簡歷特長愛好怎么寫范文
時間：2023-03-21 14:44:14
導語：如何才能寫好一篇簡歷特長愛好怎么寫，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
在簡歷上寫自己的特長一定要是你會的,假如你被聘請到了公司工作,你的愛好就有可能在工作上用的上,如果你在上面寫了些你不太會的或是沒有的特長,而公司有剛好需要你的特長,那么你就有可能被老板請去喝茶，在簡歷中的說服力不是很強,如果再不具體只能是浪費筆墨,甚至適得其反,所以在描述你的愛好與特長時一定要注意以下問題. 以下就是簡歷愛好特長怎么寫的內容.
簡歷愛好特長怎么寫:寫強項.
弱項不要寫,面試人員說不定對哪個項目感興趣,有時會跟你聊兩句,尤其是接連幾個、十幾個面試之后,有些招聘人員愛聊一些輕松的話題,一旦聊到的是你的弱項,絕大部分人會很尷尬,顯出窘態,喪失自信,這對你很不利.更重要的是,招聘人員會覺得你在撒謊.
簡歷愛好特長怎么寫:不具體的愛好不寫.
這些都是非常寬泛的詞語,比如你是鋼琴九級,而你在簡歷中只說自己愛好音樂,很可能會被誤解為你就是愛唱唱卡拉OK.不具體的愛好,通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好,更糟糕的是,人們會認為你的寫作水平很差.
簡歷愛好特長怎么寫:要適當的夸大,美化.
如果你平時比較懶散,可以寫上抗干擾力較強,愛好輕音樂(尤其是催眠曲,不過對用人單位來說是藝術修養的問題).如果你活動不積極,可以寫上獨立思考能力較強,愛好閱讀(最好別人別打擾你拿著書睡覺,喜歡學習的人多少給人人材的假象).如果你騙大一學生比較成功的話,可以寫上溝通能力較強,愛好交際(擅長欺上瞞下其實是個強勢).如果你騙大一學生比較失敗的話,可以寫上待人真誠,愛好助人為樂(有愛心其實還是不錯的,說不定用人單位正缺少一打雜的).
簡歷愛好特長怎么寫:最好能寫上一兩項體育愛好
否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動,或者你缺乏毅力不愿運動,因為有些工作需要經常出差或者加班,如此高強度的工作可能你心有余而力不足,
那么可能就不會聘用你.不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目,既沒有高抬自己大多數時間都在撿球的水平,又沒有讓招聘經理失望.
簡歷愛好特長怎么寫:切忌無中生有.
很經典的一個例子,一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球,而自己卻沒有什么碰過籃球.結果在公司活動中,老板叫他叫5個人去打籃球.結果可想而知,真實的水平暴露了,也讓人對你的誠實產生了懷疑.不過,事無絕對,有人曾經在電子簡歷中寫了自己并不具有的英語四級,結果因此而得到面試,而在工作中,公司也對這個人的業績給予肯定,認為他是個不可多得的人才.
體說來,特長和愛好只是一個附加的要求,企業不能太苛刻個人的興趣愛好.簡歷愛好特長怎么寫,要根據自己的實際情況來寫.以下就是簡歷愛好特長怎么寫的內容,供參考 、
2 樓
想找到好工作，必須重視寫簡歷!
按robbin的話說，簡歷要抓住15秒原則，因為面試官每天接到幾百上千封簡歷，他不可能花很多時間來仔細閱讀你的簡歷，所以必須在很短的時間內15秒讓他對你感興趣，否則就
沒有面試機會了。
所以發上來幾個模板讓大家參考一下。我很久沒有寫簡歷了，希望簡歷寫的好的同學也主動來分享自己的經驗。這個簡歷模板只是一個格式示范，內容需要寫簡歷的各位自己填寫。
寫簡歷需要注意:
1.把自我介紹放在最前面，Highlight出來。自我介紹不要寫空話，要寫自己最強的特點和優
勢，讓面試官一打開簡歷看到第一條就被抓住了眼球。
2.項目介紹要寫清楚，比如項目描述，用什么技術，你在團隊中是什么職責，有沒有解決什
么問題，要在項目介紹中突出自己的優勢。
3.工作經歷保證連貫性，內容顯得要真實，不要浮夸。
4.個人信息要簡短而完整。個人信息不要占據太多的位置。很多簡歷個人信息就占了半頁，
面試官不會對你的個人信息有興趣。
5.整體的排版要緊湊，內容翔實，條理清晰。
6.不要寫錯別字。
7.對于有工作經驗的人來說，簡歷主要寫工作經驗，寫學校和學歷就夠了，學習的課程就不
要寫了。剛畢業的應屆生，也應該以在學習做的項目為主，不需要寫學的課程。
最IN簡歷必備要素
A
言簡意賅
Resume部分不能超過兩頁紙，最好控制在一頁紙之內。有英國科學家稱，任何求職者的簡歷都可以濃縮到一頁紙上，而且這個篇幅足夠容納個人的卓越經歷，因為人生每一個階段目
標不同，個人展示的側重點也有很大變化。
B
強化優勢
近來，海選都是通過網上篩選關鍵詞來決定的，專業、GPA、名次、英語能力、自我評價，甚至是行文表述上都有關鍵詞，所以求職者一定要在這幾個方面下功夫，在情況屬實的前提下，仔細加工。如果導師是泰斗，就一定要強化在導師的指導下進行的工作，如果GPA很
高，那么開門見山就把這一項寫出。
C
彰顯個性
所謂"resume"，強調"me"這個詞上，所以簡歷一定要突出個性。如果人云亦云，很容易被淹沒在簡歷的海洋中，每個人經歷都不同，所以在具體操作時，一定要強化自身優勢，突出與
所申請職位最契合的氣質。另外，簡歷的抬頭不要再寫所謂"個人簡歷"、"求職信"這類標題
了。開門見山把自己的名字寫上，這既是自信的表現，同時也是尊重招聘者。
D
注意關鍵詞
簡歷中有很多關鍵詞和特殊用法有其特定表達方式，不宜亂用。比如，Internship(學期實習)、
Part-time(兼職)、mentor(導師)等。
E必備信息
篇2
在找工作的過程中,簡歷起著很重要的作用。那關于簡歷怎么寫才更加吸引人呢?下面是小編為你整理的個人簡歷吸引人的寫法，希望對你有幫助。
個人簡歷吸引人的寫作技巧1、簡歷應包括的基本內容：求職者應注意簡歷設計的內容，以方便招聘單位對應聘者有一個大概的了解。
基本來說，求職簡歷應包括以下信息內容：姓名、性別、出生年月、專業、學歷層次、主修課程、輔修課程、職業技能、社會實踐經歷、校內職務、專業特長、性格特點、興趣愛好、供職意向、薪酬期望、聯系方式等。
2、從對方的角度考慮問題:
求職者撰寫簡歷的目的，就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你，進而聘用你。因此，作為一名求職應征者，應從自己的興趣志向轉向到你未來雇主或招聘單位的立場需求上，以你的長處來迎合、滿足你未來雇主或招聘單位的需要，使他們看到你對他們的價值，即"能為他們做什么?"這就要求在撰寫簡歷時，應針對對方的要求，而不是向他傳遞你的興趣去向，即將從學校畢業的大學生尤其要注意這一點。
3、文字簡明主題突出:
求職者在撰寫簡歷時，切記要重點突出地編寫與所申請職位相關的經驗與技能。對于應屆畢業生而言，由于沒有工作經驗，簡歷的重點應放在學習成績，以及參加過的課外活動、實習經歷上。如打算應征文秘類工作，則要突出與該類工作相關的所學課程、專業技能以及強調能勝任該類工作的相關經驗。
4、措辭得體適度表意簡歷屬于應用文體，措辭表意有習慣要求，行文時不應違背這些要求，而應力求得體適度。
簡歷用詞應盡可能精練，應盡可能使用短語表意。以使簡歷短小精悍，通俗易懂。行文要讓事實說話，避免使用抽象、空洞的措辭，應以客觀的態度、具體的事實以及準確的數據說話，使閱讀者不僅了解每句話的字面含義，而且能悟出言外之意，進而了解求職者所取得的成就及獲得成就的能力與專長。行文應排除那些帶有強烈色彩的修飾語，帶有個人看法的字眼及強調語，而選用具體、明確的動詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。用具體明確的細節表述實情，可使求職者顯得平實、謙虛和自信。行文時既不要用第三人稱，也不要用第一人稱，最好是省略主語，或使主語隱含于句子之中，使用主語隱化的句子可以避免自夸之嫌，使句子顯得活潑，輕快。
5、格式恰當篇幅適宜求職者要根據自身情況，選擇最能體現自身優勢，最適合自己各方面任職資格的簡歷格式。
編寫簡歷時，要根據寄送簡歷的目的，結合對方的要求，精心篩選和編排有關素材。凡與寄送該簡歷目的無關者，與對方的要求無聯系者，一律刪除;凡有關和有聯系者，要分清主次，去粗取精;行文時要字斟句酌，惜墨如金，使整個簡歷的篇幅精簡，濃縮，達到適宜的程度。
6、精心編排打印簡歷的好壞，關鍵在于這份簡歷給人的印象如何，因此，還必須對寫好的簡歷進行必要的加工，對它進行編排打印。
