六年級期末試卷范文

導語：如何才能寫好一篇六年級期末試卷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、聽音，選出你所聽到的選項(20X2=40分)

( )1、 A、taller

( )2、 A、what

( )3、 A、rose

( )4、 A、read

( )5、 A、ball

( )6、 A、killer whale

( )7、 A、father

( )8、 A、have a toothache

( )9、 A、tired

( )10、A、she

( )11、A、pupil

( )12、A、good

( )13、A、USA

( )14、A、mother

( )15、A、last

( )16、A、live

( )17、A、date

( )18、A、park

( )19、A、idea

( )20、A、how tall are you

筆試部門(60分)

一、選出下列單詞中的不同選項(5X2=10分)

( )1、A sang B even C danced

( )2、A smaller B long C thinner

( )3、A happy B sad C teacher

( )4、A headache B toothache C father

( )5、A kict B yesterday C tomorrow

二、單項選擇(5X2=10分)

( )1、What did you do on you holiday?

A、ate good food B、watch out

( )2、Where did you go last weekend?

A、Let’s fly it B、I want to XinJiang

( )3、How did you go on your holiday?

A、This is my pencil B、I want by train

( )4、How tall are you?

A、I’m 164cm tall B、Good idea

( )5、What’s the matter?

A、I have a fever B、very much

三、寫出下列單詞的比較級(5X2=10分)

tall short strong

old young

四、看一看，連一連(5X2=10分)

learned chinese 爬山

took pictuers 學習中文

sang and danced 照相

ate good food 唱歌跳舞

climbed a mountain 吃好的食物

五、讀一讀，打“√”或打“×”(5X4=20分)

Chen Jie’s aunt lives in HangZhou ,Chen Jie want there with her parents lastweek.She went there by train.It was a long trip.The next morning.She arrived(到達)in HangZhou.Her aunt went to the train station(火車站)to meet(見)them.

Chen Jie played with her cousin.She ate good food.The next day .She arrived the west lake.It was very beautiful .She took many pictures.She stayed in HangZhou for five days.She came back to GuangZhou yesterday.

( )1、Chen Jie lives in HangZhou.

( )2、Chen Jie family went to HangZhou.

( )3、Her aunt was not in HangZhou.

