政治思想及工作表現(xiàn)范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇政治思想及工作表現(xiàn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、考核原則

1、激勵(lì)性原則 考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)；有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，愛(ài)崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、全面性原則 在考核中堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評(píng)議相結(jié)合的方法，對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己耍嬖u(píng)價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。

3、客觀性原則 考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結(jié)果客觀公正。

4、導(dǎo)向性原則 在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵(lì)為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn) 二、考核內(nèi)容

我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是2010年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己耍嬖u(píng)價(jià)。考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績(jī)，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實(shí)績(jī)。

三、考核方法和步驟

1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。

組 長(zhǎng)：甘紅枝

組 員：汪 峰 張傳東 鄭 鈞 蘭宏偉 段 毅

鄧建華 羅 銳 楊 剛 鄧惠蘭 舒 霞

2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)。總結(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料。總結(jié)材料交考核小組。

3、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀。

4、按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評(píng)出2名德能勤績(jī)突出的教師。每個(gè)組別按照2010年月考總分、2010年度獲獎(jiǎng)情況、平時(shí)工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評(píng)議、不記名投票，按得票數(shù)評(píng)出優(yōu)秀人選。

篇2

[關(guān)鍵詞]高校人事檔案管理現(xiàn)狀的分析；完善；解決的途徑

一、高校人事檔案管理的現(xiàn)狀分析

以個(gè)人為單位反映和記錄本人德才表現(xiàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作表現(xiàn)等情況的人事材料稱為人事檔案。對(duì)于高校而言，由于人事檔案的功能作用不同決定了不同的管理模式，高校人事檔案一般的模式是按歸口管理，如：組織部門來(lái)管理干部檔案；人事部門來(lái)管理教職工檔案；教務(wù)部門、學(xué)生部門及系（院）來(lái)管理學(xué)生檔案。人事檔案是高校人事管理和人員開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，但單位往往重視程度不夠，意識(shí)薄弱，認(rèn)為管理人事檔案只是一項(xiàng)保管性的工作，做到不泄密、不丟失、能應(yīng)付外調(diào)和查檔就足以了。認(rèn)為檔案用處不大，所以就造成資金投入不足、檔案室基礎(chǔ)設(shè)施落后、管理人員素質(zhì)相對(duì)較低。配備設(shè)備時(shí)，因地制宜、因陋就簡(jiǎn)，將閱檔、倉(cāng)庫(kù)、辦公合用一間辦公室，缺乏安全措施沒(méi)有做到防火、防潮、防盜等專業(yè)要求。陳舊的管理手段，勢(shì)必影響到了檔案的完整性與安全性，檔案內(nèi)容不完整的原因很多，有的在本人填寫的時(shí)候就不準(zhǔn)不實(shí)，他們只想到個(gè)人的私利，在檔案填寫過(guò)程中將“工齡填長(zhǎng)、年齡填小，文憑填高”。還有一些在具體工作中，將不重要的檔案、可裝不可裝的檔案全部裝進(jìn)來(lái)，造成了檔案內(nèi)容的繁鎖。

二、完善的必要性

檔案，記錄著一個(gè)人人生歷史軌跡，關(guān)系到本人的切身利益。對(duì)于單位來(lái)說(shuō)也是調(diào)動(dòng)、聘用、晉升、工資調(diào)整等多方面工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人才的交流互動(dòng)也更加頻繁，高校引進(jìn)人才通過(guò)檔案能夠更快、更詳細(xì)地了解本人，充分體現(xiàn)了檔案資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成了人才勢(shì)，進(jìn)而促使和推動(dòng)了高校的發(fā)展。高校人事制度的不斷改革也需要完善檔案管理相關(guān)方面的體制，完善管理模式，適應(yīng)改革步伐。過(guò)去人事檔案工作側(cè)重于政治服務(wù)，現(xiàn)在要側(cè)重服務(wù)于高校教育事業(yè)的發(fā)展，服務(wù)于高校教學(xué)科研；過(guò)去注重人才的政治歷史，現(xiàn)在重視人才的德、績(jī)、勤、能、廉的情況，為黨和國(guó)家培養(yǎng)和選拔人才提供依據(jù)。因此隨著時(shí)代的發(fā)展，完善高校人事檔案，為高校改革和發(fā)展提供有價(jià)值的服務(wù)。

三、完善的途徑

1.加強(qiáng)高校人事檔案科學(xué)化、法制化管理

人事檔案工作制度化管理能夠提高工作效率，是高服務(wù)質(zhì)量的前提和保證。如果沒(méi)有制度來(lái)制約就會(huì)無(wú)章可循、無(wú)所適從，檔案工作是一項(xiàng)繁雜，頭緒眾多的工作，必須統(tǒng)一規(guī)劃，嚴(yán)格按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的原則進(jìn)行，在工作中建立工作細(xì)則、崗位職責(zé)以及各項(xiàng)規(guī)章制度，制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、保密措施，并且嚴(yán)格按照制度辦事，強(qiáng)化管理做到保密，杜絕泄密、竊密、失密等現(xiàn)象。對(duì)檔案工作的管理方法、原則、質(zhì)量等方面做出統(tǒng)一的科學(xué)的技術(shù)規(guī)范以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，從而使檔案工作由復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單、由雜亂變?yōu)榻y(tǒng)一，避免了重復(fù)性勞動(dòng)，同時(shí)既節(jié)約了物力、人力資源，還保證了檔案工作質(zhì)量、提高了技術(shù)水平。

2.不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)

人事檔案工作人員在管理檔案工作中擔(dān)負(fù)著繁重的任務(wù)，由于整日忙于事務(wù)性工作，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況不知如何處理，封閉意識(shí)較強(qiáng)。在新形勢(shì)下，新問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，要求我們檔案管理人員把人事檔案工作與社會(huì)結(jié)合起來(lái)。由被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)為主動(dòng)服務(wù)，加強(qiáng)培養(yǎng)檔案管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。檔案管理人員需要有較高的政治思想覺(jué)悟，嚴(yán)格按照黨的各項(xiàng)方針、政策辦事；要堅(jiān)持原則，秉公辦事、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在實(shí)踐中不斷提高自身的政治思想水平；同時(shí)，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，傳統(tǒng)的、原有的管理手段和保護(hù)技術(shù)是適應(yīng)不了新形勢(shì)的。隨著新問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)檔案管理人員也提出了更高的要求，在工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓展相關(guān)知識(shí)面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事檔案管理軟件，認(rèn)真掌握現(xiàn)代信息管理技術(shù)，有力于高校人事檔案的快速健康發(fā)展。

3.努力做好高校人事檔案的整理及存檔工作

篇3

一、成立班組長(zhǎng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二、考核對(duì)象：各科室內(nèi)設(shè)班組的負(fù)責(zé)人及享受班組長(zhǎng)待遇的人員。

三、考核原則：堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，堅(jiān)持群眾公認(rèn)原則，堅(jiān)持考核與培養(yǎng)、使用相結(jié)合的原則，通過(guò)考核進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工的責(zé)任意識(shí)和工作積極性，有效提高服務(wù)保障水平，進(jìn)一步健全崗責(zé)明確、靈活高效、擇優(yōu)聘用的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

