視而不見”，表達了自己對小動物的喜愛和關注。

五、在民俗傳統中搶占制高點

一年一度的春節、一家團圓的中秋節、飄著粽子香的端午節……男婚女嫁，移風易俗等等，這些都是同學們喜聞樂道的。抓住節日的契機，或借助一定的情境，讓學生體驗到其中濃濃的鄉情親情和勞動人民的樸實情懷，而不由自主地贊之于筆端。這些都是很好的風俗漫畫的題材。

比如圍繞春節這個主題，我們讓學生課外了解春節的來歷和風俗習慣，收集有關節日活動的照片。在課上以小組交流的形式一起分享收獲，進一步感受傳統節日氣氛和祖國傳統文化的魅力。最后通過漫畫表現孩子眼中的春節，讓學生體驗那過年帶給自己的喜與憂。

綜上“童心”漫畫教學的一個重要任務就是：啟迪兒童對真、善、美的認識，陶冶美的情操，激發美好的理想和追求。童心繪校園；童心繪家鄉；童心繪春天；童心繪童趣；童心繪幸福；童心繪愛心；童心繪夢想；童心繪美景；童心繪新年……給孩子一個平臺，你會發現，孩子多么精彩！漫畫教學不是一件貪大求全的事，我們現在所要做的，就是要抓住一個重點——童心，我們的創作題材是“童心”的、我們的漫畫課堂是“童心”的，我們的漫畫表現形式是“童心”的，我們的老師是充滿童心的，我們對學生漫畫的評價是充滿童心的。

參考文獻：

［1］《美術課程標準》（實驗稿）

［2］朱曉江?《有情世界——豐子愷藝術思想解讀》?北岳文藝出版?2006年

篇6

臘八以后的節日是臘月二十三，祭“灶王爺”，民間稱之為“過小年”。灶王爺姓張，正式官名叫“九天東廚司命灶王府君”。他主管中國人的家庭事務，被尊為一家之主。傳說他平時把一家人在一年中所犯的過失，都用蛛網、塔灰（中國北方方言，指附著在蛛絲上從房頂垂下來的線狀灰條）記載在房間頂棚和墻壁上。臘月二十三，他上天向玉帝匯報，到大年三十除夕夜，帶領天兵天將回到人間，按所記的“黑賬”來懲罰有過錯的人。但聰明的中國人有對付他的辦法：先在二十三這天用糖稀制成的“糖瓜”祭灶，把灶王爺的嘴巴粘起來，使他只能為自家說甜蜜的好話。然后在祭灶之后開始大掃除，把屋子里的灰垢統統掃除干凈，以“銷毀罪證”。這樣灶王爺回來以后，丟失了犯罪記錄，懲罰一事只好作罷，繼續為這家人賜福降祥。這就是灶王爺神龕兩旁對聯所說的“上天言好事，回宮降吉祥”。我家雖不信這一套，也從不供奉灶王爺，但“過小年”吃一頓好飯，放一掛鞭炮，還是從俗的?？梢姟俺浴睂嵲谑侵袊俗铑B固的“民俗”。無論多么神圣的日子、多么高雅的事件、多么自命清高的人，“吃”都是永遠揮之不去的魅影。