篇3
謝 建 力
北京市東方路960號
華夏大學32號樓202室(100001)
xiejianli@xiejianli.com
(8610) 1234-5678
1399-999-9999
把人名放在“天頭”的位置上，聯絡信息緊跟其后。
這樣做的目的就是“推銷自己”，名字是你賴以求職的“個人品牌”，在招聘者眼中這三兩個字組成的名字就代表了你。所以把名字放在整張紙最顯眼的地方，并且用黑體和大字號來加強視覺沖擊力。為了更加美觀，還可以在字與字之間空出一格。
2.他總是只留下電話號碼
為了取得與名字同樣醒目的效果，通常把最便于聯系到你的電話號碼放在這一部分的最后一行。“電話”的寫法很有講究，很多人名片中的電話經常寫得不清楚、不專業，有幾點需要提醒大家注意。
(1)電話號碼前面一定要加區號，如(020)。因為你求職的公司很可能總部與你不在同一城市，你的簡歷很可能被傳真到外地某部門進行篩選，而負責通知你面試的人員不一定都知道你所在城市的區號，也沒有時間去查，如果另一位求職者的電話有區號，招聘者很可能先和這個人聯系。
(2)8個號碼之間加一個“-”來分節。參考國際上通行的電話號碼分節方法，采用“四四分”或者“三四分”的方法比較好，即最后一節為四個數字的規范原則，如6275-5775，275-5775。這樣，認讀和撥打起來都比較容易？
(3)機號碼或者向別人通報手機號碼時，也有一定的規范，要用“四三四”的分節原則，如“1399-989-9989”。
(4)用留言留住面試機會。國外很流行使用留言電話，有人為找工作，專門去買留言電話，條件允許你也可以酌情準備一個。隨著國際間商業文化交往的增多，外企招聘經理中愿意在電話中留言的人越來越多了。如果沒有條件買留言電話，不妨征得家人和室友的配合，用留言的方式幫你與招聘公司保持聯系。
3.默默無聞也可愛：教育背景
“教育背景”對于學生簡歷來說是排第一位的重要信息，而對于在職工作的求職者來說則是次于工作經歷排在第二位的信息。有的學生認為自己的社會經驗很豐富，所以就把社會經驗放在教育背景之前，這樣的做法很容易讓招聘單位認為你是一個有工作經驗的人，那么當你的資歷與那些有多年工作經驗的人的資歷相比較相形見絀時，你是否會覺得自己十分冤枉？
4.年月的順序
時間要倒序，最近、最高的學歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時間時可以寫成“1998年9月—2002年7月”。有些學生一味照抄英文簡歷，忽略了中文的閱讀習慣，把“2000年9月至今”寫成“2000年9月—今”，這樣既不符合語法，又不便于閱讀。
5.不要為了湊數而湊數
學生簡歷與工作簡歷的最大不同是可在“教育背景”中寫上所學過的與求職崗位有關的一些課程，以及成績排名和獎學金情況。因為學生的工作經驗不多，以上幾條可以幫助招聘經理更深入地了解學生，進行橫向比較。
教育背景中可以寫進相關課程，但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒耐心看。
列出一些你學習過的重要課程，尤其是與應聘職位相關的課程更能表現出你的資歷適合。理工科學生在求職財經類公司的時候并非完全沒有優勢，許多金融類公司非常歡迎數學、電腦方面的人才加入公司，他們的研究部門也歡迎生物、農業等行業的專才，所以這些專業的學生不妨將有關專業課程寫進簡歷。
6.可有可無的成績
成績一項不是必須的，所以成績差的同學也不必為此而苦惱，千萬不要謊報軍情，要知道“簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題”。自抬身價騙來的面試機會很可能在謊言被拆穿時讓你更加難堪。
7.培訓是一枚工作獎章
有些有工作經驗的求職者把公司提供的培訓機會放入教育背景，這并不妥當，應該放在工作經驗中。培訓是公司對于員工能力的肯定，公司希望通過培訓使員工能勝任更高級別的工作，因此培訓實際上是一枚工作獎章，這樣的工作表現獎怎么能放入教育背景中被沖淡呢？
8.社會經驗：挖掘再挖掘
首先要再次強調一下，對于正在工作的人，社會經驗應放在教育背景的前面，而對于在校生，教育背景則應放在社會經驗之前。
對于在校生來講，社會經驗既包括社會工作又包括兼職或實習工作經驗，對于在職者來講，“社會經驗”一詞可改為“工作經驗”，而英文的“experience”對兩者都適用。
9.工作內容怎么寫
“社會經驗”要在短時間內打動招聘者，自然需要一擊即中、一點就通。因此，在
描述工作內容的時候建議采用以下原則：
(1)用“點句”(bullet point)，避免用大段文字。
(2)在同一公司的業績中，不必拘泥于時間順序，應秉持“重要優先”的原則。
(3)工作成就要具體化、數字化、精確化，避免使用許多、大量、一些、幾個這樣的模糊詞匯，應盡量使用具體的數字，到底管理多少人，銷售額是多少等等。比如，“參與撰寫商業計劃書的大部分工作”，就不如“在商業計劃書撰寫工作中完成了調查分析競爭對手部分40%的工作”更讓人信服。
(4)主要職責與主要成就，誰先誰后？有人認為應把主要職責放在前面，因為別人一看就知道你在做什么。其實這種寫法比較適合初級工作以及開創性不強的工作；若是較高級或開創性較強的工作則應把主要成就寫在前面，因為別人看的就是你的工作業績。所以不能一概而論斷定誰先誰后。
(5)點句的長度以一行為宜，最多不要超過兩行；句數以3—5句為佳，最多不超過8句。
(6)點句不必學習英文簡歷以動詞開始，而是要按照中文的行文方式，可以用副詞或者狀語領銜。而且不要出現“我”這樣的字眼，因為雙方都有共識：簡歷上的工作都是你做的，你不會辛辛苦苦地為別人做嫁衣。
(7)接受培訓的內容可放在每個公司的后面。培訓是公司內部的一種獎勵形式，與公司業務有關，而不是教育背景的一部分。
別忘了為你的個人信息添油加醋
英語水平
要在簡歷中列出最能反映你的英語水平尤其是口語水平的成績和證書。僅有“大學英語四、六級”是不夠的，這是作為一個合格畢業生必須達到的水平，幾乎所有的應聘者都有這樣的證書。所以要有一兩個更有說服力的描述，比如獲得“校內英語演講比賽最佳表現獎”，“能用口語會話”等就很能表現你較強的英語溝通能力。
有些同學在簡歷中提及“第二外語”，除非與招聘職位有關，或者你的水平真的很高，否則建議不寫在簡歷上，因為有故意賣弄之嫌。而且外國人會多門外語的非常普遍，說不準他會在面試中要求你用第二外語進行一下溝通，你這“二把刀”一下就露餡了。
計算機水平
在描述自己的電腦應用水平時，中國人最愛用“熟悉”這樣的字眼。“熟悉”就等于知道，是一個很弱的字眼，說明你不熟練、不常用。如果幾個軟件，有的熟練，有的熟悉，建議只寫軟件名，而且只寫目前最新版的名稱，一些已經處于淘汰狀態的軟件就不用寫了。完全沒把握、一點兒不熟悉的軟件千萬不要寫。不要以為面試房間里沒有電腦就不會有人考你，招聘經理會口頭上考你一兩個關鍵用法測試你是否會用。如果確實對某些軟件用得很多，不妨寫上“經常使用”。
Excel和PowerPoint是公司內外交流中最需要掌握的兩種軟件，但是Word千萬不要寫，因為那無異于在向招聘者說“我會寫字”，這只會降低你電腦操作水平的得分。
具體！具體！再具體！
“愛好與特長”的說服力本身就弱，如果再不具體只能是浪費筆墨，甚至適得其反，所以在描述你的愛好與特長時一定要注意以下問題。
(1)寫強項。弱項一定不要寫，面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態，喪失自信，這對你很不利。更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。
(2)強項要寫也只寫兩到三項。因為極少有人能夠達到“十項全能”水平。如果你覺得自己有很多強項，那么招聘經理會認為你的標準可能稍低了點兒。當然，確實有人有七八項強項，但一般人不相信個人強項特別多，所以你也沒必要寫那么多，以免給人輕浮的感覺。
(3)不具體的愛好不寫，如體育、音樂、閱讀。這些都是非常寬泛的詞語，比如你是鋼琴九級，而你在簡歷中只說自己愛好音樂，很可能會被誤解為你就是愛唱唱卡拉OK。不具體的愛好，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。而閱讀這樣的愛好最好不寫，哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天？除非你對于某段歷史、某種文學真的很有研究，否則建議不寫為妙，要知道中資企業的人事經理大多都是文科出身，業務上不能把你考倒，文學方面鹿死誰手就不得而知了。