四、考核內(nèi)容：從德、能、勤、績(jī)、廉全面考核和評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。

德：政治思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)，作風(fēng)正派,辦事公正，服從大局，注重自我修養(yǎng)。

能：業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力，如業(yè)務(wù)技能、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題能力，工作有思路、有計(jì)劃、有辦法。

勤：工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神，勤于工作，有主人翁意識(shí)，工作責(zé)任心強(qiáng)。

績(jī)：工作業(yè)績(jī)，指工作數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。

廉：廉潔奉公，不以權(quán)、以醫(yī)謀私。

五、考核辦法

1、公開述職。班組長(zhǎng)根據(jù)崗位職責(zé)、過(guò)往工作表現(xiàn)及下一步工作思路準(zhǔn)備個(gè)人述職報(bào)告，公開進(jìn)行述職，述職時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

述職面向院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部及所屬科室工作人員。

述職后采取無(wú)記名評(píng)分予以民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)采取“滿意度測(cè)評(píng)”方式（具體詳見(jiàn)《市人民醫(yī)院班組長(zhǎng)工作滿意度測(cè)評(píng)表》）。

2、組織考察。領(lǐng)導(dǎo)小組派出考核小組，多方面聽取干部職工意見(jiàn)，重點(diǎn)考核班組長(zhǎng)的群眾公認(rèn)程度和綜合素質(zhì)。

3、計(jì)劃生育、綜合治理工作實(shí)行一票否決，凡下屬工作人員違反計(jì)劃生育政策的，出現(xiàn)社會(huì)治安綜合治理重大問(wèn)題的，考核等級(jí)定為不稱職。

六、考核時(shí)間：4月上旬

七、考核結(jié)果及使用：

1、測(cè)評(píng)：測(cè)評(píng)總分值為100分，其中院領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)分占總分值40%，中層干部測(cè)評(píng)占總分值40%，所屬科室工作人員評(píng)分占總分值20%。得分在80分以上者為優(yōu)秀，60-80分為稱職，低于60分者評(píng)為不稱職。

2、滿意率：根據(jù)中層干部測(cè)評(píng)計(jì)算滿意率，滿意率低于60%的，評(píng)為不稱職。

3、根據(jù)考核結(jié)果、組織考察和醫(yī)院實(shí)際工作需要，對(duì)考核結(jié)果稱職以上的班組長(zhǎng)擇優(yōu)聘用。

4、經(jīng)考核如出現(xiàn)空崗，以及新設(shè)的班組長(zhǎng)崗位，由院長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定崗位聘用人選。

八、班組長(zhǎng)實(shí)行聘任制，聘期兩年，聘期期滿予以考核。不滿一個(gè)聘

篇4

科室制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度和相關(guān)行為細(xì)則，有效地杜絕了遲到、早退、溜崗脫崗、無(wú)故不參加科室會(huì)議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象的發(fā)生。形成人人在制度約束下工作，事事有制度規(guī)范的工作氛圍，從而減少了差錯(cuò)，提高了效率。同時(shí)，科室還重視人員整體素質(zhì)的提高，首先加強(qiáng)政治思想教育，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，正確對(duì)待苦與樂(lè)、得與失，安心本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練和考核，新進(jìn)人員必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本科室的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，考核合格后方可獨(dú)立工作。科室每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，每月進(jìn)行理論和操作考核1次，每2個(gè)月專科知識(shí)培訓(xùn)并隨堂考試1次，考核不合格者給予經(jīng)濟(jì)處罰。經(jīng)訓(xùn)練和考核，督促其學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到持續(xù)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的;才能確保工作質(zhì)量，讓臨床科室滿意、放心。

2物資管理方面

科室對(duì)物資管理特別重視，設(shè)立專人管理，每月月底護(hù)士長(zhǎng)和保管人盤查庫(kù)存1次，保證賬目相符，如有不符須查明原因，及時(shí)糾正不足。物資領(lǐng)用主要是通過(guò)總結(jié)過(guò)去的領(lǐng)用情況和參考全院患者量來(lái)計(jì)劃當(dāng)月的物資領(lǐng)取。在成本控制方面，各種清洗酶、油使用一定嚴(yán)格按比例使用，按每月使用量提前通知庫(kù)房統(tǒng)一調(diào)配，以保證正常工作。

3財(cái)務(wù)管理方面

科室的財(cái)務(wù)絕對(duì)透明。在獎(jiǎng)金分配上做到公正、不公平的原則，打破平均主義。根據(jù)每名工作人員當(dāng)月工作表現(xiàn)及工作質(zhì)量分配獎(jiǎng)金，且列出名單和金額，發(fā)放時(shí)讓其默認(rèn)簽字，定期公開賬目。公共余錢和罰款錢，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)遵循大家的意見(jiàn)合理支配。全科人員都滿意。

4時(shí)間管理方面

消毒供應(yīng)中心一直采用集中式管理模式，工作任務(wù)較繁重，每個(gè)班次必須嚴(yán)格遵循工作流程，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要求大家按每個(gè)班次的工作重點(diǎn)把工作細(xì)化不浪費(fèi)時(shí)間，有序工作，從而提高工作效率。

5信息管理方面

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第一條為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，合理地發(fā)揮管理人員的能力，打破原有制度，建規(guī)范和完善公司管理人員考核聘用管理制度，特制定本暫行規(guī)定。

第二條本規(guī)定適用于公司部門主管以上的所有管理崗位，下屬子公司、控股公司的副總經(jīng)理以上的主要經(jīng)營(yíng)崗位。

第三條本規(guī)定本著“公平、公正、透明”的原則，對(duì)管理人員的選拔、考核和擇優(yōu)聘用，以及管理人員享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)做出了明確的規(guī)定，凡公司管理崗位的管理人員均應(yīng)遵守本規(guī)定。

第二章管理人員的選拔、聘任

第四條凡公司現(xiàn)已有的經(jīng)營(yíng)管理崗位，或因業(yè)務(wù)需要新增設(shè)的經(jīng)營(yíng)管理崗位，均采用競(jìng)聘上崗。

第五條公司將需競(jìng)聘的崗位的標(biāo)準(zhǔn)和要求公開公布，并在公布之日起，十日內(nèi)接受競(jìng)聘者報(bào)名，凡符合條件的人員均可報(bào)名參加競(jìng)聘。

第六條在接受報(bào)名的同時(shí)，由公司相關(guān)部門選出的代表組成臨時(shí)評(píng)選委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)聘者資格審核和擔(dān)任整個(gè)考評(píng)工作。

第七條凡參加競(jìng)聘的人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)帶好所需具備的材料到公司人事部門報(bào)名，參加初眩

第八條公司將符合標(biāo)準(zhǔn)的初選人員及相關(guān)材料統(tǒng)一公布，自公布之日起五日內(nèi)，接受公司員工對(duì)競(jìng)聘者的資格進(jìn)行評(píng)議和質(zhì)疑，凡評(píng)議不合格，或被發(fā)現(xiàn)使用虛假材料的競(jìng)聘者，將被取消競(jìng)聘資格。