篇2

l、七十億五千零六萬四千寫作，這個數寫成用“萬”作單位的數是，“四舍五入”到億位的近似數記作。

2、一個數由4個十，4個百分之一組成，這個數是，這個數精確到十分位是。

3、l 的分數單位是，它再添上個這樣的單位就成了最小的合數。

4、有一個數，它既是45的約數，又是45的倍數，這個數是，把這個數分解質因數是。

5、9÷4＝ ＝:＝2 ＝％。

6、2米5厘米＝米 6升80毫升＝立方分米

7、A× ＝B× ，A不等于0，A:B寫成最簡單的整數比是比值是。

8、把 、0. 、8.75％、0.8 各數按從大到小的順序排列，從左起，排在第二的數，排在第四的數是。

9、一個平行四邊形的面積是24平方厘米，高是8厘米，底是厘米，和這個平行四邊形等底等高的三角形的面積是平方厘米。

10、在一幅比例尺是1:200的圖紙上，量得一個圓形花壇的直徑是2厘米，這個花壇實際占地平方米；在花壇外周圍修一條寬1米的環形小路，小路實際面積是平方米。

11、一個圓柱的側面積是47.1平方分米，高5分米，它的表面積是平方分米，體積是立方分米。

12、一個大正方體由若干個棱長1厘米的小正方體組成，在大正方體的表面涂色，其中只有一面涂色的小正方體有6個，這個大正方體的體積是立方厘米，表面積是平方厘米。

二、判斷題。對的在括號內打“√”，錯的打“×”。（每題1分，共5分）

1、兩個數的公約數是30，這兩個數都能同時2、3、5整除。

2、 、 、 中只有一個分數不能化成有限小數。

3、小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°的角是鈍角。

4、兩個棱長5厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的棱長總和是120厘米。

5、植101棵樹，有2棵沒成活，成活率小于99％。

三、選擇題。把正確答案的序號填入括號內。（每題2分，共10分）

l、真分數除以假分數，所得的商。

（l）是真分數（2）是假分數（3）可能是真分數，可能是假分數

2、在比例中，兩個外項互為倒數，兩個內項。

（1）成正比例（2）成反比例（3）不成比例

3、100千克增加10％，再減少10％，結果是。

（1）110千克（2）100千克（3）99千克

4、下面圖形中，對稱軸條數最多的是。

（1）三角形（2）正方形（3）半圓

5、下面是六年級兩個班學生上學期數學成績統計表。

人數 成績

班級 優秀良好及格不及格

一班242583

二班182052

篇3

1、某車間今天148人上班，1人病假，1人事假，該車間這天

的出勤率是( )。

2、一個數由7個億， 9個千萬，5個百萬，7個百，2個十組

成，這個數是( )，改寫成以“萬”作單位的數是( )，省略“億”后面的尾數是( )。

3、把3米長的鐵絲平分成5段，需要截( )次，每段是全長的( )，每段長( )米，每段是1米的( )。

4、把甲人數的 調入乙中，這時甲乙兩隊的人數相等，原來甲隊人數比乙隊人數多。

5、甲數的 等于乙數的 ，甲數比乙數多( )%，乙數與甲數的比是( )。

6、周長相等的圓、長方形和正方形，( )的面積;體積和底面積都相等的圓柱和圓錐，圓柱的高與圓錐的高的比是( )。

7、8噸50千克=( )噸 4.5小時=( )小時( )分

8、12 ：20 = =( )：2 =( )% =( )小數

9、線段比例尺 改寫成數值比例尺是，在這幅圖上量得北京到上海的距離是4.2厘米，北京到上海的實際距離是( )千米。

10、6噸增加后是( )噸， 6增加噸后是( )噸。

二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”，)(8分)

1、所有的奇數都是質數，所有的偶數都是合數。 ( )

2、在一個數的后面添上百分號，就把這個數擴大了100倍。 ( )

3、半徑為2厘米的圓的周長和面積相等。 ( )

4、102粒種子全部發芽，發芽率為102% ( )

5、一個分數，它的分母越大，分數單位就越小。 ( )

6、甲數是乙數的25%，乙數和甲數的比是4：1 ( )

7、條形統計圖能清楚地看出各種數量的增減變化情況。 ( )

8、因為小數的末尾去掉零，小數的大小不變，所以0.50=0.5 ( )

三、選擇題(選擇正確答案序號填在括號里)(6分)

1、表示x和y成正比例關系的式子是( )。

A、x+y=6 B、x—y=8 C、y=5x D、xy=7

2、一個數增加20%后，再減少20%，所得的數( )

A、比原數大 B、與原數相等 C、比原數小 D、無法確

3、比的前項擴大3倍，后項除以，比值( )

A、擴大3倍 B、擴大9倍 C、縮小3倍 D、不變

4、在10克水中加入1克糖，糖占水的( )

A、 B、 C、

5、兩個完全一樣的長方形內有①和②兩個三角形，比較①和②的面積( )

A、① >② B、① = ② C、 ① < ② D、無法確定

6、把一個圓柱形的鋼材削成一個的圓錐，圓錐體積是削去部分體積的( )

A、 B、 C、 D、 2倍四、直接寫得數(5分)

0.24×300= 4×13= ÷= 88÷5=

1.35×+1.35÷6= 2.6-1= ×2÷×2= ( +)×4= 1.25××8= 1+2×0=

五、脫式計算(能簡算的要簡算)(20分)

62.8×19-8×62-62 3.64×[1÷(2-2.09)]

1800-1350÷18×6 (2+1+2+3. 375)×

1. 9-1. 9×(1. 9-1 .9) (1-1%×70)÷

六、解方程和比例(9分)

：= x：15 4.8x +1x=18 x÷+7=103

七、量出下面半圓的有關數據，并求出它的周長和面積(5分)

八、只列算式或方程，不計算。(8分)

1、張玲看一本120頁的故事書，第一天看了，第二天看了，第二天比第一天少看多少頁?

2、一種農藥，用藥液和水按照1：1000配制而成，如果要配制5005千克的農藥，需要水多少千克?

3、食堂四月份比五月份多燒煤100噸，五月份比四月份節約，食堂五月份燒煤多少噸?

4、一個曬鹽廠用100克海水可曬出3克鹽。如果一塊鹽田一次放入5850噸海水，可以曬出多少噸鹽?