(4)列舉幾個用詞，如旅行。如果你喜歡旅游，而且真的去過很多地方，有些工作需要經常出差，那么你寫上愛好旅游非常有利；有些女性寫上烹飪，很實事求是，也給人以踏實的感覺，對于像秘書這樣的職位，總有好處。
(5)最好能寫上一兩項體育愛好，否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動，或者你缺乏毅力不愿運動，因為有些工作需要經常出差或者加班，如此高強度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不會聘用你。不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目，既沒有高抬自己大多數時間都在撿球的水平，又沒有讓招聘經理失望。
性格怎么描述
求職比較傳統的中資企業時可以適當寫一些招聘經理一見面就能認同的性格，但是用詞不能自相矛盾，大概只有雙重人格的人才同時具有“性格外向”與“沉穩內斂”的特點，這樣寫在招聘經理眼中無異于說謊。
有憑有據
關于“資格證書”最需要注意的是，有些人將注冊會計師籠統地翻譯成CPA，但世界各國都有自己的注冊會計師證書，比如英國的注冊會計師叫ACCA，加拿大的則叫CGA，有些還互不承認，所以一定要寫上國別，寫明考取年份。
要不要出國
一般來講，像美國咨詢公司和美國證券公司這樣的公司，只有讀過MBA或者有國外
篇4
（1）開始部分，包括：標題，姓名，年齡，學歷，婚姻狀況，健康情況，聯系的址，求職目標等。怎樣寫自薦書？
求職目標要結合自己的實際情況去選擇職業目標，應該考慮的因素有：專業特長；興趣；待遇；能力；學歷；年齡；性別；性格；愛好等。（其中興趣與待遇最為重要）。對于特別熱門、應聘人特別多的職業，選擇要謹慎行事。簡歷中職業目標的寫法：工作目標書寫的字數簡練清楚，最好不要超過四十個字。
（2）中間部分，主要陳述個人的求職資格和所具備的能力。如自薦書
A、專業包括自己所學的專業和業余所學的專業及特長；具體所學的課程等；自己所受教育的階段；教育背景的陳述，要突出與招聘工作密切相關的內容。
B、工作經歷和能力說明工作經歷，尤其是與求職目標相關的經歷，一定要說出最主要，最有說服力的資力、能力和工作經歷；說明的語氣要肯定、積極、有力。寫工作經驗時，一般是由近及遠先寫近期的，然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期，接著是單位和職務。在這個部分需要注意的一點是，陳述個人的資格和能力經歷之后，不要太提及個人的需求、理想等。
（3）結尾部分，多是提供證明自己資歷、能力以及工作經歷的證明材料，其中也包括自己的一些補充。例如學歷證明、學術論文、獲獎證明證書、專業技術職業證書、專家教授推薦信等。這些可以列在另外的附頁上。
簡歷中的自薦書1
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙中抽出寶貴時光來閱讀我的自薦書。
我叫xxx，是xx學院xx專業的一名畢業生。今年22歲，男，團員。在精彩大學生活即將結束之際，為貴單位的發展盡一己之力。
經過三年的大學學習和各種校園活動、社會實踐的鍛煉，如今已掌握了扎實的理論基礎知識和專業知識，做到理論與實踐相結合。
經過三年的努力，我不斷充實自我，鍛煉自我擴大自我的知識面，已經具有較高的理論及實踐潛力，有良好的人際關系，能快速適應新環境，我們是夾縫里求生存的大學生，可在這夾縫中卻培養了我諸多潛力，三年來優異的成績能夠說明我具有扎實的專業知識。在平時實踐鍛煉中，我不怕吃苦，用心奮進，細心謹慎，能夠出色的完成各項任務，已具備了較為豐富的經驗，較強的動手潛力與實際潛力，我有強烈的職責心，富有創新意識，愿從事具有挑戰的工作。對未知領域充滿熱情，自信，有相當的發展潛力，以求不斷完善自我。
同時，我也利用課余時光加強對自我實踐潛力的培養，用心參加各種社團活動，全方位充實自我。帶著對未來的憧憬，懷著飽滿的熱情，堅韌的性格，勤奮的態度，十分渴望這次機會，為單位盡自我綿薄之力。最后，我熱烈的恭祝貴公司能夠興旺發達，蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
簡歷中的自薦書2
尊敬的領導：
您好，很榮幸我的個人簡歷能被您關注，感謝您利用寶貴時光關注我的自薦書！
我叫林xx，來自廣東，今年21歲，身高一米七八，將于20xx年7月畢業于XXX大學，為人誠實、可靠，吃苦耐勞；做事細心、有耐心、有愛心；對生活、工作用心進取；熟練電腦日常操作，在大學時多次獲獎，并用心參加院校組織的各項活動，有著良好的生活作風和高度的組織記紀律性，意識覺悟較高，能夠很好的貫徹執行命令，團隊意識強，工作作風硬，不怕吃苦，敢于爭先。工作職責心強，樂于助人，對上級賦予的任務用心性高、善于好學，對屬于自我的工作能吃苦耐勞，有必須的基層管理經驗。
我是一名XXXX年X月畢業的大學本科生，我叫XX，曾在大學期間擔任學院各項干部工作，且成績優異，得到了領導和同學們的一致好評，多次被評為院優秀干部，并在校期間入了黨，在校實習期間，去了跟所學專業緊密相聯的企業做過，在簡歷里有詳細說明。
我學的專業是工商企業管理，但我并不拘泥于專業所限，對各行各業都充滿了信心和熱愛。當然，在工作之余，我最喜歡做的，就是看書和體育鍛煉了。我喜歡看一些勵志類的書籍，喜歡閑暇之余進行籃球，足球等球類活動！我認為，工作沒有好的身體條件做后盾不行，沒有靈活的頭腦更是不能夠！
我出生在咱們美麗的XX省XX市，感覺家鄉日新月異的變化，個性是經濟的快速發展。身為一名黨員的我個性明白，要努力的為家鄉多做貢獻，因此我選取了回家鄉工作，努力實現自我的才能！作為一名已畢業的大學生，擔負著建設祖國，建設家鄉的重擔，所以我個性期望能為自我的家鄉做出自我的一份努力，期望能發揮自我的潛力，為公司創造財富，同時造福于人類！
良禽擇木而棲，士為知己者容。一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。我就是一匹千里馬，正在追尋著像您這樣一位重才識才的伯樂。真誠期盼貴公司給我一個發揮才能，實現人生價值，為社會發展效力的機會。語言只能打動人心一時，潛力卻能證明一世。我相信在您英明的領導下，在我的勤奮努力下，明天我必須會成為貴單位優秀的一員。我的信條是：機遇只偏愛那些有充分準備的人。
謹祝您的事業蒸蒸日上，桃李滿天下！
恭候您的佳音！
此致
敬禮！
篇5
尊敬的領導：
從大一開始，她就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。
通過努力的學習她獲得了獎學金，在學習的同時，該生積極參加院校組織的各項活動，并在全院演講比賽中獲三等獎。在四年的學習生活中，她銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。
盡管在眾多應聘者中，她不一定是秀的。但她仍然很有自信。懷赤誠以待明主，持經論以待明君。她不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。
推薦人：***
**年*月*日
【護理生簡歷介紹信怎么寫】
尊敬的老師
您好!
我叫***，是**大學醫學院****屆實習生，主修護理學專業。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的介紹信，為我開啟一扇希望之門。敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優良，較全面、扎實的掌握了基礎醫學理論知識及專業基本。同時我努力深造，參加護理專業的專升本自學考試，考試成績良好即將畢業。4月份的見習期間我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。見習中，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫德醫風。能正確回答帶教老師的提問，規范進行幾項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學帶給您精彩的文章學習，不斷完善自己，做好本職工作。
此致
敬禮!
推薦人：***
【護理生簡歷介紹信格式】
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的介紹信!
