科研述職報告范文

導語：如何才能寫好一篇科研述職報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、 強化學習意識，提高教師理論素養

教師是人類永恒的職業，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質并非與生俱來，而是通過接受學校教育、繼續教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。學習可以提高教師學業，教師的思想政治素質，更新專業知識，提高教學能力。而要實現教師成為學習型的專業化人才，光靠學校的組織安排是遠遠不夠的，只有教師本身學習意識提高，時刻以發展的目光去看待將來的學習與教學，才能夠真正學會學習，學會發展。因此我們一方面積極倡導教師主動學習，另一方面科研處辦了一份教研信息，及時將最新的教育教學理論、各專業領域的最新動態傳遞給全體教師。為了認真貫徹落實“十七大”提出的方針政策和目標任務，全面準確地領會和把握“十七大”基本精神，我們緊密結合教學實際，組織全體教師認真學習“十七大”的十八個新亮點，把“十七大”的基本精神化成全體教師的實際行動，切實履行教師職責，轉變作風，教書育人，為人師表，勤勉工作。

二、抓實教務處常規檢查工作，確保教學工作的平穩推進。

本學期教務處進一步理清教育教學常規管理思路，在常規工作的計劃制定、過程督查、質量評價上形成比較系統的規章與制度;我們充分調動全體教師的工作積極性，扎扎實實地作好各項常規工作。

1、 制定相關的管理制度，進一步規范和理順管理思路。本學期教導處針對管理中存在的問題，先后出臺了部分規定。如《教師作業批改的規范與要求》、《教師書寫教案的規范和要求》、《教師教學常規考核實施細則》等規定。

2、強化教學全過程督查管理，使教學管理逐步走向規范化、科學化。

一年來教務處加強教學質量的過程督查監控。強化三方面督查：一是課堂教學過程的督查，二是對教師備課的督查，三是對學生作業的督查。通過督查，進一步規范教學常規，強化教師備課、上課、輔導、考試、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。切實做好教務常規統計、檢查，常規考核堅持量化，用事實說話。教務處派專人加強對每一天的教學巡視工作，查教師上下班情況，查學生到課情況，查教師上課情況，發現問題及時處理。月末及時公示當月的教師考勤、考課情況。進一步完成教學質量評估機制，在加強考試成績質量評估的同時，將對教師的教學行為、科研能力、上班紀律、等納入教學質量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現公平、公開、公正的原則，使教學質量評估制度逐步走規范化軌道。

三、科研處以科研為生長點，促進教學質量的穩步提高。

(一)、以“構建學習型教師隊伍”為主線，促進教師專業發展。

通過系列的教師培訓，提升教師的業務能力水平，努力打造一支個體優秀、群體協作、敬業愛崗的專業化教師隊伍。

1、組織骨干教師外出培訓學習

提高教師素質迫切需要進行卓有成效的教師培訓工作，這是提高教師素質的關鍵。因此，學校領導十發重視教師的培訓工作，把它作為頭等大事來抓。雖然學校經費比較緊張，但本學期仍然按照學校制定的培訓計劃，有組織地開展培訓工作，保障了教師專業知識提高的理論源泉。對教師外出培訓學習，我校采用輪訓的方式，根據不同的培訓內容，有針對性的派出教師，使培訓有的放矢，達到1+1>2的效果。本學期，學校分別派出田金龍、柴紅桃、劉舒賓等教師參加省級培訓。商千里作為山西省唯一一名警體教師參加了公安部在香港組織的警體技能培訓。

(二)、教研信息構建平臺，加強教師教育教學理論培訓。

科研處在辦好教學動態的基礎上，新辦了一份教研信息，內容包括教育新聞、教育教學理論、課堂教學指導、教案交流;每月一期，向全體教師傳遞最新教育、教學信息，加強教師的理論學習和職能培訓。

(三)新教師培訓

我們新聘任教師較多，僅基礎教研室就達到了20 人，為了讓新老師盡快進入角色，

1、上崗前，為了使新教師盡快適應學校的教學工作，具備良好的思想品德和較高的業務素質，教務處、科研處對本學期新調入學校的教師進行上崗培訓。培訓的內容十分豐富，從學校情況介紹、學生情況分析、教學常規管理都對他們進行了培訓，提出了要求。同時通過個別談話等形式即使了解他們的思想動態，工作中遇到的困難，存在的問題。

2、上崗后，為了讓新教師盡快提高教學水平，各教研室都精心安排，基礎教研室成立了學科小組，法律教研室發揮骨干教師的傳幫帶的作用，對青年教師日常教學中存在的問題及時指導。科研處還安排田崢老師就《課堂教學組織管理做專題輔導，輔導結合實際，針對新教師在課堂教學中存在的問題進行了具體指導。

3、學期末，為了檢查新教師經過近半個學期的學習與實踐，課堂教學水平的實際情況，自12月10日至12月25日教務處、科研處對今年來我校工作的20位青年教師開展了匯報課的聽課、評課活動。聽課將采取不通知聽課時間，隨堂聽課的方式，聽課結束后對授課教師進行排名。總的來說，授課教師對教學目標、教學重點難點、教學方法等環節的設計與組合都有較好的把握，教師的基本素質有了一定的提高。通過本次活動，我們欣喜的看到新教師的成長，他們給我校帶來了新的血液，新的生機。

(四)、以“晨讀經典、感悟人生“為載體， 加強校園文化建設

為了讓學生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和審美情趣，根據學校安排,利用暑假我們編寫了《晨讀經典，感悟人生》讀本，本學期在全體學生中開展“晨讀經典，感悟人生散文背誦活動”。

1、第一階段：學生早讀時間安排學生背誦，科研處專門安排教師，利用每個區隊的自習檢查學生背誦情況。引導學生樹立正確的學習態度

2、第二階段：組織散文默寫考試

3、第三階段：組織“讀經典、感人生”演講比賽

(五)、教研活動以加強教學經驗交流主線， 做到教研活動的經常化、專題化、系列化。

一年來，按照科研處的安排，各教研室開展了示范課、公開課活動。在活動中，多數教師能夠按科研處的要求，全面總結教育教學經驗，認真組織教學內容，突出重點，突破難點，精心設計，認真安排。活動不僅鍛煉了年輕教師，檢驗他們的教學基本功、教學水平，也使得所有參與者的綜合素質得以提升。從活動不難看出，老教師用他們敏銳的思路和豐富的經驗正努力推陳出新;年輕教師用他們認真的態度和謙虛上進的精神在鍛煉中豐滿自己的羽冀，領悟教學的內涵。這既是大家學習的機會，也為大家交流探討提供了一個平臺。每位教師取長補短，提高自己的教學水平。本學期末，計算機教研室組織了七、九大隊計算機技能比賽，基礎教研室組織了元旦書畫展，豐富了學生的文化生活。

四、存在的問題。

1、教研氛圍不夠濃。

表現：有許多教師聽組內公開課缺乏主動性;評課缺少誠意，套話、好聽話多;

2、備課方法單一。

表現：沒有合理使用教學參考資料，照抄、照搬教案較多;個性化教案、實用性教案較少;集體備課教案不多。

3、教材有待進一步完善

本學期基礎課程大多使用了我校教師自己編寫的教材，但在實際授課中發現存在不少問題，內容的選擇上不能激發學生的學習興趣，課后學生練習較少或習題的安排不符合學生實際。

五、今后的工作打算。

1、日常管理

要繼續抓好教學管理，尤其是日常課堂教學，總結教學經驗、提高自身素質。

2、課程改革

我校學生畢業后大多就業凡響為公安系統，現在人民警察的錄用原則是逢進必考，針對這一實際情況，教務處科研處下學期在七大隊3+2法律專業中開設公安業務知識課程，課程內容要結合考試大綱要求，有的放矢。

