彩色世界真奇妙范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇彩色世界真奇妙，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過幼稚無知的狀態(tài)，但總有一天，你會(huì)混沌初開，發(fā)現(xiàn)世界真奇妙。愛因斯坦四五歲時(shí)，父親給他一個(gè)羅盤，他對(duì)指南針精確的指向感到驚奇，由此對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

我小的時(shí)候父親買了一些科學(xué)雜志。我在無聊的時(shí)候，便把它當(dāng)作漫畫書看了一下。就因?yàn)榭戳诉@一下才使我迷上了科學(xué)，尤其是用科學(xué)發(fā)明的通信衛(wèi)星，太厲害了！

一顆先進(jìn)的通信衛(wèi)星，可以通兩路彩色電視，上百萬(wàn)路的電話，由此可見，它的工作范圍很大。只要有三顆通信衛(wèi)星，按一定的距離運(yùn)行在赤道上空的軌道上，就可以形成一個(gè)統(tǒng)一的全球通訊網(wǎng)，真可謂神通廣大！

衛(wèi)星為什么能夠進(jìn)入太空呢？那是因?yàn)橛羞\(yùn)載火箭給予了它們一定的高度和速度。通信衛(wèi)星的發(fā)射，不僅需要這些條件，而且對(duì)運(yùn)載軌道有嚴(yán)格的要求。火箭只有將衛(wèi)星送入離地面約35800公里的同步軌道內(nèi)，通信衛(wèi)星才能“老老實(shí)實(shí)”地呆在地球某一地區(qū)上空。由此可見，通信衛(wèi)星的制造是一門很復(fù)雜的科學(xué)技術(shù)。

我想在不久的將來，通信事業(yè)將更加發(fā)達(dá)。那時(shí)，通信衛(wèi)星的技術(shù)也自然會(huì)漸漸提高。

篇2

①如果你是商家

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如果您有新奇特產(chǎn)品，苦于沒有銷路，請(qǐng)和我們聯(lián)系!

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這是一個(gè)專業(yè)的新奇特產(chǎn)品平臺(tái)，您的產(chǎn)品一經(jīng)，將有千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者看到。我們相信，經(jīng)過《商道》雜志“新奇特產(chǎn)品”這個(gè)平臺(tái)的推廣，您的，產(chǎn)品一定會(huì)暢銷，您的事業(yè)一定會(huì)輝煌!

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第5代沃泰袖毯/懶人毯/毛毯/睡衣/睡袍

讓我們告別空調(diào)的干燥、不健康、高耗能，從今冬開始一條溫暖的、貼心的袖毯足以令您休閑娛樂、怡然自得!如果你是十足的“懶人”，只需幾秒鐘，袖毯已變成沙發(fā)靠墊，并為您解除了無處存放的顧慮，真是一舉兩得!

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usB拉鏈?zhǔn)奖Ｅ痔祝駥?shí)柔軟的珊瑚絨面料配合高效加熱裝置，寒冬加倍溫暖。冬天上網(wǎng)打字、做作業(yè)、加班、打游戲、聊天的都可以用，盡顯時(shí)尚和個(gè)性!40－50℃保暖范圍?？刹鹣唇Y(jié)構(gòu)，輕松清洗，清潔環(huán)保。

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奇妙的貴族魚缸

一只可愛造型的透明小魚缸，一個(gè)具有奇妙磁感應(yīng)能力的底座，還有仿生可愛的小海龜，熱帶魚，小丑魚，彩色小珠珠等等，構(gòu)成了一個(gè)微型的仿生態(tài)魚缸；當(dāng)你在魚缸注入清水(可適當(dāng)?shù)稳胂礉嵕珨?shù)滴)，然后打開底座的開關(guān)，小魚缸里的魚竟會(huì)神奇“復(fù)活”，立馬擁有了生命力，在水里歡快的游動(dòng)!

參考價(jià)格：49元

萬(wàn)能廚用打碎機(jī)＋刨磨器

外觀時(shí)尚新穎，操作快捷靈便；輕松應(yīng)對(duì)姜蒜，洋蔥，水果，蔬菜……解放的不只是你的手，還有你的鼻子，讓你從此遠(yuǎn)離刺鼻的大蒜，姜蔥；手動(dòng)按壓，自動(dòng)往復(fù)旋轉(zhuǎn)切碎，按動(dòng)越多，切得越碎!隨機(jī)附贈(zèng)一套刨磨器，使用它就可以輕輕松松將一些食材磨成顆?；蚣?xì)條狀態(tài)!