我叫***，是**大學護理學院專業****屆畢業生。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。
篇6
個人簡歷是公務員求職者推銷自己的有力手段。下面是由小編分享的公務員個人求職簡歷范文，希望對你有用。
公務員個人求職簡歷范文(一)求職意向: _________公務員
基本資料：
姓名: ________________
性別: ________
出生年月: ____年 __月__日
所在地域： ___________
學歷： _______________
專業: __________________
婚姻情況： _______________
目前年薪： __________________
聯絡方式:
住宅電話：
公司電話： _____________
BP： _____________
手機： _____________
團體主頁：
通訊地址：____________________________________________________
郵政編碼：____________________________________________________
教育背景:
最高學歷：__________________________
最高學歷學校：_____________
專業： _____________
工夫：____年___月 至 ____年___月
第二學歷： _____________
第二學歷學校： _____________
專業： _____________
工夫：____年___月 至 ____年___月
教育情況描繪：(此處可說明：所修課程、在學校所參與的組織活動、擔任職務、獲獎情況、公布的文章等，請根據團體情況酌情增減)
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外語才能:
外語一： 根本技藝：_____________________ 經過標準測試：__________________
其它：
權利經歷:
____年____月——____年____月_______________公司_______________部分_______________權利
____年____月——____年____月_______________公司_______________部分_______________權利
(此處應為團體根本情況，自然地過渡到一兩個本人本科或權利時期完美完成的事情，以這一兩個例子來抽象地、分明他闡明本人的經歷與才能，例如：在學校擔任先生大眾時成功組織的活動;或許如何投入到社會理論中，使用本人的特長為社會大眾效能;或許本人在專業上獲得的次要成果以及出se的學術成績。。)
團體才能:
(如電腦才能、組織和諧才能或其他)
________________________________________________________________________________
團體愛好:
(普通本人的特xing，權利態度或別人對本人的評價等)
_______________________________________________________________________________
其他闡明:
(著重分離你的職業幻想闡明你聘請公務員職位的緣由，這一點相當次要。你可以談你對應考單位或職務的看法理解，闡明你挑選這個單位或職務的激烈希望。原先有權利單位的應考者應正文分明本人保持本來的權利而做出新的職業挑選的緣由。你還可以談假如你被錄取，那么你將怎樣瀆職盡責地權利，并不時根據需求完美和展開本人。當然這些都應密切聯絡你的價值觀與職業觀。)
公務員個人求職簡歷范文(二)基本信息
姓
名：xxx
國籍：中國
目前所在地：珠海
民族：漢族
戶口所在地：珠海
身材：162 cm 60 kg
婚姻狀況：已婚
年齡：34
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：
工作年限：職稱：中級
求職類型：全職
可到職日期：一個星期
月薪要求：8000—12000
希望工作地區：廣州 中山 珠海
個人工作經歷：
公司名稱：
起止年月：2007-04 ～ 2009-12管理顧問公司
公司性質：私營企業
所屬行業：機關/事業單位/社會團體
擔任職務：顧問師
工作描述：
1)主導了家具、食品、電子、服裝、印刷等行業的多家公司管理提升項目;
2)某家具公司成品準時交貨率由60%提升至98%，返工率由25%降至3%，建立品質管理體系，建立標準工時體系，運用標準工時進行效率管理;
3)某電子公司實施流程重組，提升生產效率，建立了稽核機制，加強了執行力，開展了qcc活動;
4)某食品公司實施現場改善，生產人員減少3%，人員效率提升42%，實施生產計劃管理，換線次數每日降低65%，實施成本控制，每小時節約資源20%;
5)某服裝公司實施倉儲管理改善，空間利用率提升200%，建立單件流生產示范線，效率提升速度提升30%以上;
6)某化工公司實施數據化管理，建立數據管理指標，進行管理層崗位招聘，成功招聘合適人員入職后試用合格;
7)某香料公司薪酬與績效輔導，建立薪酬管理制度、績效管理制度，制定長期人力資源規劃并實施;
離職原由：
公司名稱：
起止年月：2006-03 ～ 2007-04三大愛捷
公司性質：中外合資
所屬行業：機械/機電/設備/重工
擔任職務：人力資源經理兼管理者代表
工作描述：
1) 完成了公司職責說明書的編寫、發行;
2) 成功的協助總經理完成了質量管理體系更新工作，完善了公司流程;
3) 完善了人力資源管理體系，建立了培訓體系，培訓了多名企業內部培訓講師;
4) 推行了目標管理，實施了工作品質改善考核體系;
5) 建立了安全管理體系，降低了工傷事故的發生;
6) 完善了5s標準;
離職原由：
公司名稱：
起止年月：2003-11 ～ 2006-03可立克科技(深圳)有限公司
公司性質：外商獨資
所屬行業：通信/電信/網絡設備
擔任職務：ie主管/人力資源經理
工作描述：
1) 編寫了人力資源管理系列制度，完善了公司管理體系;
2) 主持了部門職位說明書的編寫工作，并完成了員工手冊的第一版編寫與發行;
3) 建立了培訓體系，引入了大量培訓課程(如主講了管理類與ie類課程)，并組織了多次員工戶外拓展活動，提升了公司的基層管理人員的管理水平;
4)重新設計了公司的薪酬體系，充分發揮了薪酬的激勵效果，提高了員工積極性;
5)導入了ie管理,編制了變壓器生產標準工時體系;
6)建立了現場延誤工時管理體系，減少了延誤時間;
離職原由：
公司名稱：
起止年月：1999-05 ～ 2003-10臺達電子
公司性質：外商獨資
所屬行業：通信/電信/網絡設備
擔任職務：ie工程師
工作描述：
1) 連續兩年每月降低制造成本達3%以上，并提出大量防呆方案，提升了生產力和品質;
2) 在qcc活動中任職輔導員，輔導所在團隊達成qcc活動目標;
3) 是ie講師團的首批成員，參與了ie講義的編寫工作;
4)完善了生產標準工時;
離職原由：
教育背景
畢業院校：武漢理工大學
最高學歷：碩士
畢業日期：2008-07-01
所學專業一：mba工商企業管理
1996-091998-07陜西財貿管理干部學院企業財務會計
2006-092008-07武漢理工大學mba工商企業管理
語言能力
外語：英語 較差
國語水平：優秀
粵語水平：一般
工作能力及其他專長
曾先后在陜西飛機制造公司、臺達電子(東莞)有限公司、可立克科技(深圳)有限公司、三大愛捷精密設備有限公司等擔任ie工程師、人力資源經理、管理者代表等職位，并在多家知名顧問公司當任高級顧問師或特聘顧問，具有超過10年的企業管理經驗;2007年以來，一直從事企業經營管理咨詢工作，擅長薪酬設計、績效管理導入、現場ie改善等模塊。
個人聯系方式
通訊地址：
聯系電話：
手
機：
公務員個人求職簡歷范文(三)姓名：球球
性別：女
目前所在： 肇慶
年
齡：XX
戶口所在： 湛江
國
籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民
族： 漢族
教育背景：
2009.09-2013.06
XXX大學 計算機專業 本科
工作經驗
2013/4 — 2021/2：XX有限公司
所屬行業：政府/公共事業
管理科
公務員
1.辦理初步設計批復，辦理施工圖審查備案，核發建筑工程施工許可證，辦理竣工驗收備案;
2.協調跟進白銀城區中心街舊城改造項目;協助領導推進局招商引資工作;
3.負責工程質量治理兩年行動工作;
負責市建設安全生產委員會辦公室各項工作。
2011/9 — 2013/1：XX有限公司[1年4個月]
所屬行業：交通/運輸/物流
物控部
物流經理
1.負責月底盤點工作，各倉庫做到賬，物，卡一相符。
2.掌握倉庫庫存情況，在保正常生產的情況下，盡量減少庫存，嚴格遵守先進先出原則。
3.負責本部門作業流程的制定與完善，并督導執行本部門工作的推進，核查及各種異常問題的處理。
技能證書：
CET4
普通話等級二級甲等
熟練使用MS office辦公軟件
全國計算機等級考試二級MS Office高級應用
興趣愛好：
喜愛登山、電影
旅游、跑步
自我評價：
忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者;
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篇7
關鍵詞:高職生;職業生涯規劃;就業
中圖分類號:G71 文獻標識碼:A