九、應用題(21分)

1、某化工廠采用新技術后，每天用原料18噸，這樣原來6天用的原料，現在可以用10天，這個廠現在比過去每天節約多少噸原料?(4分)

2、加工一批零件，師傅獨做8小時完成，徒弟獨做10小時完成，師徒二人合作2.5小時后，還沒有加工的零件占這批零件的幾分之幾?(4分)

3、用邊長15厘米的方磚給教室鋪地，需要2000塊;如果用邊長25厘米的方磚鋪地需要多少塊?(4分)

篇4

jūshùpāntānshūzhǎnxīnwēn

shāowēitūqǜmiè

光生輕

二、查字典填空。（6分）

1．“照耀”的“照”字用音序查字法應查大寫字母，再查音節。用部首查字法應查部首，再查畫。

它在字典里的解釋是：①光線射在物體上；②照相、攝影；③按照、依照；④對著、向著。在這個詞中應選種解釋。“照敵人開槍”中“照”應選種解釋。

2．“乃翁”中“乃”字用數筆畫查字法應查畫，第一筆是。

3．“木屑”中“屑”的音節是，結構是，組詞、。

三、按一定順序排列下面詞語。（4分）

1．起床、放學、吃飯、上學

2．食品、面包、蛋黃面包、面食

3．收獲、耕地、田間管理、播種

4．秋天、冬天、夏天、春天

四、理解字、詞的意思。（10分）

1．寫出下面句中加黑的字詞的意思。

①大理石并不是生來就那么美麗的，要經過人的選擇和琢磨。有經驗的人看了開采出來的石塊，就清楚它內在的含蘊，懂得它的價值，知道它可以做成一件什么器具。

②應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

③砍頭不要緊，只要主義真。

2．給加黑的字、詞選擇正確的意思，把序號寫在句后的括號內。

①年老的工匠，年輕的學徒，就在這樣的小房子里長年累月地勞動著。

我怎么能連累你哪？

你可千萬不要累戒不改。

A．牽連B．屢次；連續C．積累

②“陸續”的意思是。

A．堅持下去。

B．先先后后，接連不斷。

C．從沒有停過，一個接一個。

五、句子。（8分）

1．用橫線畫出大句子中包含的小句子。

①我看見小麗在學校里幫助同學值日。

②我們去公園玩可真是一件開心的事。

③他們發現一個孩子坐在河溝邊上。

2．擴寫下面句子。

這是小站。

_____________

3．縮寫下面句子。

紅四團取得了中的又一次決定性的勝利。

_____________________________________

4．把句子寫具體。

三月，下過幾陣雨。風吹著柳。草、葉、花聚攏來，形成了春天。

_________________________________________________

六、按要求填空。（8分）

1．《送孟浩然之廣陵》的作者是______代_______。后二行詩是________________。這二行詩的意思是_______________。

2．按原文填空。

有幾對燕子_________了。落在_______上。__________的天空，幾_________細線連于電桿之間，線上___________著幾個小黑點，那就是__________。

七、判斷對錯。對的在括號內打“√”，錯的打“×”。（10分）

1．“暈”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。

2．《夜鶯之歌》一課是按事情發展的順序寫的。

3．“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。”中“需要它”指的是“需要這種勇往直前的精神”。

4．“山上開滿了映山紅，_____花朵和葉子，_______比盆栽的杜鵑顯得精神。”中橫線上應填的關聯詞是“即使……也”。

5．“包蘊”的口語是“包含”。

6．寫表揚稿，要寫明被表揚的是誰，做了什么好事，最后寫上表揚人的姓名和日期。

7．“茂盛的大榕樹成了鳥的天堂。”是比喻句。

8．“這些奇異的云彩，有的像羊群，在慢慢地走動；有的像一床又厚又大的棉被，滿滿地蓋住了天空。”中所有的標點都是正確的。

9．“起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”這段話是“動態描寫”。

10．《挑山工》是以人物命題的。

八、閱讀課文片斷，并回答問題。（16分）

______________

瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險，瘋狂地向喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”

2紅四團馬上發起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊，二十二位英雄著短槍，著馬刀，著手榴彈，著敵人①密集的槍彈，著鐵鏈向對岸沖去，跟在他們后面的是三連，戰士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。

3突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這②情況十分危急的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業，為了最后的勝利，沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加③奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城里，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半，其余的都④狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了中的又一次決定性的勝利。

1．給課文片斷加一個小標題，寫在前面的橫線上。

2．在這段課文的第二段的括號里填上恰當的表示動作的詞。

3．將文中劃橫線的部分換成相應的成語。

①_____________②____________

③_____________④_____________

4．為每個自然段選合適的段意，把序號寫在括號內。

第一自然段。

A．瀘定橋的橋面。

B．兩個團的敵人守住瀘定橋這個天險。

C．奪取瀘定橋的準備。

第二自然段。

A．我軍發起總攻，沖到對面。

B．我軍發起總攻，沖向對面。

C．二連突擊，三連鋪橋。

第三自然段

A．我軍奪橋的經過。

B．我軍在橋頭跟敵人激戰，奪下瀘定橋。

C．敵人被我軍打得大敗。

5．按照“橋上、橋下、對岸”的順序用“│”線給第一自然段分三層。

6．結合你對課文的理解，“黨的號召”具體指下面哪句話？（在括號內打“√”。）

①“29日早晨奪下瀘定橋！”