3、以多媒體教學為中心，提高教師的現代化教學能力

(1)由計算機教研室做專題講座如何使用多媒體教學

(2)各教研室指派骨干教師講多媒體示范課

(3)全體教師每人準備一節多媒體公開課

4、教研活動以說課為重點，提高教師的學術能力。

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摘 要：《9000米海洋鉆井包研制》課題總體任務為：緊緊圍繞300英尺自升式海洋平臺石油天然氣勘探開發的需要，研制開發出具有自主知識產權的9 000 m海洋鉆機，通過中國船級社認證，鉆機樣機在示范工程中得到應用。進一步提高我國海洋石油鉆井裝備研制水平和石油裝備的綜合配套能力，提升我國石油裝備制造業國際競爭能力，同時促進我國石油天然氣勘探技術的發展。該課題執行過程中，寶雞石油機械有限責任公司借鑒以往成功研發9 000 m和12 000 m陸地鉆機及相關海洋模塊鉆機的設計經驗，在此基礎上立足國內自主研發，分工協作，對重大方案采取專家評審，研究開發形成國內首臺300英尺、鉆深9 000 m的自升式海洋平臺用鉆機。該課題從五個方面進行重點研究公關：（1）鉆機系統集成技術研究；（2）超深井海洋鉆機井架研制；（3）重型滾動式鉆臺滑移裝置研制；（4）整體正壓防爆司鉆控制房研制；（5）FFH75×500Z分流器研制。完成上述幾項關鍵技術的研究后，并進行了整套鉆井包的試制，與協作單位―― 中國石油技術開發公司聯合，在某國外的300FT平臺上進行了配套和試驗，各項試驗結果得到了使用者的好評，目前已經成功獲得6套該級別鉆井包的訂購合同，2套已經交付用戶，后續幾套正陸續組裝和調試階段。通過該課題的研究，相關技術和成果都得以轉化，實現了該海洋鉆井包的批量化、國產化生產，為國家創收了大量外匯，為企業贏得的豐厚的經濟效益；同時該課題的研究也為國家能源裝備保障提供了有利支撐。

關鍵詞：鉆井包 集成 井架 滑移裝置 司鉆房 分流器

Abstract：The main task of the issue of "9000 meters offshore drilling package development" is：closely focus on the demand of 300-feet jack-up offshore platform for oil and natural gas exploration and development，develop 9000 meters offshore rigs certified by China Classification Society with independent intellectual property rights. The prototype rig can be applied in the demonstration project.Further increase the development level of China's offshore oil drilling equipment and the comprehensive ability of petroleum equipment，enhance our international competitiveness of petroleum equipment manufacturing industry.In the meantime，promote the development of China's oil and gas exploration and technology.During the execution of this project，Baoji Oilfield Machinery Co.，Ltd. learned from the former successful experience of developing 9，000 meters and 12，000 meters land drilling rigs and relevant marine module rigs.On this basis，it based on independent research and development and division of labor，took expert assessment of major programs，research and developed to form the China's first 300 feet offshore jack-up rig with the drilling depth of 9，000 meters.In this issue，focused research has been done from five aspects：（1）rig system integrated technology；（2）ultra-deep offshore drilling rig derrick；（3）heavy rolling rig sliding device；（4）holistic positive pressure anti-explosion driller control room；（5）FFH75×500Z shunt.Trial-manufacture of a complete set of drilling package has been taken after the above several key technologies finished.United with the cooperation―― China Petroleum Technology Development Corporation，supported and tested in foreign countries 300FT platform and the test results obtained the user's praise.At present six sets of this level drilling package purchase contracts have been successfully obtained.Two of them have been delivered to clients.The following several sets are also been assembling and debugging.Through this research projects，related technologies and achievements have been transformed，realized the quantification and domestic production of offshore drilling rig package，generated a lot of foreign exchange for the country and gained abundant economic benefit for enterprises. Meanwhile，the research projects also provided strong support for the national energy equipment.

Key Words：Drilling package；Integrate；Derrick；Slip device；Driller control room；Diverter

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經過兩年時間系統的專業學習，我在一定程度上掌握了會計專業知識并能在實踐工作中加以運用，同時能變被動學習變為主動學習，學以致用，用有所成。電大給我創造了良好的學習環境，使我受益無窮，現在我就對所學專業課程中的三門核心課程進行總結。

一、會計專業課程知識綜述

（一）《基礎會計》核心知識及學習收獲

1、核心知識

會計的內容包括會計核算、會計監督和會計分析。會計核算是會計的主要內容，是會計的基礎。會計核算是一個連續、系統和完整的過程，包括確認、計量、記錄和報告四個環節。依據一定標準確認某經濟業務事項，應記入會計賬簿，并列入會計報告的過程，就是會計，包括要素項目確認和實踐確認，確認標準和時間選擇是會計確認的核心。會計計量是指在會計核算過程中，對各項交易、事項都須以某種尺度為標準確定它的量。會計記錄是指各項經濟業務經過確認、計量后，采用一定方法在賬戶中加以記錄的過程，包括以原始憑證為依據編制記賬憑證，再以記賬憑證為依據登記賬簿。會計報告又稱財務會計報告，是指以賬簿記錄以依據，采用表格和文字形式，將會計數據提供給信息使用者的書面報告。會計確認、會計計量、會計記錄和會計報告，四者之間互相關聯、密切配合，構筑了一個完整的會計核算方法體系。

（1）會計要素及會計等式

會計要素就是對會計內容的基本分類，即將會計內容分解而成若干個要素，統稱為會計要素。我國財政部的《企業會計準則》和相關規定，將企業會計內容劃分為六個會計要素，即：資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。

①資產是指過去的交易、事項形成并由企業擁有或者控制資源，該資源預期會給企業帶來經濟利益。企業的資產一般按其流動性，即按照資產變換為現金的能力主要分為流動資產、長期投資、固定資產、無形資產及其他資產。②負債是指過去的交易、事項形成的現時義務，履行該義務會導致經濟利益流出企業。負債也按其流動性分為流動負債及長期負債。③所有者權益是指所有者在企業資產中享有經濟利益，其金額為資產減去負債后余額。所有者權益時由實收資本、資本公積、盈余公積及未分配利潤構成的。④收入是指企業由于銷售商品、提供勞務和讓渡資產使用權等日常活動中所形成的經濟利益的總流入，包括主營業務收入和其他業務收入。⑤費用是指為銷售商品、提供勞務等日常活動所發生的經濟利益的流出。包括營業費用、管理費用和財務費用。成本是指企業為生產產品、提供勞務而發生的各種耗費。包括直接費用及間接費用。⑥利潤是指企業在一定會計期間內的經營成果，是企業的收入扣除成本和費用后的金額。企業的利潤通常是由營業利潤、利潤總額和凈利潤構成的。

在會計核算中反映各個會計要素數量關系的等式，稱為會計等式，又稱會計方程式、會計平衡公式。會計要素和會計等式都是會計核算中設置賬戶、復式記賬和構筑會計報表的基本依據。企業中各類資產總額和形成資產的權益總額必然相等，即，資產=負債+所有者權益，它是會計核算的基本恒等式，這是會計理論中的第一等式。而反映后三個要素之間關系的等式是“收入—費用=利潤”，它是第二等式，是編制利潤表的理論依據。

（2）會計核算方法

會計核算是以貨幣為計量單位，運用會計方法，對經濟活動進行連續、系統、全面地記錄、分類、匯總、分析，形成會計信息，為決策提供依據的一項會計活動。會計核算是會計的一項基本職能，是會計工作的核心和重點。會計的方法包括會計核算的方法和其他方法，而核算的方法是《基礎會計》課程中的核心知識，會計核算方法就是各單位對經濟活動進行計算、記錄和報告采用的一系列專門方法。

會計核算的方法主要包括七種：設置會計科目、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬薄、成本計算、財務清查、根據賬簿資料編制財務報告。因所根據發生的經濟業務，填制或審核會計憑證，按照會計科目設置賬戶，運用復式計算的方法登記賬簿，按一定成本計算對象計算成本，定期或不定期進行財產清查，按照賬簿資料編制財務報報告。復式記賬的優點在于通過賬戶的對應關系，可以了解有關經濟業務內容的實際情況，通過賬戶的平衡關系，可以減產出有關業務記錄是否正確。上述七種方法密切結合，形成一個完整的會計方法體系。經濟業務發生后，經辦人員要填制或取得憑證，經會計人員審核整理后，按照設置的會計科目，運用復式記賬法，編制記賬憑證， 并據以登記賬簿，計算成本，進行財產清查，在賬實相符的基礎上，編制會計報表。