高等職業教育以就業為導向、以能力培養為本位,重點突出培養學生的職業性、技能性。在高校擴招后,大學生尤其是高職學生的就業壓力日益增大,高職生的職業生涯規劃和就業問題已成為社會、學校、學生越來越關注的熱點。從高職學生自身成才方面來說,職業生涯規劃可以幫助他們提高自我認知、發掘自我潛能、增強個人實力,還可以增強他們職業發展的目的性與計劃性,激發他們不斷為實現自己的各階段目標和職業夢想而學習的動力,從而提高他們就業成功的機會。
一、職業生涯規劃的含義及重要性
職業生涯規劃又稱職業生涯設計,是指綜合自身條件和現實環境,確立自己的職業目標,選擇職業道路,制定相應的培訓、教育和工作計劃,并按照生涯發展的階段實施具體的行動以達到目標的過程。
在發達國家,青少年很早就接受了職業生涯教育,從學生時代起,他們就開始有目的地規劃設計自己的未來生涯。而在我國,職業生涯教育尚屬新鮮事物。對高職院校學生來講,正處于生涯探索和生涯建立期的轉換階段,通過職業生涯規劃,他們可以挖掘、培養自我的潛能與創造力,明確今后的職業發展方向,確立學習期間的學習目標,轉變就業觀念,從而提高就業率和就業滿意度。因此,高職生在大學期間做好職業生涯規劃和就業的各種準備顯得尤為重要。
(一)有助于學生樹立明確的職業發展目標。職業生涯規劃首要的就是對自我的分析。通過分析,認識自己、了解自己、估計自己的能力、評價自己的智慧、確認自己的性格、判斷自己的情緒、找出自己的特點、發現自己的興趣、明確自己的優勢、衡量自己的差距;通過分析,確定符合自己興趣與特長的生涯路線,正確設定自己的職業發展目標,在以后的學習生活中根據自己設計的職業規劃,科學合理的安排學習。
(二)有助于學生抓住重點實現職業理想。職業生涯規劃要有計劃、有目的,不可盲目地“撞大運”,很多時候個人職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。制定職業生涯規劃的一個最大的好處是有助于學生根據輕重緩急安排日常學習和生活。學會如何運用科學的方法,采取切實可行的步驟和措施,不斷增強職業競爭力,實現自己的職業目標與理想。
(三)有助于學生評估目前成績。職業生涯規劃的一個重要功能就是提供了自我評估的重要手段。如果規劃是具體的,規劃的實施結果是看得見、摸得著的,就可以根據規劃的進展情況評價目前取得的成績,并根據實際情況及時調整規劃。
(四)有利于提升競爭力。職業生涯規劃是終身教育的一種形式,它既注重發展學生完善的個性,培養創新精神,又注重把個性發展與社會需求有機結合,利于學生認清形勢,準確定位,運用科學的方法,采取有效的行動幫助自己以后選擇適合的職業,使事業獲得成功。職業活動的競爭非常突出,要想從中脫穎而出并立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯。未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。
綜上所述,職業生涯規劃有利于減輕高職生在就業過程中面臨的巨大壓力,實現準確定位;有利于減少職業選擇的盲目性,為擇業提供理性支持,為學生終生職業發展明確方向。
二、高職生職業生涯規劃現狀
大部分高職學生進入學校以后,對自己將來想干什么、能干什么、怎么干沒有很好的規劃。勞動和社會保障部勞動科學研究所曾的一份調查結果顯示,45%的大學生在職業生涯規劃方面的投資為零。在一次對北京人文經濟類重點大學的205位大學生的調查中顯示,對自己將來如何進一步晉升、發展沒有規劃的占62.2%,有規劃的占32.8%。另據有關調查表明:我國大學生中僅有12%的人了解自己的個性、興趣和能力;18%的人清楚自己職業發展面臨的優勢和劣勢,16%的人清楚知道自己喜歡和不喜歡的職業是什么。目前,高職生自我職業生涯規劃主要存在以下問題:
(一)自我認知模糊。首先,不能系統地認知自我。大部分學生對自我認知僅停留在興趣愛好、性格、特長、優缺點等方面,對于自己的價值觀、能力、態度、意志力等方面的心理品質缺乏認知;其次,不能把自己的特長、專業與未來職業很好的聯系起來。這也是過于強調興趣愛好,而忽視專業特長,使得專業與職業脫離。調查中發現,在校生中有48%的學生不了解自己所喜歡職業的從業要求,79%以上的在校生沒有經過職業能力測試。
(二)職業目標不明確。大部分高職生在填報高考志愿時并沒有很好的考慮專業,根本不知道本專業的職業方向,更談不上對自己的人生、職業作規劃。三年大學生活沒有學到什么專業知識,也沒有獲得專業技能。到了快畢業時還不知道以后該干什么工作,能干什么工作,沒有職業目標。還有些同學追求多個目標,同時進行著各種不同的努力,抓不到主次,對自己的職業發展方向很迷茫。
(三)職業生涯規劃意識缺乏。在校高職生缺乏職業生涯規劃意識的現象比較普遍,根據網易問卷調查“你是否對自己的職業生涯有過規劃”,回答“有規劃”的只占被調查者的20%。目前,江蘇省大多數高職院校都開有就業指導課,江蘇省高校畢業生就業網上設計了大學生職業規劃系統,可以測評學生的職業興趣、職業能力、行為風格、職業價值觀、個性特征等。應該說經過這樣的學習實踐后,高職生對自己的職業生涯應有很好的規劃,使自己提前熟悉職場和職業,有針對性地提高職位能力,為將來發展打好基礎。但事實上很多學生學的時候信心百倍,作業完成后就把它丟在腦后了,無心去實施自己的職業規劃,也就是走過場而已。
三、在校期間職業生涯規劃的階段管理
對于高職學生來講,要明確大學三年職業生涯規劃的階段管理,并付諸于有效地實施。一般來說,三年的職業生涯規劃分以下幾個階段:
(一)大一年級為適應探索階段:主要是大學生活的適應和學習目標的確定。通過自我評估,了解自己的興趣、個性心理特征和與之相適應的職業范圍,特別是自己未來所想從事的職業或與自己所學專業對口的職業。要清楚自己是誰?自己想要做什么?自己能做什么?加深對本專業培養目標和專業發展方向的認知,初步確定今后的職業發展方向,擬定個人職業生涯規劃。同時要加強自我教育的能力,相應的調整自己,適應環境的需要,很好的完成高中到大學生活的過度。除了完成每學期必修課外,還要有目的地選修與就業相關的或其他專業的課程充實自己,爭取盡早通過英語、計算機等級考試。
(二)大二年級為提高拼搏階段:主要落實職業生涯規劃,以拓展職業素質,提高自身的就業競爭力為重心。通過具體的職業心理測試,深化對自我的認識,認真評估自己的職業生涯規劃目標,進一步加深對職業的思考。根據自己的職業規劃學習專業知識,參加職業技能證書考試和相關教育培訓,提高專業技能;參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,并檢驗自己的知識技能;參加和專業有關的兼職工作和假期社會實踐,以提高自己的責任感、主動性和承受挫折的能力。參加就業專題講座,學習寫簡歷、求職信等求職應聘的方法和技巧,了解搜集求職信息的渠道,加入校友網絡,和已經畢業的校友談話,了解往年的求職情況。
(三)大三年級為總結沖刺階段:大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。首先,對大學前兩年進行評估總結,檢驗自己的職業目標是否正確,行動方向是否有偏差,根據實際情況調整職業生涯規劃;其次,重點開始求職準備,制作簡歷,參加招聘會和面試,和同學交流求職過程的心得體會,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,積極利用學校提供的條件,了解當年的就業形勢、就業政策和用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試、創業大賽等訓練,盡可能地在做出比較充分準備的情況下去求職。
四、實施職業生涯規劃的途徑
有了規劃不一定能實現,高職生要通過努力學習儲備未來職業發展所需的理論知識,培養適合個人職業生涯規劃的專業技術技能和綜合素質,成功的實施與實現自己制定的目標。
(一)在思想道德教育中培養職業規劃意識
1、通過心理健康教育認知自我。參加專場報告會和咨詢會,通過“比較法”、“他評法”、“自評法”、“心理測驗法”等方法發現真實的自我,進而確定自己的職業目標,并考慮如何實現這一目標。
2、通過主題教育活動確立可行的職業目標。積極參加主題征文、演講比賽,使自己樹立職業理想。通過專題講座、就業指導課等團體輔導的形式形成強烈的職業意識。在企業家和成功校友的現身說法中激勵自己樹立堅定的職業信念,挖掘自身潛在的內驅力,對自己未來的職業生涯充滿信心。
(二)在課程學習中形成職業生涯規劃方案
1、通過就業指導課程的學習設計一份完整有效的職業生涯規劃。包括自我評估、外部環境分析、目標確定、實施策略和反饋評估這五個環節。高職生職業生涯規劃方案應做到:各項分析要簡潔、客觀;各項目標要明確、有導向性;各項計劃要具體,有可操作性。
2、通過專業課的學習提高職業素質。高職生在專業學習的時候逐步了解本專業的歷史、現狀、發展前景,以及與本專業相關的職業對從業人員的素質要求,提高自己的職業素質。
(三)在實踐活動中認識職業環境
1、通過第二課堂活動培養綜合能力。高職生在校內應積極參加文藝表演和體育競技活動,以及板報比賽、知識競賽、演講比賽、創業大賽等來培養自身的團隊、誠信、創新、敬業等職業精神。
2、通過畢業實習體驗職業生涯。高職生經過兩年半的在校系統學習與訓練后,三年級下半學期就要去企業實習了,有的在上半學期就會提前上崗。在實習過程中,學生能切實感受到企業文化、工作環境;所需的知識、技能和職業道德;該行業的發展前景等。企業實習為高職生提高能力、彌補不足提供了良好的機會。
(作者單位:無錫商業職業技術學院)
主要參考文獻:
[1]喬德寶.大學生就業與職業發展指導[M].同濟大學出版社,2007.
[2]陶青松,邵偉.高職生職業生涯規劃研究與實踐[J].安徽電子信息職業技術學院學報,2008.2.