灶王爺收受了人間賄賂，醉醺醺地上天“言好事”去了，地上家家戶戶則開始了一項在當時相當艱苦的勞動——掃房。

舊時說中國年俗，有這樣一則童謠：

二十三，糖瓜粘（音zhān）；

二十四，貼對子；

二十五，烤白薯（甘薯的北京叫法）；

二十六，燉大肉；

二十七，宰公雞；

二十八，把面發（用發酵的面粉蒸各種吃食）；

二十九，喝燒酒；

三十晚上熬一宿（音xǐu）；

大年初一撅著屁股扭一扭。

所謂“二十四，貼對子”，就是說在二十四日這天要搞清潔衛生，然后張貼年畫、對聯之類的裝飾品。那時我家住在老舊的平房，俄語里有個詞叫“Фанза”，大約就是直接從中國話音譯過去的。這種房子墻壁潮濕，內墻粉刷的石灰、大白（用來粉刷墻壁的白堊土），用掃帚或雞毛撣子一掃，就嘩嘩地往下掉灰皮粉末。所以掃房首先要把自己從頭到腳嚴嚴實實地包裹起來，再用舊報紙、破被單一類的東西，把家具遮蓋上。掄起長把掃帚揮掃一番之后，整個人灰頭土臉、須發皆白，成了西方的圣誕老人。而這項工作的艱苦還不在掃房，而是掃房之后的收拾。先是擦洗家具，然后清洗自己，最后還要把換下來的臟衣服放進木盆搓洗干凈。所以臘月二十三一過，也是街上的公共浴池最忙、最擁擠的時候。那時很多中國平民家里是沒有浴室的，年前都要到公共浴池去排隊洗浴。實在工作忙沒時間，或排不上隊的，只好在自己家里把火爐燒旺，蹲在大木盆里洗個熱水澡。洗得干不干凈難說，反正主觀上做了沐浴凈身，算是把污穢留在過去，以清新的面貌來迎接新年了。

掃房、貼對子之后幾天，家家戶戶就開始準備年夜飯了。在物質匱乏的年代，年夜飯可能是普通中國人家庭一年中最好的一頓晚餐。胡同、院子里到處飄著燉肉、蒸饃的香氣，吊人胃口，引人垂涎。童謠中“二十五，烤白薯；二十六，燉大肉……”那一套話，就是說的這幾天家家忙碌籌備年飯的情況。我家人口少，沒有那么多菜肴可做，母親最主要的工作是蒸豆包（即用發酵好的面團包上豆沙餡蒸成的甜餅）。她自己用紅小豆（俄語：Угловатаяфасоль）制作的豆沙（把豆子煮熟后去皮碾成豆泥，再拌以紅砂糖），是當時鄰居中做得最好吃的。當煮得爛爛的紅豆糊在鐵鍋里咕嘟咕嘟地冒著氣泡，發出陣陣甜香，令我至今魂牽夢系的“年味”，就隨著那鍋沿邊升騰的霧氣，幽幽地飄逸出來了。

經歷了大約一周左右令人精疲力竭但又興味十足的年前勞作，除夕夜終于在一陣緊過一陣的爆竹聲中，在家家門前紅燈籠、紅對聯、紅窗花的紅光喜色中，姍姍降臨了。舊時中國人的除夕夜，最重要的節目是祭祖拜神。這風俗，在魯迅先生的小說名篇《祝福》中有描寫，在今天許多農村地區還可見到。但我家沒有這些講究，當時社會上流行的“過革命化春節”的政治導向，也不允許這樣。因此，我和母親兩人的除夕夜，不過就是吃一頓母親精心制作的美食而已。

飽餐之后，人口多的人家往往要擺開牌桌，打上一通宵的“麻將”或紙牌。北方家庭還有家人圍坐在一起，包初一早上吃的“素餃子”（用蔬菜、豆制品做餡的餃子）的習慣，以求一年“素素凈凈”，沒有邪惡之事。這就是童謠中所說的：“三十晚上熬一宿”，正式說法叫“守歲”。中國人幾千年宗法制社會形成的民族心理，無論天涯海角、富貴貧賤，四方游子都要在這一天趕回家中，舉家團圓，共享天倫之樂。這就是某年央視春節晚會上一曲《常回家看看》響徹大江南北，感動億萬中國心的原因；也是時至今日，堪稱史上最大規模的“人口遷徙”、年年令中國鐵路幾近崩潰的“春運”這一人文奇觀的歷史文化根源。

我家在本市沒有親戚，所以沒有家族團聚的熱鬧。但我家房子在當時相對寬綽，加上母親好客，我愛神聊，總有幾個從小一起長大的伙伴來我家聚會。清一色的男孩子，三十晚上聚集一堂，在中國人看來是很吉祥的事情。再加上鄰居家幾個女孩也來湊趣，用今天流行歌曲中的話來說，真是“年輕的朋友在一起呀，比什么都快樂！”我們一起打撲克、下象棋、講笑話，喝茶、吃糖、嗑瓜子，比起今天呆坐在電視機前圍觀已成“雞肋”的“春節聯歡晚會”，要更自得、更互動，也更溫馨?！鞍尽钡轿缫沽泓c，大家到院子里放迎新鞭炮，然后分享母親煮好的宵夜——“湯圓”，分吃幾個象征平安吉利的蘋果和橘子。到后半夜實在太困了，就一起和衣躺在我家床鋪上小睡。想想七八個男孩枕藉一床的樣子，今天仍是美好的回憶。