（3）會計核算形式

會計核算形式也稱會計核算程序或賬務處理程序，是指憑證和賬簿組織、記賬程序和方法相互結合的方式。所謂憑證和賬簿組織，是指會計核算所應用的會計憑證和會計賬簿的種類、格式，以及各種憑證之間、憑證與賬簿之間、各種賬簿之間的相互關系。所謂記賬程序和方法是指會計憑證的填制、審核和傳遞，會計賬簿的登記直至編制財務會計報告的程序和方法。會計核算形式的核心是賬簿組織，記賬程序和方法也要適應賬簿組織的情況。不同的憑證和賬簿組織、記賬程序和方法相互結合在一起，就形成了不同的會計核算形式。

我國目前采用的主要有記賬憑證核算形式、匯總記賬憑證核算形式和科目匯總表核算形式三種。記賬憑證核算形式的最大特點是直接根據記賬憑證登記總賬，匯總記賬憑證核算形式最大的特點則是根據定期匯總的記賬憑證登記總賬，科目匯總表核算形式是根據定期編制的科目匯總表來登記總賬。從中可以發現各種核算形式之間的區別就在于登記總賬的依據和方法不同。

  2、學習收獲

  通知對《基礎會計》課程的學習，我們了解到隨著社會的發展，會計的應用范圍不斷的擴展以至于現在無論是企業單位，其他營利性、非營利性機構還是事業單位都是離不開會計，從簡單的單式記賬到現在普遍應用得到復式記賬法，會計緊緊地跟著這個高速發展的社會不斷的進步，本課程主要是從兩個方面進闡述的。學習這門課程后，是我從理論上對會計有了基本認識，掌握了會計核算、會計監督和會計分析，掌握了會計要素及會計等式，從而體會到會計在經濟生活中的重要作用。《基礎會計》的學習直接關系到后面專業課程的學習效果，所以《基礎會計》的基礎一定要打牢，對后面的課程才能深入學習，才能取得良好的學習效果。

（二）《中級財務會計》核心知識及學習收獲

1、核心知識

《中級財務會計》課程是以會計為主體、持續經營、會計分期、貨幣計量四項基本會計假設為基礎的一般事項，對企業的一般經濟活動的會計事項的處置做了規范，包括了六項會計要素的確認、計量、報告和披露。

（1）應收、應付款項及其核算

應收及預付款項包括應收賬款、應收票據、預付賬款、其他應付收款和預付費用。應收賬款核算關鍵是應收賬款的計價和壞賬的核算。在有商品銷售折扣、銷售折讓、現金折扣的情況下，應收賬款具體入賬方法有總價法和凈價法兩種，一般采用的是總額法，由于應收賬款收回存在一定的不確定性，壞賬的發生也是一個現實問題，會計上對壞賬核算方法包括直接轉銷法和備抵法。應收票據核算一是帶息票據和不帶息票據在核算上的不同；二是票據貼現的核算，包括貼現凈額的計算、貼現息的處理和或有負債的處理。預付賬款核算一是在“預付賬款”賬戶核算；二是在“應付賬款”賬戶核算。

應付票據和應付賬款的核算也是我們學習的重點，應付票據的核算主要包括：簽發或承兌商業匯票、期末計提票據利息、到期支付票款。第一，取得時，按賬面值計入“應付票據”的貸方。如果開出的銀行承兌匯票，應將支付的手續費計入“財務費用”；第二，開出的如果是帶息商業匯票，則在期末應預提票據利息，增加應付票據的賬面價值，將利息計入“財務費用”；第三，到期償付，即開出并承兌的商業匯票如果不能如期支付的，應在票據到期時，將“應付票據”賬面余額轉入“應付賬款”科目。應付賬款的核算包括：貨物與發票賬單同時到達，待貨物驗收入庫后，按發票賬單登記入賬；貨物與發票賬單不同時到達，待月份終了估計入賬；應付賬款一般按應付金額入賬，而不按到期應付金額的現值入賬。如果購入的資產在形成一筆應付賬款時是帶有現金折扣的，應付賬款入賬金額的確定按發票上記載的應付金額的總值記賬。在這種方法下，應按發票上記載的全部應付金額，借記有關科目，貸記“應付賬款”科目，獲得的現金折扣沖減財務費用；企業將應付款劃轉出去，或者確實無法支付的應付賬款，直接轉入資本公積。

（2）存貨及其核算

存貨是指企業在生產經營過程中持有以備出售的產品或商品，處在生產過程中的在產品，在生產過程中耗用的材料和物資等。存貨的核算還涉及自制半成品、產成品的核算，委托加工存貨的核算，包括物、低值易耗品的核算以及存貨盤盈、盤虧的核算。一般來說，存貨應當按照成本作為計價基礎，存貨成本包括采購成本、加工成本和其他成本。收入存貨的實際成本由于其取得的渠道不同而有所差異；發出存貨的計價可以采用個別計價法、先進先出法、加權平均法、移動加權平均法、計劃成本法、毛利率法、零售價格法；存貨的期末計價應當采用“成本可變現凈值孰低法”計量，對于存貨成本高于其可變現凈值的，應當計提存貨跌價準備，計入當期損益。

發出存貨的計價是必須掌握的重要知識，對于發出存貨的計價要解決的是兩個數據，即發出存貨的價值和期末庫存存貨的價值。包括個別計價法、先進先出法、加權平均法、移動加權平均法。個別計價法是指以每次收入存貨的實際成本作為計算各次發出存貨成本的依據。先進先出法是指假定先購進的先發出，并根據這種假定的存貨流轉順序對發出存貨進行計價的一種方法。加權平均法，也稱全月一次加權平均法，是指在月末以月初結存存貨數量和本月收入存貨的數量作為權數，一次計算月初結存存貨和本月收入存貨的加權平均單位成本，從而確定本月發出存貨成本和月末結存存貨成本的一種方法。移動加權平均法是指每次收入存貨入庫后，要以新入庫存貨的數量加原結存存貨數量作為權數，去除本次收入存貨和原結存存貨成本，據以計算加權平均單位成本，并以此對下一次發出存貨進行計價的一種方法。

（3）固定資產及其核算

固定資產是企業生產經營過程中的重要勞動資料，如果企業為進行環境治理或者滿足國家有關排污標準的需要購置的環保設備，這些設備的使用雖然不會為企業帶來直接的經濟利益，卻有助力與企業提高對廢水、廢氣、廢渣的處理能力，有利于凈化環境，將減少企業未來由于污染環境而需要支付的環境凈化費或罰款，因此，也應進行確認。而固定資產折舊的計算方法主要分為年限平均法、工作量法、雙倍余額遞減法和年數總和法四類，我認為平均年限法和雙倍余額法是固定資產折舊計算方法的最簡便易行的方法。

固定資產折舊的直線法，指按照使用年限或完成的工作量平均計提折舊的方法，它包括平均年限法和工作量法。平均年限法是指按照固定資產的預計使用年限平均計提折舊的方法其累計折舊額是使用時間的線性函數。工作量法是指按照固定資產預計完成的工作總量平均計提折舊的方法 ，其累計折舊額為 完成工作量的線性函數。工作量法一般適用于價值較高的大型精密機床以及運輸設備等固定資產的折舊計算。

固定資產折舊加速法，加速法也稱為遞減費用法，是指在固定資產使用初期計提折舊較多，而在后期計提折舊較少，從而相對加速折舊的方法。加速折舊法一般只采用個別折舊方法。具體包括：雙倍余額遞減法和年數總和法。雙倍余額遞減法是指按固定資產凈值和直線折舊率計提折舊的方法。雙倍是指在不考慮固定資產殘值的情況下直線法折舊率的雙倍，也就是使用年限二分之一，然后乘以遞減的余額。年數總和法是指按固定資產應計提折舊總額和某年尚可使用年數占各年尚可使用年數總和的比重（即年折舊率）計提折舊的方法。