第九條初選合格的競(jìng)聘者，將參加筆試和競(jìng)聘演說(shuō)后，由評(píng)選委員會(huì)無(wú)記名投票，并統(tǒng)一公布各競(jìng)聘者的得票結(jié)果。得票最高的前二名競(jìng)聘者參加復(fù)試。

第十條復(fù)試由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行面試。面試后，由經(jīng)理辦公會(huì)議決定人選，由公司總經(jīng)理聘任，試用期三個(gè)月。試用期內(nèi)，如不能勝任者，由第二名自動(dòng)接替，前者解聘。

第三章管理管理人員的考評(píng)

第十一條管理人員在任職期間，應(yīng)接受每年一次的民主評(píng)議。每年的民主評(píng)議工作，一般在每年的第一個(gè)季度內(nèi)完成。

第十二條管理人員的民主評(píng)議是對(duì)其上一個(gè)年度的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，主要集中在政治思想覺(jué)悟、工作能力和工作業(yè)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面。

第十三條每年的民主評(píng)議工作，由人事部門負(fù)責(zé)組織安排，由公司領(lǐng)導(dǎo)、各管理崗位的管理人員和群眾推舉出的職工代表，參加對(duì)管理人員的評(píng)議工作。

第十四條職工代表是由公司各部門通過(guò)民主選舉出的，代表所在部門的職工行使對(duì)管理人員民主評(píng)議的權(quán)力。

第十五條職工代表應(yīng)在廣泛征求和匯總所在部門職工對(duì)管理人員的意見(jiàn)后，再行使對(duì)管理人員民主評(píng)議的權(quán)力，確實(shí)真正做到代表職工的利益。

第十六條管理人員考評(píng)的程序：

1、首先由被考評(píng)的管理人員對(duì)上一年度的工作述職，和簡(jiǎn)要陳述新一年工作的計(jì)劃安排；

2、回答評(píng)議人員的詢問(wèn)；

3、根據(jù)被考評(píng)管理人員上一年度的工作表現(xiàn)、新年的工作計(jì)劃和問(wèn)答的滿意度，由評(píng)議人員對(duì)其進(jìn)行信任投票；

4、對(duì)通過(guò)信任投票的管理人員進(jìn)行評(píng)分投票；

5、公布評(píng)分結(jié)果，向被考評(píng)管理人員反饋意見(jiàn)。

第十七條信任投票分為信任票、不信任票和棄權(quán)票三種。信任票數(shù)超過(guò)投票人數(shù)的一半以上，為評(píng)議合格；信任票數(shù)未能達(dá)到投票人數(shù)的一半以上者，為評(píng)議不合格。

第十八條對(duì)評(píng)議合格的管理人員，在政治思想覺(jué)悟、工作能力和工作業(yè)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分分為優(yōu)秀（90-100分）、稱職（80-89分）和基本稱職（60-79分）三種；在評(píng)分統(tǒng)計(jì)時(shí)，采取去除一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后的平均分。

第十九條對(duì)評(píng)議不合格的管理人員，其職務(wù)自動(dòng)解聘，該崗位按第一章之規(guī)定重新競(jìng)聘。

第二十條對(duì)需要整改的管理人員，應(yīng)在三個(gè)月內(nèi)采取措施進(jìn)行整改，如在限期內(nèi)未達(dá)到整改要求（或未采取任何措施）的管理人員，可提請(qǐng)總經(jīng)理辦公會(huì)議對(duì)其進(jìn)行留崗查看三個(gè)月或解職處分。給予解職的，該崗位按第一章之規(guī)定重新競(jìng)聘。

第四章管理崗位的任期與解聘

第二十一條管理崗位的任期，一般為二年（或三年，最低不少于一年），連聘可以連任，但任職期限不得超過(guò)其與本公司簽訂的勞動(dòng)合同的期限。

第二十二條管理人員的任職在出現(xiàn)下列情況之一的，其職務(wù)自動(dòng)解聘：

1、公司簽訂的勞動(dòng)合同到期后，不再續(xù)簽的；

2、任期屆滿，不再續(xù)聘的；

3、試用期內(nèi)，不能勝任本崗位工作的；

4、在任期內(nèi)，因身體原因（或三個(gè)月內(nèi)）不能履行其職務(wù)，并由他人接替其崗位的；

5、民主評(píng)議不合格的；

6、第十四條規(guī)定，被總經(jīng)理辦公會(huì)議解職的；

7、其它被解職的情況出現(xiàn)的。

第五章管理人員的權(quán)利與義務(wù)

第二十三條被聘任管理崗位的管理人員，享有以下權(quán)利：

1、根據(jù)公司有關(guān)規(guī)章制度和在公司賦予的權(quán)限內(nèi)，行使經(jīng)營(yíng)管理權(quán)；

2、受總經(jīng)理委托，對(duì)下屬人員進(jìn)行聘任或解聘；

3、在職權(quán)范圍內(nèi)，有權(quán)調(diào)動(dòng)人員的崗位工作；

4、有權(quán)選擇下屬工作人員。

第二十四條被聘任管理崗位的管理人員，應(yīng)承擔(dān)以下義務(wù)：

1、自覺(jué)遵守公

司的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司形象；

2、自覺(jué)執(zhí)行公司的各項(xiàng)決定，維護(hù)公司利益；

3、努力完成公司交給的任務(wù)；

4、協(xié)助上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作；

5、不得假公濟(jì)私和有損害公司的行為。

第六章管理人員的獎(jiǎng)罰

第二十五條被評(píng)議為優(yōu)秀管理人員的，公司除通報(bào)表?yè)P(yáng)外，一次性獎(jiǎng)勵(lì)其一個(gè)月的工資收入（按上一年度十二月份應(yīng)發(fā)工資計(jì)算）作為獎(jiǎng)金。

第二十六條連續(xù)三年被評(píng)議為優(yōu)秀管理人員的，除給予本規(guī)定第二十五條的獎(jiǎng)勵(lì)外，按同崗位上調(diào)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的崗位津貼工資。

第二十七條管理人員在留崗查看期間，按同崗位下調(diào)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的崗位津貼工資（或已在同崗位標(biāo)準(zhǔn)一的，按標(biāo)準(zhǔn)一的85%發(fā)放）。

第二十八條被解聘的管理人員，不再享受原崗位工資待遇，按新聘崗位待遇發(fā)放。

第二十九條對(duì)犯有下列行為者，可對(duì)其進(jìn)行留崗查看三個(gè)月，情節(jié)嚴(yán)重的可給予解聘：

1、不執(zhí)行公司決定的；

2、不履行自己崗位職責(zé)、或不履行義務(wù)的；

3、經(jīng)常違反公司規(guī)章制度，或不能以身作則的；

4、工作中搞不好團(tuán)結(jié)，經(jīng)常制造矛盾，在職工中影象很壞，群眾反映強(qiáng)烈的；

5、不服從公司管理的。

第七章附則

第三十條本規(guī)定自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。

篇6

關(guān)鍵詞：企業(yè)員工；思想；動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制

中圖分類號(hào)：F279 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）025-000-01

在企業(yè)的改革創(chuàng)新當(dāng)中，企業(yè)出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性調(diào)整，主輔分離，因此，在企業(yè)當(dāng)中，自然就出現(xiàn)了各種各樣的矛盾，員工在思想認(rèn)識(shí)上也出現(xiàn)了調(diào)整和問(wèn)題，進(jìn)而極易出現(xiàn)突發(fā)性。企業(yè)員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制的建立，可以對(duì)企業(yè)改革出現(xiàn)當(dāng)中存在的不穩(wěn)定因素實(shí)施預(yù)防，并且保證企業(yè)的改革創(chuàng)新措施能夠有效進(jìn)行。本文從三方面闡述如何構(gòu)建企業(yè)員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制，旨在為之后的企業(yè)改革創(chuàng)新提供參考。