篇8
【關鍵詞】大學生 職業指導 就業
近年，大學生就業問題已經成為社會的焦點，高校更是感到了就業工作帶來的巨大壓力。究其原因，一方面，高等教育隨著精英化教育向大眾化教育的轉變，招生規模迅速擴大，高等教育進入一個新階段。畢業生數量急劇增長與就業崗位增長緩慢的矛盾日益突出；另一方面，隨著我國教育體制改革、就業制度改革、市場經濟的深入發展，個人擁有越來越多擇業自主權，同時，對人才更加關注、對人才的要求也越來越高。面對巨大挑戰，高校在就業方面應努力做到培養出有市場競爭力的學生，并且使學生能主動走向市場這個更為廣闊的舞臺，實現自己的人生價值。因此，對大學生進行職業指導是解決大學生就業長期有效的途徑，且迫在眉睫。
一、職業指導的內涵
1908年美國職業指導專家帕森斯第一次提出“職業指導”的概念，提出幫助人們正確選擇職業的三因素理論。帕森斯等人提出的職業指導理論與方法，確立了職業指導在現代社會中的地位，標志著職業指導的創立。經歷近百年的研究與發展，它已成為一門完整的學科，并形成許多關于職業指導的理論。但是目前對職業指導的涵義的界定尚不統一。“匹配論”認為職業指導就是對個人選擇職業的指導。強調個人的人格特征和能力特點與社會上某種職業的對應和匹配，認為職業指導就是幫助個人尋找與其心理特性相一致的職業，以達到人與職業的科學匹配。“職業發展論”提出了職業的階段性，把人的職業意識、職業選擇、職業適應看成是一個連續不斷的長期過程，而不是面臨擇業時的單一事件。主張職業指導應該是一個長期的、系統的工程，并貫穿于人生的各個階段。“教育過程論”提出職業指導是一個動態的教育過程，主張要有意識地發展學生的職業意識、職業興趣和職業能力，通過系統的教育，使學生能夠根據社會需要和個人特點自覺地選擇生活目標，確定升學、就業方向，并在畢業前做好升學、就業準備。
人們對職業指導在理論和方法上的不斷研究和發展，使職業指導的內容不斷豐富，內涵不斷拓展。從學校職業指導的角度來分析和理解職業指導的內涵，一般有如下幾個方面。
1.職業指導是一個教育過程，本質上屬于思想教育的范疇。職業指導通過對學生職業意識、職業品德、職業能力方面的教育，幫助學生樹立正確的職業價值觀。
2.職業指導的目標是讓學生學會設計、學會選擇。職業指導的最終指向是實現人職的科學匹配，而這種人與職業的匹配是根據社會需要、職業要求和個人素質通過學生的自主選擇來實現的。
二、高校職業指導的內容
1.幫助增加自我認識，進行職業意識訓練與指導
職業伴隨人的大半生，職業發展是一個與人身心發展一致的過程。一般情況下，中學生在高考時對未來職業有過初步思考，填報專業時對未來職業充滿憧憬。但是，中學生填報志愿僅憑個人的興趣、愛好進行選擇，大學一年級面臨中學生向大學生角色轉變的困惑，同時面臨對自己所學專業認識的困惑。部分學生對自己選讀的專業并不完全了解，進入大學后他們希望能全面了解自己學習的專業，包括專業的全部課程，學習這個專業后能做什么？這些領域的職業對人的素質要求是什么？而且，這類困惑在未實現攻讀自己理想專業的學生中顯得尤為突出。怎樣幫助這些學生盡快適應大學生活，了解他們特長，挖掘潛能，找到適合他們感興趣又適合的職業。因此，對大一學生就開展職業生涯規劃是十分必要的。
（1）專業與課程介紹。在新生入學的時候，由院、系進行系統的專業介紹，包括專業的歷史、發展前景、院、系在此專業的優勢與不足、主修的課程內容。比如，學院在新生入學教育時帶領學生參加實驗室，與名師面對面，讓學生親自感受、體會專業。
（2）自我調查。如通過問卷對個人能力、性格特征、興趣、進行調查，同時，配合人才素質測評，由職業指導師進行分析并存檔備案。人才素質測評綜合利用心理學、管理學和人才學等學科的理論、方法和技術，對人的能力水平及傾向、個性特點和行為特色等進行系統的客觀的測量和評價。通過自我調查的反饋，使學生認清自我，及早有意識的發展自己的興趣、愛好、特長，對自己的職業進行規劃。
（3）制定學習和實習計劃。一旦目標明確，用時間反推的方面，把自己的目標分解成一個個小目標，制定四年的學習和實踐計劃，指導師幫助對計劃實施過程進行評估和調整，使職業生涯規劃落到實處。
職業意思訓練和指導。如工作責任意識、規范意識、質量意識、服務奉獻意識、理解溝通能力的訓練。良好的責任心是每個人必須具備的品質，有調查表明，用人單位最看重的是責任感；人生就是一個巨大的舞臺，每個人都是演員，在一個新的環境中、在一個新的崗位上，在一群新的同臺者中，如何適應？每個人必須認識自己的角色，要有規范意識，才能融入集體；質量是企業的生命，質量意識與責任意識息息相關；服務是產品質量的延伸，敢于奉獻才能得到更多；有才學的人如果不通過與人交往，就不會得到器重和任用，善于溝通能起到點石成金、化干戈為玉帛的神奇作用，尤其在現在的面試應聘中，良好的理解溝通能力更是起著不可估量的作用。這些意識的訓練也是美育教育的一部分，可以通過思想政治課和專門的意識訓練進行滲透。
2.協助分析職業信息
通過職業信息的提供來幫助學生增進對職業世界的了解。學生職業定向的許多問題都源于缺乏對職業世界的廣泛而深入的了解。職業指導通過口頭的或書面的、聲像的形式向學生全面深入地介紹社會職業狀況、各種職業的性質、條件及發展機會等信息。結合學生的個人調查和素質測評進行具體的分析說明，使學生對有關職業知識與自我進行對比性評價，從而收到良好的效果。
3.求職、創業技能的培訓
求職技能的培訓主要包括個人形象的設計、撰寫求職簡歷、體驗求職面試、掌握求職途徑、制定求職計劃。這些可以通過公共課、寫作課、就是指導課進行專門的訓練和情景模擬，在學生自己動手、摸索分析的基礎上，指導老師進行點評，使學生切實感受應聘面試的全過程。
創業技能的培訓越來越重要。創業一方面解決大學生的就業，另一方面能帶動就業，所以鼓勵學生進行自主創業。職業師應該引導學生進行個人創業條件分析，使學生正確充分認識自己；讓學生學會市場調查和分析，找準目標市場；撰寫一份成功的創業計劃書是必需的。
三、高校職業指導的形式和途徑
學校職業指導應該產取兩種互為補充的形式，一是專門的職業指導課，二是將職業指導滲透到各門專業課程之中。
職業指導課程通過正規教學形式，由專職教師或者職業指導專家，擔任教學工作，全面系統地向學生傳授職業知識、幫助學生探索自我、了解職業世界。其教學方式多種多樣。職業指導的另一種形式是將職業指導滲透于各門專業課程教學中。任課老師結合專業課程教學不僅傳授具體的專業知識和技能，而且闡明這些知識和技能在職業領域的運用，以及運用中應該遵循的原則。這樣就能讓學生做到學以自用。
通過這一形式職業指導由單一管理轉變為立體全面的管理模式。這樣可以改變大多數高校就業指導工作的組織體系是隸屬于教務處或學生工作處的“畢業生就業辦公室”模式，這種模式的弊端是具體的日常操作事務難以安排。就業指導所需的人員不到位，場地不到位，輔助工具不到位，宣傳與交流不到位。就業工作好像僅僅是畢業辦、輔導員的事情。現有的教育資源得不到共享，專業化的職業指導更不談不上。
國外尤其是發達國家學校的職業指導已經形成了國家、社會、學校、企業、家庭網絡化格局。借鑒國外職業指導理論，我國學校職業指導途徑可采取國家成立學校職業指導服務機構，學校設置專門課程、學科職業指導滲透，學校專業職業指導師咨詢、校企合作、家庭培訓等形式。
四、提高高校職業指導的建議
1.建立計算機管理系統，提升專業化的程度
建立高素質的就業指導隊伍，推進就業工作計算機管理系統的開發與使用。我國目前已全面使用高校就業系統，但其主要功能仍停留在核對生源、制定就業方案以及打印報到證等。管理軟件功能的單一反映了高校就業工作的程序化，這已不能很好解決就業工作中遇到的復雜問題。建立科學的就業指標體系，依托計算機管理系統分析數據。一方面，利用科學的就業指標體系測評，幫助學生了解自身特點。從能力、性格、學生職業興趣等多方面，輔導學生做好就業前的心理準備，如何寫推薦材料，應聘前后應該怎么做等。另一方面，對照測評體系，引導高校發現就業服務工作中出現的問題，明確差距，拾遺補缺。
2.轉變就業觀念，樹立就業終身服務的觀念
轉變就業觀念，涵蓋兩個方面內容。第一，高校就業指導人員引導畢業生轉變就業觀念；第二，高校就業指導人員轉變自身觀念，由一次就業服務向終身就業服務轉變。
高等教育的大眾化，帶來的將是全民族素質的提高，高校就業指導人員應幫助畢業生客觀評價自己，定位不要太高，樹立先就業，后擇業的觀念。市場經濟條件下，徹底打破“一次就業，終身就業”的觀念。在用人方掌握主動權的情況下，調整自己不合時宜的想法，將自我價值與企業價值相結合，在工作中實現個人價值的追求。轉變就業觀念的重點是轉變高校就業指導人員自身觀念，拓寬畢業生就業工作視野，將一次就業服務轉化為終身就業服務。