參考價(jià)格：31元

迷你掌上勁舞機(jī)

勁舞的音樂，如享受D廳的感覺，讓你釋放最原始的激情!休閑游戲不限場(chǎng)地和時(shí)間，隨時(shí)隨地想玩就玩，辦公室，等人的時(shí)候，公交車站，碼頭，地鐵上，出差旅游，本跳舞機(jī)共6大關(guān)，60小關(guān)，讓手指隨著音樂的節(jié)奏起舞。

參考價(jià)格：50元

奧宇牌頸肩背腹鼓動(dòng)按摩衣(020)

舒緩頸椎腰椎壓力，消除和減緩頸椎腰椎病痛；促進(jìn)血液循環(huán)，減少肌肉酸痛與僵硬；緩和緊張，減少疲勞與倦怠感；促進(jìn)細(xì)胞運(yùn)動(dòng)，活血化瘀。

參考價(jià)格：350元

智能母雞蒸蛋器7蛋

新穎時(shí)尚外觀，美觀實(shí)用；操作簡(jiǎn)單，具有自動(dòng)溫控，防干燒雙重保護(hù)功能；可蒸煮不同熟嫩程度的蛋；蒸煮過程完整保持了蛋的鮮嫩和營(yíng)養(yǎng)；帶有雙色指示燈，工作狀態(tài)一目了然；可一次性蒸煮1－7個(gè)蛋；也可用于蒸煮或加熱其他點(diǎn)心；配置專用的測(cè)量杯，能夠調(diào)節(jié)蛋的生熟程度；內(nèi)置不銹鋼發(fā)熱盤，拆卸清洗簡(jiǎn)單方便。

參考價(jià)格：55元

卡秀收納一超實(shí)用保冷保溫包

保溫包是一種具有高隔熱、恒溫效果的包(具有冬暖夏涼作用)，產(chǎn)品內(nèi)層為珍珠棉覆合鋁箔反光隔熱層，從此您可以在車上、戶外攜帶冰鎮(zhèn)飲料、冷飲等，亦適合冬季保溫所需，是生活、旅行、休閑的必備品。外型時(shí)尚美觀，色彩鮮亮，款式新穎，袋子易于清洗，可以折疊，存放方便。

參考價(jià)格：30元

多功能暖腳寶

寒冷的冬天來臨，雙手雙腳冰冷冰冷的。伊暖兒暖腳寶可以幫您解決這個(gè)問題，把usb接口插入電腦便可使用，巧妙全包式設(shè)計(jì)，加厚加長(zhǎng)毛絨面料，讓您的腳后跟也不受苦哦。而且發(fā)熱鞋墊取出后，可當(dāng)做抱枕、靠墊來用哦。還等什么呢，讓多功能暖腳寶陪你一起過一個(gè)暖暖的冬天吧。

參考價(jià)格：40元/個(gè)

奔寶牌多功能消毒暖奶器/蒸煮器/電蒸鍋－粉色(002)

時(shí)尚造型、配置測(cè)量膠碗、特有的擢孔設(shè)計(jì)、可保持鮮嫩和營(yíng)養(yǎng)、自動(dòng)溫控、防干燒雙重保護(hù)、特制加熱盤、清洗方便、開關(guān)指示燈、蜂鳴或語(yǔ)音提示。

參考價(jià)格：100元

奧宇牌紅外線桑拿按摩甩脂腰帶/瘦身甩脂肪機(jī)(012B)

本產(chǎn)品采用強(qiáng)力雙電機(jī)，以及紅外線理療加熱功能，能立刻促進(jìn)血液循環(huán)，調(diào)整肌肉組織、消除疲勞，同時(shí)提供近似人工按摩的效果，直接讓肌肉與脂肪運(yùn)動(dòng)起來，消耗人體多余的熱量，達(dá)到瘦身健體的效果。

參考價(jià)格：260元

魔術(shù)七彩水龍頭流水燈(小號(hào))整人玩具

不看不知道，世界真奇妙!一個(gè)貌似有著金屬外衣的水龍頭，竟然凌空懸掛!這樣的水龍頭還能夠不斷的流出水來，因?yàn)榈鬃鶅?nèi)置了兩個(gè)燈泡的原因。你可以放置一個(gè)在你商店柜臺(tái)上啊，讓顧客看得到摸不著的效果，絕對(duì)吸引眼球。要是擺一臺(tái)在燈光比較暗的酒吧舞廳那鐵定要讓顧客抓狂。