一、員工思想動(dòng)態(tài)問(wèn)題分析

（一）關(guān)系工資待遇及收入情況。社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步誘發(fā)了物價(jià)的上漲和消費(fèi)水平的提高，因此，企業(yè)員工對(duì)于自己的工資收入就變得格外注重。擔(dān)心工資增長(zhǎng)和外面的物價(jià)上漲不能形成正比，導(dǎo)致生活質(zhì)量下降。

（二）擔(dān)心在企業(yè)的發(fā)展前景。企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步需要吸收更多的人才來(lái)實(shí)施，而人才的引進(jìn)是和學(xué)歷密不可分的，因此，有一些學(xué)歷不是很高的員工就會(huì)擔(dān)心公司會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)歷的原因而淘汰自己。

（三）員工業(yè)余文化生活單一，工作壓力大。有一些基層員工覺(jué)得業(yè)余生活太少，沒(méi)有足夠多的基礎(chǔ)設(shè)施，因此不能夠緩解工作上帶來(lái)的壓力，同時(shí)也會(huì)影響員工的凝聚力。

二、建立一個(gè)思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制的必要性

國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，注定企業(yè)在發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中必須實(shí)施改革和創(chuàng)新，這也是企業(yè)自我發(fā)展的內(nèi)在要求。在企業(yè)的改革過(guò)程當(dāng)中，企業(yè)會(huì)對(duì)人事、用工、分配等方面進(jìn)行大力度的改革，特別是企業(yè)實(shí)施的主輔分離政策，改變了企業(yè)和員工的利益格局，對(duì)員工的切身利益產(chǎn)生了一定的影響，必定會(huì)在員工的思想方面引起很大的波瀾。因此，為了避免員工思想上的問(wèn)題誘發(fā)更大的工作問(wèn)題，企業(yè)管理層和領(lǐng)導(dǎo)層必須對(duì)其引起高度重視，切實(shí)做好預(yù)防和解決機(jī)制

三、建立員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制的對(duì)策

在員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制的建立下，管理層和領(lǐng)導(dǎo)層能夠全面的了解員工的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)而合理的控制員工的思想情緒，為企業(yè)員工營(yíng)造一個(gè)安全而穩(wěn)定的工作環(huán)境。

（一）完善企業(yè)員工信息采集機(jī)制

1.制定完善的員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制工作流程。第一，我們需要對(duì)企業(yè)員工的相關(guān)信息進(jìn)行采集，然后實(shí)施信息傳遞、分析、處理等工作，并妥善處理。各部門主管需要早“預(yù)警機(jī)制”當(dāng)中運(yùn)用并實(shí)踐心理學(xué)知識(shí)，進(jìn)而更好的完成信息的傳遞、分析、處理工作。比如在班組、部門當(dāng)中，我們可以采取職代會(huì)、報(bào)表、調(diào)研報(bào)告、問(wèn)卷調(diào)查和意見(jiàn)箱的形式，通過(guò)這樣的形式去了解員工在想什么、關(guān)心什么、需要什么，隨時(shí)掌握員工的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們還需要對(duì)員工的思想政治方面進(jìn)行深入的教育和引導(dǎo)，把工作的重心和關(guān)鍵點(diǎn)落實(shí)到員工的需求上。

2.認(rèn)真分析，做出預(yù)測(cè)。我們?cè)谑占絾T工的信息之后，要對(duì)其進(jìn)行歸納、整理和篩選，并且運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行定期分析和研究，從當(dāng)中發(fā)現(xiàn)員工的問(wèn)題以及存在傾向性的問(wèn)題。同時(shí)對(duì)其問(wèn)題將會(huì)產(chǎn)生的后果的嚴(yán)重性進(jìn)行預(yù)測(cè)，提出預(yù)警方案，并及時(shí)找出原因幫助解決。

3.建立員工思想動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。企業(yè)當(dāng)中可以把各個(gè)部門分為各個(gè)小組，其部門領(lǐng)導(dǎo)為小組組長(zhǎng)，建立起兩層三級(jí)的預(yù)警網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任體系，根據(jù)其部門當(dāng)中每個(gè)員工出現(xiàn)的思想動(dòng)態(tài)信息實(shí)施收集、整理、歸納、分析，然后再向上級(jí)報(bào)告。

4.管理操作上要做到“三個(gè)明確”“一個(gè)中心”“三個(gè)到位”“三個(gè)落實(shí)”。“一個(gè)中心”指的是要把員工的負(fù)面情緒和扼殺在萌芽期，在日常管理工作當(dāng)中切實(shí)抓好員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)預(yù)備緊急預(yù)案；“三個(gè)明確”指的是明確管理職能、明確管理范圍、明確管理責(zé)任；“三個(gè)到位”指的是信息管理到位，應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任考核到位；“三個(gè)落實(shí)”指的是落實(shí)管理措施、落實(shí)獎(jiǎng)懲制度、落實(shí)人員考核。

（二）創(chuàng)新員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)控方法

員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)控方法創(chuàng)新的首要條件就是對(duì)其工作機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新。我們需要優(yōu)化現(xiàn)在思想動(dòng)態(tài)分析制度體系，根據(jù)我們之前的一些成功經(jīng)驗(yàn)，廢除當(dāng)前不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的制度。

在實(shí)施員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警的時(shí)候，我們可以通過(guò)談心、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等。這樣才可以全面的知道員工的想法和思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)員工提出的合理訴求，實(shí)施科學(xué)得到方法化解矛盾。

（三）建立員工檔案信息資源庫(kù)

員工思想動(dòng)態(tài)和員工平時(shí)的反饋信息密不可分，因此，我們需要根據(jù)員工的興趣愛(ài)好，身體狀況、家庭情況以及工作表現(xiàn)等信息建立完整的員工檔案信息資源庫(kù)并實(shí)行動(dòng)態(tài)更新。其次，同步建立和更新員工的電子方案，方便查閱，有針對(duì)性的展開工作。

四、企業(yè)員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制的內(nèi)容

在企業(yè)當(dāng)中，管理處根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)和員工的設(shè)計(jì)情況建立風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，編制預(yù)警表，表中對(duì)各類問(wèn)題進(jìn)行分類預(yù)警，而每一類的預(yù)警又有其相對(duì)引導(dǎo)項(xiàng)目，預(yù)警采取的是等級(jí)制度，且不同的等級(jí)制度有著不同的預(yù)警措施。在這當(dāng)中，主要預(yù)警是針對(duì)員工的政治思想和工作表現(xiàn)。根據(jù)員工的實(shí)時(shí)思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)施干預(yù)，最后恢復(fù)預(yù)警。在這樣的內(nèi)容當(dāng)中，我們可以看出企業(yè)實(shí)施的預(yù)警機(jī)制當(dāng)中充分體現(xiàn)了“是什么”和“怎么辦”的具體實(shí)施要求。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制的建立，有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決員工的實(shí)際問(wèn)題，且更能最大程度的化解企業(yè)的內(nèi)部矛盾，讓企業(yè)能夠維持一個(gè)和平穩(wěn)定的工作環(huán)境和生活環(huán)境。建立員工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制，可以提高企業(yè)的凝聚力、向心力，讓企業(yè)具備更高的效益和更前瞻的發(fā)展進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)：

[1}李志，何小師.“核心員工”的激勵(lì)管理研究[J].科學(xué)與管理，2004（6）：27-30.