②“同志們！為了黨的事業，為了最后的勝利。沖呀！”

九、作文。（25分）

寫一件自己經歷過的有意義的事。

篇5

l、七十億五千零六萬四千寫作，這個數寫成用“萬”作單位的數是，“四舍五入”到億位的近似數記作。

2、一個數由4個十，4個百分之一組成，這個數是，這個數精確到十分位是。

3、l 的分數單位是，它再添上個這樣的單位就成了最小的合數。

4、有一個數，它既是45的約數，又是45的倍數，這個數是，把這個數分解質因數是。

5、9÷4＝ ＝:＝2 ＝％。

6、2米5厘米＝米 6升80毫升＝立方分米

7、A× ＝B× ，A不等于0，A:B寫成最簡單的整數比是比值是。

8、把 、0. 、8.75％、0.8 各數按從大到小的順序排列，從左起，排在第二的數，排在第四的數是。

9、一個平行四邊形的面積是24平方厘米，高是8厘米，底是厘米，和這個平行四邊形等底等高的三角形的面積是平方厘米。

10、在一幅比例尺是1:200的圖紙上，量得一個圓形花壇的直徑是2厘米，這個花壇實際占地平方米；在花壇外周圍修一條寬1米的環形小路，小路實際面積是平方米。

11、一個圓柱的側面積是47.1平方分米，高5分米，它的表面積是平方分米，體積是立方分米。

12、一個大正方體由若干個棱長1厘米的小正方體組成，在大正方體的表面涂色，其中只有一面涂色的小正方體有6個，這個大正方體的體積是立方厘米，表面積是平方厘米。

二、判斷題。對的在括號內打“√”，錯的打“×”。（每題1分，共5分）

1、兩個數的公約數是30，這兩個數都能同時2、3、5整除。

2、 、 、 中只有一個分數不能化成有限小數。

3、小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°的角是鈍角。

4、兩個棱長5厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的棱長總和是120厘米。

5、植101棵樹，有2棵沒成活，成活率小于99％。

三、選擇題。把正確答案的序號填入括號內。（每題2分，共10分）

l、真分數除以假分數，所得的商。

（l）是真分數（2）是假分數（3）可能是真分數，可能是假分數

2、在比例中，兩個外項互為倒數，兩個內項。

（1）成正比例（2）成反比例（3）不成比例

3、100千克增加10％，再減少10％，結果是。

（1）110千克（2）100千克（3）99千克

4、下面圖形中，對稱軸條數最多的是。

（1）三角形（2）正方形（3）半圓

5、下面是六年級兩個班學生上學期數學成績統計表。

人數 成績

班級 優秀良好及格不及格

一班242583

二班182052

篇6

1.從圓錐的( )到( )的距離是圓錐的高，圓錐有( )條高。

2.圓柱的體積是( )的圓錐體積的3倍，所以圓錐體積的公式是( )。

3.把4個同樣大小的圓柱，熔鑄成等底等高的圓錐，能熔鑄( )個。

4.一個圓柱的體積是60立方厘米，和它等底等高的圓錐的體積是( )。

5.把一段圓柱形圓木，加工成等底等高的圓錐體，削去部分體積是圓柱體積的( )，是圓錐的( )。

6.用一張長是25.12厘米，寬3.14厘米的長方形厚紙板圍成直圓柱，有( )種圍法;其中一種圍成的圓柱的高是( )厘米，直徑是( )厘米;另一種圍的圓柱的高是( )厘米，直徑是( )厘米。

二、觀察思考下面的解題過程和結果，是否正確?

1.一根圓柱形水管，內直徑20厘米，水流的速度是每秒4米，這個水管1分鐘可以流過多少立方米的水?

解：(1)圓柱形水管的底面積

(2)圓柱形水管的容積(4米相當圓柱的高)

314×400=125600(立方厘米)

(3)1分鐘可以流過多少水

125600×60=7536000(立方厘米)

7536000立方厘米=7.536立方米

答：這個水管1分鐘可以流過7.536立方米水。

2.有一根長20厘米，半徑為2厘米的圓鋼，在它的兩端各鉆了一個深為4厘米，底面半徑為2厘米的圓錐形小孔做成一個零件，如圖這個零件的體積是多少立方厘米?