2、學習收獲

《中級財務會計》的學習，能夠使我了解會計核算的流程，《中級財務會計》教會我用財務會計理論與方法體系對企業出現的一般會計事項進行確認、計量、記錄和報告，對企業的一般經濟活動的會計事項的處置做了規范，包括了六項會計要素的確認、計量、報告和披露。對資產會計要素的學習中，我進一步掌握了包括流動資產的核算、證券投資的核算、長期股權投資核算、固定資產等內容，對流動資產的會計核算包括貨幣資金的內部控制制度及其核算、應收款項的核算、存貨的管理與核算，并對財務報表編制、會計政策變更調整、會計估計的披露、會計差錯更正等內容也有了更多的了解。在應收賬款與應付賬款的對比中，則讓我更加深刻地掌握了這兩個賬戶的核算內容及其在具體核算中的使用。

（三）《成本會計》核心知識及學習收獲

1、核心知識

《成本會計》作為會計的一個重要分支，也是一門專業會計，它具有廣義與狹義之分。廣義是指進行成本預測、決策、計劃、控制、核算、分析及考評的成本會計，狹義是指進行成本核算的成本會計。基本內容包括成本會計的概念、對象、職能、任務和工作的組織；成本核算的原則要求和一般程序、要素費用的核算、待攤費用和預提費用的核算、輔助生產費用的核算及其特點制造費用歸集的核算及其方法、廢品損失和停工損失的核算、生產費用在完工產品與在產品之間分配的核算內容及方法、產品成本計算方法生產特點和管理要求對產品成本計算的影響以及成本分析的作用成本分析的方法等內容。

我主要是從成本會計費用要素的歸集和分配進行闡述的，成本核算是從材料費用、工資費用、外購動力費用、折舊費用以及其他費用等要素費用分配核算開始的。

（1）材料費用的計算及核算

材料費用是指企業在生產經營過程中實際消耗的各種原料及主要材料、輔助材料、外購半成品、修理用備件、燃料、包裝物、低值易耗品等。直接用于產品生產的各種原材料費用，應記入“基本生產成本”總賬及其所屬明細賬借方的“原材料”成本項目；用于輔助生產的原材料費用，應記入“輔助生產成本”總賬及其所屬明細賬借方的相應成本（或費用）項目；用于基本生產車間管理的原材料費用，應記入“制造費用（基本生產）”賬戶的借方；用于廠部組織和管理生產經營活動等方面的原材料費用，應記入“管理費用”賬戶的借方；用于產品銷售的原材料費用，應記入“營業費用”賬戶的借方。已發生的各種原材料費用總額，應記入“原材料”賬戶的貸方。

某工廠2001年2月份生產甲、乙兩種產品，其直接用于產品的主要材料是直接計入費用，可以直接計入該兩種產品成本的“原材料”項目。直接用于產品生產的輔助材料，是間接費用，其耗用量與主要耗用量密切相關，因而規定按直接計入的主要材料費用比例進行分配。其主要材料費用的比例為：甲產品14000元，乙產品26000元；兩種產品共同耗用的輔助材料費用為12000元，其分配結果為甲產品輔助材料費用=12000/（14000+26000）*14000=4200元、乙產品輔助材料費用=12000/（14000+26000）*26000=7800元。

（2）人工費用的計算及核算

工資總額是指各單位在一定時期內直接支付給本單位全部職工的全部勞動報酬總額。由計時工資、計件工資、獎金、津貼和補貼、加班加點工資、特殊情況下支付的工資六部分組成。企業進行工資分配時，應按照工資的用途分別計入有關賬戶。按照現行會計制度，生產車間職工工資應計入產品生產成本，其中生產工人的工資借記“生產成本”賬戶，車間管理人員的工資借記“制造費用”賬戶；企業行政管理人員的工資借記“管理費用”賬戶；銷售人員的工資借記“營業費用”賬戶；醫務及福利部門人員的工資借記“應付職工薪酬”賬戶；在建工程人員的工資借記“在建工程”賬戶；六個月以上病假人員工資作為勞動保險費，借記“管理費用”賬戶；應付職工的工資額，應貸記“應付職工薪酬”。生產工人工資中的計件工資，屬于直接計入費用，可根據工資結算單直接計入產品生產成本；計時工資則屬間接計入費用，應按產品的生產工時比例，分配計入產品生產成本；獎金、津貼和補貼，以及特殊情況下支付的工資等，一般也屬于間接計入費用，應按直接計入的工資比例或生產工時比例，分配計入產品生產成本。

（3）外購動力費用的分配

外購動力費用的分配，是指根據外購動力的用途，歸入不同賬戶的過程。直接用于產品生產的動力費用，應記入“基本生產成本”總賬和所屬明細賬的“燃料及動力”項目；直接用于輔助生產的動力費用，應記入“輔助生產成本”總賬和所屬明細賬；用于車間管理的動力費用，記入“制造費用”賬戶；用于廠部管理的動力費用，記入“管理費用”賬戶；用于銷售機構的動力費用，記入“營業費用”賬戶等。外購動力費用總額應根據有關的轉賬憑證或付款憑證記入“應付賬款”賬戶的貸方。

（4）制造費用及其歸集

制造費用的歸集按其記賬依據不同可分為兩種情況；一是一般費用發生時，根據付款憑證或據以編制的其他費用分配表，借記“制造費用”賬戶，貸記“銀行存款”或其他有關賬戶。如辦公費、差旅費、勞動保護費等；二是機物料消耗、外購動力費用、工資及福利費、折舊費、修理費等，在月末應根據轉賬憑證及匯總編制的工種費用分配表，借記“制造費用”賬戶。每月終了，應將本月制造費用用明細賬中所歸集的制造費用總額按生產工人工時比例分配法、生產工人工資比例分配法、機器工時比例分配法、按年度計劃分配率分配法的分配標準，分別計入有關的成本計算對象。進行分配結轉時，記入本賬戶的貸方，本賬戶月末一般無余額。例如某基本生產車間全年制造費用計劃為27500元，全年各種產品的計劃產量為：A產品1000件，B產品1500件，單件產品的工時定額為A：5小時，B：4小時。10月份實際產量為：A產品200件，B產品100件，本月實際發生制造費用為3770元，“制造費用”賬戶10月份期初余額為130元。其10月份制品費用結果分別為A產品=200*5*（27500/11000）=2500元，B產品=100*4*（27500/11000）=1000元，轉出的制造費用：3500元，“制造費用—基本生產”賬戶借方期末余額=130+3770-3500=400元。采用年度計劃分配率分配法，可隨時結算已完工產品應負擔的制造費用，簡化分配手續，最適用于季節性生產的企業車間。

除上述費用之外，折舊也是在計算成本項目時必須考慮的一項非常重要的費用，折舊費用一般不單獨作為一個成本項目，因此通常把各類固定資產折舊費按車間、部門分別記入“制造費用”、“管理費用”等賬戶，而不直接記入“生產成本”賬戶。

2、學習收獲

通過對本課程的學習使我了解了成本會計是一門技術性較強的業務課程，基本掌握了《成本會計》的基本原理和方法，它是《基礎會計》中會計的基本理論和方法在《成本會計》中的具體應用，特別是對成本的計算更是有了深刻的了解，讓我懂得了成本計算的程序及各成本項目具體計算。

