會議主持人開場詞范文

導語：如何才能寫好一篇會議主持人開場詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

c：又是一年秋風送爽時；

d：又是一輪花好月圓日。

e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

f：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

a：長江，黃河，驚濤裂岸

ab：為您銀激昂的頌歌；

c：泰山,黃山,刺破青天

cd:為您捎上征服的歡樂。

e：此時此刻全中國都在歡呼，

f：全世界都在雀躍。

ab：我們只想為您送上一句話：

合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！

2．《花好月圓》（e上）

e:民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。

3．《謝謝你的》（c、d上）

c:什么是不求索取的牽掛？d:是。

c:什么是人類無私的奉獻？d:是。

c:什么是內心涌動的清泉？d:m…是。

c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是。

d:在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的。

c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的和期待。

d:我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在的密汁中。

c:雖然我們知道你們的，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的》。

4．世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）

5．學生樂隊(f上)

不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。

6．西洋名曲連奏(e上)

東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。

7．《我的舞臺》（a上）

建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩。看！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學們迫不及待的上臺了。

8．《扁鵲見蔡桓公》（b上）

一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。

9．教工歌曲聯唱（c上）

相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內心世界。

10．世紀訪談（2）（d）（留學生）

11．學生歌曲聯唱（e.f）

e：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，

f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發出挑戰”同學們，我們對戰勝老師有沒有信心？

學生：有！

學生代表：親的老師們，我們一定比你們強！

e：好好好！那么我們現在就給你們這個機會，向老師挑戰。

12．教工樂隊（b）

《最遠的你是我最近的》時光不能沖淡真的酒，距離無法拉開真的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的。

13．《山路十幾彎》（a）

伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。

14．青春勁舞組合（c）

今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。

15．世紀訪談（3）（建平校友）（be上）

16．上師大小樂隊（f上）

今天，我們有幸請來了上師大藝術學院表演系的小樂隊，他們是一支技藝嫻熟、富于時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。

17．浪花一朵朵（a上）

雖然現在已經時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同學們為我們帶來了一部涼意十足的音樂劇《浪花一朵朵》。

18．詩朗誦《祖國、祖國》（c、d上）

c：五十七年的風霜雨雪d：五十七年坎坷歷程

c：五十七年上下求索

d：五十七年同舟共濟

c：新世紀的第一個金秋十月，我們親該的祖國母親迎來了五十七歲月華誕。

d：億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數次地從心底發出吶喊——合：中國，中國！

19．升旗儀式

20．舉杯吧，朋友（e、f上）

e：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。

f：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。

e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。

f：讓我們共舉一杯成功的酒。

21．《今天是你的生日，我的祖國》（c、d、e、f上）

d：祖國啊，母親，請聽我們為您唱支歌……

（結束句）

a:黃皮膚記載著我們共同的籍貫。

b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠。

a:新的一天已經露出晨曦；

b:未來大門還在等待開啟。

篇2

深入推進全鄉脫貧攻堅工作，堅持扶貧與“扶志、扶智”相結合，進一步激發貧困群眾內生動力，發揮群眾在脫貧攻堅中的主體作用。同時激勵為我鄉打好脫貧攻堅戰而辛勞付出的先進個人和集體。小編為大家整理的表彰大會流程方案資料，提供參考歡迎參閱。

 

 

方案一

為深入推進全鄉脫貧攻堅工作，堅持扶貧與“扶志、扶智”相結合，進一步激發貧困群眾內生動力，發揮群眾在脫貧攻堅中的主體作用。同時激勵為我鄉打好脫貧攻堅戰而辛勞付出的先進個人和集體。根據《關于開展薌溪鄉20xx年度脫貧攻堅先進典型“十星評選”活動的通知》，鄉黨委、政府決定于近期召開先進典型表彰大會，大會具體方案如下：

一、活動時間：初定20xx年1月16日(如遇天氣原因，另行通知)

二、活動地點：初定鄉政府院內

三、邀請領導：縣脫貧攻堅指揮部、縣委組織部、縣委宣傳部、市縣幫扶單位領導;

四、參會人員：獲獎人員80人左右，全體鄉村干部，駐村工作隊，愛心人士代表。

五、初步議程：

1、文藝節目1開場(中小集體演講)

2、領導致第一批獲獎者推薦詞

3、表彰授牌第一批(希望之星、勞動之星)10人(合影)

4、貧困戶代表1人發言

5、第一輪互動有獎競答

6、領導致第二批獲獎者推薦詞

7、表彰授牌第二批(先鋒之星、孝道之星)10人(合影)