解：

(1)圓柱的底面積

2×2×3.14=12.56(平方厘米)

(2)圓柱的體積

12.56×20=251.2(立方厘米)

(3)圓錐形小孔的體積

12.56×4=50.24(立方厘米)

(4)零件的體積

251.2-50.24=200.96(立方厘米)

答：這個零件的體積是200.96立方厘米。

3.一個高3分米，底面直徑為20厘米的圓柱形水桶里裝滿水，水中放著一個底面直徑為18厘米，高為15厘米的鐵質圓錐體，當這個鐵質圓錐體取出后，會發生怎樣的變化?結果如何?

解：當這個鐵質圓錐體取出后，桶內水面要降低，因為這個物體原來占據了一些空間，結果怎樣，就要先求圓錐體的體積，再求變化的結果。

(1)圓錐的底面積

(2)圓柱的底面積

(3)圓錐的體積

(4)水面降低的米數

1271.7÷314=4.05(厘米)

三、綜合運用知識解決實際問題。

1.有A、B兩個容器，如圖，先把A容器裝滿水，然后將水倒入B容器，B容器中水的深度是多少厘米?

*2.如右圖，是一個棱長為4分米的正方體零件，它的上、下、左、右面上各有一個半徑為2厘米的圓孔，孔深為1分米，這個零件的表面積是多少?體積是多少?

*3.把一個直徑是2分米的圓柱的底面分成許多相等的扇形，然后沿直徑把圓切開，拼成一個和它體積相等的長方體，這個長方體表面積比原來圓柱的表面積增加8平方分米，這個長方體的體積是多少?

篇7

zhēnɡrónɡkūwěijiéránshūjíwúyuánwúɡù

kǒnɡbùāisīchúchuānɡchōuyēbóbóshēnɡjī

二、形近字組詞（多音字組詞）3%

間（jiānjiàn）斷轉（zhuǎnzhuàn）身聳廚

剝削（xuēxiāo）追悼（diàodào）耷櫥

二、看清下面一段話中每個字的結構，請認真、規范地抄寫。3%

不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

三、選擇正確的解釋。（3%）

“負”，用音序查字法，應先查大寫字母________；用部首查字法，應先查部首______，再查____畫。“負”在字典中有這幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋；“如今，他已經負債累累”的“負”應選第_______種解釋。

四、選詞填空。4%

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1、晚飯后，爸爸坐在沙發里邊喝茶邊當天的報紙，而媽媽在臺燈下公司的設計圖紙。

雖然……但是……不是……而是……不是……就是……

1、孔子知識十分淵博，對于兩小兒的問題，他無法回答。

2、孔子不想回答兩個孩子的問題，對于這問題無法作出正確的判斷。

五、根據意思寫詞語，選擇兩個恰當的詞語填寫在下面的句子中。7%

1、比喻言辭誠懇，情意深長

2、沒有人能說明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。

3、兩種事物毫無共同之處。

4、一切事物或景象都變得煥然一新。

春節將至，這熱鬧景象與平時是的。

六、按要求改寫句子。6%

1、把下面的格言補充完整。

種樹者必培其根，操千曲而后曉聲，

2、把句子改寫成陳述句。

沒有我們的幫助，你怎么能完成這一項任務呢？

3、縮句：鄉下的老屋旁種著樹形優美、高大而筆直的桃花心木。

4、照樣子寫一句排比句。

她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

七、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。（3%）

水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美啊！”

有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。

它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。

八、回憶課文內容，完成下面的填空練習。13%

1、在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有罷了，只有匆匆罷了……過去的日子，被微風吹散了，如薄霧，被初陽了。節選自《匆匆》。

2、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或，或。”為人民利益而死，就；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就。張思德德同志是為人民利益而死的，他的死是比。節選自《為人民服務》。

3、請寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思：。

4、把王安石《元日》詩句補充完整。

爆竹聲中一歲除，。千門萬戶曈曈日，。

九、讀短文，完成下面的練習。18%

孩子，我為什么打你

畢淑敏

有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經常打一個人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執的一問，仿佛爬山虎無數細小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應該得到原諒。

第一次打你的原因，已經記不清了。總而言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。

我謹慎地使用毆打。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。

我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經長大，因為你已經懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。（2%）

2、結合文章理解下列詞語。(4%)

“我行我素”指的是。

“臂系千鈞”指的是。

3、根據文章內容用簡要的話填空。(6%)

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因為；“你像竹筍一樣開始長大。”“我”不會打你，因為你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。”“我”第一次打你，因為。

4、文中寫到“我謹慎地使用毆打”是因為：；“我從不用工具打是因為”：。

4、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。(3%)