二、個人應用研究報告

通過專業課程的學習，讓我體會到了學習會計知識的重要性，特別是在記賬方法的實際應用問題，有了更深刻的了解，并對其有所見解。

（一）填制憑證方法的應用

深刻理解了填制記賬憑證是會計人員根據審核無誤的原始憑證，依據記賬規則對原始憑證內容所作的技術處理，將原始憑證轉化為會計語言，以便于記賬、算賬、查賬和保管。在工作中采用的是通用記賬憑證，一筆業務填制一次記賬憑證。通過實際工作中發生的錯誤，使我懂得了填制時一定要細心填制記賬憑證各要素。日期填制的是業務處理的日期。摘要填寫的是業務的內容。借方科目金額的前面加上表示人民幣的“￥”符合。將金額欄的空行劃線注銷。記賬憑證號：第一筆業務的憑證號為1號，第二筆業務的憑證號為2號，以此類推，即每月從第一號編起，順序至月末，一筆經濟業務需要填制兩張或兩張以上記賬憑證的，可以采用分數編號法編號，如50號會計事項分錄需要填制2張記賬憑證，即可編成50又1/2，50又2/2。目的是為了分清會計事項處理的先后順序，便于記賬憑證與會計賬簿核對，確保記賬憑證完整無誤。附單據張數：除結賬更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必須附有原始憑證。如果一張原始憑證涉及幾張記賬憑證，可以吧原始憑證附在一張主要的記賬憑證后面，并在其他記賬憑證上注明附有該原始憑證的記賬憑證的編號或者附原始憑證復印件。一張原始憑證所列支出需要幾個單位共同負擔的，應當將其他單位負擔的部分，開始對方原始憑證分割單，進行結算。最后，將原始憑證按一前一后的疊放順序，靠左靠上對齊粘貼在記賬憑證的左上角，如原始憑證的長寬超過了記賬憑證的長度和寬度，則需向原始憑證和記賬憑證之間的空間折疊。在工作中我注意到折疊部分不能與左上角的裝訂處重疊，以保證原始憑證可以翻開查看。編制完畢后，要在憑證下方的“制單”處簽章（簽名或蓋章）。

（二）登記賬簿基本方法的應用

在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，總賬和日記賬、明細賬的綜合和控制，日記賬、明細賬是總賬的進一步細分有了實質性的認知。在啟用會計賬簿時，知道了應當在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁上應當附啟用表，內容包括：啟用日期、賬簿頁數、記賬人員和會計機構負責人、會計主管人員姓名，并加蓋名字和單位公章。剛開始記賬時，我總是把余額忘了寫入賬簿，要不就忘了寫上借貸方向，經過一段時間的工作明白了在建賬的時候，首先應該將一級科目名稱寫在賬頁的右上角“編號”處；其次，將該賬戶XXXX年1月1日的期初余額寫入第一行的“余額”欄內；然后，在“余額”欄的前面寫上余額的方向“借”或“貸”；并在第一行的“摘要”欄寫上“期初余額”。同時，在“年月日”欄內寫上XXXX年1月1日。在登記日記賬時，現金日記賬和銀行日記賬時根據有關現金或銀行存款的收款或付款業務的記賬憑證，按照經濟業務發生的先后順序逐日逐筆進行登記的，即將記賬憑證上的日期、摘要、借方（貸方）發生金額等信息一一抄錄到賬簿的相關欄目中。登記完畢后要在記賬憑證上簽章，同時在“√”欄填上符號“√”，表示已經過賬，以避免重復過賬，并在每天終了的最后一筆業務的余額欄計算出當天的余額。在登記明細賬時，知道是根據有關的記賬憑證和（原始憑證）登記，可以每天或定期登記。

（三）編制財務會計報告的應用

資產負債表示指反映企業在某一特定日期的財務狀況的會計報表，其編制依據是會計等式“資產=負債+所有者權益”，因此對資產負債表的基本要求便是資產合計應該等于負債及所有者權益合計。然而，在編制資產負債表時，往往會出現資產負債表不平的現象，也就是資產合計不等于負債及所有者權益合計。一旦遇到該問題，應該先重兩個方面查找，第一是否有未結轉期間損益，例如，在資產負債表日，主營業務收入有貸方余額100000元尚未結轉至本年利潤賬戶，假定不存在其他情況，此時資產負債表的借方即資產合計一定比資產負債表貸方即負債及所有者權益合計多出100000元。如果將主營業務收入的貸方余額100000元結轉至所有者權益中的本年利潤賬戶后再生成資產負債表，那么資產負債表一定是平衡的。總之，在生成資產負債表之前，一定要確保所有損益類賬戶余額已全部結轉至本年利潤賬戶并且任何一個損益類賬戶均無余額，只有這樣，生成的資產負債表才有可能是平衡的。第二是否有漏掉個別賬戶，例如，肯呢過未將生產成本賬戶包括在資產負債表中的存貨中，當存在期末在產品時，會使得報告的存貨余額小于其實際余額，從而有可能造成資產負債表不平衡。一定切記不要漏掉任何一個本應出現在報表中的賬戶，特別是那些有余額的賬戶。

對于以上事項是否能很好的完成，我最大的心得就是一定要細心。有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，經過核對后，發現其實是個很小的錯誤。在工作中，我深深體會到了積累知識的重要性。會計本來就是煩瑣的工作，對一個人仔細程度和耐心的要求都很高，不能急于求成，也不能心煩氣躁，更不能三心二意，稍不留神一筆下去就是一筆錯賬。在工作中越是心浮氣躁、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出，越錯越煩，越煩越錯，這只會導致錯誤越來越多，反之，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越樂趣，越做越起勁。 

 

參考文獻：

1、付磊，《基礎會計》，中央廣播電視大學出版社，2009年2月   

2、楊有紅，《中級財務會計》，中央廣播電視大學出版社，2009年版   

篇4

一、培訓的主題和內容

本次活動的主題是：深入了解經濟社會發展的總體形勢及文化體制改革的基本任務，抓住非時政類報刊體制改革和數字化發展的契機，努力提高編輯人員素質和辦刊水平。具體內容包括行業管理部門領導、著名學科專家、編輯人的專題講座和學報主編、編輯交流研討活動。培訓結束，頒發新聞出版總署培訓證書。

二、講座和研討題目

1.期刊管理的相關規定及非時政類報刊體制改革情況介紹（新聞出版總署領導）；

2．中國期刊改革背景下高校人文社會科學學報的發展（姚申）；

3.當前主要社會問題及其解決與社會學前沿（祝福恩）；

4.學術編輯能力與學術刊物的編輯含量（潘）；

5.編輯工作中的語言文字問題解析（厲兵）；

6.高校社科學術期刊發展之路（與會主編、編輯等）。

三、時間

2012年8月13日-8月16日（12日報到，13-14日開會，15-16日考察，17日離會）。

四、地點

哈爾濱市南崗區學府路52號理工大廈——翰林凱悅大酒店。

五、參加者

全國高校社科期刊編輯出版單位的負責人、編輯、編務及其他管理人員。

六、收費標準

會務費1600元/人，往返交通費及食宿費用自理。

七、報名辦法

即日起至2012年7月31日接受報名,報名者請填寫后附《參會須知》上的回執，并按以下聯系方式發回。

八、聯系方式

聯 系 人：龐達 張博

咨詢電話：0451-86390039 15104695156（龐） 13766820340（張）

傳真電話：0451-86390039

E-mail：

通信地址：哈爾濱市南崗區學府路52號哈理工《思想政治教育研究》編輯部

郵政編碼：150080

篇5

關鍵詞：信息技術服務標準；信息技術服務外包專業群；協同創新；課程體系

中圖分類號：TP311.5-4

文獻標識碼：A

DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2015.08.013

0 引言

在過去近十年的高職教育改革過程中，校企合作在師資培養方面發揮了重要作用，教師通過下企業掛職、企業頂崗、企業化培訓，專業技能得到了不斷提高，師資隊伍的提升還是很難培養出“一出校門就勝任企業崗位”的現代職業人，追根究底發現，校企合作沒有實際解決教學內容問題，高職教育的教學內容建設這一瓶頸問題隨著師資隊伍建設日漸明顯，亟待解決。

高職教育的教學內容主要涉及到課程體系的科學性、課程設置的合理性、課程資源建設的職業化程度。高職教學內容與企業崗位技能存在差距：（1）專業課程體系與崗位群不夠吻合，能力主線不夠清晰；（2）課程體系過于重視專業性，缺乏專業之間的共享性；（3）課程內容職業化、標準化、企業化內涵不夠，課程內容跟不上IT企業對崗位技能發展要求；（4）人才培養模式和思路不夠科學，教學內容不夠豐富。