參考價(jià)格：65元

憤怒小鳥財(cái)運(yùn)滾滾爐加濕器＋LED炫彩燈香薰制氧機(jī)

別具一格的復(fù)古懷舊外觀造型，給人以甜蜜回憶。聚立式七彩led燈，更顯光彩奪目，與眾不同。人性化的滴水回流功能，讓您不用擔(dān)心水滴的煩惱。打破所有加濕器的顏色單調(diào)，增加時(shí)尚靚麗的圖案。出乎想象的霧量調(diào)節(jié)開關(guān)，霧量更大，加濕時(shí)間更長(zhǎng)。

參考價(jià)格：105元

新異會(huì)跑的鬧鐘

這個(gè)會(huì)滾的鬧鐘很有意思，有兩個(gè)輪子，在你設(shè)定的被叫醒時(shí)間內(nèi)，除了和普通鬧鐘一樣嗶嗶叫外，它還會(huì)自行滾開，至于要滾到哪里去，據(jù)說連它自己也不知道。想要它閉嘴，你就得立即起床，在它還沒消失在某個(gè)旮旯之前逮住它。

參考價(jià)格：45元

最喜氣洋洋喜字相框婚慶禮品婚房裝飾

非常喜氣洋洋，十分幸福甜蜜；整個(gè)就一個(gè)“”字，非常有創(chuàng)意，也更能增加喜氣；每一個(gè)喜字中間的口字型就是一個(gè)方形相框，可以擺放四張照片；適合一個(gè)家庭，一對(duì)新人，掛在墻上特別鮮明，亮眼。

參考價(jià)格：60元

新款高檔USB電池兩用眼睛按摩器608B

每天使用三至五分鐘，能有效放松眼肌，促進(jìn)血液循環(huán)，消除用眼過度引起的酸脹，腫痛，睡眠不足和血液循環(huán)不暢形成的眼袋及黑眼圈。加強(qiáng)眼部細(xì)胞的新陳代謝，撫平皺紋，使眼部肌膚更加富有彈性。預(yù)防近視，抑制神經(jīng)衰弱，治療失眠。適度磁場(chǎng)對(duì)大腦有良好的鎮(zhèn)靜作用，每晚睡覺前戴用五至十分鐘，放松腦部神經(jīng)，消除用腦過度及神經(jīng)衰弱引起的失眠癥，益于腦部健康。

參考價(jià)格：80元

迷你干式電熨斗(Y－803)

超級(jí)迷你的一款電熨斗。干式熨燙，雙重電壓，全球適用，精致小巧，方便攜帶，電壓功率：100―240V，25W。

參考價(jià)格：60元

日本3D成型睡眠瘦臉帶/瓜子臉?biāo)茉炱?/p>

日本偶像明星的超級(jí)秘密武器!美容瘦臉就是這么簡(jiǎn)單!特別適合睡眠時(shí)間佩戴!每天清晨您都會(huì)驚異于自己的出色變化!

參考價(jià)格：40元

多功能干燥抑菌型暖衣器l暖鞋器

功能強(qiáng)大，烘干運(yùn)動(dòng)鞋、短靴、長(zhǎng)筒靴，烘干剛洗好的衣服。安全性高，完全防水，壽命更長(zhǎng)，靜音設(shè)計(jì)，噪音小，干燥快，低耗能。

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懶人沙發(fā)搭配套餐樹南多功能糖果被

這是一款超值、多功能、高品質(zhì)的創(chuàng)意產(chǎn)品!這是一款風(fēng)靡日韓的外貿(mào)產(chǎn)品。打開可以當(dāng)毯子用，折疊可以當(dāng)抱枕用，在家中，在旅途在辦公室都可以用，實(shí)用＋多功能，居家旅行必備之品!