、、

5、為什么說“打與不打都是愛”？(3%)

十、自主題：

1、用四個成語分別替代下面四個“很多”（4分）

超市里商品的式樣很多花的品種很多

公園里游人很多游樂場游樂項目很多

2、用“嚴”字組詞填入句中的括號里，不重復使用。（3分）

他瞪著眼睛，地對我說：“干好工作，要有的要求，的組織，的態度，的紀律，看你能不能經受這的考驗。”

3、寫出八字成語（3分）

螳螂捕蟬，，

篇8

（ ）心（ ）志 語（ ）心（ ） 精（ ）簡（ ） 張（ ）結（ ）

（ ）（ ）成效 見（ ）知（ ） 司空（ ）（ ） （ ）七八（ ）

二、寫出下列詞語的反義詞：

精湛（ ） 真摯（ ） 鎮靜（ ） 脆弱（ ）

三、下列語句中，有些地方不恰當，請你修改一下并說明理由。

1．某公司開業廣告說：“免費贈送小禮品，贈完為止。”

2．一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。

四、學校重新布置圖書閱覽室，要選擇幾條名人名言或警句掛在閱覽室四周，請你幫助選兩條。

五、臨近畢業，同學們都將各奔東西，請你給要好的朋友寫一則畢業贈言：

六、按原文填空：

1．在不確定中生活的人，能比較經得起( )，會鍛煉出一顆( )的心。

2．甘瓜苦蒂，( )。

3．( )，要留清白在人間。

4．白日放歌須縱酒，( )。

七、閱讀理解。

愛 痕

記得一位偉人說過：母親是女兒心中的太陽，我是太陽底下最幸福的人。

我母親是一位普通的工人，長年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔而倔強。年過半百，看起來比實際年齡略顯蒼老。憔悴的面容，記錄了生命的坎坷。為了排除母親久病臥床的孤寂，為了回報溫暖的母親，在春暖花開的日子里，我用“小飛鴿”自行車馱著母親到郊外散心。

郊外的景色真美啊！湛藍的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。我一邊吃力地蹬著車，一邊當導游，向母親介紹改革開放給農村帶來的巨大變化。我彎腰弓背，喘著粗氣，小心翼翼的行駛。突然，車子在水泥的路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎那，我們猛然側過頭，用自己的身體擋住了母親。母親安然無恙，我卻覺得眼前一黑，下頜被堅硬的鐵軌磕傷，殷紅的鮮血頓時淌下來。母親黯然淚下：“好玉玉，媽難為你了……”我用手帕擦去母親腮邊的淚水，打趣地說：“磕破點皮，沒關系。這不正好多了個‘酒窩’嗎！”母親破涕為笑，笑聲中包含著誠摯的母愛——至高無上的永恒之愛！

后來，我的下頜果然留下一道疤痕——充滿人間親情的愛痕。從這道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正的價值。

1．聯系上下文，解釋以下詞語。

心曠神怡： 破涕為笑：

2．先給短文標好自然段，再概括第三自然段的內容。

3．“我是太陽底下最幸福的人”的原因是：

4．我用手帕擦去母親腮邊的淚水，打趣地說：“磕破點皮，沒關系。這不正好多了個‘酒窩’嗎！”我這樣說是因為（ ）

A．我盼望有一個酒窩。 B.我故意說笑話，來安慰母親。

C．“酒窩”很美，我感謝母親。

5．讀了短文的最后一句，“做人的真正的價值”是什么？請你聯系生活實際談談。

何為貧窮

一天，富有的父親帶著小兒子去鄉下旅行，想讓他見識一下窮人是怎么生活的。在農場最窮的人家里他們度過了一天一夜。旅行結束后，父親問兒子：“旅行怎么樣？”“好極了！”“這回你知道窮人是怎么過日子的了？”

兒子回答：“我發現咱家里只有一條狗，可是他們家里卻有四條狗；咱家僅有一個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；我們的花園里只有幾盞燈，可他們卻有滿天的星星；還有，我們的院子只有那么一點兒，可他們的院子卻有整個農場那么大！”兒子說完，父親啞口無言。接著兒子又說：“感謝父親讓我明白了我們有多么貧窮！”

在所讀的文章中寫批注和體會是一種非常好的閱讀方式，有助于我們隨時記下自己的學習心得。請在文中批批點點，可以用上不同顏色的筆，再把總體的感受和體會寫在下面的橫線上。