[2]郭云貴，曉冬，劉曉峰.基于核心員工管理的四P模型研究[J].科技創(chuàng)業(yè)，2004（8）：64-65.

篇7

一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)重要思想、重要理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行__大精神，堅(jiān)持時(shí)事政治的學(xué)習(xí)和新聞報(bào)紙的收看，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。小編為大家整理的教師考核工作報(bào)告資料，提供參考，歡迎閱讀。

報(bào)告一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時(shí)代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、思想方面

一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)重要思想、重要理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行__大精神，堅(jiān)持時(shí)事政治的學(xué)習(xí)和新聞報(bào)紙的收看，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己，為人師表、教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂(lè)趣，以百倍的熱情積極的工作。

二、教學(xué)及教育工作上

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后__課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課__節(jié)，在校內(nèi)聽課__節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、我虛心向同事請(qǐng)教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂，把愛(ài)心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實(shí)，工作中我不恥下問(wèn)，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過(guò)程，同時(shí)為使自己的工作有方向，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，認(rèn)真書寫案例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

謝謝大家!

述職人：__

20__年_月_日

報(bào)告二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺(jué)履行教師職責(zé)，能對(duì)照新《綱要》來(lái)進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，為人師表。以下是我的述職報(bào)告：

一、思想政治方面

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級(jí)工作。

二、教學(xué)工作

這一年來(lái)，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語(yǔ)言，計(jì)算，英語(yǔ)三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒簡(jiǎn)便得獲得知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)。

在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)本事，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)資料設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境，為幼兒增加語(yǔ)言的交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們進(jìn)取與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動(dòng)是語(yǔ)言教學(xué)中的一個(gè)重要資料，為了提高幼兒的閱讀本事，我采用了最新的教學(xué)方法。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語(yǔ)課程。為了能更好地勝任英語(yǔ)課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語(yǔ)底子好的教師請(qǐng)教，還利用休息時(shí)間跟專職教師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自我的口語(yǔ)更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了主角扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而到達(dá)德育內(nèi)化的目的。

三、家長(zhǎng)工作

在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換資料，向家長(zhǎng)宣傳教育方針，利用家園冊(cè)和家長(zhǎng)真心交流。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面地溝通，互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情景，幫忙家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的提高。

在這一年中，我能自覺(jué)履行教師職責(zé)，在工作中有成績(jī)也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

此致

敬禮!

述職人：___

2020年_月_日

報(bào)告三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè)。以下是我的述職報(bào)告：

一、政治思想

本來(lái)在政治思想方面針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意。

此致

敬禮!

述職人：___

篇8

一、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員檔案信息化的內(nèi)容

因?yàn)獒t(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的特殊性，專業(yè)技術(shù)人員的檔案應(yīng)當(dāng)改變?nèi)耸聶n案“千人一面”的傳統(tǒng)模式，突出反映人的個(gè)性特點(diǎn)和專業(yè)能力，具體內(nèi)容應(yīng)包括如下幾類:考核類，包括專業(yè)技術(shù)人員年度考核表、工作人員年度職業(yè)道德考核表；教育培訓(xùn)類，包括學(xué)歷、學(xué)位、各類培訓(xùn)證明材料；獎(jiǎng)懲類，包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲處結(jié)果證明材料；論著成果類，包括論著期刊、成果獎(jiǎng)勵(lì)證明材料。此外，還有在工作中不斷形成的有關(guān)聘用、獎(jiǎng)懲、政治思想、職業(yè)道德、業(yè)績(jī)水平以及履行崗位職責(zé)情況等真實(shí)記錄。如上涵蓋了職業(yè)能力、職業(yè)生涯和職業(yè)信譽(yù)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員檔案，在體現(xiàn)醫(yī)院的人才梯隊(duì)、結(jié)構(gòu)比例、技術(shù)力量等方面實(shí)力的同時(shí)，還能更好地為組織上選拔、使用人才、晉升職稱、年度考核等提供依據(jù)、憑證和參考。

二、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員檔案信息化的途徑

（一）建立專門的信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)應(yīng)至少包含檔案檢索管理系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)、信息綜合開發(fā)系統(tǒng)。其中信息綜合開發(fā)系統(tǒng)要結(jié)合各醫(yī)院工作實(shí)際需求設(shè)置，具有統(tǒng)計(jì)功能、分析功能、預(yù)測(cè)功能，同時(shí)做到：基礎(chǔ)性信息突出準(zhǔn)確性，嚴(yán)格信息的審查制度；動(dòng)態(tài)性信息突出時(shí)效性，錄入、變更及時(shí)；經(jīng)驗(yàn)性信息突出指導(dǎo)性，盡量具有探索性和超前性，強(qiáng)化檔案編研能力；政策性信息突出針對(duì)性，保證信息為決策和執(zhí)行服務(wù)。

（二）建立個(gè)人電子檔案系統(tǒng)。利用計(jì)算機(jī)、掃描儀、照相機(jī)等現(xiàn)代設(shè)備和現(xiàn)代技術(shù)，將衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的基本信息，常用的檔案資料、表格等制成PDF文件或JPG格式的圖片文件，形成電子檔案，使檔案信息數(shù)據(jù)化、信息化，以便于查閱、借閱、歸檔、統(tǒng)計(jì)等日常工作。

（三）多途徑、多渠道地開發(fā)檔案信息資源，對(duì)信息進(jìn)行深度開發(fā)和加工。例如對(duì)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力、職業(yè)信譽(yù)等項(xiàng)目進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)、量化分析，并將所得信息資源及時(shí)編寫匯總，提供給領(lǐng)導(dǎo)及職能部門，作為相關(guān)人事工作的參考依據(jù)；還可以將檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分類，根據(jù)工作實(shí)際需要，制成不同的表格，為利用者提供多層次、多方面、有實(shí)效的信息。

（四）發(fā)揮檔案信息在醫(yī)、教、研工作中的輔助作用。以科研為例，如在課題申報(bào)結(jié)束后，檔案人員了解課題項(xiàng)目情況后，通過(guò)檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)，將本院相關(guān)的科技成果匯集起來(lái)，經(jīng)過(guò)綜合分析、整理，提供給課題組，使研究者及時(shí)獲取相關(guān)資料，避免重復(fù)勞動(dòng)。