篇7

1、簡單的剪窗花的步驟

1.1、鋸齒“是作者在制作過程中,由于紙和刀的切割移動而自然產生的,它利用鋸齒的長短、疏密、曲直,剛柔,鈍銳的變比,結合不同物象的特征,表現它的質感、量感、結構等。

1.2、刻植物時,柔和的鋸齒紋可以表現它的花果,堅硬的鋸齒紋可以表現樹的葉子和莖的針刺、毛絨?？虅游飼r,細密的鋸齒紋可以表現軟軟的絨毛,剛健的鋸齒紋可以表現硬實的鬃毛,圓實半弧形的鋸齒紋可以表現禽鳥、魚蟲的羽毛和鱗。

1.3、刻動物時,細密的鋸齒紋可以表現軟軟的絨毛,剛健的鋸齒紋可以表現硬實的鬃毛,圓實半弧形的鋸齒紋可以表現禽鳥、魚蟲的羽毛和鱗。

1.4、刻人物時,用跳動的鋸齒紋可以表現活動的眉毛,胡子,頭發,用修長豐潤的鋸齒紋可以表現小孩豐滿的肌膚。月牙兒也是剪刻時自然產生的各種弧形裝飾,它以陰刻為主,主要表現人物的衣紋,或破壞大塊黑的面積,根據個同物象的特征,形狀能變化出各種不同的類型。

2、剪窗花的風俗習慣

窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙。過去無論南方北方,春節期間都貼窗花。現在南方只結婚時才貼,春節一般不貼了。而北方貼窗花還盛行,在河北豐寧,春節期間若誰家未貼窗花,人們就會猜測這個家庭是否出了事。

3、窗花的主要形式

窗花都選用適合紋樣,山東的窗花多直條式,是適合該地直欞窗而形成的;西北的窗花逢中用”十“字將完整的剪紙分成四大塊,也是適合該地窗戶中心有一個十字格而形成的。湖南的窗花有固定的組合形式,一般是中心貼雙喜團花,四角貼蝴蝶角花,團花兩旁再配一對喜燭和花籃、盤花。

為了不影響室內采光,窗花多為陽剪,以求得較多鏤空的面積。窗花的外輪廓和窗架之間要求舒密有致、構圖格局均衡,除裝飾美好的因素外,還能起到防寒和透風流通的實用作用。為追求清新、亮堂、明快的室內裝飾效果,窗花剪刻多用細線造型,達到鏤空玲瓏的視覺效果。

剪窗花的由來

中國紙的發明是在公元前的西漢時代,在此之前是不可能有剪紙出現的,但當時人們運用薄片材料,通過鏤空雕刻的技法制成工藝品,卻早在未出現紙時就已流行,即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛,甚至在樹葉上剪刻紋樣。

戰國時期出現使用皮革鏤花、銀箔鏤空刻花的,都與剪紙如出一轍,它們的出現都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎。宋、元以后,剪貼窗花迎春的時間由立春改為春節,人們用剪紙表達自己慶賀春來人間的歡樂心情,這也就是后來春節剪窗花的由來。

窗花是農耕文化的特色藝術,農村的生活地理環境、農業生產特征以及社會的習俗方式,也使這種鄉土藝術具有了鮮明的漢族民俗情趣和藝術特色。過去無論南方北方,春節期間都貼窗花。現在南方只結婚時才貼,春節一般不貼了,而北方貼窗花還盛行。