參考價(jià)格：70元

三層可調(diào)節(jié)情侶燒烤爐

美味的燒烤固然誘惑，浪漫溫馨的感覺才最重要。有了便攜式烤爐，您隨時(shí)隨地享受燒烤樂趣。自助燒烤，都市生活的又一亮點(diǎn)。采用耐高溫烘漆技術(shù)，烤網(wǎng)鍍珞，干凈衛(wèi)生。并且?guī)季W(wǎng)和可調(diào)節(jié)風(fēng)門，可自由調(diào)節(jié)火勢(shì)強(qiáng)弱，燃燒旺盛。三個(gè)燒烤高度可供調(diào)節(jié)。獨(dú)立式烤網(wǎng)及木把手，還特別設(shè)計(jì)了木質(zhì)撐腳，避免燙傷桌面。

參考價(jià)格：36元/套

好消息

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篇3

關(guān)鍵詞 小學(xué)生 自主學(xué)習(xí)能力 培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）07-0073-02

所謂自主學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)生依靠自己的努力，自覺、主動(dòng)、積極地獲取知識(shí)。自主學(xué)習(xí)的能力則是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種綜合能力。具有這種能力的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲，善于運(yùn)用科學(xué)的的學(xué)習(xí)方法，合理安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。善于積極思考，在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的探索和進(jìn)取的精神。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力是素質(zhì)教育的要求，也是人的全面發(fā)展和21世紀(jì)的需要。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力不僅有利于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，而且能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。所以，培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力成為必然。培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力應(yīng)從以下方面入手。

一 、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)學(xué)生自主意識(shí)

1．教師要轉(zhuǎn)變教育觀念。長(zhǎng)期以來，在應(yīng)試教育的模式下，我們的教學(xué)還沒有從根本上改變灌輸式的、填鴨式的傳統(tǒng)。過去教師的任務(wù)只是教學(xué)，教師只是課程的闡述者和傳遞者，學(xué)生只是課程的接受者和吸收者?，F(xiàn)在教師要改變傳統(tǒng)的教育觀念，轉(zhuǎn)變以教師為中心的觀念樹立以學(xué)生為中心的觀念，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育中以教師的“教”為中心到以學(xué)生的“學(xué)”為中心的教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。由于教育環(huán)境的變化，教師不再是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一源泉。在教學(xué)中，教師的中心地位應(yīng)讓位于學(xué)生和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、協(xié)助者，而不再是知識(shí)的灌輸著。教師的職責(zé)不在于“教”，而在于指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主宰，進(jìn)而實(shí)施“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)。

2．教師也要教育學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)的觀點(diǎn)，課程是一個(gè)開放的系統(tǒng)，它是“教師與課本、教師與學(xué)生、學(xué)生與課本－－交互作用的結(jié)果。”教學(xué)和課程具有開放性、互動(dòng)性、交互性、對(duì)話性，學(xué)習(xí)不僅是傳遞知識(shí)，而且還具有探索知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的意義。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生要主動(dòng)選擇和探究，要增強(qiáng)獨(dú)立思考和判斷能力。

3．加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。現(xiàn)代教育理論認(rèn)為學(xué)習(xí)者不能是信息的被動(dòng)接受者，而必須是知識(shí)獲取過程的參與者。這也就是說學(xué)生要學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)，首先要有主動(dòng)參與的意識(shí)。教師要意識(shí)到，教師是外因，要通過學(xué)生這個(gè)內(nèi)因才能起作用。教師要想方設(shè)法讓學(xué)生自己主動(dòng)地的學(xué)，才能收到良好的效果。而僅僅教師有“學(xué)生是主體”的認(rèn)識(shí)是不夠的。教師要加強(qiáng)教育，讓學(xué)生真正意識(shí)到“自己是主體”．而學(xué)生的參與意識(shí)不是與生俱來的，這就需要教師精心培養(yǎng)。兒童剛?cè)雽W(xué)，教師就可以讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)是自己的事。逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、自主性。隨著年齡的不斷增大，教師可以以各種不同的方式讓學(xué)生明白，自己還要做什么，還有什么也是自己該做的事。這樣學(xué)生就能不斷增強(qiáng)自己的獨(dú)立性。

二、注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各種能力

自主學(xué)習(xí)是一種綜合能力。因此，培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力就要注意逐漸培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的素質(zhì)，在教學(xué)中逐漸滲透。除此之外，還應(yīng)該注重其他能力的培養(yǎng)。

1．培養(yǎng)自我激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)能力。教師要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己學(xué)習(xí)的理念與指導(dǎo)思想。激發(fā)“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，做自主學(xué)習(xí)的主人。指導(dǎo)學(xué)生確定目標(biāo)，制定能達(dá)成的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅。

2．培養(yǎng)自我測(cè)評(píng)能力。如指導(dǎo)學(xué)生通過章節(jié)測(cè)驗(yàn)，學(xué)業(yè)考試，了解自己對(duì)知識(shí)，技能的掌握情況；根據(jù)自己的知識(shí)水平、理解能力、個(gè)性特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和策略。