8、黨員代表1人發言

9、文藝節目2(小品)

10、領導致第三批獲獎者推薦詞

11、表彰授牌第三批(自治之星、康復之星)10人(合影)

12、村莊整治或新農村理事會代表發言

13、第二輪互動有獎競答

14、領導致第四批獲獎者推薦詞

15、表彰授牌第四批(帶動之星、勤儉之星)10人(合影)

16、非貧困戶(合作社負責人)代表發言

17、文藝節目3(小品)

xx、領導致第五批獲獎者推薦詞

xx、表彰授牌第五批(互助之星、滿意之星)10人(合影)

20、閉幕(合影)

方案二

為了表彰在第x屆讀書節活動中涌現的優秀學生和班級，鞭策和激勵其他學生多閱讀，鼓勵全體學生進行大閱讀，根據學校研究決定于x年x月x日(星期x)下午召開第x屆讀書節活動總結表彰大會，為做好大會的各項籌備工作，特制訂本方案。

一、會議時間

4月23日下午16點10分至16點50分。

二、會議地點

體育館。

三、參會對象

上級領導、學校領導、高一高二全體師生。

四、會議主持人

xx校長。

五、會議議程

1. 介紹參會的領導。

2.讀者協會會員詩歌朗誦展示。

3.xx副校長宣布第x屆讀者協會會長名單，并請縣領導給新一屆會長頒發聘任證書。

4.xx副校長宣讀獲獎名單。頒獎。

5.大會結束。

六、獎項設置和頒獎程序

1.高一年級閱讀名人傳記知識競賽獲獎者。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。(獎狀1張，名著每人1本。共xx張獎狀，xx本書。)

2.高二年級閱讀名人傳記知識競賽獲獎者。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。(獎狀1張，名著每人1本。共xx張獎狀，xx本書。)

3.高一年級名人傳記讀后感獲獎者。一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。(獎狀1張，名著每人1本。共30張獎狀，30本書。)

4. 高二年級名人傳記讀后感獲獎者。一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。(獎狀1張，名著每人1本。共30張獎狀，30本書。)

5.高一、高二學生論壇勵志書推薦獲獎者。一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。(獎狀1張，名著每人1本。共12張獎狀，12本書。)

6. 校園十大閱讀之星獲獎者。(獎狀1張，名著每人1本。共10張獎狀，10本書。)

7.現任讀者協會會長榮譽獎。(獎狀1張，名著1本)

以上總計獎狀133張，書籍147本。

七、籌備工作分工

(一)資料組

1.邀請領導及領導座地牌。縣文廣新局副局長、縣圖書館館長。負責人：xx老師。完成時間：4月23日上午12點前。

2.獎勵學生名單裝訂成冊并分發給領導。負責人：xx老師。完成時間： 4月23日上午12點前。

(二)宣傳組

1.會議橫幅：xx中學第x屆讀書節總結表彰大會。負責人：xx老師。完成時間：4月23日上午12點前。

2.攝影、攝像。負責人：xx老師。完成時間：4月23日。

3.網站新聞稿撰寫。負責人：xx老師。完成時間：4月23日晚。

(三)會務組

1.會場布置。負責人：xx老師。完成時間：4月23日上午12點前。

2.師生入場和安全保衛。負責人：xx老師、各班班主任。

3.獎狀證書分類擺放和大紅花。負責人：xx老師。完成時間：4月23日下午第二節課前。

4.下列負責人根據頒獎程序和名單，按照頒獎順序組織受表彰的學生入場領獎(佩戴大紅花，并列隊入場)。

現場指揮：xx老師。

送獎狀、獎品給領導：學生禮儀隊、學生志愿者。

(1)高一年級學生。負責人：老師。完成時間：4月23日下午16點10分前。

(2)高二年級學生。負責人：xx老師。完成時間：4月23日下午16點10分前。

5.音響設備。負責人：xx老師。完成時間：4月23日下午第二節課前。

6.會議教師考勤。負責人：xx老師(負責高一高二教師考勤)。xx老師(負責年級級長、班主任考勤)。完成時間：4月23日下午。

(四)后勤組

1.準備好會場主席臺的茶水。負責人：xx老師。完成時間：4月23日下午16點前。

2.購買獎狀133張。負責人：xx老師。完成時間：4月22日下午。

3.打印好獎狀，給獎品蓋學校公章。負責人：xx老師。完成時間：4月23日上午12點前。