篇8

一、閩南特色主題活動中的開展

指南中提出：充分利用多方面的資源，激發幼兒愛家鄉的情感。閩南民間藝術寶庫為幼兒主題活動的開展提供了廣泛的選擇內容。如在閩臺地區流傳著“送王船”這一古老而獨特的民間信仰，它發揮著聯系海內外親人情誼，增進共識，促進閩南民間文化交流的社會功能。利用這一民俗文化資源來開展“送王船”的閩南特色主題活動，生成并創編了幼兒喜歡玩的“抬王船”游戲：教師與幼兒共同收集并利用各種月餅盒、彩帶等制作成一艘大王船，由8名大班幼兒抬王船。剛開始由于彼此的步調不一致，他們抬的王船東倒西歪，前進不了，經過大家的反復嘗試，逐漸摸索到規律，幼兒齊心協力抬王船。“嘿咻、嘿咻！大家齊用力喲！嘿咻、嘿咻！腳步要一致喲！嘿咻、嘿咻！力氣要一樣喲……幼兒自發、主動地探索“抬王船”游戲的內容、規則，不僅促進了情感、態度以及與同伴合作等社會性的發展，而且幼兒在參與游戲的過程中，玩中學，各種潛能都得以很好的發揮。

二、閩南民間藝術活動中的開展

《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園的教育活動應注重趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲中?！遍}南民間藝術教育活動的形式豐富多彩，其中的閩南童謠結構短小、韻味十足，能較快地反映閩南的風土人情、民俗、民趣。選擇具有趣味性的童謠來開展閩南民間游戲，深受幼兒的喜愛。如“一放雞”“草蜢公”等，這些游戲童謠用閩南方言來朗讀既押韻，又富有節奏、風趣。幼兒邊游戲邊吟誦，動口、動手，其樂融融。又如游戲“炒米香”：兩名幼兒親昵友好地邊拍打對方的手掌邊有節奏地念“一的炒米香，二的炒韭菜，三的沖沖滾，四的炒米粉……”游戲中也可以循著數目次序擺出許多閩南小吃，幼兒享受了游戲的無窮樂趣，又豐富相關的生活經驗。利用充滿詼諧、幽默的閩南民間音樂也能開展趣味十足的游戲，如“海龍王娶親”中教師以游戲伙伴的身份參與到幼兒的模仿游戲中，使幼兒再次體驗閩南民間藝術活動特有的魅力和所帶來的快樂。

三、閩南節日習俗活動中的開展

節日是文化的一種表現，與文化不可分割，開展節日習俗活動是幼兒園課程中不可缺少的內容。閩南地區有許多內涵豐富的傳統節日，把握特有的節日文化底蘊，結合傳統習俗開展閩南習俗游戲，讓幼兒以游戲的形式來反映家鄉的變化和發展，是非常有意義的。如春節“攻炮城”游戲。據傳，該游戲是從古代軍營活動演化而來，當年鄭成功在閩南操練水師，部將洪旭創作這一游戲，讓士兵拋擲、鍛煉瞄準技巧，提高作戰能力。鄭成功后，該游戲也在臺灣流傳，數百年來成為閩臺春節并可少的游戲。我們利用這一節日習俗，創編適宜幼兒玩的“攻炮城”習俗游戲，在游戲中，幼兒利用自制的鞭炮，以自己喜歡的方式“建炮城”“攻炮城”，寓教于樂。而元宵節的“踏火”習俗，端午節的“賽龍舟”“抓鴨子”等習俗都可以充分地挖掘利用，成為適合幼兒玩的閩南民間游戲。

四、閩南特色區域活動中的開展

區域活動是幼兒充分體現自主性的活動。從幼兒的認知出發，在生活中尋找幼兒感興趣的游戲材料，投放到區角中，開辟富有閩南特色的民間游戲區。如在閩南地區盛行一種名叫“葫蘆問”的游戲，是當時民間十分喜歡的一種游戲，古老極具鄉土特色。這個游戲有它獨特的閩南語口訣，游戲圖紙呈螺旋狀，囊括了中國神話中的八仙及其他一些動植物等，除了作為游戲終點的“張果老”外，其他圖形都有兩個。大班幼兒在益智區中玩“葫蘆問”時即要擲出骰子點數尋找相匹配的圖形，又要念出相應有趣的閩南語口訣，幼兒在輕松自發的狀態下積極開動腦筋。美工區中引導幼兒主動參與閩南玩具棋等的制作，幼兒在豐富的操作活動中做中學，開拓眼界，體驗閩南娛樂游戲的樂趣。閩南民間游戲區既彌補了集體活動不足，又極大激發和滿足幼兒探索閩南民間游戲的好奇心和興趣，在游戲中也給教師提供了許多有利于觀察幼兒并進行針對性教育的機會。