（五）建立規(guī)范的管理體系。采取有效措施和技術(shù)手段，建立檔案數(shù)據(jù)備份、恢復(fù)機(jī)制，以及訪問(wèn)安全管理制度，防止出現(xiàn)非法訪問(wèn)以及對(duì)檔案作非法添加、修改等，處理好檔案信息的保密與開發(fā)利用間的關(guān)系，解決好使用權(quán)和管理權(quán)問(wèn)題。

三、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員檔案信息化需注意的事項(xiàng)

（一）加強(qiáng)對(duì)電子文件原始性、真實(shí)性的認(rèn)定和管理。對(duì)于紙質(zhì)文件來(lái)說(shuō)，人們可以借助形式的原始性來(lái)證實(shí)和確認(rèn)內(nèi)容的原始性，但電子文件的內(nèi)容與形式是相對(duì)獨(dú)立的，沒(méi)有相對(duì)固定的形式，要對(duì)采集的電子文件進(jìn)行全面、認(rèn)真的檢查可通過(guò)電子信息加密技術(shù)、簽署技術(shù)、身份驗(yàn)證和防改寫等技術(shù)措施，提高電子文件的可靠性。

（二）防止工作中的盲目性和隨意性。要結(jié)合工作實(shí)際，不斷完善信息化建設(shè)的體系，以保證電子信息的采集、制作、分類、存儲(chǔ)等各方面工作有章可循，職責(zé)明確，以保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)、規(guī)范、統(tǒng)一。

（三）加強(qiáng)檔案信息動(dòng)態(tài)化管理，提升使用價(jià)值。不斷完善充實(shí)有價(jià)值的檔案材料和信息，添加反映人的個(gè)性特點(diǎn)、專業(yè)能力和信用記錄等方面的資料，加快人事檔案信息更新的速度，使之與人員流轉(zhuǎn)的速度相協(xié)調(diào)。

（四）嚴(yán)肅檔案信息化管理的工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全保密方面的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格限定上網(wǎng)信息的內(nèi)容和范圍，嚴(yán)禁處理專業(yè)技術(shù)人員檔案信息的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接，確保信息安全。切實(shí)抓好網(wǎng)絡(luò)信息安全保密教育，增強(qiáng)人事檔案管理人員網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)意識(shí)，提高安全防護(hù)的技術(shù)水平，防止失密、泄密現(xiàn)象的發(fā)生。

四、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員檔案信息化的優(yōu)勢(shì)

（一）檔案信息化屬于一次投入，多次產(chǎn)出，可改變信息加工工作受經(jīng)費(fèi)限制的局面。手工編研信息成果出版需要較多的經(jīng)費(fèi)，會(huì)造成人力、物力、財(cái)力和時(shí)間上的極大浪費(fèi)；檔案信息電子化、低成本，滿足了人事檔案需求的多樣性，拓寬了服務(wù)范圍。

（二）可以大大減輕人事檔案工作者的勞動(dòng)強(qiáng)度。由于人事檔案是動(dòng)態(tài)性的，需要人對(duì)發(fā)生變動(dòng)的人事信息進(jìn)行及時(shí)記載，實(shí)現(xiàn)檔案信息電子化管理以后，檔案管理人員可以快速及時(shí)地進(jìn)行人事檔案的處理調(diào)整，保持人事檔案的動(dòng)態(tài)性與連續(xù)性。

（三）檔案信息具有備忘提醒功能，可及時(shí)提醒人事管理部門對(duì)職稱晉升、工資調(diào)整、退休等人員辦理手續(xù)，防止因工作繁忙造成疏忽或耽誤。

（四）信息化的查詢功能。傳統(tǒng)檔案管理方式，想在短時(shí)間內(nèi)快速了解全面或個(gè)人的人事檔案信息是一件非常困難的事，而信息化的查詢功能就可以有效解除這一煩惱，相關(guān)搜索功能提高了查閱速度，為領(lǐng)導(dǎo)擬定職工培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施績(jī)效管理、合理組合人才等提供了翔實(shí)的依據(jù)。

篇9

關(guān)鍵詞：電力企業(yè) 企業(yè)文化 企業(yè)發(fā)展

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)文化已成為當(dāng)今世界企業(yè)管理的新思想、新理論。企業(yè)文化的核心是以人為中心的管理思想，目的是倡導(dǎo)和培育企業(yè)精神，調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的工作積極性，增強(qiáng)企業(yè)的向心力、凝聚力，提高企業(yè)的綜合素質(zhì)。近年來(lái)，國(guó)家電網(wǎng)公司大力開展企業(yè)文化建設(shè)，伴隨著企業(yè)文化理念深入人心，思想政治工作前景豁然開闊，企業(yè)文化并有效真正扮演影響企業(yè)生存和發(fā)展的重要角色。一個(gè)企業(yè)要使企業(yè)文化，在建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，就需要認(rèn)真研究企業(yè)文化的內(nèi)涵，抓住其精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)其精髓和精華，使其在發(fā)展過(guò)程中培養(yǎng)企業(yè)良好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，成為企業(yè)的無(wú)形財(cái)富。對(duì)此，筆者就企業(yè)文化在電力企業(yè)中的發(fā)展淺談一下個(gè)人的看法。

一、企業(yè)文化

企業(yè)文化是企業(yè)精神面貌的高度概括，滲透于企業(yè)的一切活動(dòng)之中。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的形象戰(zhàn)略，是以人為本的發(fā)展戰(zhàn)略，是企業(yè)的基礎(chǔ)和靈魂，是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的精神動(dòng)力。

建設(shè)統(tǒng)一的企業(yè)文化，對(duì)電力企業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。首先，這是電力企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐的客觀反映。國(guó)家電網(wǎng)公司高度重視企業(yè)文化建設(shè)，近來(lái)相繼提出了一系列新思維、新思路、新理念，企業(yè)文化內(nèi)涵不斷豐富完善，影響力、輻射力不斷增強(qiáng)提高，對(duì)國(guó)家電網(wǎng)公司的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。其次，這是電力企業(yè)履行企業(yè)使命的實(shí)際需要。電力企業(yè)關(guān)系國(guó)家能源安全及國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，肩負(fù)著重要的經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。建立統(tǒng)一的企業(yè)文化，以文化統(tǒng)領(lǐng)廣大員工的思想和行為，形成巨大的發(fā)展合力，才能最大限度地提高規(guī)模效益和整體效率，更好地履行企業(yè)使命。

二、企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的必要性

企業(yè)文化建設(shè)是一種現(xiàn)代管理的實(shí)踐活動(dòng)，電力企業(yè)與其他企業(yè)一樣，必須通過(guò)企業(yè)的文化建設(shè)來(lái)增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)壁的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。