篇9

1、簡單的統計圖有（ ）統計圖、（ ）統計圖和（ ）統計圖。

2、一堆煤重4噸，用去 ，還剩（ ）噸，如果再用去 ，還剩（ ）噸。

3、3 ∶0.125化成最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。

4、一件工作，原計劃10天完成，實際8天完成，工作時間縮短了 。

5、40千克＝ 噸； 小時＝（ ）分。

6、25噸是（ ）噸的10%；比200千克少12.5%是（ ）千克；比25多20%的數是（ ）。

7、 千克黃豆可以榨油 千克，1千克黃豆可以榨油（ ）千克，榨1千克油需要（ ）千克黃豆。

8、3.5＝ ＝（ ）÷6＝ ＝（ ）∶（ ）（最簡比）。

9、一枝鋼筆原價10元，先提價20%，再打8折出售，現價（ ）元。

10、一本故事書看了 后，沒看的與看了的頁數比是（ ）。

11、甲數的75%與乙數的40%相等，如果乙數是150，甲數是（ ）。

12、要畫一個周長是18.84厘米的圓，圓規兩腳之間的距離應是（ ）厘米。

13、一根鐵絲圍成一個圓，半徑是6分米，如果這根鐵絲圍成一個正方形，它的邊長是（ ）分米。

14、某班有學生40人，出席38人，缺勤率是（ ）。

二、判斷題：

1、比的前項和后項都乘或除以一個數，比值不變。………………………（ ）

2、圓內最長的線段是直徑。…………………………………………………（ ）

3、如果a×b＝1,那么 a與b互為倒數。…………………………………（ ）

4、20克奶粉溶解在100克水里，奶粉占奶水溶液的 。…………………（ ）

5、甲、乙兩個班的出勤率都是98%，那么甲、乙兩班今天出勤的人數相同。（ ）

三、選擇題：

1、某體操隊的人數增加了 后，又減少了 ，現在的人數和原來相比（ ）。

A、增加了 B、減少了 C、不變 D、不能確定

2、在一個正方形里畫一個的圓，這個圓的面積是正方形面積的( )。

A、 B、78.5% C、 D、

3、一個三角形三個內角的度數比是2∶3∶4，這是一個（ ）。

A、直角三角形 B、鈍角三角形 C、銳角三角形

4、下列圖形中，（ ）的對稱軸最少。

A、正方形 B、長方形 C、等邊三角形 D、圓

5、把一根木料鋸成8段，鋸下一段所用的時間是總時間的（ ）。

A、 B、 C、

四、小學數學計算題：

1、直接寫出得數。

4、列式計算。

（1）一個數的 是80，這個數的 是多少？

（2）用125的40%去除48個 ，商是多少？

五、解決問題：

1、只列式不計算。“小明看一本故事書，第一天看了30頁，（ ）。第二天看了多少頁？”

（1）第二天看的頁數是第一天的 （ ）；

（2）比第二天少看 （ ）；

（3）第二天看的頁數比第一天多 （ ）；

（4）是第二天看的頁數的 （ ）。

2、好再來超市用塑料袋包裝120千克水果糖。如果每袋裝 千克，這些水果糖可以裝多少袋？

3、少年服飾專賣店換季促銷，每件短袖原價50元，現在八折銷售。小林買了三件，一共花了多少錢？

4、某電視機廠上半月已生產了150000臺電視機，還有全年計劃的40%沒完成，全年計劃生產多少臺電視機？

5、求右圖陰影部分的面積。（單位：米）

6、大毛看一本數學童話書，已看頁數與未看頁數的比是1∶5，如果再看10頁，這時已看頁數占總頁數的25%，這本書共有多少頁？

篇10

一、看拼音寫漢字(16)

dé yì yáng yáng　 jiǎo jìn nǎo zhī yìng jiē bù xiá　 bù kě jì shǔ fěn zhuāng yù qì　 líng lóng tì tòu

(　 ) (　 ) (　 ) ( ) ( )　 ( )

Zì　 zuò zì shòu xìng gāo cǎi liè

( )　 ( )

二、給帶點的字選擇合適的讀音，用“√”標出。(9)

盡管(jǐn jìn)　 寒假(jiǎ jià) 出差 (chāi cā )　 困難(nán nàn) 逮住(dǎi dài ) 郵差(yóu yōu )

挨揍(āi ái)　 似乎(sì shì )　 打呵欠(hā hē)

三、查字典，按要求填空(9)