解決以上問題，首先是改革專業人才培養模式，創新課程體系和課程設置，實現專業群框架下的課程體系建設，整合專業群平臺課程資源，按照“底層共享、中層分流、高層互通”的框架構建課程體系，課程內容嵌入ITSS（信息技術服務標準），課程訓練與企業生產吻合，將企業崗位操作技能和真實項目融人課程內容，課程技能主線清晰，技能目標和課程內容緊跟IT產業技術發展步伐，設置出緊跟產業發展、符合企業現代職業人要求的專業群課程體系和教學內容，提升高職教育品牌效應。本文將從專業群視角出發，以蘇州健雄職業技術學院的信息技術服務外包專業群為例，探索如何創新專業群課程體系、ITSS融人課程內容、分段式課程內容設置、嵌入企業優質資源、標準等問題，不斷提高專業人才培養規格。

1 ITSS

ITSS（Information Technology Service Standards，信息技術服務標準）針對信息技術行業，制定了信息技術服務標準、基礎標準、業務標準、管理標準、服務模式標準、應用服務標準，全面規定了信息技術服務、生產、研發、產品規范和工作標準，給IT企業生產、服務提供了統一的信息技術規范和標準，是一項國家級的行業標準。

2 信息技術服務外包專業群群協同創新課程體系構建

蘇州健雄職業技術學院于2013年獲得江蘇省信息技術服務外包重點專業群立項，開展了基于專業群的人才培養改革與實踐工作，將ITSS（信息技術服務標準）融人課程內容設置，重點是打通專業之間的課程共享、銜接和互通，優化配置專業之間的課程教學資源，探索信息技術服務外包專業群協同創新課程體系，稱為“五階段小學期課程體系”，即1年的專業群基礎能力訓練，0.5年分立式的專業技能訓練，0.5年的崗位能力訓練，0.5年企業從業能力訓練，0.5年定崗實習，構建“底層共享、高層互通、中層分流、過程融合”的高職信息技術服務外包專業群框架，為課程設置和內容建設奠定堅實基礎。

3 課程體系嵌入職業認證、企業標準和優質資源

依照企業化ITSS（信息技術服務標準）和信息技術服務外包產業人才需求規格和層次，結合信息技術服務外包專業群協同創新課程體系框架，圍繞企業核心崗位工作技能要求，將專業課程按照五個階段進行設置和實施，提高課程內容的真實性、標準化、實戰性。

篇6

幾個月來，在公司各級領導的指導幫助下、在***全體同志的積極支持下，在有關部門的大力協助下，較好地完成了自己的工作目標。現將具體完成情況向在座的領導和同志們匯報如下，并接受大家的監督。

一、政治思想方面

1、認真學習十六大精神

與時俱進，開拓創新，將學習十六大精神落實到實處，立足本崗位，踏踏實實地作好本職工作。

2、積極參加政治學習

作為走上領導崗位上的一名新兵，從各方面高標準嚴格要求自己，努力提高政治理論素質。積極參加各種形式的會議學習，在學習中，認真聽取領導的報告，學習他們的經驗，為更好的工作打下良好的基礎。

二、完成的主要工作

受聘與***主任工程師以來，主要從質量管理、計量管理等方面開展工作：

1、很好地完成了審核水質檢測報告工作

保證水質檢測報告的準確、可靠是質量管理工作的一個重要環節。作為主任工程師，在審核每份水質檢測報告時，我都能做到根據水樣類別的不同（如地下水、地面水、原水和管網水等），進行特征水質指標的分析和判斷，如發現異議或超限值的情況，我都能及時與檢驗人員進行核對、查證，排出異議，從而保證了水質檢測報告的真實和有效性。今年負責審核的500多份水質檢測報告中，未出現一份因質量問題受到上級領導的批評和用戶的投訴。盡自己的職責很好地維護了總公司在用戶中的形象。

2、配合總公司完成了“完善計量檢測體系”復查換證工作

計量管理工作是企業的一項重要的基礎工作。有人把它比作空氣，有它時感覺不到它的存在，無它時你將會窒息。有人把它比作高樓的地基。只有建立在準確測量、可靠數據的基礎上，企業的工藝控制，安全防護，產品檢測、經營決策等才有依據。

計量工作作為企業的基礎工作，公司領導歷來都十分重視。為加強此項工作的力度，我們主任在今年的5月和9月先后兩次派我參加省計量局舉辦的《實驗室計量認證內審員》和《完善計量檢測體系內審員》培訓班。作為***的計量工作的具體負責人，我深感責任的重大。在進一步“完善計量檢測體系”這項工作中，我認真學習國家頒布的計量方面的法律法規，積極響應總公司的號召，帶領***的全體人員認真貫徹總公司的《計量檢測體系手冊》（C版）。在工作中嚴格遵守《計量檢測體系手冊》中的各項規定，和同志們一道對所有的測量設備進行了規范化的標識管理，完善了測量設備臺帳，切實作到了帳、卡、物三對照的基礎保證。在全體同志的共同努力下，由國家、省、市計量局組成的專家團對我中心的計量檢測設備的現場檢查中，未發現主要不符合項，基本達到預期的目標。

3、負責完成總公司在線水質儀表的校驗工作

總公司在線水質儀表的校驗工作一直以來都是由***負責完成的。作為該項工作的主要負責人，在工作中認真協調好由中心調度室、技術處、自控中心、***和水廠等部門之間的關系，大家在友好、融洽的氣氛中，順利完成了總公司每半年對30多臺在線水質儀表的校驗工作，為總公司在線水質儀表的正常運行做出了自己應有的努力。

4、協助主任做好搬遷工作

根據總公司的工作安排，***由伏牛路遷往華山路。化驗室搬遷是一項很復雜的工作，因為它有多臺大型精密的分析儀器、大量的化學試劑和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密儀器的失靈或嚴重損壞，從而影響生產的正常開展。為了安全、穩妥地搬遷，我們領導班子多次開會討論，并向全體人員多次宣傳搬遷注意的事項，提醒大家高度重視搬遷工作，同時將貴重的精密儀器劃分其責任人，切實作到分工細致、責任明確。由于工作安排周密，在整個搬遷過程中，沒有發生任何損壞或失控現象。目前，我們所有的精密儀器全部通過了省、市計量局的檢定。在大家的共同努力下，我們僅用了十多天的時間便恢復了的工作。通過搬遷，再次證明了***是一支充滿創造力、戰斗力和凝聚力的隊伍。 ·如何寫述職報告 ·個人述職報告范文 ·新員工述職報告 ·教務主任述職報告

·評職稱述職報告 ·新教師述職報告范文 ·村干部述職報告 ·銷售述職報告

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三、工作中存在的問題

走上本崗位幾個月來，努力完成自己所擔當的工作，但仍存在著一些不足，主要表現在：

1、與領導、職工之間的溝通不夠

領導安排我負責一項工作時，自己會努力去完成，但這樣做還遠遠不夠。因為我有責任向大家傳達領導安排此項工作的意途和要求，使職工在完成此項工作時有更清楚的認識和更清晰的目標；同時，我也有責任向領導匯報職工在完成這份工作時遇到的困難和問題，協助領導為完成此項工作而營造寬松的環境。今后，在工作中，我將注意加強與領導、職工之間的溝通，充分發揮好副職承上啟下的作用，提高工作質量。

2、工作方法比較單一

我對待工作認真負責，對待同志滿腔熱情，但工作方法有時比較單一，主要表現在：無論什么場合，發現問題時，我會當場指出，這樣，有時會挫傷與同事間的感情。以后，在工作中，我將注意方式和方法，提高自己的綜合素質。請在座的各位給予監督。

四、今后的工作設想

作為***主任工程師，在以后的工作中，我有三點設想：

1、經常深入生產一線，解決生產上的一些問題

***有大學生十余名，并有較先進的監測設備，我們要充分利用人才和設備的優勢，經常深入生產一線，調查研究，幫助基層發現和解決水質問題，形成制度，常抓不懈。

2、圍繞新的《生活飲用水衛生規范》，加強***的基礎建設

為了使我公司的監測能力早日達到國家一類水司的要求，我們應盡可能利用現有的分析儀器，有計劃的多上項目，提高現有測量設備的利用率；同時，根據新的《生活飲用水衛生規范》，結合我中心的實際情況，有計劃的對個別項目的檢驗方法進行修改，逐步淘汰國際上已淘汰的方法，盡可能多地采用國際通用方法，從而使我們的監測手段更加先進、更加有效、更加安全。