當(dāng)前，電力企業(yè)的生存環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)生了很大的變化，電力企業(yè)文化建設(shè)在電力企業(yè)管理中的必要體現(xiàn)在：一是有利于企業(yè)抓住機(jī)遇。電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展需要有一個(gè)良好的環(huán)境條件，有賴于企業(yè)文化的引導(dǎo)和支持，只有不斷提高企業(yè)的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力，對(duì)內(nèi)增強(qiáng)凝聚力，對(duì)外增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，才能促進(jìn)企業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。二是建設(shè)企業(yè)文化是電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略措施。電力企業(yè)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，可以全面開發(fā)和利用員工的價(jià)值、道德、信念、情感等精神力量，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)化解改革發(fā)展中的各類矛盾，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步和諧發(fā)展。三是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，是國(guó)家電網(wǎng)公司塑造現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念，培育優(yōu)良的企業(yè)精神，樹立良好的企業(yè)形象，加快企業(yè)發(fā)展的切實(shí)需要，對(duì)于保證在復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)、國(guó)家環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的宏偉發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的意義。

三、企業(yè)文化如何在企業(yè)發(fā)展中起到重要的作用

（一）切實(shí)發(fā)揮企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的文化觀念和價(jià)值主導(dǎo)作用

企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、決策、組織、協(xié)調(diào)、示范等起著決定性作用。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)文化觀念，深刻把握企業(yè)文化建設(shè)的豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，成為企業(yè)文化樹型的倡導(dǎo)者和組織者；要積極、主動(dòng)、大膽地實(shí)踐，努力把企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，拓展更廣闊的工作領(lǐng)域和前瞻思路，發(fā)展企業(yè)文化對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的滲透、保證和促進(jìn)作用。

（二）切實(shí)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)員工和企業(yè)共同發(fā)展

大力開展政治思想、職業(yè)道德教育，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、技能比武活動(dòng)，開展時(shí)事政治、觀念理念學(xué)習(xí)，開展規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則的宣灌及企業(yè)文化的熏陶，大力倡導(dǎo)“企業(yè)以員工為本，員工以企業(yè)為家”的企業(yè)理念，關(guān)心尊重員工，加強(qiáng)與員工的思想交流，積極為員工發(fā)展創(chuàng)造條件，為員工排憂解難。加強(qiáng)對(duì)員工的教育和引導(dǎo)，使全體員工能自覺(jué)實(shí)踐企業(yè)核心價(jià)值觀。牢固樹立主人翁意識(shí)，自覺(jué)把個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，愛(ài)企如家、愛(ài)崗敬業(yè)、自我加壓、勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)認(rèn)真真履行好職責(zé)，通過(guò)電力事業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的壯大，為員工施展才智、建功立業(yè)提供更大的空間和舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長(zhǎng)和發(fā)展。

（三）切實(shí)推進(jìn)統(tǒng)一的企業(yè)“品牌”工程建設(shè)

品牌是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)內(nèi)質(zhì)外形建設(shè)的重要內(nèi)容。注重在企業(yè)貫徹落實(shí)上級(jí)精神的重要部署，履行“四個(gè)服務(wù)”宗旨的重大活動(dòng)，承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)的關(guān)鍵表現(xiàn)中把握契機(jī)、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。同時(shí)不斷提升服務(wù)品質(zhì)和水平，以“保障、支撐、引領(lǐng)”豐富服務(wù)理念，更好的履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，樹立講政治、負(fù)責(zé)任、重服務(wù)、求創(chuàng)新、作表率的良好企業(yè)形象，使企業(yè)品牌成為員工和社會(huì)廣泛認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)品牌。

（四）文化“軟件”和“硬件”建設(shè)雙管齊下，切實(shí)把企業(yè)文化建設(shè)落實(shí)到實(shí)處

“軟件”建設(shè)方面，積極適應(yīng)深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的需要，將企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)精神的本質(zhì)要求落實(shí)到員工的行為，落實(shí)到企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)到企業(yè)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。加大宣傳教育力度，積極選對(duì)先進(jìn)人物和典型事跡，以先鋒模范的力量感染人、鼓舞人。“硬件”建設(shè)方面，努力改善文化活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)造條件搞好企業(yè)生活區(qū)、辦公區(qū)的優(yōu)化和美化改善生活環(huán)境，加強(qiáng)電力施工現(xiàn)場(chǎng)文化設(shè)施建設(shè)，積極開展豐富多彩的文化創(chuàng)建活動(dòng)，使企業(yè)文化真正的“落地生根”。

改革開放以來(lái)，電力企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)大潮中，始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)持一手抓經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)，一手抓企業(yè)文化建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)員工進(jìn)行“崇尚科學(xué)思想，民主意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)觀念，文化行為和奉獻(xiàn)精神”的灌輸。這不僅是電力企業(yè)開展有中國(guó)特色企業(yè)文化的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)這一戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫兵電力行業(yè)企業(yè)文化現(xiàn)狀調(diào)查[J].中國(guó)電力企業(yè)管理，2008（10）.

篇10

【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生干部；培養(yǎng)目標(biāo)；激勵(lì)機(jī)制

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及科技的進(jìn)步，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求日益加大，高校作為人才培養(yǎng)基地，只有不斷的為社會(huì)貢獻(xiàn)知識(shí)并輸送人才，才能促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。所以，高校應(yīng)該高度重視對(duì)學(xué)生“四有原則”的培養(yǎng)，特別是開展學(xué)生工作的學(xué)生干部，高校更應(yīng)該重視對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)所具備的重要意義。

一、學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)

（一）身心素質(zhì)

高校的學(xué)生工作非常瑣碎且繁重，學(xué)生干部在工作過(guò)程中擔(dān)負(fù)著非常重要的使命，因此，學(xué)生干部必須具備良好的身體機(jī)能與綜合素質(zhì)，這是學(xué)生干部開展日常工作，以及執(zhí)行具有特殊性的復(fù)雜任務(wù)的根本保障。不僅如此，學(xué)生干部還要具備意志堅(jiān)定、情感豐富、興趣廣泛等較好的心理素質(zhì)。

（二）政治素質(zhì)

政治素質(zhì)是高校選拔學(xué)生干部的關(guān)鍵。作為學(xué)生干部，只有具備了良好的政治思想，才能在學(xué)生工作中發(fā)揮其重要的作用。一個(gè)人只有具備了好的政治思想，才能成為一個(gè)有素質(zhì)的人。因此，作為學(xué)生的榜樣，學(xué)生干部必須具有崇高的政治思想，才能去引導(dǎo)、感召、以及吸引學(xué)生，繼而提高高校學(xué)生的凝聚力。

（三）能力素質(zhì)

學(xué)生工作在高校占據(jù)著非常重要的地位，學(xué)生干部的能力素質(zhì)對(duì)學(xué)生工作有著重要的影響。因此，學(xué)生干部必須具備良好的開拓創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通調(diào)節(jié)能力、文字組織能力、交際交往能力、分析判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、以及組織協(xié)調(diào)能力等。學(xué)生干部只有具備了上述能力素質(zhì)，才能從根本上提升自身的綜合素質(zhì)，從而保障學(xué)生工作的完成質(zhì)量。

（四）業(yè)務(wù)素質(zhì)