3．培養(yǎng)自我制定計(jì)劃的能力。計(jì)劃性是自主學(xué)習(xí)的保證，因此，學(xué)生科學(xué)、合理的自我組織，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。

4．培養(yǎng)自我培養(yǎng)的能力。讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，不僅要掌握所學(xué)知識(shí)，更重要的是掌握學(xué)習(xí)方法。要加強(qiáng)自律能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為、情感進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)，以保證計(jì)劃的實(shí)施。

5．培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生之間、師生之間的交流與討論是非常重要的，學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行相互之間的交流合作，從不同角度去認(rèn)識(shí)所學(xué)的知識(shí)，促進(jìn)師生、生生之間的情感溝通和互動(dòng)。

三、優(yōu)化課堂教學(xué)的幾個(gè)要素

1．激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣

在教學(xué)中教師要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性，創(chuàng)造生動(dòng)有趣的情境并用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如：除了課堂上設(shè)計(jì)的能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的情境活動(dòng)之外，按照孩子們的性格特點(diǎn)從網(wǎng)上搜集他們喜歡的卡通圖片用彩色紙打印出來，借學(xué)生爭(zhēng)奪“小小朗讀家”“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”等各種獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他們。

2．建立和諧融洽的師生關(guān)系

熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系可促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師在日常教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該仔細(xì)關(guān)注學(xué)生的一言一行，尤其是觀察那些學(xué)困生的言行。教師應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生“美”的眼睛，留心學(xué)生的亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。教師的冷淡、責(zé)怪、不適當(dāng)?shù)呐u(píng)都會(huì)挫傷學(xué)生的自信心，而一旦喪失自信心，他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就會(huì)大打折扣。所以，作為教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生在課堂上獲取成功，嘗到成功的喜悅。

3．大膽創(chuàng)新，自主互動(dòng)

篇4

關(guān)鍵詞：音樂；美術(shù)；藝術(shù)活動(dòng)；興趣

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確地把音樂、美術(shù)統(tǒng)稱為“藝術(shù)”領(lǐng)域，這說明這兩門課程之間有著很多的聯(lián)系性，音樂是從聽覺上感受美，美術(shù)是從視覺上獲得美，二者在表現(xiàn)人的思想感情和讓人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴上是一致的。在幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)中，孩子們似乎已厭倦了過去聽、唱、演的傳統(tǒng)教學(xué)模式，他們對(duì)將美術(shù)融入音樂教學(xué)中的做法很有好感。這種做法既挖掘了孩子潛在的美術(shù)天分，又培養(yǎng)了他們對(duì)音樂的積極性和興趣，他們可以通過繪畫充分展開聯(lián)想的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)造力，也可以憑著對(duì)音樂的見解來表達(dá)情感。音樂是聽覺的藝術(shù)，它通過聲音傳遞情感，美術(shù)是視覺的藝術(shù)，它通過色彩、線條來塑造形象。盡管兩者在表現(xiàn)上各有特點(diǎn)，但如果有機(jī)結(jié)合起來，利用美術(shù)強(qiáng)烈的視覺效果去突破音樂理解上的困難，會(huì)起到事半功倍的效果。下面就幾種將美術(shù)融入音樂教學(xué)中提升幼兒學(xué)習(xí)興趣的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

一、運(yùn)用圖譜再現(xiàn)音樂情景，培養(yǎng)興趣

圖譜是音樂教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常運(yùn)用的輔助教學(xué)工具，它是一種視覺符號(hào)，也是一種材料，它可以把音樂材料簡(jiǎn)單化、形象化。

蘇聯(lián)著名音樂教育家卡巴列夫斯基曾說過：“只要音樂是形象的，即使是不同的體裁，都能使孩子接受。”在音樂教學(xué)活動(dòng)中融入美術(shù)手段，更能引發(fā)幼兒的興趣。興趣是發(fā)展幼兒思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會(huì)使人集中精力，積極思考。

在幼兒欣賞完一首樂曲后，給他們留出相對(duì)充分的時(shí)間，讓他們用手中的畫筆將自己對(duì)音樂的理解和體會(huì)實(shí)實(shí)在在地畫在紙上，把抽象的音樂描述用有色有形的圖畫生動(dòng)地描繪出來。畫畫的過程就是孩子們將自己對(duì)音樂的理解進(jìn)行大膽創(chuàng)造的過程。這樣的方法無形中培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂欣賞的興趣。