五、體育活動中的開展

篇9

從藍天出發，你播撒一顆智慧的種子，讓雨露捎來問候和期盼。從清新的空氣里，揮灑你愛的芬芳。

在這富饒的土地上，你用蟲兒鳥兒奏響童謠，優美、柔和的調子在山間、泉澗舞蹈。

日日夜夜你閃光的適合都是春節奔流的山泉，迸出閃亮珍珠綴在翠葉上守望春之夢境。

柔和的天籟回想幽谷，歲月的年輪蕩開你憔悴的面容。親切的問候、深情的祝福，在初綻的喇叭花蓓蕾中釀開。

涉足沙灘的浪，把希望系于白帆。毒辣的日光，雷嗚下的苦雨，捧一把傾倒予波濤，深埋進赤沙。

你化身蒼翠的荷，遮風擋雨，吧孩子一次又一次的保護。用一根根銀發保護，用一縷縷皺紋保護，用一抹抹死繭保護。層層疊疊的潔白花瓣，承載了多少回憶？掰開一瓣，跌下露珠；收藏一瓣，折射暉。你的新，我該怎么去品嘗？

你是朝陽，用體溫高歌母愛；你是天地，用肌膚書寫真情。

篇10

1、祝你：雞年大吉大利百無禁忌五福臨門富貴吉祥橫財就手財運亨通步步高升生意興隆東成西就恭喜發財!

2、我的雞年愿望：從現在開始你只準疼我一個，要寵我，不許騙我，答應我的每一件事都要做到，對我說的每一句話都要真心。

3、新年假期，過得愉快;合理膳食，瓜果蔬菜;保暖防寒，溫暖常在;快樂心情，輕松自在;安全意識，駕車攜帶;細節貼士，短信關懷!

4、鞭炮齊鳴，禮花綻放。歡送苦難，喜迎新生;歡送失意，喜迎如意;歡送分離，喜迎團聚。歲月悠悠，祝福不變：愿年都給力。

5、新年到，新春到;有成績，別驕傲;失敗過，別倒下;齊努力，開大炮;好運氣，天上掉;同分享，大家樂。天天好運道，日日福星照。

6、春節回家買票難，長大成人買房難，大學考試通過難，出門探親交通難，人生充滿各種難，想要解決各種難，還得求助半邊天，祝你快樂。

7、雞年好!看短信的幸福好運少不了;回短信的一天比一天更美好;轉發短信的財神送你大元寶;收藏短信的榮華富貴都來找!祝你過年快樂。

8、我的祝?？邕^重重高山，掠過條條小溪，跳過大馬路，竄過小胡同，閃過賣冰糖葫蘆的老太太，鉆進你耳朵里雞年快樂!

9、春風楊柳花絮飄，歡度雞年喜樂笑。梅花綻放迎春到，開門大吉齊歡跳。愿你事業步步高，工作順利身體好。高管厚祿勿驕傲，親朋好友常來瞧。

10、放響的是鞭炮走過的是歲月留下的是故事帶來的是希望盼望的是美好送到的是祝福：祝您及家人春節平安幸福健康和快樂!

11、雞年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好!一首童謠送去我最真摯的祝福，愿您闔家幸福，吉祥如意!

12、平安皮兒包著如意餡，用真情煮熟，吃一口快樂、兩口幸福、三口順利，然后喝全家健康湯，回味是溫馨，余香是祝福。春節愉快!

13、一年四季季季平平安安，一年十二個月月月健健康康，一年五十二周周周精精彩彩，一年三百六十五天天天快快樂樂。祝過年快樂!

14、廣播尋人：那人一身財氣二目有神三生有幸四季平安五福臨門六六大順七步成詩八方好運久久平安十分像你!我要祝他：過年快樂!