建立畢業生回訪制度，通過已就業畢業生，建立用人單位檔案。了解畢業生在工作中的情況，及時調整培養目標，做到有的放矢，社會需求什么人才，學校就培養什么人才，也是為在校生提供職業生涯規劃、職業性質和發展前途、就業的難易程度、擇業準則等方面指導的依據。
參考文獻
篇9
在這里，我把自己積累的一些面試成功的經驗和失敗的教訓跟大家分享，希望能對那些深受面試打擊的同學有指導作用。
首先要理解，不同面試形式所具體考查的能力分別是什么。
第一類面試：小組面試，考查應聘者的團隊合作能力。個人感覺，參加這類面試，一定要注意以下方面：
1、不要過分表現自己，表現最多的那個人一定首先被淘汰。道理很簡單：既然考查的是團隊合作能力，那么，集體利益顯然是最重要的。如果你總是搶著表現自己，那只能說明，你把自身利益放到了集體利益之前，集體觀念淡薄，肯定會被第一個淘汰。當然，也有例外，但那絕對是極少數。大家可以仔細回味一下。
2、說話不要太多，但也不能太少，太少了就不會給考官留下深刻印象。要注意掌握小組的發展動向，在最關鍵的時刻，說出最有分量的話，簡言之，要么不說，要說就要選在最該你說的時候說。例如：當小組意見分歧嚴重，時間所剩不多時，你可以試著提出一個緩解矛盾的折衷方案;或者當大家討論的問題偏離主題的時候，你可以及時提醒大家;或者當你發現其他人的意見忽略了某些重要方面時，可以及時提出來。具體的請參考后面的成功案例。
3、要多與你旁邊的人交流，多交換意見。團隊合作離不開交流，多跟他們交流，交換意見，會對你個人有很大啟發，也會對小組達到統一意見起到重要作用。當然，這一切考官都看在眼里。
4、考慮問題和說話時，要把集體利益放到第一位，一切都要服從集體目標。要多說我們小組...，少說我...，要多向你旁邊的人或團隊核心成員提意見，讓他代你說。
5、總結時，要首先肯定、強調其他每個成員在團隊的這次任務中的作用，向他們表示感謝，再說自己為團隊作出的貢獻，同時還要提到自己的不足。
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第二類面試：非技術面試，考查應聘者的性格特點。
這類面試是最常見的面試形式，幾乎每家單位的面試都會有這個環節，形式可能是1對1，或多對1，但都有一個特點，就是：關注你的性格特點，不問技術細節。
對于這類面試，相信幾乎每個同學都有過失敗的教訓，因為經常會被問到一些刁鉆的問題，同時一些很常見的問題也并不好答。對于很多同學來說，技術面試往往不是問題，問題常常出在非技術面試和英語面試這兩個環節。 個人認為，在進行這類面試之前，應該提前作好以下準備：
1、自我介紹(中英文版)
任何單位都必問的第一個問題。看似簡單，卻是最重要的問題，因為它是面試官了解你的窗口，通過這個窗口而對你產生第一印象。如果你的自我介紹給面試官留下了深刻的印象，那么你已經成功一半了;而如果你的自我介紹很平庸，讓人看不到亮點，那么你基本上已經失敗了，因為面試官不可能主動去尋找和發現你的亮點。盡管每個人都會準備自我介紹，但是好壞卻有質的差別。
首先要明確，你應該向面試官介紹些什么。個人認為，應該把自己簡歷中的亮點和閃光點有層次、有條理地介紹給面試官，讓他在第一時間對你產生興趣，引導他去看你簡歷的對應部分，對你進一步發問。切記：1)要簡明扼要、有條理地介紹自己的經歷，不要說得過于詳細;2)對于應聘這份工作沒用的信息，不要介紹，例如：對家鄉的介紹，以及個人愛好的介紹。
然后把自己抽取出來的亮點記錄下來，用最有邏輯的方式表達出來，一般可以分幾個方面來介紹，如學習方面、項目研究方面、實習方面、社會工作方面等等。最后，最好加上對自己性格特點的總結，以及自己的職業生涯規劃。下面是我實際使用的自我介紹，供蟲友們參考：
大家好，我叫xx，天津大學計算機應用專業碩士，07年3月份畢業，研究方向xx。我想從三個方面介紹自己：
1)學習方面。大三時保送研究生，之后進入實驗室開展項目研究。在x年時間里，先后參與了x個項目，其中x個縱向項目，x個橫向項目，縱向項目主要是關于xx，橫向項目主要是關于xx。本科績點3.8，研究生績點3.4。
2)實踐方面。曾在軟件公司實習xx年時間，曾在xx當過計算機講師，主講xx，另外，本科時曾參加過xx比賽，并獲得了xx獎。
3)社會工作方面。本科和研究生都擔任所在班級班長，同時也在校學生會工作過。
我的性格特點是，性格沉穩，考慮問題全面、仔細，做事有自己明確的想法和計劃。我的優勢是自身全面的綜合素質。
我的職業生涯目標是，做一個既懂技術、又懂業務的復合型人才(非IT企業用) 。
2、職業生涯規劃(中英文)
這個也是每個單位幾乎必問的問題，同時也是你在參加每個面試前必須要想清楚的問題。面試官通常通過這個問題來考查你對于自己的職業生涯有沒有一個合理的規劃，以及你的規劃是否與公司的大目標相符合。所以，這個問題后面總會被問到的，如果你在自我介紹部分就說出來，無疑是給面試官留下了很好的印象。
要結合公司的具體情況來說，讓自己的職業生涯目標跟這家公司剛好吻合。例如：如果是技術職位，就說自己想走技術路線;如果是具體業務崗位，就說想走業務路線;如果是銷售，就說想沿著銷售的路走下去。
這里必須強調一句：在找工作前，必須對自己的職業生涯有一個明確的定位和規劃，想清楚，自己的性格究竟適合做什么，自己希望有一個怎樣的人生，自己更看重什么，自己想走一條怎樣的人生路線。這是作為一個成年人，對自己的人生負責的表現。可能還有很多同學沒有認真地想過這個問題，覺得先找到工作再說，先就業后擇業，這是不對的，請抱著對自己的人生負責的態度，一定要認真先想清楚這個問題。
在面試中，關于職業生涯規劃，我通常會這樣說： 我的職業生涯規劃可以概括為一句話：基于技術，但不拘泥于技術(Based on technique, but not limited on it)，就是說，我想以技術為主線，同時提高自己的分析解決問題能力、溝通能力，最終做一個既懂技術、又懂業務，兼具溝通和組織能力的復合型人才。
3、應聘單位的背景、主營業務和發展動態
在面試前，一定要通過各種途徑對應聘單位的背景、歷史、發展現狀有詳細的了解，而且要了解你所應聘的職位在單位中所處的地位及具體職責，這些都是你在面試中跟考官溝通交流的基礎。
4、自己經歷過的成功的例子、失敗的例子
這是寶潔的面試題，在其它單位的面試中也經常用到，更重要的是，挖掘出這些例子，有助于你在面試中更好的回答考官的問題，即有時候考官的一些問題，你可以采用實際舉例的方式回答他，這樣的回答更有說服力，更能讓人信服。
5、自己的優勢/劣勢(優點/缺點)
準備這個，不光是為了面試回答用，更重要的是，你要通過這個過程想清楚，自己面試這家單位時，跟別人比，優勢在哪?劣勢在哪?弄明白了這些，在面試的時候就可以有效地揚長避短，充分發揮自己的優勢，回避自己的劣勢。
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6、你想問的問題
記住：這一點非常重要，甚至直接決定了你是進入下一輪還是被淘汰。幾乎每個面試官在結束時都會問：你還有什么問題嗎?這決不意味著你可以不問，因為這本身就是最重要的問題。這實際上是給你一個機會，讓你表達對公司的一些想法。一個有水平而讓人印象深刻的問題，可以幫你直接獲得offer，而一個糟糕的問題可以讓你直接失去offer。這兩方面，我都有深刻的經驗和教訓。
一般至少要準備兩個問題，一個問HR的，一個問技術主管的。建議問HR的可以選擇公司最近的發展動態及下一步發展規劃，問技術主管的可以選擇技術方面的發展方向的問題。記住：最重要的是，要有新意，讓人印象深刻，決不能和別人問重復了，更要顯出你對公司的關心。
以下舉例說明我在面試不同公司時被問過的問題(建議適當參考) ，個人成功案例：
1)IBM
a)【問技術主管】我們知道，IBM是以服務著稱的，可是很多時候顧客的需求是反復多變的。請問：IBM的產品是怎樣滿足顧客多變的需求呢?例如，我在項目中就遇到過這樣一個問題：顧客提出，所有的業務流程都要求可配置，請問，這種需求有什么辦法可以實現嗎?
b)【問HR】很多人經常拿微軟和IBM比較，我們知道，微軟的產品經常會出現各種案例漏洞，可是IBM的產品卻很少聽說出現漏洞，請問：IBM是怎么做到這點的呢?