例如在《世界真奇妙》音樂教學(xué)中，孩子們欣賞了第一遍的音樂，根據(jù)自己對(duì)歌曲的理解分成四組進(jìn)行繪畫。一組畫小鳥在天空中的情景，一組畫小兔在草地上的情景，一組畫熊貓?jiān)谏掷锏那榫?，一組畫小魚在水里游的情景。之后，將四幅畫拼接起來作為圖譜進(jìn)行歌曲教學(xué)，幼兒在感受歌曲的節(jié)拍中學(xué)習(xí)歌曲。又如在《種子托比的故事》音樂教學(xué)中，運(yùn)用點(diǎn)來表示雨點(diǎn)，曲線表示風(fēng)，在種子四個(gè)生長(zhǎng)階段的圖譜后貼上磁鐵。伴隨音樂輕盈活波的節(jié)奏變化，教師操作圖譜，用線條形象地勾勒出種子在風(fēng)和雨的幫助逐漸發(fā)芽、慢慢長(zhǎng)大的過程。將抽象的音樂轉(zhuǎn)變?yōu)橛變豪斫夂徒邮艿闹庇^畫面，可以較好地幫助幼兒理解音樂，大大調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂欣賞的興趣。

二、采用動(dòng)畫呈現(xiàn)音樂節(jié)奏，引發(fā)興趣

音樂欣賞是為了培養(yǎng)幼兒音樂興趣，擴(kuò)大音樂視野，提高音樂感受、理解、鑒賞能力。在幼兒園，音樂欣賞教學(xué)對(duì)于幼兒來說，往往比較抽象，幼兒難以理解，運(yùn)用動(dòng)畫呈現(xiàn)音樂節(jié)奏的變化，能充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與活動(dòng)，能突破教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。幼兒的年齡小，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中普遍存在著興趣問題，對(duì)于新鮮刺激的內(nèi)容很感興趣。

為此制作動(dòng)畫運(yùn)用于教學(xué)，以其極豐富的表現(xiàn)力使人腦得到延伸。它能根據(jù)教學(xué)需求將內(nèi)容以圖象的形式，動(dòng)態(tài)地加以分解、組合，生動(dòng)地再現(xiàn)事物發(fā)生、發(fā)展的過程，能有效突破教學(xué)的重難點(diǎn)。在音樂教學(xué)活動(dòng)中，幼兒對(duì)于藝術(shù)的感受力、情感體驗(yàn)，幼兒的形象思維能力和想象、創(chuàng)造能力，是教師無法直接教授的。

例如：在《種子托比的故事》音樂欣賞活動(dòng)中，運(yùn)用生動(dòng)、形象的動(dòng)畫創(chuàng)設(shè)了審美性的視聽情景。在音樂的意境中，幼兒欣賞著種子如何鉆出地面長(zhǎng)出枝干，直觀地感受音樂節(jié)奏變化，葉子跟著音樂節(jié)拍的變化一片片長(zhǎng)出，最后變成了一棵大樹。又如在《毛毛蟲變蝴蝶》中，教師將《毛毛蟲變蝴蝶》的音樂中第一句歌詞“一只毛毛蟲軟綿綿，一伸一縮慢慢爬”，配上毛毛蟲在樹葉上爬來爬去，張開小嘴吃樹葉的畫面；當(dāng)音樂唱到“小蝴蝶飛來又飛去”，則配上毛毛蟲結(jié)繭到破繭而出變成蝴蝶的動(dòng)畫。通過音樂與動(dòng)畫視聽結(jié)合的感受，既拓展了孩子的知識(shí)，又能引發(fā)幼兒再次傾聽音樂的興趣。音樂與動(dòng)畫視頻的有機(jī)結(jié)合，為幼兒提供了優(yōu)良的藝術(shù)氛圍，引發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。

三、巧用簡(jiǎn)筆畫進(jìn)行音樂創(chuàng)作，激發(fā)興趣

簡(jiǎn)筆畫是一種線l簡(jiǎn)潔明了、概括性很強(qiáng)的圖畫。也許正因?yàn)樗€條簡(jiǎn)單、制作快捷、所以我在教學(xué)中經(jīng)常使用。它不僅有助于歌曲教學(xué)，而且能夠提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，融趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體。同時(shí)，它也為音樂創(chuàng)作提供了感性材料，讓幼兒通過視覺感知突破音樂創(chuàng)作的困難。