作為一名高校學(xué)生，自身的文化素養(yǎng)使其具備了一定程度的專業(yè)理論與知識(shí)水平，因此，具有較強(qiáng)的探求欲與求知欲。這就要求學(xué)生干部的專業(yè)結(jié)構(gòu)必須具備合理性，并擁有良好的科學(xué)文化素質(zhì)。只有這樣，學(xué)生干部才會(huì)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，樹立良好的形象，獲得學(xué)生的認(rèn)同與尊重，有利于自身威信的樹立，繼而順利開展學(xué)生工作。

二、高校建立學(xué)生干部激勵(lì)機(jī)制的原則

（一）促進(jìn)高校學(xué)生的全面發(fā)展

我國(guó)高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)的歷史使命，因此，高校的基本目標(biāo)與中心思想便是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。高校要想實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，就必須建立人才激勵(lì)機(jī)制。只有學(xué)生的個(gè)性、素質(zhì)、社會(huì)關(guān)系、能力、以及知識(shí)等方面在高校生活與學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。這些能力素質(zhì)的培養(yǎng)并不是一蹴而就的，必須將其階段性、協(xié)調(diào)性、以及全面性與時(shí)代性相結(jié)合。高校的學(xué)生干部只有出色的完成一個(gè)學(xué)生所應(yīng)執(zhí)行的基本任務(wù)，才能促使自身的特長(zhǎng)在學(xué)生工作中得以充分發(fā)揮，全面提升綜合素質(zhì)與能力，繼而成為一名出色的管理者。

（二）提升學(xué)生干部的影響力

學(xué)生干部對(duì)學(xué)生工作的開展有著至關(guān)重要的影響。雖然學(xué)生干部負(fù)責(zé)的都是學(xué)生工作過(guò)程中的基礎(chǔ)工作，但學(xué)生干部與學(xué)生有著非常密切的聯(lián)系，學(xué)生干部一般都是學(xué)生中的學(xué)習(xí)模范與道德標(biāo)兵。因此，高校在建立學(xué)生干部激勵(lì)機(jī)制時(shí)要注重學(xué)生的影響力與示范性。促使學(xué)生干部發(fā)揮并利用自身的先進(jìn)性，服務(wù)性，從而全面帶動(dòng)高校學(xué)生的“正能量”發(fā)展。

（三）提升學(xué)生自我超越意識(shí)

學(xué)生干部不能安于安逸，滿足現(xiàn)狀，要具備不斷自我完善、自我超越的意識(shí)。學(xué)生干部在執(zhí)行學(xué)生工作的過(guò)程中，時(shí)刻面臨著學(xué)生對(duì)其工作能力、人際交往能力、處理問(wèn)題水平、以及調(diào)節(jié)能力的檢測(cè)。高校在建立激勵(lì)機(jī)制時(shí)，注重學(xué)生的自我超越意識(shí)，不僅有利于學(xué)生干部提升自身的抗壓能力，還有助于其綜合能力素質(zhì)的提升。學(xué)生干部往往會(huì)將自身要求、同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、以及他人評(píng)價(jià)的壓力轉(zhuǎn)換為執(zhí)行工作的動(dòng)力。高校要以這種情勢(shì)作為激勵(lì)機(jī)制的立腳點(diǎn)，對(duì)學(xué)生干部實(shí)施階段性的激勵(lì)措施。這樣才能不斷激勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我完善，并進(jìn)行自我超越，繼而促使學(xué)生干部可以在學(xué)生管理工作中發(fā)揮更大的作用。

三、高校學(xué)生干部激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用

（一）明確方向

高校在構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制時(shí)，必須依據(jù)學(xué)生干部的不同階段，為其設(shè)定目標(biāo)，從而激發(fā)學(xué)生干部的工作積極性。例如，對(duì)于大一新加入的學(xué)生干部成員，高校的設(shè)定目標(biāo)應(yīng)為留任與提拔；對(duì)于大二、大三的學(xué)生干部，高校應(yīng)充分了解學(xué)生的性格與特征，為其設(shè)定不斷提高，力求完善的目標(biāo)，幫助其認(rèn)知到工作中的不足之處；對(duì)于大四的學(xué)生干部，高校要針對(duì)培養(yǎng)與扶植新人為其設(shè)定目標(biāo)。

（二）鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)

高校要采取合理有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行換屆與選拔，通過(guò)優(yōu)勝劣汰的政策，優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，提升學(xué)生管理工作水平。例如，高校在學(xué)生干部的換屆中，可以采用公開競(jìng)聘的形式，選拔有能力、具備服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)生管理工作，這樣不僅能夠促使學(xué)生積極參與學(xué)生干部競(jìng)聘，還有利于優(yōu)秀學(xué)生充分發(fā)揮自身的榜樣作用。

（三）賞罰分明

高校在建立激勵(lì)機(jī)制時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生日常工作的考核，加大考核力度，實(shí)施賞罰分明的手段。對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作敷衍、態(tài)度頑劣的學(xué)生干部進(jìn)行懲罰。針對(duì)學(xué)生干部設(shè)定具有合理性與科學(xué)性的考核制度，是施行賞罰激勵(lì)機(jī)制的必要前提，繼而才能對(duì)學(xué)生干部的工作職責(zé)進(jìn)行明確、制定考核內(nèi)容并設(shè)立賞罰標(biāo)準(zhǔn)；高校還要設(shè)立專人對(duì)學(xué)生干部地考核進(jìn)行記錄，設(shè)定特定的時(shí)間對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行評(píng)定、匯總、以及總結(jié)。及時(shí)表?yè)P(yáng)工作成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生干部，并在學(xué)生工作發(fā)展過(guò)程中，對(duì)其進(jìn)行優(yōu)先選用；對(duì)于工作表現(xiàn)較差的學(xué)生干部，高校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，幫助其端正工作態(tài)度。而對(duì)個(gè)別工作能力較差或是工作態(tài)度消極的學(xué)生干部，可以取消其優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選資格，甚至撤除其學(xué)生管理工作的職務(wù)。

（四）樹立榜樣

學(xué)生干部隊(duì)伍由優(yōu)秀的學(xué)生組成，對(duì)學(xué)生有著引導(dǎo)的作用，是學(xué)生的榜樣模范。因此，高校可以在學(xué)生干部中樹立學(xué)習(xí)典型，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性。高校可以通過(guò)挖掘、提煉優(yōu)秀行為的方式，在學(xué)生干部中選拔優(yōu)秀人才，繼而樹立學(xué)習(xí)榜樣。并對(duì)這些優(yōu)秀行為進(jìn)行大力宣傳，通過(guò)先進(jìn)促后進(jìn)的方式，激勵(lì)學(xué)生干部的工作熱情，促使學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到全面提升。

四、結(jié)語(yǔ)

高校只有建立具有合理性與科學(xué)性的激勵(lì)機(jī)制，并將其有效的運(yùn)用到學(xué)生干部培養(yǎng)任務(wù)中去，才能全面提升學(xué)生干部的能力素質(zhì)，構(gòu)建高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，促進(jìn)高校學(xué)生素質(zhì)的全面提升，才能為社會(huì)提供符合時(shí)代需求的、全面發(fā)展的人才。

參考文獻(xiàn)：

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