1.“漫”字共有( )畫，第十三畫是( )。用音序查字法應先查大寫字母( )，再查音節( )；用部首查字法應先查( )部，再查(　 )畫。

“漫”字在字典中的解釋有：1水過滿向外流 2滿、遍 3沒有限制，沒有約束

“漫山遍野”的“漫”應取第(　 )種解釋。 “漫不經心”的“漫”應取第(　 )種解釋。

2.“蕩舟”的“蕩”字，字音應取(dāng，dàng，dàn)是(　 )結構的字，音序是( )。

“蕩”字在字典中的解釋有：1清除 2搖動 3洗 4不受約束

“蕩舟”中的“蕩”應取第(　 )種解釋。 “傾家蕩產”中的“蕩”應取第(　 )種解釋。 “放蕩”中的“蕩”應取第(　 )種解釋。

四、寫出下列詞的近義詞和反義詞。(16)

寬闊 簡單 舒適 軟弱 模糊 精細 羞澀 親熱

近義詞

反義詞

五、把括號里不恰當的詞劃去(5)

1.我國在經濟建設方面取得了很大的(成就 成績 成功)　 2.我的朗讀能力有了很大提高，老師(鼓勵 鼓舞 鼓動)我繼續努力。

3.一天，貝多芬在(寂靜 幽靜 肅靜)的鄉村小路上散步。 4.戰士在過雪山時，經受住了一個又一個(嚴厲 嚴肅 嚴峻)的考驗。

5.小芳(陸續 繼續 連續)三年被評為校“優秀學生”，但她從不驕傲。

六、按要求寫句子。(10)

1.擴句 紅旗飄飄。_____________________________

2.縮句 狐貍狡猾地裝作假惺惺的樣子擠出了幾滴可憐的淚水。_____________________________________小學語文六年級上冊：期末測試卷（四）2011-06-29 【字號：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此頁】 【打印】 【投稿】 【關閉】 3.改寫成夸張句。 廣場上的人可多了。　 __________________________________________

4.改寫成擬人句。 蜜蜂在花叢中采蜜。______________________________

5.改寫成反問句。我是一名少先隊員，必須遵守紀律。　 ____________________________________________

七、判斷下面哪組中兩句話的意思是相同的，請打“√”(16)

1.媽媽早上叫我早點起床。 媽媽叫我早上早點起床。( )　 2.我差一點兒摔倒。 我差一點兒沒摔倒。　 (　 )

3.這難道是個奇跡？　 這是個奇跡。　 (　 )

4.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。誰也不能否認美麗的小興安嶺不是一座巨大的寶庫。　 ( )

5.回國時，美國小朋友把紅領巾給我系上了。　 回國時，紅領巾被美國小朋友給我系上了。 (　 )

八、給下列語句重新排列成一段通順的話。(3)

(　 )當一個高大的紅色運輸機器人在車間里沿著流水線來回走動時，它歡快地哼著：“拉起我的手，我是這歡樂天地里的一個新工人。”

(　 )在日本名古屋的一家工廠里有好幾個機器人，一邊工作一邊唱歌。

(　 )為什么這些了不起的機器人在工作時還要唱歌？

(　 )這樣，工廠里的寥寥無幾的真正工人就能知道機器人在干什么。

(　 )這是因為工程師在設計時對它們作了編排，只要一行走，它們就唱歌。

(　 )附近，另一個機器人在哼著貝多芬的一段曲子。

九、閱讀(16)

小雨點兒

大地嚴重干旱了。莊稼在盼雨，一切有生命的都在盼雨。

這一天，天空響起了一聲春雷，無數小雨點兒聽到雷聲，仿佛戰士聽到號角，從四面八方集合，準備給干渴的大地來一聲甘霖。有一個小雨點兒在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住。“小雨點兒”，白云悠閑地問，“你急急忙忙去干啥呢？”

“去下雨！”小雨點兒說。“別去干傻事啦！”白云伸出胳膊挽住了小雨點兒。“還是跟我在一起吧，永遠留在天空，多快樂！”

不 小雨點兒掙脫開身子 在地上干旱 盼著我們去解救 不能考慮個人自在不自在　 快樂不快樂

“你要想想，”白云用威脅的口吻說，“你一落在地上，先把自己毀滅了。多可惜呀！而且救災又不在乎你一個小雨點兒！”

“我想的跟你不一樣，”小雨點說，“我活著就是為大地服務，其余，我什么也不想。”小雨點說了這么一句就走了。

更響的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲得無影無蹤；千千萬萬個小雨點兒迎著春雷，前赴后繼地投下身來。

1、寫近義詞。(4分)　 遼闊（　 ） 掙脫（　 ） 悠閑（　 ） 及時（　 ）

2、給第四小節加標點。(4分)　 3 、解詞。 前赴后繼：

4、用“”將短文分為三段。(6分)

5、判斷中心，在正確的后面畫“√”，錯誤的打“×”(2分)