2)瞬聯
a)【問HR】瞬聯的主要業務是通信軟件外包，請問，瞬聯下一步有向其他領域發展的計劃嗎?
b)【問技術主管】有一個問題困擾我很久，想跟您請教一下。像我們做技術的，是應該在具體的某一個領域鉆得更深呢，還是應該更廣泛的涉獵不同領域的技術知識?很多時候這兩個目標是矛盾的。
當時問完這個問題后，技術主管深有感觸地說，我現在也在整天想這個問題呀!前幾天我們老板還給我們開會，讓我們別光學自己領域的知識，也多關注一些其它技術。給你的建議... (注：因為這個問題，我直接拿到了瞬聯的offer。)
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我個人的失敗案例，吸取教訓：
1)中航信
當時面試過程進行非常順利，結果在面試馬上要結束的時候，我問了面試官一個弱智的問題，并因此丟掉了offer。
我問：我13號參加了貴公司北京的筆試，現在既然已經天津這邊面完了，還用再參加那邊的面試嗎?
面試官的臉色馬上就變了，說：原來你已經參加過北京的筆試了，那你還來參加這邊的筆試?難怪你答得這么高，原來是題已經做過了!那邊的面試你不用參加了。
后來，果然沒有給我offer。可實際上，北京的筆試我也過了，第二天就接到了面試通知，當知道我的情況后面試機會也沒了。兩邊的分數都很高，可惜最后，兩邊的面試機會和offer全錯過了。
2)新華社
順利通過了筆試，進入面試。前面進行的都很順利，結果到最后提問的時候，我問了一個不該問的問題，因此丟掉了offer。
我問：我想問一下，不知道新華社的加班和出差情況怎么樣?
考官當時臉色就變了，義正言辭地說：加班，那是必須的!出差，那是一定的!理論上講，你一天24小時，隨時都要上班，我們的記者走到哪，你們技術服務人員就要跟到哪。可能年輕時會向往出差，但過幾年以后，你可能就沒辦法忍受頻繁的出差了。但沒辦法，這就是工作!
后來，我果然被拒了。
3)聯發
這是前期最開始面試的一個公司。那時，主要以積累面試經驗為主，所以也參加了這家公司的面試，但是，我只想攢面經，又不想去，所以要盡量避免被錄取。
面試的最后，我有針對性地問了幾個問題。
a)因為我是北方人，擔心到了南方，對那邊的氣候不適應。不知道深圳的氣候怎么樣?我們到了那邊能適應嗎?
b)我聽說深圳的治安情況不太好，這也是我一直擔心的地方，不知道您能說一下深圳的治安情況到底怎么樣嗎?
后來，這家公司果然沒給我offer。
教訓：面試時，有些問題是絕對不能問的，如：工資、待遇、福利、加班、出差、升職、工作地點等，如果你不想被拒的話。
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下面結合我自己的經驗，總結一些面試中常見的問題：
1、為什么應聘這家公司(為什么應聘這個職位)
絕大多數單位都會問的問題，但是大部分人可能答的并不好。個人覺得，應該從以下角度答：對公司的印象，對公司的了解，自己的求職目標，以及該公司與自己求職目標的吻合度。 最好不要光談這家公司多么好，而是要從自己的求職目標跟這家公司的匹配度來說。以下是成功案例：
1)華為
問：為什么選擇華為?
答：因為我有很多同學在華為，平時通過跟他們的接觸中也能了解到，華為是一家用心做技術、學東西的地方。對于一個剛畢業的研究生來說，如果想踏實地學習技術，華為是一個不錯的選擇。
2)IBM
問：為什么選擇IBM?
答：因為我有很多師兄師姐在IBM，而我本人也拿過IBM獎學金，去IBM總部參觀過，當時IBM優秀的企業文化、良好的職業發展道路和舒適的工作環境都給我留下了深刻的印象，所以在找工作時，IBM成為了我的首選。
3)國家外匯儲備管理局中央外匯業務中心
問：為什么選擇我們單位?
答：因為我本身對金融非常感興趣，本科時就學過金融相關課程，所以我在選擇工作的時候，把金融單位作為我的首選，而參加了貴單位的宣講會后，我馬上被吸引了，覺得如果能有機會到貴單位工作，能夠最大限度地發揮自己的特長，跟貴單位一起成長，為國家的外匯儲備事業作出自己的貢獻。
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2、你對加班怎么看?
這個問題也會被經常問到。相信大多數同學都會答能接受加班，但個人覺得光這樣答是不夠的，最好能從兩個角度去答。請看以下成功案例：
陽光財險二面
問：你對加班怎么看?
答：我對加班是這樣看的，既然來工作，就必須要有責任心，所以，如果是因為工作需要而加班，當然沒問題。但是也應該注意提高工作效率，如果是因為工作拖沓而加班，那是不可取的。例如，如果別人8個小時做完的工作我4個小時就做完了，那還為什么要加班呢?
問：那如果領導看你表現好，又安排你4個小時的工作任務怎么辦?
答：那就做唄。那說明領導器重我，我還多學到東西了呢。另外，還有一點，工作是永遠做不完的，在努力工作的同時，還是應該多注意休息，以更飽滿的精神投入第二天的工作。
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3、你對薪金待遇有什么要求?
這是個陷阱題，除非極特殊的情況，千萬不要答出具體的數字，要繞開這個話題，更多去談自己能給企業帶來的貢獻。以下是成功案例：
1)陽光財險二面
問：你對薪資待遇有什么要求?
答：我覺得作為一個沒有任何工作經驗的應屆生，首先想的，應該是我能為企業作出什么貢獻，而不是我能從企業獲得什么，在還沒有付出之前先談回報是不成熟的表現。我相信，公司會對我的能力有客觀準確的評價，對于我為公司作出的貢獻不會視而不見。關于待遇問題，我覺得最好等我拿到offer以后再談。
2)瞬聯一面，HR ，英文對話(注：根據事先打聽到的消息，我的期望薪金寫的10000)
問：你的期望薪金寫得夠高的..
答：不好意思，是因為我打聽到的貴公司的工資水平就這么高。如果我寫低了，那就表示我達不到貴公司的錄用標準。
問：那說一說你對薪金的看法。
答：對于待遇我是這樣看的，作為一個應屆畢業生，想得更多的，應該是能為企業作出什么貢獻，自己在這個過程中個人能力能夠得到發展，公司也因為我的發展和貢獻而受益，自然就不會虧待我，這是一個互惠互利的過程。我認為，最重要的應該是期望配得上自己能力的薪水。
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4、你認為我們單位最吸引你的地方是什么?
這個問題難的是，你要怎樣把自己那個吸引點說得有說服力，讓考官覺得你不是隨便編的，是經過慎重考慮的。建議可以從機會和發展角度答。以下是成功案例：
1)中國出口信用保險公司 (注：以下對話為英文)
問：你認為sinosure最吸引你的地方是什么?
答：我認為是機會。因為sinosure可以給我提供一個非常好的平臺，在這個平臺上，我能充分發揮自己的才能，為企業的發展作出自己的貢獻，同時，隨著企業的發展，在這里還可以提高自己其它方面的能力，如：溝通能力、分析問題、解決問題能力，在我個人能力不斷提高的同時，企業也會從中受益。所以，我覺得sinosure最吸引我的地方就是這個機會。
2)國家外匯儲備管理局中央外匯業務中心
問：你覺得我們這里最吸引你的地方是什么?
答：我覺得SAFE最吸引我的地方，就是它能給我提供一個非常好的機會，在這里，我不但能充分利用自己學到的計算機技能解決實際問題，而且還能學到很多業務知識，提高自己的其它技能。
問：可是在這里跟在軟件公司比，你的專業知識不是荒廢了嗎?
答：不會啊。在這里，我可以利用我的專業知識解決具體的實際問題，而且能提高自己的溝通能力、分析問題解決問題的能力，總之更加適合個人全面發展。
5、你對跳槽怎么看?
這是我遇到的最難答的問題。說實話，在面試的那種情況下，對于這種問題，只能看臨場發揮了。當然，回來以后我想了一下應該怎么答，覺得自己當時答得并不能算壞。以下是實際案例：
華為二面
問：如果你在華為呆兩年，該學到的都學到了。這時有一家公司出雙倍的工資來挖你，你會怎么辦?
答：我認為，頻繁的跳槽對于自己的職業生涯發展是不利的，因為到一個新的環境你還需要很長時間去適應，而且必然要承擔更大的壓力。而且，任何公司恐怕都不敢招一個頻繁跳槽的員工。所以，除非極特殊情況，我不會選擇跳槽。但是，當兩家公司同類職位工資待遇相差過于懸殊的時候，我會把這個情況報告給主管和公司，因為公司面臨的不是我一個人被挖走的危險，而是所有跟我同一級別的人可能會都被挖走的危險。這顯然對公司的長期發展是不利的。
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6、在找工作時，你會考慮哪些因素?
外管局二面
答：我會首先考慮行業，看這個行業的發展潛力;然后考慮單位，看這家單位在行業中所處的地位;再考慮職位，看這個職位跟自己專業技能和職業生涯規劃的匹配度。當然，所有這些因素里，最重要的還是機會，就是說，這個職位能否給我帶來足夠多的發展機會，讓我的才能得到充分的發揮，自身的潛力得到充分挖掘，跟單位一起成長。
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7、如果你沒有找到最理想的工作，你會怎么辦?
外管局二面，英文
答：如果我找不到最好的，那我就去追求相對更好的。也許，當我去了那家不是最好的單位后，會發現，它其實也挺適合我的。