篇7

關于精選科室主任述職報告范文   各位領導、同事：

  大家好!我擔任學校教科室主任已經兩年，教科室主任的述職報告。在這兩年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。

  本人擔任學校科研室主任，高三一個班的語文教學工作，并協助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

  一、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的"校本"教研思想，教研格局因而也初步形成。

  二、積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作，每學期完成兩次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。

  三、深入推進了以集體備課為主題的"教研活動日"活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。

  四、確定了以"優化課堂，提高課效"為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優質課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。

  五、加強課題引領，明確科研方向。回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創新與集體協作相結合的道路。

  六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。

  (一)教師活動

  1、教科研專題學習。

  2、教研、備課組長培訓。

  3、專家講座(高主任)

  4、骨干教師培訓

  5、外出及校際教研

  6、優質課比賽

  7、四優評比

  8、進行了網上教研。

  (二)學生活動

  1、參與組織了"我讀書，我快樂"征文及演講比賽比賽，并指導學生在縣里獲獎。

  2、組織高一高二學生參加省級書法比賽。

  3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽，有60多名學生獲獎。

  4、上交了中小學規范漢字書寫作品。

  5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。

  6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期校刊。

  以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。

  各位領導、老師：為學校、教師發展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

關于精選科室主任述職報告范文   尊敬的各位領導、各位同仁，下午好：

  我代表放射科向各位就20__年工作做一匯報：回顧過去，展望未來，在過去的一年里，放射科在醫院的正確領導和關心支持下，以及全院人員的協調配合下，全科人員的辛勤工作和努力下，完成了全年的各項任務指標，到達了預期的目的，取得了優異的成績，現將放射科全年工作述職如下：

  一、管理方面

  1.在工作中我們始終以職責、榮譽、團結、進取的醫院文化鑄就和諧，和諧凝聚力量。始終堅持與醫院持續高度一致，服從領導，聽從指揮。一年來，作為科主任以身作則，率先垂范、忠于職守，盡職盡責，盡力做好科室的管理工作，當好一線參謀工作，做好上傳下達工作的橋梁作用，只有我們不斷改變自己，發展自己，完善自己，做好本職工作，才能體現出自我價值，不辜負醫院對我們的信任和厚望，科室工作的開展，任務的完成，管理資料的整理，經市上年度工作檢查組專家給予很好的評價。

  2.機器設備維修保養做到專人負責，專人管理，專人維護，請專人維修，保證機器正常運轉，科室人員定期培訓機器操作操作規范，杜絕差錯事故發生而影響正常工作秩序。

  3.診斷報告書寫嚴格執行報告書寫規范，科室人員采取集中學習與自學相結合，不斷提高專業技能，診斷貼合率到達90%，為臨床帶給正確的診斷治療依據。

  二、接診人次及業務收入

  全年接診人次238724人項次，經濟收入2425252.00元，與去年同期比較經濟收入增加170064.00元，增長率8%。

  三、質量控制

  在持續去年成績的同時，加強科內組織領導，加強業務學習，定期組織及分配科內大夫講課任務，大家認真學習，同時派專人與臨床科室溝通聯系，征求意見，方便醫患，完善了各種軟件建設，分類組織，分類管理，有制度、有落實，各種會議記錄、學習記錄齊全，全體人員按照各項規章制度進行工作，履行自己的職責，且分工明確。工作中杜絕亂收費、私收費及不收費的現象。

  四、醫德醫風及優質服務

  （1）以病人為中心，以滿意為標準，用心響應醫院號召，為病人就診帶給方便，熱情服務，遵紀守法，愛崗敬業，全年無醫療安全糾紛事故發生。

  （2）我科人員認真遵守醫院的各項規章制度，遵守勞動紀律，任勞任怨，且用心配合醫院的各項優質服務工作，對每一位來我

  科檢查的患者都能禮貌接待、認真解說，并且百問不煩，使他們認識到有病早治，無病早防的重要性，用心配合檢查工作。

  存在不足：

  1.科室人員不足，學科梯隊建設層次不合理。

  2.知識結構單一，知識更新速度緩慢。

  3.主動服務意識不強，還需進一步提高。

  4.設備方面：_機陳舊老化，故障率高，維修費用高，影響業務拓展。

  近年病員量不斷增加，一臺DR每一天在高峰期以不能滿足投照需要，病人候診時間長、意見多，直接影響工作和醫院聲譽。

  20__年工作設想及推薦：

  1.加強管理，抓教育、抓質量、抓制度、抓服務，規范工作流程，優化結構，深化改革，穩步發展，提高質量，轉變觀念，不斷推動“以病人為中心”的主動服務模式。

  2.放射科是一個多學科交叉的學科，人才培養期限長，推薦再招聘至少兩名專科以上影像專業技術人員進行培養，以加強學科人力資源梯隊層次建設。

  3.建立有效的聯席會議制度，加強與臨床各學科的交流與溝通，促進學科交叉、融合與發展。

  4.近年來病人數量不斷增加，而我科此刻只有一臺DR，在病人高峰期及機器故障時不能滿足診療需要。但是于2009年購置的一臺韓國MIS/630MA高頻_線機因醫學影像數字化建設閑置，根據科室工作需要期望對這臺機器進行數字化DR升級，以滿足臨床診療與放射科檢查工作需要，同時可提高資源利用與整合。

  5.大家明白現代化醫院建設已快速進入信息化時代，影像科作為醫院內醫學圖像主要來源部門，如何使醫學圖像實現數字化采集、儲存、管理、處理、傳輸及有效利用，是醫院數字化建設中的焦點。

  放射科現使用的一臺_機為1997年購置的匈牙利1987產_線機改裝的_機，這臺機器使用年限過久，故障率高，維修成本高，功能單一，不能滿足臨床診療工作及檢查需要。而遙控式數字胃腸機，目前仍是臨床診療和放射科在胃腸檢查以及一些特殊造影和部分介入手術的主要設備。

  綜上所述，回顧放射科多年來的發展，結合現狀及數字化放射科的建設要求，推薦醫院：購置數字胃腸機一套。以便更好的開展放射科診療工作，同時能夠更好地拓展業務。

  最后預祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，合家幸福。謝謝大家！

  關于精選科室主任述職報告范文

  尊敬的領導：

  一年來，我在院領導的正確領導下，在分管院領導的指導下，在同事的幫助下，使個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。在這個崗位上，我既深感責任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫院領導和同事的信任，以下是我本年度的述職報告：

  一、努力學習，加強修養，全面提高自身素質

  自覺學習政治理論知識和業務技術知識，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質和業務素質，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見力，增強干事創業的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設，努力營造醫務科辦事高效、反應果斷、協調得當的工作作風。

  二、愛崗敬業，盡職盡責，為塑造醫務科嶄新形象做貢獻

  強化服務意識，轉變工作作風，徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿。增強實干精神，盡職盡責，恪盡職守，愛崗敬業，無私奉獻。我邊學習新標準新內容，邊請教其他友鄰醫院和我們醫院的醫療管理人員，組織科室學習標準，經常督促相關科室準備情況。

  對上級部門和各級領導，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結協作，互助互愛；對科室，做到嚴于律己，寬以待人，以身作則；對困難，做到坦蕩處事，不避不推；對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護醫院的信譽，維護醫務科的整體形象，保證了醫院醫務工作的正常開展和有效運行。

  三、努力提高醫療質量管理和服務水平

  醫務科工作任務重、壓力大、責任強，醫務科工作的效率和質量直接影響著全院醫療質量和聲譽。上任之初，面對嶄新的工作環境，對工作理不出頭緒抓不住重點，我也曾經彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領導的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無反顧地投入到醫務科工作中。療質量管理和服務水平的提高是醫院管理永恒的主題，更是醫務科工作的重中之重。

  堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫療質量”“優質服務”兩個主題，一年來重點開展以下工作：合理規范使用使用抗菌素，加強醫療應急管理建設，強化臨床應急危重病人搶救意識；加強醫患溝通，及時處理醫患糾紛，構建和諧醫患關系；推動醫院重點科室建設，積極協助開展新技術新項目，全面提高醫院醫療質量。

  一年的工作中，發現自己存在許多的不足：主要管理經驗不足，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要；思想觀念更新不夠快。醫務科工作作為全院工作的一個重要環節，在醫院領導的直接帶領下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫院上下共同努力，才能推動我院醫療服務工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。

  在這里再次感謝醫院給我一個施展的平臺，懇請各位領導、同事提出意見，使我進一步完善自己，也將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，以優異的工作業績為醫院的發展建設增添一份微薄之力。

篇8

結合當前工作需要，的會員“bboyv”為你整理了這篇教育學系主任2020年度述職報告范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

教育學系主任2020年度述職報告

周春玲，現任教育學系主任，本年度共承擔5門課程，共計400學時，同時帶領學生實習，見習；實踐學時累積200余學時，指導畢業論文12人，本年度順利完成各項工作。下面將對2020年度教育系工作進行述職。

一、教研室常規工作

撰寫教研室工作計劃及活動記錄，期末教研室工作總結；期初、期中的各項檢查和教學準備工作；組織多次教研集體備課，和集體聽課活動，教師評課、學生評教；期末試卷和考試分析的檢查、存檔工作；教研室檔案歸檔工作；科研研討，教研室本年度在研項目共8項，包括省級項目3項，廳級3項，校級2項，6篇。教育學教研室無教學事故或差錯，總體表現較好。

二、專業建設

1、組織填報21年春季學期教學計劃和教材。

2、組織專小學教育專業教育見習、教育實習、專業實習等實踐教學工作。本年度組織18級學生教育見習和17級教育實習、專業實習，16級畢業實習等工作。并組織教師完成相應的見習、實習材料歸檔工作，批閱實習手冊累積達400余人次。

3、小學教育專業畢業論文工作。20春季學期16級63名畢業生的論文指導和答辯工作。20秋17級89人畢業論文的開題和指導工作。

4、組織學生技能展示和比賽活動

與學工辦合作，在本教研室老師的共同努力下，利用夏季學期組織了學生開展小學語文、數學說課比賽等活動

5、配合學工開展學生教育工作

開展20級新生的入學教育及18級專升本學生的專業教育，組織16級畢業生的考研交流會并對17級學生考研進行指導及相關咨詢工作，以幫助學生建立信心，更好準備考試。

6、專業宣傳片制作工作

搜集專業發展歷程中的資料，并與畢業生溝通，了解畢業生工作現狀，制作專業宣傳片。

7、組織申報雙一流專業和優秀教研室工作。

8、專業認證前期準備工作。

三、學科建設

1.組織2019級小學教育研究生教育實習

2.組織2017級教育管理研究生畢業答辯工作

3.修訂2021年考研大綱工作

4.組織填報碩士生導師考核表和新任導師審核表共計20余人

6.組織推免研究生面試，20級研究生導師互選工作

四、工作中的不足和改進措施

篇9

2009年就要結束了，對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年，因為我成為了實驗小學近百名教師隊伍中的一員。

感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴.期望和重托，我將我這學期的個人工作總結報告呈現如下：

我們的小學不僅是培養優秀小學生的搖籃，它也是培養優秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業業的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能，并做好教學工作計劃。在組長汪老師的帶領和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象；如何既拔高優秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識；在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。

本學期我擔任了五（一）班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現在教學水平與一位優秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優秀的小學生，實現一名小學英語教師一生不朽的價值。

篇10

述職報告應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會確實具有指導意義。下面就讓小編帶你去看看醫院護士個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

醫院護士述職報告1尊敬的領導：

在這一年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

一、思想方面

堅持四項基本原則，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的;能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

二、學習方面

嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

三、工作方面

在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。

四、生活方面

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。用有限的生命投入到無限的護理工作中。

我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!

此致

敬禮!

述職人：______

2020年__月__日

醫院護士述職報告2尊敬的領導：

很榮幸能夠站在這里進行述職，回顧過去的時光，回顧這一年，在主任及護士長的領導下，在各位老師的幫助及同事的關心下，自己各方面都有了很大的進步。在這里我感謝糖尿病科這個集體，在學習工作中為我提供了展示自己的平臺，使我有了更堅定的信心把護理這項工作做好!現將我工作情況做如下報告：

一、在思想道德方面

同提高政治敏銳性，積極響應院里組織的各項政治活動，遵守院里的規章制度。用先進的理論、科學的思想武裝自己的頭腦，指導自己的工作實踐，提高自己的思想覺悟，想患者之所想，急患者之所急，在平凡的工作中實踐著全心全意為人民服務的宗旨。

二、在工作中

我嚴格遵守職業道德，遵守醫院及科室的各項規章制度，嚴格無菌觀念及慎獨精神，積極參加醫院及科室的各項活動，團結協助，同科室各位老師一起努力完成各項工作任務，做到慎言守密，保持良好的人際關系;在學習上，我深知自己不僅要有扎實的理論知識，還要有較強的臨床操作技能，所以我要不斷學習，自我充電，注重把理論和臨床充分結合，以過硬的本領，熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。

不管是基礎護理，還是各項專科操作技能。從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊含了各位老師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成，醫院定期進行護士技能操作培訓，不僅提高了我們的動手能力，還強化了我們的各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性;我本著“一切以病人為中心，以質量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態度，勤奮工作，積極進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。

三、今后的工作規劃

我知道，自己要做的工作還有很多，要學習的東西也有很多。我從來沒有認為自己的目標已經實現，我們永遠在路上，永遠要前進。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質及素質，努力做好自己的本質工作。

此致

敬禮!

述職人：______

2020年__月__日

醫院護士述職報告3一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;

(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

三、加強護理人員醫德醫風建設

1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加____賓館、____賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了__佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予__大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護理人員業務素質

1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(____)、二等獎(____)、三等獎(____)分別給予了獎勵。

5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;

急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

五、加強了院內感染管理

1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。

5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

醫院護士述職報告4時光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現將20____年以來各項工作總結如下：

一、嚴格管理，有效協調

一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通;及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使內一科成為一個溫暖的大家庭;讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。

二、狠抓護理業務培訓

我們內一科是一個本院中相對較大的科室，現有床位47張，護士10名，監護室床位5張，護士6名。我們這支隊伍是一支比較年輕的，學歷也不高，接管以后我的壓力也很大，但是我想我不能在壓力面前倒下，我要把壓力變為動力!于是，我就想了一些辦法，怎樣提高業務水平，1.我們每月進行輪流業務講座，并記筆記。2.每月進行理論或操作考試一次。3.每周進行晨會提問兩次。4.科內質檢小組每周兩次進行護理檢查，發現問題集中分析，解決糾正。5.利用科里的板報定期填寫一些醫學護理學知識，使護士能在工作中不斷學習。通過長期的努力，我們的隊伍也在逐漸走向成熟。

三、注重服務細節，提高病人滿意度

比如說，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發現了一個弊端：護士說得少了，內容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教后，把詳細的資料發于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。

四、不足之處和努力方向

面對我的病人我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力!但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們內1科的護理科研項目至今還是空白;再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是：1、力爭在護理科研方面有所突破;2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。20____年，是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們內1科在科主任和院領導的正確領導下，通過全體醫護人員的共同努力，管理制度逐漸規范、工作程序進一步完善、，使科室整體上呈現出一個循序漸進、健康向上的良好發展態勢!

醫院護士述職報告5尊敬的各位領導，各位同事:

我來到本院工作已有一年了，在這一年里，我在院領導和護士長的關心與直接領導下，及同事們的關心與幫忙下，認真鉆研業務知識，努力提高理論知識和掌握各項外科臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作。在思想、學習和工作等方面變得更加成熟。