15、雞年到，祝愿你：面對愛情，“春”風得意;面對事業，“節”節攀升;面對世界，“快”活似仙;面對生活，其“樂”無窮。春節快樂!

16、春節到來，短信送禮：送你一條紅鯉魚，愿你年年有余;送你一盤開心果，愿你時時開心;送你一杯好運酒，愿你猴年順心!雞年好!

17、雞年伊始，萬象更新換新顏。不再懶散拼搏干，克服困難勇向前。告別昨日的失敗，振作精神創未來。祝你在新的一年里萬事如意，創造輝煌!

18、天氣變的好快，氣溫變得好壞，出門外套要帶，睡覺被子要蓋，多吃水果青菜，好好保持心態!爸爸，媽媽，過年不能回家，給您道聲新年快樂。

19、悄悄為你降臨下的是吉慶，靜靜為你散放的是溫馨，默默為你祝愿的是色蘭，深深為你期待的是成功，送上我最真誠的祝福，春節快樂!

20、雞年春節到，短信來問好;愿你白天順，夜晚睡好覺;天上掉黃金，打著你的腳;要問我是誰，請看手機號。

21、零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時出發它馱去難忘的歲月，迎來了又一輪火紅的年華祝你新年快樂，鵬程萬里!

22、祝您：位高權重責任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資數到手抽筋，獎金多到車來運，別人加班你加薪!春節快樂!

23、祝你在新的一年里：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛勞，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，幸福--非你莫屬。

24、寄一句真真的問候，字字句句都祝你新年快樂;送一串深深的祝福，分分秒秒都祈禱你新年平安;傳一份濃濃的心意，點點滴滴都愿你新年如意!

25、今年過年不收禮，收禮只收短消息，構思要巧妙，創意要新穎，內容要健康，看了要發笑，回味要無窮，才能記得你!

26、一年辛苦今天結束，一年忙碌今天收獲，一年奔波今天止步，一年企盼化作滿足。愿你在新的一年快樂吉祥健康幸福!祝過年快樂!

27、事業是享受幸福之泉,幸福依靠健康搭建,健康需要快樂花瓣年終了,吃好睡足穿衣暖,遠離甲流防流感,開開心心過春節!

28、雞年好，祝您：身體健康，萬事如意，合家歡樂，生活美滿，事業有成，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰無不勝!春節祝福!

29、敲響平安的鐘聲，念起平安的誦經，祈求平安的福咒，送出平安的祝福，平安夜，愿你平平安安，吉祥如意，合家歡樂，幸福美滿!

30、摘一千顆星星照亮您的前程;種一千朵玫瑰陶醉您的心情;折一千只紙鶴放飛您的歡樂;找一千種理由讓您幸福安寧;說一千個句子祝您春節團圓喜慶!

31、遠方的你是否無恙 在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心!真心愿你新年快樂!

32、新年佳節到，向你問個好，身體倍健康，心情特別好;好運天天交，口味頓頓妙。最后祝您：猴年好運擋不住，猴年財源滾滾來!

33、用四季平安貼春聯，用祥和健康寫福貼，用幸福美麗掛燈籠，用真心誠意送祝愿，今日喜氣洋洋是除夕，愿你全家團圓大歡喜。除夕快樂!

34、吃飯有快餐，咖啡有速溶，飲料要速凍，培訓班要速成，當今社會講究的就是快，所以我的祝福也要快人一步地送給你，祝雞年快樂!萬事如意!

35、家是永遠的港灣，家是永遠包容你的地方，在這舉家歡慶，一家團圓的幸福時刻，我向最貼心的親朋好友們問候聲春節好。雞年快樂哈!

36、春節到了，鑒于你超有人緣，祝?？隙ǔd。我不得不超前搶位，愿你好運超重，成功超高，日子超美，幸福超級給力。新春快樂，雞年如意!

37、我把雞年的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!

38、一杯清茶，一段經歷;一朵鮮花，一冬明媚;一聲祝福，一句問候，一條短信，一年真情。春節將至，祝你新年快樂，萬事如意，幸福安康。