例如在小班音樂欣賞《野風(fēng)飛舞》中，引導(dǎo)幼兒用線條表達(dá)對(duì)音樂的感受。大多數(shù)幼兒畫了曲折線，表示人在發(fā)抖、害怕；畫了螺旋線，表示人在跑，像龍卷風(fēng)；也有個(gè)別孩子畫斜線，表示人從坡上滑下來，速度最快；畫方格，表示士兵們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上打仗時(shí)身上穿的盔甲?？梢姾⒆拥臐撘庾R(shí)中還是能發(fā)現(xiàn)音樂與線條的共通性的。

又如在中班歌唱教學(xué)《買菜》中，這首歌中唱到的蔬菜都是孩子們很熟悉的菜，且能馬上用簡(jiǎn)筆畫勾畫出來。因此孩子們聽到這首歌曲后，馬上就能畫出青菜、雞蛋、母雞、蘿卜、黃瓜等。孩子能看著自己畫出的簡(jiǎn)筆畫圖案，很快學(xué)會(huì)這首歌曲的演唱部分。后面的說唱部分，幼兒根據(jù)自己認(rèn)識(shí)的蔬菜續(xù)編，他們加上各種不同蔬菜，來進(jìn)行編唱，特別有趣。我根據(jù)幼兒的編唱自然帶入，幼兒也感興趣，紛紛嘗試自己的編唱。小朋友們興趣很高，有的動(dòng)嘴有的動(dòng)筆，紛紛編出自己的佳作。從幼兒的創(chuàng)編中，可以體會(huì)到，一幅簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫為小朋友的創(chuàng)作旋律提供了視覺基礎(chǔ)，從而突破編曲過程中的難點(diǎn)，做到有內(nèi)容可編。

四、妙用色彩表現(xiàn)音樂元素，誘發(fā)興趣

為使抽象枯燥的音樂教學(xué)變得有趣、充滿神秘感，在音樂教學(xué)中，我常常探索顏色的奧秘。

如針對(duì)小班幼兒好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，把歌曲中唱到的動(dòng)物、實(shí)物用白色的油畫棒畫在白紙上，孩子們刷上紅、黃、藍(lán)、綠等不同的顏色就會(huì)變成不同的動(dòng)物。孩子們?cè)谕嫔胁粌H發(fā)現(xiàn)了顏色的神奇之處，又牢牢記住了歌曲中的歌詞。

同時(shí)，用彩色也可以表現(xiàn)樂曲的不同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如歌曲《喜洋洋》是一首由ABA三個(gè)樂句組成的樂曲。教師出示歌譜時(shí)，把第二樂句用不同于其它兩個(gè)樂句的色彩來表現(xiàn)。不同的色彩既幫助幼兒理清了歌曲的結(jié)構(gòu)，把明顯不同的樂句區(qū)分開，也感受了樂曲的不同性質(zhì)特點(diǎn)。

色彩融入音樂教學(xué)中，還會(huì)使一首復(fù)雜的樂曲或歌曲簡(jiǎn)單化、明了化。比如在學(xué)唱歌曲《秋天多么美》時(shí)，老師在欣賞前可讓幼兒把聽到的重復(fù)樂段用相同顏色的葉子表示，把不同樂段用不同顏色的葉子表示，這樣幼兒可以很快找到歌曲三段中相同和不同的部分?？傊?，多彩的顏色不僅渲染音樂活動(dòng)氣氛，誘發(fā)幼兒的興趣，豐富活躍課堂教學(xué)，也對(duì)幼兒音樂技能的訓(xùn)練、音樂素質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的作用。

以上案例說明美術(shù)手段在音樂教學(xué)活動(dòng)中起著重要作用，是一種必要的教學(xué)手段?？傊谝魳方虒W(xué)中采用不同的美術(shù)手段，比如加入圖譜、圖案、動(dòng)畫、色彩等，能夠幫助幼兒直觀理解音樂的節(jié)奏、旋律，使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)動(dòng)靜交替，對(duì)激發(fā)幼兒對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，活躍教學(xué)氣氛，提高教學(xué)有效性起到很大的作用。

責(zé)編/高妍

參考文獻(xiàn)

[1]周志英. 幼兒園藝術(shù)整合活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略[c].中國(guó)學(xué)期教育研究會(huì)，學(xué)前教育研究，2012-1.